第一篇：2014年教育學考研復習計劃及注意事項

2014年教育學考研復習計劃及注意事項

14年教育學考研的同學現(xiàn)在已經(jīng)進入了準備階段，尤其是跨專業(yè)的同學更應該早早的準備。以下是我總結的復習計劃及注意事項，大家可以作為參考。有其他教育學考研方面的問題可以加老師的QQ996761078

準備階段

2012年 10月-2013年3月

搜集考研相關信息，確定考研院校和專業(yè)，要全面了解所要報考專業(yè)和院校，做到信息通暢，如獲取信息有難度，可以選擇聽免費講座來獲取所需要的資料

初期學習階段

2013年 4月-6月

第一輪學習，將教育學基本知識串聯(lián)起來，務必在 6月之前對

教育學有總體的理解，樹立整體框架，如果是跨專業(yè)考研的學生，可以選擇一個專門從事專業(yè)課輔導的輔導班。與此同時，堅持英語的學習，從單詞到閱讀的訓練必須堅持不懈，英語要和專業(yè)課同時著手準備復習。

暑期強化階段

2013年 7月-9月

第二輪學習，這是教育學復習的黃金學習時間，要在新政治大綱出來之后將政治集中時間進行處理，如果是理工科學生對于政治存在一些擔心，可以選擇政治的暑期強化班進行系統(tǒng)學習。這段時間沒有任何事情的打擾，時間完全屬于學生自己，可以安排大塊的時間進行集中學習，因此可以在對于教育學有了一個整體框架的基礎上，加強對于重點和難點的識記工作。英語在這時可以啟用真題的學習，做到三科齊努力，三科同進退。

提高學習階段

2013年 9-11月

第三輪學習，此時要密切關注目標院校的招生簡章和專業(yè)計劃，對于目標院校的今年招生情況了如指掌，如果目標專業(yè)今年保研學生比較多，要及時調整欲報考專業(yè)，最終確定報考專業(yè)。充分利用黃金周的學習時間，對于前兩個階段的學習有一個總結和梳理，此時學習可能會遇到一個高原期，務必要克服這個教育學學習特有的高原期，如實在難以克服，可以選擇相應的口碑比較好的輔導班進行一些咨詢和指導。

考前沖刺階段

2013年 11-12月

政治、英語、專業(yè)課完全進行沖刺復習階段，因為教育學科的特殊性，此時期學生會感覺要記憶的東西太多而慌了手腳，此時報一個?？键c評班對于學習中的查缺補漏是最好的辦法，讓老師幫助你尋找你學習中的盲點；另外，為了考生能夠事半功倍，優(yōu)秀輔導班所提供的沖刺串講和預測也是可以進行選擇的一個不錯途徑。

初試階段

2014年 1月

調整心態(tài)，沉著應考

復試階段

2014年 2-5月

關注目標院校的分數(shù)發(fā)布和復試分數(shù)線的劃定，如果進入復試，務必進行相應的復試準備，可以自己聯(lián)系師兄師姐，如果聯(lián)系過程中有困難，可以選擇一個提供復試指導的輔導班，得到他們的幫助。如果沒有進入目標學校的復試分數(shù)線，務必第一時間獲取準確的調劑信息，以獲得調劑的成功。

等待報道階段

2014年 4-8月

已經(jīng)確定被錄取的同學，在完成本科學習、認真完成畢業(yè)論文的同時，要加強教育學科知識的積累，可以有選擇性閱讀一些教育學的經(jīng)典著作或是目標導師現(xiàn)在的研究課題相關資料，為順利從本科生過渡到研究生打好堅實的基礎，切忌不要盲目度過這段時間。

新學期開始

2014年 9月

新的學習開始了，研究生生活的開始，標志著你 2011年考研的最終成功！

教育學考研復習注意事項

（一）重視參考教材，認真研讀

在備考的初級階段，首先要認真學習參考教材，在通讀、精讀的基礎上全面的了解。不推薦只看大綱解析，大綱解析都是濃縮性知識點，不能提供全景知識?？鐚I(yè)的考生尤其要重視教材的作用，首先要通讀教材，初步全面了解教育學的基礎理論和知識體系。在比較廣的知識背景下，學習教育學理論會容易的多，答題的時候也會比較輕松，尤其是論述題，往往都要聯(lián)系實際，談自己的看法等，如果只看大綱解析，思維廣度不夠，答題點必然狹窄，考高分是比較困難的。

（二）總結考綱知識，做好筆記

學習的第過程中，一定要整理筆記，歸納整體的知識框架，以利于以后的復習，也有利于大腦中知識體系的構建。在這里要強調，不要偷懶，有的考生從網(wǎng)上下載別人的筆記，自己不做總結，打算背背就可以了。這種學習態(tài)度是不可以的，別人的資料可以作為參考，但是筆記還是要自己總結和歸納，這樣，大腦會有一個思考和加工的過程，理解深入，記憶也容易和深刻。考試的時候答題也會更容易一些。

