第一篇：尉犁縣公安消防大隊“四學”再掀黨的群眾路線教育學習熱潮

尉犁縣公安消防大隊黨支部“四學”再掀黨的群眾路線教育學習熱潮

自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，尉犁大隊黨支部堅持以學促教，積極探索實行“四學”模式，務求學習教育環(huán)節(jié)實效，確保黨的群眾路線教育實踐活動持續(xù)推進。

一是層層議學。黨支部成員帶頭先學、議學，嚴格落實中心組學習制度，除學習各級教育實踐活動文件精神外，還加入專題研討交流，進行思想碰撞。大隊部黨支部將教育實踐活動納入黨委研究議題，緊密結合勤務特點，因地因時制宜，對學習教育環(huán)節(jié)工作研深議透，切實保障學習教育扎實開展。

二是全員共學。明確全體黨員必須參加學習教育，通過“主官講堂”、“我來講黨課”等活動發(fā)動官兵參與教育的積極性，并下發(fā)學習計劃，要求每名黨員保證每周不少于兩個半天的學習時間，保證完成一篇理論文章或?qū)W習心得體會，保證研讀一本關于黨的群眾路線的書籍。大隊全體黨員積極響應號召，采取集中授課、個人自學、讀書交流等多種形式，認真學習指定科目，豐富自學內(nèi)容，形成全員共學的良好局面。

三是計劃統(tǒng)學。為確保學習成效，制定《黨的群眾路線教育實踐活動學習教育計劃》，部署“貫徹黨的群眾路線，怎么看與怎么辦”大討論等5條具體學習教育措施，對大隊全體官兵學習教育進行統(tǒng)一調(diào)度。三互小組紛紛堅持規(guī)定動作抓到位，自選動作抓精彩，結合實際細化學習計劃步驟，合理安排時間，明確教育內(nèi)容和對象，確保集中學習“人員、時間、內(nèi)容、效果”四落實。

四是調(diào)研促學。堅持開門搞活動，大隊黨支部教育實踐活動辦公室深入各基層科隊調(diào)研活動開展情況，圍繞學習教育環(huán)節(jié)找準問題、聽取建議，為更好的開展學習教育提供重要依據(jù)。走訪出入境旅客聽取群眾意見建議，用群眾路線的先進觀點來強化調(diào)查研究效能，做好學以致用，使學習教育成效在工作實踐中得到進一步升華。

第二篇：英語學習再掀熱潮 少兒英語首當其沖

英語學習再掀熱潮 少兒英語首當其沖

2010年07月30日10:10騰訊教育我要評論(0)

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隨著全球化的進程，尤其08年的北京奧運會的成功舉辦和現(xiàn)在上海世博會的進行，世界各國與中國的合作更加密切。而英語(論壇)作為國際流通語言的也一再受到各國重視。據(jù)統(tǒng)計，全世界1/3的人講英語，45個國家的官方語言是英語，75%的電視節(jié)目用英語播出，80%的科技信息用英語表達，全球互聯(lián)網(wǎng)信息90%以上是英語文本信息。由此，全國的英語學習迎來新一輪熱潮。近年在少兒英語學習上，又呈現(xiàn)出許多新的特點：

一、家庭教育投資大幅增加

現(xiàn)代社會的家庭在經(jīng)濟條件、思想觀念、生活方式等各方面都發(fā)生了巨大變化，特別是家庭成員文化素質(zhì)的提高，教育意識普遍增強，許多幼兒家庭都把子女的教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的地位，這就使得家庭教育投資方面大幅增加。而英語學習的投資絕對是家長進行教育投資的重頭戲，由此，教育消費持續(xù)升溫也是顯而易見的。

二、兒童英語學習低齡化

由于家長意識到早期教育的重要性，幼兒教育備受青睞。英語學習的重要性日益凸顯，社會競爭的日益激烈也讓家長開始提前緊張起來，生怕孩子輸在起跑線上就更難立足于這個社會。同時，由于近年來的語言學習早進行的理論幾乎盡人皆知，兒童英語的低齡化趨勢更加明顯。

三、英語教育機構層出不窮、競爭激烈

2008年我國0-6歲兒童的數(shù)量為9623萬人，入園率為25.72%，2009年中國幼兒園在園人數(shù)達到了2657.8萬人，同比增長7.38%。面對如此大的市場空缺和良好的增長態(tài)勢，各類幼兒園如雨后春筍層出不窮。兒童英語培訓機構更是其中新型和高端的一類，由于它的蓬勃發(fā)展，激烈的競爭會讓少兒英語機構不斷完善，優(yōu)勝劣汰。

四、政府重視力度加大

中國在未來與世界各國的往來、合作會更加密切，而英語又是全球通用語言，很多省、市、地區(qū)都加強引導英語學習的力度。例如，近年來很多政府鼓勵興辦雙語幼兒園，給予各方面物資支持。在政策的引導和推動下，兒童英語市場發(fā)展更是空前火熱。

