第一篇：沙塘中學(xué)本部2013下學(xué)期學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作計(jì)劃

沙塘中心學(xué)校本部

2013下學(xué)期學(xué)生養(yǎng)成教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣，堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從基礎(chǔ)小事抓起，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高中學(xué)生的文明水平。

二、工作目標(biāo)

1、通過(guò)“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。

2、通過(guò)“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。

3、通過(guò)“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。

4、通過(guò)“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。

三、階段目標(biāo)

第一階段：學(xué)。通過(guò)學(xué)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、“八榮八恥”觀、校紀(jì)班規(guī)，學(xué)校行為習(xí)慣要求等，明確行為規(guī)范的內(nèi)容，知道在學(xué)習(xí)和生活中如何做，怎樣做。

第二階段：做。制定各種規(guī)章制度，指導(dǎo)學(xué)生行為，通過(guò)各種活動(dòng)，強(qiáng)化訓(xùn)練。通過(guò)自查互糾，共同進(jìn)步，養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣。

第三階段：管。堅(jiān)持長(zhǎng)期恪守正確的行為習(xí)慣，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理，養(yǎng)成好習(xí)慣終身受益。

四、教育內(nèi)容

以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、“八榮八恥”觀為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉四方面，正面引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。

1、禮儀習(xí)慣

①尊重長(zhǎng)輩，聽父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠(chéng)懇；

②接受長(zhǎng)輩物品時(shí)要起立雙手接，受到贊揚(yáng)時(shí)說(shuō)“謝謝”；

③上學(xué)或外出回家見到父母、長(zhǎng)輩有禮貌地問(wèn)候，外出時(shí)向父母道別，說(shuō)明去向； ④吃飯不獨(dú)占獨(dú)吃，先讓長(zhǎng)輩就座，吃完飯要對(duì)同桌吃飯的長(zhǎng)輩或客人說(shuō)“請(qǐng)慢用”；

⑤關(guān)心父母等長(zhǎng)輩的身體，父母生病要問(wèn)候，端水送藥，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；

⑥有客人來(lái)訪，接待熱情、周到，要使用禮貌用語(yǔ)；

⑦進(jìn)校第一次見到老師，早上問(wèn)早、中午問(wèn)好，放學(xué)見到老師說(shuō)“再見”，進(jìn)出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行；

⑧上課回答問(wèn)題先舉手，跟老師說(shuō)話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”； ⑨同學(xué)要互助，不以強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號(hào)；

⑩參加升降國(guó)旗，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣

①課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題聽課；

②課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課；

③上課座姿端正，書寫時(shí)握筆姿勢(shì)正確。

④上課專心聽講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考； ⑤作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；

⑥按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致；

⑧考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范；

⑨培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3、生活習(xí)慣

①早晨早起，不睡懶覺——做勤快人；

②起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動(dòng)快速——當(dāng)利索人； ③吃飽飯、吃好飯、不挑食——做健康人；

④不過(guò)早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時(shí)回家，不貪玩，不在路上打鬧——做守時(shí)人；

⑤早晚涮牙，天天洗腳，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔——講衛(wèi)生；

⑥出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧。有秩序上（下）操，站隊(duì)不擠、不搶、不拖、聽口令，動(dòng)作快——守紀(jì)律；

⑦積極主動(dòng)打掃教室，不帶零食入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，不隨地大小便——講公德；

⑧星期天、節(jié)假日有活動(dòng)時(shí)間表，學(xué)習(xí)、休息、玩樂(lè)有條不紊——講條理； ⑨看電視按照家長(zhǎng)和老師的要求有限度，不放任——講理智；

⑩在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的事——愛勞動(dòng)；

4、節(jié)儉習(xí)慣

①利用水、電及時(shí)關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水；

②愛護(hù)書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；

③愛護(hù)桌椅、門窗、板擦等物；

④愛惜衣物，不追求穿戴；

⑤愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約一粒糧食

⑥不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具；

⑦正確支配零用錢，不吃零嘴；

⑧不向父母提出過(guò)高的物質(zhì)要求；

⑨學(xué)習(xí)、辦事講效率，學(xué)會(huì)能用不同辦法解決同一問(wèn)題。

五、實(shí)施途徑與措施：

（一）、發(fā)揮課堂教學(xué)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行“知”的教育。

“知”即提高學(xué)生道德認(rèn)識(shí)，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。

1、健全學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理的力度。

2、充分利用班會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳。

3、把行為規(guī)范教育貫穿在品德課教學(xué)始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與管理。

（二）開展主題班會(huì)，落實(shí)“行”的要求。

1、通過(guò)知、比、糾、行教育系列開展行為養(yǎng)成教育。

2、利用晨會(huì)、班會(huì)課提問(wèn)學(xué)生進(jìn)行考核。

（三）開辟社會(huì)教育途徑，突出“情”的培養(yǎng)。

通過(guò)正面的家庭、社會(huì)教育，使學(xué)生自覺接受來(lái)自社會(huì)各方面的正確引導(dǎo)和教育，使良好的行為習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)和強(qiáng)化。

1、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)會(huì)，家訪等多種形式，使家長(zhǎng)充分了解小孩在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，并配合學(xué)校進(jìn)行教育。

2、組織學(xué)生參加社會(huì)上有益的義務(wù)勞動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì)服務(wù)意識(shí)與實(shí)踐能力。

