第一篇：語文教師進(jìn)修推薦書目(初級階段)

語文教師自修推薦書目（初級階段）

語文教育總論類

1、《葉圣陶語文教育論集》，中央教育科學(xué)研究所編，教育科學(xué)出版社，1980年。

2、《朱自清論語文教育》，中央教育科學(xué)研究所編，河南教育出版社，1985年。

3、潘新和，《語文：表現(xiàn)與存在》，福建人民出版社，2006年。

4、鄭國民，《新世紀(jì)語文課程改革研究》，北京師范大學(xué)出版社，2003年。

5、李杏保、顧黃初，《中國現(xiàn)代語文教育史》，四川教育出版社出版，2004年。

6、李海林，《言語教學(xué)論》，上海教育出版社，2000年。

7、李維鼎，《語文言意論》，上海教育出版社，2000年。

8、韓雪屏，《語文教育的心理原理》，上海教育出版社，2001年。

9、張志公，《傳統(tǒng)語文教育初探》、《傳統(tǒng)語文教育教材論——暨蒙學(xué)書目和書影》、《語文教學(xué)論集》等。

10、蘇霍姆林斯基，《給教師的100條建議》（或修訂本《給教師的教育》），教育科學(xué)出版社，2005年。

閱讀教學(xué)類

1、葉圣陶、夏丏尊，《文章講話》，浙江文藝出版社1983年版。

2、錢夢龍，《導(dǎo)讀的藝術(shù)》，人民教育出版社，1995年。

3、蔣成瑀，《語文課讀解學(xué)》，浙江大學(xué)出版社，2000年。

4、王尚文，《語感論》(修訂本)，上海教育出版社，2000年。

5、美國學(xué)者艾德勒，《如何閱讀一本書》，商務(wù)印書館，2004年。

寫作教學(xué)類

1、夏丏尊、劉熏宇，《文章作法》，教育科學(xué)出版社，2007年。

2、潘新和，《中國寫作教育思想論綱》，人民教育出版社，1998年。

（潘老師的書里介紹了不少寫作教學(xué)方面的名著，可以參考，就不贅述。）

備注：供在職語文教師自修（初級階段）選讀。

2010-10-15

第二篇：語文教師必讀書目

推薦：大師談?wù)Z文教育教學(xué)之書籍

以下書籍皆可到卓越網(wǎng)上訂到：

1.《跟大師學(xué)語文：文章講話》，葉圣陶、夏丏尊著，中華書局出版。2.《跟大師學(xué)語文：文話七十二講》，葉圣陶、夏丏尊著，中華書局出版。3.《跟大師學(xué)語文：語文隨筆》，葉圣陶、夏丏尊著，中華書局出版。4.《跟大師學(xué)語文：怎樣寫作》，葉圣陶，夏丏尊著，中華書局出版。

5.《文心》，葉圣陶、夏丏尊著，三聯(lián)書店出版。6.《國文百八課》，夏丏尊、葉紹均著，三聯(lián)書店出版。

7.《經(jīng)典常談》，朱自清著，三聯(lián)書店出版。8.《語文雜記》，呂叔湘著，三聯(lián)書店出版。9.《語文常談》，呂叔湘著，三聯(lián)書店出版。10.《語文閑談》，周有光著，三聯(lián)書店出版。11.《文章修養(yǎng)》，唐弢著，三聯(lián)書店出版。12.《作文入門》，梁啟超著，教育科學(xué)出版社。13.《文章作法》，夏丏尊、劉熏宇著，教育科學(xué)出版社。

14.《季羨林說寫作》，季羨林著，中國書店出版。15.《文章例話》，周振甫著，中國青年出版社出版。16.《朱自清語文教學(xué)經(jīng)驗》，朱自清著，教育科學(xué)出版社。17.《葉圣陶教育名篇》，葉圣陶著，教育科學(xué)出版社。< 18.《夏丏尊教育名篇》，夏丏尊著，教育科學(xué)出版社。

19.《作文雜談》，張中行著，中華書局出版。20.《文言津逮》，張中行著，中華書局出版。

一、語文教育史的書

1、《傳統(tǒng)語文教育初探》(上海教育出版社1962年初版)

2、《傳統(tǒng)語文教育教材論——暨蒙學(xué)書目和書影》(上海教育出版社1992年出版)

3、鄭國民教授的專著《從文言文教學(xué)到白話文教學(xué)——我國近現(xiàn)代語文教育的變革歷程》(北京師范大學(xué)出版社2000年1月第1版)

4、顧黃初教授主編的《中國現(xiàn)代語文教育百年事典》(上海教育出版社2001年12月初版)

5、倪文錦教授等主編的《語文教育展望》(華東師大出版社2002年版)

二、語文教育大師的經(jīng)典性專著

1、《葉圣陶集》(江蘇教育出版社1992年第1版)的第13、14、15三卷

2、《文心》

3、葉先生又與朱自清先生編寫的《精讀指導(dǎo)舉隅》和《略讀指導(dǎo)舉隅》。

4、《朱自清全集》(江蘇教育出版社1988年第一版)中第二、三卷

5、《國文教學(xué)》和《標(biāo)準(zhǔn)與尺度》

6、朱光潛先生《給青年的十二封信》，第十三封信《談美》，《詩論》、《我與文學(xué)及其他》，《談修養(yǎng)》和《談文學(xué)》

7、陳望道先生《修辭學(xué)發(fā)凡》，《作文法講義》(河南教育出版社1989年版)

8、《黎錦熙語文教育論著選》(人民教育出版社1996年版)。

9、呂叔湘先生《語文常談》

10、陳原先生的小冊子《語言與社會生活》

11、張中行先生《文言和白話》、《文言津逮》、《詩詞讀寫叢話》、《作文雜談》(見《張中行作品集》第一、二卷，中國社會科學(xué)出版社1995年版)，《談文論語集》(內(nèi)蒙古教育出版社1994年版)，《文言文選讀》(人民教育出版社)

12、啟功先生《漢語現(xiàn)象論叢》，與張中行先生以及前幾年去世的金克木先生三人合著的《說八股》(中華書局1994年版)

三、當(dāng)代語文教育專家的論著和教學(xué)實錄

1、《我和語文教學(xué)》(人民教育出版社1984年版)2、1980年人民教育出版社請華東師大瞿葆奎老先生主持編成的《優(yōu)秀語文教師上課實錄》

3、于漪老師《于漪文集》，《于漪教育文叢》四種(《站大寫的人字上》、《給語文教學(xué)加點鈣》、《可以做得更好》、《和中學(xué)生交朋友》，2001年版)

4、錢夢龍老師《導(dǎo)讀的藝術(shù)》(人民教育出版社1995年版)

5、李吉林老師《情境教育的詩篇》(高等教育出版社2004年9月版)

6、竇桂梅《梳理課堂——竇桂梅“課堂捉蟲”手記》(廣西教育出版社2004年版)

7、胡小石教授《中國文學(xué)史講稿》，《胡小石論文集續(xù)編》 上海古籍出版社1991年版

8、顧隨先生《顧隨文集》(河北教育出版社2001年版)第三卷

四、語文教育理論方面的論著

1、王尚文先生的《語感論》(上海教育出版社1995年初版)，《語文教改的三個浪潮》

2、李海林《言語教學(xué)論》和李維鼎的《語文言意論》，韓雪屏的《語文教育的心理原理》

3、王榮生的博士論文《語文科課程論基礎(chǔ)》，鄭國民教授的《新世紀(jì)語文課程改革研究》(北京師范大學(xué)出版社2003年3月第一版)

4、《語文課程改革理論探索書系》，王尚文主編的《語文教學(xué)對話論》、李維鼎的《語文課程初論》和《語文教材別論》

5、錢理群教授《語文教育門外談》 廣西師大出版社

6、王棟生《不跪著教書》 華東師大出版社2004年版

五、閱讀學(xué)、寫作學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)等相關(guān)學(xué)科著作

1、蔣成瑀教授的《語文課讀解學(xué)》(浙江大學(xué)出版社2000年版)

2、陳少松教授的《古詩詞文吟誦》(社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社2002年第三版)

3、潘新和教授《中國寫作教育思想論綱》(人民教育出版社1998年版)和《中國現(xiàn)代寫作教育史》(福建人民出版社1997年版)

