第一篇：留莊一中“廉潔教育講堂”建設(shè)工作實施方案

留莊一中“廉潔教育講堂”

建設(shè)工作實施方案

為大力倡樹廉榮貪恥、倡廉貶腐的新風(fēng)正氣，更好地發(fā)揮學(xué)校在反腐倡廉教育中的基礎(chǔ)性和紐帶行作用，從源頭上預(yù)防和減少腐敗現(xiàn)象發(fā)生，進一步弘揚清正廉潔的價值觀念，按照縣紀委縣教體局要求，今年在校內(nèi)開展 “廉潔教育講堂”建設(shè)工作。特制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想和主要工作內(nèi)容

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以理想信念教育、宗旨觀念和群眾路線教育、黨性黨風(fēng)黨紀教育、法律法規(guī)教育、思想道德教育為重點，通過開設(shè)以教職工為主要對象的“廉潔教育講堂”，和開展以學(xué)生為主要對象、全體師生受教育的“廉政文化進校園、廉潔教育進課堂”活動，在全校形成濃厚的廉政文化氛圍，使廣大教職工具有強烈的廉政意識和高尚的職業(yè)道德，學(xué)生具有文明的行為習(xí)慣、明確的廉潔理念、高尚的思想品質(zhì)、良好的道德情操和明辨是非的能力，并通過他們影響家庭、影響社會，吸引和拉動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與廉潔社會建設(shè)。

二、具體工作要求

（一）開設(shè)“廉潔教育講堂”

學(xué)校開設(shè)以教職工為對象，以倡導(dǎo)“廉潔執(zhí)教、忠誠負責(zé)、勤儉節(jié)約、務(wù)實創(chuàng)新”等為主要內(nèi)容的“廉潔教育講堂”，教育引導(dǎo)廣大教職工改進作風(fēng)、提升效率、搞好服務(wù)，爭做廉潔勤奮表率。

1、建立宣講員隊伍。學(xué)校組建廉潔教育宣講員隊伍，宣講隊伍由6個層面組成。一是邀請專家做廉潔教育方面的專題報告；二是邀

請各級各部門的主要領(lǐng)導(dǎo)做廉政教育報告；三是邀請勤廉典型講先進事跡；四是邀請辦案人員講辦案經(jīng)歷和感受；五是邀請違紀違法當(dāng)事人講心路歷程；六是教職工自己講。提倡教職工結(jié)合自己的真實體驗和所感所想，講述發(fā)生在自己周圍的廉潔事例和廉潔典型。

2、加強講堂陣地建設(shè)。學(xué)校設(shè)立專門的“廉潔教育講堂”。講堂內(nèi)有統(tǒng)一背景和明顯標(biāo)識，設(shè)置講臺和多媒體播放設(shè)備、懸掛廉潔格言警句等。要充分發(fā)揮各種現(xiàn)代傳媒的作用，通過校園廣播、教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)、手機短信等，刊發(fā)廉潔教育知識，播放專家講座、警示片、廉潔短劇、典型人物的先進事跡，建設(shè)全方位、立體化、多層次的講堂網(wǎng)絡(luò)。

3、規(guī)范講堂活動流程。講堂授課采取“6+N”基本流程?！?”是規(guī)定動作：一是組織學(xué)唱一首廉潔歌曲；二是觀看一部廉潔教育片、廉潔短劇、情景劇，或其他形式的廉潔文藝節(jié)目；三是組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄、一首廉潔詩歌或征集的廉潔格言；四是講述一個發(fā)生在身邊的廉潔故事或典型事例，或者邀請宣講人員進行宣講；五是點評一番身邊的廉潔故事，交流心中感受，品悟廉潔力量，升華自身境界，六是評選一個時期以來學(xué)校的廉潔先進人物。學(xué)校結(jié)合實際每次可從中選取至少三項實施?！癗”是自選動作，在完成規(guī)定動作的基礎(chǔ)上可適當(dāng)添加自選環(huán)節(jié)。

4、合理安排講堂活動時間。學(xué)校結(jié)合黨組織“三會一課”制度、寒暑假教師集中培訓(xùn)等，靈活地對“廉潔教育講堂”的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間做出總體安排，每月至少安排一次，一次設(shè)計時長為45—60分鐘。每次都要有明確的主題，因人、因時、因需制宜，精心策劃、靈活實施，吸引教職工廣泛參與。

（二）開展“廉潔文化進校園、廉潔教育進課堂”活動

繼續(xù)深入開展廉潔文化進校園活動，推進廉潔教育進課堂，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀念，增強學(xué)生的廉潔意識，培養(yǎng)學(xué)生識別腐敗現(xiàn)象的能力，形成文明的行為習(xí)慣。并通過學(xué)校、學(xué)生與家長、社會的聯(lián)系，達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的教育目的。

