第一篇：上寨小學(xué)半學(xué)期工作總結(jié)

上寨小學(xué)半學(xué)期工作總結(jié)

（2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期）

前半學(xué)期，我們在上級部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建教育品牌、提升辦學(xué)品位為宗旨，緊緊圍繞“改革、發(fā)展”這一主題，按照學(xué)期初制定的各項(xiàng)計(jì)劃和工作思路，努力建設(shè)“平安校園”、、“文化校園”、“人文校園”、“文明校園”，通過“向內(nèi)使勁強(qiáng)素質(zhì)，向外爭取求援助”，學(xué)校工作又上到了新的臺階，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，很好的完成了前半學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)。

一、加強(qiáng)教育創(chuàng)新，民主管理促和諧

半學(xué)期來，全體教職工以堅(jiān)忍不拔的毅力，充滿信心、克服困難，付出了大量的心血和智慧，緊緊圍繞推進(jìn)教育現(xiàn)代化、辦人民滿意教育的總體目標(biāo)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力構(gòu)建和諧教育。

開學(xué)初，制定了各項(xiàng)工作計(jì)劃，每周進(jìn)行一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)。積極開展教育局開展的思想作風(fēng)整頓活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化思想政治工作和隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師綜合素養(yǎng)

1、以“文明單位”創(chuàng)建統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，開展了“文明班級”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等評選表彰活動，進(jìn)一步提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性。

2、加強(qiáng)黨建工作。組織學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，開展了黨風(fēng)廉政教育，要求學(xué)校黨員牢記入黨誓詞，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立一個黨員一面旗幟的觀念，從生活、工作的每個細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求自己，為全體教師樹立榜樣。

3、嚴(yán)格堅(jiān)持開學(xué)初的師德師風(fēng)專項(xiàng)教育和周一下午的政治及業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度。學(xué)校嚴(yán)格按上級要求組織教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。一是學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、國家領(lǐng)導(dǎo)人在全國教育工作會議上的講話；二是學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)的先進(jìn)典型人物的先進(jìn)典型事跡；三是抓好“三個培訓(xùn)”、“一次講座”、“一次大討論”活動?！叭齻€培訓(xùn)”即高效課堂建設(shè)培訓(xùn)（包括集體備課輔導(dǎo)、導(dǎo)學(xué)案編寫輔導(dǎo)、小組建設(shè)輔導(dǎo)、各學(xué)科高效課堂操作方案及評價標(biāo)準(zhǔn)、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、觀看教學(xué)實(shí)錄）、班主任培訓(xùn)、學(xué)科遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，有針對性的解決教師在教育教學(xué)實(shí)踐中的疑難問題。

4、充分利用文化長廊、黑板報(bào)等各種宣傳形式，積極

營造濃厚的宣傳氛圍，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自覺踐行了師德規(guī)范。進(jìn)一步加強(qiáng)了全體教職員工的思想道德建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)。

三、創(chuàng)新德育教育形式，樹立教育品牌

學(xué)校始終堅(jiān)持把德育擺在學(xué)校工作的首位，制定了切實(shí)可行的德育規(guī)劃和工作措施，積極倡導(dǎo)學(xué)生發(fā)展為本的生命化德育，明確提出了“立足校園，走向社會，注重實(shí)效，爭創(chuàng)特色”的德育方略，把每一個學(xué)生都作為一個權(quán)利主體去尊重，讓他們身心發(fā)展的巨大潛能得到充分發(fā)揮。讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中進(jìn)步，在社會中成長。針對新形勢下學(xué)生思想的狀況，德育處、少先隊(duì)組織開展了形式多樣的德育活動。

1、認(rèn)真開展“紅領(lǐng)巾心向黨” 為主題的系列主題教育。四是開展了“祖國在我心中”讀書教育活動（演講、征文、比賽）。

2、狠抓安全衛(wèi)生工作，確保校園和諧安寧。一是制定校園安全工作綜合整治方案并召開安全工作專題會布暑學(xué)校安全工作重點(diǎn)，讓師生樹立“安全工作，警鐘長鳴”的意識，人人參與安全管理，層層簽定責(zé)任狀，落實(shí)安全責(zé)任制，對出現(xiàn)的情況再強(qiáng)化意識，再出硬措施，狠抓硬落實(shí)，杜絕了各類安全責(zé)任事故的發(fā)生。二是上好每星期的安全課，同時分時段利用集會、晨會和班隊(duì)會開展了系列安全教育活

動。內(nèi)容涉及交通安全、食品安全、消防安全、森林防火安全、樓道安全、每天進(jìn)行晨（午）檢，及時公示，督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣；發(fā)現(xiàn)情況及時上報(bào)。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。建立養(yǎng)成教育長效機(jī)制，定期召開了班主任工作會議和學(xué)生會干部會議，重視留守學(xué)生、問題學(xué)生教育，制定可行教育措施，開展了“優(yōu)秀班級”、“文明班級”、評選活動，頒發(fā)流動紅旗，表彰先進(jìn)。

4、高度重視少先隊(duì)工作。

一是舉行了中國少年先鋒隊(duì)成立63周年慶?；顒?，發(fā)展了新隊(duì)員，表彰了優(yōu)秀少先隊(duì)。二是通過晨會、國旗下講話、班會等形式反復(fù)地對學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。三是充分發(fā)揮大隊(duì)委、監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。四是加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。

