第一篇：青腰中學(xué)2011年上期工會(huì)工作總結(jié)

青腰中學(xué)2011年上期工會(huì)工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校教工會(huì)工作在學(xué)校行政、支部的支持下，圍繞以維護(hù)教職員工合法權(quán)益、促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展，以教師心靈建設(shè)工程為重點(diǎn)，全力營造教職工參政議政、當(dāng)家作主、民主監(jiān)督的氛圍，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際組織開展各種有益身心健康的活動(dòng)，極大地豐富了教職工的文化生活，增強(qiáng)了工會(huì)的凝聚力，有效地促進(jìn)了學(xué)校創(chuàng)建“合格學(xué)校”和教育、教學(xué)、教研、管理等工作的開展?，F(xiàn)將本學(xué)期工會(huì)工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持校務(wù)公開制度，積極發(fā)揮監(jiān)督效能。

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的指示精神，堅(jiān)持實(shí)施“校務(wù)公開”制度。凡是學(xué)校的“評(píng)先”、“評(píng)優(yōu)”、“晉級(jí)”、“考核”、“出勤”、“財(cái)務(wù)”等，都將“一事一表”地給予公示，全期紙質(zhì)公示達(dá)70余次。公開、公正、透明的宣傳方式，得到了廣大教職工的好評(píng)。

參與學(xué)校民主管理，參與學(xué)校民主決策，監(jiān)督學(xué)校行政行為管理是廣大教職工的權(quán)利與義務(wù)。學(xué)校的重大決策管理制度、評(píng)優(yōu)、評(píng)先方案，都是在教代會(huì)的監(jiān)督之下實(shí)施，以凸顯公正、公開、透明,避免教職工猜疑、有意見。建立感情交流平臺(tái)，激發(fā)教職工參政議政思想，鼓勵(lì)他們向?qū)W校提合理化意見。

二、繼續(xù)抓好“教師心靈建設(shè)工程”，塑造教師美好心靈。我校的“教師心靈建設(shè)工程”在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加建設(shè)。重新裝修了工會(huì)活動(dòng)室、心理咨詢室。這樣進(jìn)一步完善了供教師活動(dòng)的場所，釋放工作壓力的地方。同時(shí)，工會(huì)成立的各種活動(dòng)小組：乒乓球、籃球、羽毛球、自行車等，繼續(xù)開展好各自的活動(dòng)。每天下班之前，教職工到活動(dòng)室參加各種活動(dòng)小組，歡笑聲時(shí)起彼伏，整個(gè)校園充滿了快樂。真正做到了“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，“塑美好心靈，做魅力教師”。

三、豐富多彩的各種活動(dòng)和競賽，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。

本學(xué)期，學(xué)校工會(huì)在校行政、黨支部的大力支持和指導(dǎo)下，牽頭

資興市青腰中學(xué)工會(huì)

組織教職工開展各種有益身心的活動(dòng)，讓廣大教職工在活動(dòng)中釋放緊張情緒，輕松健體，陶冶性情，和諧共處；在競賽中提升教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期開展的大型活動(dòng)有：三月份的慶“三八婦女節(jié)”的拔河賽、三字一畫基本功訓(xùn)練。四月份的教師基本功比賽、“八面踏青登山”活動(dòng)。五月份的組織教職工技能競賽、舉辦青年教師座談會(huì)、與兄弟學(xué)?；@球交流活動(dòng)。六月份的六一關(guān)愛下一代活動(dòng)活動(dòng)、慰問畢業(yè)年級(jí)教師等。通過這些活動(dòng)的開展，教師們都感到身心非常的愉悅：不但釋放了工作壓力，還感覺到自己仿佛年輕了許多。教師們都希望工會(huì)能多組織這樣的活動(dòng)，讓他們釋放壓力，充滿活力。

四、做好工會(huì)日常工作，架起溝通的橋梁。

工會(huì)組織是教職工的“家”。為了讓廣大教職工感受到“家”的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性，我們盡量把日常工作做得過細(xì)點(diǎn)，千方百計(jì)關(guān)愛教職工，為教職工辦實(shí)事，辦好事，架起溝通教師與教師之間、教師與校領(lǐng)導(dǎo)之間的橋梁。

