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      2008年12月入黨積極分子思想?yún)R報(bào):崇尚人文主義

      時(shí)間:2019-05-13 08:44:55下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2008年12月入黨積極分子思想?yún)R報(bào):崇尚人文主義

      尊敬的黨組織:

      身為在校學(xué)生,我們可以深刻的感受到我們教育改革的成果,我們獲得了更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和自我完善。只要簡(jiǎn)單回顧一下30年我國(guó)教育改革開放事業(yè)走過(guò)的路程,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)清晰的軌跡:由先期的專業(yè)化、技術(shù)化到后來(lái)的市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化,再到如今正在逐漸引起人們普遍關(guān)注的綜合化、人文化,我國(guó)教育改革正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,能否緊緊抓住這一重大歷史機(jī)遇,憑借21世紀(jì)全球教育革命的東風(fēng),將我國(guó)教育事業(yè)推向縱深就成了擺在全體國(guó)人面前的不二選擇。改革開放30年我國(guó)教育事業(yè)取得了舉世矚目的成就,無(wú)論是義務(wù)教育的普及、職業(yè)教育的布局還是高等教育的擴(kuò)張,在規(guī)模上都達(dá)到了一個(gè)很高的水平。與此同時(shí),教育事業(yè)也正在開始從注重外延式發(fā)展向更加注重內(nèi)涵式發(fā)展的方向轉(zhuǎn)變,這其中最具有教育價(jià)值和意義的就是人文主義教育理念的重建。

      綜觀西方教育史,人文主義是有其深厚的文化傳統(tǒng)和歷史積淀的。如古希臘時(shí)期人們所尊崇的身心和諧的教育理念、文藝復(fù)興時(shí)期強(qiáng)調(diào)個(gè)性的覺(jué)醒與解放、啟蒙時(shí)期則提升為人的全面發(fā)展的教育。再后來(lái)隨著近代科學(xué)與民族國(guó)家和民主法制觀念的形成,公民教育成了教育的一大主題。康德說(shuō)過(guò):“人只有靠教育才能成為人,人完全是教育的結(jié)果?!泵绹?guó)教育家赫欽斯認(rèn)為:“什么是教育?教育就是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考,作出獨(dú)立的判斷,并作為一個(gè)負(fù)責(zé)的公民參加工作?!边@些西方教育理論,通篇貫穿的一條主線就是,活生生的人的教育才是教育的本質(zhì),教育的終極目的就是為了一切的人和人的一切。也就是愛(ài)爾維修所論證的那個(gè)著名的教育論斷“人是教育的產(chǎn)物”。

      呼喚人文主義教育觀的重建其現(xiàn)實(shí)意義就是近年來(lái)頗受追捧的人文素質(zhì)教育。因?yàn)?,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和物質(zhì)財(cái)富的豐裕,教育也受到了巨大的沖擊。加上全面的對(duì)外開放,各種 各樣新的思潮蜂擁而至,一時(shí)間造成了人們的價(jià)值紊亂,道德盲從,信仰危機(jī)。乃至于整個(gè)社會(huì)彌漫著一股蔑視人格、泯滅人性乃至喪盡天良的污濁之氣,教育這塊圣潔的樂(lè)土遭遇空前的挑戰(zhàn)。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì),社會(huì)各界有識(shí)之士都在大聲疾呼重建教育人文主義傳統(tǒng),加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)教育。近年來(lái)教育系統(tǒng)做了大量工作,為的是盡快補(bǔ)上人文教育這一環(huán)。

      早在1995年,教育部就明確提出要在高等學(xué)校開展文化素質(zhì)教育,并在52所高校進(jìn)行試點(diǎn)工作。1999年中共中央國(guó)務(wù)院又作出了《關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。同年教育部還成立了高等教育文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì),分別在全國(guó)32所普通高校確立了“國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”。同時(shí)近年來(lái)教育部還加大了大學(xué)生思想品德教育的力度。

      比如從XX年正式啟動(dòng)的基礎(chǔ)教育課程改革,明確把學(xué)生人文素質(zhì)作為培養(yǎng)目標(biāo),提出:“要使學(xué)生逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí),具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法,具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。”

      XX年年5月14日,溫家寶總理在同濟(jì)大學(xué)向師生們作了一個(gè)即席演講,諄諄告誡廣大學(xué)子:“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情,那是沒(méi)有未來(lái)的。我們的民族是大有希望的民族!我希望同學(xué)們經(jīng)常地仰望天空,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)知識(shí)和技能,做一個(gè)關(guān)心世界和國(guó)家命運(yùn)的人?!?/p>

      我們會(huì)努力,不辜負(fù)黨和國(guó)家的期望,我們要做對(duì)社會(huì)有用的人,我們要讓偉大的中華民族成為世界大舞臺(tái)上的耀眼之星。

      匯報(bào)人:徐易

      2008年12

      第二篇:2008年12月入黨積極分子思想?yún)R報(bào):崇尚人文主義(精)

      201X年12月入黨積極分子思想?yún)R報(bào):崇尚人文主義

      尊敬的黨組織:

      身為在校學(xué)生,我們可以深刻的感受到我們教育改革的成果,我們獲得了更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和自我完善。只要簡(jiǎn)單回顧一下30年我國(guó)教育改革開放事業(yè)走過(guò)的路程,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)清晰的軌跡:由先期的專業(yè)化、技術(shù)化到后來(lái)的市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化,再到如今正在逐漸引起人們普遍關(guān)注的綜合化、人文化,我國(guó)教育改革正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,能否緊緊抓住這一重大歷史機(jī)遇,憑借21世紀(jì)全球教育革命的東風(fēng),將我國(guó)教育事業(yè)推向縱深就成了擺在全體國(guó)人面前的不二選擇。改革開放30年我國(guó)教育事業(yè)取得了舉世矚目的成就,無(wú)論是義務(wù)教育的普及、職業(yè)教育的布局還是高等教育的擴(kuò)張,在規(guī)模上都達(dá)到了一個(gè)很高的水平。與此同時(shí),教育事業(yè)也正在開始從注重外延式發(fā)展向更加注重內(nèi)涵式發(fā)展的方向轉(zhuǎn)變,這其中最具有教育價(jià)值和意義的就是人文主義教育理念的重建。

      綜觀西方教育史,人文主義是有其深厚的文化傳統(tǒng)和歷史積淀的。如古希臘時(shí)期人們所尊崇的身心和諧的教育理念、文藝復(fù)興時(shí)期強(qiáng)調(diào)個(gè)性的覺(jué)醒與解放、啟蒙時(shí)期則提升為人的全面發(fā)展的教育。再后來(lái)隨著近代科學(xué)與民族國(guó)家和民主法制觀念的形成,公民教育成了教育的一大主題??档抡f(shuō)過(guò):“人只有靠 教育才能成為人,人完全是教育的結(jié)果。”美國(guó)教育家赫欽斯認(rèn)為:“什么是教育?教育就是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考,作出獨(dú)立的判斷,并作為一個(gè)負(fù)責(zé)的公民參加工作?!边@些西方教育理論,通篇貫穿的一條主線就是,活生生的人的教育才是教育的本質(zhì),教育的終極目的就是為了一切的人和人的一切。也就是愛(ài)爾維修所論證的那個(gè)著名的教育論斷“人是教育的產(chǎn)物”。

      呼喚人文主義教育觀的重建其現(xiàn)實(shí)意義就是近年來(lái)頗受追捧的人文素質(zhì)教育。因?yàn)椋S著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和物質(zhì)財(cái)富的豐裕,教育也受到了巨大的沖擊。加上全面的對(duì)外開放,各種各樣新的思潮蜂擁而至,一時(shí)間造成了人們的價(jià)值紊亂,道德盲從,信仰危機(jī)。乃至于整個(gè)社會(huì)彌漫著一股蔑視人格、泯滅人性乃至喪盡天良的污濁之氣,教育這塊圣潔的樂(lè)土遭遇空前的挑戰(zhàn)。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì),社會(huì)各界有識(shí)之士都在大聲疾呼重建教育人文主義傳統(tǒng),加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)教育。近年來(lái)教育系統(tǒng)做了大量工作,為的是盡快補(bǔ)上人文教育這一環(huán)。早在1995年,教育部就明確提出要在高等學(xué)校開展文化素質(zhì)教育,并在52所高校進(jìn)行試點(diǎn)工作。1999年中共中央國(guó)務(wù)院又作出了《關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。同年教育部還成立了高等教育文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì),分別在全國(guó)32所普通高校確立了“國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基 地”。同時(shí)近年來(lái)教育部還加大了大學(xué)生思想品德教育的力度。

      比如從XX年正式啟動(dòng)的基礎(chǔ)教育課程改革,明確把學(xué)生人文素質(zhì)作為培養(yǎng)目標(biāo),提出:“要使學(xué)生逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí),具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法,具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式?!?/p>

      XX年年5月14日,溫家寶總理在同濟(jì)大學(xué)向師生們作了一個(gè)即席演講,諄諄告誡廣大學(xué)子:“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情,那是沒(méi)有未來(lái)的。我們的民族是大有希望的民族!我希望同學(xué)們經(jīng)常地仰望天空,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)知識(shí)和技能,做一個(gè)關(guān)心世界和國(guó)家命運(yùn)的人?!?/p>

      我們會(huì)努力,不辜負(fù)黨和國(guó)家的期望,我們要做對(duì)社會(huì)有用的人,我們要讓偉大的中華民族成為世界大舞臺(tái)上的耀眼之星。匯報(bào)人:徐易 201X年12 3

      第三篇:2016入黨積極分子思想?yún)R報(bào):崇尚民主,遵紀(jì)守法

      2016入黨積極分子思想?yún)R報(bào):崇尚民主,遵紀(jì)守法 入黨積極分子思想?yún)R報(bào):崇尚民主,遵紀(jì)守法 敬愛(ài)的黨組織:

      這個(gè)星期我聽了兩次黨課,分別是我們xx技術(shù)學(xué)院陳xx書記講的黨員的權(quán)力與義務(wù),以及政治與行政學(xué)院冼xx老師講的中國(guó)共產(chǎn)黨的組織原則與紀(jì)律。黨員權(quán)利與義務(wù)的概念第一次出現(xiàn)在《國(guó)際工人協(xié)會(huì)共同章程》,“沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利,也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)”。而且自那以后,我們的黨員的權(quán)利與義務(wù)都有了新發(fā)展,不斷得到了完善。民主集中制是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本組織原則和組織制度,黨的紀(jì)律是根據(jù)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng),實(shí)現(xiàn)黨的路線、方針、政策的需要,確立的各種黨規(guī)黨法的總稱,是黨的組織和黨員應(yīng)該遵守的行為規(guī)則。