4、劉錫慶教授組織編寫的《外國寫作教學(xué)理論輯評》(內(nèi)蒙古教育出版社1992年版)

5、葉圣陶和夏丏尊《文章講話》(浙江文藝出版社1983年版)

6、張中行的《作文雜談》(人民教育出版社1985年版)

六、中西文化及其經(jīng)典的介紹

1、美國哈佛大學(xué)校長羅伯特·哈欽斯和閱讀學(xué)專家莫蒂默·艾德勃合編的《西方名著入門》(商務(wù)印書館1995年第一版)

2、《西方人文主義傳統(tǒng)》(阿倫·布洛克著，董樂山譯，三聯(lián)書店1997年版)

3、曹伯韓先生的《國學(xué)常識》(三聯(lián)書店2002年版)

4、韋政通的《中國的智慧》(岳麓書社2003年版)，《中國文化概論》(同上出版社)

5、《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》，朱熹的權(quán)威注本《四書章句集注》(中華書局1983年版)

6、楊伯峻先生《論語譯注》、《孟子譯注》、《左傳譯注》（中華書局出版）

7、李澤厚先生《論語今讀》(安徽文藝出版社1998年版)，讀下來也不錯。

8、南懷瑾的《論語別裁》

9、《說文解字》

10、《史記》、《漢書》、《資治通鑒》、《續(xù)資治通鑒》、《明紀(jì)》選本

11、陳鼓應(yīng)先生老子今譯今注》和《莊子今譯今注》

12、《墨子》、《荀子》、《韓非子》、《世說新語》、《昭明文選》

七、古代文學(xué)作品的選本和注本

1、劉大杰先生1957年的《中國文學(xué)發(fā)展史》

2、北京大學(xué)編的《先秦文學(xué)史參考資料》、《兩漢文學(xué)史參考資料》、《魏晉南北朝文學(xué)史參考資料》(中華書局1962年版)

3、《詩經(jīng)選》(余冠英選注)、《楚辭選》(馬茂元選注)、《漢魏六朝詩選》(余冠英選注)

4、《唐詩三百首》，馬茂元先生的《唐詩選》(上海古籍出版社1999年版)，沈祖棻先生的《唐人七絕詩淺釋》(上海古籍出版社1981年版)

5、錢鐘書先生的《宋詩選注》(人民文學(xué)出版社“讀本叢書”本)

6、宋詞的正宗選本是朱祖謀老先生的《宋詞三百首》，龍榆生先生《唐宋名家詞選》和《近三百年(即清代至現(xiàn)代)名家詞選》

7、《古文觀止》、《古代散文選》三冊(1962——1980年出版)

8、張岱的《陶庵夢憶》

9、《聊齋志異》、《子不語》、《閱微草堂筆記》

10、劉衍文先生和劉永翔教授合著的《古典文學(xué)鑒賞論》(上海教育出版社1991年版)

八、雜學(xué)旁搜

1、袁行霈先生等，主編了一套“大家小書”

2、顧頡剛《中國史學(xué)入門》、夏承燾《唐宋詞欣賞》、王力《詩詞格律概要》、陸宗達(dá)《訓(xùn)詁簡論》、柴德賡《史籍舉要》、張中行《文言津逮》、李長之《孔子的故事》、季鎮(zhèn)淮《司馬遷》、周汝昌《紅樓小講》、許嘉璐《中國古代衣食住行》，共10種。

3、俞陛云《詩境淺說》、江紹原《民俗與迷信》、孟超《<金瓶梅>人物》、趙樸初《佛教常識答問》、李長之《魯迅批判》、傅庚生《中國文學(xué)欣賞舉隅》、沈祖棻《宋詞賞析》、劉葉秋《歷代筆記概說》、黃裳《舊戲新談》、白化文《漢化佛教與佛寺》共10種。

4、朱光潛《談美書簡》、朱自清《經(jīng)典常談》、羅常培《語言與文化》、龍榆生《詞曲概論》、王昆侖《紅樓夢人物論》、姜亮夫《敦煌學(xué)概論》、白壽彝《史學(xué)遺產(chǎn)六講》、林庚《西游記漫話》、陳從周《梓翁說園》、黃裳《筆禍?zhǔn)氛剠病?，?0種。

5、周作人《我的雜學(xué)》、竺可楨《天道與人文》，薩孟武《水滸傳與中國社會》、朱光潛《詩論》、朱自清《論雅俗共賞》、翦伯贊《史料與史學(xué)》、龍榆生《詞學(xué)十講》、沈從文《野人獻(xiàn)曝》、費孝通《鄉(xiāng)土中國》、白化文《三生石上舊精魂》，共10種。

1│傳統(tǒng)語文教育初探

│張志公著

│上海教育出版社 │1962年10月

2│中學(xué)語文教學(xué)法

│張隆華主編

│湖南人民出版社 │1980年 3月

3│中學(xué)語文教學(xué)法

│十二院校中文系編

│人民教育出版社

│1980年 4月

4│葉圣陶語文教育論集(上下)│葉圣陶著

│教育科學(xué)出版社

│1980年 8月

5│中學(xué)語文教學(xué)法

│何深等五人編

│河南人民出版社

│1981年 5月 6│中學(xué)語文教學(xué)法通論

│上海教育學(xué)院編

│上海教育出版社

│1981年 7月

7│語文教學(xué)方法論

│張鴻苓等四人編

│北京師大出版社

│1982年 3月

8│夏丏尊文集平屋之輯

│夏丏尊著

│浙江人民出版社

│1983年 2月

9│中學(xué)語文教學(xué)法

│王佐杰等三人編

│廣東人民出版社

│1983年 4月

10│文心

│夏丏尊 葉圣陶合著

│浙江文藝出版社 │1983年10月

11│文章講話

│夏丏尊 葉圣陶合著

│浙江文藝出版社 │1983年10月

12│文章作法

│夏丏尊 劉薰宇合編

│浙江文藝出版社 │1983年10月

13│中學(xué)語文教育概說

│朱紹禹編著

│內(nèi)蒙古人民出版社 │1983年10月

14│中學(xué)語文教學(xué)法

│童致和 王朝林編著

│安徽教育出版社 │1983年12月

│呂叔湘語文教育論集 │呂叔湘著 │人民教育出版社 │1984年

15│我和語文教學(xué) │劉國正主編 │人民教育出版社 │1984年 7月

16│語文教學(xué)心理學(xué) │朱作仁著 │黑龍江人民出版社 │1984年 8月

17│中學(xué)語文教學(xué)通論

│葉蒼岑主編

│北京教育出版社

│1984年11月

18│閱讀教學(xué)淺論 │李保初著 │河北人民出版社 │1985年 1月

19│初中語文教材教法

│秦文生主編

│湖南教育出版社

│1985年 4月

20│初中語文教學(xué)法

│胡同蓀等四人編

│北京師大出版社

│1985年 9月

21│中學(xué)語文教學(xué)概論

│于亞中 李家珍編著

│陜西人民教育出版社│1985年12月

22│初中語文教學(xué)法舉隅

│蕭士棟主編

│云南民族出版社

│1986年 1月

23│中學(xué)語文教材教法實用教程│趙北柯主編

│遼寧教育出版社

│1996年 4月

24│語文教學(xué)心理學(xué) │譚惟翰著 │安徽教育出版社 │1986年 6月

25│文言文教學(xué)法 │李保初 周靖著 │湖北教育出版社 │1986年 6月

26│中學(xué)語文教學(xué)法

│黃振中 王世堪主編

│廣西民族出版社

│1986年 8月

27│中學(xué)語文美育 │韋志成著 │廣西人民出版社 │1986年 8月

28│中學(xué)語文美育 │韋志成著 │廣西人民出版社 │1986年 8月

29│中學(xué)語文教學(xué)概論

│萬恒德主編

│江蘇古籍出版社

│1986年10月

30│議論文教學(xué) │王偉著 │東北師大出版社 │1986年11月

31│葉圣陶論語文教育 │葉圣陶著 │河南教育出版社 │1986年12月

│呂叔湘論語文教學(xué) │呂叔湘著 │人民教育出版社 │1987年

32│中學(xué)語文教材教法

│張廣巖主編

│天津教育出版社

│1987年 3月

33│中國現(xiàn)代語文教育發(fā)展史 │陳必祥主編 │云南教育出版社 │1987年 5月

34│中學(xué)語文教學(xué)論

│七省市教育學(xué)院編

│陜西人民教育出版社│1987年 5月

35│中學(xué)語文教學(xué)論參考資料 │七省市教育學(xué)院編

│陜西人民教育出版社│1987年 6月

36│中學(xué)語文教學(xué)法教程

│蕭士棟 張仲良主編

│河南教育出版社

│1987年 6月

37│語文教學(xué)能力論

│曾祥芹主編

│河南大學(xué)出版社

│1987年 7月

38│中學(xué)語文教學(xué)