（三）對大綱知識點進行全面復習

教育學專業(yè)基礎綜合考試涵蓋教育學原理、中外教育史、教育心理學和教育研究方法等學科基礎課程。要求考生系統(tǒng)掌握上述教育學學科的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關理論問題和實際問題。在復習過程中，不能偷工減料，應該踏踏實實，全面復習。可以根據(jù)個人情況有所側重，但是不要簡略或刻意遺漏。尤其是教育研究方法這個科目，有的考生在備考時，認為它占得分值少，就選擇直接略過，不作為復習科目，減少自己復習時的學習量，這種人為選擇考試科目的結果，吃虧的是自己，教育研究方法必考30分，刻意不復習，就直接扔掉30分，你不復習，你的競爭者在復習，誰也不能保證剩下的題目自己能答的特別的好，或許，有些考生的最終失敗，就敗在自己人為的偷工減料上。重復強調一下，一定認真對待大綱里列出的每一個考點。

（四）注意知識點之間的聯(lián)系

首先，重視各科目之間的聯(lián)系。教育學的各個科目聯(lián)系緊密，如教育學原理中涉及到許多中外教育史的內容，也離不開教育心理學的理論指導，中國教育史中也涉及到外國教育史中的內容。因此，在復習的過程中，避免單純學習一科，把各個科目之間的聯(lián)系割裂。應該相互聯(lián)系，思考著學習。

其次，注意知識點之間的縱向聯(lián)系?？v向聯(lián)系就是從時間推移的角度來考察教育事件的過程及發(fā)展。如中國教育史的選士制度，經(jīng)歷了察舉制、九品中正制、科舉制這樣的延續(xù)和發(fā)展，這些選士制度是單獨的，也是緊密聯(lián)系的，在復習的過程中，要注意這樣的縱向聯(lián)系。再者，注意知識點之間的橫向聯(lián)系。橫向聯(lián)系就是將某一現(xiàn)象或思想與同一時期其他國家或地區(qū)出現(xiàn)的現(xiàn)象或思想進行比較分析。如蘇格拉底的產婆術與中國古代孔子的啟發(fā)式教學之間的聯(lián)系，班級授課制思想的提出和實施對中國乃至整個世界教育的影響；現(xiàn)代時期的教育思想，杜威的教育思想和中國陶行知的思想有著緊密的聯(lián)系等。

（五）重視思考，關注現(xiàn)實

在復習的過程中，最要避免的是死讀書，讀死書，書上的知識是有限的，切勿認為教育學就是把書背背就可以了。教育學感覺簡單，挖深并不容易，涉及的面比較廣，聯(lián)系實際比較緊密。每一位考生，在備考時，一定要重視思考，關注當今世界和中國的教育現(xiàn)狀、教育熱點、發(fā)展趨勢等，理論和現(xiàn)實相結合，唯有這樣，才能理解深刻，輕松和快速的掌握考點。

第二篇：2018教育學考研復習計劃

2018教育學考研復習計劃

在這里，我相信，當你看到這篇復習計劃的時候，你已經(jīng)決定考教育學，不管你的這個決定是出于教育學考研不考數(shù)學、教育學的就業(yè)前景亦或是身邊考研的同學大多選擇教育學，總之，你已經(jīng)決定了考教育學并且想為之付出努力。

不管是古語：一天之計在于晨，一年之計在于春，還是俗語：早起鳥兒有蟲吃。都在告訴我們早開始的重要性。而“好的開始是成功的一半”“事半功倍”卻告訴我們：計劃的重要性?？偠灾?，在如今考研競爭日漸激烈的情況下，我們想要在走過高考那座獨木橋后不在考研大軍中變成分母，我們需要：早開始+好計劃。

作為教育學考研輔導的一名老師，結合這幾年輔導同學掌握的經(jīng)驗以及針對學生在復習過程中出現(xiàn)的問題，現(xiàn)制定初步的復習計劃以供同學參考，若還有疑惑，可以和我交流。

開始階段（2016.11—2017.1）:你需要搜集考研相關信息，你可以咨詢勤思考研的教育學相關專業(yè)老師。這段時間如果你在之前沒有很明確的就是要考某所高校，就千萬不要糾結于報考學校以及具體的專業(yè)方向確定問題。此階段只需要確定自己考教育學，然后備齊基本的教材，開始入門階段的學習即可，達到夯實基礎目的。

