第一篇：考研大事記之7月下旬-8月中旬研究生招生計(jì)劃（范文）

7月下旬-8月中旬。教育部定制全國(guó)研究生招生計(jì)劃。全國(guó)各研招機(jī)構(gòu)根據(jù)教育部招生的要求和本機(jī)構(gòu)上一年度的招生計(jì)劃完成情況，上報(bào)本年度研究生招生計(jì)劃(含保送生名額)。教育部匯總各研招機(jī)構(gòu)計(jì)劃，制定全國(guó)本年度碩士研究生招生計(jì)劃。

過(guò)來(lái)人提醒：這個(gè)階段正好是大家放暑假的時(shí)候。每年都有很多同學(xué)為了備考而選擇留在學(xué)校參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，也有不少同學(xué)依然如故回家過(guò)暑假。不管怎么說(shuō)，要記住，暑假的兩個(gè)月對(duì)考研很重要，這是極少有的一段完整的沒(méi)有學(xué)校上課干擾的自己復(fù)試的時(shí)間，它決定著在9-10這個(gè)強(qiáng)化階段自身的學(xué)習(xí)水平和能力是否有所提升。我建議大家除非有足夠的自我學(xué)習(xí)控制力，否則就留校，跟著輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，和周圍研友一起有規(guī)律地安排自習(xí)。暑假的兩個(gè)月，要把輔導(dǎo)班學(xué)到的知識(shí)進(jìn) 行消化，并對(duì)基礎(chǔ)階段學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行一輪總結(jié)。7月下旬-8月中旬。教育部定制全國(guó)研究生招生計(jì)劃。全國(guó)各研招機(jī)構(gòu)根據(jù)教育部招生的要求和本機(jī)構(gòu)上一年度的招生計(jì)劃完成情況，上報(bào)本年度研究生招生計(jì)劃(含保送生名額)。教育部匯總各研招機(jī)構(gòu)計(jì)劃，制定全國(guó)本年度碩士研究生招生計(jì)劃。

過(guò)來(lái)人提醒：這個(gè)階段正好是大家放暑假的時(shí)候。每年都有很多同學(xué)為了備考而選擇留在學(xué)校參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，也有不少同學(xué)依然如故回家過(guò)暑假。不管怎么說(shuō)，要記住，暑假的兩個(gè)月對(duì)考研很重要，這是極少有的一段完整的沒(méi)有學(xué)校上課干擾的自己復(fù)試的時(shí)間，它決定著在9-10這個(gè)強(qiáng)化階段自身的學(xué)習(xí)水平和能力是否有所提升。我建議大家除非有足夠的自我學(xué)習(xí)控制力，否則就留校，跟著輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，和周圍研友一起有規(guī)律地安排自習(xí)。暑假的兩個(gè)月，要把輔導(dǎo)班學(xué)到的知識(shí)進(jìn) 行消化，并對(duì)基礎(chǔ)階段學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行一輪總結(jié)。

第二篇：心理健康月之心理健康活動(dòng)計(jì)劃

心理健康及志愿者部關(guān)于生化學(xué)院健康心理

伴我行活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)主題

體驗(yàn)心靈成長(zhǎng) 唱響激揚(yáng)青春

二、活動(dòng)目的為了增加淮陰工學(xué)院全體學(xué)生業(yè)余生活情趣，豐富大學(xué)生的心理生活。增強(qiáng)在校學(xué)生對(duì)生活學(xué)習(xí)的積極性。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

22號(hào)樓208教室

四、活動(dòng)時(shí)間：

2011年5月7號(hào)

五、活動(dòng)具體項(xiàng)目

活動(dòng)本來(lái)計(jì)劃是打算在南園的足球場(chǎng)進(jìn)行的，因?yàn)樵谑彝獾脑拝⑴c人員的積極性會(huì)比較高，也便于下游戲的開(kāi)展。但考慮到有天氣特別的熱或者是下雨的情況，則備選的地點(diǎn)是在22號(hào)樓的教室開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)。

這次的活動(dòng)的參與人員是生化學(xué)院大一各專業(yè)，每個(gè)專業(yè)出一個(gè)代表隊(duì)，每個(gè)參賽代表隊(duì)為6-8人（最好有心理委員的參與）。在活動(dòng)展開(kāi)之前我們會(huì)把大的知識(shí)范圍發(fā)給各個(gè)參賽隊(duì)伍，給他們一段時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。