│張鴻苓 張銳著

│光明日報出版社

│1987年 8月

39│語文教育學(xué)

│張隆華主編

│重慶出版社

│1987年 8月

40│中學(xué)語文實用教學(xué)論

│劉清涌 黎雪芬編著

│廣東教育出版社

│1987年 8月

41│中學(xué)語文教學(xué)法新編

│羅大同主編

│廣西教育出版社

│1987年 9月

42│作文教學(xué)原理 │楊成章著 │福建人民出版社 │1987年 9月

43│語文教育學(xué)

│朱紹禹編著

│廣播電大出版社

│1987年10月

44│中學(xué)語文教學(xué)論簡明教程 │謝象賢主編

│光明日報出版社

│1987年12月

45│中學(xué)語文教學(xué)法

│朱紹禹編著

│高等教育出版社

│1988年 4月

46│中學(xué)語文教育學(xué)

│孫炳銓 趙北柯主編

│新疆人民出版社

│1988年 7月

47│中學(xué)語文教學(xué)新論

│江西省教學(xué)法研究會主編 │江西教育出版社

│1988年 8月

48│新編中等學(xué)校語文教學(xué)法 │司君恒主編

│陜西師大出版社

│1988年 8月

49│語文教師的能力結(jié)構(gòu)訓(xùn)練 │魚浦江主編

│陜西師大出版社

│1988年 8月

50│中學(xué)語文教學(xué)引論

│畢養(yǎng)賽主編 │浙江教育出版社

│1988年 9月

51│中學(xué)語文教學(xué)指導(dǎo)書 │馮鐘蕓 黃光碩 張鴻苓主編│人民教育出版社 │1988年 9月

52│語文教學(xué)系統(tǒng)理論教程 │彭天翼主編 │湖南大學(xué)出版社 │1988年11月

53│中學(xué)語文教學(xué)新論 │袁牧 胡經(jīng)修 余應(yīng)源主編 │東西教育出版社 │1988年11月

54│中學(xué)語文教材教法教程

│韓雪屏主編

│遼寧大學(xué)出版社

│1988年12月

55│中學(xué)語文教學(xué)與教法

│熊兆武著

│陜西人民教育出版社│1989年 1月

56│閱讀藝術(shù)系統(tǒng) │蔣成禹著 │浙江教育出版社 │1989年 3月

57│中學(xué)語文教材教法

│蕭士棟主編

│河南教育出版社

│1989年 6月

58│葉圣陶答教師的100封信 │葉至善編 │開明出版社

│1989年 7月

59│陳望道論語文教育

│陳光磊 李熙宗編 │河南教育出版社

│1989年 7月

60│語文教學(xué)論

│于滿川 楊履武 顧黃初主編│南京大學(xué)出版社

│1989年 7月

61│中學(xué)語文教材教法

│馮一著

│湖北教育出版社

│1989年 7月

62│中學(xué)語文教學(xué)論

│徐越化主編

│華東師大出版社

│1989年 7月

63│實用語文教育學(xué)

│楊德如主編

│安徽教育出版社

│1989年 7月

64│語文考試學(xué) │谷生華編著 │長春出版社 │1989年 7月

65│寫作教學(xué)心理學(xué) │鐘為永著 │上海文藝出版社 │1989年 9月

66│中學(xué)語文教學(xué)論

│黃漢清 黃麟生 馮力行主編│廣西師大出版社

│1989年10月

67│語文教育原理

│韋志成著

│武漢出版社

│1989年11月

68│語文教育學(xué)

│陳學(xué)法主編

│大連理工大學(xué)出版社│1989年11月 69│中學(xué)語文教材教法

│陳毛美 鄭蓉芳主編

│東北師大出版社 │1990年 2月

70│語文教育板書學(xué) │王松泉著 │大連出版社 │1990年 3月

71│語文學(xué)科教育學(xué)

│楊成章等主編

│西南師大出版社 │1990年 7月

72│語文教學(xué)情理趣

│劉清涌著

│三環(huán)出版社 │1990年 8月

73│中學(xué)語文教學(xué)法

│王華敏主編

│廣東高等教育出版社│1990年 8月

74│中學(xué)語文教學(xué)法

│林中偉主編

│中國三環(huán)出版社

│1990年12月

75│張志公文集3 語文教學(xué)論集│張志公著

│廣東教育出版社 │1991年 1月

76│語文學(xué)科教育學(xué)

│陶本一 王光龍主編

│山西高校聯(lián)合出版社│1991年 2月

77│中學(xué)語文基本教學(xué)技能

│畢養(yǎng)賽主編

│浙江教育出版社

│1991年 2月

78│語文教學(xué)探步 │王松泉著 │遼寧大學(xué)出版社 │1991年 5月

79│現(xiàn)代閱讀學(xué) │王繼坤著 │濟(jì)南出版社 │1991年 6月

80│中學(xué)語文教材教法通論

│林化君 李桂榮主編

│陜西人民教育出版社│1991年 7月

81│中國語文教育史綱 │張隆華主編 │湖南師大出版社 │1991年 8月

82│閱讀學(xué)原理 │曾祥芹 韓雪屏主編 │河南教育出版社 │1992年 6月

83│閱讀技法系統(tǒng) │曾祥芹主編 │河南教育出版社 │1992年 6月

84│文體閱讀法 │曾祥芹 張復(fù)琮主編 │河南教育出版社 │1992年 6月

85│古代閱讀論 │曾祥芹 張維坤 黃果泉編著│河南教育出版社 │1992年 6月

86│國外閱讀研究 │曾祥芹 韓雪屏主編 │河南教育出版社 │1992年 6月

87│中學(xué)語文教育學(xué)

│于亞中 魚浦江主編

│高等教育出版社

│1992年 6月

88│中學(xué)語文基礎(chǔ)教學(xué)論

│陳祖楠 王松泉主編

│遼寧大學(xué)出版社

│1992年 6月

89│中學(xué)語文教學(xué)原理

│周慶元主編

│湖南教育出版社

│1992年 8月

90│語文教學(xué)能力訓(xùn)練教程 │李景陽 寇斌洲主編 │陜西人民教育出版社│1992年 8月

91│閱讀心理學(xué) │張必隱著 │北京師范大學(xué)出版社│1992年 9月

92│閱讀教育學(xué)

│王松泉著

│遼寧大學(xué)出版社

│1992年12月

93│語文教育學(xué)教程 │王文延主編 │河南大學(xué)出版社 │1993年 3月

94│語文教學(xué)心理學(xué) │鐘為永著 │浙江教育出版社 │1993年 6月

95│語文教育學(xué)

│謝象賢主編

│浙江教育出版社

│1993年 6月

96│閱讀教學(xué)論

│沈韜著

│江西高校出版社

│1993年 6月

97│中學(xué)語文教學(xué)法教程 │王家政 潘紀(jì)平主編 │華中師大出版社 │1993年 6月

98│語文學(xué)習(xí)方法學(xué) │王光龍主編 │山西高校聯(lián)合出版社│1993年 6月

99│語文教育學(xué)

│張鴻苓主編

│北京師大出版社

│1993年 8月

100│語文教學(xué)優(yōu)化論

│錢威著

│陜西人民教育出版社│1993年 8月

101│語文教育學(xué)

