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      三年級語文級段教學(xué)工作計劃

      時間:2019-05-13 08:10:56下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《三年級語文級段教學(xué)工作計劃》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《三年級語文級段教學(xué)工作計劃》。

      第一篇:三年級語文級段教學(xué)工作計劃

      三年級語文級段教學(xué)工作計劃

      【指導(dǎo)思想】全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極投身課堂改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

      【具體工作】

      一、積極向上,不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

      本組有6位語文教師,骨干教師應(yīng)在業(yè)務(wù)上、學(xué)習(xí)上都要帶好頭,不僅要提高自身的素質(zhì),更要積極引領(lǐng)組里的青年教師共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。教研組的學(xué)習(xí)氛圍、工作狀態(tài)深深影響著每一位教師,尤其是新上崗的教師。因此,本學(xué)期不僅要保持教研組融洽、團(tuán)結(jié)、向上的氣氛,還要進(jìn)一步美化、優(yōu)化辦公室環(huán)境,使教研組凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng),使每一位教師熱愛學(xué)生,熱愛學(xué)校,自己愛學(xué)習(xí),樂學(xué)習(xí),爭取創(chuàng)建先進(jìn)教研組。

      二、深化語文教學(xué)改革,大膽實踐探索。

      1、認(rèn)真?zhèn)湔n。

      備課是上課的基礎(chǔ),本學(xué)期我組要向“格式規(guī)范、重點突出、富有創(chuàng)意、及時反思”的要求奮進(jìn)。重視備課的實效性,教師重視作業(yè)的布置和作業(yè)的批改及隨筆的撰寫,教研組內(nèi)進(jìn)行集體備課,共同探究、共同提高教學(xué)水平。

      2、上課、磨課。

      隨著全校教研活動的展開,教師在教案、上課、教后反思三個環(huán)節(jié)上相互學(xué)習(xí),不斷提升。尤其是“課堂教學(xué)”這一環(huán)節(jié),本學(xué)期骨干教師上好掛牌課,青年教師上好錘煉課,盡可能組織組內(nèi)的每一位教師盡可能多地聽課,琢磨課堂教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),利用教研組活動時間,組織教師評課、反思,學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式、理念、方法運用到自己的課堂教學(xué)實踐中。

      3、規(guī)范“六認(rèn)真”常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量。

      本學(xué)期要切實抓好“六認(rèn)真”常規(guī)管理,組長每月進(jìn)行“六認(rèn)真”常規(guī)檢查,及時每月一查,及時反饋。發(fā)現(xiàn)問題,不輕易放過,利用教研組學(xué)習(xí)時間組織組內(nèi)教師討論、反思,及時糾正。在檢查的形式上要多樣,可以互查、自查相結(jié)合。希望在嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)下,語文教學(xué)質(zhì)量保證合格率100℅,優(yōu)秀率在95℅以上。

      教研組長落實隨堂聽課制度,每人每學(xué)期隨堂聽課5次,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,督促本組教師自覺準(zhǔn)備好每一堂課,上好每一堂課,提高教師課堂教學(xué)能力。

      一疊高質(zhì)量的作業(yè)本。學(xué)生作業(yè)往往能反映學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、教師的教學(xué)作風(fēng),作業(yè)本的質(zhì)量關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量。教師要從作業(yè)上抓起,養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真、踏實的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取有一疊“卷面整潔、評改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓(xùn)練合理”的作業(yè)本,年級組內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)本的評比和展出。

      三、切實做好學(xué)困生的輔導(dǎo)跟蹤工作,實現(xiàn)“我班無差生”的目標(biāo)。

      對學(xué)困生進(jìn)行分析,找出原因,制定輔導(dǎo)計劃,學(xué)習(xí)成績進(jìn)行跟蹤管理,收到一定的成效。本學(xué)期,繼續(xù)要實行學(xué)困生成績跟蹤管理。教研活動時,每位老師對班中的跟蹤生作好一次口頭的交流和建議,以利于同組教師針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)和教育。做到不使任何一位學(xué)困生掉隊,真正實現(xiàn)“我班無差生”。

      四、努力創(chuàng)新,組織好特色活動。

      1、讀書活動。

      厚實學(xué)生的文化底蘊(yùn),唯一的方法是教會學(xué)生讀書,教會學(xué)生熱愛閱讀!我們像上學(xué)年一樣,爭取每班都有自己的讀書特色。每班師生共讀一本好書,開展好讀書交流活動,評比一回讀書筆記,展出一版讀書心得。使課內(nèi)向課外延伸,使學(xué)習(xí)語文的課堂無限延伸開去。

      2、本組課題(起步作文教學(xué)策略的研究)活動

      三年級是開始學(xué)習(xí)寫作,本學(xué)期我們可以采用寫周記、課前一分鐘、講故事比賽等形式提高學(xué)生的寫作興趣和能力。本學(xué)期我們要求人人會講背70首古詩。

