第一篇：德興市新建中學(xué)教育工會(huì)2011年度工作總結(jié)

德興市新建中學(xué)教育工會(huì)2011年度工作總結(jié)

2011學(xué)年度，我校工會(huì)堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的十六大精神為指導(dǎo)，在上級(jí)黨委和工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和校黨政的大力支持下，在各工會(huì)小組的共同努力下，緊緊圍繞中心工作，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、宣傳貫徹黨的十六大精神和中國(guó)工會(huì)十四大精神，興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要新高潮，努力開(kāi)創(chuàng)工會(huì)工作的新局面，進(jìn)一步推進(jìn)民主政治管理建設(shè)，不斷完善和規(guī)范教代會(huì)制度建設(shè)，并以教代會(huì)制度為基本載體，深入推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作。突出維護(hù)教職工合法權(quán)益，支持參與改革，促進(jìn)素質(zhì)教育，深入開(kāi)展黨政工共建“教工之家”活動(dòng)，積極開(kāi)展樹、創(chuàng)、獻(xiàn)和“三育人”活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展送“溫暖”活動(dòng)，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力和影響力，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼搏，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、重視教職工政治理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教職工思想政治理論水平

1、按照上級(jí)的部署和要求，積極配合黨政組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的十六大和中國(guó)工會(huì)十四大精神，學(xué)習(xí)貫徹十六屆三中全會(huì)精神，全面興起學(xué)習(xí)、貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮，采取各種形式廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹活動(dòng)。如有的采取報(bào)告會(huì)、研討會(huì)等學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)；有的利用演講比賽，專題培訓(xùn)講座、知識(shí)競(jìng)賽等為主題的各種教職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)，把黨的十六大精神、十六屆三中全會(huì)以及中國(guó)工會(huì)十四大精神和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、宣傳貫徹深入到各個(gè)基層，深入到廣大教職工之中。每學(xué)期初全體教職工提前一周到校組織學(xué)習(xí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有安排，每周一下午為固定政治學(xué)習(xí)，做到組織學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，而且要求每位教職工要做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)等。中國(guó)工會(huì)十四大會(huì)議召開(kāi)后，我們及時(shí)組織廣大教職工傳達(dá)學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)的講話和全總十四大會(huì)議精神，并結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

2、配合黨政組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《工會(huì)法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等教育法律法規(guī)，引導(dǎo)廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀和人才觀，深入開(kāi)展以師德教育為核心、青年教師為重點(diǎn)的“三育人”和樹、創(chuàng)、獻(xiàn)活動(dòng)，使教職工素質(zhì)不斷提高，用現(xiàn)代化教育手段教好書，育好人，推進(jìn)素質(zhì)教育健康發(fā)展。

二、完善和規(guī)范教職工代表大會(huì)和工代會(huì)制度建設(shè)，積極深入開(kāi)展黨政工共建“教工之家”活動(dòng)

1、進(jìn)一步深化教代化、工代會(huì)制度化、規(guī)范化，嚴(yán)格按照《江西省教育系統(tǒng)教職工代表大會(huì)工作規(guī)程》和《工會(huì)法》章程的實(shí)施細(xì)則要求，進(jìn)一步落實(shí)教代會(huì)和工代會(huì)職權(quán)，堅(jiān)持、完善和規(guī)范教代會(huì)、工代會(huì)制度，進(jìn)一步抓好教代會(huì)代表的培訓(xùn)工作和提高提案質(zhì)量，全面推行教代會(huì)民主評(píng)議校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，認(rèn)真做好

教代會(huì)及工代會(huì)工作，于2011年10月底勝利召開(kāi)了四屆一次教職工大會(huì)，促進(jìn)了教代會(huì)四項(xiàng)職權(quán)真正落到實(shí)處，充分發(fā)揮代表們的作用，讓代表們真正行使權(quán)益和職權(quán)，積極參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督。

2、繼續(xù)深入開(kāi)展黨政工共建“教工之家”活動(dòng)，強(qiáng)化黨政工共建工作的力度，以建家工作促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作步上新臺(tái)階。每周五的黨政工聯(lián)席會(huì)議，每次活動(dòng)中黨政工各處室齊心協(xié)力、齊抓共管，日常工作中心協(xié)調(diào)統(tǒng)一，大大增強(qiáng)了學(xué)校干部隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，使全校工作得以順利開(kāi)展。

3、繼續(xù)深入開(kāi)展感恩教育工作，在校行政及其他部門的積極配合下，我校的感恩教育工作取得令人滿意的效果。得到上級(jí)有關(guān)部門的肯定。獲得德興市2010----2011年度感恩教育工作優(yōu)秀學(xué)校。

4、2011年11月19日召開(kāi)新建中學(xué)第四屆第一次教職工大會(huì)。5、2011年11月底舉行“雙合格”主題教育。通過(guò)本次活動(dòng)，家長(zhǎng)們明確了家庭教育在子女成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性。家庭教育對(duì)國(guó)民的素質(zhì)、國(guó)家的興衰起著很大的作用。如今，家庭教育再也不是家庭的私事，孩子既是父母的后代，也是祖國(guó)的未來(lái)。家庭教育不只是養(yǎng)兒防老等級(jí)，更是為祖國(guó)為民族培養(yǎng)合格的接班人。

三、抓好深化校務(wù)公開(kāi)工作，強(qiáng)化校務(wù)公開(kāi)工作制度化、正常化、程序化和民主科學(xué)化建設(shè)

在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和市校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組精心指導(dǎo)下，我校校務(wù)公開(kāi)工作逐步走上規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；兔裰骰能壍溃衲晡覀兪字芈鋵?shí)“五個(gè)措施”即：一是加大宣傳力度，提高思想認(rèn)識(shí)；二是加大領(lǐng)導(dǎo)力度，強(qiáng)化措施落實(shí)；三是加大規(guī)范力度，確保公開(kāi)工作有序開(kāi)展；四是抓典型示范，推廣先進(jìn)典型，增強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)工作的不斷深化；五是加大監(jiān)督力度，確保公開(kāi)質(zhì)量