│曹洪順 馮守仲主編

│山東大學(xué)出版社

│1993年 8月

102│語文能力發(fā)展心理學(xué) │祝新華著 │杭州大學(xué)出版社 │1993年 8月

103│語文教學(xué)藝術(shù)論 │韋志成著 │廣西教育出版社 │1993年 8月

104│語文教學(xué)設(shè)計論 │周慶元著 │廣西教育出版社 │1993年 8月

105│語文教學(xué)思維論 │彭華生著 │廣西教育出版社 │1993年 8月

106│語文考試論 │倪文錦著 │廣西教育出版社 │1993年 8月

107│語文學(xué)習(xí)論 │佟士凡著 │廣西教育出版社 │1993年 8月

108│語文教育學(xué)概論

│楊德如 劉化眾 金海俠主編│中國科技大學(xué)出版社│1993年 9月

109│中學(xué)語文教學(xué)法概論

│張峻嶺編著 │遼寧大學(xué)出版社 │1993年 9月

110│中學(xué)語文學(xué)科教學(xué)論

│鐘為永主編

│廣西教育出版社

│1993年10月

111│中國語文教育學(xué)

│李宏 魚浦江主編

│陜西人民教育出版社│1993年11月

112│語文教育序文集

│朱紹禹著

│北京師范大學(xué)出版社│1993年12月

113│語文教育學(xué)

│陳菊先主編

│華中師大出版社

│1994年 4月

114│語文教育心理學(xué) │楊成章主編 │四川教育出版社 │1994年 4月

115│張志公語文教育論集 │張志公著 │人民教育出版社 │1994年 5月

116│語文思維培育學(xué) │衛(wèi)燦金著 │語文出版社 │1994年 5月

117│葉圣陶教育文集 │劉國正主編 │人民教育出版社 │1994年 8月

118│中學(xué)語文教材概論 │周慶元主編 │湖南出版社 │1994年 8月

119│語文教學(xué)心理學(xué) │蔡起福編著 │語文出版社 │1994年 8月

120│中學(xué)語文教育學(xué) │張廣巖等主編 │青鳥海洋大學(xué)出版社│

121│中學(xué)語文教學(xué)理論新探 │曹光燦著 │西南師大出版社 │

122│語文教育學(xué)導(dǎo)論

│王尚文著

│湖北教育出版社

│1994年 9月

123│語文教育研究 │王松泉著 │海南出版社 │1994年10月

124│語文教育實習(xí)指導(dǎo) │張中原主編 │高等教育出版社 │1994年10月

125│語文教學(xué)訓(xùn)練論 │周一貫著 │海南出版社 │1994年10月

126│語文教學(xué)方法論 │周一貫主編 │山西高校聯(lián)合出版社│1994年11月

127│語文教學(xué)論基礎(chǔ) │劉孝學(xué)著 │吉林大學(xué)出版社 │1994年12月

128│語文教學(xué)藝術(shù)論 │楊九俊著 │江蘇教育出版社 │1994年12月

129│語文教師談?wù)Z文學(xué)習(xí)方法 │梁祖國主編 │暨南大學(xué)出版社 │1994年12月

130│語文教學(xué)藝術(shù)導(dǎo)論

│錢威主編

│新疆大學(xué)出版社

│1995年 2月

131│中國古代語文教育史 │張隆華 曾仲珊 │四川教育出版社 │1995年 3月

132│文章學(xué)與語文教育 │曾祥芹主編 │上海教育出版社 │1995年 4月

133│中學(xué)語文教學(xué)法

│王世堪主編

│高等教育出版社

│1995年 5月 134│語文教育論稿 │顧黃初著 │人民教育出版社 │1995年 6月

135│實和活 劉國正語文教育選 │劉國正著 │人民教育出版社 │1995年 7月

137│語感論 │王尚文著 │上海教育出版社 │1?95年 8月

137│語文教 │董菊初著 │語文出版社 │1995年 9月

138│葉圣陶傳論 │商金林著 │安徽教育出版社 │1995年10月

139│魏書生文選（一、二卷)│魏書生著 │漓江出版社 │1995年12月

140│語文教材的編制與使用 │顧黃初 顧振彪 │江蘇教育出版社 │1996年 1月

141│語文教育觀研究 │李杏保 陳鐘梁著 │江蘇教育出版社 │1996年 1月

142│語文教育學(xué) │余應(yīng)源主編 │江西教育出版社 │1996年 1月

143│于漪語文教育論集 │于漪著 │人民教育出版社 │1996年 3月

144│語文能力測試與比較 │施仲謀編著 │語文出版社 │1996年 3月

145│語文教育學(xué)引論 │閻立欽 倪文錦主編 │高等教育出版社 │1996年 5月

146│語文學(xué)科教育參考資料類編│李杏保主編 │高等教育出版社 │1996年 5月

147│語文教師職業(yè)技能訓(xùn)練教程│周慶元 王松泉主編 │高等教育出版社 │1996年 5月

148│語文特級教師教學(xué)思想錄 │劉國正主編 │江蘇教育出版社 │1996年 7月

149│黎錦熙語文教育論著選 │黎錦熙著 │人民教育出版社 │1996年 8月

150│王力論語文教育 │唐作藩等編 │河南教育出版社 │1996年 9月

151│小學(xué)語文情境教學(xué) │李吉林著 │江蘇教育出版社 │1996年 9月

152│語文教學(xué)情境論 │韋志成著 │廣西教育出版社 │1996年12月

153│張志公漢語語法教學(xué)論著選│張志公著 │山西教育出版社 │1997年 1月

154│讀啟教學(xué)論 │董國福主編 │教育科學(xué)出版社 │1997年 3月

155│中學(xué)語文教材研究導(dǎo)論 │王相文 韓雪屏 佟士凡主編│東北師范大學(xué)出版社│1997年 3月

156│語文素質(zhì)教育研究 │張隆華著 │湖南教育出版社 │1997年 4月

157│閱讀教材論 │王松泉著 │遼寧大學(xué)出版社 │1997年 5月

158│語文教學(xué)論 │靳虎主編 │中國統(tǒng)計出版社 │1997年 5月

159│初中語文教科書指要 │朱紹禹 張文穎編著 │高等教育出版社 │1997年 7月

160│閱讀教學(xué)心理學(xué) │馬笑霞著 │河北教育出版社 │1997年 7月

161│語文創(chuàng)造思維心理學(xué) │熊兆武著 │陜西師范大學(xué)出版社│1997年 7月

162│蔡澄清中學(xué)語文點撥法教學(xué)│蔡澄清 陳軍 張鵬舉編著 │山東教育出版社 │1997年 9月

163│魏書生中學(xué)語文教改實踐 │魏書生 張彬福 張鵬舉編著│山東教育出版社 │1997年 9月

164│寧鴻彬中學(xué)語文教改探索 │寧鴻彬 王云峰 張鵬舉編著│山東教育出版社 │1997潢 9月

165│歐陽代娜中學(xué)語文教學(xué)藝術(shù)│歐陽代娜 王文琪 戴潛編著│山東教育出版社 │1997年 9月

166│張富語文教學(xué)法新探 │張富 葉武編著 │山東教育出版社 │1997年 9月

167│顏振遙初中語文自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)顏振遙編著 │山東教育出版社 │1997年 9月

168│樂連珠小學(xué)快速閱讀教學(xué) │樂連珠 郝家杰編著 │山東教育出版社 │1997年 9月

169│張偉小學(xué)球形閱讀教學(xué)應(yīng)用│張偉 林治金 郝有杰編著 │山東教育出版社 │1997年 9月

170│袁浩小學(xué)作文教學(xué)心理研究│袁浩 戴汝潛編著 │山東教育出版社 │1997年 9月

171│陳望道語文論集 │復(fù)旦大學(xué)語言研究室編 │上海教育出版社 │1997年12月 172│現(xiàn)代語文教學(xué)論 │王顯槐著 │江西高校出版社 │1997年12月

