第一篇：競(jìng)聘縣教育局長(zhǎng)演講稿

文章標(biāo)題：競(jìng)聘縣教育局長(zhǎng)演講稿

尊敬的××?xí)洠?/p>

您好！

勤政、廉政、優(yōu)政、強(qiáng)政，這是您身居縣長(zhǎng)之位的個(gè)性，這是老百姓的福氣。我堅(jiān)信，在以您為核心的縣委正確領(lǐng)導(dǎo)下，××縣的明天改革會(huì)更進(jìn)，發(fā)展會(huì)更快，變化會(huì)更大。

改革總有逆流，發(fā)展必遇曲折?！痢寥私艿仂`，而少數(shù)干部特別是個(gè)別科局級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)曾有種惡習(xí)，樂(lè)于居功自傲，不善謙虛礪學(xué)，不勤求實(shí)干事，更甚跑官要官，此風(fēng)重?fù)p××干部形象。不受虛言，不聽(tīng)浮術(shù)，不采華名，不興偽事，才能真正代表最廣大人民群眾的根本利益。

國(guó)運(yùn)興衰系于教育。只有深入推進(jìn)改革才能有效化解教育面臨的諸多矛盾，才能迅速擺脫教育面臨的種種困境。我想××教育當(dāng)前重中之重，一要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，用黨的教育方針統(tǒng)攬全局，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，進(jìn)一步規(guī)范教育行為，進(jìn)一步挖掘內(nèi)部潛力。二要以鞏固提高“普九”成果為重點(diǎn)，調(diào)優(yōu)學(xué)校布局，整活教育資源，大力辦好縣一中、縣×中、××學(xué)校等名校，全面提升縣屬學(xué)校辦學(xué)水平，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的多層次基礎(chǔ)教育需求。三要按照“事業(yè)心與責(zé)任感，開(kāi)拓性與發(fā)展性，素質(zhì)型與年輕化”的要求，努力造就一支合格的學(xué)校校長(zhǎng)隊(duì)伍。四要率先在城區(qū)和所有縣屬學(xué)校，大膽穩(wěn)妥推行“競(jìng)爭(zhēng)上崗，能進(jìn)能出，優(yōu)勝劣汰”的用人激勵(lì)機(jī)制，努力誘發(fā)全縣教職工敬業(yè)精神和工作危機(jī)感……

爭(zhēng)取多層面領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的重視，求得廣大群眾對(duì)教育事業(yè)的支持，這是確保教育持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和無(wú)限生機(jī)。

我是農(nóng)民的兒子，小學(xué)教師起家，向來(lái)工作踏實(shí)，始終善待人生，一步一個(gè)腳印。捫心反思，惦量自己，本人有高度的責(zé)任心和實(shí)干精神，有與時(shí)俱進(jìn)的參謀教育發(fā)展的能力，有一定理論修養(yǎng)，積累教育經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)教育創(chuàng)新的實(shí)力，完全自信能擔(dān)當(dāng)起教育局長(zhǎng)的重任。懇請(qǐng)×?xí)浐涂h委給予信任。如有不妥甚至膽大妄為之處，請(qǐng)給予批評(píng)。

致禮！

《競(jìng)聘縣教育局長(zhǎng)演講稿》來(lái)源于xiexiebang.com，歡迎閱讀競(jìng)聘縣教育局長(zhǎng)演講稿。

第二篇：教育局長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

教育局長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的教育局長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的評(píng)委：

您們好！

勤政、廉政、優(yōu)政、強(qiáng)政，這是您身居縣長(zhǎng)之位的個(gè)性，這是老百姓的福氣。我堅(jiān)信，在以您為核心的縣委正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx縣的明天改革會(huì)更進(jìn)，發(fā)展會(huì)更快，變化會(huì)更大。

改革總有逆流，發(fā)展必遇曲折。xx人杰地靈，而少數(shù)干部特別是個(gè)別科局級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)曾有種惡習(xí)，樂(lè)于居功自傲，不善謙虛礪學(xué)，不勤求實(shí)干事，更甚跑官、要官，此風(fēng)重?fù)pxx干部形象。不受虛言，不聽(tīng)浮術(shù)，不采華名，不興偽事，才能真正代表最廣大人民群眾的根本利益。

國(guó)運(yùn)興衰系于教育。只有深入推進(jìn)改革才能有效化解教育面臨的諸多矛盾，才能迅速擺脫教育面臨的種種困境。我想xx教育當(dāng)前重中之重，一要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，用黨的教育方針統(tǒng)攬全局，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，進(jìn)一步規(guī)范教育行為，進(jìn)一步挖掘內(nèi)部潛力。二要以鞏固提高“普九”成果為重點(diǎn)，調(diào)優(yōu)學(xué)校布局，整活教育資源，大力辦好縣一中、縣x中、xx學(xué)校等名校，全面提升縣屬學(xué)校辦學(xué)水平，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的多層次基礎(chǔ)教育需求。三要按照“事業(yè)心與責(zé)任感，開(kāi)拓性與發(fā)展性，素質(zhì)型與年輕化”的要求，努力造就一支合格的學(xué)校校長(zhǎng)隊(duì)伍。四要率先在城區(qū)和所有縣屬學(xué)校，大膽穩(wěn)妥推行“競(jìng)爭(zhēng)上崗，能進(jìn)能出，優(yōu)勝劣汰”的用人激勵(lì)機(jī)制，努力誘發(fā)全縣教職工敬業(yè)精神和工作危機(jī)感……

爭(zhēng)取多層面領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的重視，求得廣大群眾對(duì)教育事業(yè)的支持，這是確保教育持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和無(wú)限生機(jī)。

我是農(nóng)民的兒子，小學(xué)教師起家，向來(lái)工作踏實(shí)，始終善待人生，一步一個(gè)腳印。捫心反思，惦量自己，本人有高度的責(zé)任心和實(shí)干精神，有與時(shí)俱進(jìn)的參謀教育發(fā)展的能力，有一定理論修養(yǎng)，積累教育經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)教育創(chuàng)新的實(shí)力，完全自信能擔(dān)當(dāng)起教育局長(zhǎng)的重任。懇請(qǐng)書記和縣委給予信任。如有不妥甚至膽大妄為之處，請(qǐng)給予批評(píng)。

謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家上午好。我叫xxx，現(xiàn)任xxx。首先，感謝組織上給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我參加縣教育局局長(zhǎng)職位的競(jìng)選；感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們多年來(lái)對(duì)我工作的關(guān)心和支持。

之所以有信心參加這個(gè)職位的競(jìng)選，是因?yàn)槲矣幸韵聨c(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

（一）師范院校畢業(yè)，有教學(xué)工作經(jīng)歷，熟悉我縣基礎(chǔ)教育工作狀況。

我于xx年x月畢業(yè)于xxx，之后，在xx中學(xué)從事一線教學(xué)工作。期間，每學(xué)期都被評(píng)為優(yōu)秀教師，模范班主任，所分管的班級(jí)每年都被評(píng)為模范班級(jí)，由于成績(jī)突出，xx年被提拔為學(xué)校團(tuán)支部書記，并加入中國(guó)共產(chǎn)黨。擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以來(lái)，我也一直關(guān)心教育、重視教育、思考教育，發(fā)展教育，對(duì)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育工作給予了全方位大力支持。

（二）熱愛(ài)教育事業(yè)。

受所學(xué)專業(yè)和最初工作經(jīng)歷的影響，憑借對(duì)教育教學(xué)現(xiàn)狀的`了解、對(duì)教育教學(xué)規(guī)律的熟悉和對(duì)教育工作的滿腔熱情，重返教育崗位，從事教育事業(yè)，是我多年的夙愿。特別是今年以來(lái)，新一屆縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育工作的重視，為xx的教育事業(yè)創(chuàng)造了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，更堅(jiān)定了我重返教育崗位，振興xx教育事業(yè)的決心和信心。

