第一篇：南國花園小學綜合教研組2014

南國花園小學綜合教研組2013-2014第二學年度工作計劃

一、指導思想：

以全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革，“以學論教、追求實效”為目標，以教育教學為先導，以校本研修為依托，以課程改革為突破口，以信息技術(shù)為載體，以加強師德修養(yǎng)位核心，以提高教育教學實踐能力、創(chuàng)新能力為重點，以圓滿完成學校各項工作計劃為工作指南，創(chuàng)造性地開展綜合組各學科教育教學工作，夯實學科教研，強化師資隊伍建設(shè)，發(fā)掘教師才能，齊心協(xié)力，努力奮斗，爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。

二、工作重點及要求：

1.認真做好新課程實驗工作，最大限度地提高課堂教學效果。

2.加強組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學水平得以提高。認真?zhèn)湔n，學習各學科的課程標準，加強集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準備。認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針。改進教學方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的發(fā)展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的發(fā)展。

3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。

4.加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。

5.體育組作好各項日常工作，積極訓練，備戰(zhàn)學校運動會。

6.音樂組要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作，力爭在本學期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。

7.美術(shù)組在搞好日常教學工作的同時著重培養(yǎng)特長學生，積極參加各種比賽，力爭藝術(shù)節(jié)取得好成績。

8.科學要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。

9.信息技術(shù)學科搞好正常教學外，讓學生多上機，多動腦，體現(xiàn)學科特色，充分利用好教學軟件，提高學生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。

10.齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設(shè)。

11.正常開展教研活動，固定每學期活動次數(shù)；平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負責主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學習理論知識，收集交流教改信息。相互學習、互相促進，切實運用現(xiàn)代化信息技

術(shù)在課堂教學中進行有效的運用，同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學習。多學習、多研究、多探討，不斷學習，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力。

三、工作目標與任務(wù)：

1．端正教學思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。

2．科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯(lián)系學生實際，探索教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。

3．編寫教案，課堂教學必須重視實驗操作指導，不僅要求學生會做實驗，還要注意安全指導。

4．課堂教學要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強調(diào)實用性。

5．每門課程的教學要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

6.定期組織組內(nèi)理論學習（共計9次）。

四、加強學習，提高教師自身素質(zhì)：

1．各科任教師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。

2．自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學習改進。

3．研讀本學科系列教科書，了解本學科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

4．教師之間相互學習，經(jīng)常相互聽課，評課，汲取新的教學經(jīng)驗，取長補短。

五、活動安排：

二月份：

1、研讀教育局和教研室有關(guān)文件，學習學校工作計劃和校本研修計劃。

2、各學科小組討論制定小組教研計劃、綜合組制定教研活動計劃。

三月份：

1、啟動教研組活動，召開綜合學科教師會。

2、召開綜合學科在研究課題組會議，討論教研活動主題的有關(guān)事宜。

3、參加上級教育部門組織的活動。

5，音樂備課組主題研討活動。

四月份：

1、新青年教師開展教學研討課。

2、體育學科主題研討活動。

3、迎接學校期中教學常規(guī)工作檢查。

4、各科開展研修活動（派出去聽課）。

5、參加上級教育部門組織的活動。五月份：

1、美術(shù)學科主題研討活動

2、開展青年教師評課議課活動。

3、參加上級教育部門組織的活動。

4.準備迎六一畫展。

5，準備六一禮儀操比賽，隊列比賽。六月份：

1、參加上級教育部門組織的活動。

2、科學學科主題研討活動。

3、綜合教研組工作總結(jié)。

4、資料歸檔。

2014.3

第二篇：南國花園小學校本教材

南國花園小學校本教材

（2012——2013學年第二學期）

合肥市南國花園小學

賈敏編

第1周：

唐代詩人羅隱所作的《蜂》通過對蜜蜂形象的描寫，歌頌了不辭辛苦為他人釀造幸福生活，并諷刺了那些不勞而獲的人 經(jīng)

