第一篇：2014年上半年德育工作計劃&配當(dāng)

儋州市八一中學(xué)德育處

2013—2014學(xué)年第二學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)新性地開展德育工作。堅持以社會主義核心價值體系教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，不斷開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

二、工作目標(biāo)

1.堅持立德樹人，加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育。解讀“中國夢”，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確而遠(yuǎn)大的理想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣教育，提高自我管理能力。

2.強(qiáng)化公民責(zé)任意識教育，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感，創(chuàng)新精神和實踐能力。

3.嚴(yán)化安全管理機(jī)制，為師生安全保駕護(hù)航。

三、具體工作

（一）堅持立德樹人，加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育。解讀“中國夢”，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確而遠(yuǎn)大的理想，強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成，提高自我管理能力

1.將“中國夢”的傳播與學(xué)生個人理想相融合。通過征文、演講比賽、主題班會等形式，形成互動，引導(dǎo)學(xué)生將個人理想融入民族夢想，在實現(xiàn)民族夢想的同時實現(xiàn)個人發(fā)展、成就自我價值。

2.將“中國夢”的認(rèn)知與民族文化相融合。充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育德育人作用，與教導(dǎo)處攜手開展“誦經(jīng)典、愛中華”、我們的傳統(tǒng)節(jié)日等系列活動，增進(jìn)對傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的感悟理解和對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知認(rèn)同，將對“中國夢”的認(rèn)知根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的土壤之中。

3.將“中國夢”的實現(xiàn)與學(xué)生個人養(yǎng)成相融合。讓學(xué)生認(rèn)同，夢想的實現(xiàn)要以提高個人素質(zhì)和付出辛勤努力為基礎(chǔ)。加強(qiáng)知識儲備，注重行為習(xí)慣養(yǎng)成，提升自我管理能力，做一個有用的人、做一個有道德的人。

（二）強(qiáng)化公民責(zé)任意識教育，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感，創(chuàng)新精神和實踐能力

1.以培養(yǎng)合格公民為基點，通過開展 “公民責(zé)任意識教育”專題講座，提升學(xué)生道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的公民責(zé)任意識；抓住“世界殘疾人日”、“世界糧食日”等紀(jì)念日教育契機(jī)，組織開展實踐活動，幫助學(xué)生明確自身責(zé)任；密切結(jié)合創(chuàng)建文明城活動，將“避免舌尖上的浪費”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”、“文明灑掃——做有道德的人”等活動引向深入，教導(dǎo)學(xué)生說文明話、辦文明事、做文明人，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感。

2.密切學(xué)生與家庭生活、社會生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對大自然、社會以及自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)，培養(yǎng)適合時代需要、具備國際競爭力的人才。充分利用“學(xué)雷鋒日”、“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”、“世界水日”、“環(huán)境日”等重大節(jié)日、紀(jì)念日，有目的、有計劃地組織開展形式多樣的主題教育，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)自然、走向社會，在快樂中提升實踐技能。

（三）細(xì)化落實陽光體育運動，促進(jìn)學(xué)生身心健康，體魄強(qiáng)健

1.關(guān)注學(xué)生心理健康。適時開展心理輔導(dǎo)，有計劃地協(xié)助學(xué)生達(dá)到最佳心理狀態(tài)功能，開發(fā)心理潛能和個性完善。開展經(jīng)常性的心理咨詢、組織學(xué)習(xí)心理知識、開設(shè)心理講座、開通情感信箱等，指導(dǎo)和幫助有心理問題的學(xué)生等個別輔導(dǎo)與小組集中活動相結(jié)合的形式，培養(yǎng)和樹立學(xué)生的自信心、上進(jìn)心和互助精神，增強(qiáng)心理承受能力，快樂生活、學(xué)習(xí)，塑造健全人格，奠基完美人生。

2、充分結(jié)合校園體育節(jié)，通過開展廣播操比賽、運動會等活動，培養(yǎng)學(xué)生的健康體魄。

四.強(qiáng)化安全管理機(jī)制，為師生安全保駕護(hù)航

1.嚴(yán)格落實《八一中學(xué)安全管理職責(zé)》，將班級安全管理滲透進(jìn)每一次教師會、班主任會議中，提高全校師生員工的安全管理意識。

2.嚴(yán)格落實安全教育制度，充分利用升旗儀式等向全體師生宣講安全注意要點，充分利用安全教育講座，開展有針對性的安全教育，做到安全教育時時有、處處有，豐富師生的安全防范知識。

3.充分利用校外資源、家長資源，開展有針對性的專題知識講座，整合社會資源，匯聚教育合力，滿足師生的不同需求，提高師生的安全自救能力。

儋州市八一中學(xué)德育處

2014年2月17日

附：《2014上半年德育處工作安排計劃表》

2014上半年德育處工作安排計劃表

二月份：

第一周：1.開學(xué)典禮——“新學(xué)期，乘著夢想的翅膀從一小起飛！”。（周一）

2.主題班會——“開學(xué)第一課”。（周一）

3.安全教育——新學(xué)期值周教師工作會，（周二）

第二周：1.主題班會——“管好我的壓歲錢”。（周一）

2.班主任工作室——班主任工作會議。（周二）

三月份：

第三周：1.學(xué)雷鋒——“學(xué)雷鋒，做美德少年”啟動儀式。（周一）

2.主題班會——“學(xué)雷鋒，做美德少年”。（周一）

第四周：1.環(huán)保教育——“愛綠、護(hù)綠，我是環(huán)保衛(wèi)士”植樹節(jié)系列活動。（周一）

2.主題班會——“愛綠、護(hù)綠，我是環(huán)保衛(wèi)士”。（周一）

第五周：1.環(huán)保教育——“珍惜每一滴水”世界水日系列活動。（周一）

2.主題班會——“珍惜每一滴水”。（周一）

第六周：1.安全教育——春季預(yù)防傳染病。（周一）

2.文明教育——公民責(zé)任意識教育

（一）四月份：

第七周：1.傳統(tǒng)教育——“清明尋根”清明節(jié)系列活動。（周一）

2.主題班會——“我們的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)”。（周一）

第八周：1.文明禮儀教育——“爭做文明中學(xué)生”系列活動。（周一）

第九周：1.主題班會——“課間安全牢記心”。（周一）

第十周：1.主題班會——“讓書香浸潤人生”世界讀書日。（周一）

2.文明教育——公民責(zé)任意識教育

（二）十一周：1.傳統(tǒng)教育——“我勞動，我快樂！”勞動節(jié)系列活動。（周一）五月份：

十二周：1.感恩教育——“把祝福送給媽媽!”母親節(jié)系列活動。（周一）

2.主題班會——“把祝福送給媽媽！”

十三周：1.安全教育——法制知識講座。（周一）

十四周：1.關(guān)愛行動——“關(guān)愛殘疾人！”全國助殘日系列活動。（周一）

2.文明教育——公民責(zé)任意識教育

（三）十五周：1.傳統(tǒng)教育——“端午粽飄香”端午節(jié)系列活動。（周五）

六月份：

十六周：1.環(huán)保教育——世界環(huán)境日系列活動（周三）

2.主題活動——.“班級眼睛保健操比賽——世界愛眼日”。（周五）

十七周：1.感恩教育——“把祝福送給爸爸”父親節(jié)系列活動。（周一）

十八周：1.主題班會——“夏季安全我知道！”（周一）十九周：1.文明教育——公民責(zé)任意識教育

（四）二十周：1.安全教育——假前安全教育。

儋州市八一中學(xué)德育室

2014年2月17日

第二篇：2014年上半年德育工作計劃&配當(dāng)

