第一篇:在水科院增強共青團員意識主題教育動員大會上的講話
在水科院增強共青團員意識主題教育
動員大會上的講話
院黨委常委、副院長汪小剛
(2005年10月13日)
同志們:
在全團開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育,是新世紀新階段加強團的建設的基礎工程,是全團政治生活中的一件大事。這次教育活動是改革開放以來在全團開展的參加團員人數最多、規(guī)模最大、涉及面最廣的一次集中教育活動,對于加強團的組織建設,提高團員隊伍整體素質,具有十分重要的意義。剛才,馬靜同志對扎實開展我院增強共青團員意識主題教育作了動員和部署,我完全同意。
根據中央和水利部黨組的安排部署,我院于今年1月至6月,集中開展了以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。汪恕誠部長親自聯系我院,并三次蒞臨我院指導工作,對我院教育活動的深入開展起到了重要的促進作用。在部黨組的正確領導下,在院黨委的高度重視和各級黨組織及廣大黨員的共同努力下,我院圓滿地完成了教育活動各個階段的任務,達到了預期目的。通過開展教育活動,全院廣大黨員思想上有新收獲,觀念上有新突破,精神上有新風貌,工作上有新姿態(tài),取得了明顯成效。
前不久,我院先進性教育活動鞏固和擴大整改成果、“回頭看”工作,剛剛接受了水利部抽查組的檢查,抽查組對我院認真開展先進性教育活動,狠抓整改落實所取得的顯著成效給予了高度評價。
1集中學習教育結束后,院黨委將把加強黨的先進性建設作為一項長期任務,緊密結合院中心工作實際,堅持不懈地抓下去。
增強團員意識主題教育是在全黨上下深入開展保持共產黨員先進性教育活動的形勢下部署開展的,從黨團的特殊政治關系來說,增強團員意識主題教育是保持共產黨員先進性教育活動的有機組成部分和有益補充,是黨中央保持共產黨員先進性教育活動精神在全團貫徹落實的重要舉措,意義深遠。下面,我代表院黨委,就開展增強共青團員意識主題教育,講三點意見:
一、抓住關鍵環(huán)節(jié),把握活動重點,形成工作特色。
這次增強共青團員意識主題教育是共青團學習實踐“三個代表”重要思想的繼續(xù)和深化,是加強團的基層組織建設、促進團的各項工作的有利契機,我們一定要從團的事業(yè)長期發(fā)展和為黨的事業(yè)夯實基礎的高度,認識這次主題教育的重要意義,突出“永遠跟黨走”的主題,努力實現“增強意識、健全組織、活躍工作”的總體目標。要以建設一個有凝聚力的共青團組織為目標,圍繞以下三個方面重點展開工作:
一要抓好團員的理論學習。搞好集中學習是這次教育活動的重點和關鍵。要引導廣大團員充分認識集中學習的重要意義,堅持對廣大團員進行正面教育和理論培訓。教育活動中,一要把握好理論學習的重點內容,堅持不懈地在廣大團員中開展理想信念教育、宗旨意識教育、黨的基本路線教育、思想道德教育和團史團情教育,引導和幫助廣大團員牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二要努力創(chuàng)新學習教育活動的方式方法。在學習教育活動階段,要組織團員上一次團課、學一遍團章、讀一本學習輔導材料、寫一篇學習心得、參加一次討論活動、過一次民主生活,主要目的就是通過形式多樣的主題活動使廣大團員在這個階段受到教育。各級團組織要發(fā)揮共青團實踐育人的優(yōu)勢,結合本單位的實際情況,在團中央
提出的“六個一”基礎上,大膽創(chuàng)新學習教育方式,廣泛開展講座、研討、考察、報告等形式多樣、豐富多彩的活動,采用廣大團員喜聞樂見的方式,確保學習教育取得實效。在此期間,院團委將組織一次教育活動專題講座,進一步掀起學習高潮。
要在學習的基礎上,組織團員廣泛開展“新時代新風采”團員標準大討論活動,通過討論提出體現時代要求和水科院特色的新時期共青團員的具體標準,使之成為團員查找存在問題的依據,成為今后的努力方向和行為標尺。
二要扎實開展主題實踐活動。團員意識主題教育要符合青年特點,形式要生動活潑,內容要豐富多彩。各級團組織要精心設計好“永遠跟黨走,青春獻水利”主題實踐活動,對活動內容和活動形式進行創(chuàng)新,切實開展符合青年特點的活動,主動出彩。既要做好“六個一”的規(guī)定動作,也要體現我院團的工作特色,要根據我院非營利研究所(中心)、科技企業(yè)、職能部門、研究生等不同類型的團組織,結合實際情況,組織好主題鮮明的討論會、主題團日活動。要繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)秀青年的典型示范作用。我院廣大團員青年立足本職,勤奮敬業(yè),在平凡的崗位上做出了不平凡的工作成績,今年“五四”青年節(jié)院團委表彰了一批優(yōu)秀共青團員和優(yōu)秀團干部,水環(huán)境所團支部書記趙蓉還被評為“2003~2004年度中央國家機關優(yōu)秀共青團員”,他們的優(yōu)秀品質和高尚精神值得每一位團員青年學習,各團支部要結合“樹典型、學榜樣、趕先進”活動,以點帶面,號召團員青年學習他們的先進事跡,爭取共同進步。
三要體現成果、務求實效。要通過這次集中教育活動,切實加強團的組織建設,健全完善有效的團的工作制度,探索建立增強團員意識教育的長效工作機制。要提高團組織服務大局、服務青年的能力;要更好地帶領團員青年為把我院建成世界一流水利水電科學研究院建功立業(yè),使團員青年成為各自崗位上的模范、標兵;要提
升廣大團員青年為水利水電科技事業(yè)做奉獻的意識和思想認識水平,增強團員青年圍繞中心、服務大局的責任感和使命感,引導團員青年在樹立和落實科學發(fā)展觀、推進可持續(xù)發(fā)展水利中體現新作為;要更深入地推進青年人才工作,源源不斷地為黨輸送新鮮血液,為黨推薦優(yōu)秀青年人才,這是黨對共青團的特殊政治要求,也是共青團組織的崇高使命。
二、切實加強組織領導,保證教育活動取得實效,達到預期目的。
開展增強共青團員意識主題教育,是團的政治生活中的一件大事,活動任務重、要求高,思想性、政治性都很強。水利部直屬機關團委這次選擇了水科院團委作為教育活動的聯系點之一,既是對我院團的工作的充分肯定,同時也對我院團的工作提出了更高的要求。我們要通過這次教育活動,充分展現水科院團員青年的風采,把聯系點建成示范點,保證教育活動取得實效,促進我院團的工作邁上一個新臺階。因此,要求全院各級團組織高度重視,切實加強增強團員意識主題教育的組織領導。