1、為每個(gè)教師在生日那天送上祝福和慰問金。今年的教師過生日時(shí)都感到很幸福：他們不但能收到教育局長親筆題詞的生日賀卡，也能收到來自學(xué)校行政工會(huì)的祝福；校長、書記、工會(huì)主席會(huì)在教師生日的當(dāng)天，帶上祝福和慰問金，來祝賀教師“生日快樂！”

2、探望病患和慰問失去親人的教師：凡是知道教職工（含離退休教師）本人或家屬患病住院的，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)前往醫(yī)院或家里看望和撫慰，幫助病人消除思想顧慮，祝福他們?cè)缛湛祻?fù)。教師家中失去親人的，不管是多遠(yuǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)親自前去慰問安撫教師，并送去慰問金，送去一完小這個(gè)大家庭的一片愛心。

3、關(guān)愛教師的身心健康，關(guān)心退休教師的生活。

教師的身心健康，是我們所關(guān)注的。因此，今年學(xué)校工會(huì)為教師集體交了大病互助的錢。錢雖然不多，但體現(xiàn)了組織對(duì)教師們身心健康的關(guān)愛。另外還組織女教師去體檢，有病能及早發(fā)現(xiàn)。退休教師是教育戰(zhàn)線上的一筆寶貴財(cái)富，關(guān)心他們的生活也是工會(huì)義不容辭的責(zé)任。本期三八期間，工會(huì)組織她們開展有益身心健康的活動(dòng)，并發(fā)給慰問金和紀(jì)念品，讓她們倍感組織的溫暖，“娘家”的關(guān)心。

五、工會(huì)工作的收獲和不足

付出辛勞的汗水總會(huì)有一定的收獲。學(xué)校工會(huì)工作在教育局工會(huì)、學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校工會(huì)班子和諧協(xié)作、團(tuán)結(jié)共事，全體工會(huì)會(huì)員共同努力下，工會(huì)工作得到了學(xué)校教職工的認(rèn)可和上級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。當(dāng)然，工會(huì)工作也有不足之處：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工之間的“橋梁作用”不夠好；為合并后兩校區(qū)教師之間的融合工作做得不夠。今后，我們一定在這兩方面花功夫、下力氣，使工會(huì)工作更上一層樓！

總之，我校工會(huì)在校黨支部、行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，工會(huì)工作營造出了一種和諧向上、積極進(jìn)取的工作氛圍?！靶s我榮，校衰我恥”的榮辱觀時(shí)刻激發(fā)著教職工愛崗敬業(yè)，為人師表。相信一完小的明天更燦爛！

青腰中學(xué)工會(huì)

2011年6月22日

第二篇：2014年上期青腰完小家長學(xué)校工作計(jì)劃

2014年上期青腰完小家長學(xué)校工作計(jì)劃

家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校，家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了給每一個(gè)孩子營造良好的教育環(huán)境，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)上，積極辦好家長學(xué)校，努力提高我校學(xué)生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想:

為了全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三教”結(jié)合，和諧育人的德育工作體系，使家長經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣，家長及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài)，并且參與到對(duì)子女的教育中來，提高教育的效果，為建設(shè)小康社會(huì)、社會(huì)主義新農(nóng)村以及未來社會(huì)培養(yǎng)新型人才，發(fā)揮著積極的作用。

二、工作目標(biāo)要求：

1．通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì)；認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)，指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

2．開展主動(dòng)與家長溝通的活動(dòng)。本學(xué)期，每位班主任需進(jìn)行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準(zhǔn)備，讓家訪真正起到實(shí)效。各班本學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長取得聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，填寫好家訪記錄。

3．采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，開展行之有效的家長學(xué)校授課活動(dòng)。如以《當(dāng)代家庭教育》為教材開展授課活動(dòng)，開展聆聽窗外聲音等活動(dòng)，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

4．夯實(shí)家長學(xué)校的管理基礎(chǔ)，做到參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化，使家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

三、具體工作措施：

（一）優(yōu)化家教機(jī)構(gòu)，組建師資隊(duì)伍。

1．調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長、政務(wù)處、少先隊(duì)、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成，家長委員會(huì)由學(xué)生家長組成。少先隊(duì)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，活動(dòng)安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。

