第一篇：商務(wù)教研室工作計(jì)劃

商務(wù)教研室2013-2014學(xué)年第二學(xué)期工作實(shí)施計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校及系部的工作計(jì)劃，制定本教研室本學(xué)期工作實(shí)施計(jì)劃如下：

一、工作重點(diǎn)：

1、根據(jù)我院的要求，按時(shí)按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，形成良好的教學(xué)習(xí)慣，建立優(yōu)質(zhì)的教學(xué)包。

2、組織教研室教師根據(jù)課程教學(xué)大綱進(jìn)行所授課程的教學(xué)改革，提高學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)。

3、鼓勵(lì)老師參與各項(xiàng)課題研究，積極撰寫科研論文，積極申報(bào)和參加校內(nèi)校外的教改課題和大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目，提高自己的科研水平。

4、形成隨機(jī)聽課的制度，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

5、鼓勵(lì)教師參加職業(yè)技能和職稱考試，爭(zhēng)當(dāng)雙師型教師。

6、組織13級(jí)國(guó)際商務(wù)、電子商務(wù)和工商管理的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的認(rèn)知實(shí)習(xí)，提高學(xué)生的專業(yè)實(shí)訓(xùn)效果和專業(yè)實(shí)踐操作技能。

7、統(tǒng)計(jì)11和12級(jí)國(guó)際商務(wù)、工商管理和電子商務(wù)學(xué)生的考證達(dá)標(biāo)率，認(rèn)真做好各專業(yè)的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，同時(shí)為本專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)答辯做好準(zhǔn)備。

8、做好本專業(yè)學(xué)生的日常教學(xué)相關(guān)工作，提高學(xué)生滿意度。

二、月度計(jì)劃：

（一）2月份工作

1、召開教研室工作會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校、系部關(guān)于本學(xué)期重點(diǎn)工作的精神，以及一些常規(guī)工作的安排。

2、引導(dǎo)本專業(yè)教師做好本學(xué)期工作計(jì)劃；

3、做好本學(xué)期體驗(yàn)式課程的各項(xiàng)安排和指導(dǎo)工作；

4、督促做好11級(jí)工商管理、國(guó)際商務(wù)畢業(yè)實(shí)習(xí)和論文指導(dǎo)工作；

5、安排教研室相關(guān)課程的期初教研活動(dòng)和教師的隨機(jī)聽課；

6、積極配合學(xué)院完成電子商務(wù)和工商管理專業(yè)群的相關(guān)工作；

7、按照學(xué)院的要求，繼續(xù)做好迎評(píng)材料的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；

8、認(rèn)真做好校企合作教材的出版準(zhǔn)備工作。

（二）3月份工作

1、召開教研室工作會(huì)議，督促教師做好常規(guī)的教學(xué)工作；

2、安排指導(dǎo)13國(guó)際商務(wù)、電子商務(wù)和工商管理學(xué)生的認(rèn)知實(shí)習(xí)工作；

3、督促教師做好隨機(jī)聽課的工作；

4、繼續(xù)做好省重點(diǎn)工商管理專業(yè)群和學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)群的建設(shè)工作。

（三）4月份工作

1、召開教研室工作會(huì)議；

2、摸查2011級(jí)國(guó)際商務(wù)、電子商務(wù)和工商管理的畢業(yè)論文教師指導(dǎo)情況；

3、檢查本教研室教師日常的教學(xué)工作情況；

4、安排教研室相關(guān)課程的期中教研活動(dòng)；

5、根據(jù)迎評(píng)要求做好相關(guān)資料的準(zhǔn)備和專業(yè)剖析材料的準(zhǔn)備工作。

（四）5月份工作

1、召開教研室工作會(huì)議；

2、提醒本教研室教師做好期末試卷的準(zhǔn)備工作；

3、組織本教研室相關(guān)教師做好下學(xué)期教材的選訂工作，確保無誤；

4、安排教研室相關(guān)課程的期末教研活動(dòng)；

5、做好本教研室相關(guān)班級(jí)的新一輪2011級(jí)畢業(yè)答辯相關(guān)的工作。

（五）6月份工作

1、提醒教研室教師做好期末監(jiān)考工作；

2、做好本教研室教師及外聘、行政兼課教師的教學(xué)包的收集上交工作；

3、做好期末的其他各項(xiàng)事情的準(zhǔn)備工作。

未盡事宜，以系部工作計(jì)劃為準(zhǔn)。

商務(wù)教研室

2014.2.15

第二篇：商務(wù)日語教研室工作總結(jié)