（三）具備擔(dān)任該職務(wù)所要求的基本能力和素質(zhì)。

xx年的工作經(jīng)歷，特別是xx年擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，使我在總攬全局、組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、處理復(fù)雜問(wèn)題、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作等方面的能力得到了極大提高，能夠勝任教育局長(zhǎng)這一職位。

根據(jù)平時(shí)調(diào)查了解掌握的情況，目前，我縣教育工作中存在的問(wèn)題主要有：對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)有偏差；執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》太刻板；教師隊(duì)伍管理不嚴(yán)格、結(jié)構(gòu)不合理；教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)不到位；教育基礎(chǔ)設(shè)施投入不足；學(xué)校周邊環(huán)境亟需治理等。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，如果我擔(dān)任教育局長(zhǎng)，我將以“努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，重點(diǎn)從以下幾方面開(kāi)展工作。

（一）在解放思想中統(tǒng)一思想，迅速形成工作合力。

解放思想是破解一切困難和問(wèn)題的金鑰匙。破解教育難題，也必須首先解放思想。要圍繞“素質(zhì)教育政策下，如何提高教育質(zhì)量”這一主題，在全縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步開(kāi)展解放思想大討論。要認(rèn)真開(kāi)好局黨組會(huì)、中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)、全體教師會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等幾個(gè)層面的座談會(huì)，層層解放思想，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育的內(nèi)涵和本質(zhì)，明確素質(zhì)教育的第一要義就是抓教學(xué)質(zhì)量；沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量，素質(zhì)教育就無(wú)從談起。省《規(guī)范》出臺(tái)的目的是為了更好地加強(qiáng)中小學(xué)管理，提高教育質(zhì)量，而不是不讓學(xué)校抓教學(xué)成績(jī)。從而把局黨組、中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的思想統(tǒng)一到提高教育質(zhì)量上來(lái)，形成“旗幟鮮明抓質(zhì)量，大張旗鼓要成績(jī)”廣泛共識(shí)。

（二）狠抓隊(duì)伍管理。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。采取思想教育、典型引導(dǎo)、重獎(jiǎng)重罰、制度約束等措施，著力加強(qiáng)以敬業(yè)和誠(chéng)信為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育，使“教書育人、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是天職，誤人子弟是恥辱”的觀念深入人心，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，促進(jìn)教師精神狀態(tài)、工作作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，形成“干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的`濃厚氛圍。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)。制定出臺(tái)符合我縣實(shí)際，切實(shí)可行的《教師行為規(guī)范》和考勤、請(qǐng)銷假、績(jī)效考核等各項(xiàng)規(guī)章制度，解決個(gè)別教師職業(yè)道德滑坡、工作應(yīng)付、出工不出力、特別是個(gè)別教師無(wú)視工作紀(jì)律，私自外出代課、兼課，工作時(shí)間忙私事等影響教學(xué)工作的突出問(wèn)題。

3、全面推行競(jìng)爭(zhēng)上崗。進(jìn)一步改革完善中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘選拔評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，打破論資排輩，取消校長(zhǎng)終身制，不拘一格選人才。實(shí)行教師全員差額競(jìng)聘制，每年進(jìn)行一次，真正做到能者上、平者讓、庸者下，堅(jiān)決打破干與不干一個(gè)樣、干好干孬一個(gè)樣的局面。

4、建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量考評(píng)體系。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是辦學(xué)水平的核心。以大力推進(jìn)學(xué)校管理改革和課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，制定切實(shí)可行的、以教學(xué)成績(jī)?yōu)橹饕u(píng)判指標(biāo)的，教育質(zhì)量考評(píng)體系，定期對(duì)各學(xué)校教育質(zhì)量進(jìn)行考評(píng)。對(duì)先進(jìn)典型要進(jìn)行大張旗鼓地表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在全社會(huì)形成重視教育、尊重優(yōu)秀教育工作者的濃厚氛圍，增強(qiáng)優(yōu)秀教育者的成就感、榮譽(yù)感；對(duì)表現(xiàn)較差的，及時(shí)做出嚴(yán)肅處理，使他們產(chǎn)生愧疚感，自覺(jué)增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的壓力感、緊迫感。

5、積極給縣領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，逐步解決師資力量薄弱和結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題。

（三）做好安全穩(wěn)定工作，營(yíng)造良好的外部環(huán)境。

作為局長(zhǎng)，要以身作則，切實(shí)承擔(dān)起維護(hù)穩(wěn)定第一責(zé)任人的責(zé)任。要扎實(shí)做好教育信訪工作，及時(shí)了解并妥善解決教職工關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，把矛盾和問(wèn)題解決在基層、化解在萌芽狀態(tài)。要高度重視安全工作，杜絕校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。與公安、工商、城管等部門配合，對(duì)校園周邊環(huán)境要徹底治理，常抓不懈。要與公、檢、法等部門形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，對(duì)到學(xué)校無(wú)理取鬧，侮辱、謾罵、毆打教師等行為，嚴(yán)厲打擊，堅(jiān)決為學(xué)校、為教師撐腰，當(dāng)好后盾。

（四）加強(qiáng)監(jiān)督檢查，提高工作效率。

一是自覺(jué)接受外部監(jiān)督，重點(diǎn)是加強(qiáng)與社會(huì)、與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。從局黨組成員到中、小學(xué)校長(zhǎng)，電話號(hào)碼一律向社會(huì)公開(kāi)，每個(gè)中、小學(xué)都要設(shè)立舉報(bào)箱，鑰匙由教育局專人保管，定期開(kāi)啟。隨時(shí)掌握群眾反應(yīng)的問(wèn)題，及時(shí)予以處理和糾正。

二是主動(dòng)加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，重點(diǎn)是發(fā)揮好教育督導(dǎo)室的作用。督導(dǎo)室要常年不定時(shí)深入到各學(xué)校進(jìn)行督查，督查內(nèi)容包括教育局安排工作的落實(shí)情況、教師在崗情況、班級(jí)紀(jì)律、周邊環(huán)境等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。每周出一期督查通報(bào)，重點(diǎn)通報(bào)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要具體到學(xué)校，具體到人，具體到事，并限期整改。

（五）借鑒縣委、縣政府推進(jìn)大項(xiàng)目建設(shè)的工作機(jī)制，抓好各項(xiàng)工作措施的落實(shí)。

實(shí)行局機(jī)關(guān)管理人員力量下沉，全面落實(shí)一線工作法。將全縣所有中、小學(xué)劃分為若干個(gè)學(xué)區(qū)，抽調(diào)局機(jī)關(guān)骨干力量成立包學(xué)區(qū)工作組，組長(zhǎng)由副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，每組包一個(gè)學(xué)區(qū)，對(duì)該學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作的方方面面，特別是教育質(zhì)量負(fù)總責(zé)。實(shí)行權(quán)力下放，在評(píng)先樹(shù)優(yōu)、職稱評(píng)定、人事調(diào)整等方面充分尊重各工作組的建議。教育局對(duì)各學(xué)區(qū)的工作，重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量，實(shí)行一季度一評(píng)比，半年一小結(jié)，一年一總結(jié)，每次都要嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。將局黨組成員與各學(xué)校校長(zhǎng)、教師的職責(zé)任務(wù)捆綁在一起，同獎(jiǎng)同罰，使整個(gè)教育系統(tǒng)上下擰成一股繩，形成齊心協(xié)力干工作的局面。

目標(biāo)任務(wù)和工作措施明確之后，關(guān)鍵是真抓實(shí)干、抓好落實(shí)。如果我擔(dān)任教育局長(zhǎng)，我將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣教育系統(tǒng)教職員工，以壯士斷腕、刮骨療毒的決心和勇氣，扎實(shí)工作，不避險(xiǎn)難，勇于擔(dān)當(dāng)，再創(chuàng)xx教育事業(yè)新輝煌。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委相信我、支持我。