2．組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊(duì)伍，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，力爭形成系列化。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)考評(píng)制度。

1．為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請(qǐng)，要求家長及時(shí)信息反饋，保證出勤率。

2．繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、教學(xué)等各項(xiàng)制度，與創(chuàng)建市級(jí)家長學(xué)校相結(jié)合，做到臺(tái)賬齊全，裝訂整齊、規(guī)范，并做好家長學(xué)校教材選定整理。

3．建立信息反饋制度。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理，認(rèn)真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

4．建立考核、評(píng)比、表彰制度，評(píng)選優(yōu)秀家長或?qū)W員。

（三）完善授課內(nèi)容，擴(kuò)大宣傳力度。

豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性，能使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。

四、日程工作安排：

二月份：

制定家長學(xué)校計(jì)劃。

三月份：

1．召開本學(xué)期第一次家委會(huì)會(huì)議。

2．聆聽窗外聲音:邀請(qǐng)部分家長座談，了解學(xué)生家長的心聲。四月份：

1．成功家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2．邀請(qǐng)家長參加校園游藝活動(dòng)。

五月份：

1．邀請(qǐng)家教機(jī)構(gòu)專家來校作專題講座（全校家長會(huì)）

2．成功家教經(jīng)驗(yàn)介紹。

3.邀請(qǐng)家長參加慶“六一”文藝匯演。

六月份：

1．邀請(qǐng)家長共同慶賀“六一”國際兒童節(jié)。

2．家長學(xué)校階段性總結(jié)，材料收交。

青腰完小

2014年2月18日

第三篇：2012年上期工會(huì)工作總結(jié)

開縣長沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué) 2011-2012年下期學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)

我校工會(huì)在縣教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)、貫徹“三個(gè)代表”講話的精神，深入學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會(huì)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)?，F(xiàn)將2012年上期工會(huì)工作總結(jié)如下

(一)組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)理論，提高政治素質(zhì)。

1、配合學(xué)校支部、行政，組織廣大教職工學(xué)習(xí)了黨的十七大精神和全國工會(huì)的“十五大”重要思想，組織學(xué)習(xí)了新的《工會(huì)規(guī)程》、《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。組織開展“學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定”知識(shí)競賽活動(dòng)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)了新時(shí)期我黨對(duì)工會(huì)工作的重大理論觀點(diǎn)，不斷提高依法治會(huì)、依法維權(quán)的自覺性。要充分利用工會(huì)的工作優(yōu)勢，確保學(xué)校的民主管理，進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)在學(xué)校民主管理中的重要作用，學(xué)校先后成立了“重大事項(xiàng)管理委員會(huì)”、“重大事項(xiàng)監(jiān)督委員會(huì)”和“校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組”，使學(xué)校管理走上了科學(xué)化、民主化、公開化、透明化、合理化的軌道。

(二)開展多項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

1、配合學(xué)校行政積極引導(dǎo)教職工更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

2、開展了崗位練兵、教學(xué)基本功訓(xùn)練、片區(qū)體育課賽課、美術(shù)課賽課、語文數(shù)學(xué)同題異構(gòu)“問學(xué)”模式研討、教學(xué)六認(rèn)真評(píng)比、送課下村校、送課到花比小學(xué)等活動(dòng)，促進(jìn)廣大中青年教師參加崗

位練兵。加強(qiáng)對(duì)“新竹工程”活動(dòng)的跟蹤管理，幫助青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3、積極開展了“爭做研究性教工”活動(dòng)，發(fā)揮教師群體在學(xué)校建設(shè)中的的作用，通過學(xué)習(xí)反思，向書本學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向身邊的人學(xué)習(xí)，集思廣益，學(xué)以致用，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效果的物化。

4、認(rèn)真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“三品”“兩德”教育活動(dòng)，在教職工中廣泛開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“三品”“兩德”教育活動(dòng)，促進(jìn)教師的競爭意識(shí)，力爭在本職崗位上做出更大的成績。

(三)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理，全面落實(shí)“依靠方針”。

1、全心全意依靠教職工辦好學(xué)校，落實(shí)了教代會(huì)的各項(xiàng)職權(quán)，健全了教代會(huì)的有關(guān)組織和制度，完善了教代會(huì)月制度，抓好教代會(huì)的提案工作，加強(qiáng)了對(duì)提案落實(shí)工作的督查。

