第一篇：數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃與措施

數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃與措施

2008——200 9 學(xué)年第二學(xué)期

新的學(xué)期伊始，隨著新教程全面普及和新課改理念的斷深入，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)重新擺在我們每一個(gè)教師面前。教育先行，教學(xué)是關(guān)健，教研更是保障，搞好數(shù)學(xué)教研尤為重要?，F(xiàn)對(duì)本期我校數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃措施制訂如下，以效實(shí)施。

一.計(jì)劃

1.落實(shí)新課改.新理念，全面推廣素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會(huì)主義有用人才。

2.以研促教，以教促學(xué)，使教研工作起到真正作用。

3.本教研組決定每?jī)芍芤淮螖?shù)學(xué)教研教學(xué)小組會(huì)，做到有計(jì)劃.有內(nèi)容.有總結(jié).有記錄。

二.措施

1.每次教研會(huì)上本組成員都應(yīng)有發(fā)表自己見(jiàn)解的義務(wù)，共商教研之大計(jì)。

2.教研會(huì)要有目標(biāo)，做到會(huì)后有總結(jié)有論文。

3.本期每個(gè)人要有教研課題1——2個(gè)。

三.要求

1.教研小組會(huì)一般定為周二下午，有變動(dòng)臨時(shí)通知，凡本教研組成員按時(shí)參加，不得缺席。

2.每人對(duì)自己工作經(jīng)驗(yàn)及教研成果做階段性匯報(bào)。

第二篇：2018數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃

好世界小學(xué)2017-2018學(xué)第二學(xué)期

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校教導(dǎo)處指導(dǎo)下，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，以雙師教學(xué)研究為重點(diǎn)，結(jié)合慕課開(kāi)展“智慧課堂”研究活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展，努力提高本校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作思路

本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“雙師教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂”研究，探索“智慧課堂”建設(shè)。努力鍛造課改優(yōu)質(zhì)課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。繼續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

三、主要工作與措施

(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平

1、備課：要求教師以電子文檔形式備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期每月一次對(duì)其進(jìn)行檢查。

2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)反饋教學(xué)效果。

3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范。

4、檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。

（二）扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細(xì)記錄。

3、積極開(kāi)展磨課和國(guó)家教育資源平臺(tái)曬課活動(dòng)。

4、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排四位老師進(jìn)行磨課活動(dòng)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

5、積極參與長(zhǎng)安鎮(zhèn)公民辦結(jié)對(duì)幫扶、外派教師觀摩教學(xué)展示活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師教學(xué)水平。

（三）具體安排 三月份

1、公布本學(xué)期教研活動(dòng)安排。

2、開(kāi)展新老教師“一幫

一、以老帶新”互助活動(dòng)。

3、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。

4、教研組長(zhǎng)制定教研組工作計(jì)劃。

5、進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

6、科組開(kāi)展第一批慕課教研活動(dòng)。四月份

1、參加沿海片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)

2、參加鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂專(zhuān)題研討活動(dòng)。

3、4、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

5、進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

6、開(kāi)展第二批慕課教研活動(dòng)。五月份1、2、3、開(kāi)展慕課教育專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)。

4、期中檢測(cè)。

5、上交半學(xué)期教學(xué)反思。

6、7、開(kāi)展第三批慕課教研活動(dòng)。

8、進(jìn)行第三次教學(xué)常規(guī)檢查。六月份

1、開(kāi)展學(xué)生“一幫一”幫學(xué)活動(dòng)。

2、開(kāi)展第四批慕課教研活動(dòng)。

3、出好下學(xué)期新生面試題（A、B卷）（附答案）。4、5、6、精選數(shù)學(xué)精品資源（優(yōu)課、微課）到長(zhǎng)安教育衛(wèi)生局參加評(píng)選。

1、參加鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)課題展示活動(dòng)。

2、檢查各班的教學(xué)進(jìn)度，抓好教學(xué)進(jìn)度，做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3、進(jìn)行第四次教學(xué)常規(guī)檢查

4、科組、教師上交教學(xué)總結(jié)。七月份

1、舉行期末質(zhì)量檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。

2、上交教參、教具等。

東莞市長(zhǎng)安好世界小學(xué)數(shù)學(xué)組 二零一八年三月一日

第三篇：2010數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃

2010-2011學(xué)年第一學(xué)期淶水縣第四中學(xué)

數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教科研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，課堂中以“學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線，自主探究為主旨”，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二、教研目標(biāo)

1、提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。

2、進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教師的理論水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

3、立足課堂，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)。

4、深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)。

5、積極撰寫(xiě)教學(xué)論文并參加各級(jí)的評(píng)比。

三、具體措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以教研組開(kāi)展教研活動(dòng)，準(zhǔn)確把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)與新課程整合的研究。

2、嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。每位教師認(rèn)真制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃；并要做到：認(rèn)真修改教案、上好課、寫(xiě)教后反思、布置和批發(fā)作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查；嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性；其中包括學(xué)生書(shū)寫(xiě)作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。