      2、綜合實踐活動。

      語文又是一門生活的課程,沒有生活就沒有體驗,就無法品味。蘇霍姆林斯基就提倡“到自然界去旅行”,這樣才能讓孩子們心中的詩的琴弦響起來。所以本學(xué)期仍舊要開展豐富多彩的綜合實踐活動??傊瑺幦∶總€月有一個主題活動,讓學(xué)生在活動中、在體驗中感知語文,熱愛語文。

      本學(xué)期主要工作安排:

      第一周:配合學(xué)校做好期初語文教學(xué)工作的檢查。

      第二周:制定計劃,學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃精神。

      第三周:開展“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言文化”班隊。

      第四周:語文課堂教學(xué)專題研討活動。

      第五周:愛護(hù)公物教育。開展中年級作文比賽活動。

      第六周:開展中年級寫字比賽活動。

      第七周:開展講故事比賽活動。

      第八周:作文教學(xué)探討與交流。

      第九周: 學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)日常行為規(guī)范》。

      第十周:期中業(yè)務(wù)檢查及期中考試。

      第十一周:開展評優(yōu)課活動。

      第十二周:評比出“誰是最稱職的小主人。

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      第十三周:班主任工作交流會。

      第十四周:迎元旦活動。

      第十七周:迎新年活動。

      第十八周:各班舉行一次學(xué)習(xí)方法交流會,展出優(yōu)秀作品。(作文、書法等)

      第十九周:做好本年度教研工作總結(jié)。

      第二十周:期終考試。

      第二篇:三年級級組長工作計劃

      三年級級組長工作計劃

      一、指導(dǎo)思想:

      本學(xué)期,三年級組將以?安全、質(zhì)量、服務(wù)、特色?為指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹校領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,‘嚴(yán)’字當(dāng)頭狠抓成績,想法調(diào)動全組教師的工作熱情,齊抓共管。全面培育學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識、激發(fā)學(xué)生的愛國熱情;鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果。

      二、主要目標(biāo) :

      1、全力以赴,扎實開展工作,努力創(chuàng)建先進(jìn)年級組。

      2、借?課改?的東風(fēng),積極深入開展教研活動,力爭出成果.3、扎實開展班主任工作經(jīng)驗交流會,讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)實踐。

      4、安全第一,堅決杜絕重大事故的發(fā)生,經(jīng)常上安全教育課。

      5、至少召開家長會一次,聽取家長的建議和家長建立感情。電訪率為100﹪,在校學(xué) 生鞏固率為100﹪。爭取不讓一個學(xué)生流失。

      6、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,組織全組教師積極參加聽課,賽課活動,力爭取得好成績。

      7、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè),教書育人兩手抓。努力把更多的學(xué)生培育成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生.8、師生愛護(hù)公物,校產(chǎn)完好率為92﹪以上,沒有人為損壞公物的現(xiàn)象。

      9、以德育處系列德育教育為主線,鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果,狠抓誠信教育,逐步使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造。

      10、以月考平均80分,抽考90分為目標(biāo),確保達(dá)標(biāo),力爭超標(biāo);加大培優(yōu)輔差的力度.三、主要措施:

      1、加大管理力度。

      身為班主任要做到每天檢查學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活方面的表現(xiàn)情況,處理偶發(fā)事件,并及時與級組長溝通。

      2、加強(qiáng)學(xué)生管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

      學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn),我們要對學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的管理,從衣、食、住、行到早、中、晚及課間的活動,嚴(yán)格按照要求、管理,鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果,狠抓誠信教育,為學(xué)生的終生負(fù)責(zé)。

      3、加強(qiáng)班集體的考核,使文明班級的評比更趨合理化。

      充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用,使全年級的5個班級沒有亂班,沒有明顯差距的后進(jìn)班,提高我們?nèi)昙墝W(xué)生的整體素質(zhì)。班級的常規(guī)管理實現(xiàn)規(guī)范化,強(qiáng)化學(xué)生的坐姿、讀寫等姿勢。高標(biāo)準(zhǔn)檢查驗收各班學(xué)生的路隊、升降旗、就餐、禮儀等項目,鼓勵班級管理的創(chuàng)新。班干進(jìn)行?一日常規(guī)檢查?,負(fù)責(zé)檢查每天各班學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動的表現(xiàn)情況,以便互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,及時反饋,整體提高。

      4、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果。

      三年級學(xué)生有很大的可塑性,即使在低段沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生,進(jìn)入三年級也完全可能改變,在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,既要抓布置,更要抓檢查,對于一些不良的習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn),早處理,不任其發(fā)展。強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差工作,實行量化管理,防止后進(jìn)生隊伍的擴(kuò)大,確保后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)88%

      5、狠抓常規(guī)的管理工作。

      (一)德育常規(guī)工作----具體設(shè)想:一是開展班主任結(jié)對工作,通過交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力,促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處。二是推行班主任工作承諾制:(1)對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;(2)與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;(3)幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美;(4)教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;(5)讓孩子自主──尊重孩子的意志,張揚孩子的個性;(6)給孩子機(jī)會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;(7)為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);(8)替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全,家長無須掛念。

      (二)教學(xué)常規(guī)工作----本學(xué)期,帶領(lǐng)全組教師積極開展教育教學(xué)的研究工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、生活行為。認(rèn)真貫徹執(zhí)行武校長的講話精神,加強(qiáng)檢查的力度,進(jìn)行綜合評比,樹典型,講正氣,努力推進(jìn)年級組工作規(guī)范化進(jìn)程。

      6、認(rèn)真抓好安全工作,突出服務(wù)特色。

      學(xué)生的安全教育工作特別重要,尤其是私立學(xué)校。年級組將制定安全防護(hù)措施,加強(qiáng)學(xué)生珍惜生命的教育.

