第一篇：石寶鎮(zhèn)高家學校廉政文化進校園實施方案

石寶鎮(zhèn)高家小學廉政文化進校園實施方案

為把反腐倡廉教育納入師德建設和學生德育工作的各個環(huán)節(jié),加強對廣大師生的理想信念教育,法紀教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,切實解決師德建設和學校德育中的突出問題,不斷改進和創(chuàng)新師德建設和學校德育的工作內容,形式,方法和手段,著力提高教師的思想政治素質,職業(yè)理想和職業(yè)道德水平,促進學生全面發(fā)展，全面進步。特制定本方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,按照黨風廉政建設和反腐工作的總體要求,認真貫徹落實《教育部關于在大中小學校全面開展廉潔教育的意見》文件精神,堅持貼近教師和學生的實際,結合小學思想道德教育的整體規(guī)劃,有重點,全方位,多層次地開展廉潔文化進校園,進課堂,進學生頭腦活動,做到知識性,娛樂性,趣味性,教育性相統(tǒng)一。

二、總體目標

不斷增強廣大教師愛崗敬業(yè),廉潔從教的意識,培養(yǎng)師生正確的價值觀念和高尚的道德情操，促進學生健康成長。

三、主要任務

1、在學校行政和黨員中開展以“廉潔從政,勤儉辦學”為主題的教育活動,提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性,促使全體黨員干部以身作則,奮發(fā)有為,勤儉辦學,成為師生的楷模,辦人民滿意的教育。

2、在全體教師中開展“揚清正廉潔之風,辦人民滿意教育”為主題的教育活動,促進全體教師依法執(zhí)教,敬業(yè)愛崗,為人師表,做一名人民滿意的教師。

3、在學生中開展“敬廉崇潔,誠信守法”為主題的教育活動,幫助學生樹立正確的人生奮斗目標,明確健康的人生發(fā)展道路。

四、活動內容

(一)校長、黨員

在學校校長、黨員中開展以“廉潔從政,勤儉辦學”的“五個一”主題教育,領會精神實質,不斷提高理論素養(yǎng),進一步落實黨風廉政責任制,做到嚴守黨紀,廉政從政,正確行使行政權力。通過教育活動提高學校領導的廉政意識和反腐防變的自覺性,促使學校行政以身作則,奮發(fā)有為,勤儉辦學,成為師生的楷模,辦人民滿意的教育。

(1)讀好一本反腐警鑒書或反腐倡廉文章;

(2)進行一次《中國紀律處分條例》、《中國黨員領導干部廉潔從政若干準則》的學習活動;

(3)觀看一部反腐警示電教片；

(4)撰寫一篇廉潔從政心得體會;

(5)作一次廉政主題發(fā)言。

(二)教師

在教職工中開展“揚清正廉潔之風，辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動，加強對廣大教師的理想信念教育,法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,著力提高教師的思想政治素質,職業(yè)理想和職業(yè)道德水平,給學生以好影響和起示范作用,充分發(fā)揮教師在開展“廉政文化進校園”工作中的重要作用,具體開展“五個一”教育活動:

(1)閱讀一本廉潔教育書籍。

(2)撰寫一篇廉潔教育心得體會文章。

(3)利用政治業(yè)務學習時間,舉行一次“廉潔從教”專題學習討論會;

(4)提煉一句“廉潔從教”格言,并在校園網和宣傳欄上發(fā)表;

(5)上好一節(jié)廉政教育專題課。

(三)學校及學生

1、在學生中開展“敬廉崇潔,誠信守法”為主題的“九個一”教育活動,幫助學生樹立正確的人生奮斗目標,明確健康的人生發(fā)展道路。

⑴在校園顯眼的墻壁上制作數(shù)塊以廉政警句為主要內容的宣傳牌;

⑵各班出好一期以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”、“誠信守法”為主題的黑板報;

⑶要求三至六年級學生閱讀一本廉政知識讀本,并寫出讀后感;

⑷上好一節(jié)廉政教育專題課;

⑸舉辦一次以“崇廉憎腐”為主題的手抄報、童謠或書畫作品征集比賽活動;⑹組織觀看一部反腐倡廉內容的影視電教片;

⑺組織一次以“敬廉崇潔”、“誠實守信”為主題的廉政文化課外實踐活動;⑻開好一次以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”為主題的中隊會;

