第一篇：寬容,教育的正能量

寬容，教育的正能量

高新區(qū)千河鎮(zhèn)初級中學(xué) 張通

前段時間，我讀到這樣一段話，“教育需要美，需要傳遞‘正能量’。教育是國家發(fā)展、民族振興的根本動力，只有代表健康、積極、樂觀、向上的教育正能量無所不在時，教育才會產(chǎn)生無窮的力量，才會去推動社會的進(jìn)步?！庇纱宋衣?lián)想到了本身所從事的事業(yè)。我是一名英語教師，從事農(nóng)村初中英語教學(xué)工作有十多年了，從學(xué)生們稱呼我為老師的那一刻開始，我就意識到我的責(zé)任是什么，我希望每個學(xué)生都喜歡英語學(xué)好英語，并盡我最大的努力去做好這一件事。但往往事與愿違，從事教學(xué)工作一段時間后，我發(fā)現(xiàn)并不是每個孩子都那么聽話，那么懂事，總有一些學(xué)生，他們在學(xué)校不按時完成作業(yè)，回家后根本不碰英語，單詞聽寫過不了關(guān)，重點(diǎn)短語句型背不出來，剛一開始就已經(jīng)落在別人后面。對于這樣的學(xué)生，盡管我想了許多的辦法來提高他們的學(xué)習(xí)，可一段時間不抓又恢復(fù)老樣子。漸漸地我對這些孩子失去了耐心，不管他們身上發(fā)生任何事都到了零容忍的地步，稍有過錯就興師動眾，寫檢討、叫家長、罰抄單詞，簡單粗暴式的管理方法這時找到了用武之地。孩子們表現(xiàn)似乎比以前稍有好轉(zhuǎn)，但真的就有效果嗎？后來我發(fā)現(xiàn)其實(shí)問題的關(guān)鍵出在自己身上，僅僅是給學(xué)生們教知識讓他們應(yīng)付考試？他們開始對我有所抵觸，對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼。我把他們僅存的一點(diǎn)學(xué)英語的興趣都抹滅了。“作為教師，一定要有寬容之心。用寬容的心悅納學(xué)生，我們就會感受每一個鮮活的生命，看到每一種獨(dú)特的美麗。”這是法國著名教育學(xué)家蒙臺涅的名言。這句話改變了我對待每一個學(xué)生、每一個生命的態(tài)度。

每周有兩個早讀是英語，每次去教室上早讀前，我都會邊走邊在腦子里邊設(shè)想教室的情景：一派熱火朝天的氣象，大家都讀得很認(rèn)真，方式不同，效果不錯，課代表精心組織，小組長監(jiān)督檢查?？赡翘煸缟希易哌M(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)沒幾個學(xué)生在自覺讀英語，科代表和組長也在忙自己的事情，不停地寫什么。我就說：“把手里邊的事情都停下來，把英語書拿出來讀?！蓖瑢W(xué)們慢騰騰地把書拿出來，漫不經(jīng)心的，也沒幾個人大聲朗讀，我當(dāng)時就有點(diǎn)生氣，說“課代表和小組長沒有負(fù)好責(zé)任，站到講臺前面來，互相監(jiān)督，課后罰抄早讀課內(nèi)容，中午抄不完來我辦公室繼續(xù)。聲音大點(diǎn)?！笨吹轿矣行┎粚帕耍淌依锏挠⒄Z聲一下子響了起來，有效果了。在教室里開心地轉(zhuǎn)了一圈后，朗讀英語的聲音又小了，如此反復(fù)，怎么辦呢？我拿起講臺上的直尺，重重地在桌上敲了一下，說“誰再不大聲地朗讀英語，我的尺子就敲過來了！”這次效果不錯，學(xué)生們連頭都不敢抬，我得意地在教室里巡視著。

走在回辦公室的路上，我就開始想，怎樣才能讓學(xué)生主動上早讀呢？我總不可能每次都逼著他們讀吧。中午科代表和小組長來到我的辦公室，非常委屈，解釋說他們是在嘗試新的早讀方法，有各種閱讀，還有預(yù)習(xí)。（當(dāng)聽到孩子們說自己開始嘗試一些學(xué)習(xí)方法后，我很得意，心里暗自竊喜。）但我還是不管三七二十一就把他們的學(xué)習(xí)熱情給澆滅了，是我錯怪了學(xué)生。這件事深深地教育了我，讓我明白對于工作、學(xué)生要有寬容之心，去面對、悅納不同的個體。

