第一篇：德育副校長工作職責

分管德育副校長工作職責 負責全校學生的思想品德教育和政治教育工作。主要職責是：

一、負責制定并實施學生政治思想教育工作計劃，組織開展學生的政治思想教育工作，并及時檢查、落實、總結。

二、經常了解和檢查學生執(zhí)行《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》落實的情況和學生校內外思想品德情況。

三、根據中學生年齡特征，堅持對學生進行四項基本原則、正確的政治方向、愛國主義、集體主義、時事政治、民主與法制和共產主義道德品質和文明禮貌教育。

四、組織優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學生班干部、三好學生的評定、獎勵工作。

五、抓好校學生會學生干部的培訓工作。

六、指導和檢查政教處主任、班主任工作。

七、審查政教處貫徹執(zhí)行學校教育工作計劃和開展思想政治教育工作的情況。

八、組織班主任學習《教育學》、《心理學》及上級有關思想政治工作文件，提高教育教學管理水平和理論科研水平。

九、深入年級、班級開展調查研究，了解學生思想狀況及開展教育工作的情況，幫助班主任總結教育工作經驗，改進教育方法，提高工作質量。

十、及時了解和掌握學生思想狀況，指導和檢查班主任轉化教育部分有缺憾生的情況?？偨Y積累推廣轉化教育工作的經驗。******中學****年*****月

第二篇：德育副校長工作職責

德育副校長崗位職責

協助校長主管學校的德育、文化、藝術、體育、衛(wèi)生、安全教育和宣傳等工作。

1.根據學校工作計劃，組織制訂學校德育、文體衛(wèi)、安全和宣傳工作計劃，并組織實施和檢查落實。支持和幫助團委、學生會開展各項工作。

2.負責組織及指導政教處開展學校的各項德育及德育研究活動，教育常規(guī)及文體衛(wèi)工作常規(guī)的實施、檢查、落實工作。

3.協助校長做好年級組長、班主任的聘任工作，指導和檢查年級組、班主任工作計劃的制訂、落實。

4.協助校長做好德育骨干隊伍建設工作。負責組織年級組長、班主任的教育業(yè)務學習、培訓、進修等工作。

5.負責審核德育、文體衛(wèi)工作所需的設備資料的購置計劃，交校長審批。

6.負責指導和組織學生的校紀校規(guī)、獎懲制度的制(修)訂、實施、檢查工作。負責學生獎學金、助學金、減免費等的審核工作，交校長審批。

7.負責指導和組織大型.學生活動、軍訓、社會實踐活動、節(jié)假日和寒假活動以及有關的學生社團活動。

8.負責指導和組織學校的健康教育、法制教育、安全教育、社區(qū)教育、家長委員會及住校生管理和校愛衛(wèi)會等工作。

9.負責學期、學年的德育、文體衛(wèi)、安全和宣傳工作總結,及時向校長匯報有關工作情況，及時提出對德育、文體衛(wèi)、安全工作的改進意見、措施供校長決策。10.完成校長布置的其他工作。

第三篇：德育副校長工作職責

（四）德育副校長工作職責

1、領導和組織學校德育工作，建立健全學校各類德育管理工作組織，落實德育為首的工作原則。一切以學生成長發(fā)展為中心，組織開展德育活動，遵循教育規(guī)律和學生成長發(fā)展規(guī)律，建立完善的學校德育工作目標，實施科學務實的德育教育措施，提高德育工作實效，2、領導和組織學校課程建設工作，協同各方面人員組建學校課程開發(fā)實施工作組織機構，制定學校課程建設規(guī)劃，積極穩(wěn)妥的制定課程綱要，編寫教材，組織實施和評價。逐步通過課程改革落實學校辦學理念和培養(yǎng)目標，突出學校辦學特色，落實核心素養(yǎng)。

3、建立和完善學校德育管理制度，按制度做事，用制度管人，加強德育工作的過程管理，強化安排布置，指導監(jiān)督總結評價的管理過程，形成良好校風，優(yōu)良的秩序和優(yōu)美的環(huán)境。

4、根據上級要求和工作實際，制定科學務實的德育工作計劃，充分調動和依靠德育管理人員和主體教師的積極性和創(chuàng)造性，努力完成德育工作任務，不斷總結德育工作的成功經驗和教訓不足，楊正糾偏，促進學校德育工作健康發(fā)展。

