第一篇：侯昭局淺談如何加強(qiáng)新工人的安全教育培訓(xùn)

調(diào) 研 報(bào) 告

侯昭局 2011、1

2淺談如何加強(qiáng)新工人的教育培訓(xùn)

煤礦教育培訓(xùn)是一項(xiàng)嚴(yán)肅認(rèn)真的安全基礎(chǔ)工作，搞好職工的教育培訓(xùn)，努力提高煤礦職工隊(duì)伍的安全素質(zhì)，是實(shí)現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)的根本，也是維護(hù)職工人身安全的基本保證；強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，是煤礦安全工作的重要任務(wù)，是“安全第一、預(yù)防為主”方針的具體體現(xiàn)。河南煤化工成立以來(lái)，以先進(jìn)的理念和特有的安全管理模式，使企業(yè)在安全、效益各方面蒸蒸日上，百萬(wàn)噸死亡率也控制在了1以下，但與國(guó)外同行業(yè)先進(jìn)國(guó)家相比，還有一定差距，特別是近期來(lái)出現(xiàn)的安全事故，與河南煤化在世界500強(qiáng)中的排名極不相稱。安全形勢(shì)如此嚴(yán)峻，原因是多方面的，但其中一個(gè)主要原因之一就是人員安全意識(shí)差、能力較低。大量的資料表明，煤礦80%以上的安全事故是“三違”（違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律）所致。為牢固樹(shù)立“生命至上、安全第一”、“安全零事故”的理念，構(gòu)建和諧礦區(qū)，加強(qiáng)各類(lèi)員工的安全教育培訓(xùn)、尤其是對(duì)入礦的新工人進(jìn)行安全教育培訓(xùn)是當(dāng)前安全工作的主要任務(wù)之一。

一，目前教育培訓(xùn)存在的問(wèn)題：

1、企業(yè)理念教育不夠。理念決定思路，大多的教育培訓(xùn)，特別是新工人入礦教育培訓(xùn)時(shí)，都是安全技能方面培訓(xùn)的內(nèi)容多，而真正的思想方面教育較少，如這次從平煤來(lái)的職工，在培訓(xùn)時(shí)學(xué)習(xí)我們河南煤化工的先進(jìn)理念及管理模式教育的少，使新工人對(duì)一些理念認(rèn)識(shí)模糊，或者樹(shù)立的根基較淺，以致在行動(dòng)上產(chǎn)生一些不規(guī)范行為。

2、安全技術(shù)培訓(xùn)時(shí)間短，三級(jí)安全教育被入井教育替代。按照

《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定，新工人培訓(xùn)不低于2個(gè)月。但實(shí)際中入礦教育培訓(xùn)僅有一周左右就充實(shí)到一線生產(chǎn)班組，給安全生產(chǎn)帶來(lái)了一定的隱患。首先，新工人大多數(shù)來(lái)自于農(nóng)村或剛從學(xué)校畢業(yè)或剛轉(zhuǎn)崗，文化素質(zhì)較低，接受能力較差，或者不熟悉新的崗位，從技能知識(shí)方面還不能掌握較全面的理論知識(shí)；其次，有時(shí)安全教育簡(jiǎn)單、形式化，大多數(shù)停留在傳統(tǒng)的固定模式上，重生產(chǎn)、輕處罰，導(dǎo)致職工干好本職工作的自覺(jué)性較差，“三違”不斷，事故連連。

3、教育培訓(xùn)內(nèi)容簡(jiǎn)單，形式單一。大多數(shù)的新工人入礦培訓(xùn)期間，只是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)一下有關(guān)規(guī)程和一般井下注意的事項(xiàng)，沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)到自己所從事工種應(yīng)學(xué)習(xí)的工藝流程、工種原理、操作技能，并且多是“你講我聽(tīng)”，不是大道理滿堂灌，就是家長(zhǎng)式的訓(xùn)斥，沒(méi)有抓住職工的心理，因此，教育培訓(xùn)往往達(dá)不到預(yù)期的效果。