面對新趨勢，一些問題也是大家應該注意的:

一、理性進行教育投資。雖然重視孩子的早期教育投資是正確的，但也要理性投資，根據(jù)孩子自身特點和興趣進行選擇，不可盲目攀比。

二、理智對待低齡化英語學習趨勢。學習語言即使在少兒時期好，也要分別對待，并遵循孩子天性特征。兒童在2-6歲幼兒時期主要是聽說活動，讓孩子快樂學習，保持孩子對英語學習的興趣是最重要的。

三、注意選擇機構。目前，少兒英語培訓機構眾多，比如勵步、新東方、貝樂、瑞思等多個品牌。而那些注重教學品質(zhì)、擁有先進教學理念并且不斷探索、精益求精的少兒英語教育的機構定能發(fā)展持久，成為今后少兒英語機構的典范。

第三篇：選樹學習先進典型 再掀創(chuàng)先爭優(yōu)熱潮

選樹學習先進典型 再掀創(chuàng)先爭優(yōu)熱潮 為激勵先進，鞭策后進，推出一批立得住、叫得響的先進典型，發(fā)揮先進典型的激勵、鼓舞和示范作用，既是加強宣傳工作一個很好的著力點，也是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的必然要求。評選先進、表彰激勵。單位采取自下而上、上下結合、民主評議、逐級遴選的方式，以“五個好”、“五帶頭”為標準，按照工作要求，把提名推薦的過程作為發(fā)展黨內(nèi)民主、激勵創(chuàng)先爭優(yōu)的過程，由黨支部開展提名推薦，結合平時掌握的情況和先進事跡材料好中選優(yōu)，嚴格上報優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀黨員、黨員示范窗口、黨員先鋒崗人選，并獲得上級單位表彰。通過推薦優(yōu)秀，形成比、學、趕、超的濃厚氛圍。典型引路，擴大影響。以典型示范為重點，加大學習宣傳力度，組織參與網(wǎng)上推薦優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國道德模范、自治區(qū)道德模范評選等活動，廣大黨員認真學習并自覺撰寫心得體會30篇。80名干部職工參與了全國第三屆道德模范和自治區(qū)第二屆道德模范投票活動。**月初單位制定切實可行的“學優(yōu)感動”活動方案，依托三會一課，**學習的平臺學習楊善洲、米吉提〃巴克、莊仕華、楊向華等一系列優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表，廣泛學習他們的先進事跡。系統(tǒng)總結，完善機制。中心組學習、干部培訓和基層黨員教育增加實踐體驗環(huán)節(jié)，采取“走出去、請進來”等方式學習創(chuàng)先爭優(yōu)實踐經(jīng)驗。按照“五好”要求，進行黨性教育、履行職責、工作作風、組織紀律、廉潔自律、道德修養(yǎng)等方面的現(xiàn)場教學，變實踐主體為教師、實踐現(xiàn)場為課堂、實踐經(jīng)驗為教材。及時總結經(jīng)驗、查找不足，研究改進措施。對創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的好做法、好

經(jīng)驗用制度的形式鞏固下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。加強宣傳，正確導向。通過專欄，及時將工作中涌現(xiàn)出的、每月評選出的先進班組、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進個人、工作標兵等進行宣傳報道，展現(xiàn)干部職工在工作和生活中的亮點和閃光點，立標桿、樹榜樣，使“創(chuàng)有方向”，“爭有目標”，截止目前，單位共出刊90期，對**等8個科室及各科室100人多次的先進事跡進行宣傳，在單位營造了學習模范、崇尚模范、爭當模范的濃厚氛圍。

第四篇：介休網(wǎng)絡教研再掀全省觀摩學習熱潮

介休網(wǎng)絡教研再掀全省觀摩學習熱潮。2010年4月28日山西省基礎教育網(wǎng)絡教研介休現(xiàn)場會召開以來，介休市網(wǎng)絡教研備受全省教育同行廣泛關注，連日來在晉中市教研室的安排下，太原、晉城、靈石等兄弟縣市教育同行先后蒞臨介休進行實地觀摩學習，傳經(jīng)送寶，交流互動。

3月8日太原教研室劉穎主任一行5人對介休網(wǎng)絡教研活動開展進行了考察，考察組在觀看了多媒體匯報展示后認真聽取了介休市教研室主任馬玉琦的匯報，實地參觀了介休二中微機教室、電子備課室并觀摩了該校網(wǎng)絡教研活動，通過觀摩學習太原教育同行一致認為：介休網(wǎng)絡教研措施得力、工作扎實、成效顯著，為全省帶了好頭，有效發(fā)揮了示范引領作用。