在這里，對于不了解教育學專碩與學碩的區(qū)別、考試科目以及參考書目可以在閱讀完整體計劃后看附錄（16年教育學常識匯總）

基礎階段（2017.2—2017.5）：開始第一輪基礎復習，這一階段，要對教育學各科基礎知識有基本的掌握，知道各科大體知識點，梳理出大體的知識框架。跨專業(yè)或者自己復習依然感覺無頭緒的同學，這時候，可以選擇一個專業(yè)課的輔導班來引導自己復習。建議看書,看教材,因為后期可能沒有時間再好好看書,所以珍惜前期看書的時間,不要走馬觀花,要仔仔細細,對看的每一段話都要理解,對于跨專業(yè)或理解不了的同學,可以選擇合適的輔導班,因為跨專業(yè)的同學，在看書的時候，第一次接觸教育學，看書很多知識即使自己看很多遍依然理解不了，可是如果可以聽一下相關的課程，尤其是配上配套的講義，理解起來就會很容易，不可否認，能領略一下教授上課的風采，聆聽他們傳授知識的高度和深度，對于自己理解知識可以說是：醍醐灌頂。

強化階段（2017.6—2017.8）：經(jīng)過了前期的基礎鞏固，進入第二輪復習，這一階段恰逢暑期，同學們大多有大段可以自己利用的時間，可是說是復習的黃金階段，已經(jīng)選擇輔導班的同學，這段期間一定要跟上輔導的節(jié)奏，進行系統(tǒng)的復習，在前期知識框架的基礎上，細化各個框架的具體知識點，并開始著手做習題，將自己掌握的知識落實在具體的題目上。選擇自學的同學，也同樣需要通過復習達到上述的程度。

提高階段（2017.9—2017.10）：到了這個階段，應該學是一個提高階段，各個高校的招生簡章都會陸續(xù)出來，同學們經(jīng)過暑期的復習，對于知識的掌握以及各科知識之間的內在邏輯銜接都有了大致的掌握，同學們在這個時候應該去做幾套整體的模擬卷亦或是真題，來檢測自己的復習情況，以明確自己的要在10月報考的院校進而調整自己后期的復習進度，有專業(yè)課輔導的同學，可以多和自己的輔導老師聯(lián)系，獲得最新的資料和信息來幫助自己在這一階段進一步提高。自學的同學也要抽空搜集更多的院校信息以及研究生報名需要注意的事項。

沖刺階段（2017.11—2017.12）：根據(jù)15年考研提前到12月，建議16年的同學同樣按照12月底來備考，這一期間，復習可以說已經(jīng)進入一個白熱化的階段，同學們拼的不僅僅是知識，還有心態(tài)。這段時間，自學的同學們會普遍感覺到已經(jīng)背會的很多以及遺忘，或者做大題時，看大題答案都理解覺得自己都有掌握但就是自己寫不出來，不要焦慮，不要煩躁。這個時候，報一個串講沖刺加?？键c評班對于同學們學習中的查缺補漏是最好的辦法，讓老師幫助你尋找你學習中的盲點；另外，為了考生能夠事半功倍，優(yōu)秀輔導班授課的教授們所提供的應試的技巧也是可以進行選擇的一個不錯途徑。

復試階段（2017.1—2017.5）：這一階段，初試結束，但是同學們切不可放松，以為萬事大吉，也不要想當然覺得自己考得不理想就放棄準備復試，要密切關注目標院校的分數(shù)發(fā)布和復試分數(shù)線的劃定，如果進入復試也不會一下措手不及，務必進行相應的復試準備，可以自己聯(lián)系師兄師姐，如果聯(lián)系過程中有困難，可以選擇一個提供復試指導的輔導班，得到他們的幫助。如果沒有進入目標學校的復試分數(shù)線，務必第一時間獲取準確的調劑信息，以獲得調劑的成功。所以，相應的復試準備是必不可少的。

教育學考研基本的復習計劃大體如此，復試結束，相信大家都會進入自己理想的學校，在等待通知書期間，大家可以選取基本自己所研究方向的書籍來充實自己，這樣在研究生入學后，對于自己學習研究的領域也會有更多的了解。

16年教育學常識匯總：

因為考教育學的同學，很多都是跨考的，對于教育學考研可以說是完全不了解，就是教育學相關專業(yè)的同學，對于教育學考研的相關知識也是一知半解，針對于此，先將教育學考研的相關知識以最淺顯易懂的話語表達出來，旨在做到普及，以便很好的進行備考。