二、解決問(wèn)題的方法和途徑

1、用先進(jìn)的理念進(jìn)行引導(dǎo)。心態(tài)安全是安全生產(chǎn)的前提和基礎(chǔ)。不論是新職工還是老職工，只有心態(tài)安全才能行為安全。因此我們要用河南煤化的“八個(gè)單項(xiàng)理念、八個(gè)核心理念”對(duì)新工人進(jìn)行引導(dǎo)，使他們認(rèn)同、認(rèn)知河南煤化工理念，從而在思想上牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)“零”理念，自覺(jué)的在真正意義上實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。

2、發(fā)揮宣傳教育作用，營(yíng)造安全氛圍。煤礦防范事故工作的終端是每一位員工，當(dāng)然也包括每一位新工人，其目的就是要努力保證人身安全。堅(jiān)持以人為本，營(yíng)造“人人關(guān)注安全”的良好氛圍，必須

拓寬安全教育形式，如采取通過(guò)電視、報(bào)刊、板報(bào)、事故案例、安全知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，寓教于樂(lè)，這樣不但能使新工人容易接受，而且也不易忘記，從而潛移默化地規(guī)范他們的安全行為，奠定安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。

3、做好親情教育，筑牢安全防線。安全教育培訓(xùn)適應(yīng)了新工人對(duì)安全生產(chǎn)的需求，從主觀上是容易接受的，但要真正的做好新工人的安全教育培訓(xùn)，還應(yīng)注重感情投入。大多數(shù)新工人他們首次離家，思鄉(xiāng)戀家是人之常情，為避免給他們孤獨(dú)感、寂寞感、失落感，我們要經(jīng)常與他們談心、拉家常，幫助他們解決力所能及的困難；或者在會(huì)議室懸掛職工的全家福照片，并寫(xiě)上家人的寄語(yǔ)、或誠(chéng)邀職工家屬參加一些安全活動(dòng)，發(fā)揮安全生產(chǎn)第二道防線作用，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。

4、教育培訓(xùn)要有針對(duì)性。按照集團(tuán)公司“干啥學(xué)啥、缺啥補(bǔ)啥”的要求，從基礎(chǔ)抓起，安全知識(shí)要學(xué)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)更要學(xué)；一般技能要掌握，尖端技術(shù)也要了解；不但班前會(huì)培訓(xùn)，更主要在現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)；

當(dāng)然，做好新工人的安全教育培訓(xùn)不是一朝一夕的事情，它不是一個(gè)單位、一個(gè)環(huán)節(jié)或者一個(gè)人的問(wèn)題，如領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、社會(huì)心理學(xué)、員工素質(zhì)、技術(shù)等，每一個(gè)人有責(zé)任有義務(wù)關(guān)心支持新工人的安全教育培訓(xùn)，只有這樣，才能使新工人盡快成長(zhǎng)，與我們一起盡早為礦區(qū)的建設(shè)作出更多貢獻(xiàn)并不斷開(kāi)創(chuàng)河南煤化工安全生產(chǎn)的新紀(jì)元。

侯昭局2011、12

第二篇：新工人安全教育內(nèi)容

新工人安全教育內(nèi)容

時(shí)間地點(diǎn)主講人 受教育工種講授人

安全生產(chǎn)方針：“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”；發(fā)展生產(chǎn)，關(guān)愛(ài)生命。遵章守紀(jì)，“不三違”，做到“三不傷害”：不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。

1、進(jìn)入施工區(qū)域按規(guī)定戴好安全帽；

2、上班禁止穿硬底鞋、拖鞋，上腳手架、斜跑道防止滑跌；教

3、腳手架、腳手板上嚴(yán)禁超重堆放物料，防止腳手架傾斜、斷裂；

4、同一腳手板上嚴(yán)禁同時(shí)站立二人操作；

5、腳手板寬度、厚度應(yīng)分別大于20cm、5cm，擱頭大于20cm。有傷痕、同一點(diǎn)上有多節(jié)笆的板不能使用；鐵凳腳應(yīng)墊平使用，防止失穩(wěn)；育