1、將廉潔教育與學(xué)校宣傳教育有機結(jié)合。通過召開專題會議，組織主題教育，開辟學(xué)習(xí)專欄、專題網(wǎng)頁，制作宣傳牌，刊出主題墻報、板報，校園廣播、國旗下講話等形式，在廣大青少年學(xué)生中，積極宣傳當(dāng)前社會上一些消極腐敗現(xiàn)象給青少年健康成長帶來的巨大危害，教育他們避免產(chǎn)生盲目追求金錢、權(quán)利和物質(zhì)享受的欲望，避免產(chǎn)生誠信缺乏、責(zé)任意識淡薄等不良問題，教育培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，進而形成較為牢固的廉潔理念與反腐意識，不斷提高廣大青少年學(xué)生對“廉潔教育”重要性的認識，力爭營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的社會風(fēng)氣。

2、將廉潔教育與學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合。深入挖掘現(xiàn)有學(xué)科教材中的廉潔教育資源，把廉潔教育融入學(xué)科課堂教學(xué)之中。學(xué)校要組織有關(guān)老師認真挖掘和梳理學(xué)科教材中的廉潔教育內(nèi)容，在學(xué)科教學(xué)中滲透崇廉敬潔思想，增強廉潔教育的實效性。并通過組織學(xué)生撰寫讀后感和讀書隨筆，使學(xué)生養(yǎng)成以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，樹立公平正義、克己奉公、民主法制的理念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、將廉潔教育與開展主題活動相結(jié)合。根據(jù)廣大青少年不同年齡特點，開展唱童謠、講故事、征文、演講、主題班會、競賽、辯論大賽、文藝演出、詩朗誦、書法、繪畫、手抄報、小品、參觀訪問、社會調(diào)查、公益活動、研究性學(xué)習(xí)等活動，在靈活多樣的教育活動中學(xué)到更多的廉潔教育常識，形成正確的廉潔道德觀念；利用錄像、專家報告、領(lǐng)導(dǎo)討論、圖片展覽等形式，積極開展豐富多彩的廉潔教育系列活動，讓廣大青少年學(xué)生在活動過程中受到潛移默化、循序漸進的教育和熏陶；充分利用家長委員會、家長學(xué)校和學(xué)校開放日等時機，做好以廉潔廉政為內(nèi)容的主題教育，通過家長學(xué)校，利用教育的雙向性，達到學(xué)生與家長、教師、社區(qū)人員的互動，擴大廉潔教育的社會效應(yīng)。

4、將廉潔教育與校本教育相結(jié)合。學(xué)校積極開展廉潔教育校本教材的編撰工作。要充分發(fā)揮廉潔教育的師資優(yōu)勢，積極進行廉潔教育課堂教育實踐，加強廉潔教育校本課程、校本教材的開發(fā)與研究，通過整理搜集古今中外名人名言、誠信廉勵標(biāo)語典故，廉潔勵志古詩、散文、小故事，師生學(xué)習(xí)心得體會等，盡快形成《廉潔教育校本課程讀本》。通過在師生中推廣學(xué)習(xí)讀本，讓廣大青少年學(xué)生能更加系統(tǒng)、更全面的了解古今中外廉潔人物美德故事，直接體驗感悟身邊人、身邊事，使學(xué)生對廉潔的道德認知內(nèi)化為道德信念，外化為道德行為，逐步養(yǎng)成良好的思想品德，增強廉潔教育的實效性。

三、保障措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。學(xué)校把廉潔教育納入學(xué)校教育的總體規(guī)劃和年度工作目標(biāo)，與青少年思想道德建設(shè)相合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)生的受教育程度和認知能力相結(jié)合，做到區(qū)分層次、整體銜接，注重實效。學(xué)校成立“廉潔教育講堂”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為學(xué)校廉潔教育工作的第一責(zé)任人，成員之間明確責(zé)任分工，細化任務(wù)分解，結(jié)合實際，制定工作方案。指定專人負責(zé)此項工作，做

到思想認識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、教育內(nèi)容到位和活動措施到位，切實加強對教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）總結(jié)經(jīng)驗，拓展思路。廉潔教育進校園活動的開展要不拘一格、形式多樣，學(xué)校根據(jù)自身的實際情況，結(jié)合本校德育工作，結(jié)合全縣的工作方案，結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)工作積極開展活動，認真總結(jié)工作經(jīng)驗，及時研究和解決“廉潔教育講堂”建設(shè)過程中的遇到的新情況、新問題，不斷改進工作方法，豐富充實廉潔教育的工作內(nèi)容，形成理論突破。