      黨員權(quán)利是一種利益價(jià)值,包含意見保留權(quán)和請(qǐng)求幫助權(quán);是一種公共權(quán)益,包含參與權(quán)和建議權(quán);是一種不等訴求,包含知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。在“陳少敏事件”中,中央委員陳少敏伏在桌子上,拒絕舉手,以一種特殊的方式投了全會(huì)唯一的一張反對(duì)票。陳書記就這一事件給我們進(jìn)行了黨員的權(quán)利的反例分析。從這個(gè)事件上,我更加明確了作為大學(xué)生,作為想成為合格黨員的大學(xué)生,一定要行駛好自己所擁有的權(quán)利,而且不能由于自己的一些不良行為影響了大局。目前我們這些大學(xué)生都已經(jīng)是成年人了,已經(jīng)可以行駛自己手中的投票權(quán),在面臨一些投票的時(shí)候一定要有清醒的投票意識(shí),投出自己寶貴的一票,不能做出一些破壞投票場(chǎng)面的行為,否則可能會(huì)嚴(yán)重影響了投票結(jié)果。

      實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)民主與人民民主的關(guān)鍵是法治。十六屆四中全會(huì)提出“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一”。黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的根本保證,人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)要求,依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本。自建國(guó)以來(lái),在黨的帶領(lǐng)下,國(guó)家的發(fā)展日益輝煌,其中重要的一點(diǎn)就是我們能夠關(guān)注民主,以民主的態(tài)度治理國(guó)家。作為大學(xué)生的我們,同樣可以做到民主,發(fā)揮民主的權(quán)利。比如大學(xué)里面的班委,在班級(jí)管理上就要保持民主的態(tài)度,班級(jí)管理的各項(xiàng)事務(wù)都做到透明、公開、公正、公平。

      就民主問(wèn)題,冼老師在上課的時(shí)候提到了一本紅巖小說(shuō)《忠實(shí)與背叛》,里面就凸顯了黨的民主的特點(diǎn)。據(jù)我在課后了解,作品在開篇提出:“8000多萬(wàn)黨員中,黨員的純潔性、黨員的信仰感,似乎不得不引起我們高度的重視和警惕”,作者的立意在于構(gòu)筑一座“崇高的精神大廈”,運(yùn)用史實(shí)論證提煉紅巖精神,用強(qiáng)悍的革命歷史精神遺產(chǎn)來(lái)?yè)纹甬?dāng)代人的理想信念、信仰大廈。作品圍繞著對(duì)黨和革命事業(yè)是忠誠(chéng)還是背叛展開歷史敘事,將對(duì)革命理想和信念是忠誠(chéng)還是背叛作為評(píng)判每個(gè)黨員信仰堅(jiān)定與否的標(biāo)準(zhǔn),作為展示每個(gè)人物內(nèi)心及精神世界的核心。在人的身、心、靈受盡折磨與摧殘的情形下,檢驗(yàn)的是人的意志、品格和良知,更能考驗(yàn)人的信仰。黨的紀(jì)律是一個(gè)政黨規(guī)范其思想和行動(dòng)的規(guī)范體系,是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。黨的紀(jì)律規(guī)定黨組織和黨員應(yīng)當(dāng)做什么,不能做什么,對(duì)黨組織和黨員的活動(dòng)和行為具有強(qiáng)制約束作用。如今這個(gè)社會(huì)仍然出現(xiàn)許多貪污腐敗的案例,貪官們之所以會(huì)貪就是因?yàn)樗麄儾荒茏袷攸h的紀(jì)律,不能拒絕一些金錢勢(shì)力等的誘惑,以致于深陷于貪之網(wǎng),受到老百姓的唾罵和指責(zé)。

      這周的兩次黨課,讓我學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)黨的知識(shí),對(duì)黨也有了進(jìn)一步的了解,思想上也有了升華和提高。在以后的黨課學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),崇尚民主,遵紀(jì)守法,爭(zhēng)取早日深入學(xué)習(xí)黨課的相關(guān)知識(shí),為成為一名合格的黨員做準(zhǔn)備!7

      第四篇:2010 年 11 月入黨積極分子思想?yún)R報(bào)