2013——2014學(xué)年第二學(xué)期德育處工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以十八屆三中全會精神為引領(lǐng)，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)新性地開展德育工作。堅持以社會主義核心價值體系教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，不斷開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

二、工作目標(biāo)

1、堅持立德樹人，加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育。解讀“中國夢”，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確而遠(yuǎn)大的理想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣教育，提高自我管理能力。

2、強(qiáng)化公民責(zé)任意識教育，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感，創(chuàng)新精神和實踐能力。

3、細(xì)化落實陽光體育運動，促進(jìn)學(xué)生身心健康，體魄強(qiáng)健。

4、實化家委會建設(shè)，充分發(fā)揮家委會的獨立性、自主性，家校攜手，辦人民滿意教育。

5、嚴(yán)化安全管理機(jī)制，為師生安全保駕護(hù)航。

6、精化信息宣傳工作，提升學(xué)校影響力。

三、具體工作

（一）、堅持立德樹人，加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育。解讀“中國夢”，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確而遠(yuǎn)大的理想，強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成，提高自我管理能力。

1、將“中國夢”的傳播與學(xué)生個人理想相融合。通過征文、演講比賽、主題班會等形式，形成互動，引導(dǎo)學(xué)生將個人理想融入民族夢想，在實現(xiàn)民族夢想的同時實現(xiàn)個人發(fā)展、成就自我價值。

2、將“中國夢”的認(rèn)知與民族文化相融合。充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育德育人作用，與教導(dǎo)處攜手開展“誦經(jīng)典、愛中華”、我們的傳統(tǒng)節(jié)日等系列活動，增進(jìn)對傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的感悟理解和對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知認(rèn)同，將對“中國夢”的認(rèn)知根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的土壤之中。

3、將“中國夢”的實現(xiàn)與學(xué)生個人養(yǎng)成相融合。讓學(xué)生認(rèn)同，夢想的實現(xiàn)要以提高個人素質(zhì)和付出辛勤努力為基礎(chǔ)。加強(qiáng)知識儲備，注重行為習(xí)慣養(yǎng)成，提升自我管理能力，做一個有用的人、做一個有道德的人。

（二）強(qiáng)化公民責(zé)任意識教育，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感，創(chuàng)新精神和實踐能力。

1、以培養(yǎng)合格公民為基點，通過開展每月一次“公民責(zé)任意識教育”專題講座，每周一次升旗儀式值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)，每天一次“德育課堂5分鐘”，提升學(xué)生道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的公民責(zé)任意識；抓住“世界殘疾人日”、“世界糧食日”等紀(jì)念日教育契機(jī)，組織開展實踐活動，幫助學(xué)生明確自身責(zé)任；密切結(jié)合創(chuàng)建文明城活動，將“避免舌尖上的浪費”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”、“文明灑掃——做有道德的人”等活動引向深入，教導(dǎo)學(xué)生說文明話、辦文明事、做文明人，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感。

2、密切學(xué)生與家庭生活、社會生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對大自然、社會以及自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)，培養(yǎng)適合時代需要、具備國際競爭力的人才。充分利用“學(xué)雷鋒日”、“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”、“世界水日”、“環(huán)境日”等重大節(jié)日、紀(jì)念日，有目的、有計劃地組織開展形式多樣的主題教育，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)自然、走向社會，在快樂中提升實踐技能。

（三）、細(xì)化落實陽光體育運動，促進(jìn)學(xué)生身心健康，體魄強(qiáng)健。

1、關(guān)注學(xué)生心理健康。適時開展心理輔導(dǎo)，有計劃地協(xié)助學(xué)生達(dá)到最佳心理狀態(tài)功能，開發(fā)心理潛能和個性完善。開展經(jīng)常性的心理咨詢、組織學(xué)習(xí)心理知識、開設(shè)心理講座、開通情感信箱等，指導(dǎo)和幫助有心理問題的學(xué)生等個別輔導(dǎo)與小組集中活動相結(jié)合的形式，培養(yǎng)和樹立學(xué)生的自信心、上進(jìn)心和互助精神，增強(qiáng)心理承受能力，快樂生活、學(xué)習(xí)，塑造健全人格，奠基完美人生。

2、充分結(jié)合校園體育節(jié)，通過開展廣播操比賽、運動會等活動，培養(yǎng)學(xué)生的健康體魄。

四、實化家委會建設(shè)，充分發(fā)揮家委會的獨立性、自主性，家校攜手，辦人民滿意教育。

1、以家長委員會的建設(shè)為抓手，完善“家委會工作室”日常工作制度，充分發(fā)揮家長志愿者工作的積極性、主動性，讓家長志愿者真正走進(jìn)學(xué)校管理、走近老師、走近學(xué)生，全程參與學(xué)校工作，全面感受一小氛圍，2、“信息宣傳部”的成立，“家校論壇”的啟動，是充分發(fā)揮家委會職能的重要體現(xiàn)。2014年，家長委員會各部門的分工更加明確，“信息宣傳部”全面運作，“家校論壇”繼續(xù)深入，“法律事務(wù)部”、“攝影協(xié)會”全面完善，家長人才信息庫充分運用，使高區(qū)第一小學(xué)家委會工作再上一個臺階。

3、充分發(fā)揮家長學(xué)校的兩個工作機(jī)制，即“學(xué)習(xí)培訓(xùn)”和“親子活動”。有計劃、有針對性地對家長進(jìn)行培訓(xùn)。以家委會“培訓(xùn)教育部”為抓手，吸收家長中的優(yōu)質(zhì)資源，開展培訓(xùn)活動；組織開展親子越野賽、第五屆親子乒乓球邀請賽等親子活動，發(fā)揮家長學(xué)校的長效工作機(jī)制。

4、切實做好家訪活動，提高家長滿意度。進(jìn)一步完善《高區(qū)第一小學(xué)教師家訪制度》，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

五、強(qiáng)化安全管理機(jī)制，為師生安全保駕護(hù)航。

1、嚴(yán)格落實《高區(qū)第一小學(xué)班主任安全管理職責(zé)》，詳細(xì)記錄《班主任安全管理日志》，將班級安全管理滲透進(jìn)每一次教師會、班主任會議中，做到常念叨、常叮囑，提高班主任的安全管理意識。

2、嚴(yán)格落實每周5分鐘、每月15分鐘、重大節(jié)日30分鐘的安全教育制度，充分利于每天的“德育5分鐘”、每周的升旗儀式等向全體師生宣講安全注意要點，充分利用安全教育講座，開展有針對性的安全教育，做到安全教育時時有、處處有，豐富師生的安全防范知識。

3、充分利用校外資源、家長資源，如周邊社區(qū)醫(yī)院、供電公司、消防大隊、法院工作人員等，開展有針對性的專題知識講座，整合社會資源，匯聚教育合力，滿足師生的不同需求，提高師生的安全自救能力。