2、完善各項(xiàng)措施，不斷深化校務(wù)公開工作。在公開內(nèi)容、形式、時(shí)間、范圍等方面嚴(yán)格按實(shí)施細(xì)則辦，積極實(shí)行校務(wù)公開工作報(bào)告制度，充分發(fā)揮校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組以及各工作小組的作用。進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開，落實(shí)重大事項(xiàng)經(jīng)教代會(huì)通過制度，及時(shí)更換校務(wù)公開欄。

(四)進(jìn)一步做好“維權(quán)”工作，切實(shí)履行維護(hù)職能。

1、維護(hù)教職工合法權(quán)益是新《工會(huì)法》強(qiáng)調(diào)突出的工會(huì)職能，是教育工會(huì)服從和服務(wù)于教育改革和發(fā)展的基本職能，工會(huì)要從根本意義上做好維權(quán)工作。

2、“五

一、端午”“送溫暖”活動(dòng)，慰問困難職工6名，關(guān)心退休老同志，組織召開退休教師座談會(huì)。關(guān)心生病教職工，慰問退休、生病教師5人,慰問教職工及家屬7人。積極為教職工謀利益、辦實(shí)事、做好事。

3、切實(shí)關(guān)心教職工的業(yè)余文化生活，開展了學(xué)區(qū)性的教師趣味性的體育活動(dòng)，通過喜聞樂見的文體活動(dòng)，寓教于樂，增進(jìn)健康，活躍身心，激發(fā)集體榮譽(yù)感和進(jìn)取精神；先后與花林中心小學(xué)、南 2

門鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了校際之間的男籃友誼賽、教研活動(dòng)，增加了校際之間的友誼。

(五)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，提高工會(huì)工作水平。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)。本期來充分發(fā)揮委員一班人的作用，在委員分工職責(zé)范圍內(nèi)努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協(xié)調(diào)配合。

2、培養(yǎng)和壯大工會(huì)積極分子隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)了他們的積極性，依靠工會(huì)積極分子開展工會(huì)活動(dòng)。

3、重視女工委員會(huì)工作。關(guān)心、支持女工工作，充分調(diào)動(dòng)女教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，通過開展“巾幗示范崗”等活動(dòng)，使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻(xiàn)。“三八”節(jié)開展了慰問全體女教師活動(dòng)，并表彰黎美英、計(jì)德瓊、向以蓉等9名女教師為教學(xué)能手、巾幗標(biāo)兵、三八紅旗手。

總之一期來，學(xué)校工會(huì)在學(xué)校黨支部和行政部門的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結(jié)成績的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到存在許多不足，許多地方仍須改進(jìn)。在新的一期里，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，克服存在的問題，發(fā)揮好工會(huì)職能，不斷提高管理和服務(wù)水平，積極發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動(dòng)地為學(xué)校辦實(shí)事，為教職工辦好事。我們相信，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校工會(huì)的明天會(huì)更美好。

中國教育工會(huì)開縣長沙鎮(zhèn)義學(xué)堂小學(xué)委員會(huì)

2012年6月25日

第四篇：腰站中學(xué)2011-2012年教務(wù)工作總結(jié)

2011-2012年教務(wù)工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工：

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任，感謝各位老師在工作方面對(duì)我的大力支持，才能使得我的各項(xiàng)工作得以全面順利完成?，F(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，革新觀念，提升理念，不斷提高管理能力。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí)，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求，力爭完成教育局、學(xué)校賦予的職責(zé)，并在平時(shí)的工作中主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，使自己的教務(wù)業(yè)務(wù)能力得到提高，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的管理實(shí)踐，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

二、不斷轉(zhuǎn)變觀念,更新方式，推進(jìn)課程改革,促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

本學(xué)年，在學(xué)校日常教學(xué)管理和教研教改工作中，重點(diǎn)開展了以下幾個(gè)方面的工作，使我校各項(xiàng)工作進(jìn)一步得到發(fā)展和提高。