      第三篇:三年級級組工作計劃

      三年級級組工作計劃

      一、指導(dǎo)思想

      以新時期黨的教育方針為指導(dǎo)思想,全面貫徹、落實新學(xué)期學(xué)校的工作部署,樹立科學(xué)發(fā)展觀、素質(zhì)教育觀、教育質(zhì)量觀。認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮工作,把學(xué)校的各項措施落到實處,努力配合學(xué)校教學(xué)處、大隊部等部門做好各項工作。

      二、工作重點

      1、安全工作常抓不懈。

      開學(xué)第一天就對學(xué)生進(jìn)行了全面的安全教育,詳細(xì)規(guī)定了學(xué)生的活動范圍,反復(fù)強(qiáng)調(diào)了有關(guān)的注意事項。在今后的工作中還應(yīng)多留意、勤檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時采取有力的措施,以防患于未然,確保不出大的安全事故。

      2、把很抓“養(yǎng)成教育”作為紀(jì)律教育的突破口

      狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,開學(xué)初期,嚴(yán)抓“一停二靜”,嚴(yán)格課堂品評分制度,加強(qiáng)早讀、眼操和下午課前的巡查,加強(qiáng)技能課上課前的學(xué)生隊列組織,使學(xué)生養(yǎng)成講文明、有禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的良好的行為習(xí)慣,養(yǎng)成愛護(hù)公共財物,以實際行動維護(hù)班級、學(xué)校榮譽(yù)的集體主義觀念,形成良好的班風(fēng)。

      3、以學(xué)風(fēng)教育促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

      強(qiáng)調(diào)在工作中加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào),增強(qiáng)大局意識和責(zé)任意識,提高工作執(zhí)行力和工作效率。堅守崗位,精心備課,保質(zhì)保量地上好每一堂課,以課堂的高效率保證考試的好成績。其次,要從調(diào)動學(xué)生的積極性入手,運用靈活的教學(xué)方法,保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

      三、工作要點

      1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“一停二靜”和四項常規(guī)檢查評比的有關(guān)內(nèi)容,總結(jié)交流寒假生活,收集學(xué)生寒假作文和活動照片。

      2、班主任和任課教師對學(xué)生進(jìn)行班風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育,提出新學(xué)期的要求,組織學(xué)生談新學(xué)期的打算。

      3、出版本學(xué)期第一期板報,精選學(xué)生在寒假開展的有意義的活動照片、和作文和學(xué)生的新學(xué)期計劃為主要題材,以便迎接2月20日星期一下午檢查評比。

      4、召開班干部會議和后進(jìn)生會議,抓好兩頭,帶動全班,促進(jìn)良好班集體建設(shè)。同時,加強(qiáng)早讀、眼操和下午課前的巡查,加強(qiáng)技能課上課前的學(xué)生隊列組織。

      5、強(qiáng)調(diào)在工作中加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào),增強(qiáng)大局意識和責(zé)任意識,提高工作執(zhí)行力和工作效率。

      6、三月份植樹活動,增加孩子的環(huán)境意識;開展學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動,評選學(xué)雷鋒積極分子 ;組織級組教師參加“三八”婦女節(jié)的系列活動。

      7、四月份開展學(xué)英烈活動。

      8、做好各項準(zhǔn)備工作,迎接教學(xué)活動周。

      9、做好教學(xué)上的查缺補(bǔ)漏,迎接期中檢測。

      10、五月份慶“五一”系列活動,并出號黑板報。

      11、六月份組織慶“六一“活動,并出號黑板報。

      12、七月份做好慶黨的生日的系列活動;同時做好期末各項工作,迎接期末檢測。

      13、做好學(xué)期結(jié)束的各項工作。

      第四篇:級段管理制度

      高二級段管理制度

      一、年級主管及段長工作職責(zé)

      年級部主任的基本任務(wù)是根據(jù)學(xué)校的總體計劃,組織年級部全體班主任、任課教師,全面教育、管理學(xué)生,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。其具體工作職責(zé)如下:

      1、組織和領(lǐng)導(dǎo)本年級教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨和國家的各項方針政策和“師德規(guī)范”,貫徹各級教育行政部門的文件精神,落實學(xué)校的工作計劃和各項規(guī)章制度。主管和段長要做到既是指揮員又是戰(zhàn)斗員。

