第一篇：初中語(yǔ)文教師必讀書(shū)目

初中語(yǔ)文教師必讀書(shū)目

1．《語(yǔ)文課程與教學(xué)論》，王文彥、蔡明主編，高等教育出版社，2006年版。

2．《〈基礎(chǔ)教育課程改革綱要〉(試行)解讀》，鐘啟泉、崔允郭、張華主編，華東師大出版社，01年版。

3．《新課程的理念與創(chuàng)新》（師范生讀本），鐘啟泉、崔允郭主編，高等教育出版社，2003年版。

4．《給教師的建議》，（蘇）蘇霍姆林斯基，教育科學(xué)出版社，1999年版。

5．《育人三部曲》，（蘇）蘇霍姆林斯基，人民教育出版社，1998年版。

6．《孩子是個(gè)哲學(xué)家》，（意）皮耶羅·費(fèi)魯奇，海南出版社，2002年版。

7．《愛(ài)的教育》，（意）亞米契斯，上海譯文出版社，2006年版。

8．《中小學(xué)班主任工作策略》，張國(guó)宏，江蘇教育出版社，2006年版。

9．10．《葉圣陶語(yǔ)文教育論集》(上、下)，中央教育科學(xué)研究所，教育科學(xué)出版社，1980年版。

11．《初中語(yǔ)文新課程教學(xué)法》，倪文錦主編，高等教育出版社，2003年版。

12．《語(yǔ)文教育展望》，倪文錦、歐陽(yáng)汝穎主編，上海教育出版社，2002年版。

13．《語(yǔ)文教學(xué)技能訓(xùn)練》，韓雪屏、王松泉、王相文，高等教育出版社，1999年版。

14．《語(yǔ)文教師職業(yè)技能訓(xùn)練教程》，周慶元、王松泉主編，高等教育出版社，1996年 5月出版。

15．《語(yǔ)文教學(xué)技能培育教程》，黃麟生, 林潤(rùn)之主編，廣西人民出版社，2006年6月出版。

16．《中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)技能訓(xùn)練》，徐林祥、張悅?cè)褐骶?，東北師大出版社，1999年11月出版。

17．《語(yǔ)文板書(shū)設(shè)計(jì)及評(píng)釋》，彭小明著，中國(guó)文聯(lián)出版社，2001年3月出版。

18．《初中語(yǔ)文課堂教學(xué)研究》, 蔡高才,袁光華編著，湖南師范大學(xué)出版社,1999年版。

19．《語(yǔ)文課程與教學(xué)論案例教程》，李山林主編，湖南師范大學(xué)出版社，2006年版。

20．《孫紹振如是解讀作品》，孫紹振，福建教育出版社，2007年版。

21．《中學(xué)語(yǔ)文名篇多元解讀》，廣東教育出版社，王麗主編，2006年版。

22．《語(yǔ)用學(xué)與語(yǔ)文教學(xué)》，王建華，浙江大學(xué)出版社, 2000年版.23．《中國(guó)敘事學(xué)》，楊義，人民出版社，1997年版。