1、根據(jù)學(xué)校實(shí)情，調(diào)整安排各級(jí)任課教師，為整個(gè)學(xué)年工作打下基礎(chǔ)。

2、做好新生報(bào)名的接待與編班工作。

3、排好課表，及時(shí)分發(fā)到各教師、各班級(jí)，確保教學(xué)工作正常開展。

4、根據(jù)課改實(shí)際，抓牢教學(xué)常規(guī)管理。

5、細(xì)心、耐心完成教育教學(xué)類檔案的匯總。

6、做好各部門、各年級(jí)、各教師之間的協(xié)調(diào)工作。既做到上情下達(dá)，下情上達(dá)，又做到公平公正公開待人處事，增強(qiáng)了自己的服務(wù)意識(shí)和管理力度。

7、積極深化課改，組織編訂各科目，學(xué)習(xí)筆記，并打印成冊(cè)，人手一冊(cè)，提高效率，減輕老師的負(fù)擔(dān)；推行示過關(guān)課；不斷促進(jìn)全體教師課堂教學(xué)方式的改進(jìn)。

9、完成七八年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平網(wǎng)學(xué)籍建檔工作。

10、做好八九年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試報(bào)名考試工作。

11、協(xié)助九年級(jí)做好鞏固，學(xué)籍清理工作。

12、優(yōu)化、調(diào)整參考率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升

12、做好階段檢測、期末考試、小升初考試、八九年級(jí)學(xué)業(yè)水平檢測的考務(wù)組織工作。

13、調(diào)整階段檢測、期末考監(jiān)考，減輕教師工作負(fù)擔(dān)。

14、與各處室教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，努力營造快樂、積極、向上的工作氛圍。

三、配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，使本學(xué)年學(xué)校各項(xiàng)工作順利完成。

1、配合學(xué)校做好兩基迎驗(yàn)各項(xiàng)工作。參與學(xué)校文化建設(shè)等工作。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不在時(shí)，負(fù)責(zé)管理好學(xué)校的各項(xiàng)日常工作。

3、協(xié)助其他部門做好相應(yīng)工作。

四、不足之處

1、教務(wù)工作計(jì)劃還不夠周全，如上學(xué)年階段檢測次數(shù)仍不足，考試成績自動(dòng)統(tǒng)分分析表制作還不夠完善等。

2、組織教師外出學(xué)習(xí)的活動(dòng)開展較少。

3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、多媒體課關(guān)注較少。

4、各年級(jí)總體課程進(jìn)度、復(fù)習(xí)進(jìn)度未作詳細(xì)規(guī)定。

5、七八年級(jí)集體編制復(fù)習(xí)資料的目標(biāo)未能實(shí)現(xiàn)，影響了七八年級(jí)總體成績的提高。

6、七八年級(jí)地理、生物、八年級(jí)歷史學(xué)案和學(xué)習(xí)筆記還不健全，多數(shù)未能完成。

7、聯(lián)合制卷、聯(lián)合閱卷未能完成。

五、幾點(diǎn)體會(huì)。

通過本學(xué)年的學(xué)校教學(xué)管理工作，我有幾點(diǎn)深刻體會(huì)：

1、當(dāng)一名教師，不但要把教育教學(xué)當(dāng)成是一項(xiàng)工作來干，更要把它當(dāng)成是一項(xiàng)事業(yè)來干，堅(jiān)定的責(zé)任心是每個(gè)合格教師必備的條件。

2、要教育好學(xué)生，或組織好學(xué)校的教學(xué)工作，自身必須有過硬 的專業(yè)技能。管理者自身要有表率、示范的意識(shí)和能力，要廣泛聽取意見，集思廣益。

3、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié)，只有在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新，積極拓寬工作思路，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力。

4、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子和管理機(jī)制決定學(xué)校的發(fā)展速度。在課改迅速發(fā)展的今天，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，沒有先進(jìn)的理念、過硬的作風(fēng)和科學(xué)合理的考核制度為先導(dǎo)，學(xué)校是得不到發(fā)展和進(jìn)步的。如果在領(lǐng)導(dǎo)集體中有任何一個(gè)“不作為”或“亂作為”的管理者，都將影響“能作為”者而“無作為”，也必將阻礙學(xué)校整體工作的和諧健康發(fā)展。