半學(xué)期來，我校積極探索科學(xué)而有活力的學(xué)生教育策略，學(xué)校蓬勃向上的精神，高雅文明的風(fēng)氣，整潔美麗的校園，受到了學(xué)生的喜愛，家長的信任，社會的贊譽(yù)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定。下半學(xué)期，我們會以高昂的姿態(tài)，更加緊密的團(tuán)結(jié)起來，鼓足干勁，與時俱進(jìn)，不斷超越，繼續(xù)弘揚(yáng)敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的精神，不斷增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會責(zé)任感，盡職盡責(zé)，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗！

第二篇：小學(xué)半學(xué)期工作總結(jié)

小學(xué)半學(xué)期工作總結(jié)

小學(xué)半學(xué)期工作總結(jié) 篇1

上半學(xué)期，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依法辦學(xué)，執(zhí)教為民，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全面抓好學(xué)校各項(xiàng)工作，教育教學(xué)管理做到規(guī)范化、科學(xué)化，取得了較好的成績。

（一）加強(qiáng)教師、學(xué)生思想道德建設(shè)，重視德育工作的實(shí)效性。

1、為加強(qiáng)師德教育，在師德教育中提升師德，弘揚(yáng)高尚師德，我校根據(jù)教委辦要求以“讀、研、悟、寫”為主線開展讀書活動，精心組織、周密計(jì)劃、扎實(shí)推進(jìn)，所有教師均上傳讀后感至在線投稿并選送優(yōu)秀文章赴鎮(zhèn)參評。

2、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，要求人人做學(xué)習(xí)筆記，加強(qiáng)師德教育，提高教師的服務(wù)意識，依法治教，并與全體教師簽定師得承諾書。

3、以人為本，無私奉獻(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，教好每一個學(xué)生，為教育事業(yè)做奉獻(xiàn)。特別關(guān)愛弱勢群體，關(guān)注后進(jìn)生，耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

4、利用國旗下講話、班隊(duì)會、宣傳欄、展板、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式開展文明禮儀教育活動，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重新科學(xué)制定《文明班級評比實(shí)施細(xì)則》讓德育滲透在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。

（二）加強(qiáng)教育、教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，開足上齊每門課程，禁止隨意調(diào)課、停課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。

2、推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教學(xué)改革，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)是關(guān)鍵。在工作中，我們以黃丹瑜老師參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂優(yōu)質(zhì)課評選為契機(jī)，深入開展校本教研，并充分利用“請進(jìn)來、走出去”原則，到泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和養(yǎng)正中心小學(xué)向同行請教，多次研討。

3、教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實(shí)到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用.

4、把推廣“五祖拳”活動和升旗廣播體操比賽有機(jī)結(jié)合起來，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生體質(zhì)，爭取在比賽中脫穎而出。

5、全面深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)造條件培養(yǎng)學(xué)生各方面的.興趣和能力，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。開設(shè)書畫，習(xí)作，英語，合唱興趣小組，重點(diǎn)加強(qiáng)對合唱興趣小組的訓(xùn)練力度，為參加鎮(zhèn)“童心向黨”合唱比賽做好準(zhǔn)備。

（三）注重校園文化建設(shè)，加強(qiáng)校園文化底蘊(yùn)

1、加強(qiáng)學(xué)?！懊阑苯ㄔO(shè)力度，抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，整治校容校貌。保持校園整潔美觀，建立衛(wèi)生檢查制度，認(rèn)真抓好學(xué)校的凈化、綠化、美化工作。為師生提供良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

2、規(guī)范教室內(nèi)的布置，地面保持清潔、干凈，學(xué)生課桌凳整齊規(guī)范，各物體安排有序，定期更新學(xué)習(xí)園地內(nèi)容。

3、開展豐富多彩的校園文化活動，努力培育校園精神。開展以“熱愛人民軍隊(duì)、共筑鋼鐵長城”為主題的第十二個全民國防教育日宣傳教育活動；開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”等主題教育；組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動；圍繞中秋佳節(jié)歡慶、和諧、團(tuán)圓、感恩等主題開展系列活動；開展“推普周”活動；組織參加安海鎮(zhèn)20xx年小學(xué)生田徑運(yùn)動會等。

（四）繼續(xù)加強(qiáng)安全、德育、健康教育

1、做好衛(wèi)生保健工作，要求學(xué)生做到頭發(fā)常洗、指甲常剪、衣服常洗，保持個人清潔衛(wèi)生。

2、配合上級做好各種疾病防控工作，嚴(yán)防各種疾病發(fā)生。

3、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行防火、防水、防交通事故、防騙、防食物中毒的教育，落實(shí)防范措施。一是把安全教育列入班會課內(nèi)容；二是安全工作堅(jiān)持天天講，時時講，利用周一升旗、班隊(duì)會、晨會等，逢會必講，提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。

（五）其他工作

1、增強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長樹立正確的育子觀念和方法，明確學(xué)校和家庭不僅要行動一致，而且要志同道合。通過調(diào)動家長的積極性，號召家長及時檢查和督促孩子的作業(yè)，耐心做孩子思想工作，提高孩子學(xué)習(xí)成績。

小學(xué)半學(xué)期工作總結(jié) 篇2

這個學(xué)期即將結(jié)束，我對我本學(xué)期的成績還比較滿意，我學(xué)會了許多知識，也有了新的目標(biāo)，下面我對自己的`總結(jié)如下

第一，我這學(xué)期養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，使我受益匪淺，因上課不開小差學(xué)會了許多知識，因作業(yè)認(rèn)真完成，取得了好成績，因上課認(rèn)真聽講，明白了許多道理。

第二，因?qū)懽肿藙菡_，暫時沒有近視眼。因做題認(rèn)真，取得了100分。

第三，因?yàn)槁淞艘坏李}，使我語文成績得了96，這讓我很自責(zé)。

下學(xué)期，我一定揚(yáng)長避短，百尺竿頭，更進(jìn)一層樓。

第三篇：小學(xué)半學(xué)期工作總結(jié)