四、評(píng)選表彰先進(jìn)，推動(dòng)全校形成關(guān)心、尊敬、愛(ài)護(hù)和學(xué)趕先進(jìn)模范的良好風(fēng)尚

1、“三八”節(jié)期間，舉行慶祝活動(dòng)，并開(kāi)展評(píng)選表彰女教職工先進(jìn)工作者活動(dòng)，宣傳我校先進(jìn)女教工典型，激勵(lì)我校女教工投身“創(chuàng)造新崗位、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)、創(chuàng)造新生活”的實(shí)踐活動(dòng)，宣傳創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”，深化“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。

2、“教師節(jié)”期間，我們又評(píng)選出在工會(huì)工作取得突出成績(jī)的董武平同志為德興市“先進(jìn)教育工會(huì)工作者”，并予以表彰。

3、“教師節(jié)”期間，積極配合行政舉行慶祝表彰大會(huì)活動(dòng)。今年，在教師節(jié)期間共表彰優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者、先進(jìn)教師等各種先進(jìn)6人進(jìn)行表彰。

五、積極開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)，增強(qiáng)教職工的凝聚力

“兩節(jié)”期間，積極配合行政做好元旦、春節(jié)“送溫暖”和節(jié)日慰問(wèn)活動(dòng)。我校這項(xiàng)活動(dòng)已形成慣例，每年都要舉行一次，而且

從慰問(wèn)的數(shù)量和質(zhì)量上都有所提高。

1、今年“兩節(jié)”期間和平時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)和校工會(huì)聯(lián)合組織慰問(wèn)，對(duì)為我市教育戰(zhàn)線作出貢獻(xiàn)的我校離、退休教師和當(dāng)年度退休教師、特困教師、特困學(xué)生、生病住院的教師、教師遺囑、結(jié)婚生子的教師、支教教師等進(jìn)行慰問(wèn)，并送上慰問(wèn)金每人100元左右的慰問(wèn)品、花籃或禮品。

2、開(kāi)展“一日助”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，今年工會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神《關(guān)于2011年繼續(xù)開(kāi)展“一日助”捐款活動(dòng)的通知》要求，組織教工積極參與，伸出愛(ài)心之手，捐助“送溫暖基金”，以解困難教工的燃眉之急，深受廣大教職工和社會(huì)各界的好評(píng)。

六、加強(qiáng)工會(huì)自身隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)教育工會(huì)干部積極參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1、校工會(huì)始終把工會(huì)組織建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，增強(qiáng)民主政治建設(shè)，今年我們還積極組織工會(huì)干部及有關(guān)人員參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從而提高工會(huì)干部理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。

2、抓好工會(huì)宣傳信息上傳下達(dá)工作。經(jīng)常深入工會(huì)小組加強(qiáng)工作調(diào)研，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作的統(tǒng)計(jì)，如教工的身體狀況、女教工孕產(chǎn)過(guò)程的了解等，為行政決策提供可靠的依據(jù)，從而又維護(hù)教職工合法的權(quán)益。及時(shí)完成調(diào)研，并按照把調(diào)研的情況匯總上報(bào)，得到上級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

3、按時(shí)完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)事務(wù)。

總之，一年來(lái)，我校工會(huì)雖然做了一些工作，為學(xué)校民主政

治建設(shè)作了一點(diǎn)努力，取得了一定的成績(jī)，但我們的工作還存在著不足，如工作機(jī)制，活動(dòng)方式還不夠創(chuàng)新，還不能適應(yīng)新形勢(shì)要求，工會(huì)干部隊(duì)伍的素質(zhì)還有待提高。

今后，我們要進(jìn)一步探索工會(huì)工作發(fā)展的路子，研究工會(huì)工作方法和方式，按照“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神以及中國(guó)工會(huì)十四大精神的要求，堅(jiān)定信念，振興精神，與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為把依法治校、民主管理工作提高到一個(gè)新水平而努力奮斗！

新建中學(xué)教育工會(huì)

2012年01月06日

第二篇：德興市新建中學(xué)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃

德興市新建中學(xué)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃

（2011—2015年）

為進(jìn)一步深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，不斷提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，努力營(yíng)造“民主誠(chéng)信、和諧創(chuàng)新”的校風(fēng)，“愛(ài)崗敬業(yè)、博學(xué)善導(dǎo)”的教風(fēng)和“樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)、勤思厚積”的學(xué)風(fēng)，把我校辦成具有特色的農(nóng)村初中?！，F(xiàn)依據(jù)《德興市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》和《德興市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，制定我校“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃（2011—2015年）。

一、學(xué)校的基本概況和存在的問(wèn)題

（一）學(xué)?；靖艣r

“十一五”期間我校在市教育體育局和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校硬件建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平、學(xué)生綜合素質(zhì)等方面得到全面發(fā)展，學(xué)校先后三次榮獲市委市政府“先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

1、基礎(chǔ)設(shè)施。我校始建于1961年，座落在新崗山鎮(zhèn)新建村，學(xué)校占地面積21968平方米。目前學(xué)校開(kāi)設(shè)9個(gè)教學(xué)班，共有在校學(xué)生383人，在職教師32人。學(xué)校辦學(xué)條件日益完善，校園依山而建，教學(xué)區(qū)和生活區(qū)分開(kāi)，互不干擾，整體較美觀，校園綠化面積逐年增加，美化程度日益提升。

2、教學(xué)設(shè)施基本完備。2006年以來(lái)，學(xué)校在各級(jí)政府的關(guān)懷和支持下，積極籌資改善辦學(xué)條件。我校各功能教室設(shè)施齊全、制度完善、使用合理。新建學(xué)生宿舍樓、加固辦公樓、添置課桌椅、圖書、計(jì)算機(jī)、多媒體設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器、學(xué)生食堂餐桌椅等，認(rèn)真落實(shí)校園安全人防技防系統(tǒng)、進(jìn)一步改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