6、同一立面禁止上下垂直交叉作業(yè)；

7、五寸墻（非轉(zhuǎn)角連接單墻體）的一次性砌筑高度不得大于1.8m；

8、井架?chē)?yán)禁乘人，嚴(yán)禁將頭、手伸入井架內(nèi)；

9、家屬、小孩嚴(yán)禁進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，宿舍內(nèi)不男女混居；內(nèi)

10、井架、塔吊起吊物料時(shí)嚴(yán)禁在下方站立、行走；

11、不得擅自拉接電線、插座。禁止使用高功率電器煮飯、燒水、取暖、照明；

12、未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、指派，無(wú)操作證者嚴(yán)禁操作機(jī)械設(shè)備；

13、上班前不喝酒，上班時(shí)不得打鬧；嚴(yán)禁賭博；

容

14、上下作業(yè)時(shí)按規(guī)定傳送物料，嚴(yán)禁高空拋灑物料、垃圾；

15、施工機(jī)械發(fā)生故障由機(jī)修工修理，嚴(yán)禁擅自修理；

16、嚴(yán)禁擅自拆除各種圍護(hù)；臨時(shí)移動(dòng)操作的洞口蓋板應(yīng)及時(shí)蓋好；

17、施工現(xiàn)場(chǎng)的各種材料應(yīng)按規(guī)定集中堆放，文明施工；

18、嚴(yán)禁吵架、打架，有不同意見(jiàn)由項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)處理；

19、施工現(xiàn)場(chǎng)、生活區(qū)不擅自使用明火，吸煙必須到規(guī)定地點(diǎn)；

20、上下班途中注意交通安全；

21、遵守工地的其他規(guī)章制度。

受教育人承諾以上條款本人已認(rèn)真學(xué)習(xí)，同意遵守，如因違反上述規(guī) 定而造成的各種損失、責(zé)任由本人承擔(dān)。

受教育人簽字

第三篇：侯昭局二礦參觀學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化心得

赴鶴煤二礦參觀學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化觀后感 河南宏福煤業(yè)有限公司順發(fā)礦：侯昭局

按照鶴鶴煤國(guó)電鄭州能源公司安排，2010年11月28日在總經(jīng)理方曉瑜帶隊(duì)，到鶴煤二礦參觀標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)自己感觸頗深；現(xiàn)就二礦參觀學(xué)習(xí)情況談?wù)劦母惺堋?/p>

一、在安全管理和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化方面做的十分到位： 通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，對(duì)我思想上感觸很大：二礦地面標(biāo)準(zhǔn)化廣場(chǎng)綠化環(huán)境優(yōu)美，進(jìn)入礦工業(yè)廣場(chǎng)感覺(jué)像到了公園，花草布置合理，管理到位。他們認(rèn)真秉承河南煤化“用心做事、追求卓越”的核心理念，安全管理和“雙基”建設(shè)工作扎實(shí)、細(xì)致。員工素質(zhì)培養(yǎng)、企業(yè)文化建設(shè)十分到位，經(jīng)驗(yàn)很值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒

二、今后工作的努力方向：

1、下大力氣抓好標(biāo)準(zhǔn)化工作：

順發(fā)礦質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作受資金影響，起步晚，在達(dá)標(biāo)規(guī)劃制定和落實(shí)方面，起點(diǎn)不高，要求不嚴(yán)。今后我們要有步驟地開(kāi)展達(dá)標(biāo)工作，按照輕重緩急，從大巷、峒室達(dá)標(biāo)著手，逐步向掘進(jìn)頭面延延伸，分階段開(kāi)展達(dá)標(biāo)工作。

2、抓好隱患治理工作：

安全管理工作的重點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)管理，首先著重從抓好干部、員工素質(zhì)陪著入手，抓現(xiàn)場(chǎng)隱患檢查治理、整改落實(shí)工作。其次是從抓工程質(zhì)量和光爆入手，提高施工質(zhì)量，確保新施工的巷道不得低于合格標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。再次是抓好手年末歲首的安全工作，確保安全生產(chǎn)的順利實(shí)現(xiàn)。