1、成立組織領導機構。院黨委非常重視這次團員教育活動,成立了教育活動領導小組,由院黨委副書記陳祥建任組長,我任副組長,院工會專職常務副主席馬松泉、團委書記馬靜、副書記文正國為小組成員,負責對教育活動的重大問題進行決策和把關。領導小組下設三個工作組,由團委委員、抽調部分團支部書記組成,負責教育活動的具體組織工作。團支部書記是基層支部團員意識教育活動的責任人,要以高度的責任感,切實發(fā)揮作用,履行職責,抓好落實。
2、發(fā)揮團干部的帶頭作用。團干部是這次教育活動的組織者和實施者,要發(fā)揮好領導作用和帶頭作用,在學習上,要先學一步,學深一步,成為共青團理論知識的行家里手;在工作上,要勤勉敬業(yè),爭創(chuàng)一流,爭做團員青年的楷模;在活動的組織上,要精心設計,周密部署,以高度的責任感和使命感,圓滿完成這次集中教育活動。要通過教育活動,進一步增強政治意識、大局意識和責任意識,不斷提高馬克思主義理論水平、思想政治素質,努力成為“黨放心、青年滿意”的團干部,為全院團員做出表率。
3、建立工作制度。要建立聯系點制度,院團委將選擇水資源所團支部和自動化所團支部作為聯系點,開展調研,加強指導。各團支部也要密切加強與團員青年的聯系,掌握情況,解決問題。團組織要及時總結教育活動中的好做法好經驗,將集中教育與經常性教育相結合,努力探索建立長效工作機制。
4、強化輿論宣傳。在整個教育活動中,都要重視宣傳工作,突出各個階段的宣傳重點,營造良好的輿論氛圍。要充分發(fā)揮網絡、內部刊物、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用,通過多種形式廣泛宣傳開展教育活動的重要意義、目標、任務和具體要求,宣傳教育活動中的好的經驗和好的典型,擴大影響,形成聲勢。
三、要按照黨建帶團建的要求,統(tǒng)籌安排,以團建的實際成效服務于黨的建設。
今天,各單位黨支部書記和分管青年工作的支部委員也出席了會議,希望各單位黨組織要把增強團員意識主題教育盡快擺上工作議事日程,堅持“黨建帶團建”原則,主動關心團支部增強團員意識主題教育,用先進性教育活動的成功經驗加強指導,加大對教育活動的支持力度。為此,強調三個要求:
1、各團支部要摸清底數,對團員情況作調研,并把調查研究情況向本單位黨支部作匯報,讓黨支部清楚本單位團的工作存在什么問題,需要黨支部發(fā)揮什么作用,幫助團支部解決什么問題。各單
位黨支部要以這次主題教育為契機,了解團員青年的意見和建議,切實幫助解決團組織和團員青年中存在的突出問題。
2、各黨支部對教育活動的各個階段、各個環(huán)節(jié)的工作要認真過問。在宣傳動員階段,對團組織是否健全、是否制定了工作計劃要認真過問;在學習教育階段,對是否推薦了學習書目、是否開展了討論活動、是否撰寫了學習心得、是否提煉梳理出本單位增強團員意識的具體要求要認真過問;在總結提高階段,對是否開展了團日活動、是否形成了加強本單位共青團和青年工作的意見、是否形成教育活動總結要認真過問。要掌握情況,把握方向,確保教育活動順利進行。
3、各單位要在時間、經費、人力上給予增強團員意識主題教育有力支持,創(chuàng)造教育活動的良好環(huán)境。
同志們,共青團的光榮歷史是靠廣大共青團員書寫的,共青團的光輝未來也要靠廣大共青團員去創(chuàng)造。開展增強共青團員意識主題教育,是用“三個代表”重要思想武裝團員的重要舉措,是推進團的組織建設的基礎性工程,事關共青團的長遠,事關共青團的未來。我們一定要以高度的政治責任感和歷史使命感,精心組織,周密安排,扎扎實實搞好增強共青團員意識主題教育。我們相信,有院黨委和基層黨組織的重視和支持,有廣大團干部的共同努力,有全體團員的熱情參與,水科院增強共青團員意識主題教育一定能夠取得實實在在的成效!
謝謝大家!
第二篇:增強共青團員意識主題教育動員報告
[推薦]增強共青團員意識主題教育動員報告
XX區(qū)加強團的思想政治建設
增強共青團員意識主題教育動員大會動員講話各位領導、同志們:今天,我們召開“加強團的思想政治建設,增強共青團員意識主題教育動員大會”,這是一次十分重要的會議。會議的主要任務是,按照團市委《關于在全團開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育實施意見》的要求,深入學習貫徹我區(qū)加強思想政治建設會議和XX書記在會上的重要講話精神,全面部署和啟動增強共青團員意識主題教育,切實加強我區(qū)團干部和團員隊伍的思想政治建設。
此項教育活動得到了區(qū)委領導的高度重視,會前,區(qū)委常委組織部長XX同志親自聽取教育活動方案的匯報,并提出明確要求,今天又來到會場,一會兒還要為我們做重要講話,團市委青農部XX部長也于百忙中前來指導工作,這都充分體現了市、區(qū)領導對我區(qū)共青團和青年工作的關心和支持。下面,我代表團區(qū)委書記辦公會,就全區(qū)開展好增強共青團員意識主題教育,談幾點意見。一、統(tǒng)一思想,充分認識開展增強共青團員意識主題教育的重要意義
近年來,我區(qū)共青團按照“一體兩翼”工作格局健康發(fā)展,各級團組織團結帶領廣大團員青年在我區(qū)三個文明建設中作出了積極的貢獻。從總體上看,當前我區(qū)的基層團組織是有戰(zhàn)斗力的,廣大團干部和團員在各條戰(zhàn)線上發(fā)揮了生力軍和突擊隊作用。但是面臨新形勢、新挑戰(zhàn),也必須清醒地看到,當前團員的思想、行為和結構已經發(fā)生了深刻變化,團組織正面臨許多新情況和新問題:部分團員組織觀念淡薄、先鋒模范作用不突出,一部分基層團組織軟弱癱瘓,有些團干部缺乏應有的事業(yè)心和責任感、服務團員青年的意識和能力還不強等現象,確實對在新時期,特別是第十一個五年規(guī)劃時期共青團如何發(fā)揮應有的作用,造成非常不利的影響。