24．《經(jīng)典常談》朱自清，北京出版社，2004年版。

25．《語(yǔ)文常談》，呂叔湘，當(dāng)代世界出版社，2003年版。

26．《中國(guó)文化概論》，張岱年、方克立，北京師范大學(xué)出版，1994年版

27．《文心雕龍講疏》，王元化，廣西師范大學(xué)出版社，2004年

28．《說(shuō)文解字注》，段玉裁，上海古籍出版社1981年版。

29．《課程與教學(xué)論》，張華，上海教育出版社，2000年版。

30．《語(yǔ)文課程改革研究》，鄭國(guó)民著，北師大出版社，2003年版。

31．《言語(yǔ)教學(xué)論》，李海林著，上海教育出版社，2000年版。

32．《語(yǔ)文教育的心理學(xué)原理》，韓雪屏著，上海教育出版社,2001年版。

33．《語(yǔ)言學(xué)與語(yǔ)文教育》，倪寶元主編，上海教育出版社1995年版。

34．《文章學(xué)與語(yǔ)文教育》，曾祥芹主編，上海教育出版社1995年版。

35．《中學(xué)語(yǔ)言教學(xué)研究》，莊文中 著，廣東教育出版社，1999

36．《中學(xué)教學(xué)語(yǔ)法和語(yǔ)法教學(xué)》，莊文中編，語(yǔ)文出版社，1999年版。

37．《中國(guó)當(dāng)代閱讀理論與閱讀教學(xué)》，韓雪屏，四川教育出版社,2000年版。

38．《中國(guó)當(dāng)代聽(tīng)說(shuō)理論與聽(tīng)說(shuō)教學(xué)》,張鴻苓，四川教育出版社,2000年版。

39．《中國(guó)當(dāng)代寫(xiě)作與閱讀測(cè)試》，章熊，四川教育出版社,2000年版

40．《寫(xiě)作：指向自我實(shí)現(xiàn)的人生》，潘新和，科學(xué)出版社，1999年版。

41．《中國(guó)初中語(yǔ)文教科書(shū)編選體系的比較研究》，何文勝，文思出版社，2005年版。

42．《葉圣陶語(yǔ)文教育論集》葉圣陶，教育科學(xué)出版社，1980年版。

43．《呂叔湘論語(yǔ)文教育》呂叔湘，山東教育出版社，1987年版。

44．《王力論語(yǔ)文教育》，王力著，河南教育出版社，1996年版。

45．《新課標(biāo)與“語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容”》王榮生著，廣西教育出版社，2004年版。

46．《語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)研究與教學(xué)設(shè)計(jì)》，黃偉、陳尚達(dá)著，廣西教育出版社，2004年版。

47．《口語(yǔ)交際教例剖析與教案研制》

年版。

48．《初中閱讀教例剖析與教案研制》

49．《中學(xué)作文教例剖析與教案研制》黃孟柯著，廣西教育出版社，50．《文章知識(shí)新視點(diǎn)》

51．《初中語(yǔ)文寫(xiě)作新視點(diǎn)》

52．《現(xiàn)代文閱讀新視點(diǎn)》

53．《文學(xué)知識(shí)新視點(diǎn)》

54．《古詩(shī)文閱讀新視點(diǎn)》褚樹(shù)榮，華東師范大學(xué)出版社，55．《語(yǔ)言知識(shí)新視點(diǎn)》

56．《于漪與語(yǔ)文教育》

57．《蔡澄清：點(diǎn)撥教學(xué)法》

58．《洪鎮(zhèn)濤：打開(kāi)語(yǔ)言學(xué)習(xí)之門(mén)》

59．《蔡澄清中學(xué)語(yǔ)文點(diǎn)撥教學(xué)法》

60．《魏書(shū)生中學(xué)語(yǔ)文改革研究》

61．《余映潮講語(yǔ)文

62．《程紅兵講語(yǔ)文

63．《褚樹(shù)榮講語(yǔ)文，王志凱、王榮生編著，廣西教育出版社，2004，黃余金著，廣西教育出版社，2004年版。2005年版。，曾祥芹，華東師范大學(xué)出版社，2005年版。，鄭桂華，華東師范大學(xué)出版社，2005年版。，周新華，華東師范大學(xué)出版社，2005年版。，劉貞福，華東師范大學(xué)出版社，2006年版。2006年版。，王榮生、韓雪屏編著，華東師范大學(xué)出版，2004年版。，國(guó)際文化出版公司，2003年版。，湖北教育出版社，2001年版。，湖北教育出版社，2001年版。，山東教育出版社1997年版。，山東教育出版社1997年出版。/名師講語(yǔ)文》，余映潮，語(yǔ)文出版社，2007年版。/名師講語(yǔ)文》，程紅兵，語(yǔ)文出版社，2007年版。/名師講語(yǔ)文》，褚樹(shù)榮，語(yǔ)文出版社，2007年版。

第二篇：初中語(yǔ)文新課標(biāo)必讀書(shū)目

初中語(yǔ)文新課標(biāo)必讀書(shū)目一覽

為了提高中小學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)，增強(qiáng)語(yǔ)文課程的現(xiàn)代意識(shí)，大力推進(jìn)新型的學(xué)習(xí)方式，國(guó)家教育部于2001年頒布了作為基礎(chǔ)教育課程改革核心標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“新課標(biāo)”）?！靶抡n標(biāo)”對(duì)原有《語(yǔ)文教學(xué)大綱》中關(guān)于語(yǔ)文課外讀物的具體篇目作了較大改動(dòng)，并規(guī)定了不同階段學(xué)生的閱讀總量，要求廣大中小學(xué)生閱讀。

人民文學(xué)出版社于2006年6月在03年版“語(yǔ)文新課程必讀叢書(shū)”（50種）的基礎(chǔ)上，根據(jù)中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，進(jìn)行必要的補(bǔ)充與修訂，并冠名為“語(yǔ)文新課程必讀叢書(shū)”（修定版）。叢書(shū)的書(shū)目均為“新課標(biāo)”所推薦，總計(jì)60種，一次性同時(shí)推出。