六、精化信息宣傳工作，提升學(xué)校影響力。

部門各司其職，做好本部門宣傳報道的稿件書寫工作；充分發(fā)揮“家長信息宣傳部”工作職能，家校攜手，擴(kuò)大學(xué)校對外的宣傳力度；匯聚社會力量，攜手網(wǎng)站、報紙、電視等媒體，提高學(xué)校的辦學(xué)社會效益，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好輿論環(huán)境，提升學(xué)校影響力。

高區(qū)第一小學(xué)德育處

2013年12月

附：《2014上半年德育處工作配當(dāng)》

2014上半年德育處工作配當(dāng)

二月份：

第一周：

1、開學(xué)典禮——“新學(xué)期，乘著夢想的翅膀從一小起飛！”。（周一）

2、主題班會——“新學(xué)期，我有新打算！”。（周一）

3、安全教育——新學(xué)期值周教師工作會，（周二）

4、傳統(tǒng)教育——收春節(jié)、元宵節(jié)實踐作業(yè)并總結(jié)。（周三）

5、常規(guī)管理——新學(xué)期少先隊文明監(jiān)督員集中培訓(xùn)第一課。（周三）

6、家委會建設(shè)——新學(xué)期家長志愿者工作安排。（周五）

第二周：

1、主題班會——“管好我的壓歲錢”。（周一）

2、班主任工作室——第七屆班主任論壇。（周二）

三月份：

第三周：

1、學(xué)雷鋒——“學(xué)雷鋒，做美德少年”啟動儀式。（周一）

2、主題班會——“學(xué)雷鋒，做美德少年”。（周一）

3、感恩教育——婦女節(jié)系列活動。（周三）

第四周：

1、環(huán)保教育——“愛綠、護(hù)綠，我是環(huán)保小衛(wèi)士”植樹節(jié)系列活動。（周一）

2、主題班會——“愛綠、護(hù)綠，我是環(huán)保小衛(wèi)士”。（周一）

3、感恩教育——“謝謝您，警察叔叔！”國際警察日系列活動。（周三）第五周：

1、環(huán)保教育——“珍惜每一滴水”世界水日系列活動。（周一）

2、主題班會——“珍惜每一滴水”。（周一）

3、陽光體育運動——手語操、頸肩操比賽（周一至周五）

第六周：

1、安全教育——春季預(yù)防傳染病。（周一）

2、常規(guī)管理——少先隊文明監(jiān)督員集中培訓(xùn)第二課。（周三）

3、文明教育——公民責(zé)任意識教育

（一）四月份：

第七周：

1、傳統(tǒng)教育——“清明尋根”清明節(jié)系列活動。（周一）

2、主題班會——“我們的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)”。（周一）

第八周：

1、文明禮儀教育——“爭做文明小學(xué)生”系列活動。（周一）

2、家委會建設(shè)——第二屆家校論壇。

3、陽光體育運動——廣播操、律動操比賽（周一至周五）

第九周：

1、主題班會——“課間安全牢記心”。（周一）

第十周：

1、主題班會——“讓書香浸潤人生”世界讀書日。（周一）

2、常規(guī)管理——少先隊文明監(jiān)督員集中培訓(xùn)第三課。（周三）

3、文明教育——公民責(zé)任意識教育

（二）十一周：

1、傳統(tǒng)教育——“我勞動，我快樂！”勞動節(jié)系列活動。（周一）

2、陽光體育運動——春季田徑運動會。

五月份：

十二周：

1、感恩教育——“把祝福送給媽媽!”母親節(jié)系列活動。（周一）

2、主題班會——“把祝福送給媽媽！”

十三周：

1、安全教育——法制知識講座。（周一）

十四周：

1、關(guān)愛行動——“關(guān)愛殘疾人！”全國助殘日系列活動。（周一）

2、常規(guī)管理——少先隊文明監(jiān)督員集中培訓(xùn)第四課。（周三）

3、文明教育——公民責(zé)任意識教育

（三）十五周：

1、主題班會——“紅領(lǐng)巾胸前飄——重溫入隊儀式”。（周一）

2、常規(guī)活動——“紅領(lǐng)巾心向黨”一年級入隊儀式。（周三）

3、傳統(tǒng)教育——“端午粽飄香”端午節(jié)系列活動。（周五）六月份：

十六周：

1、主題活動——“歡歌笑語慶六一”系列活動。（周一）

2、環(huán)保教育——世界環(huán)境日系列活動（周三）

3、主題活動——.“班級眼睛保健操比賽——世界愛眼日”。（周五）十七周：

1、感恩教育——“把祝福送給爸爸”父親節(jié)系列活動。（周一）十八周：

1、主題班會——“夏季安全我知道！”（周一）

2、常規(guī)管理——少先隊文明監(jiān)督員集中培訓(xùn)第五課。（周一）十九周：

1、常規(guī)管理——中隊總結(jié)工作，評優(yōu)選先。

2、文明教育——公民責(zé)任意識教育

（四）二十周：

1、安全教育——假前安全教育。

高區(qū)第一小學(xué)2013年12月

第三篇：2014年上半年德育工作計劃&配當(dāng)

2014年辛置礦區(qū)中學(xué)上學(xué)期德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以十八屆三中全會精神為引領(lǐng)，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)新性地開展德育工作。堅持以社會主義核心價值體系教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，不斷開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

二、工作目標(biāo)

1、堅持立德樹人，加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育。解讀“中國夢”，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確而遠(yuǎn)大的理想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣教育，提高自我管理能力。

2、強(qiáng)化公民責(zé)任意識教育，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感，創(chuàng)新精神和實踐能力。

3、細(xì)化落實陽光體育運動，促進(jìn)學(xué)生身心健康，體魄強(qiáng)健。

4、實化家委會建設(shè)，充分發(fā)揮家委會的獨立性、自主性，家校攜手，辦人民滿意教育。

5、嚴(yán)化安全管理機(jī)制，為師生安全保駕護(hù)航。

6、精化信息宣傳工作，提升學(xué)校影響力。

三、具體工作

（一）、堅持立德樹人，加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育。解讀“中國夢”，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確而遠(yuǎn)大的理想，強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成，提高自我管理能力。

1、將“中國夢”的傳播與學(xué)生個人理想相融合。通過征文、演講比賽、主題班會等形式，形成互動，引導(dǎo)學(xué)生將個人理想融入民族夢想，在實現(xiàn)民族夢想的同時實現(xiàn)個人發(fā)展、成就自我價值。

2、將“中國夢”的認(rèn)知與民族文化相融合。充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育德育人作用，與教導(dǎo)處攜手開展“誦經(jīng)典、愛中華”、我們的傳統(tǒng)節(jié)日等系列活動，增進(jìn)對傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的感悟理解和對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知認(rèn)同，將對“中國夢”的認(rèn)知根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的土壤之中。

3、將“中國夢”的實現(xiàn)與學(xué)生個人養(yǎng)成相融合。讓學(xué)生認(rèn)同，夢想的實現(xiàn)要以提高個人素質(zhì)和付出辛勤努力為基礎(chǔ)。加強(qiáng)知識儲備，注重行為習(xí)慣養(yǎng)成，提升自我管理能力，做一個有用的人、做一個有道德的人。

（二）強(qiáng)化公民責(zé)任意識教育，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感，創(chuàng)新精神和實踐能力。