在10月底我區(qū)召開的“貫徹五中全會精神,加強思想政治建設會議”上,XX書記指出了當前我區(qū)領導班子和干部隊伍存在的問題和差距,這些問題和差距在我們各級團干部身上也都明顯存在,那么在全團進一步加強團的思想政治建設,開展增強共青團員意識主題教育,是共青團學習實踐“三個代表”重要思想的繼續(xù)和深化,是全面貫徹落實保持共產黨員先進性教育精神的實際行動和具體舉措,是進一步鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎、加強團的基層組織建設、更好地完成黨賦予共青團歷史使命的迫切需要,是新時期推進團的各項工作的必然要求。簡練地說就是形勢所迫、現狀所需、責任所在。因此,全區(qū)各級團干部和廣大共青團員要進一步增強學習實踐“三個代表”重要思想的主動性和自覺性,不斷增強榮譽感、歸屬感、責任感,真正成為勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻的表率。全區(qū)各級團組織一定要深刻認識開展教育活動的重要性和必要性,將增強團員意識教育活動作為共青團員政治生活中的一件大事,統(tǒng)一思想,認真部署,以高度的責任感和使命感把教育活動切實抓緊抓好。二、精心組織,把增強團員意識主題教育的各項任務落到實處
這次教育活動是要通過教育活動達到“增強意識、健全組織、活躍工作”的目標。增強意識就是要通過教育活動,進一步增強全區(qū)廣大團員的政治意識、組織意識、模范意識。健全組織就是要把教育活動與加強基層團組織建設緊密結合起來,進一步深化創(chuàng)建“五四紅旗團委”、“五個好團組織”活動,切實加強村級團組織、街道社區(qū)和新經濟新社會組織的團建工作,建立健全與新形勢相適應的基層團的組織制度和運行機制?;钴S工作就是要進一步提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力,解決基層團的工作中存在的突出問題和難點問題,推動團的各項任務深化落實。這次教育活動于2005年11月至12月在全區(qū)范圍內全面展開?;顒臃秩齻€階段進行,即宣傳動員階段、學習實踐階段和鞏固提高階段。在時間緊、任務重的情況下,各級團組織只有抓住關鍵,突出重點,從實際出發(fā),才能確保教育活動取得實實在在的效果。第一,要突出主體,充分調動廣大團員參與教育活動的積極性。增強團員意識教育活動的主體是團員。各級團組織要采取切實有效措施,使廣大團員積極主動、自覺自愿地參與教育活動。這是這次活動能否順利開展以及最終能否取得成效的關鍵。宣傳動員階段,要深入調查研究,摸清底數,了解掌握本系統(tǒng)本單位團員隊伍的基本狀況和思想動態(tài),有針對性地制定活動方案,通過深入的思想發(fā)動和組織準備,為教育活動的順利開展打下良好的基礎。要積極做好輿論宣傳工作,宣傳增強團員意識教育活動的重要意義,宣傳團員中的先進典型,宣傳基層團組織在教育活動中的好做法、好經驗,讓廣大團員青年和社會各界感受到教育活動給團組織和團員帶來的新氣象和新面貌。要發(fā)揮共青團善于做青年群眾工作的優(yōu)勢,團干部要深入到團員中去,開展談心、交友、座談、演講、作報告等深入細致的思想政治工作,動員廣大團員參與教育活動。各級團干部要帶頭學習,帶頭參加主題實踐活動,帶頭接受教育,發(fā)揮表率作用,帶動廣大團員參與教育活動。
第二,要抓住重點,切實加強以《團章》為主要內容的團史團情教育。知團才能愛團興團。知道團的歷史,才能把握未來,才能找到共青團和團員的準確定位。要以“學理論知團情”為主題,通過個人自學、專題輔導、上團課、辯論、演講比賽、知識競賽等多種形式,廣泛開展以“三個代表”重要思想為主要內容的理論學習和以團章為主要內容的團史團情教育,尤其是要加強團的基本知識教育,使團員了解共青團的革命歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和光榮使命,了解團的重點工作,明確團員的義務和權利。為了搞好這次學習,團區(qū)委訂制了XX冊團章,XX余套學習材料,保證每名團員至少人手一冊團章,每個支部一套學習材料。要讓每一名團員在教育活動中至少上一次團課、學一遍團章、讀一本學習輔導材料、寫一篇學習心得、參加一次討論活動、過一次民主生活,引導團員上團課、唱團歌、打團旗、交團費、過團日,真正增強團員意識。第三,要拓展廣度,力爭使教育活動覆蓋到所有基層團組織和團員。當前,我區(qū)基層團組織大體可劃分成四大部分:第一部分是教育系統(tǒng):有學校團委XX個,教工團支部XX個,班級團支部XX個,有XX多名團員;第二部分是鎮(zhèn)村團組織:有村級團組織XX個,有XX多名團員;第三部分是街道和區(qū)直機關單位:有團組織XX個,XX多名團員;第四部分是企業(yè)團組織:有支部XX個,XX多名團員。這么大的一個應受教育群體,如何組織開展教育活動,還是有一定難度的。因此,看這次主題教育的成效,不僅要看舉行了多少活動,更要看有多少團員參與了這些活動。一是要用活動覆蓋團員:要廣泛開展覆蓋廣、影響大、團員喜聞樂見的活動項目,通過有形的載體把團員吸引到教育活動中來。全區(qū)各級團組織要面向各自的教育對象,設計各具特色的教育活動項目。二是用組織覆蓋團員:加強農村、社區(qū)、非公企業(yè)的團組織建設,以流入地團組織為主搞好團員的學習教育,最大范圍的吸收團員青年投身教育活動。第四,要注重實踐,深入開展各具特色的主題實踐活動。充分發(fā)揮共青團實踐育人的特點,突出共青團員意識主題教育的實踐性,深入開展“增強團員意識、爭做時代先鋒”主題實踐活動。要注意根據不同行業(yè)、單位和不同年齡段、不同類型團員的特點,組織廣大團員積極開展“青春獻祖國”主題團日活動、“我為團旗添光彩”志愿服務行動、“尋前輩足跡”走訪優(yōu)秀共產黨員黨性教育活動、優(yōu)秀團組織特色工作展評活動以及“青春在崗位上閃光”爭做崗位標兵活動,讓團員在豐富多彩的實踐活動中受教育、長才干、做貢獻,在自身崗位上不斷增強團員意識、規(guī)范自身行為、創(chuàng)造嶄新業(yè)績。要進一步深化“推優(yōu)”工作,鼓勵更多的優(yōu)秀團員積極向黨組織遞交入黨申請書,重點作好農村團員青年的推優(yōu)工作。第五,要著眼長遠,探索建立團員“長期受教育,永遠跟黨走”的長效機制。這次團員意識教育活動是我們加強團的思想政治建設和團干部團員隊伍建設的生動實踐。教育活動中,我們既要通過集中教育活動來增強團員意識、健全團的組織、活躍團的工作,又要總結實踐中創(chuàng)造出來的好的做法,把它提煉出來,規(guī)范起來,形成制度,長期堅持,努力構建團員“長期受教育,永遠跟黨走”的長效機制。團區(qū)委在10月份對我區(qū)基層團組織情況進行了摸底調查,全區(qū)各級團組織要在調查統(tǒng)計成果的基礎上,重新編制團組織、團干部和團員花名冊,建立團情臺帳,同時要對軟弱渙散的基層團組織進行整頓。配合這次教育活動,團區(qū)委將進一步加強團建基礎工作,推動制度建設。要重點對團支部的團員學習教育制度、“推優(yōu)”工作制度、團費收繳制度、流動團員管理制度、團員評議激勵制度、團干部考評制度等進行補充和完善,形成常抓不懈的工作機制。三、明確責任,加強對增強團員意識主題教育的組織領導