教育需要寬容，教育呼喚教師的寬容。然而，曾幾何時，我們的教師變得急功近利，變得簡單而粗暴，特別是有些老師面對素質(zhì)較差的學(xué)生缺乏耐心，只要稍犯錯誤就批評、辱罵，甚至毆打?qū)W生。這一切就是因?yàn)槲覀冊诮逃衼G失了寬容，寬容也漸漸離我們遠(yuǎn)去。對學(xué)生的行為，我們常常是憑自己的感覺去評價，不去體驗(yàn)孩子那一顆顆純真稚嫩的心，因而有時會曲解他們的言行，使他們受到委屈，而學(xué)生由于不被理解也容易失去前進(jìn)的動力。

古人云，嚴(yán)是愛，松是害，這無可非議。但隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展和人文素質(zhì)的提高，教師對學(xué)生適當(dāng)?shù)膶捜菔直匾?。對于孩子們而言，他們的心理脆弱，情緒易波動，需要正確的引導(dǎo)和溫暖的鼓勵，給予更多的理解，作為教育工作者的我們，則需要放低我們的姿態(tài)，走到學(xué)生的中間，平視他們的眼睛，傾聽他們的心聲，關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，逐漸消除師生間相處的恐懼感，增加親近感，創(chuàng)設(shè)更加和諧、平等的師生關(guān)系，這有利于高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建和實(shí)施?？梢哉f，懂得寬容的教師，不僅懂得教育，更會享受教育。寬容學(xué)生是現(xiàn)代社會教育事業(yè)以人為本，全面發(fā)展的具體體現(xiàn)，它向整個社會傳遞著正能量。

我國教育家夏丐尊先生說過：“教育之沒有情感，沒有愛，猶如同池塘里沒有水一樣。沒有水，就不成其為池塘，沒有愛，就沒有教育，教育者對學(xué)生的熱愛是一種良性的刺激，它能喚起教育者幸福愉悅的心情，從而樂于接受教育，產(chǎn)生自強(qiáng)不息的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力?！币苍腥苏f教育是葉的事業(yè)，教師就是一片片綠葉，那寬容就是這綠葉上晶瑩的露珠。有了它，綠葉才會永遠(yuǎn)鮮亮，我們的教育才會變得溫潤！

第二篇：演講稿正能量寬容感恩

演講稿正能量寬容感恩5篇

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。隨著社會不斷地進(jìn)步，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的演講稿正能量寬容感恩5篇，歡迎閱讀與收藏。

對他人的寬容是對他人的理解，是一種大度的態(tài)度，是對善待他人的想法的解脫。寬容是一種豁達(dá)、冷靜和理智，寬容不是放縱

人要學(xué)會包容。更多的包容，意味著更少的精神隔膜；更多的寬容意味著更多的理解，更多的信任和更多的愛。

我覺得包容就是內(nèi)心接納別人，理解別人的方式，尊重別人的原則。寬容雖然不是那么簡單，但也要盡力去做。從生的一面開始1.1滴，那你就越來越接近包容了。經(jīng)過不斷的積累，你最終會達(dá)到你的目標(biāo)——包容。

包容是一種非凡的包容和寬廣的胸懷，是對人和事的包容和接納；

寬容是一種高尚的品質(zhì)，是一種崇高的境界，是一種精神的成熟，是一種精神的富足。

寬容是仁愛之光，是至高無上的祝福，是對他人的釋放，也就是善待自己。

寬容是一種生存的智慧，是一種生活的藝術(shù)，是看透社會生活后獲得的冷靜、自信、超脫。

“張嘴就笑，笑過去，笑一切；大肚子能容納，讓天空容納，什么人不能容忍！”多么有氣度和胸懷啊！寬容的價值不僅在于對同類的認(rèn)可，還在于對不同種類的尊重?！@也是大家風(fēng)范的標(biāo)志。寬容有三種境界，可以用來比喻養(yǎng)魚：第一種境界是賞玻璃缸里的魚，只讓它存在，在一定范圍內(nèi)活動；中間的境界是池塘養(yǎng)殖，受益于土地，引導(dǎo)形勢，躍入水肥，讓魚活下去，互相利用；最高處，江海有魚，魚可以自生，海闊天空，魚可以自游，海闊天空，海闊天空。胸懷有多大，境界有多高；不管你有多高，你都可以做大事。

寬容是一種美好的情感，是一種良好的心態(tài)，是一種崇高的境界。一個能包容別人的人，像天空一樣寬廣透明，像大海一樣寬廣深邃。容忍深深傷害過自己的人。以德報怨，是寬容的最高境界，是人性中最美的詩篇。