      2010 年 11 月入黨積極分子思想?yún)R報(bào) 敬愛(ài)的黨組織: 敬愛(ài)的黨組織: 十七屆五中全會(huì)于 2010 年 10 月 15 日至 18 日在北京召開。這是一次非常重要的會(huì)議。通過(guò)學(xué)習(xí), 北京召開。這是一次非常重要的會(huì)議。通過(guò)學(xué)習(xí),使屆五中全會(huì)有了一定的了解, 我對(duì) 17 屆五中全會(huì)有了一定的了解,以下是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等方式使我了解到的一些信息, 網(wǎng)等方式使我了解到的一些信息 , 向黨組織匯報(bào)一下 : 十七屆五中全會(huì)有關(guān)“十二五”規(guī)劃建議, ,將勾勒出中國(guó)未來(lái)五年經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、勒出中國(guó)未來(lái)五年經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民主民生方面的發(fā)展路徑與圖景。這些有利于我們清晰未來(lái)的發(fā)展方向, 在健全市場(chǎng)配置資源機(jī)制、在健全市場(chǎng)配置資源機(jī)制、加快調(diào)整國(guó)民收入分配格破除城鄉(xiāng)二元體制、創(chuàng)新公共服務(wù)體制等方面, 局、破除城鄉(xiāng)二元體制、創(chuàng)新公共服務(wù)體制等方面, 提出重大改革任務(wù)。在“十一五”即將結(jié)束之際,五中全會(huì)的主要議程是研究關(guān)于制定“十二五” 中全會(huì)的主要議程是研究關(guān)于制定 “十二五”(2011 規(guī)劃的建議。至 2015 年)規(guī)劃的建議。中國(guó)在繼改革開放之后再次站在轉(zhuǎn)型的十字路口。, 十二五”規(guī)劃與此前的規(guī)劃有著本質(zhì)差別 ,因?yàn)檫^(guò)去的規(guī)劃追求“國(guó)強(qiáng)” 然而十二五”過(guò)去的規(guī)劃追求“國(guó)強(qiáng)”,求“民富”“國(guó)富”到“民富”的轉(zhuǎn)變成為公眾關(guān)注民富”國(guó)富”民富”十七屆五中全會(huì)的最大亮點(diǎn)。國(guó)富”到“民富”的轉(zhuǎn)變,讓中國(guó)的富民之路又見曙光。我們依然關(guān)注民生,我們?cè)诎l(fā)展中取得的進(jìn)展都是以民生為關(guān)注點(diǎn), 是以民生為關(guān)注點(diǎn),這會(huì)讓社會(huì)各個(gè)層面得到實(shí)際的好處。保障民生、改善民生,成為“十一五”期間突出的亮點(diǎn)。政府也進(jìn)一步向公共服務(wù)型政府轉(zhuǎn)型, 出的亮點(diǎn)。政府也進(jìn)一步向公共服務(wù)型政府轉(zhuǎn)型,把更多的人力、物力、財(cái)力投入到解決民生問(wèn)題中。如何在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)更多地兼顧保障和改善民生, “順應(yīng)各族人民過(guò)上更好生活新期待”,“要讓每一個(gè)中國(guó)人活得幸福而有尊嚴(yán)”,成為中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)未來(lái)五年的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這次在十二五規(guī)劃中提出“ 包容性增長(zhǎng)” ,是對(duì)未來(lái) 5 年、年乃至更長(zhǎng)時(shí)期中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的 10 一次定調(diào)。發(fā)改委國(guó)家信息中心副研究員張茉楠認(rèn)為, 一次定調(diào)。發(fā)改委國(guó)家信息中心副研究員張茉楠認(rèn)為, “十二五”時(shí)期國(guó)家會(huì)進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)業(yè)的投資扶持十二五”政策。政策。我們關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式 ,為適應(yīng)后國(guó)際金融危機(jī)時(shí)期世界經(jīng)濟(jì)的新變化,保持我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、時(shí)期世界經(jīng)濟(jì)的新變化,保持我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定和以較快的速度增長(zhǎng), 以較快的速度增長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快地發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo), 必須加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變, , 實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的整體轉(zhuǎn)型。因此, 的整體轉(zhuǎn)型。因此,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變將是我國(guó)在“十二五”期間所面臨的最重大的任務(wù)。我們知道過(guò)去的五年,是不平凡的五年。一些專家認(rèn)為,“十一五”期間,黨和國(guó)家在統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局的背景下,應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)、自然災(zāi)害、景下,應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)、自然災(zāi)害、處置突發(fā)事件能力大幅提升,成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)、能力大幅提升,成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)、新中國(guó)成立 60 周年慶典、上海世博會(huì)等重大活動(dòng),以人為本、保障人民的切身利益,取得了全面建設(shè)和諧社會(huì)的新勝利。從提出'全面建設(shè)小康社會(huì)’ 2020 到諧社會(huì)的新勝利。從提出'全面建設(shè)小康社會(huì)’年完成這個(gè)目標(biāo),目前已經(jīng)‘賽程過(guò)半’ 年完成這個(gè)目標(biāo),目前已經(jīng)‘賽程過(guò)半’,‘十二五’是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,是深化改革開放、是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。綜合判斷國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì), 內(nèi)形勢(shì),我國(guó)發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期, 既面臨難得的歷史機(jī)遇, 也面對(duì)諸多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。而我們作為入黨積極分子, 而我們作為入黨積極分子, 時(shí)刻關(guān)注黨的方針路中全會(huì)的內(nèi)容, 線,堅(jiān)決執(zhí)行,同時(shí)向大家宣傳 17 屆 5 中全會(huì)的內(nèi)容, 堅(jiān)決執(zhí)行, 讓大家了解會(huì)議的議程。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí), 讓大家了解會(huì)議的議程。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),了解會(huì)議主要內(nèi)容,快速提升自己。在剛剛提出的“十二五”規(guī)劃中,來(lái)進(jìn)一步建設(shè)祖國(guó),偉大的祖國(guó)也在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中向中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)進(jìn)一步建設(shè)祖國(guó),的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn),向小康社會(huì)努力邁進(jìn)。