以這次會議為標志,全區(qū)增強共青團員意識主題教育正式啟動。各級團組織要積極向黨組織匯報團員意識教育活動的開展情況,努力將教育活動與到即將開展的第三批黨員先進性教育活動緊密結合,在黨組織領導下,把團員意識教育活動開展好,把團員隊伍建設好,進一步鞏固黨建帶團建的工作機制。為加強對全區(qū)增強團員意識主題教育的領導,團區(qū)委已成立教育活動領導小組及辦公室。全區(qū)各級團組織也要根據本部門、本單位實際,抓緊建立相應的領導機構和工作機構,落實好領導責任。這次教育活動涉及范圍廣、層次多,基層本來就人手緊張,工作又是千頭萬緒。因此,各級團組織一定要精心謀劃,周密部署。在掌握基本情況,找準突出問題后抓緊研究制定工作方案,明確任務和要求。各級團組織主要負責同志作為第一責任人,要親自抓,一級抓一級,層層抓落實;團干部和保留團籍的青年黨員尤其要在教育活動中發(fā)揮先鋒模范作用,認真組織、帶頭參與、以身作則。各級團干部都要主動深入基層調查研究,與團員青年面對面交流溝通。要通過調研深入了解團員青年的思想動態(tài),分析團員隊伍建設面臨的困難和問題,理清基層團建的思路和重點。建立聯系點制度,團區(qū)委將深入到聯系點抓調研、搞服務、促活動,努力把聯系點建設成為增強團員意識教育活動的示范點。為確保這次主題教育的各項工作任務落到實處,團區(qū)委成立了三個督導組,動員大會后將巡回開展檢查,進行督促。根據工作需要,還將適時組織交叉檢查。各級團組織也要通過有效的形式進行督促檢查,通過調研,幫助基層團組織解決活動中遇到的問題,加強指導,總結提高,推進團員意識主題教育的深入進行。同志們,開展增強共青團員意識主題教育,是團中央站在新的歷史起點上,準確把握時代特征和現實要求,在科學分析新時期共青團工作具體情況的基礎上做出的重大決策,是一項緊迫而又長期的任務。我們要在區(qū)委和團市委的正確領導下,明確任務,振奮精神,狠抓落實,開拓創(chuàng)新,進一步堅持黨建帶團建,扎實開展好全區(qū)增強共青團員意識主題教育,為推進XX共青團事業(yè)的新發(fā)展,為XX的“三個文明”建設做出新的更大的貢獻。第三篇:在增強團員意識主題教育動員大會上的講話
在全校增強共青團員意識主題教育動員大會上的講話
張文學
同志們、同學們:
根據團中央的統(tǒng)一部署,2005年9月至2006年1月,在全團開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育,這是廣大團員青年政治生活中的一件大事。我們今天在這里召開動員大會,全面部署和啟動我校實施增強共青團員意識主題教育。
為了幫助指導我校搞好增強共青團員意識主題教育,校黨委常委、副校長葉芃教授和共青團湖北省委學校部副部長、全省共青團組織增強共青團員意識主題教育領導小組辦公室副主任、高校指導組組長曾慶東同志以及校黨委組織部、宣傳部、學工部的領導也親臨會場,曾慶東同志還將作重要講話,在此我代表校團委,代表全校近兩萬名共青團員對校黨委、團省委以及學校相關部門的關懷表示衷心的感謝!對這些領導同志的到來,表示熱烈的歡迎!
按照共青團中央[2005]26號文件精神和鄂先組辦發(fā) [2005]30號文件要求,我們做了一些前期準備工作,成立了增強共青團員意識主題教育工作小組,專題研究活動方案,并召開增強共青團員意識主題教育工作布置會,經反復討論研究,決定從2005年10月上旬至12月上旬,在全校廣大共青團員中開展增強共青團員意識主題教育。下面我就如何開展增強共青團員意識主題教育談四點意見。
一、把握活動主題,充分認識開展增強共青團員意識主題教育的重要意義
具體講,就是要牢牢抓住“一條主線”、把握“一個主題”、堅持“四個結合”,實現“一個目標”。
抓住“一條主線”。就是要以學習實踐“三個代表”重要思想為主線。開展增強共青團員意識主題教育是共青團繼續(xù)深入學習實踐“三個代表”重要思想的延伸。始終踐行“三個代表”,是做好共青團各項工作的根本指針。用“三個代表”重要思想武裝全團、教育青年是共青團組織的首要政治任務。幾年來,我校共青團組織深入學習貫徹“三個代表”重要思想,結合學校實際,做了大量富有成效的工作。但我們也要認識到,“三個代表”重要思想是一個博大精深的科學體系,深刻理解和自覺掌握這一理論并用以指導實踐,是一個長期的過程,廣大團員、團干部必須長期堅持學習,常學常新,不斷深化。開展增強共青團員意識主題教育,就是運用堅持經常性教育和適當的集中教育相結合的重要經驗,把學習實踐“三個代表”重要思想進一步引向深入,努力把廣大團員、團干部鍛煉成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者,這是增強共青團員意識主題教育根本所在、關鍵所在。
把握“一個主題”。就是“永遠跟黨走”。開展增強共青團員意識主題教育是全面貫徹落實保持共產黨員先進性教育活動精神的延伸。共青團是黨的助手和后備軍,是黨領導的先進青年的群眾組織。共青團與黨的特殊關系,決定了共青團只有堅持黨的領導,堅定不移地跟黨走,才能始終保持正確的前進方向,在全面建設小康社會進程中發(fā)揮應有的作用。所以,永遠跟黨走,是當代青年運動的永恒主題,也是這次教育活動的靈魂,在安排教育活動時,要圍繞這個主題來設計、來規(guī)劃、來部署、來開展,通過形式多樣、豐富多彩的主題活動,使廣大團員青年了解黨、熱愛黨,堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念和決心,把廣大團員緊密的團結在黨的周圍,為黨不斷鞏固和擴大青年群眾基礎。