教育學考研分為學碩和專碩，學碩通常被稱為教育學碩士，專碩通常被稱為教育碩士。學碩的考試科目是政治（100分）、英語一（100分）和教育基礎綜合（300分，一般統(tǒng)考代碼是311，自主命題代碼不同）專碩的考試科目是政治（100分）、英語二（100分）、專業(yè)課一教育基礎綜合333（150分）和專業(yè)課二（150分）。對于學碩的專業(yè)方向以及就業(yè)前景這些，由于篇幅有限，可以直接找勤思的老師了解，專碩的專業(yè)大方向其實可以分為三類：學科教學（直接參與教學的方向，報考時最好是本科就是相關專業(yè)的，即有所謂的學科背景，這樣一般認為可以有利于后期復試）、教育管理（一般要求有教育管理等管理類相關工作經(jīng)驗，且要求兩年以上），余下的最后一類是小學教育，學前教育，特殊教育和心理健康教育等，這一類專碩方向可以跨考，但是去年有極少院校對于這類專業(yè)也出現(xiàn)要求，建議考生報考時候注意呢~

對于參考書目：

教育學學碩統(tǒng)考311的參考書目：

1、《教育學基礎》 教育科學出版社 十二所重點師范合編

2、《教育學》 人民教育出版社 王道俊、郭文安

3、《當代教育心理學》 高等教育出版社 劉儒德、陳琦

4、《中國教育史》 華東師范大學出版社 孫培青

5、《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎

6、《教育研究方法導論》 安徽教育出版社 裴娣娜

教育學專碩333的參考書目：

1、王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年

2、孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版

3、王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版

4、張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年

5、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年

6、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年

首師大專碩333參考書目：

1、《教育學基礎》十二校聯(lián)編 教育科學出版社

2、《當代教育心理學》 陳琦、劉儒德主編? 北京師范大學出版社（第二版）

3、《教育研究導論》寧虹主編 北京師范大學出版社

4、《教育研究方法導論》威廉？威爾斯曼著，袁振國主譯? 教育科學出版社

若還有疑惑或者是在院校報考，復習資料以及復習方法方面，想和我溝通的，可以加我QQ：981964026要是想和我電話交流的也可以，call me：***.加油??！

結語：既然已經(jīng)選擇，我們就該開始努力。要想成為更好的自己，就去見識更大的世界，認識更多奇妙的人，汲取更廣泛的知識。每個閃閃發(fā)亮的人都熬過了一個又一個不為人知的黑夜。那才是真正值得贊嘆和驕傲的地方。欲戴王冠必承其重，18考研的同學們，加油?。?/p>

第三篇：2018年教育學考研6月復習計劃

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2018年教育學考研6月復習計劃

2018年教育學考研的大幕已經(jīng)拉開，不知道同學們有沒有為即將到來的6月制定好復習計劃呢？博仁考研了解到各位考生的需求，特意為備考教育學研究生的同學們整理了2018年教育學考研6月復習計劃，希望各位同學們能夠在6月里認真?zhèn)淇?，為即將到來的暑期復習打下堅實的基礎。

一、通讀課本

各位同學在6月到來之前一定要通讀所有教育學考研參考書，這是在6月深入復習教育學專業(yè)課的前提。

教育學研究生入學考試，考察的知識點是非常全面的，因而相對來說比較有難度。這就要求大家對教育學專業(yè)課知識有全面系統(tǒng)的把握和理解，進行系統(tǒng)的、有計劃的復習，不能只靠押題，猜題。因此大家應該通讀課本，了解教育學專業(yè)課的整個體系，著重復習重點、要點，及時配備所考科目的最新專業(yè)書籍和過去幾年專業(yè)試題。

如果大家在6月之前就已經(jīng)通讀完所有參考書，那么在6月同學們的工作就是詳細整理專業(yè)課程的邏輯結構，然后對照專業(yè)試題,看看曾經(jīng)的考試重點落在哪里,并揣摩命題思路和動機。通常歷年反復出現(xiàn)的考點也需要重視一下,因為曾經(jīng)出現(xiàn)過的考點一般是專業(yè)興奮點,有可能會再一次考到。

二、開始記筆記

不管是跨專業(yè)還是本專業(yè)的考生，記筆記都是十分重要的，建議各位同學在6月閱讀參考書時開始記筆記。教育學專業(yè)課筆記可以將該科目系統(tǒng)的總結,補充出你沒有不太理解的新知識點,這樣就有利于你理順該科目的體系,增加閱卷人對你的好印象。如果記不出自己滿意的筆記,可以請教博仁考研老師,通過老師們的幫助盡量縮小或確認考試的出題范圍。

三、收集并且研究教育學考研歷年真題

教育學考研專業(yè)課考試中,有關重點問題重復出現(xiàn)的現(xiàn)象是很普遍的。所以6月如果同學們有時間可以找找教育學考研專業(yè)課真題（如果找不到可以找博仁考研老師幫忙哦）,多做一下研究,不僅可以使你對命題形式有充分的了解,而且有可能見到當年的重復題目。