小學(xué)半學(xué)期工作總結(jié)(精選多篇)

一學(xué)期來，我處的工作在進(jìn)一步貫徹落實(shí)“xxxx”重要思想指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育管理，開展了一系列教學(xué)活動，取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)課程改革。

本學(xué)期我處把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來，本著“實(shí)施課程改革，態(tài)度要積極，步伐要穩(wěn)妥，作風(fēng)要扎實(shí)，工作要深入?！钡木瘢星?/p>

實(shí)實(shí)地加強(qiáng)了對“實(shí)施課程”的指導(dǎo)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，全員參與。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程改革50問》、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)等文件。學(xué)習(xí)時做到了“三落實(shí)”即學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實(shí)。通過學(xué)習(xí)，明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。

2、加強(qiáng)新設(shè)課程的實(shí)施研究。配合市教研室，重點(diǎn)進(jìn)行了新課程任課教師的上崗培訓(xùn)。本學(xué)期我處組織了語文、英語教師去南京、市教育學(xué)院參加省新課程培訓(xùn)；邀請了特級教師翟玉康、市教研室薛大威主任來我校作講座；組織了教師到揚(yáng)州育才小學(xué)、花園小學(xué)、施橋中學(xué)聽課。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索中，特別重視研究了綜合性課程以及綜合實(shí)踐活動的實(shí)施，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和具體的教學(xué)行為。

3、本學(xué)期加強(qiáng)了對村小教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，視導(dǎo)了育紅小學(xué)。并面向全鎮(zhèn)舉行了“半日開放”活動，中心校選派優(yōu)秀教師上了三節(jié)示范課，提高了全鎮(zhèn)教師對新課程課堂教學(xué)的認(rèn)識，提高了教師對新課程課堂教學(xué)的駕馭能力，整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。

4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學(xué)生、家長和社會各界形成課程改革的共識，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍，本學(xué)期我處邀請部分家長參加了我校的“半日開放”活動，廣泛向家長宣傳課程改革的重要意義，讓家長了解教材編排、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式等有關(guān)課程改革思想，讓家長感受新課程、體驗(yàn)新課程。

5、組織教師參加了開發(fā)區(qū)小學(xué)《思品與社會》賽課活動，我校劉瑩老師獲一等獎。組織教師參加了揚(yáng)州市小學(xué)數(shù)學(xué)“百堂好課”賽課活動，我校厲志敏老師獲開發(fā)區(qū)一等獎，揚(yáng)州市二等獎。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。做了以下工作：

1、通過期初摸底，深入分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。

2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。本學(xué)期，我處繼續(xù)加強(qiáng)了教學(xué)工作隨機(jī)抽查的力度，采取一學(xué)期隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合，定期檢查四次教師備課和學(xué)生作業(yè)情況，了解教育教學(xué)中突出的問題，檢查的結(jié)果與月考核掛鉤。同時做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。一學(xué)期來每位教師聽課不少于13節(jié)，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于20

節(jié)。

3、建立規(guī)范的教育秩序，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程，安排課時，制訂教學(xué)進(jìn)度，控制學(xué)生在?；顒涌偭俊＜訌?qiáng)了對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹與落實(shí)，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的訓(xùn)練與課間活動的管理。因地制宜地組織好體育課堂教學(xué)，有序有效地組織起各類活動課。

4、抓好教研組建設(shè)，選配好教研組長，共同來參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。各教研組長能認(rèn)真組織教研活動，做到時間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、主持人“五落實(shí)”。本學(xué)期，全校共上了二十多節(jié)教研課，形成了良好的研究氛圍，促進(jìn)了教研活動質(zhì)量的提高。開學(xué)初，組織教師參加了開發(fā)區(qū)一、二年級語數(shù)和三年級英語集體備課。

5、強(qiáng)化教研、考研，堅(jiān)持效率第一。認(rèn)真組織了期中、期末考試。一學(xué)期來，全體老師以“高目標(biāo)、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思

想，在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮老師的組織、引導(dǎo)和參與作用，創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系，實(shí)行啟發(fā)式、討論式、探究式等教學(xué)方法，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)、感悟、體驗(yàn)知識產(chǎn)生的過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在重視能力培養(yǎng)的同時，狠抓基礎(chǔ)知識教學(xué)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。我校學(xué)生思想品德評價合格率100%，犯罪率為0，期末一次性考試，我校學(xué)生參考率100%，語文及格率達(dá)%，優(yōu)秀率達(dá)%，數(shù)學(xué)及格率達(dá)%，優(yōu)秀率達(dá)%。體育鍛煉達(dá)標(biāo)施行面100%，達(dá)標(biāo)合格率95%以上，學(xué)生體檢合格率100%，新增近視率控制在2%以下。

6、抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，個性特長。本學(xué)期舉辦了劍橋英語、奧數(shù)、電腦等興趣班。組織學(xué)生參加了開發(fā)區(qū)電腦繪畫比賽，朱萌同學(xué)獲區(qū)一等獎，卞景賢同學(xué)獲區(qū)二等獎，孔穎、李雅、彭建中等同學(xué)獲區(qū)三等獎。

張大勇、卞壽康老師獲區(qū)電腦繪畫輔導(dǎo)獎。

三、大力抓好隊(duì)伍建設(shè)。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。

1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作，重在全程管理。本學(xué)期有計(jì)劃地做好了新上崗教師的培訓(xùn)工作，組織江嵐老師到揚(yáng)州教育學(xué)院參加新教師培訓(xùn)班。積極鼓勵教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)考試。