謝謝大家！

第三篇：競(jìng)聘縣教育局長(zhǎng)自薦信

競(jìng)聘縣教育局長(zhǎng)自薦信

尊敬的××?xí)洠?/p>

您好！

勤政、廉政、優(yōu)政、強(qiáng)政，這是您身居縣長(zhǎng)之位的個(gè)性，這是老百姓的福氣。我堅(jiān)信，在以您為核心的縣委正確領(lǐng)導(dǎo)下，××縣的明天改革會(huì)更進(jìn)，發(fā)展會(huì)更快，變化會(huì)更大。改革總有逆流，發(fā)展必遇曲折。××人杰地靈，而少數(shù)干部特別是個(gè)別科局級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)曾有種惡習(xí)，樂(lè)于居功自傲，不善謙虛礪學(xué)，不勤求實(shí)干事，更甚跑官要官，此風(fēng)重?fù)p××干部形象。不受虛言，不聽(tīng)浮術(shù)，不采華名，不興偽事，才能真正代表最廣大人民群眾的根本利益。

國(guó)運(yùn)興衰系于教育。只有深入推進(jìn)改革才能有效化解教育面臨的諸多矛盾，才能迅速擺脫教育面臨的種種困境。我想××教育當(dāng)前重中之重，一要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，用黨的教育方針統(tǒng)攬全局，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，進(jìn)一步規(guī)范教育行為，進(jìn)一步挖掘內(nèi)部潛力。二要以鞏固提高“普九”成果為重點(diǎn)，調(diào)優(yōu)學(xué)校布局，整活教育資源，大力辦好縣一中、縣×中、××學(xué)校等名校，全面提升縣屬學(xué)校辦學(xué)水平，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的多層次基礎(chǔ)教育需求。三要按照“事業(yè)心與責(zé)任感，開(kāi)拓性與發(fā)展性，素質(zhì)型與年輕化”的要求，努力造就一支合格的學(xué)校校長(zhǎng)隊(duì)伍。四要率先在城區(qū)和所有縣屬學(xué)校，大膽穩(wěn)妥推行“競(jìng)爭(zhēng)上崗，能進(jìn)能出，優(yōu)勝劣汰”的用人激勵(lì)機(jī)制，努力誘發(fā)全縣教職工敬業(yè)精神和工作危機(jī)感……

爭(zhēng)取多層面領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的重視，求得廣大群眾對(duì)教育事業(yè)的支持，這是確保教育持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和無(wú)限生機(jī)。

我是農(nóng)民的兒子，小學(xué)教師起家，向來(lái)工作踏實(shí)，始終善待人生，一步一個(gè)腳印。捫心反思，惦量自己，本人有高度的責(zé)任心和實(shí)干精神，有與時(shí)俱進(jìn)的參謀教育發(fā)展的能

力，有一定理論修養(yǎng)，積累教育經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)教育創(chuàng)新的實(shí)力，完全自信能擔(dān)當(dāng)起教育局長(zhǎng)的重任。懇請(qǐng)×?xí)浐涂h委給予信任。如有不妥甚至膽大妄為之處，請(qǐng)給予批評(píng)。 （新世紀(jì)范本網(wǎng)http://，原創(chuàng)范本免費(fèi)提供下載基地。）;致禮！

第四篇：教育局長(zhǎng)

**市教育局作為第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)參學(xué)單位，根據(jù)市委的統(tǒng)一安排部署，緊緊圍繞“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總體要求和“科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展、又好又快發(fā)展”的主題。結(jié)合我市教育系統(tǒng)實(shí)際，在廣泛征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，確定了“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，力爭(zhēng)再上臺(tái)階，努力滿足人民群眾對(duì)教育的新期待”的活動(dòng)主題和“促

進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿意教育”作為活動(dòng)載體。同時(shí)提出了今年全市教育工作的總體要求：全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，深化改革；鞏固成果，科學(xué)發(fā)展；強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量；關(guān)注民生，促進(jìn)公平，努力把我市的教育事業(yè)提高到一個(gè)新水平。

一、深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，增強(qiáng)推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的責(zé)任感和使命感

黨的十六屆三中全會(huì)明確提出了“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀。胡錦濤總書記在黨的十七大報(bào)告中全面闡述了科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求。并把“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”作為加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的首要任務(wù)。黨的十七大，對(duì)我國(guó)全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)目標(biāo)，推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程作出了戰(zhàn)略部署?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，必將進(jìn)一步確保十七大提出的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明這四大文明的協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進(jìn)步。同時(shí)，作為傳承人類文明的教育事業(yè)，也面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇，這就要求加快教育的發(fā)展，加快“文化小康”的建設(shè)。“文化小康”包括：全民族的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，形成比較完善的全民教育體系、科技文化創(chuàng)新體系以及全民健身和醫(yī)療衛(wèi)生體系，人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，基本普及高中階段教育，消除文盲，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展等等。教育在“文化小康”建設(shè)中將起到基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用。

以科學(xué)發(fā)展觀來(lái)審視教育，把教育放在全面建設(shè)小康社會(huì)的全局之中，把促進(jìn)人的全面發(fā)展作為全面建設(shè)小康社會(huì)教育奮斗目標(biāo)的有機(jī)組成部分，對(duì)于準(zhǔn)確把握教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的歷史責(zé)任和使命，具有極其重要的指導(dǎo)意義。教育是人才資源開(kāi)發(fā)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)，只有大力實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加快教育發(fā)展和人才培養(yǎng)，才能把沉重的人口壓力轉(zhuǎn)化為巨大的人才資源優(yōu)勢(shì)，才能更好地實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)。我市教育系統(tǒng)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，旨在使全系統(tǒng)廣大干部、黨員、教師進(jìn)一步深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力，解決影響科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展的工作體制機(jī)制，努力在解放思想上開(kāi)辟新境界，在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式上力求新突破，在統(tǒng)籌教育協(xié)調(diào)發(fā)展上推出新舉措，在著力推進(jìn)教育均衡發(fā)展上做出新業(yè)績(jī)，努力把我市建設(shè)成為自治區(qū)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市。

二、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，克服困難，解決問(wèn)題，開(kāi)創(chuàng)教育工作新局面

近幾年，全市教育工作在市委、市政府和上級(jí)主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改革為動(dòng)力，以發(fā)展為主題，各類教育齊頭并進(jìn)，呈現(xiàn)出優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的良好局面，教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，人民群眾對(duì)教育的滿意度不斷上升。這主要體現(xiàn)在：基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平顯著提高；職業(yè)與成人教育得到鞏固和加強(qiáng)；民族學(xué)校辦學(xué)條件得到切實(shí)改善；素質(zhì)教育不斷向深層次推進(jìn)；學(xué)校管理工作成效顯著以及其他各項(xiàng)工作如：依法治教工作明顯加強(qiáng)；民辦教育得到規(guī)范有序發(fā)展；教育信息化建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)；教育行風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)；學(xué)校安全工作進(jìn)一步強(qiáng)化等等。

在取得成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我市教育改革和發(fā)展還面臨許多困難和問(wèn)題，還需以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)加以解決和完善。一是義務(wù)好范文鄉(xiāng)間、校際間發(fā)展不均衡，農(nóng)村牧區(qū)辦學(xué)條件薄弱，優(yōu)質(zhì)教育資源短缺，生源相對(duì)不足；城鎮(zhèn)擇?，F(xiàn)象和大班額問(wèn)題突出。學(xué)校布局調(diào)整帶來(lái)的教輔用房及生活用房緊張問(wèn)題普通存在，寄宿制學(xué)校的建設(shè)和管理亟待加強(qiáng)。二是中等職業(yè)教育與普通高中教育發(fā)展不協(xié)調(diào)，中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件和水平相對(duì)較差，加之地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況、就業(yè)門路窄等客觀因素，導(dǎo)致我市中職教育發(fā)展緩慢，成為各類教育中的薄弱環(huán)節(jié)。三是素質(zhì)教育的推進(jìn)仍然面臨很大困難和阻力。中小學(xué)應(yīng)試教育傾向依然十分嚴(yán)重，中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題仍未得到有效解決，影響了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；多數(shù)中職學(xué)校與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和勞動(dòng)力市場(chǎng)聯(lián)系不緊密，受實(shí)訓(xùn)條件和專業(yè)教師隊(duì)伍條件限制，部分學(xué)校在辦學(xué)上仍然以學(xué)校和課堂為中心，不能把技能培養(yǎng)放在突出位置，不能完全按中職教育的人才培養(yǎng)規(guī)格培養(yǎng)人才。四是學(xué)校辦學(xué)思想和文化建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)，管理機(jī)制和模式有待于進(jìn)一步創(chuàng)新。中考招生秩序還需要進(jìn)一步規(guī)范；一些民族學(xué)校的管理水平和辦學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提高；校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)

第五篇：教育局長(zhǎng)致辭范文

教育局長(zhǎng)致辭范例

教育局長(zhǎng)致辭 1 ?