（三）加強督導(dǎo)，推廣典型。學(xué)校成立“廉潔教育講堂”建設(shè)工作督導(dǎo)檢查制度和表彰獎勵機制，定期開展階段性檢查工作。對廉潔教育工作推動不力、走過場、搞形式的班級和個人，將通報批評，限期整改，并取消當(dāng)年評先資格；對在工作中措施得力、成效顯著的班級和個人，將給予表彰獎勵，并把先進經(jīng)驗和有效做法在全校內(nèi)推廣學(xué)習(xí)。

留莊一中“廉潔教育講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：李上成副組長：滿在立邵長軍

成員：滿昌環(huán)杜傳寶朱述乾徐奎

汪磊陳海龍孟祥友

留莊一中“廉潔教育講堂”宣講員隊伍

朱亞留莊鎮(zhèn)紀委書記

王佃中留莊鎮(zhèn)司法所長

馬加云留莊鎮(zhèn)派出所教導(dǎo)員

李尚成留莊一中校長

滿在立留莊一中工會主席 朱述乾留莊一中辦公室主任 徐征留莊一中教導(dǎo)處主任 汪磊留莊一中政教處主任 陳海龍留莊一中團委書記 王介斌留莊一中政治教研組長

第二篇：留莊一中班主任管理制度

留莊一中班主任管理制度

（留莊一中行政會議2007年2月19日討論通過）

一、十一個必須

1、班主任必須制定工作計劃。每學(xué)期都應(yīng)有工作計劃、主題班會計劃、針對班級情況制定班級規(guī)章制度、評定學(xué)生操行成績。

2、班主任必須加強學(xué)生的道德教育、法制教育、紀律教育和安全教育，深入進行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《留莊一中學(xué)生管理制度》的教育。

3、班主任必須及時處理班務(wù)和學(xué)生違紀。全力加強學(xué)生管理，及時化解班內(nèi)矛盾，公平處理學(xué)生違紀。加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，整治學(xué)生存在的不良行為。

4、班主任必須組織學(xué)生做好教室、公共責(zé)任區(qū)域、寢室的清潔衛(wèi)生、保持教室、公共責(zé)任區(qū)域、寢室整潔干凈。

5、班主任必須培養(yǎng)班級干部、提高班級干部管理能力，利用班干部對班級進行有效服務(wù)與管理。嘗試學(xué)生管理學(xué)生方法，做到在班主任或科任教師不在時，學(xué)生干部能獨立管理班務(wù)活動和學(xué)生紀律。

6、班主任必須堅持日常檢查。做到課間操每周到位五次以上，早操每周到位五次以上，班主任每周巡查寢室三次以上，每天巡查學(xué)生上課紀律三次以上，巡查時應(yīng)當(dāng)認真嚴格，對巡查出的問題，值班老師反映的問題，任課教師上交的問題或?qū)W校有關(guān)部門指出的問題及時解決。

7、班主任必須對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育，保證學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促使學(xué)生不斷提高知識水平，提升綜合素質(zhì)。每月召開一次以上任課教師會議，探討學(xué)生學(xué)習(xí)情況和紀律情況，布置協(xié)調(diào)相關(guān)工作。

8、班主任必須對學(xué)生進行安全常識、安全紀律教育、預(yù)防安全事故、保證學(xué)生安全。戶外活動經(jīng)批準方可進行。班主任在班級發(fā)生重大事件時，應(yīng)迅速到場并及時處理。

9、班主任必須廉潔自律，每學(xué)期向?qū)W生公布“兩免一補”情況。除學(xué)校規(guī)定外，不得向?qū)W生亂收費用。

10、班主任必須做好期末學(xué)生評語鑒定，成績通知書發(fā)放，學(xué)生學(xué)籍檔案的建立工作。積極組織學(xué)生參與按規(guī)定組織的各類活動，主動完成學(xué)校交辦的工作任務(wù)。

11、班主任必須接收學(xué)校安排的學(xué)生（包括轉(zhuǎn)學(xué)等），不得私自接收和開除學(xué)生。

二、違紀處理辦法

1、凡必查必巡少一次的，每次扣發(fā)當(dāng)月班主任津貼5元。凡查實“只簽字不巡查”或“代簽字不巡查”的，每次扣發(fā)當(dāng)月班主任津貼5元。

2、每學(xué)期前二周為宣傳教育周，從第三周開始，每查實一個學(xué)生奇裝怪服、染發(fā)卷發(fā)怪發(fā)、戴耳環(huán)、女生濃妝艷抹、男生留長發(fā)等現(xiàn)象一次，每人次扣發(fā)當(dāng)月班主任津貼5元。

3、凡教室、寢室、公共責(zé)任區(qū)域清潔衛(wèi)生臟亂差情況連續(xù)兩次（天）以上，或月累計四次（天）以上，扣發(fā)當(dāng)月班主任津貼10元。