      2、抓好本年級教師的思想建設(shè),加強(qiáng)師德教育,調(diào)動全段教師“教書育人”的積極性。使年級部成為團(tuán)結(jié)、和諧、奮發(fā)向上的教師集體。每周召開全段教師例會一次,布置、檢查、小結(jié)年級的教育工作,研究教情、分析學(xué)情。每天召開班主任碰頭會總結(jié)情況,安排當(dāng)天工作。

      3、根據(jù)學(xué)校工作計劃,結(jié)合本年級學(xué)生實際,制定學(xué)期工作計劃。教育、教學(xué)活動要制度化。及時檢查計劃落實的情況,發(fā)現(xiàn)問題要及時解決,做到上傳下達(dá),有效監(jiān)控,使工作落到實處。期末要寫好工作總結(jié)。

      4、每學(xué)年開學(xué)前向?qū)W校提出本年級任課教師的用人建議,按照教學(xué)業(yè)績和平時考核,把學(xué)校分配到年級的考核優(yōu)秀指標(biāo)落實到教師個人。

      5、負(fù)責(zé)年級教學(xué)質(zhì)量管理,檢查和督促各科年級備課組的工作,維持日常教學(xué)秩序,及時協(xié)調(diào)好班主任與科任教師、教師與學(xué)生之間的關(guān)系,幫助教師排除工作中的障礙。定期組織全級段教師進(jìn)行學(xué)情分析,發(fā)現(xiàn)問題,尋找對策,及時解決,確保年級教學(xué)水平的不斷提高。

      6、負(fù)責(zé)組織和安排年級學(xué)生的統(tǒng)一活動,督促、檢查年級各班完成學(xué)校組織的大型活動情況。

      7、關(guān)心學(xué)生的身心健康。面向全體學(xué)生,熱情鼓勵他們在政治、思想、學(xué)習(xí)上爭取進(jìn)步。對不同層次的學(xué)生,制訂適合他們實際的奮斗目標(biāo),以起到激勵作用,增強(qiáng)德育工作的實效。通過查閱班務(wù)日志,班主任工作手冊、學(xué)生周記,召開學(xué)生代表座談會等,掌握學(xué)生的思想動向。掌握本級住宿生的生活情況及在宿舍的表現(xiàn),對有缺點、錯誤的住校生要與公寓管理員一道共同做好教育轉(zhuǎn)化工作。注意進(jìn)行心理品質(zhì)教育,特別關(guān)心有問題家庭和單親家庭子女。對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生在教育后應(yīng)向政教處反映情況,提出處理意見。

      8、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。制訂有效措施,加大管理力度,對后進(jìn)生做到“關(guān)心”、“愛心”、“耐心”、“細(xì)心”,使后進(jìn)生的行為走上規(guī)范軌道,學(xué)習(xí)上亦有所進(jìn)步。建立后進(jìn)生檔案和跟蹤教育制度。

      9、建立全級段暢通的反饋渠道,成立互動小組。發(fā)揮年級部對學(xué)生管理方面的優(yōu)勢,師生互動,教學(xué)相長,全力搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。負(fù)責(zé)處理本年級的偶發(fā)事件,了解學(xué)生對學(xué)校各方面工作的意見,及時解決或緩和矛盾,以保證學(xué)生能安心學(xué)習(xí)、生活。對于自己不能解決的矛盾,應(yīng)及時向相關(guān)管理部門報告。

      10、密切與家長聯(lián)系,定期召開年級學(xué)生家長大會。了解學(xué)生在校外的表現(xiàn),共同作好教育工作。

      二、教師管理

      1、教師要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,努力提高自身的思想政治素質(zhì)。使自己成為工作勤奮、能力突出、品德高尚的合格教師。

      2、教師應(yīng)忠誠人民的教育事業(yè),以良好的職業(yè)道德和教學(xué)風(fēng)尚進(jìn)行教學(xué),對學(xué)生既要嚴(yán)格要求,又要關(guān)心愛護(hù)。做到言傳身教,教書育人,為人師表。

      3、教師應(yīng)自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,要積極參加教研組、年級組的學(xué)習(xí)和集體活動。并努力在本學(xué)科教學(xué)上有所創(chuàng)新。

      4、教師在工作中要服從分配,勇挑重?fù)?dān)。教學(xué)工作是教師的首要任務(wù),要把主要精力放在本學(xué)科的教學(xué)工作上,認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、批改作業(yè),提高教學(xué)質(zhì)量。上班時間要杜絕上網(wǎng)打游戲、網(wǎng)上聊天看電影等。業(yè)余時間要用來提高自己的業(yè)務(wù)水平。

      5、教師應(yīng)負(fù)責(zé)課堂教學(xué)和維持課堂紀(jì)律,保證正常的教學(xué)秩序。應(yīng)主動與所屬班的班主任、和所帶班任課教師及學(xué)生等交流、溝通信息,共同解決教學(xué)中的有關(guān)問題,發(fā)現(xiàn)問題及時堅決。創(chuàng)建和諧的教與學(xué)的環(huán)境。