2007---2008學(xué)年第二學(xué)期商務(wù)日語教研室工作總結(jié)

時(shí)間過的很快，緊張而忙碌的一學(xué)期又過去了。我們商務(wù)日語教研室在院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，緊緊圍繞“規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)研究、提高教學(xué)質(zhì)量”這一中心工作，堅(jiān)持“教研教管一齊抓，教研科研一體化”的工作思路，充分發(fā)揮教研室職能作用，認(rèn)真做好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)工作，深化課程改革，為全面推進(jìn)職業(yè)教育做了如下幾項(xiàng)工作。

一、加強(qiáng)組織管理，搞好硬件建設(shè)

為搞好教研工作，我們首先從教研室內(nèi)部的教研組織著手，新進(jìn)教師張瑩娜與周瀅老師分別由我教研室優(yōu)秀教師：于愛波和鄧紅霞老師進(jìn)行教學(xué)工作的指導(dǎo)，在這個(gè)學(xué)期，主要是對(duì)新老師的教學(xué)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)的過程。

其次是加大了對(duì)教研室內(nèi)部成員教學(xué)能力的培養(yǎng)和教學(xué)方法的交流。落實(shí)課程組。本教研室共分五個(gè)課程小組。在教研室的宏觀管理下，充分發(fā)揮課程組長(zhǎng)的作用，堅(jiān)持集體備課。

1、精讀課程組；

2、日語實(shí)踐系列課程組（聽力、翻譯、論文）；

3、日語文化系列課程組(報(bào)刊、泛讀、概況)；

4、商務(wù)日語系列課程組（商務(wù)日語、應(yīng)用文寫作）；

5、口語課程組。各課程組負(fù)責(zé)人在系主任和教研室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本課程組的教學(xué)管理工作。開學(xué)初共同制定了教學(xué)計(jì)劃，并集體備課，互相學(xué)習(xí)，備課質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步。

外語系領(lǐng)導(dǎo)非常注重備課小組的建設(shè)和組織工作。意在團(tuán)結(jié)有效的開展工作。

二、不斷完善制度建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)管理

為進(jìn)一步規(guī)范我專業(yè)各項(xiàng)教學(xué)及管理工作，我們不斷完善了各項(xiàng)教學(xué)管理制度。在原來的基礎(chǔ)上，今年我們按照院教教務(wù)處下發(fā)的《江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院教研室等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合本專業(yè)對(duì)教研室的一些制度進(jìn)行了修訂，并把重要的教學(xué)教研工作制度在教研會(huì)議上一一宣

讀。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)制度落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，讓制度約束人，更讓制度激勵(lì)人，為教研工作的開展提供了有力的制度保障。

三、加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高教師素質(zhì)

1、加強(qiáng)常規(guī)教研活動(dòng)。常規(guī)教研活動(dòng)是提高教師素質(zhì)，保證教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。因此，我教研室在教育教學(xué)管理過程中，積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng)。組織教研室成員參加系部每周二下午教研活動(dòng)：本學(xué)期共進(jìn)行了六次公開課，兩次新教師匯報(bào)課，兩次講座。各位老師積極參加，專心準(zhǔn)備，課后大家積極評(píng)課。達(dá)到了很好的教學(xué)效果。

進(jìn)行了三次“各班學(xué)習(xí)委員教學(xué)反饋會(huì)”，及時(shí)的將學(xué)生的意見反饋給老師，加強(qiáng)師生之間的交流。

2、開展豐富多彩的教學(xué)研究活動(dòng)。

為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，我們結(jié)合我系的實(shí)際，創(chuàng)造性的開展了形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)?！罢f課展示”是本學(xué)期的一個(gè)很重要的教研活動(dòng)，在全院開展“行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法”的研究和探討大環(huán)境下，我系也在積極研究和進(jìn)行多種教學(xué)方法的創(chuàng)新和利用。