堅持“四個結合”?!八膫€結合”是本次教育活動的基本原則,就是要堅持將團員意識教育有機融入到黨員先進性教育活動之中;堅持理論學習和實踐活動相結合;堅持組織推進與充分發(fā)揮團員的主體作用相結合;堅持統(tǒng)籌安排和分類指導相結合。有力推動團的各項工作的開展。
實現“一個目標”。就是要增強意識、健全組織、活躍工作、服務青年,解決基層團組織存在的突出問題,不斷增強團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,為把我校建設成為特色鮮明的多科性教學研究型大學打下堅實的青年群眾基礎。開展增強共青團員意識主題教育是加強團的基層組織建設的重要舉措。當前我校團的基層組織是有戰(zhàn)斗力的,廣大團員也在學生群體中發(fā)揮了模范帶頭作用。但是,面對新形勢,新情況,團的基層組織建設與共青團肩負的任務還不能完全適應,特別是少數基層團組織松散,團員意識、組織觀念淡薄、模范作用不突出等問題,在一定程度上影響了團組織作用的發(fā)揮。開展增強團員意識主題教育,切實解決團的基層組織建設中存在的突出問題,擴大組織覆蓋,完善組織體系,健全工作機制,這是共青團適應新形勢、開創(chuàng)新局面,建設一個有強大凝聚力的共青團組織的必然要求和重要保證。
二、圍繞指導思想,努力實現“增強意識、健全組織、活躍工作、服務青年”的工作目標
這次教育活動,我們將目標定位在“增強意識、健全組織、活躍工作、服務青年”這四個方面,這個目標是相輔相承的統(tǒng)一整體。要實現這個目標,就要始終堅持教育活動的正確方向,突出教育活動的重點環(huán)節(jié)。
增強意識。堅持用科學理論構筑廣大團員的精神支柱,自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者,切實增強政治意識;保障和維護團員的基本權利,明確團員的各項義務,提高團員對團組織的認同感和歸屬感,切實增強組織意識;引導團員在學習和工作中自覺發(fā)揮模范帶頭作用,提高團員的責任感和使命感,切實增強模范意識。
健全組織。把教育活動與加強基層團組織建設緊密結合起來,進一步深化創(chuàng)建“五.四紅旗團委”、“優(yōu)秀團支部”活動,完善“三級聯創(chuàng)”工作機制。通過教育活動,達到提高團員隊伍素質,鞏固和完善團的基層組織體系,建立健全與新形勢相適應的基層團的組織制度和運行機制,構建多層次的組織覆蓋、多形式的陣地覆蓋、多渠道的人員覆蓋體系,做到“哪里有團員,哪里就有團組織;哪里有青年,哪里就有青年工作”,整體推進基層團建工作。
活躍工作。進一步提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力,不斷提高團的工作水平。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題,推動各項工作任務深化落實,努力構建有效的服務青年、服務學校工作大局的工作體系。以增進團員青年的歸屬感和責任心為目標提供發(fā)展性服務,不斷增強對團員青年的有效聯系,不斷提高團建工作水平。
服務青年。要把服務青年作為第一要務,努力通過整合校內外、團內外的資源,搭建服務平臺,鞏固服務陣地,創(chuàng)新服務方式,強化服務手段,努力構建和完善面向青年、具有共青團特點、開放互動的服務機制,為青年辦實事、做好事、解難事。用服務青年工作的成效和青年是否滿意作為檢驗教育成果的重要標準。
增強意識、健全組織、活躍工作、服務青年這16個字歸結為一個核心目標就是:增強共青團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
三、突出工作重點,著力解決團的建設中存在的主要問題,努力推動團的工作邁上新臺階
1.加強團員隊伍建設,增強團員意識
共青團的光榮歷史是靠廣大共青團員書寫的,共青團的光輝未來也要靠廣大共青團員去創(chuàng)造。團員是共青團組織的主人翁,只有團員自身的意識增強了,團員隊伍的狀況穩(wěn)定了,才談得上建設一個有凝聚力的共青團組織。與此同時,我校團員隊伍建設和團員意識仍存在著一些不容忽視的問題。例如,政治意識、團員意識淡漠,學習黨的理論和團的基本知識不自覺、不主動;理想信念動搖,組織意識弱化,不參加組織生活等現象時有發(fā)生,一定程度上存在著“身份淡化”、“身份淹沒”,很多學生團員對“班級”概念的認同遠高于對“團支部”概念的認同;模范意識缺失,團員的自豪感、榮譽感不夠,團干的表率作用不明顯;一些青年團員對“利益”的追求遠高于對“先鋒”、“模范”等價值的追求,忘記了共青團員是先進青年的光榮稱號。
針對存在的問題,要增強團員意識,我們要切實做好以下工作: 一是開展形式多樣、富有實效的思想政治教育,切實增強團員的政治意識。堅持用科學理論構筑廣大團員的精神支柱,要緊緊抓住學習實踐“三個代表”重要思想這條主線,牢牢把握“永遠跟黨走”這個主題,學習借鑒黨員先進性教育活動的成功經驗,在廣大團員中廣泛深入地開展理想信念教育、宗旨意識教育、黨的基本路線教育、思想道德教育、形勢教育和團史團情教育,使廣大團員自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者。
二是大力推進團內民主建設,切實增強團員的組織意識。在當代青年中,蘊藏著巨大的民主參與、政治參與的熱情,但他們的民主素質還需要在有序參與的實踐中進一步提高。因此,對共青團組織來說,要切實增強團員的組織意識,就必須要加強團內民主建設,尊重和保護團員的民主需求,拓寬政治參與的渠道,保證團員健康有序參與,才能充分調動和發(fā)揮團員的積極性、主動性和創(chuàng)造性,進而提高團員對團組織的認同感和歸屬感。
三是繼續(xù)開展成才活動,切實增強團員的模范意識。共青團組織要從科學文化知識學習和社會實踐兩個方面,為青年發(fā)揮模范作用搭建舞臺。結合青年學生的職業(yè)生涯導航,大力推進“大學生素質拓展計劃”,全方位為青年脫穎而出創(chuàng)造條件,提高青年在課外學術科技文化活動中的參與率。拓展青年志愿者活動載體,繼續(xù)加大優(yōu)秀青年典型的宣傳力度,維護團員青年評先爭優(yōu)的積極性。