第二篇：沙塘中學(xué)班級(jí)及學(xué)生管理制度

沙塘中學(xué)班級(jí)管理制度

一、晨檢、午檢

遲到扣0.5分/人，遲課扣1.5分/人，請(qǐng)假扣1分/人。

二、上課

上課教師反映課堂中有學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)而影響正常教學(xué)的情況，扣1分/人。

三、課間操、眼保健操、升國(guó)旗儀式、學(xué)校大型活動(dòng)

不認(rèn)真做操、不參加升旗儀式或儀式過(guò)程中違紀(jì)者均扣1分/人次；課間操、升旗儀式、學(xué)校大型活動(dòng)等全校學(xué)生集體參與的活動(dòng)等，要求班主任始終在場(chǎng)，否則扣2分/次。

四、衛(wèi)生

不打掃公共區(qū)、教室扣5分/次；打掃不干凈扣2分/次；破壞衛(wèi)生者扣3分/人次；教室沒有保持整潔、衛(wèi)生工具沒有整齊擺放在規(guī)定位置、學(xué)生學(xué)習(xí)用品沒有擺放整齊扣1分/次。

五、紀(jì)律

上課：不遵守上課紀(jì)律者扣2分/人次；不服從老師管理和安排、不虛心接受批評(píng)教育而與老師發(fā)生沖突者扣5分/人次。

下課：追打、吵鬧、高聲大叫者，講粗話、臟話者，扣1分/人次。

下午自習(xí)：課堂內(nèi)吵鬧、混亂扣2分/次。

六、中餐

1.學(xué)生須在教室內(nèi)就餐，自帶飯菜的學(xué)生必須坐在自己的座位上吃飯，在學(xué)校訂餐吃飯的學(xué)生必須圍席就餐，違者扣2分/人次。

2.每班安排兩名學(xué)生抬飯一名學(xué)生端菜，其他學(xué)生不得進(jìn)入食堂，違者扣2分/人次。飯后仍由抬飯菜的學(xué)生把餐具送回食堂，否則扣2分/次。

七、任務(wù)完成上級(jí)或?qū)W校布置的工作任務(wù)，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成或上交相關(guān)資料，否則扣2分/次。

八、獎(jiǎng)勵(lì)加分

1.初

二、初三每月的月考綜合排名為1、2、3、4等，加分就按名次等同數(shù)值分加入班級(jí)考核得分。（初二中心學(xué)校六個(gè)班，名次分1－6名，加分對(duì)應(yīng)得分6－1分。）初

一、小六的期中、期末的加分，算在該月考試時(shí)間所對(duì)應(yīng)的月份內(nèi)。

2.其他獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)加分

校級(jí)：1分；鄉(xiāng)級(jí)：1.5分；縣級(jí)：2分；省級(jí)：3分。

3.流動(dòng)紅旗獲獎(jiǎng)班級(jí)在當(dāng)月的班級(jí)考核時(shí)加2分。

4.同一獎(jiǎng)項(xiàng)只加最高獎(jiǎng)勵(lì)得分，集體節(jié)目只加集體節(jié)目的最高名次獎(jiǎng)勵(lì)得分，不重復(fù)累加。

九、公共財(cái)物

學(xué)生必須保護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物，若破壞學(xué)校、老師或其他同學(xué)的財(cái)物須按價(jià)賠償且扣5分/次。

說(shuō)明：

1.獎(jiǎng)項(xiàng)：流動(dòng)紅旗。學(xué)校設(shè)三面流動(dòng)紅旗，分別為初三組、初二組、初一小六組各一面。流動(dòng)紅旗每周一評(píng)，流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)勵(lì)得分＝當(dāng)月獲得流動(dòng)紅旗次數(shù)×2分。

2.班級(jí)月評(píng)一次，分設(shè)1至12名。

月獎(jiǎng)金額＝100元×當(dāng)月得分%

第三篇：學(xué)校學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作計(jì)劃

重慶市盲人學(xué)校學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

我校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以培養(yǎng)學(xué)生播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證。結(jié)合我校工作實(shí)際，特?cái)M訂本計(jì)劃：

良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則，建立富有生機(jī)和活力的教育與管理機(jī)制，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從基礎(chǔ)小事抓起，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高我校學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平。

二、工作目標(biāo)

1、通過(guò)“禮貌習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。

2、通過(guò)“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。

3、通過(guò)“學(xué)習(xí)習(xí)慣----寫字讀記日記作業(yè)”教育，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。

4、通過(guò)“健身習(xí)慣”教育，認(rèn)真做早體操和課間操，積極參加有益的文體活動(dòng)，每生最好培養(yǎng)一項(xiàng)體育專長(zhǎng)。

5、通過(guò)“安全健康教育”，讓學(xué)生懂得要珍惜生命，安全才能回家。

三、階段目標(biāo)

第一階段：學(xué)。通過(guò)學(xué)《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生守則》、“八榮八恥”觀、校紀(jì)班規(guī)，學(xué)校行為習(xí)慣要求等，明確行為規(guī)范的內(nèi)容，知道在學(xué)習(xí)和生活中如何做，怎樣做。

第二階段：做。制定各種規(guī)章制度，指導(dǎo)學(xué)生行為，通過(guò)各種活動(dòng)，強(qiáng)化訓(xùn)練。通過(guò)自查互糾，共同進(jìn)步。通過(guò)激勵(lì)評(píng)優(yōu)樹立典型，帶動(dòng)進(jìn)步。養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣。