3、本學(xué)期共進(jìn)行了三次教案檢查，學(xué)期開始、學(xué)期中、以及學(xué)期末。教案嚴(yán)格按照教務(wù)處的要求，內(nèi)容多次通過課程組集體討論修改。本學(xué)期的教案檢查還重在對(duì)實(shí)訓(xùn)課程的備課工作。

4、在全系進(jìn)行了一次“日語演講比賽”學(xué)生積極參與，老師主動(dòng)指導(dǎo)，出色的完成了這次活動(dòng)。

5、組織教師就現(xiàn)用教材召開了教研室會(huì)議，認(rèn)真聽取了各位教師對(duì)現(xiàn)用教材的意見和建議。并鼓勵(lì)各位老師積極拓展思維，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，對(duì)即將開展的教材編寫工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6、完成了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)以及論文分配指導(dǎo)工作。

以上活動(dòng)的開展，針對(duì)性強(qiáng)，效果顯著，有力的促進(jìn)了商務(wù)日語專業(yè)教育教學(xué)工作的開展。

四、積極開展校本教研，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)

開展教學(xué)研究，是我們工作的根本。兩年來，針對(duì)我專業(yè)實(shí)際，圍繞實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”（教育理念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變）的工作思路，開展了一系列教學(xué)研究工作。

（一）加強(qiáng)自我反思

反思是校本教研的基礎(chǔ)和前提。因此，我們對(duì)教學(xué)反思非常重視，要求教師新授課寫反思，每月進(jìn)行一次反思交流。這樣，不僅使教師養(yǎng)成了自我反思的習(xí)慣，同時(shí)也加強(qiáng)了教師間的交流與合作。并且要求教師積極撰寫教學(xué)心得、教學(xué)論文等。

（二）倡導(dǎo)同伴互助

在教研活動(dòng)中，充分發(fā)揮研討課、公開課、匯報(bào)課的教育功能和研討功能。促進(jìn)教師與學(xué)生，教師與教師之間的合作交流與相互學(xué)習(xí)。大家通過課前合作、同伴互助、課后反思，認(rèn)真地評(píng)價(jià)每一節(jié)課，使講課者得到鍛煉提高的同時(shí)，聽課者也受益匪淺，教師的整體素質(zhì)得到提高。

總之在院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，我們商務(wù)日語專業(yè)教研工作取得了較好的成績(jī)。我們專業(yè)的一名學(xué)生先后獲得“全省大學(xué)生日語演講比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)，日語類節(jié)目獲得三等獎(jiǎng)。不過，成績(jī)僅僅反映前段的工作，我教研室成立時(shí)間還不久，教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)相對(duì)都較為欠缺，師資力量也相對(duì)薄弱。因此，以后的道路還會(huì)很曲折。我們相信我們離當(dāng)前教育新形勢(shì)的要求還有很大差距，肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我們提出寶貴的意見和建議，以利于進(jìn)一步改進(jìn)我們今后的工作，使商務(wù)日語教研室工作再上新水平。

商務(wù)日語教研室

二00八年六月

第三篇：商務(wù)管理教研室管理制度

商務(wù)管理教研室管理制度

教研室是按專業(yè)設(shè)臵的基層教學(xué)單位，擔(dān)負(fù)著組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理教學(xué)、科研、教書育人及學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等任務(wù)。加強(qiáng)教研室建設(shè)，對(duì)于全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平起著重要作用。為更好地發(fā)揮教研室的作用，結(jié)合我教研室實(shí)際情況，特制定本規(guī)定。

一、教研室主的工作職責(zé)

（一）教學(xué)組織管理

1．貫徹執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作決定和決議，做好本教研室的教學(xué)建設(shè)工作。

2．制定教研室工作計(jì)劃，做好教研室工作總結(jié)，組織開展教研室活動(dòng)。

3．按照學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定，組織教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表，安排教師教學(xué)任務(wù)，組織教師編寫、修訂和實(shí)施教學(xué)大綱，選用或編寫教材，制定學(xué)期授課計(jì)劃，抓好教學(xué)環(huán)節(jié)等。

4．及時(shí)了解和掌握本教研室教學(xué)動(dòng)態(tài)，經(jīng)常深入課堂聽課，每學(xué)期聽課不少于10課時(shí)。

5．依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定組織好考試命題、試題審查、成績(jī)?cè)u(píng)定及試卷分析等工作。