      6每周除周五學(xué)校統(tǒng)一安排的集體備課外,級段每學(xué)科再安排兩次備課辦公時間,每次兩個小時,段里嚴(yán)格考勤

      7對全段教師實行量化1000分考核(其中出勤100分,上課輔導(dǎo)200分,備課100分,作業(yè)100分,聽課100,集體學(xué)習(xí)100分,教學(xué)成果300分,);另加班班主任實行100分量化考核(出勤20分,學(xué)生德育10分,班級紀(jì)律10分,衛(wèi)生10分,組織學(xué)生活動10分,班級綜合成績20分,配合學(xué)校各部門及級段工作20分)。(細(xì)則待教師、班主任討論后進(jìn)一步確定)(1)

      三、教學(xué)管理

      1、教學(xué)基本規(guī)范

      每學(xué)期教師要根據(jù)教學(xué)大綱、教材、課時制定同學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計劃(學(xué)期授課進(jìn)度表)。同學(xué)科教師的進(jìn)度要一致,確保在月考、期中、期末等考試時能統(tǒng)一進(jìn)行。

      2、備課與編寫導(dǎo)學(xué)案,級段對老師的導(dǎo)學(xué)案每兩周檢查一次。

      備課是教師的一項重要工作,是上好課的前提。教師備課除研究教學(xué)大綱,鉆研教材外,還應(yīng)全面了解學(xué)生,選擇正確的教學(xué)方法。教師備課必須熟練掌握幾個基本環(huán)節(jié):

      (1)熟悉教學(xué)大綱和教材,掌握好教學(xué)內(nèi)容。(2)明確教學(xué)目的要求和重點難點。(3)全面了解學(xué)生選擇正確的教學(xué)方法。(4)編寫導(dǎo)學(xué)案,熟悉教案和教具。

      備課以個人鉆研為主,教師在自備的基礎(chǔ)上,參加教研組、備課小組定期組織的集體研究活動,明確教學(xué)目的和要求,以抓住關(guān)鍵,講清重點,突破難點,交流經(jīng)驗,結(jié)合學(xué)情集體定稿導(dǎo)學(xué)案。在導(dǎo)學(xué)案基礎(chǔ)上,教師必須經(jīng)過二次備課才能上課,導(dǎo)學(xué)案要反映出教學(xué)目的要求、教學(xué)重點、難點、課的類型、實施的步驟和方法,要系統(tǒng)、明確、實用。?教師教案必須隨時接受檢查。有經(jīng)驗的教師有責(zé)任指導(dǎo)新教師備課,新教師要虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。3課堂教學(xué):

      課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教師應(yīng)按下列要求精心組織課堂教學(xué),確保每堂課的教學(xué)質(zhì)量。

      (1)教師必須按課程表的安排上課,并按時上、下課。因故需要調(diào)課時,必須經(jīng)年級校長同意,方可調(diào)課。

      (2)上課前要求教師熟練地掌握教案內(nèi)容,帶齊教具及演示實驗儀器;并提前到教室門前準(zhǔn)備上課,不得遲到、早退或中途回辦公室。

      (3)教師要按導(dǎo)學(xué)案組織教學(xué),保證落實教學(xué)內(nèi)容,完成教學(xué)任務(wù)。教師上課不得拖課或提前下課,不應(yīng)隨意變更進(jìn)度、改變教學(xué)內(nèi)容。

      (4)教師上課應(yīng)做到儀表莊重、教態(tài)自然、語言文明。上課時學(xué)生必須“起立”,教師回禮后坐下。教師應(yīng)檢查學(xué)生人數(shù),做好考勤記錄,然后才開始組織教學(xué),課后應(yīng)填寫課堂教學(xué)日志。

      (5)課堂教學(xué)要用新課改理念組織高效課堂。教師要認(rèn)真組織課堂教學(xué),精心設(shè)計好每一堂課,要創(chuàng)新課堂教學(xué)環(huán)節(jié),根據(jù)現(xiàn)代教育學(xué)的觀點,勇于改進(jìn)和采用新的現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

      (6)教師要堅持互相聽課制度,按教導(dǎo)處的規(guī)定互相觀摩和上公開課,并通過評議,交流經(jīng)驗,共同進(jìn)步。教師應(yīng)歡迎其他教師和各級教學(xué)管理部門人員的聽課。聽課者必須認(rèn)真填寫聽課記錄和課堂教學(xué)評價,聽課后要及時進(jìn)行交流,提出寶貴意見。4作業(yè)與輔導(dǎo):