第三階段：管。堅(jiān)持長(zhǎng)期恪守正確的行為習(xí)慣，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理。從而達(dá)到“教”是為了“不教”的目的，養(yǎng)成好習(xí)慣終身受益。

四、教育內(nèi)容

以《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生守則》、“八榮八恥”觀為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉四方面，正面引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。

1、禮儀習(xí)慣

①尊重長(zhǎng)輩，聽父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠(chéng)懇；

②接受長(zhǎng)輩物品時(shí)要起立雙手接，受到贊揚(yáng)時(shí)說(shuō)“謝謝”；

③上學(xué)或外出回家見到父母、長(zhǎng)輩有禮貌地問(wèn)候，外出時(shí)向父母道別，說(shuō)明去向； ④吃飯不獨(dú)占獨(dú)吃，先讓長(zhǎng)輩就座，吃完飯要對(duì)同桌吃飯的長(zhǎng)輩或客人說(shuō)“請(qǐng)慢用”； ⑤關(guān)心父母等長(zhǎng)輩的身體，父母生病要問(wèn)候，端水送藥，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)； ⑥有客人來(lái)訪，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來(lái)”等禮貌用語(yǔ)；

⑦進(jìn)校第一次見到老師，早上問(wèn)早、中午問(wèn)好，放學(xué)見到老師說(shuō)“再見”，進(jìn)出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行；

⑧上課回答問(wèn)題先舉手，跟老師說(shuō)話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”；

⑨同學(xué)要互助，不以強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號(hào)；

⑩參加升降國(guó)旗，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣

①課前要預(yù)習(xí)，中高年級(jí)預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題聽課；

②課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課；

③上課座姿端正，書寫時(shí)握筆姿勢(shì)正確。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳；

④上課專心聽講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考；

⑤作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；

⑥按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致；

⑦學(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣；

⑧考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范；

⑨培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3、生活習(xí)慣

①早晨早起，不睡懶覺——做勤快人；

②起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動(dòng)快速——當(dāng)利索人；

③吃飽飯、吃好飯、不挑食——做健康人；

④走讀不過(guò)早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時(shí)回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧——做守時(shí)人；

⑤早晚涮牙，天天洗腳，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔——講衛(wèi)生；

⑥出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧。有秩序上（下）操，站隊(duì)不擠、不搶、不拖、聽口令，動(dòng)作快——守紀(jì)律；

⑦積極主動(dòng)打掃教室，不帶零食入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，不隨地大小便——講公德；

⑧星期天、節(jié)假日有活動(dòng)時(shí)間表，學(xué)習(xí)、休息、玩樂(lè)有條不紊——講條理；

⑨看電視按照家長(zhǎng)和老師的要求有限度，不放任——講理智；

⑩在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的事——愛勞動(dòng)；

4、節(jié)儉習(xí)慣

①利用水、電及時(shí)關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水；

②愛護(hù)書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；

③愛護(hù)桌椅、門窗、板擦等物；

④愛惜衣物，不追求穿戴；

⑤愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約一粒糧食；

⑥不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具；

⑦正確支配零用錢，不吃零嘴；

⑧不向父母提出過(guò)高的物質(zhì)要求；

⑨學(xué)習(xí)、辦事講效率，學(xué)會(huì)能用不同辦法解決同一問(wèn)題。

5、安全健康教育

（一）紀(jì)律：

1、教育走讀及周末返家學(xué)生上學(xué)掌握時(shí)間，不提早來(lái)校。

2、走讀及周末返家學(xué)生上學(xué)、放學(xué)不在路上逗留，及時(shí)到?；蚧丶摇?/p>

3、晚自習(xí)結(jié)束后教育學(xué)生認(rèn)真打掃衛(wèi)生，按時(shí)離教室。

（二）集會(huì)：（包括廣播操進(jìn)出場(chǎng)等）

1、上下樓梯靠邊走（課間、平時(shí)上下樓梯靠右行），靜齊，速度適中，不求快，不奔跑，不推搡。

2、隊(duì)伍行進(jìn)中如遇鞋脫、鞋帶散等意外要整理時(shí)，教育學(xué)生需出列，待整理完畢后再回歸隊(duì)伍。

（三）課間活動(dòng)：

1、不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險(xiǎn)的活動(dòng)。

2、上下樓梯靠右走，不奔跑，開展體育活動(dòng)，課間游戲要到操場(chǎng)。同學(xué)間開展室內(nèi)活動(dòng)要適當(dāng)，不拿剪刀、錐筆、字版等堅(jiān)硬物品做游戲。

3、上廁所要避開高峰，大同學(xué)要照顧小同學(xué)。

4、雨天路滑要小心，同學(xué)之間不推搡。

（四）體育活動(dòng)：

1、不開展有危險(xiǎn)的活動(dòng)，劇烈活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、除不能在教學(xué)樓上開展體育活動(dòng)外，更不能在二樓以上做集體跳躍運(yùn)動(dòng)，以防共震生險(xiǎn)。

（五）衛(wèi)生

1、不吃不潔食物（如無(wú)證攤上的油炸品等），不喝生水，提倡自帶開水。

2、不圍搶校外人員散發(fā)的宣傳品、廣告紙、優(yōu)惠券等。

3、打掃衛(wèi)生時(shí)不要爬高或擦沒有護(hù)欄易生危險(xiǎn)的玻璃窗。

（六）用電安全

1、教給學(xué)生預(yù)防觸電的知識(shí)。

2、不濕手開關(guān)電器，撥插插座。

3、發(fā)現(xiàn)有電器損外及時(shí)報(bào)告班主任和德育處。

（七）自護(hù)知識(shí)