典

誦

讀

蜂

【唐】 羅 隱

不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？

【注釋：】無論是平地還是山尖，凡是鮮花盛開的地方，都被蜜蜂占領(lǐng)。它們采盡百花釀成蜜后，到頭來又是在為誰忙碌？為誰釀造醇香的蜂蜜呢？

辛棄疾此首《菩薩蠻》，是他來到江西造口時所作，詞人俯瞰不舍晝夜流逝而去的江水，思緒也似這江水般波瀾起伏，綿延不絕，于是寫下了這首詞。表達了對朝廷茍安江南的不滿和自己一籌莫展的愁悶，菩薩蠻·書江西造口壁 辛棄疾

郁孤臺下清江水，中間多少行人淚！西北望長安，可憐無數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣?！咀⑨專骸坑艄屡_下這贛江的流水，水中有多少逃難的人的眼淚?！拔摇碧ь^眺望西北的長安，可惜只見到無數(shù)的青山。但青山怎能把江水擋住，浩浩江水終于向東流去。江邊夜晚我正滿懷愁緒，聽到深山傳來聲聲鷓鴣的叫聲。

第2周：

《望天門山》，唐代偉大詩人李白的一首七言絕句。描寫詩人舟行江中溯流而上，遠望天門山（今安徽省蕪湖市境內(nèi)）的情景。

望天門山

【唐】李 白 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

【注釋：】天門山（似乎是由于水流的沖擊而）從中間豁然斷開，江水從斷口奔涌而出。浩浩蕩蕩的長江東流到此（被天門山阻擋），激起滔天的波浪，回旋著向北流去。兩岸邊的青山，相對著不斷現(xiàn)出，（令人有兩岸青山迎面撲來的感覺）。我（仿佛乘坐）著一艘小船（從天邊）披著陽光順流而下。

臺灣詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》這首詩，把祖國大陸與臺灣緊緊地聯(lián)結(jié)在一起，表達了作者思念祖國的思想感情。

鄉(xiāng)愁

余光中

小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票。我在這頭，新娘在那頭。后來啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓。我在外頭，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。我在這頭，大陸在那頭。

第3周：

駱賓王是初唐四杰”之一，他7歲就寫出《詠鵝》，成為有名的“神童”。

今天我們所學的《易水送別》是一首既是送別詩，又是一首詠史詩。詩人在送別友人之際，發(fā)思古之幽情，表達了對古代英雄的無限仰慕，從而寄托他對現(xiàn)實的深刻感慨，傾吐了自己滿腔熱血無處可灑的極大苦悶。

易水送別 【唐】駱賓王 此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒。

【注釋：】就是在這個地方燕丹送別荊軻，壯士慷慨激昂，場面悲壯。那時的人已經(jīng)都不在了，只有易水還是寒冷如初。

美國女詩人拉·庫斯金的詩集《我是什么？》很有趣，今天我們就來讀讀《我是草莓》

我是草莓

[美國]庫斯金

我喜歡生長，生長真叫人喜歡。葉子軟軟的，太陽暖暖的。我熟了紅了圓了，就有人把我扔到了簍子里邊。做草莓不是總那么好玩，今天早晨他們把我放進冰淇淋，我冷得直打戰(zhàn)戰(zhàn)。

第4周：

《獨坐敬亭山》是唐代偉大詩人李白創(chuàng)作的一首五言絕句。詩人以奇特的想象力和巧妙的構(gòu)思，賦予山水景物以生命，將敬亭山擬人化，寫得十分生動。

.獨坐敬亭山 【唐】李 白

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

【注釋：】鳥兒們飛得沒有了蹤跡，天上飄浮的孤云也不愿意留下，慢慢向遠處飄去。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視著我，我們誰也不會覺得滿足。誰能理解我此時寂寞的心情，只有這高大的敬亭山了。

最美的品德是善良。一個善良的愿望，就是一顆純真美好的心靈，能給世界帶來關(guān)愛。同學們想擁有有一顆善良的心靈嗎？請大家讀讀比利時詩人卡列姆的這首小詩，去感悟善良