173│現(xiàn)代語文教育學(xué) │靳健 石義堂主編 │甘肅教育出版社 │1997年12月

174│語文教育學(xué) │莊靜肅 王芳智 高玲主編 │教育科學(xué)出版社 │1998年 1月

175│語文教學(xué)的思考與實踐 │寧鴻彬著 │教育科學(xué)出版社 │1998年 1月

176│語文學(xué)科論 │程達(dá)著 │湖南教育出版社 │1998年 2月

177│中學(xué)語文教材分類研究 │王柏勛編著 │海南出版社 │1998年 3月

178│張志公論語文(集外集)│張志公著 │語文出版社 │1998年 4月

179│中國當(dāng)代閱讀理論與閱讀教學(xué)韓雪屏著 │四川教育出版社 │1998年 5月

180│語文教育心理學(xué) │鐘為永著 │警官教育出版社 │1998年 8月

181│葉圣陶語文教育思想概論 │董菊初著 │開明出版社 │1998年10月

182│張志公自選集(上下冊)│張志公著 │北京大學(xué)出版社 │1998年11月

183│中學(xué)語文教學(xué)新論 │袁牧 胡經(jīng)修 余應(yīng)源主編 │江西教育出版社 │1998年11月

184│中國語文教育憂思錄 │王麗編 │教育科學(xué)出版社 │1998年11月

185│語文教育學(xué)導(dǎo)論 │楊道麟編著 │湖北人民出版社 │1999年 1月

186│于漪語文教育藝術(shù)研究 │全國中語會青年教師中心編│山東教育出版社 │1999年 3月

187│審視中學(xué)語文教育 │孔慶東 摩羅 余杰主編 │汕頭大學(xué)出版社 │1999年 4月

188│中學(xué)作文教學(xué)法 │黃建成 袁立庠主編 │安徽大學(xué)出版社 │1999年 4月

189│葉圣陶:一代師表 │方全林主編 │上海教育出版社 │1999年 5月

│中學(xué)語文教育心理研究 │周慶元著 │湖南師大出版社 │1999年 5月

190│閱讀教育學(xué)(再版)│王松泉著 │遼寧大學(xué)出版社 │1999年 5月

191│閱讀教材論(再版)│王松泉著 │遼寧大學(xué)出版社 │1999年 5月

192│語文教學(xué)概論 │王松泉 王相文 韓雪屏主編│高等教育出版社 │1999年 6月

193│語文教材研究 │王相文 韓雪屏 王松泉主編│高等教育出版社 │1999年 6月

194│語文教學(xué)技能訓(xùn)練 │韓雪屏 王松泉 王相文主編│高等教育出版社 │1999年 6月

195│現(xiàn)代閱讀學(xué)教程 │王繼坤主編 │青島海洋大學(xué)出版社│1999年 6月

196│高師語文教學(xué)論 │陳黎明編著 │青島海洋大學(xué)出版社│1999年 6月

197│語文課堂教學(xué)的研究與實踐│程翔著 │語文出版社 │1999年 6月

198│語文創(chuàng)造教育學(xué) │楊成章 謝賢揚 李麗主編 │重慶出版社 │1999年 8月

199│閱讀學(xué)新論 │曾祥芹主編 │語文出版社 │1999年 9月

200│21世紀(jì)語文創(chuàng)新教學(xué)全書 │金明主編 │內(nèi)蒙古少年兒童出版社1999年 9月

201│語文特級教師教育思想精粹│張定遠(yuǎn)主編 │語文出版社 │1999年10月

│教學(xué)手段論 │張良田著 │湖南教育出版社 │1999年10月

202│引導(dǎo)-發(fā)現(xiàn)教學(xué)法 │賀誠著 │浙江教育出版社 │1999年11月

203│中學(xué)語言教學(xué)研究 │莊文中著 │廣東教育出版社 │1999年12月

204│語文學(xué)科教育學(xué) │饒杰騰著 │首都師范大學(xué)出版社│2000年 1月

205│導(dǎo)讀的藝術(shù)(修訂本)│錢夢龍著 │人民教育出版社 │2000年 4月

206│語感論(修訂本)│王尚文著 │上海教育出版社 │2000年 7月

207│語文情意論 │李維鼎著 │上海教育出版社 │2000年 7月

208│言語教學(xué)論 │李海林著 │上海教育出版社 │2000年 7月

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│語文教育的心理學(xué)原理 │韓雪屏著 │上海教育出版社 │2001年 6月

│朱紹禹語文教育思想研究論集佟士凡主編 │東北師大出版社 │2000年12月 │教學(xué)目標(biāo)論 程大琥著 │湖南教育出版社 │2000年12月

│從能力訓(xùn)練角度論中國語文課程教材教法│何文勝著 │香港 文化教育出版有限公司│1999年11月

│中學(xué)語文教學(xué)法 │錢威 徐越化主編 │上華東師大出版社 │2000年 6月

│中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材語文系列教材│倪文錦主編 │高等教育出版社 │2001年

│湖南省中等高等職業(yè)教育語文教材系列11冊│周慶元主編│湖南人民出版社 │2001年

│名師研究 │武玉鵬著 │中國文聯(lián)出版社 │2001年 4月

│現(xiàn)代語文教學(xué)技藝導(dǎo)論 │王雅萍著 │作家出版社 │2001年 5月

│ │蔡澄清著 │出版社 │200年月

│中學(xué)語文課堂教學(xué)技能訓(xùn)練 │徐林祥 張悅?cè)褐骶帺|北師大出版社│1999年11月

│語文板書設(shè)計及評釋 │彭小明著 │中國文聯(lián)出版社 │2001年 3月

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理解與建構(gòu)——語文閱讀活動論 曹明海 宮梅娟著 青島海洋大學(xué)出版社 1998年 6月

營構(gòu)與創(chuàng)建——語文教學(xué)策略論 陳黎明 李建筑 謝洪芳？著 青島海洋大學(xué)出版社 1998年 6月

感應(yīng)與塑造——語文審美教育論 張永昊 周均平著 青島海洋大學(xué)出版社 1998年 6月

追問與發(fā)現(xiàn)——語文學(xué)習(xí)心理論 陳黎明 李建筑 謝洪芳？著 青島海洋大學(xué)出版社 1998年 6月

整體與圓識——語文教學(xué)系統(tǒng)論 朱本軒 萬成福 周紅心著 青島海洋大學(xué)出版社 1998年 6月

存在與發(fā)展——語文教學(xué)生態(tài)論 于源溟 倪山著 青島海洋大學(xué)出版社 1998年 6月

現(xiàn)代語文教育理論 陳德京編著 遼寧師大出版社 1998年 7月

高師語文教學(xué)論 陳黎明編著 青島海洋大學(xué)出版社 1999年 6月

當(dāng)代語文教學(xué)流派概觀 張正君著 中國社會科學(xué)出版社 2000年 3月

中學(xué)語文教學(xué)論 李瑛主編 廣西民族出版社 2000年 6月

20世紀(jì)前期中國語文教育論集

顧黃初 李杏保編 四川教育出版社

20世紀(jì)后期中國語文教育論集

顧黃初 李杏保編 四川教育出版社 中學(xué)語文教學(xué)大綱 國家教育部制訂

人民教育出版社

2000年

葉圣陶教育文集(1-5卷)葉圣陶著 人民教育出版社 1994年 8月

葉圣陶語文教育論集 葉圣陶著 教育科學(xué)出版社 1980年

葉圣陶論語文教育

葉圣陶著

河南教育出版社 1986年

張志公語文教育論集 張志公著 人民教育出版社 1994年5月

張志公文集（語文教學(xué)論集）張志公著 廣東教育出版社 1991年1月

傳統(tǒng)語文教育初探 張志公著 上海教育出版社 1979年

黎錦熙語文教育論集 黎錦熙著 人民教育出版社 1996年8月

陳望道語文教育論集 陳望道著 上海教育出版社 1997年12月

陳望道論語文教育 陳望道著 河南教育出版社 1989年7月

王力論語文教育 王 力著 河南教育出版社 1996年9月

實和活（劉國正語文教育論集）劉國正著 人民教育出版社 1995年7月

語文教育學(xué)

朱紹禹編著

廣播電大出版社

1987年10月

中學(xué)語文教育概說

朱紹禹編著

內(nèi)蒙古人民出版社 1983年10月

中學(xué)語文教學(xué)法

朱紹禹編著

高等教育出版社

1988年 4月

語文教育論稿

顧黃初著

人民教育出版社

1995年 6月 語文教育學(xué)引論

閻立欽主編

高等教育出版社

1996年 5月

語文教學(xué)概論

王松泉 王相文 韓雪屏主編 高等教育出版社 1999年 7月

語文教材研究 王相文 韓雪屏 王松泉主編 高等教育出版社 1999年 7月

語文教學(xué)技能訓(xùn)練 韓雪屏 王松泉 王相文主編 高等教育出版社 1999年 7月

語文教師職業(yè)技能訓(xùn)練教程 周慶元 王松泉主編 高等教育出版社 1996年

中學(xué)語文基礎(chǔ)教學(xué)論

陳祖楠 王松泉主編

遼寧大學(xué)出版社

1992年 6月

語文教學(xué)探步 王松泉著 遼寧大學(xué)出版社 1991年 5月

語文教育研究 王松泉著 海南出版社 1994年10月

閱讀教育學(xué)