1、以培養(yǎng)合格公民為基點，每周一次升旗儀式值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)，每天一次“德育課堂5分鐘”，提升學(xué)生道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的公民責(zé)任意識；抓住“世界殘疾人日”、“世界糧食日”等紀(jì)念日教育契機(jī)，組織開展實踐活動，幫助學(xué)生明確自身責(zé)任；密切結(jié)合創(chuàng)建文明城活動，將“避免舌尖上的浪費”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”、“文明灑掃——做有道德的人”等活動引向深入，教導(dǎo)學(xué)生說文明話、辦文明事、做文明人，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感。

2、密切學(xué)生與家庭生活、社會生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對大自然、社會以及自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)，培養(yǎng)適合時代需要、具備國際競爭力的人才。充分利用“學(xué)雷鋒日”、“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”、“世界水日”、“環(huán)境日”等重大節(jié)日、紀(jì)念日，有目的、有計劃地組織開展形式多樣的主題教育，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)自然、走向社會，在快樂中提升實踐技能。

（三）、細(xì)化落實陽光體育運動，促進(jìn)學(xué)生身心健康，體魄強(qiáng)健。

1、關(guān)注學(xué)生心理健康。適時開展心理輔導(dǎo)，有計劃地協(xié)助學(xué)生達(dá)到最佳心

理狀態(tài)功能，開發(fā)心理潛能和個性完善。開展經(jīng)常性的心理咨詢、組織學(xué)習(xí)心理知識、開設(shè)心理講座、開通情感信箱等，指導(dǎo)和幫助有心理問題的學(xué)生等個別輔導(dǎo)與小組集中活動相結(jié)合的形式，培養(yǎng)和樹立學(xué)生的自信心、上進(jìn)心和互助精神，增強(qiáng)心理承受能力，快樂生活、學(xué)習(xí)，塑造健全人格，奠基完美人生。

2、充分結(jié)合校園體育節(jié)，通過開展廣播操比賽、運動會等活動，培養(yǎng)學(xué)生的健康體魄。

四、實化家委會建設(shè)，充分發(fā)揮家委會的獨立性、自主性，家校攜手，辦人民滿意教育。

1、以家長委員會的建設(shè)為抓手，完善“家委會工作室”日常工作制度，充分發(fā)揮家長志愿者工作的積極性、主動性，讓家長志愿者真正走進(jìn)學(xué)校管理、走近老師、走近學(xué)生，全程參與學(xué)校工作，全面感受一小氛圍，2、切實做好家訪活動，提高家長滿意度。進(jìn)一步完善《辛置礦區(qū)中學(xué)教師家訪制度》，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

五、強(qiáng)化安全管理機(jī)制，為師生安全保駕護(hù)航。

1、嚴(yán)格落實《辛置礦區(qū)中學(xué)班主任安全管理職責(zé)》，詳細(xì)記錄《班主任安全管理日志》，將班級安全管理滲透進(jìn)每一次教師會、班主任會議中，做到常念叨、常叮囑，提高班主任的安全管理意識。

2、嚴(yán)格落實每周5分鐘、每月15分鐘、重大節(jié)日30分鐘的安全教育制度，充分利于每天的“德育5分鐘”、每周的升旗儀式等向全體師生宣講安全注意要點，充分利用安全教育講座，開展有針對性的安全教育，做到安全教育時時有、處處有，豐富師生的安全防范知識。

辛置礦區(qū)中學(xué)

2014年2月

附：《2014上半年德育處工作配當(dāng)》

2014上半年德育處工作配當(dāng)

二月份：

第一周：

1、開學(xué)典禮——“新學(xué)期，乘著夢想的翅膀從一小起飛！”。（周一）

2、主題班會——“新學(xué)期，我有新打算！”。（周一）

3、安全教育——新學(xué)期值周教師工作會，（周二）

4、傳統(tǒng)教育——收春節(jié)、元宵節(jié)實踐作業(yè)并總結(jié)。（周三）

5、常規(guī)管理——新學(xué)期少先隊文明監(jiān)督員集中培訓(xùn)第一課。（周三）

6、家委會建設(shè)——新學(xué)期家長志愿者工作安排。（周五）

第二周：

1、主題班會——“管好我的壓歲錢”。（周一）

2、班主任工作室——第七屆班主任論壇。（周二）

三月份：

第三周：

1、學(xué)雷鋒——“學(xué)雷鋒，做美德少年”啟動儀式。（周一）

2、主題班會——“學(xué)雷鋒，做美德少年”。（周一）

3、感恩教育——婦女節(jié)系列活動。（周三）

第四周：

1、環(huán)保教育——“愛綠、護(hù)綠，我是環(huán)保小衛(wèi)士”植樹節(jié)系列活動。（周一）

2、主題班會——“愛綠、護(hù)綠，我是環(huán)保小衛(wèi)士”。（周一）

3、感恩教育——“謝謝您，警察叔叔！”國際警察日系列活動。（周三）第五周：

1、環(huán)保教育——“珍惜每一滴水”世界水日系列活動。（周一）

2、主題班會——“珍惜每一滴水”。（周一）

3、陽光體育運動——手語操、頸肩操比賽（周一至周五）

第六周：

1、安全教育——春季預(yù)防傳染病。（周一）

2、常規(guī)管理——少先隊文明監(jiān)督員集中培訓(xùn)第二課。（周三）

3、文明教育——公民責(zé)任意識教育

（一）四月份：

第七周：

1、傳統(tǒng)教育——“清明尋根”清明節(jié)系列活動。（周一）

2、主題班會——“我們的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)”。（周一）第八周：

1、文明禮儀教育——“爭做文明小學(xué)生”系列活動。（周一）

2、家委會建設(shè)——第二屆家校論壇。

3、陽光體育運動——廣播操、律動操比賽（周一至周五）第九周：

1、主題班會——“課間安全牢記心”。（周一）

第十周：

1、主題班會——“讓書香浸潤人生”世界讀書日。（周一）

2、常規(guī)管理——少先隊文明監(jiān)督員集中培訓(xùn)第三課。（周三）

3、文明教育——公民責(zé)任意識教育

（二）十一周：

1、傳統(tǒng)教育——“我勞動，我快樂！”勞動節(jié)系列活動。（周一）

2、陽光體育運動——春季田徑運動會。

五月份：

十二周：

1、感恩教育——“把祝福送給媽媽!”母親節(jié)系列活動。（周一）

2、主題班會——“把祝福送給媽媽！”

十三周：

1、安全教育——法制知識講座。（周一）

十四周：

1、關(guān)愛行動——“關(guān)愛殘疾人！”全國助殘日系列活動。（周一）

2、常規(guī)管理——少先隊文明監(jiān)督員集中培訓(xùn)第四課。（周三）

3、文明教育——公民責(zé)任意識教育

（三）十五周：

1、主題班會——“紅領(lǐng)巾胸前飄——重溫入隊儀式”。（周一）

2、常規(guī)活動——“紅領(lǐng)巾心向黨”一年級入隊儀式。（周三）

3、傳統(tǒng)教育——“端午粽飄香”端午節(jié)系列活動。（周五）六月份：

十六周：

1、主題活動——“歡歌笑語慶六一”系列活動。（周一）

2、環(huán)保教育——世界環(huán)境日系列活動（周三）

3、主題活動——.“班級眼睛保健操比賽——世界愛眼日”。（周五）十七周：

1、感恩教育——“把祝福送給爸爸”父親節(jié)系列活動。（周一）十八周：

1、主題班會——“夏季安全我知道！”（周一）

2、常規(guī)管理——少先隊文明監(jiān)督員集中培訓(xùn)第五課。（周一）十九周：

1、常規(guī)管理——中隊總結(jié)工作，評優(yōu)選先。

2、文明教育——公民責(zé)任意識教育

（四）二十周：

1、安全教育——假前安全教育。

辛置礦區(qū)中學(xué)