這次的活動(dòng)中采用積分制，即所有的參賽代表隊(duì)，開(kāi)始為0分。以后每回答或參與活動(dòng)所得的分?jǐn)?shù)進(jìn)行累加，最后綜合各項(xiàng)成績(jī)總和，得分最高的依次為第一第二第三名等；開(kāi)始是所有的參賽隊(duì)為一

級(jí)，只能回答A、B類范圍的題目，等積分達(dá)到20后可以升為二級(jí)，可以加上回答C的題目范圍的權(quán)利。A、B、C類題目的分?jǐn)?shù)分別為3、4、5分。

最后根據(jù)各隊(duì)所獲得的分?jǐn)?shù)排除第一二三名，分別給予相應(yīng)的獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

這次的活動(dòng)分為心理知識(shí)競(jìng)答和小游戲兩大部分。

一、知識(shí)競(jìng)答

1．知識(shí)問(wèn)答

所有參賽隊(duì)各自坐好在相應(yīng)的位置處，總主持人宣布開(kāi)始后，該主持人即需做好準(zhǔn)備。該部分比較簡(jiǎn)單，即最簡(jiǎn)單的形式——主持人問(wèn)，然后所有的參賽的隊(duì)伍在規(guī)定的10秒內(nèi)給出答案，這部分的題目為10題。最后依據(jù)分?jǐn)?shù)分出7個(gè)活躍隊(duì)和一個(gè)冷藏隊(duì)。由記分員分別給各隊(duì)記分。

2．知識(shí)對(duì)問(wèn)

這部分的形式是由7個(gè)活躍隊(duì)進(jìn)行PK。按分?jǐn)?shù)的高低順序從第一個(gè)隊(duì)伍選擇一個(gè)題目并向另一個(gè)專業(yè)進(jìn)行提問(wèn)，對(duì)方如果回答錯(cuò)了則會(huì)給提問(wèn)的一方帶來(lái)相應(yīng)題目分值減兩分的分?jǐn)?shù)，如果回答正確則會(huì)獲得所對(duì)應(yīng)題目分值加一分的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然提問(wèn)方也可以選擇放棄這項(xiàng)權(quán)利，則其可以獲得1分的保守分。最后按分?jǐn)?shù)高低再分為兩個(gè)優(yōu)隊(duì)和五個(gè)大眾隊(duì)。該部分的題目為10題，選擇其中的7題進(jìn)行回答。

3．知識(shí)搶答

兩個(gè)優(yōu)隊(duì)和冷藏隊(duì)一起組成三隊(duì)集團(tuán)，另外五個(gè)隊(duì)伍則組成另一個(gè)集團(tuán)。本輪為兩大組合之間的對(duì)抗，這個(gè)環(huán)節(jié)為搶答環(huán)節(jié)，兩個(gè)團(tuán)

隊(duì)分別推選出一個(gè)強(qiáng)答員，搶答的環(huán)節(jié)為各搶答員最先扎破桌前的氣球?yàn)闇?zhǔn)。該部分的題目為12題。

這一部分結(jié)束后有一個(gè)辯論的環(huán)節(jié)。兩個(gè)組合之間進(jìn)行合作辯論，最后分?jǐn)?shù)按辯論結(jié)果加給個(gè)分隊(duì)（建議分?jǐn)?shù)初步設(shè)定為3分），如果出席那一個(gè)對(duì)很給力其他組員打醬油的話則酌情給予2分上下的調(diào)整。這個(gè)環(huán)節(jié)亦或選擇不加分。

二、小游戲

1.拷貝不走樣

每組出3個(gè)人，第一個(gè)人看到提示語(yǔ)后通過(guò)肢體表演告訴第二個(gè)人，第二個(gè)人再模仿后向第三個(gè)人轉(zhuǎn)述，第三個(gè)人再說(shuō)出是什么詞語(yǔ)。第二部分是每?jī)蓚€(gè)組組成一個(gè)大組，全部都參加，由工作人員向第一個(gè)人轉(zhuǎn)述一段不長(zhǎng)的話（一段話的長(zhǎng)度以20～40秒的時(shí)間為準(zhǔn)，因?yàn)檫@是正常人短期記憶的最長(zhǎng)時(shí)間）。提前設(shè)定這些短語(yǔ)中的關(guān)鍵詞和最后總體意思的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，最后按關(guān)鍵詞和總意思最接近的進(jìn)行給分。分?jǐn)?shù)的設(shè)定為8、7、6分。