      (1)任課教師必須按大綱和教科書的要求,合理、恰當(dāng)?shù)亟o學(xué)生布置一定數(shù)量的作業(yè)。教師必須認(rèn)真、準(zhǔn)確、及時批改學(xué)生作業(yè)。一般在下次課前必須發(fā)回給學(xué)生,并對批改中發(fā)現(xiàn)的普遍性問題,進(jìn)行必要的講評。要按學(xué)校的要求批改,沒有特殊的理由,應(yīng)全批全改。(2)教師每次批改作業(yè)應(yīng)有適當(dāng)?shù)呐Z,指出所在錯誤,并能及時和學(xué)生溝通。換角度為學(xué)生講解,努力讓學(xué)生消化每個知識點。要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)優(yōu)秀生。著重培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,發(fā)展特長。對差生盡可能面批。任課教師要負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行自學(xué)和課外輔導(dǎo)和答疑的責(zé)任,要做到滿腔熱忱,認(rèn)真負(fù)責(zé);承認(rèn)差別,區(qū)別對待;形式多樣,注重實效;耐心啟發(fā),積極引導(dǎo)。特別要加強(qiáng)對“差生”的輔導(dǎo),答疑解難要細(xì)心熱情,一視同仁。對教師的作業(yè)批改情況每周檢查一次

      5為了了解教師的教學(xué)情況并開展互相學(xué)習(xí)活動,實行聽課制。除學(xué)校特殊要求外每位教師不少一節(jié),級段每兩周檢查一次

      6嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校、教導(dǎo)處的考試制度,遵守考試紀(jì)律。教師對考題應(yīng)嚴(yán)格保密。月考、其中、期末考試過程中,教師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的監(jiān)考任務(wù),在監(jiān)考時應(yīng)認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),嚴(yán)格考場紀(jì)律,不得做與監(jiān)考無關(guān)的事,考試結(jié)束后,教師在規(guī)定時間內(nèi)改完試卷、登分,并交班主任(班級)統(tǒng)計。班主任交教導(dǎo)處。試卷批改要規(guī)范、符合教導(dǎo)處的要求,卷面成績應(yīng)和試卷答案的評分標(biāo)準(zhǔn)相一致,不允許相互壓分、加分;確因成績加分上出錯,須教師親自到教導(dǎo)處更改方可。試卷批改完畢后,所批改某試題的教師應(yīng)將本試題存在的問題寫出試卷分析,有備課組長總結(jié)寫出全年級的試卷分析交年級教導(dǎo)處。

      對本段老師各方面工作級段進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督管理,并進(jìn)行量化考核。

      四、學(xué)生教育管理

      高二段正處于整個高中階段的最關(guān)鍵的快速拔高期,本學(xué)期學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞,基本決定了學(xué)生高中學(xué)業(yè)的成敗為使學(xué)生能順利完成這一階段的學(xué)習(xí)和生活,為高三沖刺打下一個堅實的基礎(chǔ),進(jìn)而養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,以最終達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的目的,特制定本規(guī)定:

      一、紀(jì)律方面

      1、正常上課期間,早晨6點,上午7:50,下午2:10,晚上5:50準(zhǔn)時到班,不得遲到。遲到一次,有級段登記并警告,并在班級課堂紀(jì)律反饋表登記。遲到一次交由班主任處理,遲到兩次班主任通知家長,遲到三次由級段通知家長領(lǐng)回做思想工作,配合整改。家長在外地打工者,給家長言明利害,由其他親屬領(lǐng)回。

      2、對隨意缺勤、曠課和早退者,由值日班長和任課教師在班級課堂紀(jì)律反饋表登記。一次交由班主任處理,兩次班主任通知家長,三次由級段通知家長領(lǐng)回做思想工作,配合整改。家長在外地打工者,給家長言明利害,由其他親屬領(lǐng)回。

      3、禁止在自習(xí)課上大聲喧嘩或肆意起哄。一次交由班主任處理,兩次班主任通知家長領(lǐng)回做思想工作,配合整改。家長在外地打工者,給家長言明利害,由其他親屬領(lǐng)回。

      4、對儀容儀表不合格者,先由班主任做工作,仍不整改者,由級段和班主任通知家長領(lǐng)回整改。整改好以后再返校。

      5、有事必須持班主任或級段領(lǐng)導(dǎo)簽字的請假條,并電告家長方可外出。緊急或特殊情況,要給班主任發(fā)短信告知,并補(bǔ)寫請假條。

      6、對抽煙、酗酒、打架斗毆者交政教處處理。

      7、對不經(jīng)意損壞公物者,由當(dāng)事人原價賠償;對故意損壞公物者,由當(dāng)事人雙倍賠償,并交政教處處理。

      二、衛(wèi)生方面。對班級區(qū)域衛(wèi)生要求一天打掃兩次,并維持清潔。對打掃不合格的班級,停課整改。

      三,眼保健操和早操,上午第二節(jié)大課間學(xué)生要認(rèn)真做眼保健操,學(xué)生不得隨意亂動,第二節(jié)有課老師陪同做操。做操完畢方可外出。早操每班必點人數(shù),給缺勤者警告,對紀(jì)律不好、缺勤較多的班級留下整改。

      四、學(xué)習(xí)方面。

      1、嚴(yán)禁抄襲作業(yè)。2嚴(yán)禁考試舞弊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)通知家長領(lǐng)回教育。若下次再犯勸其退學(xué)。