推薦書(shū)目的初中部分為：繁星·春水，西游記，童年，鋼鐵是怎樣煉成的，水滸傳，格列佛游記，朝花夕拾，駱駝祥子，芙蓉鎮(zhèn)，二十世紀(jì)中國(guó)散文精選，二十世紀(jì)中國(guó)詩(shī)歌精選，魯濱孫漂流記，名人傳，二十世紀(jì)外國(guó)散文精選，初中生必讀古詩(shī)文50篇，文學(xué)名著導(dǎo)讀，計(jì)16種。

部分書(shū)目在蘇科版語(yǔ)文教材各冊(cè)推薦閱讀安排如下：繁星·春水（七上），西游記（七下），童年（七下），鋼鐵是怎樣煉成的（八上），水滸傳（八下），格列佛游記（九上），駱駝祥子（九上），朝花夕拾（九下）。

初中生必讀古詩(shī)文50篇在蘇科版語(yǔ)文教材各冊(cè)安排如下：

七上：

1.孔子語(yǔ)錄《論語(yǔ) 》2.三峽（酈道元）3.次北固山下（王灣）4.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（李白）5.早春呈水部張十八員外（韓愈）6.赤壁（杜牧）7.水調(diào)歌頭（蘇軾）

七下：

1.愛(ài)蓮說(shuō)（周敦頤）2.使至塞上（王維）3.觀刈麥（白居易）4.破陣子（辛棄疾）

八上：

1.小石潭記（柳宗元）2.記承天寺夜游（蘇軾）3.送杜少府之任蜀州（王勃）4.望岳（杜甫）

5.春望（杜甫）6.錢(qián)塘湖春行（白居易）7.雁門(mén)太守行（李賀）8.泊秦淮（杜牧）

9.登飛來(lái)峰（王安石）10.過(guò)零丁洋（文天祥）11.己亥雜詩(shī)（龔自珍）

八下：

1.馬說(shuō)（韓愈）2.陋室銘（劉禹錫）3.送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）（宋濂）4.酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)（劉禹錫）5.夜雨寄北（李商隱）6.無(wú)題（李商隱）7.漁家傲（范仲淹）8.天凈沙·秋思（馬致遠(yuǎn)）

九上：

1.桃花源記（陶淵明）2.岳陽(yáng)樓記（范仲淹）3.醉翁亭記（歐陽(yáng)修）

4.關(guān)雎《詩(shī)經(jīng)》 5.蒹葭《詩(shī)經(jīng)》6.白雪歌送武判官歸京（岑參）7.相見(jiàn)歡（李煜）

8.浣溪沙（晏殊）

九下：

1.魚(yú)我所欲也《孟子》2.生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)《孟子》3.曹劌論戰(zhàn)《左傳》

4.鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國(guó)策》5.出師表（諸葛亮）6.觀滄海（曹操）飲酒（陶淵明）8.行路難（李白）9.茅屋為秋風(fēng)所破歌（杜甫）10.江城子·密州出獵（蘇軾）11.游山西村（陸游）12.山坡羊潼關(guān)懷古（張養(yǎng)浩）

第三篇：蘇教版 初中語(yǔ)文必讀書(shū)目[定稿]

蘇教版

初中語(yǔ)文必讀書(shū)目 一、七年級(jí) 必讀書(shū)目:

馬克吐溫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》

《西游記》 選讀書(shū)目：

冰心《繁星?春水》

《愛(ài)的教育》（意大利）,田雅青譯。

《安徒生童話(huà)》葉君健譯 秦文君《男生賈里》 《女生賈梅》

高爾基《童年》《母親》 《唐詩(shī)三百首》 海明威《老人與海》 《哈克貝利芬歷險(xiǎn)記》 《泰戈?duì)栐?shī)選》 沈從文《邊城》 朱自清散文 老舍《駱駝祥子》 畢淑敏《畢淑敏散文集》

郭沫若詩(shī)歌 巴金《家》《春》《秋》

矛盾《子夜》

列夫托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜卡列寧娜》《復(fù)活》 屠格涅夫《獵人筆記》《父與子》 錢(qián)鐘書(shū)《圍城》 高曉聲《錢(qián)包》 蒲松齡《聊齋志異》

王安憶《長(zhǎng)恨歌》

法布爾《昆蟲(chóng)記》 毛澤東詩(shī)詞 二、八年級(jí)