4、凡班級內(nèi)出現(xiàn)重大安全事故、群架、群體擅自外出等現(xiàn)象一次，視其情節(jié)扣發(fā)當(dāng)月班主任津貼三分之一、二分之一或全部。

5、班級發(fā)生重大事件，班主任因主觀原因不能及時到場處理的，視其情節(jié)每查實一次扣發(fā)當(dāng)月班主任津貼的三分之一、二分之一或全部。

6、對不能制定計劃、不加強宣傳教育、不處理班務(wù)、不培養(yǎng)班級干部、不公平處理矛盾、不注重班級形象、不關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、不完成學(xué)生評語、不參與學(xué)校活動等問題，根據(jù)違紀情節(jié)和影響程度進行個別教育、書面檢討、限期整改、扣發(fā)班主任津貼10元至全部、停職學(xué)習(xí)檢查等處理。

7、凡班主任擅自在學(xué)生中亂收費，進行扣發(fā)津貼、停發(fā)學(xué)校年終一次性獎勵、停職學(xué)習(xí)檢查等嚴肅處理。

8、班主任不按“十一個必須”之第11款執(zhí)行的，進行扣發(fā)津貼、停發(fā)學(xué)校年終一次性獎勵、停職學(xué)習(xí)檢查等處理。

三、本制度由政教處會同相關(guān)部門按月執(zhí)行。

四、本制度從2009年2月23日起實施，解釋權(quán)屬于學(xué)校行政會議。

2009年2月19日

第三篇：寧遠一中“學(xué)校道德講堂”建設(shè)實施方案

寧遠一中“學(xué)校道德講堂”建設(shè)

實 施 方 案

為進一步推進社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)廣大師生積極投身道德實踐活動，進一步推進我?！笆〖壩拿鲉挝弧眲?chuàng)建工作，根據(jù)縣精神文明建設(shè)委員會辦公室相關(guān)精神，特制定學(xué)校道德講堂實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風(fēng)尚，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。建設(shè)“道德講堂”，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。為深化省級文明單位建設(shè)，打造湘南名校提供思想道德保障。

二、工作目標(biāo)

（一）學(xué)校道德講堂建設(shè)分為兩個層面，教職工層面開設(shè)“師德講堂”，學(xué)生層面開設(shè)“學(xué)生道德講堂”，通過宣講禮儀、規(guī)范、標(biāo)準，開展主題實踐活動等，引導(dǎo)廣大師生崇尚道德，遵守公德，積極踐行社會主義榮辱觀，把社會主義核心價值體系的要求轉(zhuǎn)化為廣大師生的價值取向、愿望要求和自覺行為，構(gòu)建“尊重、謙讓、文明、和諧”的校園環(huán)境。

（二）“師德講堂”建設(shè)的目標(biāo)：

1．深刻理解新時期師德內(nèi)涵，明確師德規(guī)范要求。以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，引導(dǎo)教職工認識新時期師德的深刻內(nèi)涵：認識到師德的核心和靈魂是“愛”與“責(zé)任”，“愛國守法”是教師職業(yè)的基本要求，“愛崗敬業(yè)”是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，“關(guān)愛學(xué)生”是師德的靈魂，“教書育人”是教師的天職，“為人師表”是教師職業(yè)的內(nèi)在要求；“終身學(xué)習(xí)”是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。要做到愛國守法，依法施教，模范履行教師職責(zé)權(quán)利；要做到牢記使命，愛崗敬業(yè)，忠誠于人民教育事業(yè)；要做到關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，切實維護學(xué)生權(quán)益；要做到教書育人，誨人不倦，促進學(xué)生全面發(fā)展；要做到堅守情操，以身作則，為學(xué)生率先垂范；要做到崇德樂學(xué)，勇于創(chuàng)新，為專業(yè)發(fā)展儲備不竭動力。

2．自覺踐行新時期師德規(guī)范，形成良好師德風(fēng)尚。堅持知行合一的道德實踐準則，將先進的道德理念內(nèi)化為群體意識，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導(dǎo)教職工在實踐中“鑄師魂”“煉師能”“凝師愛”，不斷完善自我，提升綜合素質(zhì)，形成“團結(jié)協(xié)作、崗位建功、爭先進位”的良好師德風(fēng)尚。

（二）學(xué)生道德講堂建設(shè)的目標(biāo)：

1．自覺遵守社會公德。要以“禮儀”為核心，認真領(lǐng)會和踐行社會公德，做到文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環(huán)境，遵紀守法，做有責(zé)任的社會公民。

2．模范踐行職業(yè)道德。要以“忠誠”為核心，將“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會”的職業(yè)理念植入學(xué)生內(nèi)心，外化于行，為培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)、重責(zé)任的優(yōu)秀人才奠定堅實基礎(chǔ)。