的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn),向小康社會(huì)努力邁進(jìn)。一路的坎坷與堅(jiān)強(qiáng),一路的辛酸與團(tuán)結(jié),一路的風(fēng)雨與堅(jiān)持…… 一路的坎坷與堅(jiān)強(qiáng),一路的辛酸與團(tuán)結(jié),一路的風(fēng)雨與堅(jiān)持…… 中華民族正在不斷地崛起。正是有了黨的正確領(lǐng)導(dǎo),有了科學(xué)發(fā)展觀中華民族正在不斷地崛起。正是有了黨的正確領(lǐng)導(dǎo),的指導(dǎo),我們的體育事業(yè)才一步一步走到了今天??茖W(xué)發(fā)展觀是以人的指導(dǎo),我們的體育事業(yè)才一步一步走到了今天。為本,可持續(xù)的、經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的發(fā)展的方法論,胡主席說(shuō)過(guò),為本,可持續(xù)的、經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的發(fā)展的方法論,胡主席說(shuō)過(guò),科學(xué)發(fā)展觀,要義是發(fā)展,核心是以人為本,要求是可持續(xù),方法是統(tǒng)籌發(fā)展觀,要義是發(fā)展,核心是以人為本,要求是可持續(xù),兼顧。請(qǐng)黨組織考察并檢驗(yàn)我要內(nèi)容,快速提升自己。請(qǐng)黨組織考察并檢驗(yàn)我。第一,要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺(jué)性?!罢J(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、dxp理論和”三個(gè)代表“重要思想”,是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得:理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的清醒來(lái)源于理論上的堅(jiān)定。有的同志在重大問(wèn)題上政治不敏銳,甚至失去辨別能力,重要原因就是缺乏應(yīng)有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏,政治上就不清醒。只有刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論,才能在復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境中,在深化改革、擴(kuò)大開放、大力發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和****信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,永葆一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。第二,要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。理論聯(lián)系實(shí)際,是馬克思主義一個(gè)基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、dxp理論和“三個(gè)代表”重要思想,必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)以致用。最重要的是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)改造主觀世界,端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高為人民謀福利的自覺(jué)性。評(píng)價(jià)一個(gè)共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣,看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫,實(shí)現(xiàn)學(xué)于用、知與行、說(shuō)與做的統(tǒng)一。第三,掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。黨章中對(duì)“學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)”,作為共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì),對(duì)經(jīng)濟(jì)影響愈來(lái)愈大。因此,我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí),掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng),提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來(lái)認(rèn)識(shí),從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺(jué)性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng),一靠學(xué)習(xí),二靠實(shí)踐。要干一行,愛(ài)一行,學(xué)一行,鉆一行,精通一行,努力成為本職崗位上的內(nèi)行、能手和專家。一個(gè)人要在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值,必須不斷地付出努力,工作兢兢業(yè)業(yè),為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。做出的努力不能是盲目的,必須有正確的方向指引。爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,全心全意為人民服務(wù),是我明確的人生方向。近幾年來(lái),我更是不斷地以這一目標(biāo)鞭策、鼓勵(lì)自己,使自己對(duì)學(xué)習(xí)和工作始終保持信心和干勁。作為一名企業(yè)財(cái)會(huì)人員,我所面臨的是進(jìn)一步處理好學(xué)習(xí)和工作之間關(guān)系的問(wèn)題。工作離不開學(xué)習(xí),要不斷學(xué)習(xí)新的財(cái)會(huì)理論知識(shí)、政策法規(guī)、規(guī)章制度,只有這樣,才能更好地做好工作。我一直也是這樣做的,除了參加正常的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外,我正在參加財(cái)會(huì)專業(yè)??茖W(xué)在這段時(shí)間,我明白自己有所進(jìn)步,有一定提高,但仍有不少的缺陷和不足。我深深懂得,一個(gè)黨員就是一面旗幟。在工作中,我將時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,始終用“三個(gè)服從”要求自己,即:個(gè)性服從黨性,情感服從原則,主觀服從客觀。以任勞任怨、勤勤肯肯的工作態(tài)度,踏實(shí)的工作作風(fēng),盡職盡責(zé)的做好本職工作。在當(dāng)前全社會(huì)轟轟烈烈的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮下,我積極投身其中,我希望通過(guò)這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),使自己的思想水平、理論水平得到進(jìn)一步的提高,真正做到在思想上、組織上、行動(dòng)上與以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致。在思想上,我將不斷的加強(qiáng)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),做“三個(gè)代表”重要思想的忠實(shí)實(shí)踐者,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高政治思想素質(zhì),積極進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)組織和單位,早日成為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。我真誠(chéng)地希望黨組織能夠進(jìn)一步幫助我、指