2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去挑大梁、壓擔(dān)子。通過組織理論學(xué)習(xí)，處出觀摩，聽取專家報(bào)告、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流等活動，為他們“充電加油”。

3、以科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真組織開展以國家“十五”重點(diǎn)課題《整體構(gòu)建學(xué)?！暗掠w系的研究與實(shí)

驗(yàn)”》為龍頭的“十五”課題研究工作，堅(jiān)持做到全員參與，不斷提高科研層次，完成了市級課題的中期評估。以教科研促進(jìn)課改的實(shí)施，促進(jìn)辦學(xué)特色的形成和辦學(xué)水平層次的提高。本學(xué)期組織了青年教師參加了江蘇省xx年“教海探航”征文競賽評選活動。

本學(xué)期，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下，我處得了一些成績，但同時也應(yīng)清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇。我們必須搶抓機(jī)遇，上下一心，負(fù)重拼搏，與時俱進(jìn)，共創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校以穩(wěn)定觀、發(fā)展觀、質(zhì)效觀、興校觀為指導(dǎo)，全力建設(shè)學(xué)校教育教學(xué)新秩序，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、維護(hù)社會穩(wěn)定觀，建立校園和諧秩序

今年是國務(wù)院實(shí)施義務(wù)教育階段教師績效工資改革的第一年，面對紛繁

復(fù)雜的形勢，我校從感恩黨和政府為教師辦實(shí)事謀福利出發(fā)，積極做好績效工資改革的穩(wěn)定工作。學(xué)校工會密切配合行政，做好在崗和離退休教師的思想政治工作。號召全體教職工以積極的心態(tài)投身到學(xué)校的教育教學(xué)工作中去，開始豐富多彩的教職工文體活動，愉悅教職工的身心。充分發(fā)揮教職工大會的作用，引導(dǎo)教職工為學(xué)校的發(fā)展，為教育的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，用正確的輿論導(dǎo)向，進(jìn)行和諧校園建設(shè)。

二、踐行科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)人文環(huán)境建設(shè)

組織全體教職工重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)班主任工作條例》，組織黨員教師認(rèn)識學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的《論科學(xué)發(fā)展觀》，人人撰寫讀書筆記，結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究，撰寫調(diào)網(wǎng)查報(bào)告。抓住推進(jìn)區(qū)域現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展機(jī)遇，積極改造學(xué)校落后的基礎(chǔ)建設(shè)，暑假里改造了學(xué)校圍墻，新建了教工車棚，消除了安全

隱患。積極為教學(xué)中心工作服務(wù)，添置了移動投影儀和筆記本電腦，安置好教育網(wǎng)光纜，待硬件建設(shè)到位，爭取讓全體教職工的思想與行動向教育現(xiàn)代化進(jìn)程邁進(jìn)一大步。

三、確立課堂質(zhì)效觀，努力打造高效課堂

課堂教學(xué)不僅要有效，而且要實(shí)現(xiàn)高效。圍繞打造高效課堂，校教研室統(tǒng)一計(jì)劃安排，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，開展多樣的教學(xué)研討活動，取得初步成效。

緊張而有序的半學(xué)期已經(jīng)過去，在這半學(xué)期里在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們以提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建和諧校園為出發(fā)點(diǎn)，有計(jì)劃地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在看到小的進(jìn)步的同事也暴露出了很多的問題?，F(xiàn)對半學(xué)期以來的教務(wù)工作方面，作一簡要總結(jié)：

1, 認(rèn)真制定教務(wù)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度督查各教師寫好各科、各組教學(xué)計(jì)劃。開學(xué)初，針對教師在上一學(xué)期工作中的情況及平時檢查發(fā)現(xiàn)的存在問題，圍繞教務(wù)處工作重點(diǎn)，制定出切實(shí)可行的各種問題的解決方案措施、工作計(jì)劃和教研計(jì)劃。

2、精心編排課程表

課程表是學(xué)校日常工作和其他活動的“總指揮”，在編排課程時，嚴(yán)格執(zhí)行國家和地區(qū)要求的課時計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時編排出最合理的課程安排。本學(xué)期，由于新增教師未到位，師資力量緊缺等種種因素，我校對課程的安排并沒有作出太多的改動，這也使得有些班級的任課教師及班主任安排不夠合理。

3、落實(shí)教研計(jì)劃

根據(jù)教研計(jì)劃的要求，在本學(xué)我們按時對所有教師的備課完成情況和作業(yè)布置情況進(jìn)行了檢查，價差過程中分工明確，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下由各教研組組長驚醒全面細(xì)致的檢查，并對備課和作業(yè)的檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題作出詳細(xì)的評價和記錄。在檢查過程中大部分教師都能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，科學(xué)備課。作業(yè)批

改認(rèn)真、布置次數(shù)達(dá)到學(xué)校教務(wù)所要求的次數(shù)，而且布置內(nèi)容豐富。但是也有少數(shù)教師，忽略備課的重要性，應(yīng)付作業(yè)的次數(shù)要求。經(jīng)常出現(xiàn)“臨時抱佛腳”的情況。

4、月考、期中考試

每月月底按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，要對各自班級的科目進(jìn)行月考，和統(tǒng)計(jì)。以總結(jié)和了解學(xué)生對一個月來所學(xué)知識的認(rèn)知和掌握程度。為下一個月或者下一步教學(xué)能夠更好的提高質(zhì)量而鋪平道路。

本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校以穩(wěn)定觀、發(fā)展觀、質(zhì)效觀、興校觀為指導(dǎo)，全力建設(shè)學(xué)校教育教學(xué)新秩序，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、維護(hù)社會穩(wěn)定觀，建立校園和諧秩序