善良 [比利時] 卡列姆

要是蘋果只有一個，它準裝不滿大家的提籃。

要是蘋果樹只有一棵，掛蘋果的樹椏也準遮不滿果園。

然而一個人，要是他把心靈的善良分撒給大家，那就到處都會有明麗的光，就像甜甜的果兒掛滿了果園！

第5周：

《泊船瓜洲》是由北宋著名詩人王安石創(chuàng)作的一首七言絕句，抒發(fā)了詩人思戀家園的感情。其中名句“春風又綠江南岸，明月何時照我還”千百年來一直為人所傳頌。詩中“綠”字將無形的春風化為鮮明的形象，極其傳神。

泊船瓜洲

【宋】王安石 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？

【注釋：】對面的）京口和（這里北岸的）瓜州不過是在一條橫著的江的距離之內(nèi)，（再遠處的）鐘山也就只是隔著幾重山巒而已。春風又把（對岸的）江南大地吹綠了，明月啊，你什么時候可以照著我回到（對面江南的）故鄉(xiāng)呢？

冰心的小詩《紙船》是以一個童心未泯的孩子的口吻寫成，通過“疊紙船”這充滿童趣的行動，寄托對母親的思念。

紙 船——寄母親

冰心

我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著。疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。

有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心地每天地疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。

母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。[

第6周：

《八陣圖》這是詩圣杜甫初到夔州時作的一首詠懷諸葛亮的詩，表達了詩人為諸葛亮雖然神機妙算，卻未能完成統(tǒng)一天下功業(yè)的惋惜之情。

八陣圖 【唐】杜 甫 功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。

【注釋：】三國鼎立，孔明的功勛最為卓著，他創(chuàng)制的八卦陣，更是名揚千古。任憑江流沖擊，石頭卻依然如故，這千年遺恨，在于劉備失策想吞并東吳。

《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》是宋代大詞人辛棄疾創(chuàng)作的一首詞。這首詞通篇三問三答，互相呼應，既諷刺了朝廷，又委婉地暗示了自己對于朝廷的不滿，同時也表達了自己的一腔愛國豪情。

南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷 辛棄疾

何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀?！咀⑨專骸渴裁吹胤娇梢钥匆娭性兀吭诒惫虡巧?，滿眼都是美好的風光。從古到今，有多少國家興亡大事呢？不知道，年代太久了?？粗肋h也流不盡的長江水滾滾東流。想著當年孫權(quán)在青年時代，已帶領(lǐng)了千軍萬馬，他能占據(jù)東南，堅持抗戰(zhàn)，沒有向敵人低頭和屈服過。天下英雄誰是孫權(quán)的敵手呢？只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說：“生子當如孫仲謀?！?第7周：

《芙蓉樓送辛漸》是一首送別詩。詩的構(gòu)思新穎，詩人王昌齡淡寫朋友的離情別緒，重寫自己的高風亮節(jié)。

芙蓉樓送辛漸

【唐】王昌齡 寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！咀⑨專骸亢溥B綿的雨籠罩了江面，清晨送別了好友，只留下了楚山孤獨的影子。洛陽的親朋好友若有問起了我,就請轉(zhuǎn)告他們：我的心就像玉壺里的冰一樣清雅、純潔。

最美的品德是善良。一個善良的愿望，就是一顆純真美好的心靈，能給世界帶來關(guān)愛。同學們想擁有有一顆善良的心靈嗎？請大家讀讀比利時詩人卡列姆的這首小詩，去感悟善良

善良 [比利時] 卡列姆

要是蘋果只有一個，它準裝不滿大家的提籃。

要是蘋果樹只有一棵，掛蘋果的樹椏也準遮不滿果園。然而一個人，要是他把心靈的善良分撒給大家，那就到處都會有明麗的光，就像甜甜的果兒掛滿了果園！

第8周：

王維的《鳥鳴澗》描寫了夜間春山的寧靜幽美。詩中不僅可以看到春山由明月、落花、鳥鳴所點綴的那樣一種迷人的環(huán)境，而且還能感受到盛唐時代和平安定的社會氣氛。

鳥鳴澗 【唐】王 維 人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。

【注釋：】在這個寂無人聲的地方，芬芳的桂花輕輕飄落在地上。靜靜的夜晚，使這春天的山林更加空寂。月亮升起，驚動了正在樹叢棲息的山鳥，它們清脆的叫聲在空曠的山澗中傳響。