寬容是一種美德。我曾經(jīng)讀過一首詩，里面稱贊：寬容是一片蔚藍(lán)的海，清澈見底；寬容是一片廣闊的天空，珍惜世界而不記仇恨和怨恨；寬容是燦爛的陽光，送你風(fēng)雨；寬容是生命的延續(xù)，生命的光輝只閃現(xiàn)片刻；只有寬容大度，才能超越自己的局限。一個字寬容，雨露繽紛，人生寬容，心干。

寬容是一首詩，土地寬容種子，土地有收獲；海容江河，海有浩瀚；當(dāng)天空包容了云彩，天空才會有神采；生活包容遺憾，生活才有未來。一顆平和的.心，一張微笑的臉，一雙溫暖的手，你會發(fā)現(xiàn)真誠和幸福無處不在。

寬容是人生的一首詩。最高境界的寬容，不僅表現(xiàn)在對日常生活中某一事件的處理上，更升華為對宇宙的胸懷，對生命的詩意寬容。包容的意義不僅限于人們的理解和關(guān)心？是天地萬物的曠達(dá)與熱愛。

其中最重要的一點(diǎn)就是要包容別人。因?yàn)閷捜莶粌H是一種品質(zhì)和美德，更是一種價值和資本，讓我們理解寬容的詩。學(xué)會包容！

寬容是一種高尚而難得的品質(zhì)，它會豐富你的生活。所以，我們的生活需要包容。

包容就是對自己的包容，對別人的接納。與其苛求一切，不如擁抱一切。曹之所以能占據(jù)中原，用區(qū)區(qū)幾個兵就能百萬之眾，來滅北方諸族，與他“山不厭高，水不厭深”的博大胸懷是分不開的。如果曹操當(dāng)時是苛求一切，而不是擁抱一切，會不會把北包滅了？他會有一百萬軍隊(duì)嗎？沒有。

“張嘴就笑，笑過去笑現(xiàn)在，笑一切，讓肚子寬容，讓天寬容，讓人家不寬容！”多么有氣度和胸懷啊！寬容不僅是為了我們?nèi)祟?，也是為了其他人。我們不僅要思考如何消滅我們討厭的動物，還要思考如何容忍我們討厭的動物。

“老了，老了又老了，沒有年輕又年輕”，一個有愛心的人，也是一個善解人意、寬容的人。他不會過分追求完美，會努力在生活中留下一點(diǎn)空白。他不會對別人太苛刻，他會給別人留下足夠的空間。

“做自己不想做的事，不要對別人做”。在魯迅的作品里，阿q會在別人提到傷疤、禿頂、燈的時候和別人打架，后來甚至禁止別人在他面前說燈。如果他不是太小心眼，會不會犯忌？心胸開闊的人是不會回避這些事情的。

人們常說：“微笑，十年不如一年；尷尬的時候，頭都白了。”耶！一個感恩、豁達(dá)的人，是不會在意人和事的。和苛求忌諱的人比起來，他自然是人，人緣好了，幸福就跟著來了，自然就長壽了。希望大家都有一顆包容的心，長命百歲。

寬容和謙遜是中國的傳統(tǒng)美德。作為中國人的后代，我們應(yīng)該意識到它的重要性。

我們應(yīng)該有一顆像大海一樣寬廣的心。有一次，一個同學(xué)不小心把我的書撞倒在桌子上。我看到的時候很不爽，就狠狠地看了他一眼。那個同學(xué)小心翼翼的說：“對不起！”但我不領(lǐng)情，毫不留情地說：“對不起！”也許是這句話激怒了同學(xué)，我們開始一句一句的責(zé)怪對方，結(jié)果卻以不好的方式收場?，F(xiàn)在想想自己真可笑。明明是一句話，真的不應(yīng)該。那是因?yàn)槲覀儧]有寬容和理解。人要學(xué)會有一顆充滿河海的心，包容最重要。

我們需要一個善解人意的大腦。我們從小讀到一個故事：——孔融李讓。有一天，父親帶了一盤梨給孩子們吃，就讓孔融把梨分了，孔融挑了最小的梨，把剩下的按長高的順序給了弟弟們?？兹谡f：“我還小，要吃小梨，把大梨給哥哥們吃。而且弟弟比我小，我也應(yīng)該讓他?！边@就是謙遜。有了謙遜，人與人的相處會更加融洽。