3月17日在晉中市教研室主任段志愛的帶領下由晉城、靈石兩地教育界同仁組成的網(wǎng)絡教研百人觀摩團蒞臨介休，介休市教育局在介休一中學術報告廳為來賓們舉行了盛大的歡迎儀式和匯報展示。教育局副局長溫大勇，系統(tǒng)工會主席張國富，教研、遠教等相關科室人員及介休部分校長教師代表參加了整個活動。

溫大勇代表介休市教育局向遠道而來的全省教育同仁致歡迎辭，并為來賓們介紹了全市開展網(wǎng)絡教研的基本情況。介休市教育局遠程教育中心副主任程曉花作了題為《給教研插上網(wǎng)絡翅膀 讓城鄉(xiāng)共享教育資源》的匯報展示，她從實施背景、開拓發(fā)展、目標措施、收獲成效、提升超越等五個方面系統(tǒng)介紹了全市網(wǎng)絡教研的發(fā)展歷程，重點對“一級教案”、“教師博客”、“網(wǎng)絡課堂”、“視頻教研”、“教研員 1

主頁”、“本地資源庫”等六大模塊的運用作了現(xiàn)場演示。之后介休三中語文教師張謙愛和張?zhí)m小學校長李采結結合本校實際分別對教師博客及視頻教研運用作了生動的展示介紹，他們精彩的展示不時博得在場同行的陣陣掌聲。

會后，與會同志興致勃勃地參觀了介休一中微機房，實地登陸體驗了介休教育網(wǎng)、介休教研網(wǎng)等網(wǎng)站，對介休網(wǎng)絡教研的發(fā)展留下了寶貴的建議。

（介休市教育局王治國）

第五篇：黨群眾路線教育實踐學習的心得體會

群眾路線教育實踐活動學習心得體會

近段時間來，觀看了《周恩來的四個晝夜》，單位組織學習了

四風五化六病”等群眾路線教育實踐活動，現(xiàn)將學習內(nèi)容和心得體會

總結如下 ：

黨的十八大報告提出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入

開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力

解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能

力?！盀槊瘛諏?、清廉”是中國共產(chǎn)黨對領導干部黨風廉政建設要求。

在全黨自上而下分批開展以“為民、務實、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。“為民，務實，清廉”揭示了黨的群眾路線的時代內(nèi)涵。作為醫(yī)務工作者，更應當立足本職崗位，踐行黨的群眾

路線的時代內(nèi)涵。

“為民”，是貫徹執(zhí)行群眾路線的目的。中國共產(chǎn)黨要實行民主政治，就必然要求走群眾路線，依靠人民群眾。群眾路線的靈魂在于人民群

眾是歷史的主人，這就決定了群眾路線的根本是“為民”。黨是人民的公仆，黨要為民眾服務，就要千方百計、不遺余力地把立足點落在“為民”上。結合本職工作，“為民”就是要為廣大醫(yī)療行業(yè)工作者

工做好醫(yī)療護理服務工作，切實解決患者存在的問題，急病人所急，想病人所想，有了一切“為民”這樣的立足點，我們的所有工作就不

會出現(xiàn)大的偏差，即便有偏差也容易改正。

“務實”，是貫徹執(zhí)行群眾路線的途徑。毛澤東同志曾論述道，“在我黨的一切實際工作中，凡屬正確的領導，必須是從群眾中來，到群眾中去?！疤ぬ崒?、兢兢業(yè)業(yè)”是對每一位醫(yī)療工作者的總體要求。醫(yī)療護理工作中不但要促進患者軀體疾病的康復，還要使患者的心理健康達到最適宜狀態(tài)，這就要求我們在日常的工作中把患者當親人，當朋友對待，用自己的真心溫暖患者，深入患者的內(nèi)心，與患者有效溝通，減輕患者身心疾病疼痛，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，使患者不但治愈病痛，還掌握防病治病知識，使其生活方式，行為習慣健康化，這不但群眾路線教育實踐活動在醫(yī)療活動中的體現(xiàn)，也是當今社會對醫(yī)務工作者的要求。

“清廉”，是貫徹執(zhí)行群眾路線的保障?！扒辶?，是共產(chǎn)黨人的本色，堅守清廉，反對奢侈，是因為清廉使人剛直不阿，心系群眾，自覺無悔地為人民事業(yè)奮斗；在醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)中，解決群眾看病難、看病貴是民生問題，“因病施治”也是每一位醫(yī)務工作者的職責。不開大處方、不亂檢查、不分解收費，想病人所想，拒收紅包，微笑服務是醫(yī)務工作者貫徹執(zhí)行群眾路線的體現(xiàn)，作為一名醫(yī)療工作者不但要有精湛的醫(yī)療技術，更要有一顆“金子”般的心。