3、牢固樹(shù)立“安全工作零起點(diǎn)、執(zhí)行制度零距離、系統(tǒng)運(yùn)行零隱患、設(shè)備狀態(tài)零缺陷、生產(chǎn)組織零違章、操作過(guò)程零失誤、隱患排查零盲區(qū)、隱患治理零擱置、安全生產(chǎn)零事故、發(fā)生事故零效益”零理念。堅(jiān)定“隱患可控、事故可防”的信念，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)防范、真落實(shí)，用心把安全工作做到極致，為安全管理注入強(qiáng)勁的內(nèi)在動(dòng)力，切實(shí)把安全工作做到位、做扎實(shí)。

順發(fā)礦：侯昭局 二〇一〇年十一月三十日

第四篇：7.2侯昭宇演講稿

恐龍——?dú)v史奇跡

龍都初級(jí)中學(xué) 七年級(jí)二班 侯昭宇

真的是不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)我們?cè)缧┦兰o(jì)的時(shí)候還有恐龍，現(xiàn)在我們總是聽(tīng)說(shuō)，霸王龍多么高大威猛，多么兇殘恐怖；翼龍多么小巧玲瓏，多么翱翔自由；也還有……

上世紀(jì)80年代，科學(xué)家們就提出了恐龍可能是在小行星撞擊事件中滅絕的設(shè)想。在當(dāng)時(shí)這個(gè)設(shè)想非常大膽，引發(fā)了很大的爭(zhēng)議。

1991年，地質(zhì)學(xué)家在北美洲墨西哥境內(nèi)尤卡坦半島上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)直徑約180公里的撞擊坑遺跡，他們認(rèn)為這就是小行星撞擊發(fā)生的地點(diǎn)。

科學(xué)家根據(jù)坑的大小計(jì)算出此次撞擊釋放的能量。根據(jù)這些信息，近日，美國(guó)科羅拉多州西南研究所的行星科學(xué)家丹尼爾·杜達(dá)和來(lái)自美國(guó)德克薩斯州月球與行星實(shí)驗(yàn)室的大衛(wèi)·科林對(duì)這次撞擊事件進(jìn)行了細(xì)節(jié)過(guò)程模擬。

這項(xiàng)研究顯示，6600萬(wàn)年前一顆直徑約10公里的小行星以超過(guò)40倍音速的極高速度劃過(guò)天空，隨后狠狠地撞向地面。撞擊產(chǎn)生的爆炸威力相當(dāng)于100萬(wàn)億噸TNT的爆炸當(dāng)量，是二戰(zhàn)期間投擲在日本廣島的原子彈爆炸威力的70億倍。強(qiáng)烈的撞擊產(chǎn)生的沖擊波將周?chē)囊磺袙呤帯?/p>

在撞擊點(diǎn)附近，動(dòng)植物要么死于高溫炙烤，強(qiáng)烈的沖擊波，或是在史無(wú)前例的海嘯和地震中死亡，最后的一批幸存者則被從天而降的大量巖屑生生掩埋。而在遠(yuǎn)離撞擊點(diǎn)的地區(qū)，甚至是在地球的另一端，那里的生命仍然遭受了生態(tài)系統(tǒng)崩潰，遮天蔽日的塵?；旧献韪袅怂嘘?yáng)光，整個(gè)地球陷入漫長(zhǎng)而徹底的黑暗，幾乎就像是在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的山洞深處，植物的光合作用終止了，食物鏈徹底崩潰。

在這次災(zāi)難中絕滅的還有蛇頸龍等海洋爬行動(dòng)物，有翼龍等會(huì)飛的爬行動(dòng)物，有彩蜥等恐龍的陸生爬行動(dòng)物親戚，有菊石、箭石等海洋無(wú)脊椎動(dòng)物；至于海洋中的微型浮游動(dòng)植物，鈣質(zhì)浮游有孔蟲(chóng)和鈣質(zhì)微型浮游植物也幾乎被一掃而光。

經(jīng)過(guò)這場(chǎng)大劫難，當(dāng)時(shí)地球上大約50%的生物屬和幾乎75%的生物種從地球上永遠(yuǎn)地消失了。

這真是一場(chǎng)大絕滅、大災(zāi)難。大絕滅的結(jié)果使得在距今6500萬(wàn)年這個(gè)時(shí)間的前后，地球上生物世界的面貌發(fā)生了根本性的巨變。這場(chǎng)大絕滅標(biāo)志著中生代的結(jié)束，地球的地質(zhì)歷史從此進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代——新生代。