在這博仁考研老師想提醒大家專題整理是一種很有效的方法,尤其是對付試卷中比較棘手的簡答題和論述題。不僅可以提高分析問題的能力,還有助于專業(yè)知識的系統(tǒng)化和融會貫通。根據(jù)一些重要的原理性知識,結合當前熱點問題,為自己列舉出一系列問題,然后從教材及專業(yè)雜志中整理答案。有條件的可以請教學長、導師幫忙，也可以咨詢博仁考研老師,盡量力求答案盡量完整、標準。然后,每隔一段時間就要拿出來溫習一下,看是否又產生了新的答題思路。

以上就是博仁考研老師為大家整理的2018年教育學考研6月復習計劃，同學們抓緊時間收藏起來哦！

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被學員譽為“最信得過、最值得上”的輔導班

同學們在6月一定要夯實基礎，為接下來暑期的強化階段做準備。希望同學們在6月努力復習、認真?zhèn)淇?，考研路上，博仁考研是大家不離不棄的伙伴！

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第四篇：2013年考研教育學復習計劃及時間安排

2013年考研教育學復習計劃及時間安排

內容導讀：

教育學自從被列為統(tǒng)考專業(yè)后，近些年來，受到眾多同學的“青睞”，報考教育學的考生人數(shù)逐年上升。教育學專業(yè)基礎綜合課作為統(tǒng)考專業(yè)之一，應該如何來復習呢？教育學作為一種理論學科，專業(yè)基礎包括：教育學原理、教育心理學、中外教育史和教育研究方法四部分。很多考生可能認為只要在考前幾個月突擊背誦一下就可以了，但是實際情況并不是這樣的，教育學雖然大部分是理論性的知識，但是它本身學科有著很強的學科理論體系，參考書目也很多，所以只有制定一個合理的全面的備考進度計劃，按照計劃復習的考生才有可能獲得較高的學習效率，最終取得滿意的成績。

專業(yè)課復習資料

一、考試資料的選擇。

教育學的參考書目很多，考試的內容難以在具體的書中找到答案，尤其是教育學原理，但有一些基本的教材，一般是本學科創(chuàng)始人、及另學科有突破性發(fā)展的重要人物的著作，這些學科重要人物所著的基本原理通常能夠幫助你建起一個學科構架，理清整體脈絡。之后的復習只要填充、完善你的知識體系就可以了。

(一)本專業(yè)參考書目

教育學原理：

1.《教育學基礎》全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫，教育科學出版社，2002.7第一版

2.《當代教育學》袁振國，教育科學出版社，2004.6第三版

3.《教育學》王道俊、王漢瀾，人民教育出版社，1999.2第三版(選讀)

教育史：

4.《中國教育史》孫培青華東師范大學出版社2000.9第二版

5.《外國教育史教程》吳式穎 人民教育出版社1999.8第一版

教育心理學：

6.《當代教育心理學》劉儒德陳琦，北京師范大學出版社200.6第二版

教育研究方法 7.《教育研究方法》裴娣娜，安徽教育出版社1995或2001第12次印刷

(二)本專業(yè)重要著作：(主要是準備復試時參考書目和一些本專業(yè)必讀書目)

1.《課程與教學論》鐘啟泉、張華，上海教育出版社 2000.11第一版

2.《課程論》鐘啟泉主編全國十二所重點示范大學聯(lián)合編寫，教育科學出版社，2007.12第一版

3.《教學論》裴娣娜主編全國十二所重點示范大學聯(lián)合編寫，教育科學出版社，2007.8第一版

4.《教育社會學》徐瑞，劉慧珍，北京師范大學出版社2010第一版

5.《西方哲學史》張志偉中國人民大學出版社2002第一版

6.《課程社會學》吳永軍南京師范大學出版社1999.10第一版

7.《課程社會學研究》吳康寧江蘇教育出版社2004，第一版

8.《教學論稿》王策三人民教育出版社1985第一版

二、必需的備考資料：

除了上面所列的參考書目以外，海天考研提示在第二階段的復習開始，備考資料將會增加，如不同版本的考試大綱，教育學考試大綱有好幾個版本，最常用的有北師的、高教的、三人行等等。到第三階段還要準備一些歷年真題，進行練習演練，尋找自己的弱點和不足，認清自己沒有掌握的知識點，進行攻破。報考學校的指定書目(必備)；歷年真題；所報考學校出題老師的課堂筆記或自己編寫的教材；其他輔導教材或經(jīng)典教材。

專業(yè)課復習思路

一、以制定的教材為基礎，要認真閱讀掌握所制定書目的內容

看書時，應腳踏實地，不能放松基礎知識，尤其是第一遍復習時。在有時間和精力的條件下，爭取閱讀相關層次不同版本的教材，以擴大知識面，加深自己的理解能力。在閱讀參考書目時，應該有所側重，對于好理解的科目，比如說《教育學基礎》可以快速閱讀，大體了解一下知識框架就可以了，而對于像《中國教育史》、《外國教育史》尤其是《教育心理學》應重在理解甚至有意識的進行一下記憶，這里的記憶并不是要你系統(tǒng)全面的掌握，而是大概記憶一些關鍵人物、關鍵專業(yè)定義和專業(yè)名詞。同時，再次階段可以做一些筆記，這樣有助于在腦中構建學科框架，便于記憶。