六、下學(xué)期工作設(shè)想

新學(xué)年，除了繼續(xù)認(rèn)真完成教務(wù)方面的常規(guī)工作以外，有以下幾點(diǎn)設(shè)想：

1、在工作上從常規(guī)思維轉(zhuǎn)向創(chuàng)新思維，善于發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)思路。

2、七年級(jí)公平分班，實(shí)現(xiàn)分?jǐn)?shù)段比例、男女生比例、民族生比例、辦事處比例、學(xué)生數(shù)平等。

3、按照教育部課程設(shè)置方案優(yōu)化課程設(shè)置、盡量公正排課。

4、加強(qiáng)九年級(jí)課程進(jìn)度管理，爭取九年級(jí)各科復(fù)習(xí)時(shí)間。

5、加強(qiáng)九年級(jí)中考復(fù)習(xí)資料的管理，優(yōu)化九年級(jí)復(fù)習(xí)資料的征訂和使用。

6、加強(qiáng)中考信息的研探工作。

7、總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)，多想辦法，繼續(xù)抓好畢業(yè)班學(xué)籍管理、體育測試、職高分流等工作。

8、完善七八年級(jí)上下學(xué)期學(xué)習(xí)筆記。編制上下學(xué)期電子版集體復(fù)習(xí)資料（或試卷）。

9、繼續(xù)實(shí)行過關(guān)課。

10、以過關(guān)課為主，結(jié)合實(shí)際教學(xué)能力、工作態(tài)度和學(xué)校學(xué)科發(fā)展需要，選拔部分教師到省外名校觀摩學(xué)習(xí)。

11、加強(qiáng)九年級(jí)學(xué)籍鞏固、清理，根據(jù)實(shí)情調(diào)整參考率。優(yōu)化九年級(jí)水平考試結(jié)構(gòu)，提高九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)管理方式不斷革新，教學(xué)工作方法眾多，集思方能廣益，在新學(xué)年里，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多提好的意見建議，以便教務(wù)處更好的改進(jìn)管理和服務(wù)方法，從而有效提高各年級(jí)教學(xué)成績、提高各位教師自身的業(yè)績。

2012年8月29日

第五篇：腰市中學(xué)寄宿制管理工作總結(jié)

強(qiáng)化管理 真抓實(shí)干

著力于標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校的管理和創(chuàng)建

--------腰市中學(xué)寄宿制管理工作總結(jié)

腰市初級(jí)中學(xué)占地面積14813平方米，總建筑面積9168平方米，總投資550萬元。學(xué)校有教學(xué)樓2幢、綜合辦公樓1座、教師宿辦樓1幢、學(xué)生公寓樓1幢，學(xué)生公寓樓于2009年7月建成投入使用，學(xué)生餐廳及食堂于2011年10月投入使用。學(xué)校現(xiàn)有教職工76人，在校學(xué)生608人，學(xué)校有15個(gè)教學(xué)班，216名住宿學(xué)生，覆蓋腰市鎮(zhèn)23行政村3.6萬人口。

自開創(chuàng)農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以打造商州區(qū)名牌寄宿制標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校作為奮斗目標(biāo)，走出去，請(qǐng)進(jìn)來，積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，在工作實(shí)踐中，我們形成了24小時(shí)無縫式鏈接的管理模式，現(xiàn)就創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校管理工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加大宿舍管理力度

我們從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，建立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任制。堅(jiān)持貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則。學(xué)校的宿舍管理由總務(wù)處具體負(fù)責(zé)，總務(wù)校長負(fù)責(zé)宿舍全盤工作，兩位副主任分管男、女宿舍，處理宿舍發(fā)生的日常事情。每個(gè)樓層由分管樓層的生活老師負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍管理、衛(wèi)生、安全等，層層落實(shí)，層層負(fù)責(zé)，學(xué)校每天安排兩位值班領(lǐng)導(dǎo)，并帶領(lǐng)二位值班教師檢查學(xué)校宿舍工作，采取橫向管理和縱向管理相結(jié)合的管理模式。創(chuàng)造管理工作群防群治的新局面。使安全責(zé)任落實(shí)到人。在宿舍管理上，我們舍得用人，舍得投入精力，也舍得投入經(jīng)費(fèi)，實(shí)施防火、防盜，做到嚴(yán)密的人力防范與技術(shù)防范相結(jié)合，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，群防群策，職能清晰，防患未然。