6．組織教研室成員開展教學(xué)觀摩、教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)檢查等活動(dòng)，不斷提高教學(xué)水平。7．配合學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行全面考評(píng)；根據(jù)教師工作成績(jī)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等，提出晉升職稱、評(píng)優(yōu)推先的意見建議。

8．抓好教研室教學(xué)檔案的建設(shè)。

（二）專業(yè)管理與建設(shè)

1．在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展“精品專業(yè)” “重點(diǎn)專業(yè)”等質(zhì)量工程的建設(shè)。

2．根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要，做好對(duì)原有專業(yè)的改造工作。3．?dāng)M定或適時(shí)修訂各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，適應(yīng)專業(yè)建設(shè)需求。4．做好學(xué)生的專業(yè)教育與專業(yè)實(shí)習(xí)工作。

（三）課程管理與建設(shè)

1．在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)等需求，整合舊課程或增設(shè)新課程。

2．制定或適時(shí)修定教學(xué)大綱，保證教學(xué)內(nèi)容體系符合專業(yè)要求。

3．合理選用教材，積極編寫教材，體現(xiàn)專業(yè)特色，保證教學(xué)質(zhì)量。

4．規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)地制作多媒體課件，分類分級(jí)管理多媒體課件，專業(yè)方向課運(yùn)用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)。

5．管理課程考試環(huán)節(jié)，按規(guī)定組織好命題、閱卷、評(píng)分和試卷分析等工作。

6．確定課程負(fù)責(zé)人，制定課程建設(shè)規(guī)劃，開展精品課程、重點(diǎn)課程建設(shè)，進(jìn)行課程質(zhì)量評(píng)價(jià)。

（四）管理與培養(yǎng)

1．重視教研室教師的師德和教風(fēng)建設(shè)。2．負(fù)責(zé)教師的日常教學(xué)管理。

3．關(guān)心教師成長(zhǎng)，鼓勵(lì)教師積極鉆研業(yè)務(wù)、參與教學(xué)科研、撰寫教學(xué)科研論文、進(jìn)行專業(yè)與社會(huì)實(shí)踐。

4．注重教學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。

（五）教學(xué)改革與科研

1．制定教學(xué)科研計(jì)劃，做好教學(xué)科研總結(jié)，保證教學(xué)科研活動(dòng)的有效開展。

2．教學(xué)內(nèi)容應(yīng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和應(yīng)用型人才教育培養(yǎng)目標(biāo)，整合教學(xué)內(nèi)容，改革課程體系，改革考試模式。

3．根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，研究理論課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)訓(xùn)課、實(shí)踐課的最佳教學(xué)方法，研究教學(xué)中理論與實(shí)際相聯(lián)系、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合等。

4．積極組織教師參加教學(xué)改革，專業(yè)教研室每學(xué)年有一門以上的教改課程。

5．鼓勵(lì)教研室成員積極申報(bào)科學(xué)研究課題，并將科學(xué)研究的成果滲透在教學(xué)內(nèi)容中。

6．組織教研室成員關(guān)注多種形式的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，開展專業(yè)學(xué)術(shù)講座。

（七）其它工作

1．編寫教材或教學(xué)輔導(dǎo)資料。2．按系有關(guān)規(guī)定合理選定下學(xué)期使用的教材。

3．教研室及所屬實(shí)訓(xùn)室建設(shè)有計(jì)劃、有措施，任務(wù)落實(shí)。4．設(shè)備物品賬物相符，設(shè)備完好。

5．建立教學(xué)檔案，教學(xué)資料齊全并不斷完善。

二、教研室的規(guī)章制度

為保證教研室工作的正常開展，提高教研室工作的效率和質(zhì)量，教研室應(yīng)定必要的工作制度，并切實(shí)貫徹執(zhí)行。

1．工作計(jì)劃、總結(jié)制度：每學(xué)期期初，教研室要認(rèn)真制定教研室的詳細(xì)工作計(jì)劃（包括教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)等）；每學(xué)期結(jié)束時(shí)，應(yīng)對(duì)教研室工作計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，并以書面形式總結(jié)教研室的工作情況，向教研室主任進(jìn)行匯報(bào)。每學(xué)期的工作計(jì)劃和總結(jié)交系保留一份。