⑼發(fā)起一次“小手牽大手”致身邊黨員干部和父母的公開倡議.2、具體措施

(1)從小入手,讓廉政貼近校園

學校的教育具有自己的特殊性,因此要充分發(fā)揮學校的教育資源,努力創(chuàng)設良好的廉政教育網絡。

①以校園讀書為載體,實現(xiàn)廉政教育的全員化。

利用學校的各種圖書資源,開展系列的讀書活動。如利用學校的圖書閱覽室和班級的讀書角,開展主題讀書活動,引導學生體會廉政教育的意義與作用;通過設在校園內的開放讀書空間,讓學生自主學習,找到實踐中的楷模。

②以課堂教學為載體,使廉政教育走進學生的世界。

利用綜合實踐活動和思想品德、品德與社會的教學活動,調查古今中外和身邊的廉潔人物,形成正面和反面的材料,并通過班隊會的形式引導學生思考。

(2)營造氛圍,讓廉政融進校園

廉政教育是一項長期的教育行為,必須使其融入校園的整體之中,我校要在堅持中華民族傳統(tǒng)文化教育的前提下,積極開展有針對性和時代性的教育活動,讓廉政教育真正落到實處,使學生們看得見摸得著。

①啟動儀式。開學伊始,各校將利用升旗儀式開展“敬廉崇潔,誠信守法”主題教育的啟動儀式,向全校師生講明活動的意義和目的,并向全體師生發(fā)出倡議；

②宣傳牌。制作數(shù)塊廉政警句宣傳牌,做到廉政文化與校園文化的有機結合,達到潛移默化的教育效果;

③黑板報。利用學校的宣傳櫥窗班級黑板報等進行學習宣傳,并在宣傳櫥窗和黑板報中開設專欄,營造良好的學習宣傳氛圍;

④主題中隊會。以班級為單位,召開一次主題為“敬廉崇潔”的主題中隊會,并將優(yōu)秀的班隊會在全校觀摩,在學校中形成“以廉為榮,以貪為恥”的濃厚氛圍;⑤格言警句。每個班級要利用班級內的板報,征集并宣傳有關的廉潔格言,使全體師生共同感受廉潔是一個人的人格魅力之所在;

⑥紅領巾廣播室。充分利用現(xiàn)代化的教育手段,利用公共傳媒廣泛宣傳廉潔的人物事跡和古今名人的廉潔品格,讓學生真正明白什么是廉潔,什么是,幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀;

(3)真心實踐,讓廉政走進校園

開展廉政進校園活動,必須堅持教育與實踐相結合的原則,要利用校園生活中的每一件小事,有針對性地進行教育,培養(yǎng)和引導,讓全體師生從日常的生活小

事做起,逐步養(yǎng)成勤奮節(jié)儉,愛國奉公,敬廉崇潔的良好品德。

①設立校園廉潔意見箱,接受全校師生的監(jiān)督;

②在評選先進德育工作者和先進教育工作者時,要以此為重要標準,以鼓勵和促進教師的廉政意識;

③召開“廉政伴你我”講故事比賽.各校先以班級為單位,再由班級選出若干名優(yōu)秀選手在校內進行比賽.讓學生們深化理解廉政的精髓;

④通過理財教育活動,引導他們科學,合理,適度地消費,培養(yǎng)他們的節(jié)約意識,使他們養(yǎng)成勤勞儉樸的良好品質;

⑤組織一次以“敬廉崇潔”、“誠實守信”為主題的廉政文化課外活動,培養(yǎng)學生正確的價值觀念和高尚的道德情操;

⑥組織觀看一部反腐倡廉內容的影視電教片,培養(yǎng)學生“敬廉崇潔,誠信守法”的品質;

⑦征集敬廉崇潔手抄報、繪畫或宣謠，以宣傳廉潔的人和事為主體,讓學生在制作的過程中,更深刻地體會敬廉崇潔的意義之所在。

(4)整合資源,讓廉政走進生活

中共中央在《建立健全教育制度監(jiān)督并重和預防懲治體系實施綱要》中明確指出:“反腐倡廉教育要面向全社會,把思想教育,紀律教育與社會公德,職業(yè)道德,家庭美德,法制教育相結合”。為此,廉政教育必須走進生活中去。

①寫倡議書。發(fā)起“小手牽大手”致身邊黨員干部的倡議.通過寫倡議書,幫助學生樹立正確的人生奮斗目標,明確健康的人生發(fā)展道路。

②以子帶家。開展“小手拉大手,廉潔進我家”“三個一”主題教育,讓孩子帶動家庭開展助廉活動,即:給父母講一個廉政故事,為父母制作一份廉政禮物,參加一次廉政文化義務宣傳活動。