3、深入課堂教學(xué)研究，上好校內(nèi)示范課、公開(kāi)課，抓好一人一課一評(píng)議，發(fā)揮集體智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)互相聽(tīng)課，通過(guò)評(píng)課提升課堂教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)：通過(guò)研究教案和互相聽(tīng)課以及外出學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)他們的教學(xué)；充分發(fā)揮他們的人才優(yōu)勢(shì)，達(dá)到資源共享的目的，在科研中指導(dǎo)科研，使他們?cè)诮虒W(xué)和科研兩方面共同發(fā)展，幫助他們盡快成長(zhǎng)。

5、落實(shí)“兩基”，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。每周開(kāi)展教研活動(dòng)，每位教師至少訂閱一份教學(xué)刊物，結(jié)合平時(shí)教學(xué)，撰寫(xiě)教學(xué)心得、論文、教學(xué)案例與反思，爭(zhēng)取有更多的篇數(shù)在各級(jí)比賽中獲得更好的獎(jiǎng)次，從而提高我校教師的知名度。

7、深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)。對(duì)數(shù)學(xué)組研究課題，要抓實(shí)研究的進(jìn)程，做到按研究計(jì)劃有序地開(kāi)展活動(dòng)。每次活動(dòng)有重點(diǎn)、有布置、有準(zhǔn)備、有反饋、有理論學(xué)習(xí)和探討、有教學(xué)實(shí)踐和總結(jié)，有評(píng)價(jià)反思和資料積累。對(duì)已結(jié)題并取得一定的成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)做到學(xué)習(xí)推廣和資源共享，切實(shí)地解決一些實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。

四、主要工作安排

九月份：

1、制定數(shù)學(xué)組工作計(jì)劃；

2、制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃；

3、教師做數(shù)學(xué)展示課；

十月份：

1、組織數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；

2、教師做數(shù)學(xué)公開(kāi)課；

3、學(xué)生作業(yè)、教師教案展示；

4、數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查。

十一月份：

1、期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)；

2、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力評(píng)比；

3、開(kāi)展課題研討活動(dòng)，積極撰寫(xiě)論文；

4、做好后進(jìn)生輔導(dǎo)檢查。

十二月份：

1、組織數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；

2、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題；

3、進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)研究；

4、數(shù)學(xué)教師每人寫(xiě)一份數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案。

元月份：

1、制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，研究復(fù)習(xí)方法和方式；

2、上交數(shù)學(xué)教學(xué)論文及教學(xué)常規(guī)資料；

3、期末認(rèn)真工作總結(jié)。

第四篇：2014數(shù)學(xué)組.教研計(jì)劃doc

2013-2014學(xué)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

鼓揚(yáng)中學(xué)：數(shù)學(xué)教研組

一、指導(dǎo)思想

教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作中一個(gè)基層組織，是學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分。所以我們的一切工作必須圍繞“全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心任務(wù)而開(kāi)展。在抓好教學(xué)常規(guī)，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)具體工作同時(shí)，爭(zhēng)取全面提升我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、工作層面

(一)積極開(kāi)展主動(dòng)-有效課堂教學(xué)

在學(xué)校，教育和教學(xué)的主陣地在課堂，要使課堂達(dá)到有效，教師應(yīng)做好幾個(gè)“優(yōu)化”：

1、優(yōu)化備課

(1)老師要樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)意識(shí)，合作意識(shí)。

(2)備課是上好一節(jié)課的最重要的環(huán)節(jié)，備課質(zhì)量的好壞直接影響課堂效率的高底。不管是集體備課還是個(gè)人單獨(dú)備課，要達(dá)到優(yōu)化，都要做到心中有課標(biāo)，心中有資料，心中有教材，心中有重點(diǎn)難點(diǎn)，心中有學(xué)生，心中有教學(xué)思路，心中有教學(xué)方法，心中有教學(xué)語(yǔ)言。

2、優(yōu)化師生關(guān)系

親其師，信其道。教師必須主動(dòng)承擔(dān)改善師生關(guān)系的責(zé)任，要尊重學(xué)生的勞動(dòng)，用親切的語(yǔ)氣啟發(fā)學(xué)生，用信任的心態(tài)引導(dǎo)學(xué)生，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，營(yíng)造平等寬松的氛圍，讓學(xué)生愉悅地學(xué)習(xí)，就能取得好的效果。

3、優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)

教無(wú)定法，學(xué)貴得法，現(xiàn)在讓我們頭疼的是學(xué)生僅僅是機(jī)械的學(xué)，被動(dòng)得 1

再也沒(méi)有這樣被動(dòng)了，我們所取得的效益是不敬仁義的。因此，我們應(yīng)該在學(xué)法上下功夫，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)--鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題--幫助學(xué)生尋求解決問(wèn)題的方法--精講學(xué)生解決不了的問(wèn)題--補(bǔ)充學(xué)生遺留的問(wèn)題上來(lái)優(yōu)化學(xué)生的學(xué)法。變被動(dòng)為主動(dòng)，使學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。