1、上學(xué)期間遇陌生人尋找，應(yīng)及時(shí)向班主任匯報(bào)，中途離校要征得班主任或相關(guān)任課教師同意并帶上“離校單”交給門衛(wèi)方可離校，不擅自曠課或早退。

2、校外遭遇搶劫要智斗，先保證人身安全。發(fā)生危險(xiǎn)（比如落水、受傷等）要喊大人幫助。發(fā)生事故不隱瞞，及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告。

3、不玩危險(xiǎn)玩具（如仿真子彈槍，皮彈弓等），更不能將危險(xiǎn)玩具帶入校內(nèi)。

4、下雨天上下學(xué)注意安全，不在教室內(nèi)、走廊上、樓梯過(guò)道上撐傘，以免擁擠而戳傷身體（眼睛、臉面等）。

五、實(shí)施途徑與措施：

（一）發(fā)揮課堂教學(xué)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行“知”的教育?！爸奔刺岣邔W(xué)生道德認(rèn)識(shí)，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。

1、健全學(xué)校、班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮各年級(jí)自主管理功能，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理的力度。

2、充分利用班隊(duì)、思品、晨會(huì)等課程，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到“三別”、“四帶五無(wú)”?！叭齽e”即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶向社會(huì)；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡，室內(nèi)無(wú)紙屑，桌凳無(wú)刻畫，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話。

3、把行為規(guī)范教育貫穿在品德課教學(xué)始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與德育管理。

每月第一周召開一次班主任會(huì)議，明確教育主題，安排當(dāng)月工作，提醒班主任應(yīng)注意的問(wèn)題，突出重點(diǎn)，明確目的。

（二）組織各種班隊(duì)活動(dòng)，落實(shí)“行”的要求。

積極開展有益的班隊(duì)活動(dòng)，健全廣闊的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)陣地，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，把今天和明天掛起鉤來(lái)，從我做起，把理論和實(shí)踐掛起鈞來(lái)；從小事做起，把平凡和偉大掛起鉤來(lái)。

1、通過(guò)知、比、糾、行教育系列開展行為養(yǎng)成教育。

“知”：每月的第一周召開一次主題班會(huì)，教會(huì)學(xué)生什么是良好的行為習(xí)慣，什么是不良的行為習(xí)慣，哪些應(yīng)該改正，哪些應(yīng)該表?yè)P(yáng)，從思想上明確認(rèn)識(shí)。

“比”：對(duì)照養(yǎng)成教育內(nèi)容，找出自身存在的不良習(xí)慣，強(qiáng)化訓(xùn)練。

“糾”：發(fā)揮同學(xué)之間相互監(jiān)督，相互幫助的作用，糾正不良行為。

“行”：堅(jiān)持長(zhǎng)期恪守正確的行為習(xí)慣，始終如一。

2、堅(jiān)持周一下午班會(huì)制度，總結(jié)本周本班養(yǎng)成教育工作情況，安排下周工作。每月最后一個(gè)周一，召開一次主題班會(huì)、討論會(huì)，進(jìn)行一次階段性班內(nèi)總結(jié)。

3、注重校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的功能，辦好“小白鴿”廣播站、學(xué)校宣傳欄、板

報(bào)等宣傳陣地，為學(xué)生創(chuàng)造良好的行為環(huán)境。

4、寓“學(xué)生常規(guī)”訓(xùn)練于各種活動(dòng)之中。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是養(yǎng)成教育的主渠道。大型的學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，是訓(xùn)練學(xué)生行為規(guī)范的好時(shí)機(jī)，活動(dòng)中除要求學(xué)生排隊(duì)出場(chǎng)、按次序就座、不吃零食、不扔果皮紙屑、認(rèn)真聽講、有禮貌地鼓掌致謝外，對(duì)隊(duì)員的敬禮、站立、以及紅領(lǐng)巾的佩戴等均有所規(guī)定。

（三）開辟社會(huì)教育途徑，突出“情”的培養(yǎng)。

通過(guò)正面的家庭、社會(huì)教育，使學(xué)生自覺接受來(lái)自社會(huì)各方面的正確引導(dǎo)和教育，使良好的行為習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)和強(qiáng)化。

1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家訪（電話形式）等多種形式，使家長(zhǎng)充分了解小孩在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，并配合學(xué)校進(jìn)行教育。

2、組織學(xué)生參加社會(huì)上有益的義務(wù)勞動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)員的社會(huì)服務(wù)意識(shí)與實(shí)踐能力。

3、設(shè)立校外教育輔導(dǎo)站，通過(guò)參觀訪問(wèn)教育基地，培養(yǎng)和激發(fā)兒童的“五愛”情感，從而推動(dòng)學(xué)生自覺履行道德義務(wù)。

（四）平時(shí)加強(qiáng)檢查督促，強(qiáng)化“意”的訓(xùn)練。

制訂各項(xiàng)制度對(duì)學(xué)生加以約束，定期組織檢查評(píng)比，建立健全監(jiān)督網(wǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的道德意志。