2．教研活動(dòng)制度：每?jī)芍苤辽匍_展一次教研活動(dòng)，有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)理論、教學(xué)內(nèi)容與方法改革等方面的研究，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展相關(guān)學(xué)術(shù)課題討論，處理教研室工作日常事務(wù)和其它重大問題。教研室開展的每次教研活動(dòng)要認(rèn)真記錄，包括活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、出勤情況等。

3．集體備課制度：公共基礎(chǔ)課應(yīng)進(jìn)行集體備課或經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)教學(xué)方面的討論研究，其它課程也應(yīng)盡可能進(jìn)行集體研究。

4．聽課評(píng)課制度：結(jié)合學(xué)校聽課評(píng)課制度，經(jīng)常組織本教研室教師集體聽課或相互聽課并進(jìn)行評(píng)議，并在聽課記錄本上做好相關(guān)的聽課記錄。5．考查考核制度：除平時(shí)有重點(diǎn)檢查外（主要指?jìng)湔n情況、作業(yè)批改情況、授課情況等），每學(xué)期期中開展一次教學(xué)檢查活動(dòng)；學(xué)期結(jié)束時(shí)，對(duì)教師進(jìn)行一次全面考核，統(tǒng)計(jì)工作量完成情況，對(duì)教學(xué)質(zhì)量好或科研工作有成績(jī)的教師予以表揚(yáng)。

6．帶培制度：教研室要勇于吸納新力量，有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師應(yīng)積極幫助新教師，新教師的帶培應(yīng)做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、有效果。

7．資料管理制度：做好教研室所有設(shè)備、資料等的管理工作，具體落實(shí)到人。

三、技校方面的主要職責(zé)

1.高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅認(rèn)真地做好招生工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到工作認(rèn)真，細(xì)致準(zhǔn)確，一絲不茍。

2.認(rèn)真做好新生錄取、學(xué)籍注冊(cè)等管理工作。及時(shí)整理招生工作的有關(guān)資料，對(duì)招生情況進(jìn)行總結(jié)、分析，做好統(tǒng)計(jì)、通報(bào)和上報(bào)信息的工作。

3.了解、聽取學(xué)生、家長(zhǎng)和相關(guān)單位對(duì)學(xué)校招生工作的意見與建議，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋。

4．認(rèn)真做好節(jié)假日、寒暑假招生宣傳和值班工作，值班人員應(yīng)堅(jiān)守崗位，認(rèn)真接聽來電咨詢，熱情接待來訪人。

5．積極組織、協(xié)調(diào)各部門做好招生、安臵等相關(guān)工作，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。6.組織安排指導(dǎo)協(xié)調(diào)教學(xué)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量的管理。以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開展好各種教學(xué)活動(dòng)。

7.編排好授課計(jì)劃和授課安排，保證教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。8.開齊開足課程，認(rèn)真搞好課堂檢查記載工作。9.及時(shí)完成教學(xué)檔案的整理，并管理好學(xué)校教務(wù)資料。10．嚴(yán)格學(xué)籍管理，做好學(xué)生的編班、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)、等教務(wù)工作；建立并管理好學(xué)生花名冊(cè)、學(xué)籍卡、學(xué)籍存根等學(xué)籍檔案。

11.健全技校檔案，堅(jiān)持專人收拆，及時(shí)登記、簽批，保證文件資料齊全完整，及時(shí)辦理。

12.學(xué)校的常規(guī)管理資料和檔案注重平時(shí)收集，一般每學(xué)期或每學(xué)年整理歸檔。

13.積極做好檔案資料的“四平時(shí)”（收集、整理、鑒定、立卷）工作，按照檔案立卷的原則和要求做好分類、組卷、編目、裝訂工作。

14.檔案資料室堅(jiān)持做到“五防”：防火、防潮、防蟲、放光、防盜，確保檔案安全。

15.按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，努力創(chuàng)建合格檔案資料室和先進(jìn)檔案資料室。

第四篇：2011學(xué)年商務(wù)日語教研室工作總結(jié)