3、師資隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有32名教職工，教師整體素質(zhì)明顯提升，其中高級(jí)教師5人，中級(jí)教師13人，具有中、高級(jí)職稱的教師約占60%。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中有27人取得本科學(xué)歷。

4、生源構(gòu)成。我校主要生源為原新建鄉(xiāng)范圍。由于學(xué)生主要來(lái)自于農(nóng)村，呈現(xiàn)“留守孩子多、單親子女多、困難學(xué)生多”的特點(diǎn)，學(xué)生文化基礎(chǔ)整體相對(duì)薄弱，學(xué)校教育教學(xué)管理上還是存在一定的難度。

（二）存在的問(wèn)題

過(guò)去五年來(lái)我校因校制宜，開(kāi)拓發(fā)展，形成了比較清晰的教育思路，積累了一些成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是我們不能因此無(wú)視教育發(fā)展中還存在的種種問(wèn)題。

1、學(xué)校管理水平與辦學(xué)思路尚需加強(qiáng)。學(xué)校在提升學(xué)校品牌概念的意識(shí)

不強(qiáng)，還只是讓傳統(tǒng)自然地向現(xiàn)在、向未來(lái)延展，沒(méi)有主動(dòng)創(chuàng)新傳統(tǒng)，提升出學(xué)校的品牌概念；在教育教學(xué)管理思路與策略上，辦學(xué)較為封閉，管理較為粗放，缺乏競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)。

2、在學(xué)校管理中教師的主動(dòng)性、積極性調(diào)動(dòng)不夠。良好的學(xué)校管理制度是實(shí)現(xiàn)教師創(chuàng)造性釋放的重要手段，學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，取決于廣大干部、教師的共同努力。但長(zhǎng)期以來(lái)，我校的管理只是遵循了習(xí)慣性事務(wù)性操作。如何發(fā)揮各部門、教師的工作積極性，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的快速發(fā)展，是擺在我們面前的重要課題。

3、新課程改革引領(lǐng)教育實(shí)踐的作用不明顯。新課程改革以來(lái)，我校響應(yīng)了各級(jí)教育行政部門教育教學(xué)改革的要求，并在實(shí)踐中認(rèn)真貫徹落實(shí)，探索改革模式，積累辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但我校尚未形成主動(dòng)探索、實(shí)驗(yàn)的功能，改革基本上是一種被動(dòng)行為，從而難以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)改革引領(lǐng)學(xué)校辦學(xué)水平提升的作用，教學(xué)質(zhì)量難以取得長(zhǎng)足進(jìn)步，中考評(píng)估一直沒(méi)有得到較大的突破。

二、面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

隨著中央、省市縣的教育工作會(huì)精神的落實(shí)和各級(jí)各類教育改革和發(fā)展規(guī)劃《綱要》的出臺(tái)，各級(jí)政府對(duì)教育的投入加大，學(xué)校就有了較為充足的資金用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)成績(jī)突出和學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的師生，這將能夠較好地激勵(lì)教師的工作積極性和主動(dòng)性。此外，新崗山鎮(zhèn)將進(jìn)行經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)的打造，教育規(guī)模、辦學(xué)條件、師資力量、學(xué)生生源將隨之增加，因而學(xué)校面臨著更加廣闊的發(fā)展空間。

三、指導(dǎo)思想、基本原則和發(fā)展目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入有效實(shí)施素質(zhì)教育。樹立先進(jìn)教育思想，堅(jiān)持育人為本、德育為先、立足基礎(chǔ)、挖掘潛力、注重創(chuàng)新、統(tǒng)籌發(fā)展，全面實(shí)施新農(nóng)村教育，不斷提高教育現(xiàn)代化水平，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意教育。

（二）基本原則

樹立“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展和終身幸福”的辦學(xué)理念，把促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和適應(yīng)社會(huì)需要作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，努力為每一個(gè)學(xué)生提供適合的教育。緊緊抓住樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀、建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和建立健全教育質(zhì)量保障體系等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，辦出特色和水平。

以解放思想為先導(dǎo)，以體制機(jī)制改革為重點(diǎn)，在人才培養(yǎng)體制、考試評(píng)價(jià)制度、學(xué)校管理制度、辦學(xué)體制、管理體制等重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革上取得突破，推動(dòng)教育持續(xù)健康發(fā)展。

（三）發(fā)展目標(biāo)

提升學(xué)校教育內(nèi)涵，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體，打造研究型教師團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建現(xiàn)代化管理模式，五年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)德興市農(nóng)村教育教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)集體等，把我校辦成具有特色的農(nóng)村初中名校。

四、主要任務(wù)

（一）學(xué)校管理創(chuàng)新

1、完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《江西省中小學(xué)管理規(guī)范》，整理并完善教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤管理等各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校及各部門的管理工作均有章可循，力求更科學(xué)合理，并能落到實(shí)處。

2、進(jìn)一步深化人事聘用制度改革。

完善崗位聘用制，深化教師職稱制度改革，嚴(yán)格考勤考績(jī)工作，堅(jiān)持績(jī)效優(yōu)先理念，把提高教職工思想覺(jué)悟與加強(qiáng)日常工作督查結(jié)合起來(lái)，把落實(shí)教職工的崗位責(zé)任制與教職工獎(jiǎng)懲制度結(jié)合起來(lái)。進(jìn)一步修訂完善《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核實(shí)施辦法》，健全激勵(lì)機(jī)制，讓評(píng)價(jià)成為學(xué)校和諧的音符。要把考核的重點(diǎn)放在教師履行工作職責(zé)和教育教學(xué)的業(yè)績(jī)上，按照優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、向一線教師和骨干教師傾斜的分配原則，適當(dāng)拉大獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放的差距。