3．大力倡導(dǎo)家庭美德。要以“和睦”為核心，做到尊敬長輩、友愛兄弟、和睦家庭、團結(jié)鄰里，以自身模范行為帶動影響鄰里，營造良好社區(qū)環(huán)境，創(chuàng)造家庭幸福生活。

4．主動錘煉個人品德。要以“尊重”為核心，做到團結(jié)友善，正直寬容，明禮誠信，自立自強，積極進取，以踐行道德規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生提升綜合素質(zhì)，做品德高尚的中學(xué)生。

三、工作原則

1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動及開設(shè)活動課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性、針對性和實效性。

2、整合與互補原則。將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學(xué)校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。

3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。

四、“學(xué)校道德講堂”的組織實施

（一）成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下：

“學(xué)校道德講堂”組長：歐革桂

副組長：鄭久祥 陳清祥 李景太 張濤 成 員：楊緒軍 張尚君 李凱勇 周明森

李建平雷國瓊 何小兵 李民志 宣講員：張濤 雷國瓊 宋建海 校團委成員

各班主任

（二）設(shè)立固定“道德講堂”。教師道德講堂利用教師會議室，建立一個固定的“學(xué)校道德講堂”場所。營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。學(xué)生可利用現(xiàn)有教室與校園廣播站建立專門的道德講堂，定期開展相關(guān)活動。

（三）活動版塊：活動將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動，教師將著重開展“師德講堂”活動，學(xué)生將開展“道德講堂”活動。

第一版塊：教師“師德講堂”

1、選樹師德典型。緊密結(jié)合本學(xué)校實際，以師德標(biāo)兵、師德

模范、師德先進個人等評選為載體，重點選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

2、培育宣講隊伍。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體。

3、創(chuàng)設(shè)多樣載體。充分利用學(xué)習(xí)日、教研組學(xué)習(xí)等載體，定期不定期的通過集中學(xué)習(xí)、專題宣講、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“師德講堂”，每周二為集中宣講日，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學(xué)期結(jié)束時，我校將收集、編寫關(guān)于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動。

4、體現(xiàn)實踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。

5、定期交流研討。開展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動，通過聽取其他“行業(yè)道德講堂”的先進經(jīng)驗，與兄弟學(xué)校單位現(xiàn)場交流觀摩，及時通報建設(shè)進展、吸收借鑒成功經(jīng)驗、共同分享建

設(shè)成果，進一步開闊建設(shè)思路，提升建設(shè)成效。

6、注重考核評估。把“師德講堂”建設(shè)情況與團隊評比、考核等結(jié)合起來。定期擇優(yōu)表彰 “師德講堂”建設(shè)先進團隊和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。

第二版塊：學(xué)生“道德講堂”

1、我選——通過前期報名，再組織學(xué)生選擇一批道德踐行的先進學(xué)生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

2、我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、晨會課、國旗下講話等一系列的主陣地，讓學(xué)生細心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。

3、我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、晨會課、國旗下講話講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生和教師篇分別匯編成冊。

4、我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

5、我唱——學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲，每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。學(xué)習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。

6、我行——深入開展“靜悄悄的愛”，黨員、團員幫困助學(xué)活動，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示

一階段的講堂成果。

7、我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。

五、保障措施

1.健全組織，規(guī)范管理。學(xué)校成立道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，校長任組長，各分管校長和負責(zé)科室主任為成員，明確分工，落實責(zé)任，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實的組織架構(gòu)。按照上級要求設(shè)置專門的道德講堂，固定活動場所，并制定相關(guān)的活動制度張掛上墻。在校園內(nèi)顯著位置懸掛橫幅，設(shè)置相關(guān)的格言、經(jīng)典標(biāo)語，營造濃厚的校園道德建設(shè)氛圍。

2.強化措施，注重實效。要把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”作為加強師德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)的有效載體，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分，拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標(biāo)準，加強配合協(xié)作，形成工作合力，確保取得實效。

3.大力宣傳，營造氛圍。要利用各類宣傳媒介，大力宣傳開展道德講堂活動的意義，宣傳優(yōu)秀教師和學(xué)生的先進事跡，及時報道學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)的積極成果。要及時發(fā)布活動開展情況，自覺接受社會監(jiān)督。建設(shè)“榮譽墻”，集中展示英模人物優(yōu)秀事跡。各部門應(yīng)設(shè)專門人員負責(zé)檔案資料的收集和整理工作，講堂宣講稿、活動記錄、征文、演講稿、道德歌曲集等資料要分類