五、活動步驟及要求

1、活動步驟

2012年3月，宣傳發(fā)動，舉行啟動儀式；

2012年4月—11月，實施活動；

2012年12月，總結。

2、成立領導小組,召開動員部署會議,明確“廉政文化進校園”教育活動的重要性和緊迫性,統(tǒng)一思想,提高認識,精心策劃,設計載體,確保有廣泛的參與性,明顯的落實性和豐富的創(chuàng)造性。

3、在各類道德實踐活動中滲透廉潔教育內容。要把廉潔教育融入學生的學習生活之中,引導學生從具體事情做起,從一言一行做起,培養(yǎng)良好的廉潔意識;要積極引導和支持興趣小組開展廉潔教育活動;要精心設計和組織開展內容豐富,形式新穎,吸引力強的主題宣傳教育活動。

4、牢牢抓住實踐環(huán)節(jié),把廉政教育與學生的實踐活動結合起來,使廉潔,誠信等良好的道德意識植根于學生的頭腦之中,使學生在耳濡目染之中,接受廉潔,習慣廉潔,崇尚廉潔,進而成為一個品德高尚的社會主義事業(yè)建設者和接班人。

六、活動領導小組

組長:劉雄

副組長：王先橋、劉國勇、晏飛

成員：李支橋、楊世剛、韓宗杰、雷洪、劉安紅、楊發(fā)亮

高家小學

2012年3月1日

第二篇：學校廉政文化進校園實施方案

“廉政文化進校園”活動

實 施 方 案

為全面貫徹落實《大東區(qū)教育系統(tǒng)“廉政文化進校園”活動實施方案》和有關文件要求，根據《方案》要求，結合我校的工作實際特制定我校的“廉政文化進校園”活動實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，按照區(qū)紀委、區(qū)委和區(qū)教育局有關文件和活動方案的部署，通過在校園組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，提高全校教職工愛崗敬業(yè)、依法執(zhí)教、廉潔從教的意識，增強全校學生干凈做人、規(guī)范做事、遵紀守法的自覺性。

二、活動范圍和要求

開展廉政文化進校園分為三個層次，達到三個目的。

一是在學校干部和黨員教師中開展以“率先垂范，廉潔從政”為主題的廉政文化進校園教育活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

二是在全體教職員工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意的教育”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。通過教育活動促進全體教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。

三是在學生中開展“敬廉崇潔”為主題的教育活動，通過活動培養(yǎng)學生廉潔奉公、誠信守法意識，增強抑制社會不良風氣的能力，提高遵紀守法的自覺性和辨別是非的能力，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設。

教育活動圍繞五項主要內容開展。即以胸懷大志，以為民、為公為主要內容的理想信念教育；以誠信、責任、正直為主要內容的道德品質教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內容的傳統(tǒng)美德教育；以公正、民主、守法為主要內容的法制意識教育；以規(guī)則、程序、公平等為主要內容的監(jiān)督意識教育，通過學科中整合、活動中體驗、閱讀中領悟、生活中體味等四條途徑，使學生接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。通過“小手牽大手”，充分發(fā)揮教育的積極作用。同時，通過此項活動，進一步增強學校工作的透明度、切實加強教師職業(yè)道德建設，凈化校園風氣，增強尊師愛教愛生氛圍；做到與學校原有的教學計劃和教學條件有機結合，相互補充、相互促進，進一步推動學校的各方面工作向前發(fā)展。