1、值周值日制度：值周值日人員由領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生干部組成，負(fù)責(zé)檢查每天學(xué)生在校的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)教育、矯正，并將情況及時(shí)記錄在《值周日記》和《值日登記表》上。值周值日人員要認(rèn)真做好每天的檢查、評(píng)比，一周的小結(jié)總評(píng)等工作?！爸抵苤等罩贫取钡膶?shí)施，從細(xì)小處抓起，把行為規(guī)范教育真正落到了實(shí)處。

2、中隊(duì)爭(zhēng)星活動(dòng)，以值日生和衛(wèi)生監(jiān)督員為主要管理成員，每天對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、出勤、就餐、就寢等情況進(jìn)行督查和評(píng)比，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的作用，提高學(xué)生的自我管理，自我教育的能力。

3、“行規(guī)優(yōu)秀班級(jí)”、“校園之星”評(píng)選制度：每個(gè)月，根據(jù)學(xué)生日常的表現(xiàn)，通過(guò)自評(píng)、小組評(píng)、班主任推薦、學(xué)校確定等方式評(píng)選出“校園之星”。并根據(jù)本月的中隊(duì)爭(zhēng)星情況，評(píng)選出“行規(guī)優(yōu)秀班級(jí)”。學(xué)期結(jié)束再?gòu)拿吭碌摹靶幸?guī)優(yōu)秀班級(jí)”中評(píng)選出本學(xué)期的“文明示范班”。這樣，把學(xué)生個(gè)人的行為表現(xiàn)與班級(jí)集體的評(píng)優(yōu)結(jié)合結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生平時(shí)的行為表現(xiàn)處于集體的輿論監(jiān)督下，使學(xué)生能比較自學(xué)地遵守規(guī)范。

第四篇：沙塘中學(xué)2009至2010畢業(yè)班工作計(jì)劃

2009至2010學(xué)沙塘中學(xué)畢業(yè)班

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)沙塘中心學(xué)校關(guān)于畢業(yè)班工作的會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)初三和初二的教育教學(xué)。從最后一名抓起，關(guān)注每一位畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)展，引導(dǎo)每一位畢業(yè)班學(xué)生健康成長(zhǎng)，激活每一位畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,開發(fā)每一位畢業(yè)班學(xué)生的最大潛能，爭(zhēng)取人人有收獲，個(gè)個(gè)都成長(zhǎng)。

二、工作要求:

提高優(yōu)生與補(bǔ)救差生相結(jié)合,嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合,主動(dòng)工作與開拓創(chuàng)新相結(jié)合,踏實(shí)工作與團(tuán)結(jié)協(xié)作相結(jié)合.三、預(yù)期目標(biāo):

1.畢業(yè)班直升率達(dá)到94％以上，合格率達(dá)到95％以上，優(yōu)秀率達(dá)到20％以上，消滅低分率，生物地理兩科總分人平達(dá)到160分以上，初三七科總分人平達(dá)到550分以上。

2.完成縣局普高和職高招生任務(wù)。

3.在2010年中考中學(xué)校綜合評(píng)價(jià)進(jìn)入全縣前25名。

四、現(xiàn)狀分析:

1.根據(jù)初二年級(jí)在2009年上期期末考試情況看，各班的情況主要是優(yōu)生不多，差生卻較多，整體水平有待提高。

2.我校畢業(yè)班老師經(jīng)過(guò)整合，師資質(zhì)量比較優(yōu)秀，且教師教學(xué)工作積極主動(dòng)，質(zhì)量意識(shí)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，干勁十足，這已經(jīng)預(yù)示著我們 1

將會(huì)取得好成績(jī)。

3.本屆大部分學(xué)生能遵規(guī)守紀(jì)，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)班風(fēng)正，大部分學(xué)生很快適應(yīng)了新教師的教學(xué)和管理，但少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo)，態(tài)度不端正，極少數(shù)學(xué)生父母都在外打工，缺少家庭溫暖，沉溺網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象嚴(yán)重，這需要我們做大量耐心細(xì)致的工作。

五、具體措施：

（一）成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng):谷勝

副組長(zhǎng):周知忠曾敏

成員:唐喬非肖喜志彭君蓮向飛虎肖令元唐敏

（二）進(jìn)一步統(tǒng)一思想,明確工作任務(wù)和奮斗目標(biāo):

1、任課教師方面：

(1)召開畢業(yè)班教師座談會(huì)，分析學(xué)生思想、心理、行為習(xí)慣、學(xué)生成績(jī)現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，商討新學(xué)期措施。

(2)明確奮斗目標(biāo)，各項(xiàng)指標(biāo)量化到班(具體目標(biāo)待定).(3)每班確定前10名優(yōu)生進(jìn)行跟蹤，側(cè)重于較差科目的學(xué)習(xí)成績(jī)

分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和有關(guān)老師交流，以督促教師對(duì)這些學(xué)生的重點(diǎn)輔導(dǎo)。對(duì)潛能生多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，不諷刺挖苦。為了達(dá)到消滅低分率的目標(biāo)，必須有計(jì)劃有步驟地對(duì)差生進(jìn)行輔導(dǎo)。每位教師都要建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，注意學(xué)生學(xué)習(xí)上的細(xì)微變化，及時(shí)調(diào)整針對(duì)每個(gè)學(xué)生的教學(xué)方法。