同志們，老師們：

今天我們歡聚一堂，共同慶祝第二十三個(gè)教師節(jié)。在此，首先讓我代表青州市教育局對(duì)大會(huì)的召開(kāi)表示熱烈祝賀，對(duì)辛勤工作在一線的全體教職工及其家屬們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候，對(duì)多年來(lái)一直熱心支持教育的社會(huì)各界表示衷心的感謝!?

高柳鎮(zhèn)黨委、政府素有重視教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育工作列入黨政工作的重要議事日程，加大教育投入，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，關(guān)心教職工生活，提高教師待遇，各項(xiàng)教育工作均取得長(zhǎng)足發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了新的突破。在高柳鎮(zhèn)黨委政府的倡導(dǎo)下，社會(huì)各界大力支持教育，尊師重教蔚然成風(fēng)。尤其近年來(lái)，企業(yè)家和社會(huì)各界捐資助學(xué)，扶貧救困，對(duì)高柳教育的大力發(fā)展產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用和廣泛的社會(huì)影響。為此，我向捐資助學(xué)的企業(yè)家和高柳人民表示衷心的感謝!?

在高柳鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，高柳中心校一班人帶領(lǐng)全體教職工全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建大教育平臺(tái)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化教育內(nèi)部管理，各類教育均衡發(fā)展，創(chuàng)造了輝煌的成績(jī)。學(xué)前教育成績(jī)突出，園所條件、管理水平一直處在全市的前頭;基礎(chǔ)教育成績(jī)輝煌，高柳鎮(zhèn)義務(wù)教育的實(shí)施水平在全市起到了帶頭作用，特別是在今春省教育督導(dǎo)檢查中，高柳的基礎(chǔ)工作受到

了上級(jí)有關(guān)部門和督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。今年中考，高柳鎮(zhèn)的成績(jī)?cè)賱?chuàng)新優(yōu)，英才生、優(yōu)秀生、重點(diǎn)高中一榜上線錄取人數(shù)均取得了歷史最好成績(jī)，名列全市第 ?

一。在此也一并表示祝賀。成人教育、信息技術(shù)教育也取得了很好的成績(jī)。成績(jī)的取得離不開(kāi)高柳鎮(zhèn)黨委政府和社會(huì)各界的大力支持，更離不開(kāi)全體教師的辛勤工作。

過(guò)去的一年，高柳教育取得了輝煌的成績(jī)，市教育局是滿意的。新的一學(xué)年開(kāi)始了，我們將面臨新的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。我們的任務(wù)會(huì)更艱巨。要構(gòu)建和諧教育，打造現(xiàn)代化教育平臺(tái)，使高柳教育事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階，為高柳鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)騰飛貢獻(xiàn)更大的力量，就應(yīng)該也必須重視教育，關(guān)心教育。特別要抓好幾點(diǎn)：

一是新的義務(wù)教育法已頒布實(shí)施，要在全民中大力開(kāi)展新義務(wù)教育法的宣傳普及活動(dòng)，形成全民重視教育、支持教育，尤其是義務(wù)教育的社會(huì)環(huán)境和依法治教的政治氛圍。要積極開(kāi)展捐資助學(xué)和貧困生救助活動(dòng)，不斷提高辦學(xué)水平，不使一個(gè)兒童失學(xué)。

二是構(gòu)建和諧教育必須各項(xiàng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。基礎(chǔ)教育是重點(diǎn);學(xué)前教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，必須規(guī)范，要特別重視幼兒好品德、好行為、習(xí)慣的培養(yǎng)。成人教育要面向農(nóng)村農(nóng)民，在農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和實(shí)用人才培養(yǎng)上下功夫。職業(yè)教育要緊密結(jié)合干部職工實(shí)際，加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)，努力提高在崗人員的文化水平和業(yè)務(wù)能力。

三是切實(shí)深入地推進(jìn)素質(zhì)教育，大力開(kāi)展教育創(chuàng)新活動(dòng)，立足培養(yǎng)有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神全面發(fā)展的新型人才。要重視學(xué)生的思想

品德教育，把學(xué)校德育工作落到實(shí)處。要積極推動(dòng)課程改革，立足課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)效益和質(zhì)量。

要重視教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師整體素質(zhì)。要加大學(xué)校安全工作力度，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全不受侵害。

要進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校管理，依法治校，預(yù)防和制止違法違規(guī)事件的發(fā)生，努力維護(hù)正常的教書育人環(huán)境。

同志們，高柳教育正步入一個(gè)新的發(fā)展期，希望高柳中心校帶領(lǐng)全體教職工在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，同心同德，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力工作，構(gòu)建和諧教育，使高柳的教育事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階，為高柳鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)騰飛做出新的更大貢獻(xiàn)。

最后，祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，萬(wàn)事如意!謝謝大家!教育局長(zhǎng)致辭 2 ?

同志們：

今天，我們召開(kāi) 20x 年全市教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是深入貫徹黨的 x 屆三中全會(huì)精神，全面落實(shí)國(guó)家和省教育工作會(huì)議精神，總結(jié)工作，分析形勢(shì)，部署任務(wù)。劉詩(shī)市長(zhǎng)對(duì)教育工作非常重視，今天也參加了會(huì)議并將做重要講話，請(qǐng)大家認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，我講三個(gè)方面的問(wèn)題：

一、20x 年主要工作回顧 ?

過(guò)去的一年，我們按照市委、市政府的部署和要求，以促進(jìn)公平和提高質(zhì)量為抓手，深入落實(shí)教育規(guī)劃綱要，持續(xù)推進(jìn)教育改革，全市教育事業(yè)發(fā)展成效顯著。

?

--抗洪救災(zāi)取得全面勝利?！?·16”特大洪災(zāi)發(fā)生后，全系統(tǒng)反應(yīng)迅速、應(yīng)對(duì)有力，通過(guò)詳細(xì)統(tǒng)計(jì)災(zāi)情、鑒定校舍安全、制定恢復(fù)重建方案、開(kāi)展 13 所重災(zāi)學(xué)校對(duì)口幫扶和資助災(zāi)區(qū)新生入學(xué)等一系列措施，保證了全市災(zāi)區(qū)學(xué)校 9 月 2 日按期開(kāi)學(xué)，受災(zāi)學(xué)校無(wú)一人因?yàn)?zāi)輟學(xué)。加大向上爭(zhēng)取力度，省教育廳撥付?？?3400 萬(wàn)元，保證了23 所受災(zāi)學(xué)校的恢復(fù)重建工作。努力克服困難，為新賓縣榔頭溝村投入資金 50 萬(wàn)元，圓滿完成了對(duì)口幫扶任務(wù)。

--教育資源配置不斷優(yōu)化。新改擴(kuò)建公辦幼兒園 14 所，全面完成學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。新?lián)釁^(qū)、順城區(qū)和沈撫新城分別通過(guò)省基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣區(qū)正式驗(yàn)收和審核性預(yù)檢。50 所學(xué)校完成省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。市實(shí)驗(yàn)中學(xué)北?；究⒐ぃ沦e縣第二中學(xué)完成主體工程。投入資金 3 億元，啟動(dòng)實(shí)施 15 所城區(qū)公辦高中、中職學(xué)校提升改造工程。撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院晉升為省級(jí)高職改革發(fā)展示范校。