納蘭性德向有滿洲詞人第一之譽，為清詞大家之一?？滴醵晁S皇上到關(guān)外巡查，出關(guān)時冰雪未銷，千山萬水，對于生于關(guān)內(nèi)，長于京城的納蘭性德而言，一切都是那么荒涼，那么寂寞，于是他不由思念親人朋友，便寫下這首《長相思》。整首詞無一句寫思鄉(xiāng)，卻句句滲透著對家鄉(xiāng)的思念。

長相思 【清】納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。

風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

【注釋：】我護駕赴遼東巡視，隨行的千軍萬馬一路跋山涉水，浩浩蕩蕩，向山海關(guān)進發(fā)。入夜，營帳中燈火輝煌，宏偉壯麗。夜已深，帳篷外風雪交加，陣陣風雪聲攪得人無法入睡。我思鄉(xiāng)心切，孤單落寞，不由得生出怨惱之意：家鄉(xiāng)怎么沒有這么煩亂的聲音呢？ 第9周：

王翰的《涼州詞》是一首曾經(jīng)打動過無數(shù)熱血男兒心靈的千古絕唱，表達了將士厭惡戰(zhàn)爭的悲痛情緒，揭露了自有戰(zhàn)爭以來生還者極少的悲慘事實，同時也表現(xiàn)了一種視死如歸的悲壯情緒。

涼州詞 【唐】王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？

【注釋：】精致的酒杯，斟滿殷紅的葡萄美酒。正要開懷暢飲，忽然，錚錚的琵琶聲馬上傳來催人出征的消息。如果醉倒在沙場上，請你不要見笑啊，從古至今征戰(zhàn)的人有幾個是活著回來的呢？

同學們會欣賞大自然這本綠色的課本嗎？靜心聽過大自然中的聲音嗎？今天就讓我們一起來聽聽小河的歌聲吧。

唱歌的小河 黃清波

小河很喜歡唱歌，一邊走，一邊唱，碰到了大石頭，歌聲更加嘹亮。從山上唱到海邊，一點兒也不休息，他喜歡在高低不平的路上，張開喉嚨大聲唱，他說：平坦的道路，唱不出好聽的歌聲！

第10周：

《送元二使安西》是著名詩人王維的一首極負盛名的送別詩。詩中“勸君更盡一杯酒”一句就像浸透了詩人全部情義的瓊漿玉液。這里面不只有依依惜別的情誼，而且包含著對遠行者的體貼。

送元二使安西 【唐】王 維 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

【注釋：】早晨的細雨打濕了渭城的沙塵，青磚綠瓦的旅店和周圍的柳樹都顯得格外青翠欲滴與明朗。請您再喝一杯離別的酒吧，只是因為向西走出了陽關(guān)，就再也不會碰到知己了。

《卜算子·詠梅》是南宋愛國詩人陸游創(chuàng)作的一首詞，那時陸游正處在人生的低谷，由于朝廷軟弱，他收復失地的理想難以實現(xiàn)，因而十分悲觀，整首詞十分悲涼，尤其開頭渲染了一種冷漠的氣氛。

卜算子.詠梅 【宋】 陸游

驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故?！咀⑨專骸矿A站之外的斷橋邊，梅花孤單寂寞地綻開了花，無人過問。暮色降臨，梅花無依無靠，已經(jīng)夠愁苦了，卻又遭到了風雨的摧殘。梅花并不想費盡心思去爭艷斗寵，對百花的妒忌與排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作塵土了，梅花依然和往常一樣散發(fā)出縷縷清香。第11周：

王昌齡的《出塞》是一首著名的邊塞詩，表現(xiàn)了詩人希望起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，使人民過著安定的生活。

出塞 【唐】 王昌齡

秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

【注釋：】秦漢時的明月，秦漢時的邊關(guān)，至今依然如故，而戰(zhàn)爭卻一直不曾間斷，已有無數(shù)將士血灑疆場，又有多少戰(zhàn)士仍然戍守著邊關(guān)，不能歸來。只要鎮(zhèn)守龍城的飛將軍李廣還活著，就不會讓匈奴的騎兵跨過陰山，侵犯我中原。