二、以考試大綱為主，系統(tǒng)掌握專業(yè)知識，理清學科思路和框架，分清重難點，并在理解的基礎上記憶知識點。

三、要研究歷年的試題，找出考題的大致范圍，結合考試題目，選擇難易程度、知識面相符的復習資料。

專業(yè)課復習方法

首先，選擇一本難度適宜、內容全面、與考試相關度最大的教材作為主要復習教材。開始時可以把書較詳細地看一遍，熟悉內容。

第二步，結合考試題目的深度，把每章每節(jié)仔細研讀，再把每個問題弄清楚，并強化理解和記憶，把教材吃透。

第三步，通讀不同版本、比較優(yōu)秀的同類教材。不同版本的教科書著重點各不相同。

第四步，建立自己的理解框架，把一門學科的理論內容融進自己的框架里。學會自己闡述你所選擇這門學科的基本原理。

在復習重要明白要記住，“熟能生巧”的道理。如果你拿起題目不知道怎么做，或者覺得很模糊，那就是你對知識不夠熟悉，你還需要回頭多看幾遍書。

對于重點要在理解的基礎上重點記憶，并且要經(jīng)常復習，熟練掌握，達到能熟練應用的程度。遇到難點則需要做到逐漸攻破，徹底掌握。

專業(yè)課整體復習計劃

第一輪復習(5月5日---6月30日)

時間安排：在3月—6月間。時間要求：每天花在專業(yè)課上的時間應不少于4個小時，盡量找時間看復習專業(yè)課?？磸土晫I(yè)課時時要根據(jù)自己的心情，如果心很靜能專心投入進去，這時建議看一些需要深入理解記憶的書，如《當代教育心理學》和《中國教育史》、《外國教育史》，至于教育學基礎類的書，由于比較好懂，可以進度快些，把握其知識框架最重要。還有由于專業(yè)課是下午考，所以可以安排2：00-5：00固定性的看專業(yè)課，當然，也可以不這樣，到接近考試時再訓練也可以。

注意事項：

1.看書之前最好要瀏覽一下歷年真題或以前的考試大綱，了解以前考過的題目，老師出題總是有規(guī)律可循的，這樣在看書的時候才能更有針對性。

2.把學校指定教材看至少看兩遍，有條件聽課的要去聽聽目標院校導師的課；條件不允許的話，去聽自己學校開設的相關課程也可，特別是本科沒學過考試科目的同學更加應該去聽。

復習目標或需要達到的效果： 對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內在邏輯結構，重點章節(jié)所在等。下面以大綱的目錄為例介紹一下這四個部分的復習時間和重難點章節(jié)。

例如：

教育學原理：

教育學原理的考點比較新比較亂，書本中可能找不到具體的答案，且有些東西每本書的提法也不一樣，所以，海天考研提示盡量結合幾本一起看，還有就是要認真地看大綱，梳理清楚知識框架，進行撒網(wǎng)式捕撈，不要落掉一個知識點。

時間安排：5月5日到6月5日，共30天。

5月5日-5月7日：第一章，教育學概述

5月8日-5月10日：第二章，教育及其產生與發(fā)展

5月11日-5月13日：第三章，教育與社會發(fā)展(次重點)

5月14日-5月116日：第四章，教育與人的發(fā)展(次重點)

5月17日-5月19日：第五章，教育目的與培養(yǎng)目標(重點)

5月20日-5月22日：第六章，教育制度(次重點)

5月23日-5月25日：第七章，課程(重點)

5月26日-5月28日：第八章，教學(重點)

5月29日-5月31日：第九章，德育(重點)

6月1日-6月3日：第十章，教師與學生(次重點)

中外教育史

這門課系統(tǒng)性較強，但是知識點很多，尤其是中國教育史，有些知識點很零散，在考試中占的比例也很大，希望學生能認真復習。

時間安排：

5月5日-5月9日：第一章，中國古代教育(次重點)

5月10日-5月14日：第二章，中國近代教育(重點)

5月15日-5月19日：第三章，中國現(xiàn)代教育(重點)

5月20日-5月24日：第四章，外國古代教育(次重點)

5月25日-5月29日：第五章，外國近代教育(重點)

5月30日-6月3日：第六章，外國現(xiàn)代教育(重點)

教育心理學：

教育心理學是一門很重要的理論學科，雖然它與教育研究方法共占100分，但是它包括一些重要的學習與心理學理論，無論對學生自身的學習，還是以后的教育實踐都具有重要的作用。