      第五篇:預(yù)備黨員月思想?yún)R報(bào)_入黨積極分子每月思想?yún)R報(bào))

      預(yù)備黨員月思想?yún)R報(bào)_入黨積極分子每月思想?yún)R報(bào)范文(3篇)

      預(yù)備黨員月思想?yún)R報(bào)篇1

      敬愛(ài)的黨組織:

      去年,經(jīng)黨組織的批準(zhǔn),我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望,成為了一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。在一年的預(yù)備期中,我戒驕戒躁,不斷注意提高自身修養(yǎng),在組織的培養(yǎng)教育下,在各方面以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)、對(duì)工作和學(xué)習(xí)精益求精,無(wú)論思想,理論,還是行動(dòng)上,都有了很大的提高?,F(xiàn)在,我鄭重向黨組提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。為了便于黨組織對(duì)自己的考察,我將自己一年來(lái)的情況向組織匯報(bào):

      一.政治思想方面

      1.我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章,了解我們黨的光輝奮斗史,從而更加珍惜現(xiàn)在的生活,堅(jiān)定正確的政治方向;并經(jīng)??措娨曅侣劇⒖磮?bào)紙、閱讀時(shí)事期刊以及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策和決議,在思想上和黨組織保持高度一致。我認(rèn)真學(xué)習(xí)并體會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵;深刻理解了黨中央提出的“科學(xué)的發(fā)展觀”的指導(dǎo)思想;學(xué)習(xí)了中央兩個(gè)《條例》對(duì)黨員的要求。通過(guò)這一系列的學(xué)習(xí),我提高了自己的政治思想水平,更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信念,并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的清醒來(lái)源于穩(wěn)固的理論基石。特別是通過(guò)黨組織的培養(yǎng)教育,黨的章程的學(xué)習(xí)以及參加黨內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),使我堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念,加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了自己的黨性,從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員,不僅是組織上入黨,更重要的是思想入黨。

      2.在入黨以前,自己認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨員要有遠(yuǎn)大理想,要有為共產(chǎn)主義奮斗終身的精神,但這種“遠(yuǎn)大理想”、“奮斗終身的精神”如何在現(xiàn)實(shí)生活中得以體現(xiàn),并不十分清楚,特別是作為一個(gè)正在大學(xué)里學(xué)習(xí)的學(xué)生,就感到更難。入黨后,經(jīng)過(guò)一年來(lái)黨的教育,我認(rèn)識(shí)到“遠(yuǎn)大理想”、“奮斗終身的精神”一定要與自己的現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合起來(lái),為遠(yuǎn)大理想而奮斗,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),就要端正學(xué)習(xí)目的,樹立刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度。除了努力學(xué)好學(xué)校規(guī)定的各學(xué)科外,還要從實(shí)際出發(fā),緊密結(jié)合所學(xué)專業(yè),選修有關(guān)方面的課程,爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī),地掌握為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)。

      二.學(xué)習(xí)和生活方面

      學(xué)習(xí)是我的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。而作為一名學(xué)生,最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),作為一名預(yù)備黨員,沒(méi)有好的成績(jī)更是沒(méi)有說(shuō)服力的。因此,我從自身找原因,給自己加壓力,做到上課集中精力,自修時(shí)間全神貫注,通過(guò)努力,這一年來(lái)我的成績(jī)有所上升,在以后的學(xué)習(xí)中,我將努力認(rèn)真學(xué)習(xí)剩下的課程,爭(zhēng)取滿意的成績(jī),為自己四年的大學(xué)生活作出最好的詮釋并畫上圓滿的句號(hào)。

      在平時(shí)的生活中,作為一名生干部的我注意從一點(diǎn)一滴的小事做起,從現(xiàn)在做起,不以善小而不為,不以惡小而為之,時(shí)刻銘記有所不為才能有所為,努力培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。在生活中樂(lè)于助人、關(guān)心和團(tuán)結(jié)同學(xué),我還注意經(jīng)常宣傳黨的思想、理論以及方針路線,堅(jiān)持正確的原則與立場(chǎng),對(duì)一些消極思想和不良傾向作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。我還經(jīng)常鼓勵(lì)思想上進(jìn)的同學(xué)積極向黨組織靠攏,日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。除了作好自己的本職工作外,對(duì)于學(xué)院里的要求和活動(dòng),我還積極的組織參加和配合。

      三.缺點(diǎn)和不足

      一年來(lái),自己在黨組織和老師、同學(xué)們的幫助和支持下取得了一定的成績(jī),但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

      1、政治理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),理論聯(lián)系實(shí)際的能力較差;

      2、學(xué)習(xí)成績(jī)還不能名列前茅和團(tuán)結(jié)同學(xué)還不夠普遍;所以在學(xué)習(xí)和生活中,還要進(jìn)一步注意自己的學(xué)習(xí)和言行,要真正做到黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn),起到模范帶頭作用。

      3、在創(chuàng)造性地開展工作方面努力還不夠。

      總的說(shuō),一年來(lái)我較好地履行了黨員的責(zé)任和義務(wù),政治思想覺(jué)悟有了很大提高,較好地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

      以上是自己一年來(lái)基本情況的小結(jié),不妥之處,懇請(qǐng)組織批評(píng)指正。

      今后的工作和學(xué)習(xí)中,自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí),注意克服自己的缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步

      第一:繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),用先進(jìn)的科學(xué)理論武裝頭腦,樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,做好從學(xué)校走向社會(huì)的轉(zhuǎn)變;

      第二:密切聯(lián)系同學(xué),與同學(xué)們多交流,多談心,向同學(xué)們宣傳黨的主張,樹立好形象為同學(xué)們做好榜樣;

      第三:持之以恒地?zé)崆榈貫橥瑢W(xué)們服務(wù),并為將來(lái)為社會(huì)服務(wù)做好充分的準(zhǔn)備;

      第四:在工作上勇挑重?fù)?dān),認(rèn)真完成學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)工作,多舉辦一些有意義的活動(dòng),為同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)和努力。

      作為一名預(yù)備黨員,我渴望按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員,請(qǐng)黨組織考慮我的申請(qǐng),我將虛心接受組織對(duì)我的審查和考驗(yàn)!

