第一篇：09-10第二學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃要求

09－10第二學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃要求

張永杰

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及教務(wù)處工作計(jì)劃，要以管理立校、質(zhì)量強(qiáng)校為總的指導(dǎo)思想，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，務(wù)本求實(shí)，狠抓教學(xué)常規(guī)，面向全體學(xué)生，確立學(xué)生的主體地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教研組工作計(jì)劃應(yīng)以加強(qiáng)本組教師隊(duì)伍建設(shè)、開展教學(xué)研究、改進(jìn)教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量為中心，由教研組長負(fù)責(zé)，在全組教師集體研究的基礎(chǔ)上制定，經(jīng)主管校長或教務(wù)主任批準(zhǔn)后執(zhí)行。

教研組工作計(jì)劃的主要內(nèi)容如下：

1、本組前一段教學(xué)工作基本情況的分析。

2、教研組本學(xué)期開展教學(xué)研究、改進(jìn)教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量以及加強(qiáng)本組教師隊(duì)伍建設(shè)的基本目標(biāo)和任務(wù)要求。

3、教研組各項(xiàng)具體工作任務(wù)、措施與安排。主要項(xiàng)目如下：

⑴ 組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，包括組織教師學(xué)習(xí)教育方針、教育科學(xué)理論、有關(guān)本科教研先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等。

⑵ 組織本組教師的教學(xué)工作，包括組織教師研究教學(xué)大綱，明確本科教學(xué)目的任務(wù)，組織教師制定教學(xué)計(jì)劃和備課活動，檢查本科教學(xué)工作情況，總結(jié)教學(xué)工作并研究改進(jìn)教學(xué)工作的措施等。要求認(rèn)真?zhèn)湔n，在“精”字上下功夫，在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上深入鉆研教材，做到“五備”，即備教材、備學(xué)生、備教法、備教具、備練習(xí)、做到“三堅(jiān)持”，即堅(jiān)持超前備課，課前重溫，堅(jiān)持寫教學(xué)后記，以便改正教案，堅(jiān)持組內(nèi)加強(qiáng)合作，共同鉆研教材、設(shè)計(jì)教法，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮教師群體思維優(yōu)勢。要求認(rèn)真布置和批改作業(yè)，在“細(xì)”

字上下功夫，做到“四有四必”即“有發(fā)必收、有收必批、有批必改、有改必評”努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教學(xué)質(zhì)量。要求認(rèn)真上課，在“實(shí)”字上下功夫，上課做到“提前2分鐘，少講5分鐘，不拖1分鐘”，努力向45分鐘要效益，要質(zhì)量。

⑶ 開展教學(xué)研究活動。包括研究課題的確定，力量的組織，研究成果的總結(jié)交流以及觀摩課的組織，教學(xué)心得體會交流活動的組織和安排等。要求認(rèn)真參加教研活動，在“恒”字上下功夫，每次教研活動要有主題，有內(nèi)容，有收獲、要搞科研、要高質(zhì)量，創(chuàng)特色，加強(qiáng)聽課和評課活動，加強(qiáng)相互交流與學(xué)習(xí)，在評課過程中，既要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，肯定成績，又要發(fā)現(xiàn)問題糾正不足。

⑷ 教師業(yè)務(wù)進(jìn)修與培養(yǎng)提高工作。加強(qiáng)對新老教師結(jié)對幫學(xué)的檢查指導(dǎo)，全組要關(guān)心，支持、幫助、促使新教師迅速成長，早出成果。

⑸ 學(xué)生工作。包括學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，學(xué)生對本科教學(xué)意見的征求和研究，學(xué)生課外學(xué)習(xí)活動的組織和指導(dǎo)等。

⑹ 有關(guān)本科教學(xué)的各種資料的收集、整理、研究和保管工作。爭創(chuàng)特色教研組、要利用本組青年教師隊(duì)伍日益狀大、計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力較強(qiáng)的優(yōu)勢創(chuàng)造出具有多媒體教學(xué)優(yōu)勢的特色教研組來。