2014年2月

第四篇：德育年工作計劃

德育年工作計劃集錦六篇

德育年工作計劃 篇1

一、指導(dǎo)思想： 以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合二年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。

二、班級基本情況： 本班共有學(xué)生55人，其中男生23人，女生32人。由于二年級學(xué)生年齡小，他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我們將力爭讓孩子們更加適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

三、班級奮斗目標(biāo)： （一）在行為習(xí)慣方面，進(jìn)行良好的養(yǎng)成教育。

（二）培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。

（三）以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，進(jìn)一步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體。這是二年級的奮斗目標(biāo)。

四、班級管理措施： 班主任在日常生活中要能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此，我決定從以下幾點入手：

（一）學(xué)習(xí)方面

1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。

2、上課認(rèn)真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。

3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。

（二）紀(jì)律方面

1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。

2、課間做到三輕，排隊做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。

3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣。

（三）勞動方面

1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

（四）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

（五）安全教育方面

“安全時刻記心中”，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。

五、班干部的培養(yǎng)方面 一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我準(zhǔn)備積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

六、加強(qiáng)與家長的合作 1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

七、其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各

德育年工作計劃 篇2

一、情況分析

本班學(xué)生47人，孩子大了，有了較好的自理能力，但有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，基礎(chǔ)也不好，兩極分化明顯，成績不好的學(xué)生相對來說，家庭教育很不理想，來自父母的心靈，學(xué)習(xí)上的關(guān)心不夠，在新學(xué)期中希望同學(xué)不斷努力，作為班主任老師，會給予他們更多的關(guān)心，依據(jù)學(xué)校德育實施計劃，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊風(fēng)，爭取不斷前進(jìn)。

二、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校工作計劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會生存，學(xué)會做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學(xué)生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。

三、具體工作內(nèi)容、措施

（一）德育以學(xué)生“自主與責(zé)任”為主題，不斷深入愛國主義教育。

1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。

3、結(jié)合勞動節(jié)、兒童節(jié)不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國．愛生重教，尊老愛老，團(tuán)結(jié)友愛的.傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。

4、以學(xué)生“學(xué)會給予，學(xué)會關(guān)心”的指導(dǎo)思想，制訂主

題隊會內(nèi)容。作為隊主任加強(qiáng)指導(dǎo)。

5、以“五愛教育”為基本內(nèi)容，從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價值、認(rèn)識自強(qiáng)的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我；從對小事負(fù)責(zé)做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會做小事。在實踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

以幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會生存”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。

1、各隊?wèi)?yīng)根據(jù)本隊特點，有目標(biāo)、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色隊。

根據(jù)我隊以往的表現(xiàn)以及學(xué)生的弱點，我隊決定成立閱讀特色隊，在學(xué)校的各項活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和作文水平。

2、由于我隊以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。

3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風(fēng)。好人好事堅持天天記。

4、愛護(hù)公共財物，每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。

6、廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。積極參加校秋季運動會，培養(yǎng)集體主義觀念。

教師：韓寧

20xx.3.10

德育年工作計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

以“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，進(jìn)行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生活習(xí)慣的培養(yǎng)。弘揚太一小“和諧有序，追求卓越”的教師精神，持續(xù)著力培養(yǎng)“擁一身好習(xí)慣，懷一點責(zé)任心”的健康小學(xué)生，彰顯良習(xí)育人的特色，抬升學(xué)校育人水平，力爭使德育工作形成我校特色。

二、主要任務(wù)

1、全面落實“良習(xí)育人”，讓“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念植根于每位師生的心田，在實現(xiàn)“良習(xí)育人”的過程中逐步形成我校的“良習(xí)文化”。

2、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

三、工作重點：

（一）深化良習(xí)養(yǎng)成教育，逐步形成良習(xí)文化

1、堅持每周一良習(xí)的訓(xùn)導(dǎo)重點，從細(xì)微之處抓起，突出“實”字。開學(xué)初繼續(xù)邀請消防官兵到校對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo)效果。

2、為發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用，學(xué)校繼續(xù)建立“紅領(lǐng)巾示范崗、監(jiān)督崗”，每天做到檢儀表、檢行為、檢衛(wèi)生、檢兩操、檢課間紀(jì)律等，做好記錄并及時反饋。

3、開展“踐行社會主義核心價值觀，我們行的在路上”主題教育，將核心價值觀融入學(xué)校教育教學(xué)過程之中。

4、深化心理健康教育。有計劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計的分層活動，培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。

5、開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。利用傳統(tǒng)節(jié)日開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班（隊）會，結(jié)合學(xué)校實際開展演講、征文、手抄報比賽等主題活動，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。

6、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家?；痈窬?。通過召開家長會、舉辦家長學(xué)校對家長進(jìn)行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。

7、班主任做好家訪工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，讓良習(xí)養(yǎng)成融入到學(xué)生的生活中。

8、完善德育培訓(xùn)，抓好班主任隊伍建設(shè)。嚴(yán)格落實班主任培訓(xùn)制度，組織校級班主任培訓(xùn)，積極參加區(qū)及班主任高端培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識和育人能力。以評選“文明班級”和“優(yōu)秀班主任”為契機(jī)，弘揚先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、輻射作用。

（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實現(xiàn)環(huán)境育人

1、以學(xué)校精神引領(lǐng)校園文化建設(shè)。以“和諧有序、追求卓越”的學(xué)校精神為依托，引領(lǐng)校園文化建設(shè)，學(xué)校要利用各種媒介、活動來宣傳、體現(xiàn)我們的理念，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康生活，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；在學(xué)校精神的激勵下，深化良習(xí)養(yǎng)成教育，真正實現(xiàn)全員育人，逐步形成我校的“良習(xí)”文化。

2、實現(xiàn)師生快樂“悅”讀，打造書香校園。打造“我讀書、我快樂、我成長”的書香校園。

四、具體措施

（一）常規(guī)教育常抓不懈，良習(xí)行為常態(tài)化。

1、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化。開學(xué)第一個月為行為習(xí)慣養(yǎng)成月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《太平第一小學(xué)良習(xí)養(yǎng)成教育目標(biāo)細(xì)則》，學(xué)校將利用不同形式進(jìn)行檢查，使良習(xí)養(yǎng)成規(guī)范化，良習(xí)教育專題化，良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化。

2、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)措施精細(xì)、精致。發(fā)揮《小學(xué)生養(yǎng)成教育精細(xì)化的行動研究》（以下簡稱良習(xí)養(yǎng)成教育課題）課題成果的延伸功能，把細(xì)節(jié)做精致！新學(xué)期第一天抓起，體現(xiàn)“早”；繼續(xù)從上下樓這些點滴小事抓起，凸顯“小”；從隊員執(zhí)勤發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)抓起，力求“實”；從抓不良行為的反復(fù)做起，常抓不懈，做到“恒”；從走好一步臺階抓起，體現(xiàn)“精”。