留存，及時建檔歸檔。

寧遠一中 二Ｏ一三年一月

第四篇：廉潔教育講堂建設(shè)啟動儀式主持詞（范文）

**學(xué)校

“廉潔教育講堂”建設(shè)工作啟動儀式主持詞

為進一步貫徹落實《縣教體系統(tǒng)“廉潔教育講堂”建設(shè)工作實施方案》和《2013年教體局反腐倡廉宣傳教育工作要點》，全面貫徹落實“廉政文化進校園”活動，大力加強校園廉潔文化建設(shè)，營造和諧、清廉、正氣的良好校園風(fēng)氣，今天我們?nèi)w師生齊聚一堂，開展了微山特校廉潔教育講堂啟動儀式。本次會議有四項議程：

首先，由王校長帶大家領(lǐng)學(xué)《微山縣教體系統(tǒng)“廉潔教育講堂” 建設(shè)工作實施方案》。

二、學(xué)唱廉政歌曲《八榮八恥人人須知》。

三、由劉校長帶領(lǐng)大家誦讀廉政經(jīng)典。

四、有王校長帶領(lǐng)全體教師進行廉政宣誓。

廉潔就是誠信、公平、公正、節(jié)約，我們要以啟動儀式為契機，真正把廉潔教育工作做到實處，同時要求隊員們要將“廉潔”真正體現(xiàn)在平時的一言一行中，；在交往中，真誠、誠信；在活動中，守紀、文明、公平、公正，在生活中，勤儉、節(jié)約，從小事做起，成長為誠實守信的公民。

第五篇：高莊一中維護穩(wěn)定工作實施方案

高莊一中維護穩(wěn)定工作實施方案

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于校園維護穩(wěn)定工作的精神，校園維護穩(wěn)定工作要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《國家安全法》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》和中共中央維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于切實做好當(dāng)前維護社會政治穩(wěn)定工作的意見》及省《季度維護情況排查報告工作制度》、《山東省校園維護穩(wěn)定工作若干制度》為依據(jù)，結(jié)合臨沂市校園維護穩(wěn)定工作文件精神，加強維穩(wěn)工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，完善和健全各項制度，提高維穩(wěn)工作決策水平,保證正常的校園教育教學(xué)和生活秩序，維護校園及社會的和諧穩(wěn)定。為搞好我校校園維穩(wěn)工作，特制定本實施方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為切實加強校園維穩(wěn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證各項維穩(wěn)工作的落實，經(jīng)研究決定成立校園維護穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)組”。

校園維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)組

組 長：曹軍 副組長：王升平王端禎

成 員：趙西杰 張德會

朱傳寶 張在春

王 林 周 桐

李軍 武玉軍

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

在各級維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)組的指導(dǎo)下，認真貫徹落實各級政府關(guān)于校園維護穩(wěn)定工作的方針、政策和總體部署，負責(zé)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，及時檢查各基層單位維穩(wěn)工作的開展和進展情況，研究解決指導(dǎo)基層單位影響穩(wěn)定工作的矛盾和問題，提高應(yīng)急處理工作的能力，努力完成上級教育部門和黨委政府交辦的其他維穩(wěn)工作事項，確保我校校園有良好的教學(xué)秩序。

(三)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要職責(zé)：

組織協(xié)調(diào)。認真貫徹落實市校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示和工作部署；充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)職能作用，認真查找校園維穩(wěn)工作存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，組織有關(guān)學(xué)校做好校園維穩(wěn)工作。健全機制。負責(zé)健全維穩(wěn)各項措施和制度，及時收集各基層單位季度校園維穩(wěn)工作信息報送，并向市校園維穩(wěn)辦報送，召開研判會，通報會，把校園維穩(wěn)工作抓扎實。認真組織本單位做好維穩(wěn)實施意見的制定，健全排查報告，形勢研判，情況通報，信息報送等各項長效機制和預(yù)警機制、責(zé)任制、責(zé)任追究制和激勵機制，做到有章可循、有法可依。

應(yīng)急處置。要根據(jù)南安市教育局《關(guān)于預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作》，結(jié)合上級文件和本校實際，充實和修改《學(xué)校突發(fā)事件處置預(yù)案》。

督導(dǎo)檢查。把校園維穩(wěn)工作納入學(xué)校安全工作、管理工作的重要內(nèi)容，加強對各單位的督導(dǎo)和檢查，及時總結(jié)維穩(wěn)經(jīng)驗，對沒有按上級文件執(zhí)行而發(fā)生問題的單位給予查究工作責(zé)任。

其他事項。完成上級校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他重要事項

三、各職能部門協(xié)調(diào)

學(xué)校辦公室要負責(zé)校園自然災(zāi)害類(包括氣象、海洋、洪水、森林、地震等災(zāi)害)突發(fā)公共事件處置工作及其引發(fā)的校園不穩(wěn)定的信息動態(tài)報送工作；組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門排查影響穩(wěn)定的隱患和處置社會安全類