必讀書(shū)目：《鋼鐵是怎樣煉成的》梅益譯； 《水滸傳》

選讀書(shū)目：

賈平凹《賈平凹散文集》

王朔

葉圣陶

季羨林

劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》

川端康成

《福爾摩斯探案集》，丁鐘華等譯；

《居里夫人傳》友明徹譯。魯迅《吶喊》《彷徨》

《假如給我三天光明》 《福爾摩斯探案集》 《海底兩萬(wàn)里》 《名人傳》 《三國(guó)演義》 《聊齋志異》

《歐?亨利短篇小說(shuō)集》 《莫泊桑短篇小說(shuō)選》 《契訶夫短篇小說(shuō)集》 三、九年級(jí)

必讀書(shū)目：《格列佛游記》

魯迅《朝花夕拾》

選讀書(shū)目：

周?chē)?guó)平《周?chē)?guó)平自選集》 劉心武

海倫凱勒《假如給我三天光明》 杰克倫敦 鐵凝 豐子愷

蕭紅《呼蘭河傳》 王蒙

《傅雷家書(shū)》 《培根隨筆》 《儒林外史》

莎士比亞《哈姆雷特》《威尼斯商人》

梁實(shí)秋《梁實(shí)秋散文集》 余光中 《余光中詩(shī)選》

三毛《撒哈拉的故事》 曹禺

路遙《平凡的世界》《人生》 《簡(jiǎn)?愛(ài)》 《穆斯林的葬禮》

《紅樓夢(mèng)》

《論語(yǔ)》

第四篇：教師必讀書(shū)目

教師一生必讀的十本書(shū) 1．孔子：《論語(yǔ)》 2．盧梭：《愛(ài)彌爾》

3．杜威：《民本主義與教育》 4．蘇霍姆林斯基：《給教師的建議》 5．蘇霍姆林斯基：《學(xué)生的精神世界》 6．亞米契斯：《愛(ài)的教育》

7．聯(lián)合國(guó)教科文組織：《學(xué)會(huì)生存》

8．聯(lián)合國(guó)教科文組織：《教育—--財(cái)富蘊(yùn)藏其中》 9．坎貝爾：《多元智能教學(xué)策略----發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的天賦》 10．馬克斯·范梅南：《教學(xué)機(jī)智----教育智慧的意蘊(yùn)》

適合教師閱讀的十本書(shū)

1.薛涌：《美國(guó)人是如何培養(yǎng)精英的》（包括作者相關(guān)的書(shū)，如《精英的階梯》

2.杜威：《學(xué)校與社會(huì)·明日之學(xué)校》

3.李澤厚著：《論語(yǔ)今讀》（相關(guān)的圖書(shū)包括《道德經(jīng)》）4.[日]黑柳徹子著：《窗邊的小豆豆》 5.王小波：《沉默的大多數(shù)》（相關(guān)圖書(shū)包括“周?chē)?guó)平散文”、“余秋雨散文”等相關(guān)“文章”）