(4)在月考、期中考試后，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流和總結(jié)。彰顯先

進(jìn)，鞭策后進(jìn)，努力使不同層次的學(xué)生有不同層次的提高。

(5)與同年級(jí)同科目的教師多進(jìn)行交流與合作，整合有效資源，提高全校的畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

(6)每周雙休日必須發(fā)給學(xué)生適量的練習(xí)題，要結(jié)合本周教學(xué)內(nèi)

容和學(xué)生作業(yè)情況出題，要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)不同的掌握程度，既要有最基本的練習(xí)，又要有一定的拔高題。還要做到有印必考，有考必改（教師要克服困難，親自改試卷），有改必評(píng)，有錯(cuò)必糾，通過(guò)講評(píng)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)和方法，幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效率。

(7)用好各科單元過(guò)關(guān)試卷，高度重視校內(nèi)的月考、期中考試、會(huì)考科目統(tǒng)測(cè)等工作，端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)。

(8)認(rèn)真鉆研教材和考試標(biāo)準(zhǔn)，注意課堂容量，提高課堂效率。

以教材為本，以考綱為指導(dǎo)，抓住考試重點(diǎn)，突破考試難點(diǎn)。語(yǔ)文教師要多訓(xùn)練學(xué)生寫作，提高寫作水平，還要正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行適量的課外閱讀，提高其語(yǔ)文綜合素質(zhì)。文科教師要讓學(xué)生把該記的內(nèi)容都記住，理科教師要注重對(duì)學(xué)生的解題方法的指導(dǎo)，要讓學(xué)生能舉一反三，融會(huì)慣通。體育教師一定要充分熟悉明年體育考試的要求，在體育課上嚴(yán)格要求學(xué)生，進(jìn)行三項(xiàng)必考項(xiàng)目的訓(xùn)練和模擬考試，爭(zhēng)取做到每個(gè)學(xué)生在中考中體育不失分。

(9)各位教師要爭(zhēng)取在本期內(nèi)完成全年的新課任務(wù)，制訂好現(xiàn)階

段教學(xué)計(jì)劃和后段的具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃，有步驟有計(jì)劃有目的地進(jìn)行畢業(yè)班的教學(xué)。

(10)學(xué)習(xí)洋思課堂模式，上好每一堂課（特別是復(fù)習(xí)課），提高

課堂效率。要做到上課前準(zhǔn)備充分、胸有成竹，上課中有條不紊、心中有數(shù)，上課后心情愉快、若有所思。

2、班主任方面：

(1)統(tǒng)籌安排班級(jí)日常事務(wù)，維護(hù)班級(jí)正常教學(xué)秩序。

(2)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

(3)近距離接觸每一個(gè)學(xué)生，了解其思想和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整

教育對(duì)策。班主任要成為學(xué)生的引路人，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，引導(dǎo)學(xué)生自主、自新、自強(qiáng)，求得學(xué)習(xí)的成功。

(4)近距離對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，不遙控指揮。通過(guò)管理，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

(5)針對(duì)初三學(xué)生特點(diǎn)，在對(duì)待學(xué)生違紀(jì)的問(wèn)題上應(yīng)多和學(xué)生講

道理，多做耐心細(xì)致的工作。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，可以向教育家魏書生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生寫說(shuō)明書、寫心理病歷、唱歌、做好事等。

(6)協(xié)調(diào)各任課教師的關(guān)系、任課教師與學(xué)生的關(guān)系、學(xué)生與學(xué)

生的關(guān)系。力求在安全、和諧中穩(wěn)步前進(jìn)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

(7)組織任課教師并與任課教師一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的家庭訪

問(wèn)，爭(zhēng)取學(xué)校和家庭教育的高效結(jié)合。

(8)每次考試后對(duì)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和表彰，與任課教師分析學(xué)生考

試的成與失，對(duì)學(xué)生后段的學(xué)習(xí)提出目標(biāo)和要求。

(9)注重學(xué)生身體素質(zhì)的提高，強(qiáng)調(diào)學(xué)生多進(jìn)行體育鍛煉，充分

考慮學(xué)校的條件和學(xué)生的情況，每天進(jìn)行一次跑步訓(xùn)練。對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)2010年中考體育考試的新動(dòng)向和新要求。

(10)正解引導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)分流，完成上級(jí)的招生任務(wù)。

2、學(xué)生方面:

(1)加強(qiáng)學(xué)生自覺性教育，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)性，勤學(xué)樂(lè)學(xué)，多思善問(wèn)。

(2)開展學(xué)習(xí)幫趕超活動(dòng)，各班要按各科實(shí)際情況成立學(xué)習(xí)互助

小組。

(3)每次大考都要排出優(yōu)生榜，這樣做對(duì)優(yōu)生是一種激勵(lì)，對(duì)差

生也是一種鞭策。

3、教學(xué)管理方面:

(1)加大對(duì)備課和作業(yè)批改、單元檢測(cè)的檢查力度。

(2)實(shí)行單元過(guò)關(guān)考試制、周周練制、月考制，并做好顯示考試

成績(jī)的分析和反饋，在平時(shí)教學(xué)中注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考試答卷的指導(dǎo)，養(yǎng)成良好的規(guī)范做題習(xí)慣。

(3)保證每節(jié)自習(xí)課都有老師在場(chǎng)，個(gè)別優(yōu)生的薄弱學(xué)科任課教

師，要隨時(shí)保持到教室看一看，現(xiàn)場(chǎng)答疑解難。

(4)定期舉行畢業(yè)班老師會(huì)、班主任會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生動(dòng)員