人與人之間哪里沒有摩擦？哪里沒有小矛盾？其實(shí)這些事情在我們的生活中經(jīng)常發(fā)生，只是因?yàn)檫@些雞毛蒜皮的小事，我們對別人破口大罵，對別人動手動腳。其實(shí)事后想想，真的有必要嗎？不就是一件小事嗎？說“對不起”和回答“沒關(guān)系”有那么難嗎？其實(shí)不能握手嗎？但是，其實(shí)我們當(dāng)時并沒有想到，因?yàn)槲覀儾粔虬荩粔虮拔ⅰ?/p>演講稿正能量寬容感恩5篇5

寬容是一種美德，它使我們的心靈得到自由和解放，使我們從一個更“敵人”變成一個更真誠的好朋友，使我們成為一個有品質(zhì)的人.那天下午，我坐在座位上，津津有味地讀著書。突然，有人跑到我面前，把我的書撞倒在地上。我滿腔怒火，只想抬頭看看是誰這么大膽?！皩Σ黄?，我不是故意的?！蔽姨ь^一看，這是一條路。和我有仇的是蘭。

這個時候時間好像是固定的。我們倆都沒說什么，但我心里有點(diǎn)高興。我以為我平時和她格格不入?，F(xiàn)在她用謙卑的方式對我說對不起。我以為他是只黃鼠狼。我對雞不是好意。但看著她真誠的眼神，我暗暗決定，一定要原諒她，一定要和她做朋友。

“我原諒你，我們能做朋友嗎？”

“嗯，其實(shí)我早就想和你做朋友了，但是我們都是那種愛面對的人，你不覺得嗎？”

“那我們就從這一刻開始做朋友吧！”

“嗯?！?/p>

“太好了?！?/p>

于是我和她成了無話不說的好伙伴，但我覺得如果當(dāng)初不原諒她，或者和她關(guān)系再僵一點(diǎn)，我們根本做不了朋友。我很慶幸當(dāng)初選擇原諒她。

寬容其實(shí)可以給你帶來很多意想不到的驚喜，比如敵人少，朋友多。好處那么多，為什么人不懂得包容別人？如果每個人都懂得包容別人，世界會更好。你怎么想呢？

第三篇：正能量

正能量

Rip It Up

（英）理查德?懷斯曼（Richard Wiseman）著

李磊 譯

導(dǎo)言

到底什么是正能量？科學(xué)的解釋是：以真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)為正，能量小于真空的物質(zhì)為負(fù)。而在此書中，正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。

通過種種實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)，理查德·懷斯曼向我們闡釋了偉大的“表現(xiàn)”原理，破除了我們過去秉持的“性格決定命運(yùn)”“情緒決定行為”等認(rèn)知。運(yùn)用“表現(xiàn)”原理激發(fā)出的正能量，可以使我們產(chǎn)生一個新的自我，讓我們變得更加自信、充滿活力，也更有安全感。

本書嚴(yán)謹(jǐn)又趣味十足地闡釋了“表現(xiàn)”原理與正能量之間的“親密”關(guān)系，揭示了什么樣的行為模式可以影響人的信念、情緒、意志力。它通過一系列的訓(xùn)練方法，提升我們內(nèi)在的信任、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取等正能量；規(guī)避自私、猜疑、沮喪、消沉的負(fù)能量。這是一本能徹底改變我們工作、生活和行為模式的心著作。

全球成功人士熱烈討論

如果你有自信，它會在無意之中釋放出能量，推動你走向成功；如果你自卑或恐懼，它也會在無形中釋放出能量，導(dǎo)致你走向失敗。成功的人會因?yàn)轶w驗(yàn)到成功的快樂而更加自信；失敗的人也會因?yàn)轶w驗(yàn)到失敗的痛苦而更加自卑。

——李開復(fù) 創(chuàng)新工場董事長

清澈而單純的心靈才能感受到正能量，而自私的心看見的只是復(fù)雜、混沌。

——稻盛和夫 日本四大“經(jīng)營之圣”之一

如果一個人不執(zhí)著愚直，他就不會成長。飽經(jīng)坎坷，是對我們內(nèi)心能量的一個考驗(yàn)。

——孫正義 軟銀集團(tuán)創(chuàng)始人

你能經(jīng)歷的最大冒險，就是過你夢想的生活。只有奮斗，你的人生才會充滿正向的能量。

——奧普拉·溫弗瑞 美國脫口秀女王

能量有正負(fù)，應(yīng)用需智慧。葡萄糖和汽油是能量，炸藥和海嘯也是能量。大腦和心靈，需要源源不斷的正能量濡養(yǎng)，否則人生將變得灰暗無序。作者以大量生動的實(shí)例和簡單易行的方法，傳授給普通人如何積聚起內(nèi)心正能量的訣竅。你讀了此書并認(rèn)真踐行，就能將心理垃圾轉(zhuǎn)化為積極溫暖的活力，開啟你的正能量神奇之門。當(dāng)正能量持久穩(wěn)定地制造并儲備起來，有效使用，你就能驅(qū)散負(fù)能量的黑暗，人生不斷走向精彩。