2011年秋季學(xué)期商務(wù)日語教研室工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼之間2011學(xué)年馬上就要進(jìn)入尾聲，新的一年就要來到了。在這一年中日語教研室全體教師，分工合作，團(tuán)結(jié)一致，圓滿而出色地完成了各方面的工作，并取得令人滿意的成績(jī)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、教師職業(yè)道德與政治素養(yǎng)方面

教研室全體教師熱愛黨、熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持讀報(bào)、收看電視新聞。每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策文件，在學(xué)院組織的政治學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。平時(shí)，教師們嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)院規(guī)章制度和紀(jì)律，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，積極向上，謙虛謹(jǐn)慎、愛崗敬業(yè)。老教師無私幫帶，新教師虛心請(qǐng)教，使教研室顯示出良好的精神風(fēng)貌和勃勃生機(jī)。

二、課程教學(xué)方面

1、課程安排方面：今年的課程任務(wù)十分的繁重，日語教研室除了要承擔(dān)09、10、11級(jí)商務(wù)日語專業(yè)六個(gè)班300多名學(xué)生的課程以外，還要承擔(dān)商務(wù)英語、旅游英語、應(yīng)用英語三個(gè)專業(yè)的二外日語課程的工作，可以說任務(wù)十分艱巨。2010學(xué)年秋季學(xué)期開設(shè)了數(shù)十門課程，而教研室現(xiàn)只有專職教師4名，面對(duì)繁重的教學(xué)任務(wù)我們根據(jù)每位老師的特長(zhǎng)安排好了每課程的教學(xué)工作，以及日常的一系列工作。出色地完成了本學(xué)年的全部教學(xué)任務(wù)，并取得了非常好的教學(xué)效果。

2、論文指導(dǎo)方面：今年是商務(wù)日語專業(yè)迎來了第二屆畢業(yè)生，根據(jù)上屆的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們專門組織召開了教研活動(dòng)，進(jìn)行討論，對(duì)論文的選題、字?jǐn)?shù)、格式和要求都進(jìn)行了充分的論證，最終確立了更加合理的方案。并且根據(jù)每個(gè)老師的特長(zhǎng)和學(xué)生的學(xué)題分配了指導(dǎo)教師，并對(duì)指導(dǎo)教師進(jìn)行了嚴(yán)格的要求。確保這次論文指導(dǎo)工作能夠完滿完成。

3、教學(xué)改革方面：為了全面提高專業(yè)日語的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，積極探討專業(yè)日語的教學(xué)模式和改進(jìn)方法，我們根據(jù)學(xué)校的要求和專業(yè)日語的實(shí)際特點(diǎn)和實(shí)際的教學(xué)與就業(yè)需要對(duì)教學(xué)計(jì)劃和課程大綱進(jìn)行了重新的制定，并要求教研室老師嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和課程大綱組織教學(xué)，杜絕講課散漫、自由主義的現(xiàn)象。

另外根據(jù)學(xué)校的要求本學(xué)期還進(jìn)行了教學(xué)資料的檢查和評(píng)比活動(dòng)。在教學(xué)資料檢查中，每位老師的教學(xué)資料都非常完備、并且在課程的設(shè)計(jì)、內(nèi)容的安排、課件的制作、作業(yè)的布置等方面都煞費(fèi)苦心，真正做到了以學(xué)生為本。另外教研室的老師利用每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)的機(jī)會(huì)，交流講課心得，探討授課技巧，討論教材內(nèi)容編排情況。如何能搞好教學(xué)，教研室組織教研室全體教師召開教研活動(dòng)，就教學(xué)內(nèi)容的篩選，教學(xué)方法的運(yùn)用，教學(xué)效果的評(píng)估以及學(xué)生平時(shí)成績(jī)的考核等諸多方面進(jìn)行討論和研究。在實(shí)踐過程中，專職和兼職教師也多次召開課程教學(xué)研討會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并提出解決問題的辦法。

另外，根據(jù)學(xué)校要求教研室還組織了公開課的選拔，在客觀、公正、公平的原則下，對(duì)參與講課的老師進(jìn)行了裁判打分，并排出了名次。課后大家積極發(fā)言，針對(duì)本次公開課選拔教學(xué)每位老師都提出了自己的看法，肯定了優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也指出了不足，極大地提高了教學(xué)效果。