會(huì)。深入學(xué)生群體，了解其學(xué)習(xí)狀況，聽取學(xué)生對(duì)學(xué)校畢業(yè)班管理工作和教師教育教學(xué)情況的意見和建議，以達(dá)到提高教師教學(xué)水平和提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的目的。

(5)加大奧寒的輔導(dǎo)力度和特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。理化生教師必須對(duì)各

科特別優(yōu)秀的學(xué)生早發(fā)現(xiàn)、早選拔、早輔導(dǎo)。各班主任和相關(guān)教師對(duì)音體美方面有特長(zhǎng)的學(xué)生也應(yīng)早發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。

(6)加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督檢查，除班主任要依靠班級(jí)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)

題外，政教處、值周員和值日員要按制度到教室進(jìn)行督促檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任。

(7)舉辦學(xué)生書畫作品展、作文競(jìng)賽、學(xué)生冬季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)和春

季運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶國(guó)慶紅歌比賽、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展、學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，豐富畢業(yè)班學(xué)生的課余生活，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

六、工作行事歷

九月----十月：

①制定畢業(yè)班工作計(jì)劃

②畢業(yè)班工作研討會(huì)

③制定備課組工作計(jì)劃

④初三學(xué)生會(huì)

⑤第一次月考質(zhì)量分析

十一月----一月：

①第二三四次月考及質(zhì)量分析

②學(xué)困生幫教工作

③畢業(yè)班教師座談會(huì)

④集中家訪

⑤期末考試及質(zhì)量分析

⑥學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

二月----三月：

①畢業(yè)班任課教師會(huì)議

②備課組制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃

③參加縣市2010年中考命題及試題研究會(huì)

④畢業(yè)班工作研討會(huì)

⑤集中家訪

⑥特長(zhǎng)生的選拔和培養(yǎng)

⑦月考及質(zhì)量分析

四月----五月：

①組織學(xué)生參加中學(xué)生物理化生奧賽

②初三學(xué)生體育測(cè)試

③初三理化實(shí)驗(yàn)操作水平等級(jí)考試

④畢業(yè)班模擬考試及分析

⑤學(xué)生志愿填報(bào)

⑥月考及質(zhì)量分析

六月：

①各備課組分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，解決存在問(wèn)題

②考前模擬考試及質(zhì)量分析

③對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前指導(dǎo)，組織學(xué)生參加畢業(yè)考試

總之,我們將以提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極主動(dòng)地按照

中心學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作的要求去做，落實(shí)好各項(xiàng)措施，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班工作，努力改變我校教育滯后的局面。

沙塘中學(xué)

2009年10月15日

第五篇：泗水縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育方案

泗水縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育方案

一、指導(dǎo)思想

思想決定行為，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。習(xí)慣的力量是驚人的。習(xí)慣能載著你走向成功，也能馱著你滑向失敗。良好的習(xí)慣影響人的一生。為推進(jìn)我校學(xué)生的養(yǎng)成教育工作，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成人成才，根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》和市、縣教育局的文件精神，特制定本方案。

二、良好習(xí)慣培養(yǎng)的基本內(nèi)容和要求

從我校近幾年的學(xué)生管理實(shí)踐中看，中學(xué)生的良好習(xí)慣主要包括思想品德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣四個(gè)方面，中學(xué)要通過(guò)養(yǎng)成教育來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體。班級(jí)的日常教育和管理要圍繞這幾個(gè)方面展開。

三、主要途徑與措施

（一）加強(qiáng)對(duì)良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。

學(xué)校要求各級(jí)部成立級(jí)部主任任組長(zhǎng)，全體班主任任成員的習(xí)慣養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本級(jí)部的實(shí)際時(shí)時(shí)抓、節(jié)節(jié)抓、天天抓、處處抓，把習(xí)慣養(yǎng)成教育當(dāng)成班級(jí)管理工作的重點(diǎn)。學(xué)校行政會(huì)隨時(shí)調(diào)度、監(jiān)督、指導(dǎo)和聽取匯報(bào)。

（二）建立督導(dǎo)評(píng)估和定期表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

以一個(gè)學(xué)期為一個(gè)活動(dòng)周期，在校范圍內(nèi)評(píng)選出一批養(yǎng)成教育達(dá)標(biāo)班級(jí)和示范班級(jí)，評(píng)選結(jié)果和每學(xué)期的“十佳文明班級(jí)”的評(píng)選掛鉤。一學(xué)年內(nèi)不能取得“養(yǎng)成教育達(dá)標(biāo)班級(jí)”稱號(hào)的班級(jí)，給予全校通報(bào)批評(píng)。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，督促各班結(jié)合本班實(shí)際，自覺調(diào)整思路，周密制定活動(dòng)方案，認(rèn)真研究工作策略，積極創(chuàng)新工作方法，確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

四、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容為《泗水縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》。

附：《泗水縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》

泗水縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)

一、晨讀前

1、按時(shí)起床，整理床鋪，刷牙、洗臉、打掃衛(wèi)生。

2、文明就餐。自覺排隊(duì)，不為第三個(gè)同學(xué)捎買，吃飯不大聲喧嘩，不浪費(fèi)食物。

3、走讀生離家時(shí)要向家人告別。校內(nèi)見到老師、同學(xué)要熱情問(wèn)好。

4、注意儀表端莊，夏天不穿背心、短褲和拖鞋，女生不穿緊身衣服，提倡穿校服；男生不留長(zhǎng)發(fā)，男女生均不得燙染發(fā)、留怪異發(fā)型，女生不化妝、不戴首飾。