今年是國務(wù)院實(shí)施義務(wù)教育階段教師績效工資改革的第一年，面對紛繁復(fù)雜的形勢，我校從感恩黨和政府為教師辦實(shí)事謀福利出發(fā)，積極做好績效工

資改革的

穩(wěn)定工作。學(xué)校工會密切配合行政，做好在崗和離退休教師的思想政治工作。號召全體教職工以積極的心態(tài)投身到學(xué)校的教育教學(xué)工作中去，開始豐富多彩的教職工文體活動，愉悅教職工的身心。充分發(fā)揮教職工大會的作用，引導(dǎo)教職工為學(xué)校的發(fā)展，為教育的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，用正確的輿論導(dǎo)向，進(jìn)行和諧校園建設(shè)。

二、踐行科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)人文環(huán)境建設(shè)

組織全體教職工重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)班主任工作條例》，組織黨員教師認(rèn)識學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的《論科學(xué)發(fā)展觀》，人人撰寫讀書筆記，結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究，撰寫調(diào)網(wǎng)查報(bào)告。抓住推進(jìn)區(qū)域現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展機(jī)遇，積極改造學(xué)校落后的基礎(chǔ)建設(shè)，暑假里改造了學(xué)校圍墻，新建了教工車棚，消除了安全隱患。積極為教學(xué)中心工作服務(wù)，添置

了移動投影儀和筆記本電腦，安置好教育網(wǎng)光纜，待硬件建設(shè)到位，爭取讓全體教職工的思想與行動向教育現(xiàn)代化進(jìn)程邁進(jìn)一大步。

三、確立課堂質(zhì)效觀，努力打造高效課堂

課堂教學(xué)不僅要有效，而且要實(shí)現(xiàn)高效。圍繞打造高效課堂，校教研室統(tǒng)一計(jì)劃安排，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，開展多樣的教學(xué)研討活動，取得初步成效。

1、學(xué)校語文組籌建了“農(nóng)村學(xué)生習(xí)作素材庫”學(xué)研共同體，從農(nóng)村學(xué)校學(xué)生生活、學(xué)情出發(fā)，喚醒學(xué)生對生活表象的記憶和思考，由教師搜集并系統(tǒng)整理，為習(xí)作指導(dǎo)提供源頭活水，為“繁榮校園文學(xué)”特色建設(shè)奠定指導(dǎo)基礎(chǔ)。

2、從規(guī)模較小校情出發(fā)，沿用“系列小課題研討”集體備課范式，以學(xué)科為單位開展常規(guī)集體備課，解決貼近教學(xué)實(shí)際問題，讓每個成員在解決問題的討論、觀摹和交流中有所領(lǐng)悟，有所收獲，從而切實(shí)提高自己的教學(xué)水平。并將備

課研究成果整理歸檔，供教師交流學(xué)習(xí)。

3、積極開展”課堂診斷”活動。教導(dǎo)處組織全體課任教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)通州區(qū)教科室關(guān)于推進(jìn)“課堂診斷”的指導(dǎo)意見，校內(nèi)開展了課堂教學(xué)現(xiàn)場診斷活動。英語科教師參加現(xiàn)場課堂診斷獲片一等獎，區(qū)二等獎。

4、開展中年課堂教學(xué)觀摹和青年教師課堂教學(xué)競賽活動。加強(qiáng)了教學(xué)的過程管理，提高了聽隨堂課的頻率，校教研室及時反饋教學(xué)情況并能認(rèn)真診斷，確保課堂教學(xué)的有效、高效。重視了中高年級語數(shù)學(xué)科的預(yù)學(xué)調(diào)研工作，每位教師能自覺參與研課、磨課。中年語文教師參加優(yōu)課評比獲片一等獎，區(qū)二等獎。

四、堅(jiān)持科研興校觀，全員參與課題研究

1、學(xué)校即課題，課題即學(xué)校。圍繞教育十一五規(guī)劃增補(bǔ)課題“促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)公平的策略研究”課題，將此作為“辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教

師”的系統(tǒng)工程，全員參與課題研究。由教科室制定具體的研究計(jì)劃，將課題研究滲透到學(xué)校的每一項(xiàng)工作，使每個員工確立學(xué)生的平等意識。各科教師針對自身教育教學(xué)實(shí)際，積極撰寫研究心得。課題主持人參加區(qū)規(guī)劃課題中期調(diào)研，作了《用愛奠基，以身為本，和諧發(fā)展》的成果匯報(bào)，務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度獲得專家與同行好評。

2、教育科研結(jié)碩果。本學(xué)期，全校老師圍繞課題研究，撰寫論文37篇，有9篇文章在省級以上雜志發(fā)表，一人獲南通市首屆“成長杯”教育博客大賽三等獎。

此外，學(xué)校在綜合治理、法制建設(shè)、紅會、少先隊(duì)、老干部等工作方面均取得了令人滿意的成績。

塘村學(xué)校小學(xué)部2014-2014學(xué)年第一學(xué)期

上半學(xué)期工作總結(jié)

這半年來，我校始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以

黨的十七大精神為指針，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，在教育主管部門的精心指導(dǎo)和全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了可喜的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象。

學(xué)校教師的師德教育是一個永恒的主題。一半年年來，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)，要求各校利用每周政治學(xué)習(xí)時間，全體教師接受再教育、再提高，充分認(rèn)識到教師是人類靈魂的工程師光輝榮譽(yù)，深刻懂得了做好“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)生榜樣和成長的引路人。我們?yōu)榕囵B(yǎng)一支自尊、自信、為人師表、愛崗敬業(yè)、職業(yè)思想過硬的高素質(zhì)師資隊(duì)伍開展不懈的工作。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來，提高教師的專業(yè)知識、教學(xué)技能水平。學(xué)校非常重視骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，積極推薦和鼓勵骨干教師參加上級部門組織的比賽和評比，以促進(jìn)骨干教師自身的可持續(xù)發(fā)展，三、加強(qiáng)教育科研，全面提高教師的科研能力。