3、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容豐富。為鞏固良習(xí)養(yǎng)成教育課題成果，學(xué)校在本學(xué)期系統(tǒng)安排訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容，增加相關(guān)訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容，做到每周一個重點訓(xùn)導(dǎo)。

4、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)自主化。為發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用，學(xué)校繼續(xù)建立“紅領(lǐng)巾示范崗、監(jiān)督崗”，每天做到檢儀表、檢行為、檢衛(wèi)生、檢兩操、檢課間紀(jì)律等，做好記錄并及時反饋。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，讓學(xué)生終身受益。

5、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)集訓(xùn)。繼續(xù)邀請消防官兵到校對學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo)，實施對學(xué)生進(jìn)行集中的行為規(guī)范系列教育。

（二）抓好主題教育，注重實踐體驗，拓寬德育渠道。

1、堅持每周一的升旗儀式。把升旗儀式，國旗班隊員展示，唱國歌和國旗下講話作為常規(guī)做細(xì)、做精。

2、培養(yǎng)校會發(fā)言人。鍛煉學(xué)生自主管理的能力。

3、發(fā)揮校會廣播的宣傳功能，每周校會10分鐘，表揚在良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步，提升育人氛圍。

4、重視心理健康教育。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，要有計劃地加大心理健康教育的力度，充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用，通過心理健康教育講座、心理輔導(dǎo)課，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。

5、開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。利用清明節(jié)、勞動節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班（隊）會，結(jié)合學(xué)校實際開展演講、征文、手抄報比賽等主題活動，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。

6、開展“五尊無不五遠(yuǎn)離”（五尊：尊敬國旗國徽，尊敬父母，尊敬老師，尊重殘疾人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不說謊話、不說臟話、不欺侮同學(xué)；五遠(yuǎn)離：遠(yuǎn)離煙酒，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離迷信活動，遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離毒品。）和新“無不”宣傳活動。（新無不：學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧，不讀有害身心健康的讀物，不看有害身心健康的影視作品，不玩有害身心健康的游戲，不買學(xué)校門前小商販販賣的東西。）

7、開展讀書活動，開展“悅”讀活動，著力培養(yǎng)師生“愛讀書，會讀書，讀好書”的習(xí)慣；開展“快樂閱讀優(yōu)秀班級評比”、“快樂閱讀之星”評比、經(jīng)典詩文誦讀比賽等活動。

（三）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。

1、學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。

2、做好重點幫扶學(xué)生工作。班主任在三月份完成摸底、建檔。完成三個統(tǒng)計表：《需要重點幫扶學(xué)生基本情況登記表》《需要重點幫扶學(xué)生動態(tài)及工作情況記錄表》《與需要重點幫扶學(xué)生家長談話記錄表》。

（四）加強(qiáng)班級建設(shè)。

1、繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)。嚴(yán)格落實班主任培訓(xùn)制度，組織校級班主任培訓(xùn)，積極參加區(qū)及班主任高端培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識和育人能力。

2、進(jìn)一步提高《班主任手冊》的使用功能，特別是班干部培養(yǎng)、班委會活動記錄、周重點工作、家校溝通、家長委員會活動、教育案例的積累等專題的活動的開展。

3、持續(xù)抓好班級常規(guī)管理，延伸良習(xí)養(yǎng)成教育課題成果，把日常管理做細(xì)、做精。

4、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。學(xué)校要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

5、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

6、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

（五）提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。

（六）抓好“三結(jié)合”教育，加強(qiáng)家校聯(lián)系，健全德育網(wǎng)絡(luò)。

1、重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力。

2、做好家長委員會工作，構(gòu)建家?；痈窬?，舉辦家長學(xué)校講座，通過召開家長會對家長進(jìn)行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。

3、班主任做好家訪工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，讓良習(xí)養(yǎng)成融入到學(xué)生的生活中。

4、建立班級博客。充分發(fā)揮班級博客的育人功能，建立“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)。在充分發(fā)揮“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開展有的放矢的教育。

五、重點工作日程一覽表

三月份：安全教育月（生命教育月）

1、開學(xué)典禮。擬定計劃，德育少先隊工作計劃，班級中隊工作計劃。

2、開展“學(xué)雷鋒、倡文明”教育活動。

3、良習(xí)強(qiáng)化周。

4、三年級執(zhí)勤隊員培訓(xùn)。

5、需要重點幫扶學(xué)生檔案建立。

6、實施新執(zhí)勤隊員跟五年級老隊員一日執(zhí)勤活動。

四月份：行為習(xí)慣養(yǎng)成月（弘揚和培育民族精神教育月）

1、開展班主任培訓(xùn)。

2、學(xué)生安全知識講座。

3、新隊員入隊教育。

4、國旗班新隊員培訓(xùn)。

5、班級博客巡查。

6、校運會。

五月份：愛國主義教育月（傳承美德教育月）

1、“踐行核心價值觀，我們行動在路上”主題教育。

2、召開家長座談會。

3、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。

4、評選“三好”學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

5、新隊員入隊。

6、“5.25”學(xué)生心理健康教育日宣傳活動。

六月份：三禮教育月（讀書月）

1、舉行慶“六一”及表彰活動。

2、新一年級入學(xué)培訓(xùn)。

3、召開家長委員會會議。

4、優(yōu)秀班主任、文明班級、良習(xí)小標(biāo)兵評選表彰。

5、“6.26”國際禁毒教育活動。

七月份：總結(jié)表彰

1、開展畢業(yè)班愛校、感人母校教育。

2、暑期安全教育活動。

3、德育少先隊工作總結(jié)。

德育年工作計劃 篇4

我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

從二年級學(xué)生的特點來看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。

二、工作重點及目標(biāo)：

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。

3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。

三、具體措施

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

4。培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。

5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。

7。衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、課時安排

1、九月份開展“我愛我?guī)煛毖葜v活動。新學(xué)年開始時，值教師節(jié)到來之際，面向全體學(xué)生開展此項活動是要教育學(xué)生懂得尊師重教，同時也可以給“學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。

2、十月份開展“我是節(jié)約小標(biāo)兵”主題活動，深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源，愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

3、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動，加強(qiáng)安全教育。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學(xué)生的自護(hù)意識。通過法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等對學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性和自我保護(hù)意識。

4、元月份開展“慶祝元旦”系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好。

德育年工作計劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計劃，依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時注重以社會、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點，以具體、切實、可行的德育活動為載體，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，促進(jìn)本班各項教育目標(biāo)的實現(xiàn)。

二、班級精神

文明、合作、務(wù)實、奮進(jìn)是本班的精神。

文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。

合作：班級是個大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強(qiáng)合作，要認(rèn)識到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。

務(wù)實：腳踏實地，一步一個腳??；不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存；銳意進(jìn)取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵他人。

三、具體工作

1、提高自身師德水準(zhǔn)。教育者必先受教育。本學(xué)期，將繼續(xù)堅持每周的政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我教育，不斷提升思想覺悟。

2、強(qiáng)化學(xué)科滲透。課堂教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的途徑，教師在授課時必須做到“五有”（1）要有意。要有較強(qiáng)的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點。（2）要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到德育漸進(jìn)。（3）要有機(jī)。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識有機(jī)地結(jié)合起來。（4）要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識。（5）要有效。滲透要針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。