4.優(yōu)化習(xí)題練評(píng)

結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)，對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題，老師要耐心的做好講評(píng)點(diǎn)撥工作，使學(xué)生循序漸進(jìn)地提高記憶能力，審題能力，對(duì)所學(xué)知識(shí)的轉(zhuǎn)換和遷移能力，最后達(dá)到提高綜合能力的目的。

5、優(yōu)化教學(xué)反思

反思包括教與學(xué)的反思。教的反思是指導(dǎo)教師的反思，教師從課堂教學(xué)中反思，從測(cè)試中反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高教學(xué)與教研水平。學(xué)的反思指的是學(xué)生的反思，作為教師要指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)反思自己的學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)師生雙方的反思，將會(huì)使教學(xué)沿著正確的軌道快速前進(jìn)。

以上是我們數(shù)學(xué)組在有效課堂教學(xué)中的一些想法，在這個(gè)學(xué)期的實(shí)施中，希望能達(dá)到有效高效的效果。

(二)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)

1.組織組內(nèi)教師進(jìn)行公開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。要求每一個(gè)老師一個(gè)學(xué)期至少展示一堂課，然后從主動(dòng)、有效的角度進(jìn)行評(píng)課。

2.對(duì)初一學(xué)生重視學(xué)科思維培養(yǎng)和書(shū)寫(xiě)、答題規(guī)范。

3.導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)和規(guī)范，推進(jìn)學(xué)校課改。

4.鼓勵(lì)組內(nèi)教師寫(xiě)一些教學(xué)心得、論文。以教學(xué)后記、反思反省為平臺(tái)積極開(kāi)展教學(xué)互動(dòng)對(duì)話的小課題研究。

5力爭(zhēng)開(kāi)展兄弟學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)交流會(huì)。

（三）、每月主要工作安排

三月份：

1、制訂教研組組工作計(jì)劃，推進(jìn)和配合學(xué)校搞好教學(xué)模式的改革。探索適合我校的數(shù)學(xué)教學(xué)課堂。

2、初三第一次月考質(zhì)量分析

四月份：

1、第二次月考的試卷分析

2、配合學(xué)校搞好一年一度的優(yōu)質(zhì)課大賽組織搞好聽(tīng)課研討活動(dòng)

五月份：

1、對(duì)期中考試的監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分及試卷分析。

2、第三次月考及分析。

六月份：

1、第四次初三月考試卷分析

2、青年教師匯報(bào)課

七月份：

期末考試及其準(zhǔn)備工作，期末教學(xué)質(zhì)量檢查。

2014年3月

第五篇：數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃

數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

二、教研目標(biāo)：

1、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

3、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

4、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

5、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，挖掘骨干教員。

三、教研措施

（一）扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過(guò)反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2、細(xì)化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、集體備課的研討，堅(jiān)持推們聽(tīng)課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，確保課該工作落在實(shí)處。

(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動(dòng)的有效開(kāi)展

1、本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行互動(dòng)聽(tīng)課，要求教師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與研討，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改，課后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續(xù)實(shí)行指定和不指定聽(tīng)課，課后檢查教案，點(diǎn)評(píng)交流制度。

3、積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，以課題研究、專(zhuān)題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、競(jìng)賽等方式開(kāi)展好教學(xué)研究工作。

4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（三）開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

1、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

2、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。

3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，通過(guò)優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的，另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人。附: 數(shù)學(xué)教研組月工作安排表 二月份：

1、教研課題：“架起數(shù)學(xué)與生活的橋梁”。

2、各教師制定教學(xué)進(jìn)度表，撰寫(xiě)教學(xué)教研計(jì)劃，收交各類(lèi)計(jì)劃。

3、檢查教案 三月份：

1、教研課題：“怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)，打造高效課堂”。

2、理論學(xué)習(xí)。四月：

1、教研課題：“重提小學(xué)數(shù)學(xué)文字題的研究和學(xué)習(xí)”

2、集體備課研討

3、期中測(cè)試

4、質(zhì)量分析

5、網(wǎng)絡(luò)教研

6、課題研討會(huì)

7、教師信息技術(shù)培訓(xùn)

8、優(yōu)秀作業(yè)展覽

9、期中測(cè)試質(zhì)量分析

10、信息技術(shù)培訓(xùn) 五月份：

1、教研課題“從圓周率是祖沖之發(fā)明的談起”

2、集體備課研討

3、編寫(xiě)校本教材（數(shù)學(xué)日記、教學(xué)反思、教師論文）

4、課題研討會(huì)

5、期末復(fù)習(xí)研討

6、數(shù)學(xué)競(jìng)賽

7、教師備課學(xué)生作業(yè)檢查 六月份

1、各教師擬寫(xiě)教學(xué)總結(jié)、論文、案例

2、期末復(fù)習(xí)及考試

3、教師業(yè)務(wù)能力

4、教研組工作總結(jié)

育英學(xué)校數(shù)學(xué)教研組

育英學(xué)校2013——2014下期

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計(jì)

劃

2014-2-18