毛澤東主席讀了陸游的《卜算子·詠梅》后，覺得詩人把梅花寫的太凄涼憂郁，于是也寫了一首《卜算子·詠梅》，但和陸游相反他寫的卻是梅花的美麗頑強，讀起來給人以積極進取、樂觀向上的感覺。

卜算子 詠梅 毛澤東

一九六一年十二月 讀陸游詠梅詞反其意而用之

風雨送春歸 飛雪迎春到 已是懸崖百丈冰 猶有花枝俏 俏也不爭春 只把春來報 待到山花爛漫時 她在叢中笑 【注釋：】風雨把春天送歸這里，飛舞的雪花又在迎接春天的來到。已經(jīng)是冰封雪凍最寒冷的時候，懸崖邊上還盛開著俏麗的梅花。

梅花雖然俏麗，但并不炫耀自己，只是為了向人們報告春天到來的消息。等到百花盛開的時候，她將會感到無比欣慰。

第三篇：花園小學教研組工作計劃

2015（秋）花園小學教研組工作計劃

語文教研組工作計劃

一、指導思想

以學校工作計劃為核心，以《小學語文課程標準》為引領(lǐng)，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學，培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

二、工作重點

1、教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

2、健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。

3、開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。

三、主要工作

1、認真抓好理論學習，更新教師的教育教學的理念。

（1）新課程的學習。明確形勢發(fā)展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務(wù)，為學生服務(wù)。

（2）教學常規(guī)的學習。認真抓好學校教學常規(guī)的學習，每位老師要經(jīng)常對照檢查。

（3）信息技術(shù)的學習。要繼續(xù)加強全體語文教師在信息技術(shù)上的應用能力，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學手段。

2、嚴格執(zhí)行和落實教學常規(guī)，強化教學管理。

教學常規(guī)包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規(guī)的執(zhí)行與落實。

（1）以提高課堂教學質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學為目標，以轉(zhuǎn)變教學方式為重點，提高教學質(zhì)量管理，把學校的教學要求落到實處。

（2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級的教材特點和學生的接受能力，安排好教學計劃，落實提高教學質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學生的學習能力放在首位。

（3）加強組內(nèi)聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發(fā)揚教學民主，濃厚教研氣氛。

3、積極開展教學研究活動，提高教研水平

（1）教研組根據(jù)學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，在學科組互相聽課，共同提高。

（2）繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學、三至五年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。

（3）鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范。

（4）堅持集體學習研究和個人自學相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規(guī)定的學習內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質(zhì)品味。

（5）重視教學質(zhì)量的考評工作，認真做好教學的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學實際，搞好教學測評，搞好教學質(zhì)量的研究與分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進意見和建議。同時在質(zhì)量教學質(zhì)量考查的同時，還要重視學生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力。另外，平時作業(yè)，要根據(jù)學生的實際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè)，少做練習冊，多布置開放性的作業(yè)，少做標準答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點，特別要重視學生的寫字與朗讀的訓練，把學生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。

4.組織各項活動和競賽，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺。

（1）舉辦讀書節(jié)，進行讀書競賽活動。

（2）各年級組織學生參加專項競賽，如書法比賽、漢字聽寫比賽等。

（3）布置好學生的預習，教會學生自主學習，并做好有布置有落實有檢查。

數(shù)學教研組工作計劃

新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，打造陽光高效的數(shù)學課堂，提高我校數(shù)學老師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。

一、指導思想

認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教導處教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。

二、目標任務(wù)

1、繼續(xù)發(fā)展上學期數(shù)學教學效果，提高數(shù)學教學質(zhì)量，在不增加學生負擔的前提下，數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高。

2、探討建立陽光數(shù)學課堂教學模式（即要求教師建立教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教學過程都開放的課堂教學格局，拓展學生的學習探究空間。），著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平和學生的學習效果。