3、重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生基本道德素養(yǎng)。

根據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪、跨越綠化帶、亂丟果皮紙屑等行為。

4、實行班干部輪回制，提高學(xué)生自我管理能力。

班級管理采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氛圍，為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實踐舞臺，實行班干部輪換制。使班上每個學(xué)生都有機(jī)會成為管理班級的小主人。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力，發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識自我批評能力，又使班級工作有了向心力和再生力。利用小標(biāo)志等各種形式的獎勵制等，時時事事培養(yǎng)孩子的自信心，讓每個孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室，在活動中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己.。

5、制定和落實班級常規(guī)工作責(zé)任制。

班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動等工作責(zé)任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰的工作最有創(chuàng)意，能為班級增彩。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識。建立獎懲制度。使學(xué)生有法可依，有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表揚獎勵，并張貼于墻上，對違反紀(jì)律的行為也堅決予以批評。這一活動要與“五星”的評比掛鉤，形成一個自下而上的體系。

6、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系

利用教育信息平臺、家長會，使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機(jī)會，進(jìn)行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員，通過學(xué)生的口把老師的表揚傳遞給家長，讓孩子從中體會到成功的滋味，樹立起“我能行”的信心。

德育年工作計劃 篇6

一、全期德育工作目標(biāo)：

1、做好晨檢，預(yù)防甲流。師生安全，無重大事故。

2、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

二、本期班德育工作基本要點：

1、確立班級奮斗目標(biāo)：

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。

指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。

3.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會清理書包、抽屜，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。

4.積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

5.健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。

三、班級基本情況：

本班共有學(xué)生28名，男生17，女生11人，孩子們都熱愛學(xué)校，熱愛班級，學(xué)習(xí)積極性高，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習(xí)慣差。

四、具體措施

1. 充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2.發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。

3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4. 加強(qiáng)安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保學(xué)生安全。

5.抓好兩操的教育。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子。

五、具體工作安排：

（略）

第五篇：德育年工作計劃

關(guān)于德育年工作計劃合集5篇

德育年工作計劃 篇1

二年級三班在剛剛過去的學(xué)期中較好地完成了學(xué)校各項任務(wù)。作為班主任，我看到了孩子們的進(jìn)步。新學(xué)期我將切實落實以人為本的理念，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，心理健康教育，問題學(xué)生教育，禮儀教育等方面在有所突破和創(chuàng)新，促進(jìn)班級和諧健康發(fā)展。為加強(qiáng)班級德育工作，特制定工作計劃如下：

一、班級管理方面

（一）建設(shè)有特色的班集體

新學(xué)期我們將上好德育課、心理健康教育課和法制課。將針對二年級小學(xué)生的年齡、心理特點對學(xué)生進(jìn)行“我又長大一歲”的主題班會，引導(dǎo)學(xué)生自覺規(guī)范言行，做新時代二年級小學(xué)生。同時，積極參加學(xué)校少先隊活動，整頓假期中的拖沓習(xí)氣，為良好的班風(fēng)奠基。

另外，根據(jù)二三班具體情況，在加強(qiáng)特色班級建設(shè)的同時，我還打算從以下幾方面抓好常規(guī)工作：抓班級紀(jì)律，采用小組評比的形式，互相督促；抓班級衛(wèi)生，采取分工到人的形式，人人都有保潔區(qū)。走廊衛(wèi)生區(qū)按照小組一周輪流負(fù)責(zé)制，保證室內(nèi)外良好的衛(wèi)生環(huán)境；抓學(xué)生競爭。我班將把校規(guī)校紀(jì)中的每一條都落到班級的評價榜中，開展有序、有效競爭。

（二）關(guān)注學(xué)生心理健康把握班級動向

心理健康的孩子發(fā)展?jié)撃苁蔷薮蟮摹Ｗ鳛榘嘀魅?，我還將細(xì)心觀察每個孩子平日的表現(xiàn)，在班隊會課上對學(xué)生進(jìn)行思想教育。適時經(jīng)常用身邊發(fā)生的學(xué)生能感受到的又能產(chǎn)生共鳴的正反面事例教育學(xué)生，防止他們的行為和學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏差，并利用各種主題班隊會使學(xué)生自我教育。

（三）做好家?；訙贤üぷ?/p>

家校互動可以最大限度地了解學(xué)生動向，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。本學(xué)期我將繼續(xù)使用通訊平臺與家長溝通。短信平臺、班級郵箱已是外與家長溝通交流的重要途徑，通過上學(xué)期的溝通工作，家長了解了學(xué)校和班級對孩子的要求，家長們很支持我們的每一項工作，家庭教育與學(xué)校教育保持一致性，促進(jìn)了孩子的健康成長。新學(xué)期我將繼續(xù)做好這項工作。

（四）持之以恒做好禮儀教育

二三班學(xué)生聰明活潑，但低年級孩子自控能力較差，不能很好地自我監(jiān)督。針對具體情況，我會在尊重、信任、堅持原則的前提下，細(xì)心、耐心地從學(xué)生的認(rèn)識入手，通過不同途徑，采取多種有效措施，反復(fù)進(jìn)行深入細(xì)致的思想工作。在禮儀教育方面采用學(xué)生感興趣的形式，開展“我是文明一小人”,“禮儀就在我身邊”“我是禮儀小標(biāo)兵”等活動

二、評價管理方面

我班以小組為單位開展評分考核活動“比比看”,鼓勵學(xué)生參與每一個孩子都希望得到表揚和肯定。充分利用班級評價榜，開展形式多樣的獎勵考核活動。利用“小喜報”激

發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)班級各項工作的開展。

將班級所有活動列入“蘋果樹”評價活動中。對每位在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、就餐、生活自理等方面有進(jìn)步的學(xué)生及時頒發(fā)喜報，喜報掛在個人的成長樹上。蘋果樹將繼續(xù)在本學(xué)期成為二三班一道靚麗的風(fēng)景。評價活動將樹立學(xué)生的信心，激發(fā)了學(xué)習(xí)的積極性，也讓學(xué)生感受到成功的快樂。

德育年工作計劃 篇2

一、指導(dǎo)思想：

我級堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，從學(xué)校的實際出發(fā)，從學(xué)生成長的需要出發(fā)，抓好各班的班風(fēng)、學(xué)生文明禮儀。在實踐中不斷探索，拓寬德育工作的途徑、方法，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育，深化未成年人思想道德教育。

二、工作目標(biāo)：

一、重視學(xué)生行為養(yǎng)成教育，在日常行為規(guī)范管理上形成特色。

二、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛，為最終的“小升初”打下堅實的基礎(chǔ)。

三、抓班主任隊伍建設(shè)，使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有利保障。

三、主要工作：

（一） 加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。

一、加強(qiáng)年級組教師的思想建設(shè)，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。

二、做到資源共享，共同進(jìn)步。

（二）進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育。

一、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。

二、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

三、組織全年級學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范守則》。

（三）抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

一、 促使各班主任抓好班級小干部隊伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。

二、 各班落實早讀、午讀時間。早上：7：35分早讀；中午：1：45分開始聽寫或看課外書。班科任互相協(xié)調(diào)，盡量能按時到位。

三、班科任多交流，了解學(xué)生的思想情況，及時采取措施，指導(dǎo)學(xué)生改正不足。

四、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

四、具體工作：

9月份：尊師重教、民族凝聚力教育

一、 各班利用班會課，學(xué)習(xí)小學(xué)生規(guī)范、守則。

二、 利用教師節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。（做賀卡）

三、 召開六年級班科任會議，交流學(xué)生情況，商議級會、家長會事宜。

四、 召開級會，每班派一名代表講講融入新集體的感受及新學(xué)期打算。

五、 各班完成班級文化建設(shè)。

六、 各班收集課間游戲活動名稱。

10月份：熱愛祖國、少先隊員的權(quán)利和義務(wù)教育

一、教育學(xué)生嚴(yán)肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國歌。

二、結(jié)合國慶節(jié)，開展慶祝建國59周年中隊活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