而新時(shí)代的我們則需要跟進(jìn)時(shí)代，做一個(gè)優(yōu)秀的青少年，努力爭(zhēng)做現(xiàn)在優(yōu)秀學(xué)生，做到在家是一個(gè)好孩子，在校是一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是一個(gè)好青年。未來(lái)，還需要我們！

第五篇：新工人三級(jí)安全教育記錄卡

新工人三級(jí)安全教育記錄卡

安3-2-2

編號(hào)：

姓

名：

身份證號(hào)碼：

______________

單位名稱：

班組及工種：

________________

從業(yè)人員手冊(cè)證號(hào)：

本工地建卡日期：

___________

三級(jí)安全教育內(nèi)容

教育人部門(mén)

受教育人

一

級(jí)

教

育

進(jìn)行安全基本知識(shí)、法規(guī)、法制教育，主要內(nèi)容是：

l、國(guó)家的安全生產(chǎn)方針、政策；

2、安全生產(chǎn)法則，標(biāo)準(zhǔn)和法制觀念；

3、本單位施工過(guò)程及安全生產(chǎn)規(guī)章制度，安全紀(jì)律；

4、本單位安全生產(chǎn)形勢(shì)及歷史上發(fā)生的重大事故及應(yīng)吸取的教訓(xùn)；

5、發(fā)生事故后如何搶救傷員，排險(xiǎn)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)和及時(shí)進(jìn)行報(bào)告。

公司安全科

簽

名

教育人簽名

****年**月**日

二

級(jí)

教

育

進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)規(guī)章制度和遵章守紀(jì)教育，主要內(nèi)容是：

1、工程項(xiàng)目施工特點(diǎn)及現(xiàn)場(chǎng)的主要危險(xiǎn)源分布；

2、本項(xiàng)目(包括施工、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng))安全生產(chǎn)制度、規(guī)定及安全常規(guī)知識(shí)、注意事項(xiàng)；

3、本工種的安全操作技術(shù)規(guī)程；

4、高處作業(yè)、機(jī)械設(shè)備、電氣安全基礎(chǔ)知識(shí)；

5、防火、防毒、防塵、防爆知識(shí)及緊急情況安全處置和安全疏散知識(shí)；

6、防護(hù)用品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)及防護(hù)用品、用具使用的基本知識(shí)。

教育人班組

簽

名

項(xiàng)目經(jīng)理

項(xiàng)目安全員

教育人簽名

****年**月**日

三

級(jí)

教

育

進(jìn)行本工種崗位安全操作及班組安全制度、紀(jì)律教育，主要內(nèi)容是：

l、本班組作業(yè)特點(diǎn)及安全操作規(guī)程；

2、班組安全活動(dòng)制度及紀(jì)律；

3、愛(ài)護(hù)和正確使用安全防護(hù)裝置(設(shè)施)個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品；

4、本崗位易發(fā)生事故的不安全因素及其防范對(duì)策

5、本崗位的作業(yè)環(huán)境及使用的機(jī)械設(shè)備、工具的安全要求。

教育人崗位

簽

名

組

教育人簽名

****年**月**日

上崗安全培訓(xùn)記錄

日期

安全培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)時(shí)間

工種

培訓(xùn)單位

受教育人

三級(jí)教育

小時(shí)

公司安全科

三級(jí)教育

小時(shí)

項(xiàng)目部

三級(jí)教育

小時(shí)

班

組

安全教育考核成績(jī)記錄

日期

成績(jī)

負(fù)責(zé)人

日期

成績(jī)

負(fù)責(zé)人

應(yīng)知

應(yīng)會(huì)

應(yīng)知

應(yīng)會(huì)

安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲記錄

日期

主要事由

獎(jiǎng)懲內(nèi)容

簽發(fā)人

事故和事故苗子

日期

事故類(lèi)別

事故主要原因

傷害部位

證人