三、科研方面

學(xué)校的工作是以教學(xué)為中心，而教學(xué)工作必須以教研為先導(dǎo)，以教科研為動(dòng)力，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的。在教科研的具體實(shí)施過程中，教研室注重宏觀上的指導(dǎo)。對(duì)研究的方向提出“從提高教學(xué)質(zhì)量出發(fā)，大處著眼，小處著手，切實(shí)可行”的原則，注重從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，一切為了學(xué)生，講究實(shí)效。本學(xué)期初就制定了切實(shí)可行又具有實(shí)際意義的教研室科研活動(dòng)計(jì)劃，本學(xué)期教研室所有成員都嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，除了個(gè)別老師因?yàn)橛惺抡?qǐng)請(qǐng)假外，其他老師都能按時(shí)參加，并提出了自己寶貴的意見。每次教研活動(dòng)都記有詳細(xì)的活動(dòng)記錄，通過教研活動(dòng)，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，不論在教學(xué)還是科研上都取得了很大的進(jìn)步。教研室教師在科研上也取得不錯(cuò)的成績(jī)。發(fā)表論文數(shù)篇。涉獵日語語言學(xué)、日本文化、日語教學(xué)等多方面，切實(shí)做到了以科研促進(jìn)教學(xué)，以教學(xué)促進(jìn)科研的教學(xué)方針。

四、積極參與學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)

對(duì)于學(xué)校組織的各類活動(dòng)，本教研室教師都積極主動(dòng)參加。校乒乓球、羽毛球等活動(dòng)都積極參與。為學(xué)院的榮譽(yù)進(jìn)自己的一分力。通過參加集體活動(dòng)提高了教師的團(tuán)結(jié)力和凝聚力。通過這些活動(dòng)也使得大家的身心得到了放松，從而提高了教學(xué)效果。

五、存在的不足及努力方向

本學(xué)期日語教研室順利完成了學(xué)院的工作部署，但同時(shí)，我們的工作和科研上存在在很大不足，今后要繼續(xù)努力、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng)。提高教學(xué)水 2平和科研水平。

2011年12月10日

第五篇：教研室工作計(jì)劃

喀什市乃鎮(zhèn)花園小學(xué)2016-2017學(xué)年第二學(xué)期教研室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校對(duì)教研室工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課題為引領(lǐng)，以教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生發(fā)展為根本，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)教研處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作，實(shí)施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理，加強(qiáng)教科研和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理工作，全面提升教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)過程管理，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量。

二、重點(diǎn)工作

（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加倍關(guān)注一年級(jí)模式二的總體教學(xué)情況，與新任教師培養(yǎng)。

（2）加強(qiáng)教研組、加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的培養(yǎng)和鍛煉，加強(qiáng)對(duì)每天的教研活動(dòng)和集體備課的指導(dǎo)，保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率。

（3）嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控（4）認(rèn)真落實(shí)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。（5）加強(qiáng)分析評(píng)價(jià)，組織好教學(xué)質(zhì)量分析。抓好學(xué)生和教師學(xué)國(guó)語,掌握乘法口訣,課堂作業(yè)方面的檢查.三、工作目標(biāo)

（1）以新課堂創(chuàng)建研究為先導(dǎo)，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，開啟師生智慧，培養(yǎng)學(xué)生各種能力提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）積極探索，在教學(xué)上敢于創(chuàng)新，繼續(xù)深化適合我校學(xué)生發(fā)展的新課堂教學(xué)模式。

四、教學(xué)工作管理

（1）滲透生本教育思想，構(gòu)建和諧高效課堂模式全面落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃，努力構(gòu)建符合生本教育需求的新課堂教學(xué)模式，設(shè)計(jì)以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，所有教師都要從研究學(xué)法入手，切切實(shí)實(shí)改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法;更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有目的、有計(jì)劃地加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力。（2）落實(shí)教學(xué)基本要求，不斷提高課堂效益每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用新課標(biāo)、新教材，認(rèn)真研究新課標(biāo)思想和理念，特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過程:一是認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要在吃透課標(biāo)、教材的前提下，強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生、備好教法，備好例題和練習(xí);二是認(rèn)真上課，要努力提高課堂教學(xué)效率，不講廢話，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;三是認(rèn)真選編、批改、評(píng)講效能作業(yè)，效能作業(yè)要精選精編，認(rèn)真批改，講評(píng)到位.;四是認(rèn)真輔導(dǎo)，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實(shí)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，同時(shí)要科學(xué)合理配置各學(xué)科課時(shí)和輔導(dǎo)時(shí)間;五是認(rèn)真組織考試，要不斷研究考試的模式與方法，從批改分析到整合講評(píng)，都要以效果為落腳點(diǎn)。