3、優(yōu)化學(xué)校決策管理機(jī)制。

積極創(chuàng)新學(xué)校管理制度，確立“以人為本”的現(xiàn)代管理意識(shí)，構(gòu)建現(xiàn)代管理的運(yùn)作機(jī)制，進(jìn)一步完善推行中層干部競(jìng)聘上崗制，完成有關(guān)教學(xué)管理制度：《教研組工作考評(píng)方案》、《年級(jí)學(xué)科集體備課活動(dòng)的規(guī)定》、《骨干教師考核考核辦法》、《教學(xué)“六認(rèn)真”的檢查考評(píng)辦法》等的修訂和完善，三年至五年實(shí)現(xiàn)流暢、高效的運(yùn)行機(jī)制。完善教代會(huì)職能和審議制度，大力推進(jìn)依法治教，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育法規(guī)，堅(jiān)持依法行政、依法治教，嚴(yán)格履行法律賦予的職責(zé)，不斷規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的辦學(xué)行為和教育管理行為。全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)教育決策和管理的科學(xué)化、民主化和規(guī)范化。

（二）師資隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，塑造教師新形象。

抓理論學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)操守。學(xué)校要積極做好教職工的思想工作，增強(qiáng)教職工的團(tuán)隊(duì)精神。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》。開(kāi)展豐富多彩的師德建設(shè)、敬業(yè)精神教育的主題活動(dòng)，牢固樹立現(xiàn)代教育的思想和觀念，大力宣傳和推廣師德先進(jìn)典型，完善師德評(píng)價(jià)制度，每學(xué)期對(duì)教師的師德進(jìn)行全面的、綜合的評(píng)價(jià)，把師德表現(xiàn)納入教師綜合考評(píng)的主要內(nèi)容，并作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)與職務(wù)評(píng)聘晉升等方面的依據(jù)，對(duì)于嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德的教師，在教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、競(jìng)爭(zhēng)上崗、職務(wù)評(píng)聘、晉升職稱等方面實(shí)行師德“一票否決制”。開(kāi)展學(xué)生、家長(zhǎng)參與的評(píng)教活動(dòng)，不斷提高教

職工職業(yè)道德素質(zhì)和自律能力，強(qiáng)化“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展和終身幸福”的辦學(xué)理念和“愛(ài)崗敬業(yè)、博學(xué)善導(dǎo)”的教風(fēng)，通過(guò)評(píng)選“師德標(biāo)兵”，培養(yǎng)典型，優(yōu)化群體，展示教師整體精神風(fēng)貌。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。要把提高青年教師的整體素質(zhì)作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)來(lái)抓。擬定骨干教師和名師培養(yǎng)計(jì)劃，建立完善教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案，制定《教師個(gè)人成長(zhǎng)五年發(fā)展規(guī)劃》。學(xué)校將加大培訓(xùn)資金的投入，開(kāi)展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，培養(yǎng)方式主要是選派優(yōu)秀的中青年教師參加上級(jí)教育主管部門或進(jìn)修學(xué)校組織的各級(jí)各類培訓(xùn)班、研討班和進(jìn)修考察，經(jīng)常參與校際教研活動(dòng)，分批、分階段組織教研組長(zhǎng)和相關(guān)學(xué)科教師到名校學(xué)習(xí)考察。

3、全員熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。

學(xué)校要爭(zhēng)取政府投入支持，“十二五”期間為每位教師基本配備辦公電腦，繼續(xù)把培養(yǎng)教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力作為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓。為引導(dǎo)廣大教師轉(zhuǎn)變觀念，更新手段，提高效果，要求凡開(kāi)公開(kāi)課、研討課、觀摩課和評(píng)優(yōu)課，必須恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，熟練使用計(jì)算機(jī)、多媒體等多媒體網(wǎng)絡(luò)設(shè)備輔助教學(xué)。同時(shí)進(jìn)一步注重教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。

（三）教學(xué)改革

1、抓好教學(xué)常規(guī)過(guò)程。

正確處理好教師、學(xué)生、教材三者之間的關(guān)系，確立以學(xué)生為中心，以問(wèn)題和活動(dòng)為載體，以能力培養(yǎng)為目標(biāo)的新的課堂教學(xué)理念，把老師的“期望、啟發(fā)、激勵(lì)”與學(xué)生的“思維、參與、體驗(yàn)”有機(jī)融合在一起，讓課堂在動(dòng)態(tài)、變化、創(chuàng)造的過(guò)程中煥發(fā)出生命活力。

在備課方面，要充分發(fā)揮集體備課的作用，強(qiáng)化集體備課制度，力求做到三個(gè)“統(tǒng)一”（統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)案），在統(tǒng)一的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)“二次備課”的創(chuàng)新，寫好每堂課后的教學(xué)反思，注意因班施教、因人施教。

在上課方面，講究教學(xué)藝術(shù)，提高45分鐘的課堂效率，倡導(dǎo)“高效優(yōu)質(zhì)課堂”。課堂上把時(shí)間還給學(xué)生，精講多練，使學(xué)生主動(dòng)參與，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。

在作業(yè)方面。作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾、有差必補(bǔ)）；切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，教務(wù)處對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對(duì)“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，五年內(nèi)逐步實(shí)現(xiàn)教輔資料、教學(xué)案設(shè)計(jì)校本化。

2、大力推廣課程改革。

加強(qiáng)校本課程研究，制定校本課程規(guī)劃，創(chuàng)建具有學(xué)校特色的校本課程。今后五年，學(xué)校教務(wù)處、教研組合作開(kāi)發(fā)1—2個(gè)校本課程，建立適合學(xué)生要求的地方課程體系（國(guó)學(xué)教育為先）。深入開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)

和新課程計(jì)劃的實(shí)施，保證從七年級(jí)起有效實(shí)施研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并在八、九年級(jí)學(xué)科內(nèi)滲透研究性學(xué)習(xí)。大部分教師都要積極參與，與學(xué)生一起走進(jìn)研究性學(xué)習(xí)，提高自己的科研能力，發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐與創(chuàng)新能力。