3、積極開展課題研究教研活動，按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三、主要措施

1、扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。

2、各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3、加強自身業(yè)務(wù)學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內(nèi)外的教學交流和觀摩等活動，4、進一步加強教研工作：

（1）切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。

（2）全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設(shè)計和教學行為，每位老師上一節(jié)公開課，課后要進行反思，并寫出教學體會。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學期研究情況，整理出公開課的經(jīng)驗、成果。

（3）學習陽光課堂的相關(guān)教育教學理念，建構(gòu)完善陽光數(shù)學課堂的教學模式，展示陽光教育的精品課堂。

5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣

學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學生學習習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。

具體工作安排

第三周：全體教師學習新課標，三年級語文集體備課。第四周：班主任二級培訓，四年級語文公開教學。第六周：校本教研活動——轉(zhuǎn)化學困生的策略。

第七周：一年級數(shù)學集體備課，校本教研活動——批評、表揚的藝術(shù)。第八周：

一、五年級數(shù)學公開教學。第十周：書法比賽。第十三周：漢字聽寫比賽。第十四周：五年級語文公開學。第十五周：一年級語文公開學。

第十六周：課內(nèi)外閱讀評比，二年級數(shù)學公開教學。第十七周：校本教研活動——教師怎樣上好復習課。

2015.9

第四篇：桔花園小學數(shù)學教研組工作計劃

桔花園小學數(shù)學教研組工作計劃

一、指導思想

認真貫徹教育局和學校的工作要點，在教研室、學校教導處工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學理念，以更新觀念

為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，以有效課堂教學模式為

主線，以提高數(shù)學教學質(zhì)量為重點，教研活動繼續(xù)以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再

實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。

二、主要工作思路：

本學期繼續(xù)加強學習《數(shù)學課程標準》和《數(shù)學課程標準解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)

容的特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。

繼續(xù)加大對小學數(shù)學教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。

三、主要工作與措施

(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

1、備課： 要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學后記等，教研組將定期對其進行檢查。

2、上課：

2、上課時要維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學。講授要精當、精練，突出學生主體地位，關(guān)注學生的學習狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學習、合作探究”的學習方式，教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是“農(nóng)遠教學資源”的運

用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配（教師時間與學生時間的比大約是1：2），要及時反 饋教學效果。

3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批 改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

4、輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果 顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5、檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數(shù)學

知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，了

解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。

6、聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。實施“推門聽課”制度。

（二）扎實開展教研活動，努力提高教研效率。

1、根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。

2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學習與自主學習

相結(jié)合、專題學習與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合，提高理論學習的針對性與實效性。

4、結(jié)合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與學習資源，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切 實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。

5、根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學期聽課、評課達到15節(jié)以上。）促使每位教師的教學理念和教學技能得到更 新與提高。

6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè) 成長。

7、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學習方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學 方法

8、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質(zhì)量調(diào)研工作。

（四）、具體安排 二月份

1、教師認真組織檢查學生的寒假作業(yè)。

2、中心組織了全體教師進行高校課堂的研討活動。

3、領(lǐng)導進行課堂現(xiàn)狀調(diào)查。

4、各任課教師制定教學工作計劃。

5、教研組長制定教研組工作計劃。

三月份

2、領(lǐng)導深入課堂聽課、檢查、指導。

5、組織教師學習新課標和高校課堂的理論文章。

6、教學能手上示范課。

9、教學常規(guī)工作檢查。四月份----五月份

7、組織期中測查的卷面分析工作。

8、征集優(yōu)秀案例

6、教學管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。六月份——七月份

1、各任課教師做好期末復習工作

2、繼續(xù)做好期末的復習工作。

3、各任課教師認真完成教學總結(jié)，并組織教學工作總結(jié)的交流。

4、完成教研工作總結(jié)。

5、認真填寫各種表冊。

第五篇：2011年花園小學數(shù)學教研組工作計劃

2011年花園小學數(shù)學教研組工作計劃

一、指導思想：

本學期教研工作堅持以人為本理念，以《數(shù)學新課標》為指導，以大力推進素質(zhì)教育為主題，以深化實施縣提出的“有效教學”為重點，以提升教師素質(zhì)和教研能力為保障，以全面培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探究意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，強化質(zhì)量意識，改革意識和規(guī)范意識，與時俱進，努力構(gòu)建良好的教育環(huán)境，促進全校教育教學工作的快速高效發(fā)展。