      3、嚴(yán)禁無理頂撞老師。認(rèn)錯態(tài)度較好者給一次機(jī)會。經(jīng)教育扔不改者勸其退學(xué)。

      級段對班主任工作和班級工作進(jìn)行督察指導(dǎo),并進(jìn)行量化考核。

      五、獎勵與處分

      1、對在工作態(tài)度、教書育人、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革、教學(xué)管理、學(xué)生指導(dǎo)等方面經(jīng)量化綜合考核分出A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級。

      2結(jié)果直接與評優(yōu)評先掛鉤。年終學(xué)??己说摹皟?yōu)秀”直接在量化考核優(yōu)秀的教師中產(chǎn)生;其他評優(yōu)評先也以量化結(jié)果為主要依據(jù)。

      3結(jié)果直接與教師獎金及班主任補(bǔ)助掛鉤(拉出四個等級)4對綜合量化評定不及格教師建議學(xué)校調(diào)換

      5對班主任工作100分量化考核結(jié)果不及格者停止班主任工作。

      第五篇:2013-2014學(xué)下學(xué)期一年級級段工作計劃

      2013-2014學(xué)第二學(xué)期

      一年級級段工作計劃

      顧玉梅

      一、指導(dǎo)思想

      冬去春來,翻開新的一頁日歷,我們張開雙臂迎來了新的一學(xué)期。我們一年級全體教師將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,通過加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊意識,培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊精神,充分發(fā)揮年級組的管理作用,依靠全組教師,精誠合作,團(tuán)結(jié)共進(jìn),關(guān)愛全體學(xué)生,開展富有兒童情趣的各類教育教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培育的途徑,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

      二、工作目標(biāo)

      1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。

      2、落實學(xué)校發(fā)展目標(biāo),充分發(fā)揮年級組作用,以高質(zhì)量、高品位、高評價來對具體教育教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo),體現(xiàn)出學(xué)生有特點、教學(xué)有特性、年級有特色的目標(biāo)。

      3、細(xì)化學(xué)生常規(guī)管理。強(qiáng)化學(xué)生從早晨到校至下午離校每個時空的行為規(guī)范教育和管理。

      4、對孩子進(jìn)行愛的教育,在思想方面,讓她們從小從愛自已開始,進(jìn)而愛同學(xué)、愛老師、愛家人、愛集體、愛社會、愛國家。在道德方面,要讓她們懂禮貌,敬長輩,尊師長,誠實,守信,環(huán)保。在個性方面,讓她們活潑、開朗,勇敢、堅強(qiáng),能與人合作、交流,對自已有信心。

      5、以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線,以培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力為目的,使學(xué)生既掌握基礎(chǔ)知識、基本技能,又考慮發(fā)展要求,為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和良好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)情感。

      三、保障措施

      1、全年級上下齊心協(xié)力,繼續(xù)發(fā)揚“團(tuán)隊精神”。

      2、充分發(fā)揮本年級部教師年輕化的優(yōu)勢,在抓規(guī)范管理、抓細(xì)節(jié)管理(包括教師和學(xué)生兩方面)。級部教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限,共同努力,抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。

      3、充分發(fā)揮組內(nèi)每位老師長處:培訓(xùn)組內(nèi)成員的鉛筆字,粉筆字;

      四、主要工作

      (一)加強(qiáng)德育規(guī)范教育,培養(yǎng)“文明小學(xué)生”。

      作為低年級部的學(xué)生年齡小,自我約束能力差,因此我們要集中精力抓對學(xué)生的規(guī)范管理,從在?;顒影踩?,學(xué)習(xí)品質(zhì),日常行為習(xí)慣等方面要求能符合我校的規(guī)范。從能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為,嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫。以班級為單元,班主任為核心,要求本年組的各位教師對他們進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,抓好學(xué)生的平時的德育教育工作,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,努力進(jìn)取,熱愛班集體,熱愛學(xué)校的精神,形成不比基礎(chǔ)比進(jìn)步的良好風(fēng)氣。本學(xué)期我們年級組工作重點是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,特別是預(yù)備鈴的準(zhǔn)備、上課紀(jì)律以及課間文明等行為習(xí)慣的訓(xùn)練與教育,采取表揚與批評相結(jié)合、定期檢查與抽查相結(jié)合等形式,督促每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生做個文明可愛的小學(xué)生。

      (二)、重視抓好安全教育,確保校園安全。

      由于一年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護(hù)意識。所以要求我們班主任教師利用午間教育、班隊會等時間加強(qiáng)安全宣傳教育,讓學(xué)生逐步認(rèn)識到安全教育的重要性。在對他們“說”的同時,更注重教他們怎樣“做”。通過升國旗、出黑板報、開展主題隊會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,要求學(xué)生上下樓梯不要擁擠;課間不要在要道口、教室追逐打鬧等等。

      (三)、做好班級衛(wèi)生工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      1、要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,包括個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、室內(nèi)外衛(wèi)生等。