2.健全基層組織,擴大組織覆蓋
團的基層組織直接擔負著將黨的要求和團的任務落實到團員青年中去的重要任務,是共青團凝聚力的基礎和依托,是團的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。
但是,我?;鶎訄F組織的自身建設在有些方面還明顯滯后,有不適應的地方。例如一些團支部組織性、紀律性不強,影響力、凝聚力不夠;一些團支部團會主題不明確、針對性不強,甚至定期組織生活得不到保證;一些團支部制度不健全,換屆選舉不規(guī)范;少數教工團支部組織意識淡化,長期不開展團的活動;少數院系團委疏于對團支部的指導和管理,宣傳工作弱化;各級團組織對團員只獎不懲,獎懲的透明度不高等等。除此,與團員青年的選擇多樣化相比,基層團組織服務青年的觀念手段還需要不斷創(chuàng)新;與團員青年群體結構的多樣化相比,基層團組織的組織覆蓋面和工作覆蓋面還有待拓展;與團員青年的需求多樣化相比,基層團組織服務青年的項目還不夠豐富。針對存在的問題,要健全基層組織,就要做到“兩個強化”。
一是強化關注基層、支持基層、服務基層的理念。高度重視抓基層、打基礎,多做事關全局、事關長遠的工作,多干長久受益的事業(yè),把工作的著力點放在基層,把心操在基層,把勁使在基層,并緊緊依靠廣大基層團干部,尤其要為基層團干部開展工作提供更大的幫助、創(chuàng)造更好的條件,使他們全力以赴地做好工作,并通過服務基層來實現服務青年,從而不斷夯實共青團各項事業(yè)發(fā)展的基礎。
二是強化“兩手抓”的思路。一手抓覆蓋面的擴大,一手抓內在活力的增強,積極主動地以多樣化的聯系方式、多層次的組織形式、多形式的陣地覆蓋、多渠道的人員覆蓋應對青年群體結構和時空分布的變化,進行活動團總支、團支部以及實習期間臨時團支部的試點工作,努力做到“哪里有團員,哪里就有團組織;哪里有青年,哪里就有青年工作的蓬勃開展”。
3.體現團的特色,全面活躍工作
只有團的工作活躍,團的組織才有活力;只有團的工作有作為,團的組織才有地位。只有活躍的、具有活力的團的工作的開展,共青團凝聚力建設才會有一個持續(xù)、穩(wěn)定、可靠的動力保證。
我校共青團工作還存在著一些突出的問題和困難。一是共青團的教育方式與青年的思想實際不完全適應。在青年思想觀念多元化、價值取向多樣化的背景下,傳統(tǒng)的目標單
一、對象籠統(tǒng)、說教為主的思想教育方式脫離青年實際,不受歡迎;適應青年特點的新方式又存在載體開發(fā)不夠、內涵挖掘不深等問題,弱化了教育效果。二是共青團的動員方式與網絡時代的特點不完全適應。共青團傳統(tǒng)的通過文件部署、會議傳達進行層層發(fā)動的單一動員方式,成本高、時間長、效率低,難以適應網絡時代開展青年群眾工作的要求。三是共青團的服務能力與青年的廣泛需求不完全適應。團組織依靠行政手段獲取資源的途徑比較狹窄,整合社會資源的機制又不健全,面對青年在學習、教育、就業(yè)、心理、維權等方面日益增多、日趨多樣的現實需求,常常是心有余而力不足。要做到活躍團的工作,我們必須從以下兩方面著手:
一是增強共青團工作的生機和活力。要進一步改進作風,防止團的工作出現空洞化、形式化傾向,共青團干部要多花時間和精力深入基層、深入青年,向青年學習、向基層學習、向實踐學習,不重形式重內容,不務其表務其實,真正用群眾工作的方式來開展青年工作,真正做到對待工作有激情、謀劃工作有思路、推進工作有魄力、落實工作有韌勁。要進一步創(chuàng)新形式,根據當代青年的狀況和特點,不斷創(chuàng)新工作方式,面向青年、面向基層,貼近實際、貼近生活,傾聽團員青年呼聲,擴大團員青年參與,形成互動、開放的工作格局,使共青團工作既能符合黨的要求、體現團的性質,又能為廣大團員青年所接受、所歡迎。
二是突出工作重點,提高共青團工作的針對性和實效性。要進一步加強調查研究工作,既要加強對象研究,把握青年的特點和熱點、訴求和需求以及變化趨勢,增強工作的針對性,又要加強工作研究,為創(chuàng)新工作思路、工作項目、工作手段創(chuàng)造條件,并將工作思路轉化為工作項目、工作項目具體化為工作舉措。要進一步做好服務青年工作,通過爭取黨政資源、協同社會資源、整合團內資源,滿足青年多層次和多樣化的具體需求。要進一步推進共青團信息化建設,建立起一種基于網絡、與傳統(tǒng)組織動員方式互為補充、覆蓋廣泛、互動性強的快速動員和響應機制,全方位“拉近”組織和青年之間的距離,同時推動團的組織體系從單線聯系的縱向型向扁平化的網絡型轉變,實現工作橫向聯動、信息橫向流動、資源橫向共享。
四、周密部署,精心組織,確保增強共青團員意識主題教育取得明顯成效
1.加強組織領導。校團委全面負責,一級抓一級,層層抓落實。學校團委書記是我校增強共青團員意識主題教育的第一責任人,院系團委、團總支、直屬團支部書記是本單位的主要責任人,確定各自的實施方案和工作安排,確保完成全部規(guī)定要求,同時體現各自特色?;鶎訄F支部書記是本支部的直接責任人。各級團組織要結合教育活動的總體要求和本單位實際,建立明確的考核標準,實行量化考核。
2.加強宣傳,營造聲勢。教育活動是我校共青團組織政治生活中的一件大事。各級團組織要充分調動各種力量,廣泛進行宣傳發(fā)動,營造聲勢,推動教育活動深入開展。校團委將在《團學通訊》中開辟專欄,介紹開展教育活動的好經驗、好做法和先進典型;各基層團組織要借助宣傳板、櫥窗和互聯網等現代信息手段加大教育活動的宣傳力度;要通過“今日團員風采”大展示、演講比賽、知識競賽等多種形式擴大教育活動在團員青年和全校中的影響。
3.結合青年特點,廣泛開展靈活多樣的主題活動。團組織在開展教育活動中要充分考慮團員青年的特點,發(fā)揮共青團組織實踐育人、活動育人的優(yōu)勢,選擇一些參與性、互動性比較強的活動方式,采取年輕人喜歡的、樂于參與的手段和方式來開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。校團委將設計一些全校性的活動,如組織團員標準大討論、“學理論知團情”主題學習活動、“我為團旗添光彩”主題實踐活動等等。各級團組織也可以上下結合、橫向聯合設計一些主題活動,進一步豐富活動內容、創(chuàng)新活動方式。