第二篇：2005——2006學(xué)年第二學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃

2005——2006學(xué)年第二學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

根據(jù)武進(jìn)區(qū)教研室工作計(jì)劃和常州市教研室化學(xué)學(xué)科工作意見，本學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃繼續(xù)以“三個面向”為指針，全面貫徹新課程理念，深化課程改革，圍繞課程實(shí)施中實(shí)際問題的解決而展開行之有效的教研活動，力爭做到專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，面與點(diǎn)共進(jìn)。本組教師要以課程改革為重點(diǎn)，課題研究為先導(dǎo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用新課程的理念改進(jìn)自己的教法，特別要在為學(xué)生學(xué)好化學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面多做一些具體工作。本組教師開展教研活動時，力爭高效、務(wù)實(shí)，以提高自身的化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

主要工作：

1.繼續(xù)做好初、高中的新課程實(shí)施工作，加強(qiáng)教材教法和課堂教學(xué)研究，進(jìn)一步發(fā)掘、完善與推廣成功課堂教學(xué)的典型經(jīng)驗(yàn)，更進(jìn)一步拓寬課堂改革與課程改革思路，強(qiáng)化課堂改革與教學(xué)改革措施和力度。

2.組織本校高中化學(xué)老師學(xué)習(xí)和研究“高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”，及早熟悉即將使用的新教材選修本，為使用高中化學(xué)選修教材做好準(zhǔn)備，積極開展高中新課程會課活動。

3.加強(qiáng)初、高中畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)研究工作，及早制定好本學(xué)期詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，各畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作力爭在提高效率、講究策略，幫助學(xué)生建立自信系統(tǒng)，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)方面開展研究活動。

4.加強(qiáng)課題研究，繼續(xù)在化學(xué)探究學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、校本開發(fā)方面作一些工作。

5.加強(qiáng)各備課組的集體備課力度，使集體備課高效、務(wù)實(shí)。

6.組織初、高中學(xué)生參加市、區(qū)化學(xué)競賽。

日程安排：

二月份：學(xué)習(xí)新課程理論，開設(shè)新課程研究課，張旭輝老師公開課。

三月份：高三老師一模后研討活動，初三化學(xué)競賽報(bào)名，朱國英老師公開課。

四月份：片初中化學(xué)復(fù)習(xí)研討活動，初三學(xué)生化學(xué)競賽，汪萍琪老師公開課。

五月份：高中化學(xué)競賽報(bào)名和預(yù)賽，新課程研討活動，高

一、高二學(xué)生化學(xué)競賽（校級），史可衛(wèi)老師公開課。

六月份：迎接各類考試，教研組工作總結(jié)。

第三篇：第二學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

根據(jù)武進(jìn)區(qū)教研室工作計(jì)劃和常州市教研室化學(xué)學(xué)科工作意見，本學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃繼續(xù)以“三個面向”為指針，全面貫徹新課程理念，深化課程改革，圍繞課程實(shí)施中實(shí)際問題的解決而展開行之有效的教研活動，力爭做到專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，面與點(diǎn)共進(jìn)。本組教師要以課程改革為重點(diǎn)，課題研究為先導(dǎo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用新課程的理念改進(jìn)自己的教法，特別要在為學(xué)生學(xué)好化學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面多做一些具體工作。本組教師開展教研活動時，力爭高效、務(wù)實(shí)，以提高自身的化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

主要工作：

1.繼續(xù)做好初、高中的新課程實(shí)施工作，加強(qiáng)教材教法和課堂教學(xué)研究，進(jìn)一步發(fā)掘、完善與推廣成功課堂教學(xué)的典型經(jīng)驗(yàn)，更進(jìn)一步拓寬課堂改革與課程改革思路，強(qiáng)化課堂改革與教學(xué)改革措施和力度。