5、指導學校德育處、年級組，少先大隊的日常管理工作，強化德育常規(guī)管理和各班級建設，落實德育工作目標，形成完善的工作機制，提高工作實效。

6、根據學校實際條件，努力開發(fā)課程資源，搞好學校課程資源的開發(fā)、開設、實施、評價。不斷總結成功經驗和做法。提煉社團課程成果，加強平時的管理和指導，提高社團課程質量。

7、組建社區(qū)教育委員會，家庭教育委員會，家長學校，以學校教育為主導，搞好“三結合”教育。定期邀請社區(qū)和家長參與學校的教育活動，聽取意見和建議，科學合理的設置家長學校課程，進行家庭教育指導。適時召開家長座談會，形成學校、家庭、社會共同育人的良好局面。

8、做好學生綜合素質評價工作，按上級要求做好關心下一代工作委員會工作，協同相關人員做好精神文明、綜合治理等工作，協助校長做好學校發(fā)展階段工作經驗總結等工作。

9、完成學校交辦的臨時性或階段性工作。

第四篇：德育副校長工作職責

德育副校長工作職責

在校長的領導下，分管全校的德育工作。其主要職責是：

一、認真貫徹執(zhí)行教育方針及各項政策法規(guī)，組織實施依法治校工作。

二、負責學校綜合治理、文明建設、普法工作，確保學校的正常教學及生活秩序。

三、主持學校教育、宣傳和創(chuàng)建等方面的工作。全面指導德育辦公室工作。

四、與教學副校長共同協助校長完成教職工的考核等項工作。

五、與省、州、縣等宣傳單位加強聯系，做好學校對外宣傳工作。

六、做好學校與家庭的聯絡工作，做好家長來訪接待和來信處理等方面的工作。

七、負責協調學校與社會的關系，爭取社會各界對學校工作的支持。

八、全面指導德育辦工作，充分發(fā)揮德育辦、少先隊的作用，抓好學生生活常規(guī)和安全管理。

九、抓好班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任的能動作用，定期召開班級管理工作會議，對班主任工作進行考核與評定。

十、抓好學校的文化藝術工作和衛(wèi)生教育工作。

十一、做好家長委員會的工作，辦好家長學校，指導、檢查各班召開班會和學生家長會。

十二、積極完成上級有關部門及校長交辦的相關工作任務。

第五篇：德育副校長職責

德育副校長職責

德育副校長協助校長領導和主持學校的德育工作，組織學校的體育活動及文娛工作。其主要職責是：

一、主管學校的德育工作。把德育工作放在首位，認真貫徹執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，引導教職工堅持正確的教育原則和方法，定期召開學生家長會議，介紹工作情況并提出希望和要求。

二、做好學生管理工作，定期進行法制教育，預防青少年學生犯罪。

三、抓好年級組長和班主任隊伍建設，經常了解年級組長和班主任工作情況，組織他們學習有關德育方面的素質和材料，采取措施不斷提高年級組長和班主任隊伍素質和主管教學副校長、教導主任商定年級組長、班主任人選，提出對年級組長和班主任的獎懲的建議。

四、加強德育隊伍建設，對班主任進行定期培訓、指導，提高班主任工作能力。貫徹教育方針，堅持德育為首，處理好德育工作同教學工作的關系，領導制定和組織實施學校德育工作計劃。

五、指導德育處人員抓好學生會、少先隊的工作，培養(yǎng)學生的自治、自理能力，指導少先隊組織好紅領巾監(jiān)督崗的工作。

六、抓好校風、班風建設，形成有特色的良好校風，創(chuàng)出本校的風格，培養(yǎng)一種好的學校精神。

七、抓好體育組的各種競賽活動及運動隊的訓練，組織好各級運動會及正常的體育教學工作。

八、抓好文娛工作，組織參加各種競賽、文娛活動，組織成立適合東小特色的文娛團體，打出東小的特色。

九、負責師生安全教育，特別是學生的安全工作。

十、抓好育人環(huán)境建設，組織建立學校、社會、家庭三結合育人網絡；對口聯系法制副校長，組織開展相應的工作。

十一、負責學校常規(guī)管理工作.，指導并制定學校的各項常規(guī)管理制度。

十二、負責校園文化建設及其他臨時性工作。

十三、協助校長做好日常管理工作，完成校長交辦的其他工作。

大東中心小學 二00八年九月三日