6.張民生、于漪：《教師人文讀本》

7.謝泳編：《胡適還是魯迅》（相關(guān)的圖書(shū)包括《魯迅全集》、《胡適全集》）

8.張文質(zhì)著：《唇舌的授權(quán)》（以及作者相關(guān)的《幻想之眼》、《保衛(wèi)童年》等等）

9.肖川著：《教育的理想與信念》（作者相關(guān)的書(shū)包括《教育的真情與智慧》）

10.[美]亨特著：《心理學(xué)的故事》

教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)閱讀書(shū)目

1優(yōu)秀教師一定要知道的14件事 托德.威特克爾 2校長(zhǎng)在塑造學(xué)校文化中的角色 特倫斯.迪爾 3給新教師的忠告 莫爾蓋恩.唐納森 4 一分鐘教師 斯賓塞.約翰遜 5 歡樂(lè)課堂 黛安娜.羅曼斯 6 如何提升學(xué)校的內(nèi)力 羅蘭.巴特 好課是這樣煉成的----品讀名師經(jīng)典課堂(語(yǔ)文卷)雷 玲 9 班主任兵法 萬(wàn) 瑋 10 不跪著教書(shū) 吳 非 11 彼岸的教育 李 茂 12 教有所思 李鎮(zhèn)西 給教師的一百條新建議 鄭 杰 14 中國(guó)最佳教育隨筆(第一輯)張文質(zhì) 15 中國(guó)最佳教育隨筆(第二輯)張文質(zhì) 輕風(fēng)掠過(guò)心靈----99個(gè)感人的教育故事 張文質(zhì) 17 迷戀人的成長(zhǎng)----20位教師的課堂發(fā)現(xiàn) 張文質(zhì) 教育智慧從哪里來(lái)----點(diǎn)評(píng)100個(gè)教育案例(小學(xué))王曉春 19 教師專(zhuān)來(lái)成長(zhǎng)的途徑----30位優(yōu)秀教師的案例 張萬(wàn)祥 萬(wàn)瑋 20 教師如何做研究 鄭金洲 21 教師禮儀 李興國(guó) 教育中的心里效應(yīng) 劉儒德 給我一個(gè)班,我就心滿(mǎn)意足了 薛瑞萍 24 做一個(gè)書(shū)生校長(zhǎng) 程紅兵 25 我的教育苦旅 高萬(wàn)祥 26 玫瑰與教育 竇桂梅 27 堅(jiān)守講臺(tái) 商友敬 28 16位教育的家的智慧檔案 張彥春 體驗(yàn)新加坡----27留學(xué)生眼中的中新教育差異 朱默軍 30 好學(xué)校與好學(xué)生----美國(guó)優(yōu)質(zhì)教育之借鑒 趙 勇

班有天才----普通班級(jí)中培養(yǎng)天才兒童的策略與技巧 Susan Winebrenner 32 談話(huà)的藝術(shù) 戴博拉.弗恩

20世紀(jì)我國(guó)中小學(xué)數(shù)學(xué)方法變革 高天明

澳洲課程故事----一位中國(guó)著名校長(zhǎng)的域外教育體驗(yàn) 許新海 35 破解班主任難題 張萬(wàn)祥 36 不做教書(shū)匠 管建剛 37 走在教育的路上 朱永新 38 麻辣學(xué)生酷老師 蘇 靜 39 魔法作文營(yíng) 管建剛 40 守望高三的日子 陳曉華 41 發(fā)生在教育在線的故事 張菊榮 42獎(jiǎng)勵(lì)的懲罰 埃爾菲.艾恩 43 學(xué)校是一段旅程 特林.芬瑟 44 解放孩子的潛能 馬丁.洛森

教育課----培養(yǎng)天才小孩的18法則 D.A湯姆 46 教育新思維----東西方教育對(duì)話(huà)錄 胡東芳 47 教育童話(huà)----另類(lèi)眼光看教育 陳 炯

困惑與超越----新中國(guó)農(nóng)村教育憂(yōu)思錄 龐守興

讓教育喚發(fā)生命的價(jià)值----審思教育中的罪與罰 劉德華 50 與學(xué)校對(duì)簿公堂----校園官司啟示錄 姚 云 51 學(xué)校管理新思維----成為智慧的學(xué)校管理者 胡東芳 52 基礎(chǔ)教育改革案例(上下冊(cè))陳永明

教育小語(yǔ)----100位中外教育家的智慧感悟 單中惠 54 學(xué)校文化 趙中建

教學(xué)勇氣----漫步教師心靈 帕克.帕爾默 56 班級(jí)經(jīng)營(yíng) 林進(jìn)材

班級(jí)經(jīng)營(yíng)與教學(xué)新趨勢(shì) 吳明隆 58 小學(xué)課堂管理 卡羅爾.溫斯坦 59 小學(xué)課堂管理 C.M.Charles 60 不分級(jí)小學(xué) 約翰.古德萊德 61 課堂觀察指導(dǎo) 陳 瑤 62 研究報(bào)告撰寫(xiě)指導(dǎo) 陳 建 63 校本研究指導(dǎo) 鄭金洲

小學(xué)教育論文撰寫(xiě)與例舉 葉昂龍 65 快樂(lè)教育法 魯?shù)婪?德雷屈爾

教師必讀99本推薦書(shū)

1、《大教育家孔子》

2、《陶行知教育讀本》

3、《葉圣陶教育讀本》[《教育與人生》（葉圣陶）]