突發(fā)公共事件。保衛(wèi)部門要負責(zé)校園事故災(zāi)難類(包括火災(zāi)、擁擠踩踏、交通安全、溺水、大型群體活動等安全事故)突發(fā)公共事件和校園治安、周邊環(huán)境等方面引發(fā)的群體性突發(fā)公共事件處置工作及其信息動態(tài)報送工作。財務(wù)處要負責(zé)校園建筑物倒塌、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等事故災(zāi)難類以及地質(zhì)性等災(zāi)害類突發(fā)公共事件處置工作及其引發(fā)的校園不穩(wěn)定的信息動態(tài)報送工作；負責(zé)排查和掌握各校辦學(xué)條件、后勤保障、管理機制等方面影響學(xué)校穩(wěn)定的隱患及其信息動態(tài)報送工作。工會小組要抓好師德教育和師德建設(shè)，搞好“五必訪五必報”工作，關(guān)心教職工的生活和工作情況，對病災(zāi)、特困教師要進行慰問，為教職工做好事，為他們排憂解難。各部門要密切配合，協(xié)調(diào)工作，努力提高應(yīng)急水平和維穩(wěn)水平。

四、建立信息動態(tài)報送工作制度

㈠校園維穩(wěn)信息動態(tài)收集、報送工作機制 校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組要進一步加強維穩(wěn)信息動態(tài)收集和報送的政治意識、全局意識和責(zé)任意識；要充分認識到遲報、漏報、瞞報緊急信息動態(tài)只會給本單位和社會的維穩(wěn)工作帶來被動和不利的影響；要建立緊急信息動態(tài)收集報送的責(zé)任制和責(zé)任追究制；要選派政治表現(xiàn)好，業(yè)務(wù)水平高，作風(fēng)好的同志從事維穩(wěn)辦的緊急信息動態(tài)收集報送工作；要建立暢通的信息渠道和靈敏的信息網(wǎng)絡(luò)，及時掌握和報告影響校園穩(wěn)定的信息。

1、信息動態(tài)收集系統(tǒng)。學(xué)校維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)組要建立信息動態(tài)收集網(wǎng)絡(luò)，要及時掌握師生的熱點問題及校園內(nèi)可能引發(fā)事端的苗頭，做到早預(yù)測、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決。要及時將校園維穩(wěn)信息動態(tài)報送中心校維穩(wěn)辦，然后報縣維穩(wěn)辦。

2、緊急電話報告系統(tǒng)。學(xué)校發(fā)生突發(fā)的社會安全類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類公共事件，應(yīng)第一時間內(nèi)立即報告鎮(zhèn)政府和中心校維穩(wěn)辦。

3、緊急材料報送系統(tǒng)。發(fā)生社會安全類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全公共突發(fā)事件，除用電話緊急報告后，學(xué)校應(yīng)在第一時間內(nèi)以書面形式將信息上報中心小校維穩(wěn)辦，㈡校園維穩(wěn)信息動態(tài)報送工作范圍

1、敵對勢力對師生進行思想滲透和破壞活動動態(tài)。校園內(nèi)各種非法傳教活動、政治活動，針對師生的各類恐怖襲擊活動，以及其他危害國家安全和校園、社會政治穩(wěn)定的非法活動的信息動態(tài)。

2、因人民內(nèi)部矛盾，單個突發(fā)事件引發(fā)的連鎖反應(yīng)的校園群體性事端萌芽狀態(tài)，校園里出現(xiàn)的各種橫幅、標(biāo)語、大小字報以及手機短信息等可能會影響校園安定穩(wěn)定的師生思想動態(tài)和鬧事苗頭。

3、校園內(nèi)突發(fā)網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)公共事件的動態(tài)。校園內(nèi)發(fā)生利用校園網(wǎng)發(fā)送有害信息，進行反動、色情、迷信等宣傳活動；竊取國家保密信息，危害國家安全，可能造成嚴重后果的動態(tài)。

4、校園及周邊治安環(huán)境或校園突發(fā)其他類別的公共事件而引發(fā)校園不穩(wěn)定的動態(tài)。因校園周邊及周邊治安環(huán)境或校園內(nèi)發(fā)生聚眾械斗、打、砸、搶、燒等事件；校園內(nèi)突發(fā)事故災(zāi)難類、自然災(zāi)害類、公共衛(wèi)生類等公共事件，造成學(xué)校師生傷亡和財產(chǎn)重大損失而引發(fā)的不穩(wěn)定的事端；師生非正常死亡、失蹤等可能會引發(fā)影響校園安定穩(wěn)定的信息動態(tài)。

5、涉及師生切身利益問題引發(fā)的群眾性事端的動態(tài)。因?qū)W校人事制度、分配制度等內(nèi)部管理體制改革，涉及教職工利益引發(fā)影響學(xué)校穩(wěn)定的動態(tài)；因?qū)W校資源和生源供求矛盾突出，教學(xué)、后勤、生活服務(wù)設(shè)施超負荷運轉(zhuǎn)，學(xué)校管理滯后產(chǎn)生的問題釀成事端萌芽的動態(tài)。