當(dāng)今學(xué)校要生存、要發(fā)展，離不開教育科研，教育科研是一個學(xué)校的生命力所在。我校本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身學(xué)科課題研究工作。此外，學(xué)校積極鼓勵教師投身教育教學(xué)改革，撰寫教學(xué)體會文章。

四、加強(qiáng)德育工作，全面提高學(xué)生思想道德水平。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國中小學(xué)德育工作會議精神，努力提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性。進(jìn)一步確立德育為首的工作地位，加強(qiáng)德育管理，落實(shí)德育職責(zé)。確立以人為本，落實(shí)“全員德育，全面德育，全程德育，重點(diǎn)德育”，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。

2、發(fā)揮少先隊(duì)在德育工作中的重要作用，重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，有效發(fā)揮課堂滲透德育主渠道作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，探索品德與生活、品德與社會的綜合，將思品課教育與少先隊(duì)工作及語文、社會、勞動、自然等學(xué)科教育有機(jī)結(jié)合，形成教育合力。改革并完善班隊(duì)工作記載制度，抓好德育常規(guī)活動。

3、對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、愛黨愛國和愛校愛家感恩教育，以此開展活動，把愛國主義教育落實(shí)到日常工作之中。強(qiáng)化養(yǎng)成教育，重視禮儀教育，堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力、自我管理能力和團(tuán)結(jié)、協(xié)作能力作為創(chuàng)優(yōu)活動的重點(diǎn)。辦好班級黑板報(bào)，發(fā)揮廣播、宣傳欄的宣傳教育作用。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。在課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動中重視學(xué)生心理健康教育，及時對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)少年兒童適應(yīng)社會生活的能力。以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，針對學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，開展教育活動。加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育的理論研究和探索，不斷提高心理健康教育的實(shí)效。

5、抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育。全體教師在班級管理、各科教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。結(jié)合新頒布的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》教育，加強(qiáng)路隊(duì)、課間活動、衛(wèi)生、文明禮貌等各方面的檢查。檢查以學(xué)生為主，專人負(fù)責(zé)，確保檢查的公正性。

五、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革的文件精神，強(qiáng)化現(xiàn)代教學(xué)意識，明確教育改革的方向和特點(diǎn)，牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”、“為學(xué)生服務(wù)”的教育

思想和理念，全面深化教育教學(xué)改革。

2、每隔兩周就組織全體教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。并做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄。并在學(xué)期中進(jìn)行了教師業(yè)務(wù)考試。

3、每個年段都派有關(guān)教師到外地學(xué)校參加學(xué)習(xí)與研討，借鑒外地學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。半年共派出教師達(dá)二十多人次。并要求有關(guān)教師回校后結(jié)合本班實(shí)際揚(yáng)長避短開好校內(nèi)公開課。、重視對新教師的培養(yǎng)，使他們盡快成長。

1、本學(xué)期我校新來的青年教師共有十多人。他們剛走上工作崗位，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了使他們盡快勝任教學(xué)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)注這些教師的成長：一是給他們壓擔(dān)子，其中就有三位新教師安排畢業(yè)班教學(xué)工作；二是經(jīng)常找他們談心，激發(fā)他們的工作熱情；三是要求他們虛心好學(xué)，積極主動向老教師學(xué)習(xí)，多聽老教師的課；四是請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次進(jìn)課堂聽新教師的課，發(fā)現(xiàn)問題，及時交流反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時給予肯定與鼓勵。

2、本學(xué)期還聘請縣教研室的老師來我校對新教師教學(xué)進(jìn)行研訓(xùn)與研討。在教研室的老師的熱心幫教下，他們的教學(xué)方法有了很大改觀，教學(xué)能力也在不斷提高。

3、每次派員參加縣級教研活動，盡量多派新教師前往參加，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)理念與經(jīng)驗(yàn)。、扎實(shí)抓好校本教研工作，使教研工作形成制度化、規(guī)范化。

1、每周星期三下午第三節(jié)定為校本教研活動時間，逢單周語文科任教師參加教研，數(shù)學(xué)科任教師到班上上課；逢雙周數(shù)學(xué)科任教師參加教研，語文科任教師到班上上課。每次活動由語數(shù)教研組長安排教研活動內(nèi)容：或集中評課，或集中學(xué)習(xí)教學(xué)刊物上經(jīng)驗(yàn)文章，或探討課改中的困惑，或交流個人的教學(xué)體會，或收看教學(xué)光盤。

2、要求每位教師一個學(xué)期至少都要上一節(jié)校內(nèi)公開課。開學(xué)初教學(xué)正常后，就要求每位教師在一周時間內(nèi)申報(bào)好開課的具體時間與內(nèi)容，然后再由教

導(dǎo)處統(tǒng)一安排并作適當(dāng)調(diào)整，打印成安排表并以此表為準(zhǔn)正常開展校本教學(xué)研討活動。每次校本教研由教研組長通知有關(guān)教師參加聽課與評課，并做好記錄。每學(xué)期末都要上交一份教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

3、積極開展教研活動。每學(xué)期，均要求各輔導(dǎo)片開展一次片級教研活動，小學(xué)部應(yīng)開展全鄉(xiāng)性教研活動，小學(xué)部在本校舉行了二次全鄉(xiāng)教研活動：語文優(yōu)質(zhì)課競賽和語文教師演講比賽，受到了聽課教師的好評。、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理與落實(shí)工作，促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量。