--教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強(qiáng)立德樹(shù)人，開(kāi)展學(xué)雷鋒、“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”等系列主題實(shí)踐活動(dòng)。召開(kāi)全市中小學(xué)體育藝術(shù)“2+1”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，順城區(qū)被評(píng)為省體育藝術(shù)示范縣區(qū)。啟動(dòng)“撫順市中小學(xué)課程改革推進(jìn)工程”，湯圖九年一貫制學(xué)校的“體驗(yàn)式高效課堂”教學(xué)改革初見(jiàn)成效。10 所學(xué)校被評(píng)為省義務(wù)教育課程改革示范校。

撫順二中晉升為省特色普通高中，并成為清華大學(xué)“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃優(yōu)秀學(xué)生推薦學(xué)?！薄犴樢恢斜唤逃看_定為“全國(guó)教育系統(tǒng)信息化建設(shè)試點(diǎn)學(xué)?！?。高考質(zhì)量連續(xù) 5 年攀升，20x 年高考錄取率達(dá) 96.5%，10 人考取清華、北大和香港科技大，在全員、本科、一

本錄取率上都超過(guò) 20x 年。

--教育發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。市委、人大、政府、政協(xié)多次調(diào)研、指導(dǎo)教育工作，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)檢查，嚴(yán)肅查處亂收費(fèi)、有償家教、社會(huì)違規(guī)辦學(xué)等行為，全年處分有償補(bǔ)課教師 7 人、取締無(wú)證辦學(xué)單位 11 家、清退學(xué)校不合理收費(fèi) 16 萬(wàn)元，相關(guān)投訴、舉報(bào)量有所降低。

--教師隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)。與市總工會(huì)聯(lián)合評(píng)選出“撫順最美十佳教師”，并授予“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?。組建師德報(bào)告團(tuán)并巡回宣講，受益人數(shù) 4000 人次。啟動(dòng)實(shí)施《撫順市教育系統(tǒng)干部教師培訓(xùn)工作三年規(guī)劃》，多層次、多途徑培訓(xùn)班主任、優(yōu)秀學(xué)科教師等近600 人次。通過(guò)校長(zhǎng)論壇、遠(yuǎn)程教育在線培訓(xùn)、上掛下派、走出去等方式，培訓(xùn)校級(jí)干部 20x 人次。在全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校教師信息化大賽和“創(chuàng)新杯”說(shuō)課大賽上，共有 7 人獲一等獎(jiǎng)、8 人獲二等獎(jiǎng)。

--教育民生不斷改善。學(xué)前教育惠民政策陸續(xù)出臺(tái)，以市政府名義印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范城區(qū)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)的意見(jiàn)》，與市物價(jià)局聯(lián)合下發(fā)了《撫順市幼兒園收費(fèi)管理辦法》，與市財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)了《撫順市學(xué)前資助管理暫行辦法》。健全學(xué)生資助政策體系，發(fā)放資金 3100 萬(wàn)元惠及學(xué)生 2.4 萬(wàn)人。有效推進(jìn)就業(yè)工作，中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá) 96.2%，市屬 2 所高校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá) 89.4%。

同志們，上述成績(jī)的取得，得益于市委、人大、政府、政協(xié)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于社會(huì)各界的充分理解和大力支持，特別是得益于教育系統(tǒng)廣大干部職工的辛勤努力和團(tuán)結(jié)奮斗。在此，我代

表市教育局表示崇高的敬意和衷心的感謝!?

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也必須清醒地看到存在的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：一是教育資源配置不均衡的問(wèn)題。城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡，特別是一些農(nóng)村學(xué)校還比較薄弱，辦學(xué)條件還比較落后;全市優(yōu)質(zhì)教育資源和優(yōu)秀師資短缺，優(yōu)質(zhì)學(xué)校和幼兒園還遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會(huì)需求;教師配備不均衡，結(jié)構(gòu)不合理，部分學(xué)科教師緊缺，整體教師素質(zhì)亟待提升。二是辦學(xué)不規(guī)范的問(wèn)題。由于整體生源減少和利益驅(qū)動(dòng)的原因，一些學(xué)校特別是民辦學(xué)校違規(guī)爭(zhēng)搶學(xué)苗的問(wèn)題突出，大班額、擇校熱的現(xiàn)象嚴(yán)重，招生秩序受到影響。三是教育教學(xué)管理水平不高的問(wèn)題。一些學(xué)校管理比較粗放，精細(xì)程度、到位程度、工作力度明顯不夠;一些學(xué)校校長(zhǎng)、中層干部和教師的動(dòng)力不足、壓力不足、內(nèi)在積極性不足，缺乏激情、缺乏創(chuàng)新、缺乏進(jìn)取，工作流于平庸和一般化。四是教育教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題。一些學(xué)校辦學(xué)理念不新，教師上課習(xí)慣于老一套，沒(méi)有從真正意義上轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，導(dǎo)致教育質(zhì)量總是提不高、辦學(xué)水平總是上不來(lái)，外部條件論、生源決定論，往往成為許多同志分析質(zhì)量差的主要托詞。五是師德師風(fēng)的問(wèn)題。一些學(xué)校特別是好學(xué)校，思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)抓的不緊，教師有償補(bǔ)課、收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金禮物的問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，群眾意見(jiàn)很大，社會(huì)反響強(qiáng)烈，等等。這些問(wèn)題，都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦兄鸩郊右越鉀Q。

二、20x 年重點(diǎn)工作 ?

今年是全面落實(shí)黨的 x 屆三中全會(huì)精神的開(kāi)局之年，也是推進(jìn)教育綜合改革的關(guān)鍵一年。關(guān)于今年全市的教育工作，今天會(huì)上印發(fā)的《20x 年市教育局工作計(jì)劃要點(diǎn)目標(biāo)責(zé)任分解》已經(jīng)進(jìn)行了明確部署，共計(jì)十個(gè)方面 42 條，對(duì)于“干什么”和“由誰(shuí)干”已經(jīng)十分明確，希望大家認(rèn)真抓好落實(shí)。在此，我著重強(qiáng)調(diào)以下四個(gè)方面：

第一，要在立德樹(shù)人上下功夫。黨的提出，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。從實(shí)質(zhì)上看，立德樹(shù)人就是要解決培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題。學(xué)習(xí)知識(shí)只是服務(wù)社會(huì)的手段，是工具性的，而學(xué)會(huì)做人是立身之本，是根本性的。如果重智輕德，培養(yǎng)出來(lái)的人就是有智商沒(méi)有智慧，有文化沒(méi)有修養(yǎng)，有欲望沒(méi)有理想，有目標(biāo)沒(méi)有信仰，最終是有青春沒(méi)有熱血，這將是十分危險(xiǎn)的。一個(gè)人學(xué)習(xí)不好是“次品”，身體不好是“廢品”，品德不好就是“危險(xiǎn)品”。比如藥家鑫殺人案、“復(fù)旦林森浩投毒案”、某市高考狀元大學(xué)畢業(yè)乞討案等等。道德人格、思想品質(zhì)比謀生手段訓(xùn)練、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)能力培養(yǎng)更重要。一個(gè)堂堂正正的人，可以做好任何一件事，一個(gè)工具化的人，只能機(jī)械完成一件事。要實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人，必須著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀從國(guó)家層面價(jià)值目標(biāo)上看是富強(qiáng)、民主、文明、和諧，從社會(huì)層面價(jià)值取向上看是自由、平等、公正、法治，從公民個(gè)人層面價(jià)值準(zhǔn)則上看是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，我們必須遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，從小抓起，從學(xué)校抓起，積極探索中小學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑和方法。