（3）提升教研水平，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性

走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心，教研科研有機(jī)融合，通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究，各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃，做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，在深層次上開展教學(xué)研究。組織骨干示范，引導(dǎo)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的帶頭作用，以達(dá)到引領(lǐng)和示范的作用。本期以迎接省課題“雙有效教學(xué)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為契機(jī)，組織一批教師展示新課堂研究匯報(bào)課，同時(shí)加強(qiáng)新聘教師管理工作，使他們盡快進(jìn)入狀態(tài)。教師一學(xué)期聽課不少于15節(jié)課。年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、行政領(lǐng)導(dǎo)不少20節(jié)。組織好教師的論文撰寫、交流、評(píng)比、推廣工作。

（4）增強(qiáng)教學(xué)輔助功能，確保一線穩(wěn)定有序

加強(qiáng)班級(jí)圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室的管 理，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項(xiàng)

要求落到實(shí)處，做到物品完好、維修及時(shí)、賬冊(cè)完整、記錄齊全，為教學(xué)一線提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理，教材分發(fā)、排課調(diào)課、制卷打印、考務(wù)安排、資料收繳等要嚴(yán)格有序，為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實(shí)做好先行保證。

五、工作措施

（1）開展各教研組校本研修活動(dòng)，在新學(xué)期開學(xué)日讓我校所有教師按教研組進(jìn)行抽紙選定上公開課順序。每個(gè)月的第一，第三，第四周全體教師在本校參與教研活動(dòng)。每個(gè)月的第二周各個(gè)教研組所有成員去教育局安排的學(xué)校參加市級(jí)教研活動(dòng)。每周的周四積極參與鎮(zhèn)級(jí)研修班教研活動(dòng)。每天的教研活動(dòng)進(jìn)行順序如下： 星期一：數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行教研活動(dòng) 星期二：母語語文教研組進(jìn)行教研活動(dòng)。星期三：漢語教研組進(jìn)行教研活動(dòng)。星期五：綜合教研活動(dòng)。

每一次教研活動(dòng)的課時(shí)安排如下： 第1節(jié)課：計(jì)算機(jī)培訓(xùn)第2節(jié)課：公開課 第3節(jié)課：說課，評(píng)課第4節(jié)課：專業(yè)測(cè)評(píng)

（2）每周抽簽方式人選2-3名教師進(jìn)行檢查所有資料（教案、作業(yè)，進(jìn)度計(jì)劃，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等），一發(fā)現(xiàn)問題按規(guī)則處理，及時(shí)糾正存在的問題。

（3）每月開展一次學(xué)生各種比賽。數(shù)學(xué)組組織乘法口訣與快算比賽。3,4,5,6月份的第三周

漢語組組織國(guó)語會(huì)話比賽等活動(dòng)。3,4,5月份的第三周

母語語文組組織快讀與聽寫比賽。3,4,5月份的第三周

排名發(fā)獎(jiǎng)給學(xué)生，提高學(xué)習(xí)興趣與互相比賽學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及教學(xué)質(zhì)量。

（4）開學(xué)的前一周開展質(zhì)量分析會(huì)議，讓每一位教師總結(jié)存在的問題，講以后的整改措施并簽訂提高教學(xué)質(zhì)量責(zé)任書。

（5）每月安排一次教師專業(yè)測(cè)評(píng)月考考試、讓所有教師參與，按自己的教研組做試卷，公開得分與排名情況。

（6）按照本學(xué)期的《提高國(guó)語水平1+1結(jié)對(duì)子計(jì)劃》全體教師每月進(jìn)行一次國(guó)語測(cè)試，公開成績(jī)。

（7）全體學(xué)生每?jī)芍苓M(jìn)行一次抽測(cè)學(xué)國(guó)語情況，每月一次國(guó)語大測(cè)試。

喀什市乃鎮(zhèn)花園小學(xué)

2017.2.14