3、落實(shí)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)生發(fā)展興趣、特點(diǎn)，組建各種學(xué)生活動(dòng)小組，鼓勵(lì)、支持各類學(xué)生活動(dòng)，如興趣小組、志愿者行動(dòng)等。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生活動(dòng)的指導(dǎo)和管理，使學(xué)生活動(dòng)小組成為發(fā)展學(xué)生興趣和特長(zhǎng)的強(qiáng)大動(dòng)力源，成為學(xué)生自我教育的有效途徑。進(jìn)一步積極開(kāi)展讀書活動(dòng)。學(xué)校指定經(jīng)典閱讀書目，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書活動(dòng)，并適時(shí)舉行朗誦比賽、征文大賽，要求學(xué)生每學(xué)期閱讀2—4本經(jīng)典著作，鼓勵(lì)學(xué)生寫讀后感。

4、豐富科學(xué)、體藝教育。

定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生展示自己的聰明才智和愛(ài)好特長(zhǎng)搭建平臺(tái)，扎實(shí)開(kāi)展好各類興趣小組活動(dòng)，做到有教材、有備課、有過(guò)程、有檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的體育藝術(shù)特長(zhǎng)，完善培養(yǎng)訓(xùn)練制度，每學(xué)年舉辦一次為期一月的“藝術(shù)節(jié)”。廣泛開(kāi)展群體性體育活動(dòng)，大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，每學(xué)年舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽、乒乓球比賽、廣播操比賽、冬季長(zhǎng)跑等比賽，每天保證學(xué)生1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

（四）德育創(chuàng)新

1、加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育和常規(guī)管理。

繼續(xù)推行“校園之星”和“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)，十項(xiàng)常規(guī)檢查管理等工作要強(qiáng)化檢查督促，深化開(kāi)展每月一主題的主題教育，要重視養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。推廣借鑒兄弟學(xué)校德育先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，五年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)泉州市德育管理先進(jìn)學(xué)校。

2、鞏固德育陣地建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生自主管理。

辦好中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校，發(fā)揮好校園廣播站、班級(jí)板報(bào)、櫥窗和校外德育基地的功能。班委會(huì)、團(tuán)支部等學(xué)生組織要充分發(fā)揮作用，創(chuàng)造性地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)自主管理。

3、推進(jìn)心理健康教育常規(guī)化。

在現(xiàn)代中學(xué)生的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中，心理素質(zhì)處于核心地位。今后幾年，學(xué)校要正常開(kāi)設(shè)心理健康教育必修課和選修課，發(fā)揮心理咨詢室的功能，通過(guò)心理輔導(dǎo)，建立學(xué)生心理檔案等途徑，增強(qiáng)學(xué)生的心理保健意識(shí)和心理調(diào)節(jié)能力。學(xué)校將建設(shè)專職心理教師隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)心理健康教育的行政管理力度，探索心理健康教育新途經(jīng)與新形式，引導(dǎo)全體學(xué)生樹立現(xiàn)代健康觀。

4、挖掘校園文化，突出環(huán)境育人功能

今后幾年，學(xué)校將在校園環(huán)境布置上進(jìn)一步優(yōu)化細(xì)化，挖掘?qū)W校的文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)傳承和創(chuàng)新，抓好文化激勵(lì)，突出人文和自然的校園環(huán)境給學(xué)生潛移

默化的影響作用。

（五）教科研引路

1、繼續(xù)推行教科研激勵(lì)制度，鼓勵(lì)教師積極撰寫論文。

為了引導(dǎo)、激勵(lì)更多的教師參加教科研工作，積極撰寫教育教學(xué)論文，學(xué)校將繼續(xù)推行教科研激勵(lì)制度，要求教師每學(xué)期寫一篇教學(xué)心得和教學(xué)反思案例，每學(xué)年有1-2篇有質(zhì)量的論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，并將論文情況與教師的評(píng)優(yōu)、晉升、職稱評(píng)聘掛鉤。

2、加強(qiáng)教科研過(guò)程管理。

教科研工作必須實(shí)行全面管理，全程管理。全面管理就是要激勵(lì)人人參與教科研，人人探索教育教學(xué)改革，人人撰寫論文。對(duì)課題研究實(shí)行全程管理，每學(xué)期落實(shí)“三個(gè)一”工程要求，全體課題組成員要搜集相關(guān)資料，尋找理論根據(jù)，寫好一篇研究心得，開(kāi)好一堂研究課，選好一個(gè)研究案例，定期召開(kāi)課題階段成果匯報(bào)會(huì)，并按時(shí)結(jié)題。

4、建立教師教育教學(xué)研討制度。

鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)隨筆、教學(xué)日記、教學(xué)案例評(píng)析等，剖析教學(xué)案例。完善教師研討制度，創(chuàng)設(shè)教師學(xué)習(xí)研討環(huán)境。提供書刊資料，推薦閱讀文章，建設(shè)學(xué)術(shù)研討室，開(kāi)設(shè)學(xué)術(shù)交流網(wǎng)頁(yè)，為教師的學(xué)習(xí)與研討提供時(shí)間和空間的保障。定期組織教師收看或邀請(qǐng)名師到校開(kāi)展教育教學(xué)思想講座，結(jié)集出版本校的《優(yōu)秀教案集》、《教學(xué)反思錄》、《教育教學(xué)案例選》、《教師教育教學(xué)論文集》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)案例》等，總結(jié)和推廣學(xué)校名師經(jīng)驗(yàn)。

（六）設(shè)施裝備建設(shè)。

我校要爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨委和政府的支持，搞好學(xué)校的綠化和環(huán)境建設(shè)，大力構(gòu)建現(xiàn)代化校園，按照省頒標(biāo)準(zhǔn)要求配齊各類實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，為學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)提供硬件支持?！笆濉逼陂g爭(zhēng)取基本為每位老師配備辦公電腦。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)完善教室內(nèi)部設(shè)施，五年內(nèi)爭(zhēng)取班班建成多媒體標(biāo)準(zhǔn)教室，并對(duì)現(xiàn)有的安保監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備等重新調(diào)整和整合，維護(hù)好、建設(shè)好、使用好，建設(shè)數(shù)字化校園，為開(kāi)展高水平的教育教學(xué)活動(dòng)提供保障。