4、《蘇霍姆林斯基的一生》

5、《愛(ài)彌爾》

6、《給教師的建議》

7、《活教育與死教育》（陳鶴琴教育讀本）

8、《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學(xué)生智力的發(fā)展》

9、《教育過(guò)程最優(yōu)化》

10、《新教育之夢(mèng)》（朱永新）

11、《圖說(shuō)中外教育史》

12、《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏與其中》

13、《素質(zhì)教育學(xué)習(xí)提要》（教育部編寫(xiě)）

14、《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天與明天》

15、《向孩子學(xué)習(xí)》

16、《愛(ài)心與教育》

17、《教育的奇跡》（主編朱永新）

18、《第五項(xiàng)修煉》

19、《寫(xiě)給你——親愛(ài)的老師》（《中小學(xué)教師讀本》）20、《名人的教學(xué)生涯》

21、《泛舟誨?！?/p>

22、《新教育理念》（袁振國(guó)）

23、《愛(ài)心育人》（斯霞）

24、《有效的管理者》（杜拉克）

25、《我的教育思想》（于光遠(yuǎn)）

26、《中國(guó)教育改造》（陶行知）

27、《教育和美好的生活》

28、《帕夫雷什中學(xué)》

29、《3分是怎樣消失的》

30、《終身教育引論》（作者朗格朗）

31、《教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值》

32、《創(chuàng)造性思維與教學(xué)》

33、《科學(xué)家論教育》

34、《回答未來(lái)的挑戰(zhàn)》

35、《青浦教育實(shí)驗(yàn)》

36、《非智力因素與學(xué)習(xí)》（燕國(guó)材等）

37、《成功智力》（斯騰伯格）

38、《教育詩(shī)》

39、《大教育論》 40、《教育漫話(huà)》

41、《普通教育學(xué)》

42、《審美教育書(shū)簡(jiǎn)》

43、《教育論》

44、《科學(xué)與教育》

45、《教育科學(xué)與兒童心理學(xué)》

46、《民主與教育》

47、《教育理想與信念》（肖川）

48、《中國(guó)當(dāng)代教育隨筆選》

49、《情境教育》（李吉林）50、《順生論》

51、《中國(guó)教育名著讀本》

52、《中國(guó)教育思想史》

53、《外國(guó)教育思想史》

54、《現(xiàn)代教育學(xué)基礎(chǔ)》

55、《西方教育名著讀本》

56、《學(xué)習(xí)理論》

57、《教育研究方法》

58、《中外教育實(shí)驗(yàn)》

59、《有效教學(xué)模式》 60、《兒童發(fā)展》 61、《德育新論》 62、《現(xiàn)代教育管理》 63、《現(xiàn)代心理學(xué)原理》 64、《教育心理學(xué)》 65、《早期教育與天才》 66、《學(xué)校心理咨詢(xún)》 67、《教育與綜合國(guó)力》

68、《聯(lián)合國(guó)教科文組織理科教師必讀》 69、《教育與心理測(cè)量》 70、《中國(guó)教育家評(píng)傳》 71、《外國(guó)教育家評(píng)傳》 72、《中國(guó)著名教師訪談錄》 73、《中國(guó)著名校長(zhǎng)辦學(xué)思想錄》 74、《中國(guó)著名班主任德育思想錄》 75、《中外教育小說(shuō)選》 76、《中國(guó)教師讀本》 77、《中國(guó)校長(zhǎng)讀本》 78、《中國(guó)班主任讀本》 79、《科學(xué)技術(shù)前沿》（宋健）80、《中外教育詩(shī)歌讀本》 81、《中外教育故事讀本》 82、《中外教育散文讀本》 83、《中外教育格言讀本》 84、《中外教育漫畫(huà)讀本》

85、《小學(xué)生心理輔導(dǎo)札記》（毛蓓蕾）86、《中小學(xué)精彩教育教學(xué)設(shè)計(jì)大全》

87、《學(xué)校無(wú)分?jǐn)?shù)教育三部曲》（《孩子們，你們好！》、《孩子們，你們生活得怎樣？》、《孩子們，祝你們一路平安》（蘇聯(lián)，阿莫納什維利著）