王松泉著

遼寧大學(xué)出版社

1992年12月

閱讀教材論

王松泉著

遼寧大學(xué)出版社

1997年 5月

中學(xué)語文教材分類研究 王柏勛編著 海南出版社 1998年 3月

中學(xué)語文教學(xué)法

王世堪主編

高等教育出版社

1995年 5月

語文學(xué)科教育學(xué) 饒杰騰著 首都師大出版社 2000年1月

言語教學(xué)論 李海林著 上海教育出版社 2000年7月

語文言意論 李維鼎著 上海教育出版社 2000年7月

語感論 王尚文著 上海教育出版社 2000年7月

語文學(xué)科教育參考資料類編 李杏保主編 高等教育出版社 1996年

文章學(xué)與語文教育 曾祥芹主編 上海教育出版社 1995年 4月

作文教學(xué)論集 張定遠(yuǎn)編 新蕾出版社 1982年

語文教學(xué)心理學(xué) 朱作仁著 黑龍江人民出版社 1984年 8月

語文教學(xué)心理學(xué) 譚惟翰著 安徽教育出版社 1986年 6月

語文教學(xué)心理學(xué) 鐘為永著 浙江教育出版社 1993年 6月

寫作教學(xué)心理學(xué) 鐘為永著 上海文藝出版社 1989年 9月

語文能力發(fā)展心理學(xué) 祝新華著 杭州大學(xué)出版社 1993年 8月

語文思維培育學(xué) 衛(wèi)燦金著 語文出版社 1994年5月

語文教學(xué)能力論

曾祥芹主編

河南大學(xué)出版社

1987年 7月

中學(xué)著名語文特級教師教育思想粹 張定遠(yuǎn)主編 語文出版社 1999年10月

于漪語文教育論集 于 漪著 人民教育出版社 1996年3月

開漪語文教育藝術(shù)研究 山東教育出版社 1999年3月

導(dǎo)讀的藝術(shù) 錢夢龍著 人民教育出版社 2000年4月

魏書生語文教育改革探索 遼寧人民出版社 1986年

優(yōu)秀語文教師上課實錄 瞿葆奎等編 人民教育出版社 1981年

優(yōu)秀語文教師課堂實錄評點 張奎等編 湖北教育出版社 1983年

教學(xué)藝術(shù)論新編 王松泉 董百志主編 海南出版社 2000年6月

語文教育板書學(xué) 王松泉著 大連出版社 1990年 3月

板書學(xué) 王松泉著 上海交通大學(xué)出版社 1995年10月

中國現(xiàn)代語文教育發(fā)展史 陳必祥主編 云南教育出版社 1987年 5月

中國語文教育史綱 張隆華主編 湖南師大出版社 1991年 8月

中國現(xiàn)代語文教育史 李杏保 顧黃初著 四川教育出版社 1997年4月

現(xiàn)代語文教育史札記

顧黃初著

南京出版社

1991年 2月

美日蘇語文教學(xué) 朱紹禹主編 吉林文史出版社 1991年 5月

國外語文教學(xué)概況 王晨 徐同主編 希望出版社 1980年 日本國語科教育論譯介 王松泉主編 海南出版社 1994年10月

語文教育辭典 朱紹禹主編 延邊人民出版社 1991年 1月

中學(xué)語文教師手冊 姚麟園主編 上海教育出版社 1981年

第三篇：語文教師閱讀書目推薦[范文模版]

語文教師閱讀書目推薦

教育類書籍

中國教育專著：

《陶行知文集》 陶行知 《葉圣陶教育文集 》 葉圣陶 《我的教學(xué)生涯》 斯霞

《中外教育名著選讀》 劉新科 《中國古代教育史》 《學(xué)記》《勸學(xué)》

外國教育專著：

《給教師的建議》 【蘇聯(lián)】蘇霍姆林斯基 《愛彌兒》 【法國】盧梭

《大教學(xué)論》 【捷克】夸美紐斯

《多元智能》 【美國】霍華德?加德納 《學(xué)習(xí)，別聽學(xué)校的》 【德國】：菲拉﹒費﹒畢爾肯比爾

《非理性的人》 【美】威廉?巴雷特 《第56號教室的奇跡》 【美】雷夫 《如何說，孩子才肯學(xué)》【美】法伯 《夏山學(xué)?！?【英】尼爾

現(xiàn)代前沿閱讀：

《外國小學(xué)語文教學(xué)研究》 吳忠豪 《向孩子學(xué)習(xí)》 孫云曉 《新教育之夢》 朱永新 《梅林對話小學(xué)名師》 吳琳 《不跪著教書》 吳非 《不做教書匠》 管建剛 《新教育》 朱永新

《沒有圍墻的學(xué)校》 李崇建 甘耀明 《深度語文》 王開東 《漢字漢語基礎(chǔ)》 王寧 《語文課改與文學(xué)教育》 溫儒敏 《溫儒敏論語文教育》（一、二）溫儒敏

《丁培忠語文教育理論與實踐研究》 丁培忠 《唐詩宋詞》 程郁綴 《顧隨詩詞講記》 顧隨 《蔣勛談唐詩》《蔣勛談宋詞》蔣勛 《中國字 天下事》

其他：

《給教師的101條建議》 《非理性的人》

《教師的幸福人生與專業(yè)》

《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)班主任》 《帕夫雷什中學(xué)》

《給教育一點形而上的關(guān)懷——劉鐵芳講演錄》 周國平：《周國平論教育》 錢理群：《做教師真難，真好》 孔慶東：《摸不著門——孔慶東談教育》 孫志毅：《教育的悖論》 黑柳徹子：《窗邊的小豆豆》 《王榮生教授評課》 《大學(xué)》《中庸》

作者關(guān)注：

崔巒 于永正 賈志敏 竇桂梅 沈大安 吳忠豪 李希貴等

文學(xué)類書籍

中國古典名著：《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》《史記》《儒林外史》《世說新語》《古文觀止》等

詩詞：李白 杜甫 李商隱 王維 李煜 蘇軾 納蘭性德 李清照 毛澤東等作品

茅盾文學(xué)獎獲獎作品，諾貝爾文學(xué)獎獲獎作品。外國文學(xué)名著：《基督山伯爵》《簡愛》《悲慘世界》《追風(fēng)箏的人》等

兒童文學(xué)名著：同推薦學(xué)生閱讀的作品

哲學(xué)美學(xué)等人文類書籍

馮友蘭《中國哲學(xué)簡史》

鮑鵬山《三千年的理智與情感》《風(fēng)流去》 李澤厚《李澤厚論教育?人生?美》 孔慶東《國文國史三十年》

林逢祺等《教師不可不知的哲學(xué)》 宗白華《美學(xué)散步》 余秋雨《尋覓中華》

顧明遠(yuǎn)《中國教育的文化基礎(chǔ)》

報刊報紙

《中國教育報》《中國教師報》《人民教育》《小學(xué)語文教學(xué)》《小學(xué)語文教師》《小學(xué)語文》《讀者》《教師博覽》《兒童文學(xué)》等。

第四篇：語文教師必讀書目

語文教師必讀書目 課程改革基礎(chǔ)

1.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）解讀》，鐘啟泉、崔允郭、張華主編，華東師大出版社，01年版。

2.《新課程的理念于創(chuàng)新》，鐘啟泉、崔允郭主編，高等教育出版社，03年版。3.《靜悄悄的革命：創(chuàng)造活動、合作、反思的綜合學(xué)習(xí)課》，（日）佐藤學(xué)，長春出版社，2003.4.《素質(zhì)教育在美國》，皇全愈，廣東教育出版社，1999年版。班主任工作基礎(chǔ) 1.《給教師的建議》，（蘇）蘇霍姆林斯基，教育科學(xué)出版社，1999年版。2.《育人三部曲》，（蘇）蘇霍姆林斯基，人民教育出版社，1998年版。3.《孩子是個哲學(xué)家》，（意）皮耶羅.費魯奇，海南出版社，2002年版。4.《愛的教育》，（意）亞米契斯，上海譯文出版社，2006年版。5.《中學(xué)班主任工作策略》，張國宏，江蘇教育出版社，2006年版。6.《班主任兵法》，萬瑋，華東師范大學(xué)出版社，2004年版。