2.組織本校高中化學(xué)老師學(xué)習(xí)和研究“高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”，及早熟悉即將使用的新教材選修本，為使用高中化學(xué)選修教材做好準(zhǔn)備，積極開展高中新課程會課活動。

3.加強(qiáng)初、高中畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)研究工作，及早制定好本學(xué)期詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，各畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作力爭在提高效率、講究策略，幫助學(xué)生建立自信系統(tǒng)，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)方面開展研究活動。

4.加強(qiáng)課題研究，繼續(xù)在化學(xué)探究學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、校本開發(fā)方面作一些工作。

5.加強(qiáng)各備課組的集體備課力度，使集體備課高效、務(wù)實(shí)。

6.組織初、高中學(xué)生參加市、區(qū)化學(xué)競賽。

日程安排：

二月份：學(xué)習(xí)新課程理論，開設(shè)新課程研究課，張旭輝老師公開課。

三月份：高三老師一模后研討活動，初三化學(xué)競賽報(bào)名，朱國英老師公開課。

四月份：片初中化學(xué)復(fù)習(xí)研討活動，初三學(xué)生化學(xué)競賽，汪萍琪老師公開課。

五月份：高中化學(xué)競賽報(bào)名和預(yù)賽，新課程研討活動，高

一、高二學(xué)生化學(xué)競賽（校級），史可衛(wèi)老師公開課。

六月份：迎接各類考試，教研組工作總結(jié)。

第四篇：2010年第二學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃

2010—2011學(xué)第二學(xué)期

化學(xué)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

積極實(shí)施課程改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教學(xué)方法，著眼于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)合作與交流，優(yōu)化方法，轉(zhuǎn)化行為，創(chuàng)新方式，提高效益。創(chuàng)建和諧師生關(guān)系，在化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)境教育和愛國主義教育，認(rèn)真研究中考說明和課程標(biāo)準(zhǔn)，做好高考復(fù)習(xí)工作，全力以赴，實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)。有序開展教研活動，創(chuàng)建學(xué)校優(yōu)秀教研組。

二、目標(biāo)、要求

抓好初三化學(xué)新教材教學(xué)工作和中考復(fù)習(xí)工作，做到復(fù)習(xí)目標(biāo)明確，練習(xí)有針對性。爭取在中考中獲得好成績。

抓好高中課改，針對高

一、高二年級進(jìn)行的新教材和新課改工作，組織教師加強(qiáng)對新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)達(dá)到新課改要求的教學(xué)水平。

課堂教學(xué)中注意尖子生的培養(yǎng)，爭取每班的尖子學(xué)生人數(shù)都達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。根據(jù)上學(xué)期期末成績，及時調(diào)整教學(xué)方法，關(guān)注后進(jìn)生，提高整體的學(xué)習(xí)成績。充分利用課內(nèi)外教學(xué)資源，做好綠色化學(xué)的教育教學(xué)，讓學(xué)生體會到生活中處處有化學(xué)，化學(xué)促進(jìn)了社會的發(fā)展，并在消除污染方面正做出貢獻(xiàn)。

三、教研活動主要內(nèi)容：

1、堅(jiān)持每周一次的教研活動，和備課組活動。以備課組活動為主，教研組加強(qiáng)對備課組活動的統(tǒng)籌和安排，加強(qiáng)考勤和管理。訂好備課組的教研活動內(nèi)容，并在教研組活動時匯報(bào)各備課組活動內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)加強(qiáng)分享教研成果。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，每學(xué)月進(jìn)行一次理論文章學(xué)習(xí)，提高教師的教育教學(xué)的理論水平，把握當(dāng)前教育教學(xué)的最新動向，跟上時代步伐。

3、重視常規(guī)教研活動的開展，加強(qiáng)教案檢查，每學(xué)月教研活動對新教師備課情況進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結(jié)。檢查作業(yè)批改情況，每次月考后進(jìn)行全校化學(xué)教學(xué)的學(xué)情調(diào)查并反饋給教師。