4.努力擴大教育活動參與面和覆蓋面。增強團員意識教育活動參加的對象為全體團員。團組織要把工作重心放在調動團員內在的積極因素上,要從團員的內在需求出發(fā),提高團員的主體意識,增強團員參加教育活動的主動性和自覺性,堅決避免團干部和團員積極分子自娛自樂的現象。在活動中不提大而空的口號,不做做不到的要求,既教育團員,又服務團員,既加強管理,又要注重引導,真正把團組織的意圖和團員的積極性有效地統(tǒng)一起來,確保教育活動覆蓋到所有的基層團組織,要力爭每個團員都能參加團的活動,都能受到教育。
5.建立起一套行之有效的工作制度和運行機制,使教育活動取得長效。
制度建設帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。集中教育活動的時間只有兩個月,在這短短的時間里,要想解決所有問題,顯然不切實際。若建立了長效機制,就可以管長遠。因此,各級團組織要把制度建設作為根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性的問題來對待,在教育活動中及時總結經驗,努力探索和把握新時期團員教育管理工作的規(guī)律,多動腦子,多花心思,努力建立健全包括團員學習教育制度、流動團員管理制度、團員評議激勵制度、團干部考評制度、組織生活制度等在內的,適應新形勢發(fā)展、適合本地區(qū)本部門實際情況的長效機制,使團員意識教育經?;?、制度化、規(guī)范化,不斷鞏固和擴大教育活動成果。團徽閃耀奪目的光彩,青春譜寫未來的篇章!廣大團員青年們,團的工作不可能攬括一切,但必須有所舉措,團的發(fā)展不可能一蹴而就,但必須只爭朝夕。開展增強共青團員意識教育活動不僅是當前的一項重點工作,同時還是一個促進團的自身建設、推動團的各項工作全面深化的難得機遇。我們必須直面挑戰(zhàn)、抓住機遇、乘勢而上,打造一個有強大凝聚力的共青團組織,在新的歷史條件下為團旗增添新的光彩,為共青團贏得新的光榮。
我們相信,通過認真開展主題教育,我校共青團組織的凝聚力必將得到進一步增強,各級團組織和廣大團員的積極性、主動性、創(chuàng)造性將進一步得到發(fā)揮,必定會以更加高昂的熱情、更加振奮的精神、更昂揚的斗志投入學習、生活和工作,在為把我校建設成為特色鮮明的多科性教學研究型大學的道路上,取得新的成績、做出新的貢獻,實現新的輝煌。
謝謝大家!
2005年10月13日 5
第四篇:在增強團員意識主題教育動員大會上的講話
作為曾在林業(yè)大學學習過多年的校友,作為在林業(yè)大學工作過多年的共青團干部,借著增強團員意識教育的契機,回到熟悉而又難忘的母校,與各位老師、同學交流思想,我感到十分親切。
北林共青團組織是有著優(yōu)良傳統(tǒng)和光輝業(yè)績的先進組織。多年來,在學校黨委的領導下,北林團組織秉承“弘德博學,紅綠相映,樹木樹人”的育人理念,始終圍繞“育人”一個根本宗旨,拓展“紅色、綠色”兩個工作陣地;加強組織、隊伍、機制三項建設,搭建“思想育人、文化育人、實踐育人、服務育人”四個工作平臺,為林大青年學生的健康成長和全面發(fā)展做出了艱苦的努力,取得了黨委滿意、學生滿意的驕人成績。
共青團組織歷來有“黨有號召,團有行動”的光榮傳統(tǒng)。在全黨如火如荼地開展保持共產黨員先進性教育的今天,北林團委在學校黨委的領導和團中央、團市委的指導下,在此隆重召開北京林業(yè)大學增強團員意識主題教育動員大會,很有意義。深入開展增強團員意識主題教育,是共青團組織學習實踐“三個代表”重要思想的繼續(xù)和深化,是全面貫徹落實保持共產黨員先進性教育精神的實際行動和具體舉措,是進一步鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎、加強團的基層組織建設、更好地完成黨賦予共青團歷史使命的迫切需要。
去年底,團中央在向黨中央書記處匯報時,提出將增強團員意識主題教育作為今年的一項重點工作的想法,得到黨中央書記處的充分肯定,指示全團要認真開展好增強共青團員意識主題教育。在團十五屆三中全會上,團中央正式提出在全團開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團意識主題教育。今年6月底,團中央在河南鄭州召開了共青團全國基層組織建設工作會議,會上對此項工作又做了進一步研討和部署。前不久,團中央又先后召開了全國增強共青團員意識主題教育座談會和啟動主題教育的電視電話會議。團市委對增強共青團員意識主題教育高度重視,先后組織基層團干部參加了相關培訓、在部分基層單位開展活動試點工作、召開了教育活動專題座談會。為搞好教育活動,團市委書記會就此項工作進行了專題研究,活動領導小組及辦公室做了大量準備工作。各級團組織要從貫徹落實中央和北京市保持共產黨員先進性教育活動精神的高度,從促進新時期團的事業(yè)全面發(fā)展的高度,充分認識開展增強團員意識主題教育的重要性和必要性,以高度的政治責任感和歷史使命感,認真組織,精心安排,把教育活動切實抓緊抓好。
北京共青團這次增強團員意識主題教育有著明確的指導思想,即:“以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持科學發(fā)展觀,深入貫徹黨的十六屆三中、四中全會精神,落實團十五大和團十五屆三中全會確定的目標任務,圍繞市委、市政府的中心工作,緊密結合北京共青團工作的實際,以學習實踐“三個代表”重要思想為主線,以“永遠跟黨走”為主題,切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識,解決基層團組織存在的突出問題,不斷增強團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,進一步鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎?!必瀼剡@一指導思想,就要抓住一條主線,緊扣一個主題,牢牢把握教育活動的方向。圍繞主線就是始終將學習實踐“三個代表”重要思想作為教育活動的首要任務。緊扣主題就是始終將團結引導廣大團員青年“永遠跟黨走”作為教育活動的目的。要在教育活動中緊緊圍繞指導思想和主題設計活動、開展工作,通過豐富多彩、形式多樣的主題活動,使青年學生了解黨、熱愛黨,堅定“永遠跟黨走”的信念。要在教育活動中密切與青年學生的聯系,始終把竭誠服務青年學生作為全部工作的出發(fā)點和落腳點,努力實現好、維護好、發(fā)展好最廣大青年學生的利益,把青年學生更加緊密地團結在黨的周圍,不斷鞏固和擴大黨的青年群眾基礎。