      2、合理安排好各班的值日生,督促每位學(xué)生要保持好班級的室內(nèi)外衛(wèi)生,教育學(xué)生不把零食帶進(jìn)校園,不把食物帶出餐廳等。

      3、要求生活老師和班主任老師做到每日一查,即生活區(qū)查學(xué)生穿衣多少,班主任查學(xué)生手臉衛(wèi)生。

      (四)、抓好班主任工作

      作為學(xué)校一個最基本的單元,班主任工作是核心,一個班級良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,一個班級制度的完善,同學(xué)們的精神面貌,都與班主任工作分不開,與班主任平時工作的踏實、嚴(yán)格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系,本學(xué)期將繼續(xù)做好班主任工作,對各班主任嚴(yán)格要求,把本年級部的4個班級管理好,出先進(jìn),出成果。

      (五)、開展形式多樣的活動,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

      1、利用開學(xué)第一個周的思品課,班主任協(xié)助任課老師參觀學(xué)校文化建設(shè)。

      2、三月份結(jié)合“三八”婦女節(jié),利用美術(shù)課完成我為媽媽畫幅畫活動。

      3、結(jié)合五一勞動節(jié),以班級為單位住宿班利用晚上,走讀班利用周五下午第三節(jié)分男女分別開展“疊衣服比賽”、“梳辮子比賽”。

      4、結(jié)合六一兒童節(jié),以班級為單位利用大課間開展跳繩比賽。

      教學(xué)工作:

      1、協(xié)助好語數(shù)教研組長,組織帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和精細(xì)化管理學(xué)習(xí)材料,制訂好備課組活動計劃,注重資料的積累,小結(jié)。教研活動做到四定(定時、定點、定內(nèi)容、定主講人),寫好記錄。加強(qiáng)集體備課、互相聽課、評課活動,落實好每月的常規(guī)檢查。

      2、加強(qiáng)教學(xué)過程管理;按學(xué)生的實際情況、分層布置作業(yè),課前精心備課,課堂教學(xué)做到精講巧練,生動有趣,課后加強(qiáng)輔導(dǎo),努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,深入貫徹 “心育樂學(xué)”理念,不體罰學(xué)生。

      3、重健師徒結(jié)對組合,更快提高新教師,達(dá)到組內(nèi)平衡發(fā)展。教師之間要樹立互幫互助的風(fēng)氣,養(yǎng)成相互聽課,虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短的習(xí)慣。

      4、繼續(xù)加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練,在完成學(xué)校要求的基本功訓(xùn)練外,加大本年級所學(xué)生字的練寫,做到組內(nèi)字體規(guī)范一致。

      5、每位老師要認(rèn)真做好培優(yōu)輔差的工作,鼓勵優(yōu)等生冒尖,幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,針對學(xué)生的特點,分層輔導(dǎo),補(bǔ)差工作要求教師要思想重視,情感投入,分類評價,及時激勵,把輔導(dǎo)一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待,因為只有這樣,才能提高年級及格率,從而進(jìn)一步提高平均分,提高競爭力。不定時對學(xué)生進(jìn)行計算達(dá)標(biāo)測查和看拼音寫漢字這樣基礎(chǔ)知識的測驗,在每班級門口設(shè)置榮譽(yù)帶,及時評價督促,抓好級部教學(xué)質(zhì)量。

      6、關(guān)注音美課堂。在音樂課堂的同時加上歌詞賞析;美術(shù)課在畫畫的同時加入將自己所畫寫一寫這個環(huán)節(jié)。這樣就在保證課時上好上足的前提下,提高了學(xué)生的識字量和寫作能力。

      7、繼續(xù)營造書聲朗朗的語文早讀和數(shù)學(xué)口算早讀;注重學(xué)生書寫質(zhì)量和書寫規(guī)范訓(xùn)練,用好描紅本和練字本;繼續(xù)開展貫有的快樂閱讀和小筆頭訓(xùn)練營;取得家長支持,逐步推行親子閱讀活動;

      8、繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊評價機(jī)制,在孩子長大一歲的基礎(chǔ)上完成同位互助向四人一組的轉(zhuǎn)變。

      9、完善班級文化墻建設(shè),及時更換版塊內(nèi)容。

      10、高質(zhì)量完成學(xué)校組織的魅力詩詞活動和級部開展的六一書寫和誦讀活動。

      11、完善落實好語文的詩配畫、我的第一本繪本、快樂閱讀、小筆頭訓(xùn)練營,數(shù)學(xué)的生活中的應(yīng)用題、情景應(yīng)用題等特色作業(yè)的布置上交。

      總之,本學(xué)期將繼續(xù)團(tuán)結(jié)每一位教師,講團(tuán)隊協(xié)作,講樂于奉獻(xiàn),讓每一位教師都把自己的工作當(dāng)做事業(yè)來做,扎扎實實地把我們一年級級部的工作做好,完成本學(xué)期學(xué)校安排給我們級部的各項教育教學(xué)任務(wù)。

      2014_2_4

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