2.背夾球

這次的背夾球是用的氣球，在地上劃出大約8米長(zhǎng)的地方，8組分別抽簽決定比賽進(jìn)行的次序。每次兩個(gè)人背向中間夾一個(gè)氣球，側(cè)向移動(dòng)，中途氣球破掉或飛掉的則作廢，需從頭開(kāi)始。在行進(jìn)的途中進(jìn)行回答問(wèn)題，每一次有一個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行作答。題目的類型為腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎。最后按一個(gè)球5分計(jì)算，把氣球安全送到對(duì)面為準(zhǔn)。腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎題目的分值是3分每題。

3.盲走

每個(gè)小隊(duì)選出3名隊(duì)員參加，一個(gè)人做指引，令兩個(gè)人手牽手通過(guò)由工作人員和障礙物組成的“障礙”。以碰到障礙的次數(shù)和時(shí)間為算。依據(jù)但是具體的活動(dòng)情況時(shí)間分?jǐn)?shù)分別定為10、9、8、7分，并按碰到障礙的次數(shù)進(jìn)行扣分，一次1分。

最后預(yù)祝這次的活動(dòng)能取得圓滿成功！

生化學(xué)院 心理健康及志愿者部

王煒

2011年5月4日

第三篇：考研起將設(shè)退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)研究生招生計(jì)劃

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

考研起將設(shè)退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)研究生

招生計(jì)劃

據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部日前印發(fā)《全國(guó)碩士研究生招生工作管理規(guī)定》，《規(guī)定》新增加內(nèi)容有：起，國(guó)家設(shè)立“退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)碩士研究生招生計(jì)劃”，專門面向退役大學(xué)生士兵招生。該計(jì)劃在全國(guó)研究生招生總規(guī)模內(nèi)單列下達(dá)，專項(xiàng)專用，不得挪用。

以下是全國(guó)碩士研究生招生工作管理規(guī)定全文：

各省、自治區(qū)、直轄市高等學(xué)校招生委員會(huì)、教育廳(教委)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門(單位)教育司(局)，解放軍總參謀部軍訓(xùn)部、總政治部干部部、總后勤部政治部，各碩士研究生招生單位：

為做好全國(guó)碩士研究生招生工作，現(xiàn)將《全國(guó)碩士研究生招生工作管理規(guī)定》印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

全國(guó)碩士研究生招生工作管理規(guī)定

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

用完畢前按國(guó)家絕密級(jí)事項(xiàng)管理，答案及評(píng)分參考在考試結(jié)束前按國(guó)家絕密級(jí)事項(xiàng)管理;招生單位聯(lián)合命制和自行命制的試題(包括副題、單考試題)在啟封并使用完畢前按國(guó)家機(jī)密級(jí)事項(xiàng)管理，答案及評(píng)分參考在考試結(jié)束前按國(guó)家機(jī)密級(jí)事項(xiàng)管理。答案及評(píng)分參考在考試結(jié)束后至使用完畢前按國(guó)家秘密級(jí)事項(xiàng)管理。考生答卷(含答題紙、答題卡，下同)在成績(jī)公布前按國(guó)家秘密級(jí)事項(xiàng)管理。

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

(十二)組織開(kāi)展招生宣傳、咨詢和研究工作。

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

如何選擇考研輔導(dǎo)班：

在考研準(zhǔn)備的過(guò)程中，會(huì)遇到不少困難，尤其對(duì)于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來(lái)說(shuō)，通過(guò)報(bào)輔導(dǎo)班來(lái)彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，大家可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。

師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢問(wèn)往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T課程，都不是由

一、兩個(gè)教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張?chǎng)谓淌?、方浩教授、盧營(yíng)教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。

對(duì)該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對(duì)該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來(lái)見(jiàn)過(guò)如此輝煌的成績(jī)：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個(gè)，中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人，北師大教育學(xué)7人，會(huì)計(jì)碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來(lái)自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績(jī)請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績(jī)的最好證明。對(duì)于如此高的成績(jī)，凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢老師說(shuō)，凱程如此優(yōu)異的成績(jī)，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開(kāi)的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來(lái)自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來(lái)考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。

建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來(lái)專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們?cè)诰€老師或者電話。

有沒(méi)有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個(gè)在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個(gè)考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。