      在大學(xué)生生活里我會(huì)更加努力認(rèn)真學(xué)習(xí),為今后人生路途鋪墊更結(jié)實(shí)基石,我堅(jiān)信,只要我時(shí)時(shí)刻刻跟著黨走,一心一意為社會(huì)做貢獻(xiàn),將來(lái)無(wú)論在什么崗位上,都能創(chuàng)出一番成績(jī),那就實(shí)現(xiàn)了我的人生價(jià)值,因此我渴望成為一名正式的黨員。如果因?yàn)槲易陨淼脑虿荒苋缙谵D(zhuǎn)正,我也絕不氣餒,而是更加堅(jiān)定信念,努力提高自己的工作水平和辦事能力,勤勤懇懇地干好本職工作,真正從思想上,行動(dòng)上入黨,請(qǐng)黨組織不斷考驗(yàn)我,并用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求我!我將欣然接受批評(píng)和指導(dǎo),使自己成為一名合格的、能經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的真正的共產(chǎn)黨員。

      此致

      敬禮

      匯報(bào)人:

      年月日

      預(yù)備黨員月思想?yún)R報(bào)篇2

      敬愛(ài)的黨組織:

      本著對(duì)黨組織敬仰,這個(gè)學(xué)期,我向黨組織提出了入黨申請(qǐng),并很光榮的參加了第三十期黨校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這次的黨校培訓(xùn),深深地觸動(dòng)了我,使我收獲頗大。在這次的培訓(xùn)中使我深深地感受到作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,使我深深地為自己即將作為正式黨員而倍感驕傲與自豪,也使我更加堅(jiān)定加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心與信念。眾所周知,加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè),始終是我們黨生存、發(fā)展、壯大的根本性建設(shè)。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,是共產(chǎn)黨員這一特定身份的人所應(yīng)當(dāng)具有的、為共產(chǎn)黨這一先進(jìn)政黨所要求的一種重要特征,是共產(chǎn)黨員不同于普通群眾并對(duì)普通群眾發(fā)揮模范帶動(dòng)作用的一種基本的性質(zhì)、性能、性狀。我們學(xué)生黨員作為大學(xué)校園里的特殊集體,是一群有能力、有先進(jìn)性的集體,是大學(xué)校園里的一道亮麗的風(fēng)景線,我們學(xué)生黨員更加應(yīng)該發(fā)揮黨員的先進(jìn)性與模范性,為其他的大學(xué)生樹立榜樣,引導(dǎo)其他的大學(xué)生樹立正確的人生觀與世界觀。

      我認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是由工人階級(jí)比較優(yōu)秀部分成員的組成體,同時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨是中華民族和中國(guó)人民的先鋒隊(duì),中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,我們的社會(huì)主義事業(yè)要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),作為一名大學(xué)生要更加要時(shí)刻和黨的方針、政策保持高度一致。中國(guó)共產(chǎn)黨代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的前進(jìn)方向,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

      黨校給了我一個(gè)無(wú)比光榮的機(jī)會(huì)去聆聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聲音,去聆聽一些高尚的靈魂給我們心靈帶來(lái)的慰藉。首先,我想談的是信仰。正確的入黨動(dòng)機(jī)背后必須有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)支撐。我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的愿望由來(lái)已久,這種愿望并非一時(shí)的沖動(dòng),而是源于內(nèi)心深處的一種執(zhí)著和信仰。

      共產(chǎn)黨員不僅要在組織上入黨,更要從思想上入黨。正確的入黨動(dòng)機(jī)是思想上入黨的根本問(wèn)題,是激勵(lì)人們?nèi)朦h的主觀原因,它從根本上決定了每一個(gè)黨員的素質(zhì)和行為,是共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀的集中反映。因此,樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)是十分重要的問(wèn)題。

      人的每一項(xiàng)活動(dòng)都有一定的目的,都是為著實(shí)現(xiàn)確定的目標(biāo);而目標(biāo)又使人產(chǎn)生動(dòng)力,形成為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗的意志。目標(biāo)與為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗的意志就構(gòu)成了動(dòng)機(jī)。黨員為實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)而奮斗的意志是黨的戰(zhàn)斗力的來(lái)源。入黨動(dòng)機(jī)正確與否,關(guān)系到黨的純潔性和黨組織的戰(zhàn)斗力。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨員的社會(huì)制度。因此,對(duì)于要求入黨的人來(lái)說(shuō),樹立正確的入黨動(dòng)機(jī),就是要樹立正確的目標(biāo)即共產(chǎn)黨員的理想,要堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨員理想而奮斗的意志,即堅(jiān)定共產(chǎn)黨員信念。

      通過(guò)這次黨校培訓(xùn) 王紅老師和葉曉東等老師的講解,我基本上明白了加入中國(guó)共產(chǎn)黨的重要意義。在今后的日子里,我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,成為一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人,使自己在為人民服務(wù)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。

      此致

      敬禮

      匯報(bào)人:

      20xx年x月x日

      預(yù)備黨員月思想?yún)R報(bào)篇3

      敬愛(ài)的黨組織:

      經(jīng)過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí),我明白了“黨性修養(yǎng)”的真正含義,深刻地體會(huì)到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)對(duì)一名共產(chǎn)黨員的重要性,亦懂得了應(yīng)從哪些方面來(lái)加強(qiáng)黨性修 養(yǎng)、錘煉思想作風(fēng)。李天保老師用幽默生動(dòng)又不失嚴(yán)肅睿智的語(yǔ)言為我們講解了黨性修養(yǎng)的基本內(nèi)容,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必要性以及如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)等方面的問(wèn)題,使我對(duì)黨性修養(yǎng)的問(wèn)題有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

      通過(guò)學(xué)習(xí),我了解黨性修養(yǎng),則是指共產(chǎn)黨員在革命和建設(shè)的實(shí)踐中,從政治思想、道德品質(zhì)、作風(fēng)紀(jì)律和知識(shí)技能等方面,按照黨性原則不斷進(jìn)行自我 教育、自我磨練和自我完善,使自己的黨性得到增強(qiáng)和完善的過(guò)程。加強(qiáng)黨性修養(yǎng),始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣與浩然正氣,是政黨所固有的本質(zhì)屬性,是政黨階 級(jí)性的集中表現(xiàn),是共產(chǎn)黨員錘煉先進(jìn)性、永葆先進(jìn)性的內(nèi)在要求。共產(chǎn)黨員不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),既是改造客觀世界、完成黨的歷史使命的需要,也是改造主觀世 界、提升自身素質(zhì)和能力的需要。作為一名大學(xué)生黨員,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),提高實(shí)踐能力,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),樹立正確的世界觀和人生觀,應(yīng)著重從以下 幾方面做起:

      一、加強(qiáng)理論修養(yǎng):主要是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思義理論,掌握科學(xué)社會(huì)主義理論,真正理解和把握人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,并在新時(shí)期與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)馬列 主義、毛澤東思想、共產(chǎn)黨理論和“三個(gè)代表”重要思想,深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,用科學(xué)理論武裝頭腦,為成為一名合格進(jìn)而成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員奠定基礎(chǔ)。

      二、加強(qiáng)政治修養(yǎng):最核心的是樹立牢固的共產(chǎn)黨員理想信念,在新的歷史條件下,這仍是黨的事業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿σ约肮伯a(chǎn)黨員的精神支柱和力量源泉。堅(jiān)定共產(chǎn)黨員信念并自覺(jué)地把這種信念轉(zhuǎn)化為推動(dòng)自己工作領(lǐng)域發(fā)展的思路與舉措,提高理論同實(shí)踐相結(jié)合的能力。

      三、加強(qiáng)思想道德修養(yǎng):核心便是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,同時(shí)這也是共產(chǎn)黨人的人生價(jià)值觀和道德境界。作為一名大學(xué)生黨員,在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,要做到大公無(wú)私、公而忘私,甘為集體利益而犧牲個(gè)人利益,切實(shí)為同學(xué)們服務(wù)。

      四、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力修養(yǎng):黨員要具有過(guò)硬的實(shí)踐本領(lǐng),要求共產(chǎn)黨員不僅具有高度的革命熱情,還要有高水平的業(yè)務(wù)能力。作為一名大學(xué)生黨 員,對(duì)我來(lái)說(shuō),不僅要加強(qiáng)語(yǔ)言學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),還應(yīng)廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)學(xué)等方面的知識(shí),全面了解當(dāng)今社會(huì)及國(guó)際局勢(shì),提高全方位、多角度思考問(wèn)題 的能力,全面提升自身的綜合素質(zhì),提高在實(shí)踐中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力和水平。

      五、加強(qiáng)組織紀(jì)律修養(yǎng):黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則,很大程度上依賴于黨員的自覺(jué)。加強(qiáng)黨員的組織紀(jì)律修養(yǎng),是維護(hù)黨 的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,增強(qiáng)黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,保障黨的路線方針政策貫徹執(zhí)行的需要。作為一名大學(xué)生黨員,要努力做到自覺(jué)、自律、自重、自省以及自勵(lì),嚴(yán) 格遵守黨規(guī)黨紀(jì),堅(jiān)決抵制腐朽思想的侵蝕,自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督。

      六、加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng):黨的作風(fēng)反映著一黨的形象,與人心向背、黨和國(guó)家的生死存亡休戚相關(guān)。加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng),主要是端正黨員的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和 生活作風(fēng),樹立與黨的性質(zhì)和宗旨相適應(yīng)的良好風(fēng)尚。作為一名大學(xué)生黨員,我要自覺(jué)繼承和發(fā)揚(yáng)我黨長(zhǎng)期形成的理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的 優(yōu)良作風(fēng)等,在學(xué)習(xí)與生活中時(shí)刻保持良好作風(fēng),堅(jiān)持以身作則,反對(duì)以權(quán)謀私,密切聯(lián)系工作實(shí)際,關(guān)心同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)情況,做好溝通交流工作。

      此致

      敬禮

      匯報(bào)人:

      20xx年x月x日

      下載2008年12月入黨積極分子思想?yún)R報(bào):崇尚人文主義word格式文檔
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