二、以制度引領(lǐng)管理，規(guī)范住宿生的生活

由于宿舍管理在形式和內(nèi)容上有著自身的特點(diǎn)，加之留守兒童居多，且有著與其他教育管理不同的方式、方法，因而必須制定明確的，切實(shí)可行的宿舍管理制度，主要包括安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、道德風(fēng)貌等方面。我們從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，制定了《住宿生安全管理制度》、《學(xué)生宿舍管理辦法》、《宿舍衛(wèi)生管理制度》、《家校聯(lián)系制度》、《文明宿舍評(píng)比制度》《住宿生學(xué)習(xí)制度》等等切實(shí)可行的制度，為學(xué)生營造一個(gè)寧靜舒適而又充滿文明氣息的居住環(huán)境提供有力保障。我校對(duì)住宿學(xué)生實(shí)行24小時(shí)無縫式鏈接管理制度，做到在任何時(shí)段，在任何地段都有專人負(fù)責(zé)確保學(xué)生在校期間的安全。從學(xué)生周一到校后，就有班主任負(fù)責(zé)管理，上課有科任老師管理，課間，休息有值班老師管理，食堂有后勤值班老師管理，晚自習(xí)有輔導(dǎo)老師管理，宿舍有生活老師管理，并且晚上不定時(shí)巡查，確保學(xué)生在校期間安全。良好的宿舍管理有利于培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，衛(wèi)生觀念和時(shí)間觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

三、重過程嚴(yán)檢查把工作落到實(shí)處

詳盡的制度不是僅寫在紙上，而是要扎扎實(shí)實(shí)的去做，才能真正將學(xué)生管理好。一年來，我們對(duì)于住宿生管理工作非常細(xì)致，注重管理實(shí)效。對(duì)每個(gè)宿舍衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、思想等主要由宿舍舍長負(fù)責(zé)，發(fā)揮舍長的功能和作用，明確其職責(zé)權(quán)限，出現(xiàn)不能處理的問題及時(shí)向生活老師或班主任反映，這樣既可減輕生活老師的工作強(qiáng)度，又能培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和自我約束能力。生活老師每個(gè)月對(duì)住宿生至少開一次以上住宿生學(xué)習(xí)生活座談會(huì)，留守兒童管理中心充分發(fā)揮其職能作用，以便了解學(xué)生在校住宿的有關(guān)情況，及時(shí)解決住宿學(xué)生遇到的困難。對(duì)住宿生不定期的進(jìn)行人身安全、財(cái)物安全、食品安全等教育，每個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次安全演練，教會(huì)學(xué)生逃生的方法。嚴(yán)格住宿生請(qǐng)假制度，住宿生請(qǐng)假首先向班主任提出請(qǐng)求，同意后填寫請(qǐng)假條，一式三份，請(qǐng)假后及時(shí)由班主任向其家長說明情況，由家長親自接回。我們建立了住宿生學(xué)生檔案，嚴(yán)格掌握每個(gè)學(xué)生的情況，由心理輔導(dǎo)老師不定時(shí)與學(xué)生促膝談心，了解學(xué)生思想，及時(shí)解決學(xué)生思想問題。我們每個(gè)月與學(xué)校后勤人員排查一次宿舍安全隱患，防患于未然。對(duì)住宿生的管理，我們努力做細(xì)，經(jīng)常檢查，在大家的共同努力下，學(xué)校無安全事故的發(fā)生。

四、以養(yǎng)成教育為突破口，豐富學(xué)生課余生活。

每一位學(xué)生離開家庭，都缺少父母的關(guān)心愛護(hù)，而我校住宿生全部來自農(nóng)村，家長文化水平低，學(xué)生生活習(xí)慣差，素質(zhì)差。為了改變這種狀況，我們采取了以下措施：

1、我們要求學(xué)校每一位老師要給學(xué)生溫暖，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，實(shí)行親情式管理，學(xué)生不會(huì)的事情要耐心地教，學(xué)生出現(xiàn)的問題和學(xué)生坐下來談心，幫助學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，從觀念上改變錯(cuò)誤做法，讓學(xué)生感覺我們的宿舍像家庭一樣溫暖，才能讓學(xué)生真正愛我們的宿舍，愛我們的校園。