第一輪復習(6月)

6月5日：第一章，教育心理學概述

6月6日：第二章，心理發(fā)展與教育

6月7日-6月9日：第三章，學習及其理論解釋(重點)

6月10日-6月12日：第四章，學習動機(重點)

6月13日-6月15日：第五章，知識的建構(次重點)

6月16日-6月18日：第六章，技能的形成(重點)

6月19日-6月21日：第七章，學習策略及其教學(重點)

6月22日-6月24日：第八章，問題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)(重點)

6月25日-6月27日：第九章，社會規(guī)范學習與品德發(fā)展(重點)

特別提示

具有到每本參考書的時間安排：5月5號到6月5號，教育學原理的兩本書每天各一章；教育史的書(兩本任選一本)每天一章；教育心理學的書籍，在5月5號到6月5號之間可以選擇在心靜的時間看，無具體要求，能看多少是多少。從6月6號到6月底，每天至少一章，要精讀，在此期間如果有時間可以再瀏覽一遍教育學原理和教育史的書。

從6月下旬開始，估計許多同學都要開始準備期末考試了，所以在準備期末考試之前做好把教育心理學看完。這個階段不安排具體的計劃，若應付期末考有余力的話可以看看《教育研究方法》。7、8月份會有各公共科的強化輔導班，所以海天考研建議這兩個月在主攻公共課的同時，要盡量抽時間看看以前的考試大綱，盡量早點涉入大綱的第一遍的復習、記憶和研讀，有必要時可以做些筆記，有助于加深印象和樹立框架。

第二輪復習(9月到10月)

時間安排：第二輪復習是在9月—10月。

對于教育學來說，這一階段，主要是對大綱進行復習的時間。

復習方法：

1.復習大綱時，建議幾個版本的結合看，相互補充，把最佳答案整理在筆記本上。這樣做的好處是：①加深印象，并且對知識更加系統(tǒng)的理解。②變厚書為薄書，書上很多明顯不會考的內容就可以略去，`以后背的時候基本上就可以不用課本了。

2.在復習大綱時，如果遇到難以理解，記憶模糊的知識點，可以再回去查找參考書目，幫助理解。

3.另一個重要工作就是把歷年真題及其答案分科目整理出來。記下考試題目，該題出現(xiàn)的考試年份，屬于書上的哪一章節(jié)等詳細，這些考過的題目只需把答案整理出來稍微看看不需要背，這時一些輔導機構的真題作用很大。這里可能用到好多真題，本科學生的課件，別的輔導資料，能用上的資料都要用上。

4.在復習大綱時可以用水彩筆標出重點、重點詞組，盡量多感官參與記憶。

特別提示

第二輪復習的目標是綜合理解整理提高。

十一期間一般會有些專業(yè)課的班，前面復習自我感覺不太好的學生可以去上，如果不是特別沒有把握，還是要堅持自己看書，畢竟上課耗時間精力太多。學到這個時候，相信大家都會有了適合自己的一套方法，而且對自己的薄弱點都會了解得比較清楚，所以這個計劃只是個建議性的，大家可以根據(jù)自己的來做調整。

第三輪復習(11月到12月)

時間安排：第三輪復習11月―12月。

復習方法：根據(jù)自己整理的知識框架或看到知識點的標題，能記起主要的內容 再背一遍大綱，這一遍要有重點，背過的簡單看一下就行，沒記過的保證背過，查漏補缺；背自己從書上抄下來的東西和真題答案，背個兩三遍。很多東西能夠融會貫通，理解更加深刻。并且?guī)组T課程內容有很多是重復的，所以背了這門，另外一門就不用背了。

復習到這個階段，海天考研提示考生要注意有的部分有的知識點類似，如教育學原理和教育心理學，這時要進行對比記憶，不要弄混。

爭取背兩到三遍，閉上書要能回答出要點，甚至要做到能擴展開來。

第四輪復習

時間安排：1月到考試前

復習方法：剩下最后沖刺的時間，這個時候需要重點復習，帶有壓題性質，每門課列出10—20個重點題來重點背。另外就是查漏補缺，看看哪些章節(jié)還沒掌握好，再仔細復習一下。

海天考研認為教育學綜合不是很難的，好好看看大綱就可以了。只要把書看上一兩遍遍，再把大綱背完兩三遍，應該沒問題了。

復習過程中需要考生注意的一些問題

1.公共課不能偏廢

考生往往把一腔熱情放在專業(yè)課上，無意中就偏廢了公共課，等發(fā)覺時間緊迫的時候，回頭一看基礎課落下一大截，這就大大影響沖刺階段復習效果及考試的信心。

公共課要有一定把握，才可能跨專業(yè)考研，否則到關鍵時刻就會感到分身乏術。所以在主攻專業(yè)課時，公共課也不能放松。我們可以根據(jù)自身情況，合理的分配一下時間。譬如利用零碎的時間去復習英語的單詞。政治也一樣，最好報一個秋季班，幾個月下來，有老師領著復習要比自己摸索更有效率，大致的知識脈絡也會清晰一些。每天分別花兩到三個小時在英語政治上，只要堅持就會看到成果。