88、《教室的革命》與《到教室里找什么》（美國(guó)）89、《中國(guó)著名教育家講演錄》（福建教育出版社）

90、《向瑞吉?dú)W學(xué)習(xí)什么》（《兒童的100種語(yǔ)言》解讀）（教育科學(xué)出版社）

91、《教育過(guò)程》（美國(guó)，布魯納）92、《明日之學(xué)?！罚ǘ磐?/p>

93、《討論式教學(xué)法：實(shí)現(xiàn)民主課堂的方法與技巧》（布魯克莫爾德等著）

94、《課程改革讀本》 95、《教科研手冊(cè)》

96、《學(xué)校，別聽(tīng)學(xué)校的》（德國(guó)，菲拉·費(fèi)·畢爾肯比爾著）

97、《班集體建設(shè)與學(xué)生個(gè)性發(fā)展》（蘇聯(lián)，維果茨基，廣東教育出版社）

98、《和老師的談話(huà)》（贊科夫）

99、《教師角色與教師發(fā)展新探》（葉瀾著）

中小學(xué)教師閱讀推薦書(shū)目

一、經(jīng)典與新經(jīng)典

1、蒙臺(tái)梭利《童年的秘密》

2、蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

3、盧梭《愛(ài)彌爾》

4、杜威《民主主義與教育》

5、馬克斯·范梅南《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》

6、帕爾默《教學(xué)勇氣》

7、佐藤學(xué)《靜悄悄的革命》

8、加德納《多元智能》

9、波茲曼《童年的消逝》

10、弗萊雷《被壓迫者的教育學(xué)》

11、羅素《西方的智慧》

12、陶行知《陶行知教育文集》

13、第斯多惠《德國(guó)教師培養(yǎng)指南》

14、雅斯貝思《什么是教育》

15、尼爾《夏山學(xué)?！?/p>

16、聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育發(fā)展委員會(huì)《學(xué)會(huì)生存》

17、（美）古德（美）布羅菲《透視課堂》

18、（意大利）亞米契斯《愛(ài)的教育》

二、人文教育常識(shí)啟蒙

19、王小波《沉默的大多數(shù)》 20、史鐵生《病隙碎筆》

21、余秋雨《文化苦旅》

22、周?chē)?guó)平《妞妞，一個(gè)父親手札》

23、龍應(yīng)臺(tái)《孩子，你慢慢來(lái)》

24、傅雷《傅雷家書(shū)》

25、薛涌《美國(guó)人是怎樣培養(yǎng)精英的》

26、夏中義《大學(xué)人文讀本》

27、（美）丹尼爾·科頓姆《教育為何是無(wú)用的》

28、（臺(tái)灣）賈馥茗《教育的本質(zhì)》

29、房龍《寬容》

30、茨威格《異端的權(quán)利》

31、柏楊《丑陋的中國(guó)人》

32、李敖《傳統(tǒng)下的獨(dú)白》

三、成長(zhǎng)小說(shuō)與教育傳記

33、歌德《少年維特之煩惱》

34、馬克·吐溫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

35、詹姆斯·喬依斯《一個(gè)青年藝術(shù)家的畫(huà)像》

36、海倫·凱勒《假如給我三天光明》

37、歐文·斯通《渴望生存》

38、（德）黑塞《納爾齊斯與歌爾德蒙》

39、（德國(guó)）本哈德·施林克《朗讀者》 40、賽林格《麥田里的守望者》

41、高爾基《我的童年》

42、塞爾瑪·拉格洛芙《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》

43、村上春樹(shù)《挪威的森林》

四、童話(huà)與兒童讀物

44、（日）黑柳徹子《窗邊的小豆豆》

45、（美）E·B·懷特《夏洛的網(wǎng)》

46、安徒生童話(huà)

47、（意）科洛迪《木偶奇遇記》

48、格林童話(huà)

49、王爾德童話(huà)選 50、普希金童話(huà)選

51、鄭淵潔童話(huà)選

52、（法國(guó)）圣·德克旭貝里《小王子》

53、（英）J·K·羅琳《哈利·波特系列》

五、對(duì)當(dāng)代教育批評(píng)與思考

54、肖川《教育的理想與信念》

55、朱永新《我的新教育之夢(mèng)》

56、張文質(zhì)《唇舌的授權(quán)——張文質(zhì)教育隨筆》

57、劉良華《教育自傳》

58、劉鐵芳《守望教育》

59、吳非《不跪著教書(shū)》 60、李希貴《學(xué)生第二》 61、李鎮(zhèn)西《愛(ài)心與教育》 62、陳丹青《退步集》

63、錢(qián)理群《語(yǔ)文教育門(mén)外談》 64、王麗《中國(guó)語(yǔ)文教育憂(yōu)思錄》

六、生命·生活的新知 65、愛(ài)的藝術(shù) 66、人體使用手冊(cè) 67、昆蟲(chóng)記選本（法國(guó)）68、卡內(nèi)基《人性的弱點(diǎn)》 69、李興國(guó) 田亞麗《教師禮儀》 70、弗洛伊德《一個(gè)少女的夢(mèng)》 71、（日）川上弘美《老師的提包》 72、《生命的細(xì)胞》 73、汪曾琪《談吃》 74、林語(yǔ)堂《生活的藝術(shù)》