1、開學(xué)初，教務(wù)處對教師的備課與上課，聽課與評課，作業(yè)設(shè)計(jì)與批改，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累與反思等都提出了具體明確的要求，先通過組織學(xué)習(xí)，再逐項(xiàng)加以落實(shí)。

2、定期與不定期，部分抽查與全面檢查相結(jié)合，檢查教師的教案編寫與

學(xué)生作業(yè)、單元試卷的批改情況。每學(xué)期都要進(jìn)行了一次抽查和二次全面性的檢查，并做好檢查教案、作業(yè)的情

況記載與反饋工作，評出等次列入教師業(yè)務(wù)檔案。

3、加大巡課與聽課力度，督促教師上足上齊省頒課程，嚴(yán)格按課程表上課。平常要調(diào)整課程的教師事先要征求教導(dǎo)處的同意，方可調(diào)課。

4、實(shí)行坐班制度，要求無課的教師要自覺在辦公室備課或批改作業(yè)，不隨便離開。校行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)行巡崗了解教師的坐班情況。

5、規(guī)范教師的教學(xué)行為，平常要求教師做到語言健康流利、儀表端莊、教態(tài)自然、書寫規(guī)范工整，能正確使用教學(xué)儀器與設(shè)備，科學(xué)合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行上課。另外嚴(yán)禁教師體罰與變相體罰學(xué)生，上課做到不坐著，不吃零食，不接手機(jī)，不接客人，不遲到，不早退，不拖課。

6、努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。期初要求語數(shù)科任制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，選好培優(yōu)補(bǔ)差對象，然后根據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)一印發(fā)的表格填寫，安排進(jìn)行定期輔導(dǎo)，同

時還要記錄每次輔導(dǎo)的內(nèi)容、時間、單元考成績與期中期末考試成績進(jìn)行跟蹤，前后對比，使培優(yōu)補(bǔ)差工作不留形式，落到實(shí)處。

六、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，有鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識，學(xué)校充分利用早會、國旗下講話、晨間談話、廣播站、宣傳窗等各種陣地，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真開展安全演練活動，認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動、危險品、鍋爐等的安全工作，多次組織人員檢查學(xué)校的安全狀況，從而確保了學(xué)校平安。

塘村學(xué)校

2014.11.16

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第四篇：小學(xué)半學(xué)期工作總結(jié)[范文]

緊張而有序的半學(xué)期已經(jīng)過去，在這半學(xué)期里在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們以提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建和諧校園為出發(fā)點(diǎn)，有計(jì)劃地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在看到小的進(jìn)步的同事也暴露出了很多的問題?，F(xiàn)對半學(xué)期以來的教務(wù)工作方面，作一簡要總結(jié)：

1, 認(rèn)真制定教務(wù)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度督查各教師寫好各科、各組教學(xué)計(jì)劃。開學(xué)初，針對教師在上一學(xué)期工作中的情況及平時檢查發(fā)現(xiàn)的存在問題，圍繞教務(wù)處工作重點(diǎn)，制定出切實(shí)可行的各種問題的解決方案措施、工作計(jì)劃和教研計(jì)劃。

2、精心編排課程表

課程表是學(xué)校日常工作和其他活動的“總指揮”，在編排課程時，嚴(yán)格執(zhí)行國家和地區(qū)要求的課時計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時編排出最合理的課程安排。本學(xué)期，由于新增教師未到位，師資力量緊缺等種種因素，我校對課程的安排并沒有作出太多的改動，這也使得有些班級的任課教師及班主任安排不夠合理。

3、落實(shí)教研計(jì)劃

根據(jù)教研計(jì)劃的要求，在本學(xué)我們按時對所有教師的備課完成情況和作業(yè)布置情況進(jìn)行了檢查，價差過程中分工明確，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下由各教研組組長驚醒全面細(xì)致的檢查，并對備課和作業(yè)的檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題作出詳細(xì)的評價和記錄。在檢查過程中大部分教師都能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，科學(xué)備課。作業(yè)批改認(rèn)真、布置次數(shù)達(dá)到學(xué)校教務(wù)所要求的次數(shù)，而且布置內(nèi)容豐富。但是也有少數(shù)教師，忽略備課的重要性，應(yīng)付作業(yè)的次數(shù)要求。經(jīng)常出現(xiàn)“臨時抱佛腳”的情況。

4、月考、期中考試

每月月底按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，要對各自班級的科目進(jìn)行月考，和統(tǒng)計(jì)。以總結(jié)和了解學(xué)生對一個月來所學(xué)知識的認(rèn)知和掌握程度。為下一個月或者下一步教學(xué)能夠更好的提高質(zhì)量而鋪平道路。

第五篇：小學(xué)半學(xué)期工作總結(jié)

一學(xué)期來，我處的工作在進(jìn)一步貫徹落實(shí)“xxxx”重要思想指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育管理，開展了一系列教學(xué)活動，取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)課程改革。

本學(xué)期我處把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來，本著“實(shí)施課程改革，態(tài)度要積極，步伐要穩(wěn)妥，作風(fēng)要扎實(shí)，工作要深入。”的精神，切切實(shí)實(shí)地加強(qiáng)了對“實(shí)施課程”的指導(dǎo)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，全員參與。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程改革50問》、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)等文件。學(xué)習(xí)時做到了“三落實(shí)”即學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實(shí)。通過學(xué)習(xí)，明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。