5、遵守交通規(guī)則，進(jìn)出校門不要騎車，到指定地點(diǎn)停車落鎖，主動(dòng)排放整齊

6、值日生提前到教室，衛(wèi)生打掃要及時(shí)、干凈、徹底。

7、因故不能到校要親自向班主任請(qǐng)假（可以書面假條或打電話），并且要有家長(zhǎng)證明。

8、每周一早舉行升旗儀式。全體學(xué)生要著校服，態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真，不亂講話、不隨便缺席。要服從指揮，有序進(jìn)退場(chǎng)。

一、上課及課間

1、提倡提前到校參加早讀。

2、課前兩分鐘必須全部進(jìn)教室，做到“入室即靜”，準(zhǔn)備好上課用品。上下課向老師問(wèn)好或是說(shuō)再見要起立，聲音要洪亮，態(tài)度要真誠(chéng)。

3、課上精力要集中，杜絕照鏡子、梳頭、亂傳東西、歪坐凳子、爬桌子上、出風(fēng)頭、亂觀望等不良行為，回答問(wèn)題要積極（是否舉手根據(jù)老師需要），問(wèn)老師問(wèn)題要起立。

4、自習(xí)課要做到“無(wú)聲音、零抬頭”，有問(wèn)題課下討論（老師組織的討論除外）。

5、體育課要穿運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)服，體育委員整隊(duì)、點(diǎn)名，然后報(bào)告老師，開始上課。期間不得隨便離開操場(chǎng)。

6、課間不得在教室內(nèi)、走廊和校園追逐打鬧或是高聲喧嘩，不在教室門口和走廊逗留、閑談，不亂竄班級(jí)找同學(xué)。

7、上午第二節(jié)課后為課間操時(shí)間。全體同學(xué)穿校服，集合要做到“快、靜、齊”，非特殊情況應(yīng)在課間操結(jié)束后再去廁所，需留教室者要有班主任的假條或是說(shuō)明。嚴(yán)格按要求跑操。

8、下午第二節(jié)課后為眼保健操時(shí)間。下課后馬上跟音樂(lè)做眼保健操，不做其他無(wú)關(guān)事項(xiàng)，音樂(lè)結(jié)束后才可出教室。

9、課間時(shí)間值日生要到衛(wèi)生區(qū)巡查，撿拾垃圾。

二、中午放學(xué)后

1、出校門不擁擠，主動(dòng)禮讓老師和其他同學(xué)。

2、餐廳就餐要求同上。

3、走讀生和住校生都要午休。住校生要自覺及時(shí)午休、真正午休，不提前起床，不在午休時(shí)間洗頭、洗衣服等，在學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)要保證午休質(zhì)量。走讀生的午休由其家人監(jiān)督。

4、午休結(jié)束整理好內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生，預(yù)備鈴響前進(jìn)教室。

5、走讀生不得提前到校。

三、下午到校及放學(xué)后

1、放好自行車，及時(shí)打掃衛(wèi)生。

2、預(yù)備鈴響后要組織唱歌或是宣誓，提振下午學(xué)習(xí)的精神。

3、及時(shí)歸納上午學(xué)習(xí)情況，訂出下午改進(jìn)措施。

4、適當(dāng)增加體育鍛煉，緩解一天的學(xué)習(xí)疲勞，增強(qiáng)體質(zhì)。

5、放學(xué)后及時(shí)就餐，不到街上閑逛，不約見外校學(xué)生，不干學(xué)校禁止的事。

6、住校生可在允許的時(shí)間內(nèi)回宿舍準(zhǔn)備晚上的熱水、洗頭等，但不得在宿舍吃飯、閑談、玩耍等。

四、晚上

1、晚自習(xí)前對(duì)衛(wèi)生區(qū)和教室走廊保潔。

2、上課前進(jìn)行宣誓或唱歌。宣誓時(shí)起立，目視黑板中間，舉起右拳，神情要莊重認(rèn)真，聲音洪亮，領(lǐng)誓人人選需為班干部或班級(jí)各項(xiàng)表現(xiàn)優(yōu)異者。

3、總結(jié)一天的學(xué)習(xí)情況，查缺補(bǔ)漏，保證完成本日作業(yè)，“今日事、今日畢”。

4、保持學(xué)習(xí)的獨(dú)立性，不在無(wú)組織的情況下在自習(xí)課上討論問(wèn)題。

5、不利用晚上的時(shí)間參加有害身心健康的活動(dòng)（生日聚會(huì)、網(wǎng)吧玩耍、同學(xué)聚餐等），不看不健康的書籍，不把手機(jī)帶進(jìn)教室。

6、第三節(jié)自習(xí)后走讀生10分鐘內(nèi)必須離校，路上注意安全。

7、住校生下第四節(jié)后10分鐘內(nèi)打掃完畢衛(wèi)生，關(guān)閉燈和門窗，離開教學(xué)樓。

8、回宿舍后抓緊時(shí)間洗刷，不得亂竄宿舍、追逐打鬧、打牌下棋、吃飯等。

9、22點(diǎn)25前洗刷完畢，上床等候熄燈。

10、22點(diǎn)30宿舍熄燈，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。