——畢淑敏 著名作家和心理學(xué)家

所有的一切都是能量的振動，而觀察者又會影響被觀察者，所以我們創(chuàng)造了我們自己的世界?！獜埖路?華語世界首席身心靈作家

宇宙中有一股強(qiáng)大的能量，這股“能量”能讓人擁有想要的一切。

——朗達(dá)·拜恩 暢銷書《秘密》

我們心中有兩個不同的能量區(qū)，一個是憤怒，一個是正念。保持內(nèi)心的澄明，學(xué)會放下，才能激活內(nèi)心的正能量。

——埃倫·蘭格 積極心理學(xué)奠基人之一

幸福掌握在你自己手中，而有關(guān)身體、情緒、信念的秘密，就藏在這本書里

——吉爾伯特 哈佛大學(xué)“幸福課教授”

愉悅力，正能量，我們一起來分享。

——姚晨 知名演員、微博女王

開心的淚水和擁抱都能帶來許多的正能量。

——梁靜茹 知名歌手

第四篇：正能量

讓青春插上正能量的翅膀

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好！我是五（2）班的徐懿瑾，今天我演講的題目是——《讓青春插上正能量的翅膀》！

奧斯特洛夫斯基說過這樣一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春！”是啊，古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和贊美青春。今天，我在這里要大聲地說：青春——只有插上正能量的翅膀，才能飛上藍(lán)天，綻放異彩！在人生之路上，彰顯價值，鋪錦疊繡！

曾幾何時，馬路上摔倒的老人，我們“扶不起”，這是負(fù)面的冷漠；“中國式過馬路”讓“中國式”一詞使用頻率增加、使用領(lǐng)域擴(kuò)大，這是網(wǎng)民對行人集體闖紅燈現(xiàn)象的調(diào)侃；也有的同學(xué)抱怨，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母太不理解我了，這是青春的懵懂，是正能量的缺失呀！我們這一代青少年需要給自己充滿正能量！更有責(zé)任為社會傳遞正能量！

或許有人會問，我怎么能夠找到并獲得正能量呢？眾所周知，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，才能豐衣足食呀！這正能量不就在我們的眼皮底下嗎？從今天起，我們向身邊的老師問一聲“老師好”，對自己的父母說一句“我愛您”，給朝夕相處的同學(xué)回報一個微笑，我們就會感到周圍充滿了正能量！培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂。”所以，我們不要吝嗇自己的正能量，將它釋放出去，我們就會擁有更多的正能量！

鮮花的芳香艷麗，需要陽光雨露的滋潤；青春的多彩綻放，需要社會正能量的不斷充實(shí)！前人說得好哇——“有志之人立長志，無志之人常立志”！我們青少年學(xué)生就應(yīng)該樹立報效國家之“長志”，用長期艱辛的努力，把夢想變成現(xiàn)實(shí)！雷鋒爺爺告訴我們：“真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人”！

同學(xué)們，青春無悔！少年如花！青春需要正能量！少年需要立大志！讓正能量為我們的青春插上金色的翅膀，飛向美好的未來！

第五篇：正能量分享

【正能量分享】

我們來這世上都是要來學(xué)習(xí)生命的課題，但沒有人能告訴你你的課題是什么，那要靠你自己去發(fā)掘。在人生的旅程中，上帝可能會給你很多東西去探索，也可能只給你一點(diǎn)點(diǎn)，但絕不會超過你能負(fù)荷的程度。如果愛是你的人生課題，你可能會結(jié)很多次婚，也可能終生不婚。如果你的人生課題是金錢，你可能一文不名，也可能擁有數(shù)不完的錢。

如果我們探討生命與生活，看看站在生死邊緣的人如何看待生命。你會發(fā)現(xiàn)你并不孤單，因?yàn)閻勰軌虿粩嘧涕L，人際關(guān)系更會讓你的生命變得豐富。你會發(fā)現(xiàn)自己絕不懦弱，你擁有的不只是巨大的力量，甚至是全宇宙的力量，每個人都具有足夠的條件經(jīng)營美麗的人生。