2.全力復習堅持到底

復習最后階段有兩件事要做：一是要嘗試研究歷年試題，自己劃重點；二是為考試做準備，掌握專業(yè)答題習慣?？荚嚨臅r候一定要自信，要相信自己的付出、要肯定自己的成績?？佳幸冻霾恍傅呐?，要要有更堅定的信念。天道酬勤，你的努力一定會有相應的回報，衷心祝愿大家實現(xiàn)自己的愿望。

曾經(jīng)有人說過“有些事情，你努力了不一定成功，但是你不努力一定不能成功?！笨佳幸彩侨绱恕ＯＭ忌軓闹蝎@得啟示與動力。

3.對于專業(yè)課的復習應注意以下兩點： 第一，要全面復習，但又要有所側重。教育學統(tǒng)考涉及多個學科，這就要求考生要全面復習，使得復習工作量加大了。但各門學科的比值又有所不同，所以在全面復習的同時，還要有所側重。有所側重的第二個內涵強調，在一門學科內也要有所側重，比如第五至八部分的理論闡述因為是教育心理學的精華和熱點，使用性也較強，因而考生要加大力度。

第二，知識掌握要扎實、熟練，不能似是而非。大綱規(guī)定考核題型多，題量大，時間短，考生只有具備扎實熟練的基礎才能在短時間內完成所有題目。另外每小題的分值高，因此任何一題都不能放棄。辨析題的設置又要求考生復習時要精確，決不能似是而非。

第五篇：考研復習計劃

數(shù)學考研復習計劃

三月底到七月中旬（打基礎）：1.把李永樂的復習全書全部過一遍（每天大概看6頁）；2.春季班的上課筆記，要再上完課后多看幾遍，學習做題目的方法；3.時間如果充足的話，要多做多看真題。

七月底到十月份（強化）：1.復習全書要求在過一遍，主要看第一遍沒看懂的地方，進度可以加快，每天看10頁；2.做題目，海天的數(shù)學習題，一個一個扎實的做完，錯題或不會的題要用錯題集記下來；3.要看考研真題，以多看為主，第三階段在扎實做真題。

十月份到一月份（沖刺）：1.復習全書過第三遍，查漏補缺，全面補知識的盲點；

2.做真題，要限時而且最好也模擬形式做，做完對答案，打分；3.真題的總結和真題錯題集，要多做幾遍，總結自己的做題方法。

英語考研復習計劃

三月底到七月份（重點在基礎）：1.考研單詞記兩邊以上，尤其注意哪些不認識的單詞，最好有專門的不認識單詞記錄本，記下來多去記憶幾遍；2.考研閱讀真題，每天或者沒兩天做一篇，感受真題的難度；3，新概念三每兩天或者每三天背一篇，培養(yǎng)語感；4.可以買本考研英語題源150篇來，多看下像《時代周刊》，《經(jīng)濟學人》等雜志上文章。

七月底到十月份（重點在閱讀）：1.單詞必須還要記一到兩遍，尤其是以前不認識的單詞，大綱單詞必須很熟練；2.再做一遍真題閱讀理解，要認真讀題干，理解出題人出題目的意圖，并想下次遇到這類題目的解題思路；3，每三天讀背一篇真題閱讀理解，尤其要注意題干與文章內容想結合來讀，培養(yǎng)做題的思路；4.翻譯部分的真題要扎實自己去翻譯一遍（可以對著答案）并總結得分點，新題型要把真題都做一遍并總結，完型適當練習下真題。

十月份到一月份（重點在寫作）：1.單詞要記一到兩遍，查漏補缺；2.真題閱讀理解每天讀背一篇閱讀真題，總結做題的方法；3.重點是被寫作的模板，要被徐綻的寫作書上的，十種固定模式，以及應用文模板的背誦；4適當做下其他題型。

政治復習計劃

三月底到七月份（基礎）：1.考研復習知識點串講過一遍（每天過一章半個小時），先看下考研政治考些什么內容；2.可以去看些真題，感受下考研政治真題的難度； 七月底到十一月份（強化）：1.大綱出來后，買本任汝芬的序列一扎實的過一遍，知識點的掃盲，2.每章都要做一個邏輯圖，總結這章的考點；

十一份到一月份（沖刺）：1.做真題，總結方法，總結考點；2.背誦考研的重點以及熱點，一定要死記硬背；3.可以去做些模擬題。