一是發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。學(xué)校的根本使命是教書育人，教書育人的主陣地是課堂，教者是教師。古人說(shuō)，師者，傳道授業(yè)解

惑也，把傳道放在第一位。德育必須與教學(xué)有機(jī)融合。有位教育家曾說(shuō)過(guò)：教學(xué)如果沒(méi)有進(jìn)行德育，只是沒(méi)有目的的手段;品德教育如果沒(méi)有教學(xué)，就失去了手段和目的。也就是說(shuō)，不能就德育研究德育，脫離教學(xué)的具體內(nèi)容，空洞地向?qū)W生說(shuō)教，課堂教學(xué)中的德育滲透應(yīng)該是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，而不是刻意為之。

二是豐富主題教育實(shí)踐活動(dòng)。指出，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須融入生活，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。也就是說(shuō)，我們必須從身邊小事做起、從一點(diǎn)一滴抓起，用身邊事教育身邊人，用小故事闡明大道理，做到社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。比如，今年 1 月學(xué)院附中常馨予同學(xué)扶起摔倒陌生人和清原第二中學(xué)于波、劉欣，東洲區(qū)章黨實(shí)驗(yàn)中學(xué)趙澤龍等 3 位同學(xué)扶起摔倒老者事跡，市委書記王桂芬作出重要批示。比如開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年，中國(guó)夢(mèng)主題教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園等活動(dòng)。比如，利用重大節(jié)日、重要活動(dòng)和班團(tuán)隊(duì)會(huì)等，抓好滲透式主題教育。同時(shí)，要充分利用社會(huì)各方資源，形成未成年人思想道德建設(shè)的合力。教育局長(zhǎng)致辭 3 ?

尊敬的水區(qū)教育系統(tǒng)各位領(lǐng)導(dǎo)、六十中學(xué)全體師生及家長(zhǎng)們：

大家下午好!?

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表水磨溝區(qū)教育黨委、教育局及水區(qū)教育系統(tǒng)戰(zhàn)斗在教育第一線的全體師生們，向?yàn)豸斈君R市第六十中學(xué)“手拉手，心連心，民族團(tuán)結(jié)一家親”民族團(tuán)結(jié)表彰大會(huì)暨文藝匯演的順利舉辦表示熱烈的祝賀，并借此機(jī)會(huì)向即將歡度“六一”國(guó)際兒童節(jié)的各位少年朋友們表示節(jié)日的問(wèn)候!?

今年五月，是自治區(qū)第 28 個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月，今年活動(dòng)的主題是：手拉手，心連心，民族團(tuán)結(jié)一家親。自水區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)《新疆維吾爾自治區(qū)關(guān)于深入開(kāi)展第 28 個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的安排意見(jiàn)》以來(lái)，水區(qū)教育系統(tǒng)各學(xué)校認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神，按照統(tǒng)一部署，結(jié)合各自實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，真切反映了我區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育所取得的豐碩成果。

下面，我就做好新形勢(shì)下我區(qū)教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)工作講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、認(rèn)清形勢(shì)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任感和使命感 ?

我國(guó)是各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國(guó)家，多民族始終是我國(guó)的一個(gè)基本國(guó)情，民族關(guān)系始終是我國(guó)重要的政治和社會(huì)關(guān)系。幾千年來(lái)，中華民族大家庭中的各族人民密切交往、相互依存，特別是近代以來(lái)在抵御外來(lái)侵略和革命斗爭(zhēng)中團(tuán)結(jié)一心、艱苦奮斗，開(kāi)辟了我國(guó)民族關(guān)系和民族團(tuán)結(jié)的新紀(jì)元。新中國(guó)成立 60 年特別是改革開(kāi)放 30 年來(lái)，黨和國(guó)家創(chuàng)造性地實(shí)施民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持把加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為解決民族問(wèn)題的根本途徑，實(shí)現(xiàn)了民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷史性進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族群眾生產(chǎn)方式和生活水平的歷史性跨越，實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族群眾思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的全面提高。民族地區(qū)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，同呼吸、共命運(yùn)、心連心的民族關(guān)系不斷鞏固。

?

二、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、堅(jiān)持不懈，努力做好民族團(tuán)結(jié)宣傳教育 ?

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，是鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系、維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重要舉措。各學(xué)校廣泛、深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)各族師生牢固樹(shù)立正確的國(guó)家觀、民族觀，牢固樹(shù)立中華民族大家庭的思想，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求，是不斷增強(qiáng)中華民族凝聚力和向心力，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)的根本保證。

民族團(tuán)結(jié)教育是長(zhǎng)期性工程，必須立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，常抓不懈。在大力加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育過(guò)程中，努力在學(xué)校上下?tīng)I(yíng)造以維護(hù)民族團(tuán)結(jié)為榮、以損害民族團(tuán)結(jié)為恥的輿論環(huán)境，多說(shuō)有利于團(tuán)結(jié)的話，多做有利于團(tuán)結(jié)的事;引導(dǎo)各族師生強(qiáng)化民族法律政策觀念，用身邊的榜樣教育群眾、感召人心、動(dòng)員力量，夯實(shí)各族師生共同團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)制，為開(kāi)創(chuàng)我區(qū)教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)新局面提供堅(jiān)強(qiáng)保障 ?

民族團(tuán)結(jié)關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定大局。推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，關(guān)鍵在于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要站在全局和戰(zhàn)略的高度，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好學(xué)校新階段的民族工作。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)馬克思主義的民族理論和黨的民族政策，真正做到用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。要堅(jiān)持開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育主題活動(dòng)，抓住課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)

踐、校園文化等重要環(huán)節(jié)，把教育活動(dòng)開(kāi)展到每一個(gè)班級(jí)、覆蓋到每一個(gè)學(xué)生，使廣大學(xué)生做到堅(jiān)定信念跟黨走，努力學(xué)習(xí)報(bào)祖國(guó)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)做楷模。、?

最后，祝本次大會(huì)取得圓滿的成功!教育局長(zhǎng)致辭 4 ?

同志們：

今天，我們召開(kāi)這次教育工作會(huì)議，主要目的是總結(jié)回顧20x 教育工作，研究部署 20x 年教育工作任務(wù)，動(dòng)員全市教育系統(tǒng)廣大干部和教職員工，解放思想，高點(diǎn)定位，改革創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，切實(shí)辦好人民群眾滿意的教育，努力推動(dòng)我市教育事業(yè)在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新突破。下面，我講三個(gè)方面的問(wèn)題。

一、統(tǒng)一思想，搶抓機(jī)遇，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育改革發(fā)展的緊迫感和使命感 ?

20x 年，我市教育系統(tǒng)廣大干部教師緊緊圍繞“全力興辦人民滿意教育”的總體目標(biāo)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全市教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。高考和名生培養(yǎng)主要指標(biāo)居濰坊市第一位，在濰坊督導(dǎo)評(píng)估中實(shí)現(xiàn)了“十連冠”的奮斗目標(biāo)。教育部副部長(zhǎng)魯昕、李衛(wèi)紅調(diào)研我市教育工作，并給予高度評(píng)價(jià)。

成績(jī)的取得，是市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全市人民和社會(huì)各界大力支持的結(jié)果，更是教育系統(tǒng)廣大干部教師拼搏奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取的結(jié)果。在此，我代表市教育局向大家并通過(guò)大家向全市廣大干部教師致以崇高的敬意和衷心的感謝!?