2、加強(qiáng)新設(shè)課程的實(shí)施研究。配合市教研室，重點(diǎn)進(jìn)行了新課程任課教師的上崗培訓(xùn)。本學(xué)期我處組織了語文、英語教師去南京、市教育學(xué)院參加省新課程培訓(xùn)；邀請了特級教師翟玉康、市教研室薛大威主任來我校作講座；組織了教師到揚(yáng)州育才小學(xué)、花園小學(xué)、施橋中學(xué)聽課。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索中，特別重視研究了綜合性課程以及綜合實(shí)踐活動的實(shí)施，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和具體的教學(xué)行為。

3、本學(xué)期加強(qiáng)了對村小教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，視導(dǎo)了育紅小學(xué)。并面向全鎮(zhèn)舉行了“半日開放”活動，中心校選派優(yōu)秀教師上了三節(jié)示范課，提高了全鎮(zhèn)教師對新課程課堂教學(xué)的認(rèn)識，提高了教師對新課程課堂教學(xué)的駕馭能力，整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。

4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學(xué)生、家長和社會各界形成課程改革的共識，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍，本學(xué)期我處邀請部分家長參加了我校的“半日開放”活動，廣泛向家長宣傳課程改革的重要意義，讓家長了解教材編排、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式等有關(guān)課程改革思想，讓家長感受新課程、體驗(yàn)新課程。

5、組織教師參加了開發(fā)區(qū)小學(xué)《思品與社會》賽課活動，我校劉瑩老師獲一等獎。組織教師參加了揚(yáng)州市小學(xué)數(shù)學(xué)“百堂好課”賽課活動，我校厲志敏老師獲開發(fā)區(qū)一等獎，揚(yáng)州市二等獎。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。做了以下工作：

1、通過期初摸底，深入分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。

2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。本學(xué)期，我處繼續(xù)加強(qiáng)了教學(xué)工作隨機(jī)抽查的力度，采取一學(xué)期隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合，定期檢查四次教師備課和學(xué)生作業(yè)情況，了解教育教學(xué)中突出的問題，檢查的結(jié)果與月考核掛鉤。同時做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。一學(xué)期來每位教師聽課不少于13節(jié)，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于20節(jié)。

3、建立規(guī)范的教育秩序，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程，安排課時，制訂教學(xué)進(jìn)度，控制學(xué)生在?；顒涌偭俊＜訌?qiáng)了對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹與落實(shí)，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的訓(xùn)練與課間活動的管理。因地制宜地組織好體育課堂教學(xué)，有序有效地組織起各類活動課。

4、抓好教研組建設(shè)，選配好教研組長，共同來參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。各教研組長能認(rèn)真組織教研活動，做到時間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、主持人“五落實(shí)”。本學(xué)期，全校共上了二十多節(jié)教研課，形成了良好的研究氛圍，促進(jìn)了教研活動質(zhì)量的提高。開學(xué)初，組織教師參加了開發(fā)區(qū)一、二年級語數(shù)和三年級英語集體備課。

5、強(qiáng)化教研、考研，堅(jiān)持效率第一。認(rèn)真組織了期中、期末考試。一學(xué)期來，全體老師以“高目標(biāo)、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮老師的組織、引導(dǎo)和參與作用，創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系，實(shí)行啟發(fā)式、討論式、探究式等教學(xué)方法，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)、感悟、體驗(yàn)知識產(chǎn)生的過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在重視能力培養(yǎng)的同時，狠抓基礎(chǔ)知識教學(xué)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。我校學(xué)生思想品德評價合格率100%，犯罪率為0，期末一次性考試，我校學(xué)生參考率100%，語文及格率達(dá)%，優(yōu)秀率達(dá)%，數(shù)學(xué)及格率達(dá)%，優(yōu)秀率達(dá)%。體育鍛煉達(dá)標(biāo)施行面100%，達(dá)標(biāo)合格率95%以上，學(xué)生體檢合格率100%，新增近視率控制在2%以下。

6、抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，個性特長。本學(xué)期舉辦了劍橋英語、奧數(shù)、電腦等興趣班。組織學(xué)生參加了開發(fā)區(qū)電腦繪畫比賽，朱萌同學(xué)獲區(qū)一等獎，卞景賢同學(xué)獲區(qū)二等獎，孔穎、李雅、彭建中等同學(xué)獲區(qū)三等獎。張大勇、卞壽康老師獲區(qū)電腦繪畫輔導(dǎo)獎。

三、大力抓好隊(duì)伍建設(shè)。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。

1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作，重在全程管理。本學(xué)期有計(jì)劃地做好了新上崗教師的培訓(xùn)工作，組織江嵐老師到揚(yáng)州教育學(xué)院參加新教師培訓(xùn)班。積極鼓勵教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)考試。

2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去挑大梁、壓擔(dān)子。通過組織理論學(xué)習(xí)，處出觀摩，聽取專家報(bào)告、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流等活動，為他們“充電加油”。

3、以科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真組織開展以國家“十五”重點(diǎn)課題《整體構(gòu)建學(xué)校“德育體系的研究與實(shí)驗(yàn)”》為龍頭的“十五”課題研究工作，堅(jiān)持做到全員參與，不斷提高科研層次，完成了市級課題的中期評估。以教科研促進(jìn)課改的實(shí)施，促進(jìn)辦學(xué)特色的形成和辦學(xué)水平層次的提高。本學(xué)期組織了青年教師參加了江蘇省XX年“教海探航”征文競賽評選活動。

本學(xué)期，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下，我處得了一些成績，但同時也應(yīng)清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇。我們必須搶抓機(jī)遇，上下一心，負(fù)重拼搏，與時俱進(jìn)，共創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。