德興市新建中學(xué)

2011年9月20日

第三篇：德興市氣象局警示教育工作總結(jié)

德興市氣象局警示教育工作總結(jié)

為進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工紀(jì)守法意識(shí)、廉潔自律意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)和違紀(jì)違法成本意識(shí)，規(guī)范干部職工道德行為，引導(dǎo)干部職工樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、利益觀，杜絕贛州市防雷檢測(cè)所類似事件在我局發(fā)生，營(yíng)造風(fēng)清氣正的服務(wù)環(huán)境，根據(jù)省、市局統(tǒng)一部署，我局在5月下旬在全局范圍內(nèi)開(kāi)展了警示教育活動(dòng)。

（一）前期工作總結(jié)

一是領(lǐng)導(dǎo)重視。收到市局關(guān)于開(kāi)展警示教育活動(dòng)的通知后，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，局長(zhǎng)陳周瑞親自抓此次教育，并責(zé)成紀(jì)檢員李非具體負(fù)責(zé)。為將警示教育落到實(shí)處，保障警示教育順利開(kāi)展，在全局警示教育前，專門召開(kāi)了局長(zhǎng)辦公會(huì)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)班子思想，加強(qiáng)科室合作。

二是組織有序。為做到警示教育活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟、有組織，確保警示教育和日常工作兩不誤，結(jié)合德興局工作實(shí)際，制定了具體活動(dòng)方案，明確了活動(dòng)內(nèi)容和具體時(shí)間安排。

三是全局參與。為保證此次警示教育活動(dòng)取得應(yīng)有成效，杜絕腐敗現(xiàn)象在全局范圍任何地方滋生，確保廉潔服務(wù)，我局將全部在職干部職工均納入警示教育對(duì)象，包括市局聘用人員和我局自聘人員，確保警示教育不漏一人。

四是內(nèi)容多樣。為通過(guò)此次活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)警示教育的目的，我局安排了多樣活動(dòng)，一是組織了全局干部職工參加了市局組織的警示教育視頻會(huì)，學(xué)習(xí)了省局黨組《關(guān)于贛州市局防雷檢測(cè)所部分工作人員受賄案件的通報(bào)》；二是召開(kāi)了全局干部職工大會(huì)，共同學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》；三是召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，將警示教育、反腐倡廉作為重要話題；四是組織風(fēng)險(xiǎn)崗位，進(jìn)行自我剖析。

五是重點(diǎn)剖析。組織財(cái)務(wù)人員、防雷技術(shù)服務(wù)人員、大廳服務(wù)人員等廉政高風(fēng)險(xiǎn)崗位人員進(jìn)行重點(diǎn)剖析，召開(kāi)專題討論會(huì)，分析贛州防雷檢測(cè)所事件緣由、杜絕策略，查找各自崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，商討減小腐敗風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策，加強(qiáng)交叉監(jiān)督，杜絕腐敗行為。

六是注重整改。通過(guò)警示教育活動(dòng)，對(duì)干部職工的思想進(jìn)行了一次洗禮，讓干部職工認(rèn)識(shí)到腐敗行為給事業(yè)、單位、家庭帶來(lái)的危害以及犯罪成本，實(shí)際工作中，注重廉政隱患整改，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，進(jìn)一步規(guī)范辦事流程，做到既有合作，也有監(jiān)督，既減少風(fēng)險(xiǎn)，更保護(hù)干部，堅(jiān)決杜絕不廉潔行為，確保廉潔服務(wù)。

（二）下一步工作計(jì)劃

下一步，我局將以抓黨風(fēng)廉政建設(shè)為契機(jī)，將警示教育常態(tài)化，加強(qiáng)高風(fēng)險(xiǎn)崗位監(jiān)督與防控措施，嚴(yán)格按風(fēng)險(xiǎn)防控“一表一圖一規(guī)程”開(kāi)展各項(xiàng)工作，同時(shí)，加大黨務(wù)公開(kāi)、局務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)廉政文化建設(shè)。

德興市氣象局 2012年6月7日

第四篇：德興市新建中學(xué)感恩教育實(shí)施方案

德興市新建中學(xué)感恩教育實(shí)施方案

為深化學(xué)校德育工作，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，根據(jù)教育局的工作指導(dǎo)精神,決定從2010年9月－2011年6月，在我校開(kāi)展以“感恩、關(guān)愛(ài)、與責(zé)任”為主題的感恩教育活動(dòng)，特制定本活動(dòng)工作方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全 面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩，懂得回報(bào)他人。把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。

二、活動(dòng)意義

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是教育者運(yùn)用 一定的教育方法與手段，通過(guò)一定的感恩內(nèi)容對(duì)受教育者實(shí)施的識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育；是一種以情動(dòng)情的情感教育；是—種以人性喚起人性的人性教育。開(kāi)展感恩教育，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)的需要；是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。

三、目標(biāo)要求

1、提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩?為什么要感恩?如何 感恩?