七、教學(xué)輔助用書(shū) 75、鐘啟泉《為了中華民族的復(fù)興，為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展——基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》

76、顧明遠(yuǎn)《國(guó)際教育新理念》 77、王曉春《教育的智慧從哪里來(lái)》 78、鄭杰《給教育的新一百條建議》 79、萬(wàn)瑋《班主任兵法》 80、黃全愈《素質(zhì)教育在美國(guó)》 81、張文質(zhì)主編《中國(guó)最佳教育隨筆》 82、錢(qián)理群《新語(yǔ)文》

83、薛瑞萍《給我一個(gè)班，我就心滿(mǎn)意足了》 84、王曉春《問(wèn)題學(xué)生診療手冊(cè)》 85、肖川主編《名師備課經(jīng)驗(yàn)》 86、張文質(zhì)主編《迷戀人的成長(zhǎng)》

87、墨頓·亨特《心理學(xué)的故事——源起與演變》 88、鄭金洲《教師如何做研究》

第五篇：教師必讀書(shū)目

附：中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)閱讀書(shū)目 教師必讀書(shū)目（10 部）序號(hào) 書(shū)名 作者 1 《禮記·學(xué)記》 2 《論語(yǔ)》 孔子 著 《愛(ài)彌爾》（法）盧梭著，李平漚 譯 《給教師的建議》（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基著，杜殿坤 譯 《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011 年版）中華人民共和國(guó)教育部 印發(fā) 6 《民主主義與教育》（美）約翰 杜威著，王承緒 譯 7 《陶行知教育名篇》 方明 編 《多元智能理論》（美）加德納 著 9 《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》 馮恩洪 著 《國(guó)內(nèi)外當(dāng)代教學(xué)理論簡(jiǎn)明讀本》 徐建敏 管錫基 主編 推薦閱讀書(shū)目（30 部）分類(lèi) 序號(hào) 書(shū) 名 作者 1 《莊子》 莊子 著

2《學(xué)會(huì)生存》 聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育發(fā)展委

員會(huì)，華師大比較教育研究所 譯

3《了解你的學(xué)生——選擇理論下的師生雙贏》（美）威廉·格拉瑟著，楊程 譯 4《用心做教研——一線教師最需要的教研策略》王福強(qiáng) 主編 5 《追尋近代教育大師》 馬建強(qiáng) 著 《中國(guó)教育史》（修訂本）孫培青 主編 《學(xué)習(xí)理論：教育的視角》（美）戴爾? H.申克著，韋小滿(mǎn) 譯 8 《葉圣陶教育名篇》 葉圣陶 著 9 《過(guò)去的教師》 商友敬 主編 10 《蔡元培教育名篇》 蔡元培 著

11《鄉(xiāng)土的逃離與回歸——鄉(xiāng)村教育的人文重建》劉鐵芳 著 12 《什么是教育》（德）雅斯貝爾斯 著 13 《學(xué)校與社會(huì)》(美)約翰·杜威 著，趙祥磷 等譯 14 《大教學(xué)論》（捷克）夸美紐斯著，傅任敢 譯 15 《帕夫雷什中學(xué)》（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基 著 《第56 號(hào)教室的奇跡》（美）雷夫.艾斯奎斯著，卞娜娜 譯 17 《走在教育的路上》 朱永新 著

18《課堂觀察：走向?qū)I(yè)的聽(tīng)評(píng)課》沈毅，崔允漷 編 19 《優(yōu)秀教師的九堂必修課》高萬(wàn)祥 著 20 《魏書(shū)生班主任工作漫談》魏書(shū)生 著

21《高效學(xué)習(xí)——我們所知道的理解性教學(xué)》（美）琳達(dá) 達(dá)林-哈蒙德 著 22 《學(xué)校教育研究方法》 鄭金洲、陶保平、孔企平著 23《聯(lián)片教研模式創(chuàng)新：一題一課一報(bào)告》李彪 主編 24 《給教師的一百條新建議》鄭杰 著 25 《愛(ài)心與教育》 李鎮(zhèn)西 著

26《課堂觀察、參與和反思》（美）里德，貝格曼著，伍新春、夏令、管琳 譯 27 《幸福與教育》（美）內(nèi)爾 諾丁斯著，龍寶新 譯 28 《沒(méi)有圍墻的學(xué)?！罚ㄅ_(tái)）李崇建 等著 29 《學(xué)生第一》 李希貴 著

30《我們都可以成為研究者》李玉平著