二、工作目標：

針對本學期學校的工作重點，制定以下目標：

1、制定教研組活動計劃，使整個教研活動制度化、系統(tǒng)化，使每次教研活動有記錄有總結(jié)。

2、盡量在教研活動中為每位老師創(chuàng)造機會，提高老師的教學業(yè)務(wù)水平。

3、學習相關(guān)理論、撰寫教學案例及教學論文，提高教研能力。

4、嚴把教學質(zhì)量，在課堂教學中，培養(yǎng)學生自覺、主動的學習品質(zhì)，培養(yǎng)學生自主、創(chuàng)新、實踐的學習精神，從而全面提高學生的素質(zhì)。

三、工作重點：

1、加強學習，提高教師素質(zhì)。

（1）積極參加學校和上級組織的各種學習和教師職業(yè)道德規(guī)范的學習。

（2）組織教師業(yè)務(wù)學習，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

2、加強教師新課標理論學習，確立新理念。

（1）數(shù)學課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性、發(fā)展性。

（2）數(shù)學學科理念：數(shù)學有助于學生終生學習的愿望和力能的發(fā)展。(3)數(shù)學學習理念：動手實踐、自主探索和合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。

（4）數(shù)學教學活動理念：在數(shù)學教學活動中，學生才是學習的主人，教師是學習的組織者、引導者和合作者。

(5)教學評價理念：要關(guān)注學習結(jié)果，更要關(guān)注學習過程，關(guān)注學習水平，更要關(guān)注學習中的情感與態(tài)度，幫助學生認識自我，建立學習數(shù)學的信心。

3、定期開展集體備課、聽課、評課、研討活動，互相學習，互相促進，互相交流學習與教學工作經(jīng)驗。

4、加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率。

（1）領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，根據(jù)新課標理念，重新組合，體現(xiàn)出數(shù)學與生活的緊密關(guān)系。（2）改進課堂教學，努力體現(xiàn)新理念，課堂是學生煥發(fā)活力的地方，展示自我的舞臺，教學中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐，自主探究、合作交流。

5、開展課題研究和教研活動。

（1）開設(shè)教研課，組織每位教師上示范課，認真聽課和評課，要求全體教師多學習、多交流、多反思、多總結(jié)。

（2）做好教師的業(yè)務(wù)、備課規(guī)范檢查，每月進行一次重點項目檢查。（3）落實“教學檔案”的實施，促進教學質(zhì)量的提高。

（4）開展課題實驗活動，并做好實驗記錄。

四、本學期的主要工作安排： 九月：

1、組織教師在開學第一周，制定學科教學計劃，教研組長制定教研工作計劃。

2、制定好備課、課堂、作業(yè)批改等評價標準，組織學習教學常規(guī)。

3、積極參加上級組織的各項學習活動，以備本學期的教學工作做好準備。

4、各年級進行不定期的考查。

5、學校內(nèi)組織聽課、評課、研討活動。十月：

1、學校內(nèi)繼續(xù)組織聽課、評課、研討活動。

2、進行教學工作常規(guī)檢查。十一月：

1、學校內(nèi)繼續(xù)組織聽課、評課、研討活動。

2、集體研討會，階段性學習情況分析。

3、進行業(yè)務(wù)方面的常規(guī)檢查。

4、進行期中考試及試卷分析和教學工作階段性的教研。

5、舉行一些監(jiān)測性的教學活動。

6、參加課件評比。十二月：

1、階段性的進行教研活動及總結(jié)。

2、學校內(nèi)繼續(xù)組織聽課、評課、研討活動。

3、寫好學科復習計劃、總結(jié)并歸檔。

4、備課、作業(yè)批改的常規(guī)檢查。

一月份：

1、做好準備期末考試。

2、期末測試及質(zhì)量分析。

3、教師教學工作總結(jié)。