語文課程與教學(xué)論基礎(chǔ)

1.葉圣陶語文教育論集（上、下），中央教育科學(xué)研究所，教育科學(xué)出版社，1980年版。2.《語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，巢宗祺、雷實、陸志平主編，湖北教育出版社，2002年版。3.《語文課程與教學(xué)論》，王文彥、蔡明主編，高等教育出版社，2006年版。4.《高中語文新課程教學(xué)法》，倪文錦主編，高等教育出版社，2004年版。5.《初中語文新課程教學(xué)法》，倪文錦主編，高等教育出版社，2003年版。6.《語文教育研究概論》，周慶元著，湖南人民出版社，2006年版。7.《語文教育展望》，倪文錦、歐陽汝穎主編，上海教育出版社，2002年版。語文教學(xué)技能基礎(chǔ)

1.語文教學(xué)技能訓(xùn)練，韓雪屏、王松泉、王相文，高等教育出版社，1999年版。2.語文教師職業(yè)技能訓(xùn)練教程，周慶元、王松泉主編，高等教育出版社，1996年版。3.語文教學(xué)技能培育教程，黃麟生、林潤之主編，廣西人民出版社，2006年版。4.語文板書設(shè)計及評釋，彭小明著，中國文聯(lián)出版社，2001年版。

5.中學(xué)語文課堂教學(xué)技能訓(xùn)練，徐林祥、張悅?cè)褐骶帲瑬|北師大出版社，1999年11月。6.中學(xué)語文微格教學(xué)教程，李穎主編，科學(xué)出版社，2000年版。

7.初中語文課堂教學(xué)研究，蔡高才，袁光華編著，湖南師范大學(xué)出版社，1999年版。8.教學(xué)技能應(yīng)用指導(dǎo)，李沖鋒，華東師范大學(xué)出版社，2007年版。9.教育實習(xí)全程解說，朱紹禹，陜西教育出版社，2005年版。

語文教學(xué)案例基礎(chǔ)

1.語文課程與教學(xué)論案例教程，李山林主編，湖南師范大學(xué)出版社，2006年版。2.走進(jìn)課堂——高中語文必修課分析，王榮生主編，高等教育出版社，2006年版。3.聽李鎮(zhèn)西老師講課，李鎮(zhèn)西著，華東師范大學(xué)出版社，2005年版。4.聽袁衛(wèi)星老師講課，袁衛(wèi)星著，華東師范大學(xué)出版社，2005年版。5.聽竇桂梅老師講課，竇桂梅著，華東師范大學(xué)出版社，2005年版。6.聽韓軍老師講課，竇桂梅著，華東師范大學(xué)出版社，2005年版。7.聽余映潮老師講課，余映潮著，華東師范大學(xué)出版社，2006年版。8.言說抵抗沉默——郭初陽課堂實錄，郭初陽著，華東師范大學(xué)出版社，2006年版。9.聽鄭桂華老師講課，鄭桂華著，華東師范大學(xué)出版社，

第五篇：語文教師書目

語文教師推薦閱讀書目

一、理論書籍：

1、《給教師的建議》 蘇霍姆林斯基（或可讀《西方教育學(xué)名著提要》 單中惠、楊漢麟編，江西人民出版社）

2、《大教育論》1957年，[捷克]夸美紐斯，人民教育出版社加以修改，用《大教學(xué)論》的書名重新出版。影響歷史進(jìn)程的一百本（社會科學(xué)類）

3、《陶行知文集》（陶行知，江蘇教育出版社，2001年3月）

推薦語：以上幾本書的推薦理由就不用多說了吧。

4、王榮生《新課標(biāo)與語文教學(xué)內(nèi)容》（亦可讀其《語文科課程論基礎(chǔ)》）

推薦語：實在實用而又有豁然開朗之感。

5、陳望道《修辭學(xué)發(fā)凡》

推薦語：語文教師案頭必備的著作。

6、張中行《漢語現(xiàn)象論叢》

推薦語：語文教師最好能通讀一遍，說不定可以讓學(xué)生崇拜你。

7、王尚文《語感論》(上海教育出版社1995年初版)

推薦語：當(dāng)我們總是無奈地以“只可意會不可言傳”來作借口的時候，就應(yīng)該看這本書了。

8、《如何閱讀一本書》(美)艾德勒商務(wù)印書館2004年版

推薦語：教師獨立解讀文本是很重要的一門功夫，為此，我們更應(yīng)該多看看這類書。

9、錢理群《語文教育門外談》

推薦語：聽“門外人”談?wù)務(wù)Z文之事也許更能切中要害。

10、于漪等《中國著名特級教師教學(xué)思想錄》

推薦語：唯有充分地吸收，才能有效發(fā)揚。

二、人文書籍

1、《論語》

推薦語：《論語》實在是繞不過去的經(jīng)典名著。不過今天我們可以讀一些譯注本，李澤厚的《論語今讀》或楊伯峻的《論語譯注》都不錯。

2、《世說新語》

推薦語：魏晉風(fēng)度詞典書。

3、《昭明文選》

推薦語：上至漢代(詩則從屈原宋玉開始)下至南朝，最優(yōu)秀的作品都搜羅殆盡了。建議放枕邊，每晚咀嚼幾篇再入夢。

4、張岱的《陶庵夢憶》

推薦語：人人都稱精彩。

5、周汝昌《紅樓小講》

推薦語：近來“紅學(xué)”再掀高潮。無論如何，周老先生的見地是不可不知的。

6、趙樸初《佛教常識答問》

推薦語：如有可能，還是直接看佛經(jīng)。不過，先讀讀常識類書籍也是一條捷徑。佛學(xué)一道和文學(xué)糾纏不清，佛學(xué)大師往往也就是國學(xué)大師。語文教師還是應(yīng)該知道一些的。

7、魯迅著：《魯迅雜文精選》

推薦語：魯迅的作品也是繞不過去的經(jīng)典，閱讀什么，當(dāng)看各人喜好而定。

8、《知堂書話（上下）》鐘叔河編訂 中國人民大學(xué)出版社

推薦語：沒功夫讀太多的書，就只好讀“書話”之類，況且，知堂老人無論學(xué)識還是文筆都是

信得過的。

9、《中國人》林語堂著學(xué)林出版社1994年版

推薦語：本書又名《吾國與吾民》，這個題目名聲可能更大些。這是一部有關(guān)中國社會、歷史和文化的著作。賽珍珠認(rèn)為“這是迄今為止最真實、最深刻、最完備、最重要的一部關(guān)于中國的著作”。是否如此，自己看吧。

10、《美的歷程》李澤厚著

推薦語：這本書不斷再版，版本較多。原本應(yīng)是一本美學(xué)著作，但我往往將它當(dāng)成文學(xué)書或歷史書來讀。

11、《中國哲學(xué)小史》馮友蘭著，中國人民大學(xué)出版社

推薦語：文史哲不分家的。

12、《拒絕遺忘（錢理群文選）》 錢理群著，汕頭大學(xué)出版社1999年版。

推薦語：共有四輯，分別是：世紀(jì)思想遺產(chǎn)；知識者的心路歷程；精神死亡的大悲劇；尋找“精神界戰(zhàn)士”。單看這幾個標(biāo)題就夠瞧的吧？

12、《話語的德性》謝有順著，海南出版社出版

推薦語：本書屬于小說評論，作者很年輕，見解前衛(wèi)、尖銳，卻又不失沉厚。

13、《思想者說》（三部，分別為《命運》、《感動》、《往事》）季羨林等著，青島出版社出版 推薦語：聽老人講那過去的事情。

14、《山河歲月》 胡蘭成著，廣西人民出版社

推薦語：不論其人如何，經(jīng)由張愛玲的熏陶，其文讀來果有一種神秘之色。

15、《思維的樂趣》王小波 中國人民大學(xué)出版社

推薦語：王小波，帶給我們思維的樂趣。

16、《悲欣交集——弘一大師李叔同的前世今生》陳慧劍著，豐子愷插圖 陜西師范大學(xué)出版社

推薦語：對弘一大師，一直充滿欽慕。

17、《美國語文》

推薦語：這是一本美國語文教科書精編。讀這本書，不僅可以欣賞外國文學(xué)作品，更重要的是，他們的教材編寫體例，課后問題設(shè)計等，都能給我們以深層次的感悟。