在看到成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到我市教育改革與發(fā)

展面臨的一些問(wèn)題和不足：一是對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育、安全教育、廉政教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育抓得力度不夠，教育方式和教育內(nèi)容有待于進(jìn)一步優(yōu)化和創(chuàng)新;二是個(gè)別教師仍存在責(zé)任意識(shí)淡薄、有償家教、為教不廉等現(xiàn)象，教師職業(yè)道德建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng);三是個(gè)別課程開(kāi)不全、開(kāi)不足，實(shí)施素質(zhì)教育的力度需要進(jìn)一步加大;四是個(gè)別學(xué)校仍存有管理粗放等問(wèn)題，精細(xì)化、規(guī)范化管理水平有待于進(jìn)一步提升;五是個(gè)別教師創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，教育教學(xué)方法和課堂教學(xué)效率亟待進(jìn)一步提高;六是部分單位對(duì)安全穩(wěn)定工作重視程度還不夠，還有個(gè)別單位政治敏銳性不夠強(qiáng)，個(gè)別同志大局意識(shí)不夠強(qiáng)，解決措施不夠細(xì)致到位，存在一定的安全穩(wěn)定隱患。以上問(wèn)題的存在，一定程度上影響了我市教育事業(yè)快速健康發(fā)展。希望大家對(duì)此引起高度重視，認(rèn)真對(duì)待，在今后工作中切實(shí)加以解決。

當(dāng)前，我市教育改革發(fā)展正進(jìn)入新的戰(zhàn)略機(jī)遇期。全國(guó)教育工作會(huì)議的召開(kāi)和國(guó)家、省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布，為教育發(fā)展繪就了宏偉藍(lán)圖，指明了前進(jìn)方向。山東省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出：到 20x 年全省全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。我市教育發(fā)展水平在全省居于前列，大家一定要統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，增強(qiáng)加快教育發(fā)展的緊迫感和使命感，努力加快我市教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

二、深化改革，創(chuàng)新突破，全面提升教育現(xiàn)代化水平?

今年是”x”的開(kāi)局之年，站在新的起點(diǎn)上，面對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，面對(duì)市委、市政府和全市百萬(wàn)人民的重托和

期望，面對(duì)我市教育事業(yè)的現(xiàn)狀，今年，我市教育工作將堅(jiān)持以全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量”的工作方針，突出全面實(shí)施素質(zhì)教育的戰(zhàn)略主題，以率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，緊緊圍繞構(gòu)筑“一個(gè)體系”、深化“三項(xiàng)改革”、抓好“六大重點(diǎn)工作”、落實(shí)“四項(xiàng)保障措施”的“1364”工作思路，實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)形象、師資隊(duì)伍素質(zhì)、教育綜合水平“三個(gè)提升”，為建設(shè)人力資源強(qiáng)市、辦好人民滿意教育做出新的更大的貢獻(xiàn)。

構(gòu)筑“一個(gè)體系”：

努力構(gòu)建“城鄉(xiāng)一體、均衡優(yōu)質(zhì)”的現(xiàn)代教育體系。形成學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展，職業(yè)教育和普通教育相互溝通，職前教育和職后教育有效銜接，充滿活力、富有效率、體系完備的終身教育體系，促進(jìn)全市學(xué)有所教、學(xué)有所成、學(xué)有所用。

深化“三項(xiàng)改革”：

一是深化素質(zhì)教育改革。牢固樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，以“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”為目標(biāo)，在全市義務(wù)教育階段學(xué)校推進(jìn)自主互助學(xué)習(xí)型課堂改革，開(kāi)展課堂達(dá)標(biāo)和教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，打造“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂;實(shí)施普通高中學(xué)校特色化發(fā)展工程，推動(dòng)普通高中特色課程開(kāi)發(fā)建設(shè)，完善特長(zhǎng)學(xué)生培養(yǎng)機(jī)制和“選課走班”制，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)普通高中辦出特色，確保今年高考和名生培養(yǎng)等主要指標(biāo)實(shí)現(xiàn)新突破。要突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，廣泛開(kāi)展以小論文、小課題、小科技發(fā)明、小建議為主要內(nèi)容的“四小”活動(dòng)，推出一批示范學(xué)校;在努力滿足每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需要的同時(shí)，抓好智力超常兒童的教育試點(diǎn)，探索各學(xué)段貫通的銜接培養(yǎng)機(jī)制。改革完善體校和普通高中特長(zhǎng)生招生辦法和培養(yǎng)體系，確保各級(jí)藝體競(jìng)技效果;健全完善學(xué)校衛(wèi)生工作和公共衛(wèi)生健康服務(wù)體系，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。建立和完善市、校教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)，探索建立符合我市實(shí)際的教師工作評(píng)價(jià)機(jī)制與多元化評(píng)價(jià)模式，促進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施。

二是深化學(xué)校德育改革。按照“育人為本、德育為先”的要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育、廉政教育、感恩教育、健康教育、安全教育、法制教育，通過(guò)“人人講誠(chéng)信”主題演講、“誠(chéng)信之星”評(píng)選、健康和法制講座、感恩教育征文、安全教育進(jìn)校園等豐富多彩的形式，陶冶學(xué)生美好情操，塑造學(xué)生健全人格，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;要重視學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，突出抓好班主任和心理健康教師隊(duì)伍建設(shè);實(shí)施 ?

“3+1”德育工作模式，提高德育工作水平;深入推進(jìn)“親子共成長(zhǎng)”工程、“五個(gè)一”工程、生活教育等德育課程建設(shè)，將德育貫穿于學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的各個(gè)方面;嚴(yán)格落實(shí)教師人人做學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制度、班教導(dǎo)會(huì)制度和教書育人“一崗雙責(zé)”考核制度，對(duì)出現(xiàn)學(xué)生犯罪案件和危及學(xué)生身心健康造成嚴(yán)重后果的班主任、包靠導(dǎo)師等責(zé)任人，嚴(yán)格落實(shí)評(píng)先樹(shù)優(yōu)“一票否決”制度和責(zé)任追究制度;不斷創(chuàng)新德育方式方法，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

三是深化現(xiàn)代學(xué)校制度改革。我市現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)已進(jìn)入關(guān)

鍵階段，各試點(diǎn)學(xué)校要按照規(guī)劃方案穩(wěn)步實(shí)施，同時(shí)為第二批學(xué)校的參與做好引領(lǐng)與示范。要建立切實(shí)可行的新型學(xué)校考核評(píng)估體系和機(jī)制，解決影響學(xué)校自主發(fā)展的不利因素，形成更加科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)模式;要深化中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革，建立完善校長(zhǎng)任職資格、公開(kāi)選聘、職級(jí)管理、考核評(píng)價(jià)、監(jiān)督和交流制度，建成校長(zhǎng)后備人才庫(kù);要逐步完善教師職稱評(píng)聘辦法，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校用人自主權(quán)，發(fā)揮職稱改革的激勵(lì)作用，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性;完善教育行政部門以服務(wù)支持為主，宏觀管理為輔，學(xué)校自主辦學(xué)、政務(wù)公開(kāi)、社會(huì)力量廣泛參與的各項(xiàng)制度，建立科學(xué)決策、民主管理、城鄉(xiāng)均衡、群眾滿意的現(xiàn)代學(xué)校運(yùn)行機(jī)制;要通過(guò)試點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)論壇、專家專題報(bào)告會(huì)等方式，積極開(kāi)展試點(diǎn)研究，認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，在現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)上取得新進(jìn)展、新成果。教育局長(zhǎng)致辭 5 ?

同志們：

在全市上下凝心聚力奮力搏取“x”良好開(kāi)局的重要時(shí)刻，市委、市政府召開(kāi)全市教育工作會(huì)議，就貫徹落實(shí)全國(guó)、全省、全州教育工作會(huì)議精神，加快我市“x”教育事業(yè)改革發(fā)展作出安排部署，充分體現(xiàn)了市委、市政府對(duì)教育工作的高度重視。剛才，衛(wèi)國(guó)市長(zhǎng)作了工作報(bào)告，全面部署了教育改革發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)，州教育局秦平局長(zhǎng)對(duì)我市教育工作進(jìn)行了很好的指導(dǎo)，我完全贊同，請(qǐng)大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、在提升認(rèn)識(shí)中強(qiáng)化教育工作地位 ?