㈢校園維穩(wěn)信息動態(tài)報送工作的要求

1、準確性。報送的信息內(nèi)容要翔實、準確，不得瞞報、謊報、緩報或避重就輕。

2、時效性。要增強突發(fā)事件信息報送的時效性，一定要在第一時間內(nèi)上報，防止別有用心或敵對分子插手擴大事態(tài)。

3、規(guī)范性。報送內(nèi)容要規(guī)范一是事件發(fā)生基本情況：即時間、地點、規(guī)模、涉及人員、激烈程度、行為方式、可能造成的危害；二是起因分析、性質(zhì)、判斷和后果評估；三是事發(fā)學(xué)校及當(dāng)?shù)攸h政部門及校園維穩(wěn)辦采取的應(yīng)急處置措施；四是師生及媒體等方面反應(yīng)；五是事態(tài)發(fā)展、蔓延、變化的趨勢，處置過程效果及下一步工作方案；六是緊急信息應(yīng)標(biāo)注單位信息期號，簽發(fā)人姓名，報送對象，聯(lián)系方式，以便進一步溝通核實。

4、連續(xù)性。校園突發(fā)事件發(fā)生時，學(xué)校要隨時跟蹤匯報，及時向中心小學(xué)校維穩(wěn)辦、鎮(zhèn)政府報送事件發(fā)展變化及處置情況，以便上級根據(jù)情況采取措施。

（五）、建立季度校園維穩(wěn)情況排查調(diào)處工作機制

學(xué)校維穩(wěn)辦領(lǐng)導(dǎo)組及各單位維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)組每季度要開展一次維穩(wěn)情況排查調(diào)處工作。要按《臨沂市校園維護穩(wěn)定工作若干制度》中關(guān)于季度校園維穩(wěn)情況排查調(diào)處報告工作制度的要求，做好季度校園維穩(wěn)情況報告工作，維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)組應(yīng)于每季度末月10日前將情況用書面形式報中心小學(xué)校維穩(wěn)辦。

五、建立季度校園維穩(wěn)形勢研判工作制度

校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)組要建立相應(yīng)的維穩(wěn)形勢研判工作機制，每季度召開一次維穩(wěn)形勢研判會，緊急特殊情況要隨時召開。研判內(nèi)容按市維穩(wěn)若干工作意見內(nèi)容執(zhí)行。

六、建立季度校園維穩(wěn)情況通報工作制度

加大組織力度，落實責(zé)任制，建立校園維穩(wěn)情況通報制度，有效促進問題和矛盾的解決。學(xué)校維穩(wěn)辦領(lǐng)導(dǎo)組在校園維穩(wěn)形勢研判的基礎(chǔ)上，應(yīng)每季度首月向中心維穩(wěn)辦領(lǐng)導(dǎo)進行通報。情況通報后校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)組要高度重視，狠抓落實，加大跟蹤、督導(dǎo)、檢查、反饋工作的力度，特別遇到上級維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)組掛牌督辦的突出問題，要做到責(zé)任不落實不放過，工作不到位不放過，隱患不排除不放過，并把整改情況及時用書面報送中心小學(xué)校維穩(wěn)辦。

七、建立校園維穩(wěn)工作責(zé)任與獎懲制度

學(xué)校維穩(wěn)辦根據(jù)《校園維護穩(wěn)定工作若干意見》的規(guī)定，按照“分級負責(zé)，層層管理”、“誰主管、誰負責(zé)”的原則，把維穩(wěn)工作實績列入干部考核范圍。

㈠通報批評與查究責(zé)任

對校園維穩(wěn)工作不積極反應(yīng)，采用推諉、敷衍和拖延的老師，給予全校通報批評。對于工作責(zé)任不落實，問題排查調(diào)處不及時而造成發(fā)生影響校園和社會穩(wěn)定重大事件的；或發(fā)生事件緊急信息動態(tài)報送不及時，遲報、瞞報、謊報而使問題激化，事態(tài)擴大，后果嚴重的視情實行戒勉談話，或依照有關(guān)法規(guī)進行處理。

㈡建立校園維穩(wěn)工作激勵機制。學(xué)校維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)組要接受上級的考核，成績突出的個人給予表彰。

八、說明

（—）學(xué)校校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴格執(zhí)行和遵守信息動態(tài)保密制度，遵守工作紀律，確保信息動態(tài)安全，并保證聯(lián)系方式暢通、便捷。

校園維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)組

組 長：曹軍

副組長：王升平王端禎 朱敬全

成 員：趙西杰 張德會

朱傳寶 張在春

王 林 周 桐

李軍 武玉軍