18、《哲學(xué)的故事》（美）威爾·杜蘭特著，金發(fā)燊等譯，三聯(lián)書店1997年版。

推薦語：哲學(xué)具有一種樂趣，本書介紹的柏拉圖、亞里士多德、培根、斯賓諾莎、伏爾泰等哲學(xué)家的故事更會帶給你閱讀的樂趣。

19、《漫話圣經(jīng)》、《寬容》《人類的故事》（美）房龍著，衣成信譯。中國和平出版社1996年版

推薦語：房龍的博學(xué)令我欽佩，娓娓道來的文風(fēng)尤令我愛不釋手。

20、《大師筆下的大師》（英）斯坦利·霍夫曼主編中國電影出版社1995年版

推薦語：雨果寫的巴爾扎克，博爾赫斯寫的霍桑，茨威格寫的里爾克，梅里美寫的塞萬提斯……

21、《馬斯洛傳》（美）愛德華·霍夫曼著，許金聲譯，華夏出版社

推薦語：馬斯洛是心理學(xué)家，有一個人說：正是由于有馬斯洛的存在，做人才被看成是一件有希望的好事情。本書不僅能讓我們了解馬斯洛，更重要的，是讓我們知道“自我實現(xiàn)”的價值。

22、《瓦爾登湖》（美）梭羅

推薦語：《瓦爾登湖》是一本超凡入圣的好書，書中深沉而敏感的抒情打動了眾多讀者?！@是他人的評價。但的確，這是一本需要清靜的書。

23、《萬歷十五年》 黃仁宇著

推薦語：黃仁宇的著作最近出得比較多，這本書視角獨特，充分體現(xiàn)了他的大歷史觀。張居正、申時行、海瑞……一個個歷史人物向我們走來。

24、《十九世紀(jì)三部曲》（英）艾瑞克·霍布斯邦

推薦語：近代史大師的巨著，讓我們了解另一種歷史。

初中生推薦閱讀書目

1、曹伯韓《國學(xué)常識》(三聯(lián)書店2002年版)。

推薦語：傳承中國文化，首先要了解“國學(xué)”。這本書文字淺易、清晰，很適合中學(xué)生閱讀。

2、《世說新語》

推薦語：無論是學(xué)習(xí)寫作技巧還是陶情冶性，均是上選。更何況，不少課外文言文也往往選自該書呢。

3、《浮生六記》（清）沈復(fù)著

推薦語：讀了《童趣》，再讀這本書，當(dāng)能更深地體會作者的至真至情。

4、《雅舍小品》梁實秋著

推薦語：我認(rèn)為學(xué)生還是應(yīng)該多接觸一點散文作品，梁實秋的文筆清新自然，值得推薦。

5、《林清玄散文》（臺灣）林清玄著 浙江文藝出版社

推薦語：因著他的豐厚的東方美學(xué)和佛家的宗教情懷，這是一本既長知識又助性情修養(yǎng)的書。

6、《邊城》、《沈從文散文精編》沈從文著

推薦語：配合《云南的歌會》一文的閱讀，而沈從文“鄉(xiāng)下人”的淳樸更是我們現(xiàn)在的學(xué)生應(yīng)該好好品味的。

7、《自己的文章》 張愛玲著，傅光明主編，京華出版社

推薦語：不一定要成為張迷，但若一點也不看她的文章，實在過意不去的。

8、《呼蘭河傳》蕭紅著

推薦語：這是一本奇異的書。沒有以一貫之的情節(jié)，但那個小縣城上的一切都深深地吸引著我們。蕭紅的文筆與眾不同，那種似欣喜似悲涼的感覺竟讓人不知該笑還是該哭。

9、《無花的薔薇——現(xiàn)代十六家小品》 阿英編校，河北人民出版社

推薦語：為了這一部書的編選，阿英把這些現(xiàn)代作家的全部著作，又重新讀了一遍。

10、《中國人史綱》柏楊著

推薦語：于監(jiān)獄里寫成的巨著，精彩好看，又不乏深刻的洞察力。學(xué)生們應(yīng)該多看一些歷史類的書籍，本書當(dāng)是可以充分考慮的一種。

11、《文化苦旅》余秋雨著

推薦語：這本書還是很值得一讀的。文化的浸淫是步步滲透的。

12、《活著》余華著

推薦語：目前為止，我所看到過的余華最令我真心感動的作品。

13、《守望的距離——周國平散文集》 周國平著，東方出版社1996年版。

推薦語：無論身處何種專業(yè)領(lǐng)域，人們時常需要保持某種“散文的心情”。周國平的散文集子也很多，其實他的《妞妞——一個父親的札記》也很值得同學(xué)們一讀。

14、《品人錄》 易中天著

推薦語：中央臺的“百家講壇”很風(fēng)行，這本《品人錄》，可以讓學(xué)生知道一些歷史典故，增加一點對歷史人物的認(rèn)識。

15、《我們仨》楊絳著，三聯(lián)書店2003年版

推薦語：“我一個人思念我們仨”，每次默念封底的這句話，就總?cè)滩蛔⌒乃嵊麥I。

16、《劉墉精品書坊——花季卷》劉墉著，接力出版社

推薦語：講述成長的真諦。

17、《我與地壇》 史鐵生著，百花文藝出版社

推薦語：都說他的文字是高貴的。本篇部分語段值得背誦。

18、《狼圖騰》姜戎著，長江文藝出版社出版

推薦語：讀完本書，說不出的奇異感覺，就是想去蒙古草原看看那些令人感動的狼們。

19、《一個人的村莊》劉亮程

推薦語：這是一本散文集，特別應(yīng)該品讀他的語言，他對生活的態(tài)度。

20、《人間草木》汪曾祺著

推薦語：人間草木皆有情，汪曾祺的作品，帶來的是平淡質(zhì)樸的文風(fēng)和別樣的生活情趣。除此，他的小說《受戒》也是很耐尋味的。

21、《解讀大師》鄢曉霞編，中國文聯(lián)出版社

推薦語：書中匯集了上百位現(xiàn)當(dāng)代作家、學(xué)者、專家評點古今中外文學(xué)大師的散文隨筆。

22、《希臘神話故事》（德）施瓦布著，劉超之艾英譯。宗教文化出版社1996年版 推薦語：這也許不是最好的版本，但希臘神話無論如何是不能忽略的。

23、《猶太名人讀本》 內(nèi)蒙古人民出版社

推薦語：“數(shù)百位猶太偉人啼血吶喊的名篇，激怒、折磨、安慰、感動過世界的文字！”連愛因斯坦也寫得這么好！這真是一個奇異的民族。

24、《培根論人生》（英）培根著

推薦語：本書已無需理由，青年人不僅讀，還應(yīng)該背誦其中的名言警句才是。

25、《蒙田隨筆集》（法）蒙田著，潘麗珍等譯，陜西師范大學(xué)出版社

推薦語：可以讓心靈追求獨立的你我找到屬于自己的精神家園。

26、《麥田里的守望者》（美）塞林格著

推薦語：講述青少年的生活，書名本身就耐人尋味。

27、《彼得·潘》楊玲玲譯

推薦語：不愿長大的彼得·潘，為我們編織了一個那么純潔的童話世界。

28、《羊脂球》莫泊桑著

推薦語：羊脂球，令人敬仰的女性！

29、《閱讀莎士比亞——永不謝幕的悲喜劇》（英）查爾斯·蘭姆、瑪麗·蘭姆著，蕭乾譯 推薦語：莎士比亞劇作的另一種讀法。

30、《青春讀書課系列人文讀本》（共12冊）嚴(yán)凌君編

推薦語：本書編者眼光獨到，而且導(dǎo)讀的撰寫別具風(fēng)格，出版后各方好評如潮。在此亦作強(qiáng)力推薦。同時，還可通過這本書對作家作品的介紹，作輻射性閱讀。