2、促進(jìn)校園和諧，融洽師生關(guān)系，促進(jìn)校園平安。

3、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧社會(huì)。

4、促進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。把他們 培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

具體要求：學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，既有報(bào)恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)；在社會(huì)，遵守公德，遵紀(jì)守法，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，愛(ài)護(hù)自然。

四、主要內(nèi)容

感恩父母——感謝父母、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父 母長(zhǎng)輩；

感恩師長(zhǎng)——感謝老師的教誨，尊師重教；

感恩社會(huì)——感悟社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)社會(huì) 責(zé)任意識(shí)，樹立報(bào)效祖國(guó)的思想；

感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛(ài)自然，增強(qiáng)環(huán)保 意識(shí)；

感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛(ài)心相助，促進(jìn)互助互愛(ài)。

五、方法與步驟

㈠動(dòng)員準(zhǔn)備階段(2010.9)

1、健全組織：成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

為使“感恩教育”活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效，不走過(guò)場(chǎng)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定計(jì)劃，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

除學(xué)校制定總體方案外，各年級(jí)各班根據(jù)實(shí)際，制定具體實(shí)施計(jì)劃。各校感恩教育活動(dòng)的具體實(shí)施方案于18日前上報(bào)市教育局。

3、宣傳發(fā)動(dòng)：主要通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、學(xué)校廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地，對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳教育。印一封倡議書、一封告家長(zhǎng)書，開(kāi)好動(dòng)員會(huì)、張貼幾幅標(biāo)語(yǔ)、播放有關(guān)感恩歌曲等，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。

㈡實(shí)施階段(2010.10－2011.6)●分清層次

1、讓學(xué)生認(rèn)知父母養(yǎng)育之恩，教師培育之恩，他人關(guān)愛(ài) 之恩，使學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)家庭，學(xué)校，和社會(huì)的每一個(gè)成員在自己發(fā)育成長(zhǎng)過(guò)程中，所付出的辛勤汗水和國(guó)家投入的力量，形成“感恩相報(bào)”之識(shí)。

2、使學(xué)生感悟到我離不開(kāi)父母，離不開(kāi)教師，離不開(kāi)同 學(xué)，離不開(kāi)社會(huì)上所有人，我是社會(huì)中的一員，要尊重他們，尊重他們的勞動(dòng)，增強(qiáng)“感恩相報(bào)”之情

3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到真情回報(bào)，不只是給父母、教師、同學(xué) 及個(gè)人簡(jiǎn)單的物質(zhì)與精神上的回報(bào)，重要是以自己的成長(zhǎng)，成才來(lái)回報(bào)，從而發(fā)奮學(xué)習(xí)，樹立“感恩報(bào)效”之志。

4、使學(xué)生力所能及的開(kāi)展一些回報(bào)父母、師長(zhǎng)、社會(huì)的社會(huì)實(shí)踐和公益服務(wù)活動(dòng)，付諸“感恩相報(bào)”之行。

●日常要求

1、感恩社會(huì)的關(guān)愛(ài)

開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的 教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，通過(guò)故事會(huì)、演講比賽等形式，使學(xué)生體會(huì)到社會(huì)對(duì)他們的至關(guān)至愛(ài)。繼續(xù)利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“服務(wù)社區(qū)活動(dòng)”、“德育基地活動(dòng)”等形式，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感。

2、回報(bào)父母養(yǎng)育之恩

開(kāi)展為父母多做事，每天為家里做一件家務(wù)，如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；對(duì)父母多說(shuō)知心話，每天給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事或做一次真誠(chéng)的交流；為父母過(guò)生日，給父母送禮物；每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳；認(rèn)真傾聽(tīng)父母講述的事情，用心觀察父母為我所做的事情，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

3、感激老師的教誨之恩

開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。每天送老師一句溫馨的祝福；每天到校后和放學(xué)時(shí)向老師問(wèn)好；在校期間，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見(jiàn)年長(zhǎng)者（不管是校內(nèi)工友、教師家屬，還是校外來(lái)校辦事人員）自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。要主動(dòng)讓道；聽(tīng)老師的話，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

4、感恩他人（同學(xué)、親友）的真誠(chéng)幫助

見(jiàn)面后要主動(dòng)問(wèn)候；得到幫助后要真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”，做錯(cuò)事后要主動(dòng)說(shuō)聲 “對(duì)不起”；定期為同學(xué)或班級(jí)做好事，或開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼；每學(xué)期幫助一個(gè)在學(xué)習(xí)或者生活上有困難的同學(xué)；回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過(guò)一封信、電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩之情。

5、感恩自然的賜予

開(kāi)展愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)。要求每一個(gè)同學(xué)主動(dòng)植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，自覺(jué)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。開(kāi)展謳歌大自然對(duì)人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感，使“愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)自然”成為同學(xué)們的自覺(jué)行為。

6、切實(shí)組織開(kāi)展觀看感恩影片，吟頌感恩詩(shī)歌，傳唱感恩歌曲，推介感恩美文，講感恩之言的活動(dòng)。

7、建立感恩記錄本：及時(shí)記錄自己的言行和體會(huì)以及家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，班主任每周檢查一次，并做好指導(dǎo)工作。

●主題教育。

1、舉行主題隊(duì)會(huì)：分別以“感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會(huì)”為主題，召開(kāi)系列班會(huì)。

2、各校每月制作一期相關(guān)主題黑板報(bào)。

3、搞好特定節(jié)日的感恩教育。

⑴父親節(jié)、母親節(jié)，給父母一個(gè)溫馨的祝福。

⑵學(xué)生生日給父母寫一封感激信或打一個(gè)感激的電話。⑶教師節(jié)，幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。

⑷設(shè)“孝心日”，即每月一日，要求學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，思想情況，費(fèi)用開(kāi)支情況；幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活、農(nóng)活；為父母打一盆水，洗一次腳。㈢總結(jié)推廣階段(2011.7)

1、做好總結(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn)（各班的總結(jié)應(yīng)于2011年7月5日前交校工會(huì)處）。

2、學(xué)校將依據(jù)要求制定相應(yīng)評(píng)價(jià)表，于實(shí)施階段結(jié)束前組織檢查評(píng)估、表彰，并將系列活動(dòng)的結(jié)果納入班級(jí)常規(guī)管理,先進(jìn)班級(jí)評(píng)選的重要依據(jù)之一。

附：感恩教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

2010年9月

新建中學(xué)感恩教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組 長(zhǎng)：方智剛

副組長(zhǎng)：周永華 葉茂清

組 員：鄭新榮 程存夢(mèng) 鄭志金

朱金發(fā) 程麗麗 董新國(guó)