4、加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)，按照學(xué)校安排抓好老帶新工作，加強(qiáng)對新教師教學(xué)的情況監(jiān)控，組織教研活動提高新教師的教學(xué)基本功。

5、請進(jìn)來走出去，加強(qiáng)和外校的化學(xué)教學(xué)研究活動，加強(qiáng)研究學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)外校好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。

6、開展好校本課題的研究活動，我組準(zhǔn)備開展《如何減輕學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)負(fù)擔(dān)》的研究，結(jié)合我校實(shí)際情況和教學(xué)中遇到的問題，針對性的研究得出成果，提高我校化學(xué)教學(xué)成績，和教學(xué)質(zhì)量。

以上是本期化學(xué)教研活動的計(jì)劃安排，團(tuán)結(jié)本組教師齊心合力完成好教研計(jì)劃，和教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。

化學(xué)教研組

2011年3月

第五篇：07-08學(xué)第二學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃

07-08學(xué)第二學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃

張永杰

一、指導(dǎo)思想

以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面理解和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，很抓教研組和備課組建設(shè)，積極探索和投身活動中去，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。

二、本學(xué)期的主要工作

1、抓教研組和備課建設(shè)。

由于學(xué)校辦公體制的改革和進(jìn)一步提高青年教師的教學(xué)能力，積極貫徹和落實(shí)課改以及建立學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)的需要，本學(xué)期進(jìn)一步強(qiáng)化教研組和備課組建設(shè)。

首先、堅(jiān)持各年級每周一次備課組活動，依據(jù)備課組活動的基本要求“三定”、“三備”、“三統(tǒng)一”、“三及時”的原則進(jìn)行備課。使化學(xué)課在課堂教學(xué)，教書育人，校本課程制度的完善以及現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用上都有很大的提高。

其次、堅(jiān)持每周一次教研組活動，有議題、有主講人、有記錄，并力求解決一、二個教學(xué)中的實(shí)際問題，增強(qiáng)教研氛圍。例如：怎樣提高備課組活動的質(zhì)量、課堂教學(xué)質(zhì)量，校本課程制度的完善、聽課評課等。怎樣將“四個必須”、“四個學(xué)會”的八中課堂教學(xué)原則在化學(xué)課教學(xué)中加以貫徹。

根據(jù)學(xué)校的要求教研組要對教師的教案和學(xué)生作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，各任課教師要把學(xué)生作業(yè)批改情況及時向班主任反映。并督促教師在完成學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)《給教師的建議》—讀蘇霍姆林斯基的教育教學(xué)專著的活動，上好一節(jié)研究課，寫好一篇有關(guān)教育、教學(xué)方面的文章和點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，完成聽課任務(wù)。

2、（1）、積極投入的實(shí)踐活動，最終的立足點(diǎn)是提高課堂教學(xué)質(zhì)量，通過師生的互動來提高學(xué)生的自覺性，主動性和創(chuàng)造性。

（2）、在理論上有所探索，在實(shí)踐上有所創(chuàng)新，解決一、二個實(shí)際問題，研究課題宜小不宜大，發(fā)動全組的力量投入課改中去。

3、高三的“高考”。

提高課堂教學(xué)質(zhì)量，通過師生的互動來提高學(xué)生的自覺性，主動性和創(chuàng)造性。狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力，避免

題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練、舉一反

三、觸類旁通。

4、化學(xué)組本學(xué)期的研究課。

（1）、3月張飛老師開設(shè)高二的研究課。

（2）、4月桑老師開設(shè)高二的研究課。

（3）、5月張老師開設(shè)高一“二期課改”的展示課。

（4）、5月崔老師開設(shè)高三的復(fù)習(xí)課。

（5）、每月兩次研討活動

5、配合學(xué)校工作。

（1）、完成國內(nèi)外時政新聞的宣傳工作。

（2）、本學(xué)期完成化學(xué)學(xué)科競賽的輔導(dǎo)工作。