下面,我想借此機會對北京林業(yè)大學增強團員意識主題教育談幾點希望。
1.增強團員意識主題教育要與貫徹黨中央保持共產黨員先進性教育活動精神相結合。這次增強團員意識主題教育,是在全黨開展的保持共產黨員先進性教育活動的背景下開展的,旨在通過增強團員的政治意識、組織意識和模范意識,提高團員隊伍的整體素質,為黨組織儲備和輸送新鮮血液,鞏固和擴大黨的青年群眾基礎,為永葆黨的先進性、提高黨的執(zhí)政能力,奠定堅實的基礎,是共青團履行作為黨的助手和后備軍的職責,貫徹黨中央保持共產黨員先進性教育活動精神的生動體現。因此,增強團員意識教育一定要堅持黨建帶團建的原則,積極爭取黨組織的支持與重視,把其納入到保持共產黨員先進性教育活動的總體部署中,在黨組織強有力的領導下“同規(guī)劃、同推進、同考核”,并努力配合學校開展的保持共產黨員先進性教育活動,把黨中央關于保持共產黨員先進性教育的精神,傳達貫徹到廣大團員青年中去,教育引導廣大團員青年“永遠跟黨走”。
2.增強團員意識主題教育要與大學生思想政治教育相結合。黨中央十分重視大學生思想政治教育,2004年下發(fā)了《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》,要求努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑,充分發(fā)揮黨團組織在大學生思想政治教育中重要作用,切實把加強和改進大學生思想政治教育作為一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊抓好。北林的這次增強團員意識教育活動融入了思想政治理論學習、學風校風和學生干部作風建設、青年人才培訓、志愿服務、節(jié)約型校園創(chuàng)建、“永遠跟黨走”知識競賽、“青春獻祖國”主題報告會、“新時期,新風采”演講比賽、文體活動等形式多樣的教育內容,積極探索增強團員意識教育活動與大學生思想政治教育有機聯系的途徑,必將對促進全校學生綜合素質的全面提高和推進大學生思想政治教育工作起到積極的推動作用。
3.增強團員意識主題教育要與竭誠服務青年學生相結合竭誠服務青年是共青團的宗旨,也是胡錦濤總書記對團干部的殷切期望。增強團員意識主題教育不能就教育活動開展教育活動,不能使教育活動與青年學生的要求相脫節(jié)。能否竭誠服務青年學生,是高校團組織開展增強團員意識主題教育是否取得成效的根本標準。團組織和團干部要關注青年學生的愿望,關心青年學生的進步,維護青年學生的合法權益,切實幫助青年學生解決成長成才中的現實問題,讓他們在人生的進步、自身的發(fā)展上都能得到理解、得到幫助、得到啟迪、得到支持,增進他們對組織的歸屬感,不斷提高共青團組織的凝聚力。
4.增強團員意識主題教育要與加強團的基層組織建設相結合?;A不牢,地動山搖。團的基層組織是團的生命力和戰(zhàn)斗力所在,團的基層組織堅強有力,團的事業(yè)才會永葆青春。這次增強團員意識主題教育的目標就是要增強意識、健全組織、活躍工作。這其中,健全組織是最基本的,是基礎,是前提。面對新形勢,團的基層組織建設與共青團肩負的任務還不盡適應。有些基層組織渙散,部分團員自我要求不高,組織觀念淡薄,模范作用不突出,在一定程度上影響了團組織作用的發(fā)揮。開展增強團員意識主題教育,就是要進一步增強廣大團員的政治意識、組織意識、模范意識,提高團員隊伍整體素質,全面加強團的基層組織建設,為不斷增強團的服務能力奠定堅實基礎。
老師們,同學們,開展增強共青團員意識主題教育,是當前全團工作的重中之重。希望北林團組織和團干部高度重視,精心謀劃,周密組織,自覺地同以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致,以飽滿的精神、良好的作風、創(chuàng)新的思路、扎實的工作,團結帶領廣大青年學生為學校本科教學工作水平評估的全面勝利和實現全面建設小康社會的宏偉目標而努力奮斗!
第五篇:增強共青團員意識主題教育
增強共青團員意識主題教育
簡報
第七期
共青團百聯集團有限公司委員會增強共青團員
意識主題教育推進小組辦公室2005年10月20日
集團各事業(yè)部黨委領導
高度重視團員意識主題教育
堅持“黨建帶團建”的原則,在集團團員意識主題教育第一階段活動中,集團各事業(yè)部青年工作聯絡組及時向事業(yè)部黨委分管領導匯報工作,積極爭取黨政的重視與支持,在黨組織的領導和指導下,正確把握開展增強團員意識主題教育的政治方向,制定、落實事業(yè)部實施方案。
在百貨事業(yè)部團員意識教育動員會上,事業(yè)部黨委書記王逢祥指出,事業(yè)部各級團組織要抓住這次團員意識教育活動的重要契機,有力地推動青年工作發(fā)展。在本次教育活動中要注意“四個結合”,即活動要與肩負的責任相結合;與青年人的特點相結合;與年初計劃相結合;與先教活動相結合。切實抓住“五個要點”,即抓主題活動、提高團員形象;抓典型引導、提高整體水平;抓窗口特色、樹立企業(yè)形象;抓促進工作、發(fā)揮突擊作用;抓成果推廣、注重機制形式。
生產資料事業(yè)部黨委書記蔣乾浩同志、副書記陳偉寶同志聽取了聯絡組《關于開展增強共青團員意識主題教育的實施方案》匯報后指出“這次教育活動重要、必要,開展得也很及時。要扎扎實實做好基礎團建工作、切實起到服務企業(yè)、服務青年的作用,要在本次教育活動中突出績效優(yōu)先,宣傳典型、抓好落實,解決團組織存在的突出問題,增強團組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力;通過本次活動要進一步鞏固和擴大黨在廣大團員青年中的群眾基礎,青年遞交入黨申請書數量明顯提高。
集團各事業(yè)部聯絡組在事業(yè)部黨委領導的指導下,把增強團員意識主題教育落到實處,扎實有力地推進活動的開展。
報:團市委增強共青團員意識主題教育領導小組辦公室
中共百聯集團有限公司委員會
各事業(yè)部、教培中心黨委