2、俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”。良好的環(huán)境具有導(dǎo)向、激勵(lì)、育人審美等功能，我們非常注重校園文化及宿舍文化的渲染，在校園墻上張貼了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”“播種文明，收獲溫馨”等名言警句，在學(xué)校燈柱上印有許多詩句，校園內(nèi)的展板也張貼許多生活常識(shí)、文明禮儀等知識(shí)，花叢內(nèi)，樹木旁都插有警示牌，像長了眼睛一樣監(jiān)督著學(xué)生的一切不文明行為。在學(xué)生宿舍內(nèi)我們也張貼有安全警示語給學(xué)生以警示，以啟迪。

3、強(qiáng)化學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理。要求學(xué)生宿舍布臵簡潔大方，宿舍物品擺放整齊有序。

4、豐富學(xué)生課余生活。我們每學(xué)期組織學(xué)生看一場有意義的電影，開放學(xué)校學(xué)生圖書室、閱覽室，學(xué)生可以在課余閱讀大量的書籍。在課余積極開展跳繩，籃球、羽毛球、乒乓球及各種棋類等豐富多彩的文娛活動(dòng)，為學(xué)生成長提供健康快樂的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。與此同時(shí)，除加強(qiáng)對(duì)住宿生住宿管理外，又進(jìn)一步加大對(duì)教職工宿舍的達(dá)標(biāo)創(chuàng)建，結(jié)合達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，要求教職工一要加強(qiáng)衛(wèi)生管理，二要具有文化氣息，學(xué)校同時(shí)加大了對(duì)教師宿舍設(shè)施的進(jìn)一步改善，提高教工宿舍達(dá)標(biāo)水平。

五、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，提高食堂服務(wù)水平

我校除加強(qiáng)住宿生宿舍管理及日常行為生活習(xí)慣培養(yǎng)教育外，又把學(xué)生食堂衛(wèi)生管理作為標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容。一是全面改善食堂設(shè)施，為學(xué)生就餐創(chuàng)造條件，配臵灶房設(shè)施及學(xué)生餐桌三十余套；二是有效管理，提高餐廳工作人員及炊事員服務(wù)水平，有學(xué)?？倓?wù)處定期對(duì)食堂衛(wèi)生、學(xué)生伙食營養(yǎng)成分進(jìn)行全程監(jiān)督；三是嚴(yán)格控制食堂從業(yè)人員的管理，要求工作人員一律有營業(yè)許可證、衛(wèi)生健康證，以杜絕病從口入的隱患；四是加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，定期不定期對(duì)食品的采購、儲(chǔ)藏室等進(jìn)行抽查，杜絕過期食品、霉?fàn)€食品進(jìn)入食堂，強(qiáng)化衛(wèi)生監(jiān)督，有效的提高食堂餐廳的服務(wù)水平，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的生活氛圍，以保證學(xué)生快樂健康成長。

以上是我校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校學(xué)生管理方面的做法。今后我們將繼續(xù)提高管理水平，不斷為學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、養(yǎng)成教育等方面床在更多有利條件，使學(xué)校的整體面貌得到進(jìn)一步改善，校容校貌煥然一新。當(dāng)然，寄宿制學(xué)校的管理我們也處于摸索階段，還存在很多不足的地方，如：學(xué)生宿舍的溫馨布臵，面向?qū)W生開放計(jì)算機(jī)室，開展各種文體比賽的獲得還不夠深入，加強(qiáng)住宿生管理還不精細(xì)等等，都有待進(jìn)一步提高。

總之，寄宿生管理工作是服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于家長、服務(wù)于學(xué)校的中心工作，是學(xué)校核心工作的強(qiáng)大后盾。我們力求在創(chuàng)滿意服務(wù)的基礎(chǔ)上創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我相信只要我們?nèi)｝R心協(xié)力，在和諧的育人原則和健全的管理制度形成后，就能給住宿生一種家的溫馨、校的溫暖，營造和諧的輕松的學(xué)習(xí)氛圍，為住宿生搭建良好的成長平臺(tái)，培養(yǎng)他們良好的道德情操，為他們將來走入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為他們?nèi)松x煌的實(shí)現(xiàn)拓展有效的空間，使他們成為未來社會(huì)的棟梁之才。