汪根和程基成 齊忠洪

第五篇：德興市新建中學(xué)感恩教育活動(dòng)計(jì)劃

德興市新建中學(xué)感恩教育活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，根據(jù)市教育局愛(ài)心教育相關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn)和學(xué)校德育工作的總體要求，通過(guò)愛(ài)心和感恩教育，把學(xué)校德育工作推上一個(gè)新臺(tái)階，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩。

2、促進(jìn)校園和諧，融合師生關(guān)系，促進(jìn)校園平安。

3、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠基。

4、促進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。要求學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌。在學(xué)校尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)；在社會(huì)，遵守公德，遵紀(jì)守法，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)社會(huì)，愛(ài)護(hù)自然。

三、指導(dǎo)原則

以人為本，把關(guān)愛(ài)與責(zé)任教育統(tǒng)一，做到七個(gè)結(jié)合，即感恩教育與學(xué)校校會(huì)、班隊(duì)會(huì)相結(jié)合；與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；與學(xué)校常規(guī)管理相結(jié)合；與課堂教學(xué)相結(jié)合；與家庭教育相結(jié)合；與學(xué)生心理健康教育相結(jié)合；與師德教育相結(jié)合。

四、主要活動(dòng)內(nèi)容

感恩父母—感謝父母、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩。感恩社會(huì)—感情社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹立報(bào)效祖國(guó)思想；

感恩自然—感謝大自然的賜予，熱愛(ài)自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；

感恩師長(zhǎng)—感謝老師的教誨，尊師重教；

感恩他人—感謝同學(xué)、朋友(包括學(xué)校等集體組織)愛(ài)心相

助，促進(jìn)互助互愛(ài)。

五、實(shí)施步驟

（一）動(dòng)員準(zhǔn)備階段

1、健全組織：

組長(zhǎng)：方智剛

副組長(zhǎng)：周永華葉茂清

組 員： 鄭新榮程存夢(mèng)鄭志金

朱金發(fā)程麗麗董新國(guó)

汪根和程基成齊忠洪

2、宣傳發(fā)動(dòng)：

組織我校全體師生學(xué)習(xí)方智剛校長(zhǎng)的專題文章《爭(zhēng)做新中感恩之星》，利用校會(huì)、晨會(huì)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、校廣播站、?？读ㄓ崱?、櫥窗、等為陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)。

3、制定計(jì)劃

學(xué)校根據(jù)市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)生中開(kāi)展“愛(ài)心和感恩”主題教育》的通知，特制定新建中學(xué)“愛(ài)心和感恩”教育活動(dòng)計(jì)劃。各年級(jí)各班依據(jù)學(xué)校的計(jì)劃，針對(duì)本年級(jí)、本班的實(shí)際制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則。

（二）實(shí)施教育階段

1、以班級(jí)為主體，召開(kāi)“感恩教育”主題班會(huì)

召開(kāi)主題班會(huì)，并請(qǐng)兄弟班級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀摩，推薦優(yōu)秀的“感恩教育”的主題班會(huì)在全校集中展示。

2、感恩社會(huì)的關(guān)愛(ài)

開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的教育活動(dòng)，引導(dǎo)我校師生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，通過(guò)演講比賽、讀書報(bào)告會(huì)等形式，使學(xué)生體會(huì)到社會(huì)對(duì)他們的至關(guān)至愛(ài)。繼續(xù)利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“社區(qū)公益活動(dòng)”、“共青團(tuán)志愿者活動(dòng)”、“德育基地活動(dòng)”、“勞技基地活動(dòng)”等形式，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感。

3、回報(bào)父母養(yǎng)育之恩

我校將努力開(kāi)展為父母多做事，對(duì)父母多說(shuō)知心話，為父母過(guò)生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

4、感激老師的教誨之恩

我校將在11月份開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“八個(gè)一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心，送一句話，寫一首詩(shī)歌等）來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

5、感激同學(xué)間的愛(ài)心相助

政教處將于12月開(kāi)展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的作文比賽、演講比賽、以及給同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

6、感恩自然的賜予

共青團(tuán)將于2011年3月初開(kāi)展愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)。要求每一個(gè)同學(xué)主動(dòng)植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，自覺(jué)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。

開(kāi)展謳歌大自然對(duì)人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感，使“愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)自然”成為同學(xué)們的自覺(jué)行為。

7、切實(shí)組織開(kāi)展觀看一場(chǎng)感恩課本劇，十部感恩影片，吟二十首感恩詩(shī)歌，傳唱三十首感恩歌曲，推介四十篇感恩美文，講五十句感恩之言的活動(dòng)。教會(huì)學(xué)生傳唱三十首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《母親》、《說(shuō)句心里話》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰(shuí)》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅

旗》、《春天的故事》等三十首“感恩教育”歌曲，在此基礎(chǔ)上舉辦大型“感恩教育”歌曲演唱比賽，推介學(xué)生撰寫的四十篇感恩美文。

8、開(kāi)展“老師頌”演講比賽，“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)，“誦名句，承傳統(tǒng)”讀書活動(dòng)，“學(xué)榜樣，正氣節(jié)”讀講故事活動(dòng)，“定標(biāo)準(zhǔn)，辨是非”主題班會(huì)，“論世情，說(shuō)美丑”知恥感恩辯論會(huì)，“知善惡，積善行”知恥感恩實(shí)踐活動(dòng)，“記進(jìn)步，談收獲”知恥心與感恩心培養(yǎng)評(píng)價(jià)活動(dòng)，進(jìn)一步將“感恩”教育引向深入。

9、2011年5月4日舉行“感恩教育”為主題的大型文藝晚會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的代表參加。

三、總結(jié)展示階段

1、各班上交感恩教育活動(dòng)總結(jié)。

2、學(xué)?！案卸鞴こ獭鳖I(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)各班的總結(jié)，寫出一份教育活動(dòng)總結(jié)。

3、各班對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。

德興市新建中學(xué)

2010年9月