百年大計(jì)，教育為本。富民必先興教，強(qiáng)市必先強(qiáng)教，教育強(qiáng)

市既是富民強(qiáng)市的重要組成部分，又是加快推進(jìn)富民強(qiáng)市的戰(zhàn)略基礎(chǔ)。

建設(shè)教育強(qiáng)市是推進(jìn)科學(xué)跨越、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市的客觀需要。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展關(guān)鍵是科技，根本靠人才，基礎(chǔ)在教育。教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力。要更好地實(shí)現(xiàn)“x”發(fā)展目標(biāo)，推進(jìn)吉首經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)跨越，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市，離不開(kāi)教育現(xiàn)代化的推動(dòng)作用。全市上下務(wù)必進(jìn)一步深化對(duì)教育重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)把教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的首要位置，加快教育強(qiáng)市建設(shè)步伐，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展提供強(qiáng)大人才保障和智力支持。

建設(shè)教育強(qiáng)市是改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的必然要求。教育是民生之首，牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)家長(zhǎng)的心，讓子女“有學(xué)上”、“上好學(xué)”已成為所有家長(zhǎng)的共同企盼。當(dāng)前，全社會(huì)對(duì)教育工作關(guān)注度、敏感性、期望值不斷提高，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望從來(lái)沒(méi)有像今天這樣強(qiáng)烈，對(duì)教育公平的關(guān)注從來(lái)沒(méi)有像今天這樣突出。教育凝結(jié)著以人為本的核心理念，承載著人民群眾對(duì)幸福生活的殷切期待。全市上下必須把建設(shè)教育強(qiáng)市作為改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要任務(wù)，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力辦好人民滿意教育，確保廣大群眾都能享有充足、優(yōu)質(zhì)教育，不斷提升人民群眾生活水平。

建設(shè)教育強(qiáng)市是鑄造品牌、提升城市形象的重要支撐。教育發(fā)達(dá)、社會(huì)文明是一座城市永不褪色的“名片”。吉首在長(zhǎng)期發(fā)展中形成了尊師重教的良好傳統(tǒng)，建立了一套較為完備的國(guó)民教育體系，擁

有四省市邊區(qū)唯一的綜合性大學(xué)——吉首大學(xué)，具備了打造成為武陵山區(qū)文化教育中心的基礎(chǔ)。全市上下要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，積極搶抓國(guó)家實(shí)施武陵山區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)戰(zhàn)略重要機(jī)遇，把握優(yōu)勢(shì)，聚集合力，加速推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)步伐，努力打造“體系完善、質(zhì)量?jī)?yōu)異、發(fā)展均衡、百姓滿意”的吉首教育品牌，進(jìn)一步提升我市在四省市邊區(qū)的輻射力和影響力。

二、在積極作為中推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展 ?

加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意教育，既是黨委、政府的責(zé)任義務(wù)，也是人民群眾的熱切期盼。全市上下必須始終堅(jiān)持這一宗旨，積極適應(yīng)、全力滿足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切要求，不斷提升各級(jí)各類教育發(fā)展水平。

堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。必須堅(jiān)定不移地實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷建立健全教育工作機(jī)制，辦好人民滿意教育。一是優(yōu)先布局。注重加強(qiáng)教育事業(yè)與發(fā)展規(guī)劃的銜接安排，做到規(guī)劃編制優(yōu)先考慮教育發(fā)展，資源調(diào)配優(yōu)先考慮教育需要，項(xiàng)目安排優(yōu)先考慮教育要求，確保各項(xiàng)政策、公共資源優(yōu)先向教育傾斜，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。二是優(yōu)先投入。完善教育投入優(yōu)先穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制，依法保障“兩個(gè)比例”、“三個(gè)增長(zhǎng)”，不留缺口給教育，不留困難給學(xué)校，不留負(fù)擔(dān)給學(xué)生。拓寬教育投入渠道，動(dòng)員社會(huì)各界捐資助學(xué)，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與辦學(xué)，把更多資源匯集到教育事業(yè)發(fā)展上來(lái)。三是優(yōu)先服務(wù)。繼續(xù)推行定期議教、控輟保學(xué)、問(wèn)題“銷號(hào)”及部門掛點(diǎn)聯(lián)校等制度，動(dòng)員和引導(dǎo)全社會(huì)重視、關(guān)心、支持教育事業(yè)，形成推動(dòng)教

育優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展、跨越發(fā)展的生動(dòng)局面。

堅(jiān)持把以人為本作為教育工作的根本要求。教育的主體是人，教育工作的最終目標(biāo)是促進(jìn)人的全面發(fā)展，辦好教育，必須全面貫徹以人為本理念，把人的提升放在教育工作的首要位置。一是以育才為本。始終把培養(yǎng)人才作為學(xué)校的根本任務(wù)，做到一切以學(xué)生為主，一切為了學(xué)生發(fā)展，一切著眼于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，全面落實(shí)立德樹(shù)人要求，全面實(shí)施素質(zhì)教育措施，把培養(yǎng)好、發(fā)展好“人”作為思考、謀劃、推進(jìn)各項(xiàng)教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。二是以納才為基。把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，提高待遇，優(yōu)化環(huán)境，吸引更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才進(jìn)入教師隊(duì)伍。大力倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，不斷提升教師社會(huì)地位。推進(jìn)教育人事制度改革，完善用人機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教育工作者工作積極性。改革和完善教師教育體系，采取多種措施加快培養(yǎng)和引進(jìn)高層次人才，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)一支忠誠(chéng)事業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、充滿活力的教師隊(duì)伍。三是以惜才為要。以惜才意識(shí)強(qiáng)化均等意識(shí)，自覺(jué)主動(dòng)地推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化，合理配置教育資源，不斷縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距和群體差距，保障困難群體公平接受教育機(jī)會(huì)。高度重視解決好與人民群眾利益密切相關(guān)的貧困家庭學(xué)生就讀、留守兒童教育、進(jìn)城農(nóng)民工子女入學(xué)等熱點(diǎn)問(wèn)題，不斷健全完善助學(xué)體系建設(shè)，大力實(shí)施留守兒童少年關(guān)愛(ài)工程，認(rèn)真落實(shí)進(jìn)城農(nóng)民工子女就學(xué)“兩為主”政策，保障不同群體均等接受教育權(quán)利。

堅(jiān)持把統(tǒng)籌兼顧作為教育發(fā)展的基本方法。統(tǒng)籌推進(jìn)各級(jí)各類

教育，是教育改革發(fā)展的重要任務(wù)，是滿足人民群眾接受更多更好教育的迫切需要。要立足市情特點(diǎn)，建立更具特色的社會(huì)教育體系，促進(jìn)各級(jí)各類教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。一要促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展。按照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的原則，盡快建立覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。切實(shí)加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)投入，逐步實(shí)現(xiàn)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè) 1 所公辦中心幼兒園目標(biāo)。二要推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。統(tǒng)籌推進(jìn)資源布局均衡化，逐步建立起城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、規(guī)劃合理的義務(wù)教育資源分布體系。統(tǒng)籌推進(jìn)辦學(xué)條件均衡化，大力實(shí)施合格學(xué)校和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，加大農(nóng)村薄弱學(xué)校改造力度，不斷改善城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件。三要推進(jìn)高中免費(fèi)教育發(fā)展。積極探索以市為主的高中教育投入體制，以免費(fèi)促普及，以普及助提質(zhì)。下半年要啟動(dòng)實(shí)施具有吉首戶籍和學(xué)籍的高中學(xué)生免學(xué)費(fèi)教育，并逐年擴(kuò)大覆蓋面和免費(fèi)內(nèi)容，在“x”期間全面實(shí)現(xiàn)免費(fèi)高中教育。四要加快職業(yè)教育發(fā)展。建立穩(wěn)定的職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制，集中力量抓好市職教中心和職業(yè)中專建設(shè)。圍繞促進(jìn)農(nóng)村勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，大力開(kāi)展各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。五要努力支持高校發(fā)展。支持吉首大學(xué)、湘西職院、湘西電大等在吉高等院校建設(shè)，促進(jìn)高校與地方和諧共處、互助發(fā)展。

?