三、進(jìn)行秋游，對學(xué)生進(jìn)行安全第一、學(xué)會自我保護(hù)等安全意識的教育。

四、各班班長進(jìn)行學(xué)期中總結(jié)。

11月份： 發(fā)展智能、弘揚民族精神教育

一、 組織學(xué)生學(xué)習(xí)英雄事跡，進(jìn)行英雄人物故事比賽。

二、 各中隊結(jié)合實際開展培養(yǎng)隊員的“多元智能”活動。

三、開展課外閱讀競賽，各班開展讀書匯報會。

12月份：強(qiáng)健體魄、科技創(chuàng)新教育

一、 積極開展冬季體育鍛煉。

二、 各班組織參加學(xué)校運動會、藝術(shù)節(jié)。

三、 進(jìn)一步開展普法教育、安全教育。

一月份：創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)

一、 召開學(xué)生代表座談會，掌握學(xué)生的思想動態(tài)。

二、 慶祝元旦活動。

三、 全級進(jìn)行學(xué)習(xí)好方法介紹。

四、 進(jìn)行期末考試動員會，爭取獲得好成績。

五、 參加學(xué)校雛鷹中隊、創(chuàng)意中隊活動、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員評比。

德育年工作計劃 篇3

擬寫人：楊桂芳

一、基本情況分析：

本班共有學(xué)生52人其中女生24人，男生28人。我班學(xué)生經(jīng)過五年的在校學(xué)習(xí)和生活，已逐步形成講文明守紀(jì)律的習(xí)慣：語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”，課間大部分學(xué)生不追瘋打鬧，上下樓梯遵循“輕聲慢步，右行禮讓”的原則，午間文明休息，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，在班上拾金不昧的好人好事不斷涌現(xiàn)。課堂上，大部分學(xué)生能專心聽講，積極開動腦筋，舉手發(fā)言。但是，德育工作是一項長期而艱巨的工作，學(xué)生的良好習(xí)慣還沒有完全形成，進(jìn)入高年級也仍需要鞏固和加強(qiáng)，因此，本學(xué)期德育教育仍然著眼于培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，加強(qiáng)常規(guī)教育，寓教育于豐富多彩的活動之中，使孩子能健康成長。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期繼續(xù)以“建立體系、形成序列、注重養(yǎng)成、突出創(chuàng)新” 為思路，堅持“以人為本”，以“學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會求知”為主線，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的`班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人制定本計劃。立足學(xué)校實際，從大處著眼，小處著手，細(xì)致入微，持之以恒。進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合年級組實際情況全面落實“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”；構(gòu)建學(xué)生個性化發(fā)展的氛圍。學(xué)校工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作計劃。

三、具體措施

（一） 紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

1） 課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2） 課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展豐富多彩的活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。

（二） 衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1） 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，間操勤做。

2） 班級及公共區(qū)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。

（三） 班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會

管。

四、 進(jìn)度安排：

九月份：開展行為禮儀養(yǎng)成教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

十月份：結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育，開展講愛國故事等活動。

十一月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月，開展法制宣傳教育活動。

十二月份：開展“文明出行，從我做起”活動，讓學(xué)生遵守交通規(guī)則，安全文明出行。 元月份：慶?！霸惫?jié)，“表彰三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。學(xué)生品德狀況小結(jié)。

德育年工作計劃 篇4

一、指導(dǎo)思想：

新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位。作為基礎(chǔ)學(xué)科的數(shù)學(xué)肯定也必須重視德育教育。

二、培養(yǎng)目標(biāo)：

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀;具有社會主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。針對學(xué)生的德育基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的實際開展德育教育。因此在數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。

三、措施方法：

(一)、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的1種精神對學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書設(shè)計、語言的表達(dá)、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。比如，為了上好一堂課，老師做了大量的準(zhǔn)備，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會產(chǎn)生1種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會到1種責(zé)任感，這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用。

(二)、充分利用教材挖掘德育素材。認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中。

(三)、在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透。教師在教學(xué)過程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等。拿教學(xué)方法來說，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法共享1個觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這種情景中，學(xué)生會意識到個人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣。

(四)、利用活動和其他形式進(jìn)行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，我們可以適當(dāng)開展一些活動課和主題活動。

在數(shù)學(xué)課教學(xué)中滲透德育，猶如“春雨潤物細(xì)無聲”，在學(xué)生純潔無瑕的心田里，種下美好的種子，必能開出絢麗的花朵。

德育年工作計劃 篇5

一、工作依據(jù)

《20xx年全市高中工作要點》、《縣教育局20xx年工作要點》、《縣教育局黨委20xx年工作要點》、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠信、共鑄誠信教育活動實施意見》、《20xx年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報》、《20xx年高中（職中）素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任書考核扣分記實》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20xx年工作要點》以及高一年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高一年級學(xué)生實際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn)。

二、工作對象――高一年級學(xué)生的特點

高一年級學(xué)生剛升入高中，對高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備。但從實際狀況來看，理性認(rèn)識的成份逐步代替和超過感性認(rèn)識，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強(qiáng)，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強(qiáng)。

三、工作的基本原則

1、方向性與現(xiàn)實性相結(jié)合和原則。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題，個別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施‘三觀教育’（馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀）；二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實際出發(fā)抓好道德教育；三是堅持注重德育工作的實效性，讓學(xué)生知法守紀(jì)……?！?/p>

2、熱愛、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。在德育過程中，要把對學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個人的尊重、信任和愛護(hù)結(jié)合起來，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。高一新生的特點之一就是充滿對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強(qiáng)，個性特點還不穩(wěn)定，易召喚。

3、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在德育過程中，既要用事實和道理正面疏導(dǎo)，啟發(fā)自覺，調(diào)動內(nèi)在的積極性，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。實現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo)，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。

四、工作的主要內(nèi)容

1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實。

2、教師德育工作目標(biāo)與考核。

3、學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核。

4、班級德育工作的目標(biāo)與考核。

5、簽定班級，防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書

6、“呼喚誠信、共鑄誠信”的教育活動。

8、安全知識自測與競賽。

9、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演、排球競賽（評選校園星光獎獲得者）。

10、心理健康教育咨詢活動的安排與實施。

11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動。

12、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實施。

13、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦（黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)）。

14、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序。

15、學(xué)生期終定性評價（評語）與定量考核（德育學(xué)分）。

五、工作實現(xiàn)的主要方法與實施載體。

（一）在施教中常用到的方法

1、說服教育法――講解與報告、談話、討論、訪問、調(diào)查。

2、情感陶冶法――以情動情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)活動陶冶。

3、榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范。

4、日常行為實踐法――正常的學(xué)習(xí)與實踐、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、勞動煅煉。

5、自我教育法――引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)、組織學(xué)生參加各類活動進(jìn)行自我煅煉，激發(fā)學(xué)生的愿望，激勵自制能力，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來。