三、組織領導，全面落實。

（一）成立大東四?！傲幕M校園”活動領導小組 組 長： 副組長： 組 員：

（二）責任落實

1、黨支部結合“保持共產黨員先進性教育活動”重點抓好黨員和領導班子成員的“率先垂范、廉潔從政”主題教育。

2、工會、教導處結合教師教學、師德、糾風工作，重點抓好任課教師和職工的“揚清正廉潔之風，辦人民滿意教育”為主題的“廉政文化進

從制度、考核、思想教育等多方面提高教師反腐倡廉意識和廉潔從教的自覺性。

結合干部、黨員、教師實際，學校全校教職員工中開展“九個一”活動：

1)學校領導班子成員進行一次廉政承諾。2)每學期開展一次領導述廉活動。3)書記為全體黨員上一堂黨風廉政教育課。

4)組織全校教師進行一次“揚清正廉潔之風，辦人民滿意教育”師德承諾。

5)全校教職工寫一篇廉政學習心得體會。

6)組織一次“廉潔從政、廉潔從教”警句格言征集活動。7)觀看一部反腐倡廉教育片。8)觀看一次《實施綱要》輔導錄像。9)開展一次《實施綱要》知識競賽活動。

3、在學生中開展豐富多彩的廉政文化進校園活動。

1)舉行一次以“立志、清廉”為主題的升旗儀式活動，樹立為人民服務意識。

2)開展以“節(jié)儉、明理、交友”為主題的班隊會活動。使學生在參加活動的同時受到中華傳統(tǒng)美德的教育，培養(yǎng)學生良好品質。3)組織學生觀看反腐倡廉影片，并開展影評活動。

4)舉辦一次廉政文化課外活動。根據不同年齡段特點，舉辦如廉潔警句格言征集、廉政漫畫征集、板報電腦手抄報設計、社會調查等，幫助學生在靈活多樣的教育活動中自然而然地感知、體悟、3、講究方法，措施落實。遵循青少年學生成長的規(guī)律，適應他們的身心發(fā)展特點和認知水平，使教育的內容和方式貼近實際、貼近生活、貼近青少年學生；把握學校教學規(guī)律，積極改進思想品德課教學方式和形式，采用喜聞樂見、生動活潑的方式進行教學；進一步加強學校、教師隊伍本身的廉政建設，言傳身教，為人師表；將廉政文化教育工作情況與教師考核掛鉤，確保廉政文化教育各項活動的有效落實。

第三篇：學校廉政文化進校園實施方案

XX市XX鎮(zhèn)學校廉政文化進校園實施方案

為認真貫徹省紀委、省委宣傳部和XX市紀委、XX市委宣傳部相關文件精神，按照市教育局的要求，充分利用校園主陣地開展廉政文化宣傳教育活動，營造濃厚的校園廉政文化氛圍，提高校園文化品位，增強師生尚廉崇潔意識，齊心共建和諧校園、廉潔校園，進一步加強學校廉政文化建設，構建與中華傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化相銜接，與時代精神相統(tǒng)一的XX特色廉政文化，深入推進學校黨風廉政建設和反腐敗斗爭，結合我校教育教學實際，特制訂本方案。

一、指導思想

深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，認真落實黨的十九大精神，大力加強廉政文化建設，提升黨員干部的黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，不斷提高廣大黨員干部廉潔從政、廉潔從教的意識，努力營造風清正氣、干事創(chuàng)業(yè)的政治生態(tài)，為教育的發(fā)展提供堅強的紀律保證。

二、組織機構

為有效推進全我校廉政文化建設，成立XX市XX鎮(zhèn)學校廉政文化進校園工作領導小組。

組長：XXX（中共XX市XX鎮(zhèn)黨支部書記 XX鎮(zhèn)學校校長）副組長：XXX（中共XX市XX鎮(zhèn)學校黨支部副書記 紀檢組長）成員：各處室負責人。

三、主要活動形式

（一）廉政文化基層行

1.教育樹廉。采取多種形式，堅持對全校教師、黨員、干部進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領的教育，進行理想信念和從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育、黨紀條規(guī)和國家法律法規(guī)教育。完善廉政談話制度，支部書記堅持開展定期談話、警醒談話，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想防線。

2.文化倡廉。開展“讀廉政經典、講廉政故事、傳廉政箴言”活動，以黨員干部喜聞樂見的形式，弘揚社會主義先進文化。充分發(fā)揮網絡、QQ 群、微信平臺等的作用，拓展廉政文化宣傳陣地，營造廉潔從政的良好環(huán)境。

3.讀書思廉。大力倡導黨員干部多讀書、讀好書，通過閱讀有關勤政廉政的思想教育讀本和歷史上廉政文藝作品，增強廉政意識，傳承廉政文化，不斷提升讀書思廉效果。

4.典型導廉。組織黨員干部以觀看一部電教片，深入學習焦裕祿、呂玉蘭、楊善洲、黃大年等先進典型的感人事跡，充分發(fā)揮先進典型人物的榜樣和示范作用，對照先進、查找差距，立足崗位，扎實整改，努力營造“學先 進典型、做勤廉公仆、創(chuàng)一流業(yè)績”的濃厚氛圍。

5.警示督廉。組織系統(tǒng)黨員干部觀看以剖析大案要案為主題的警示教育片，圍繞領導干部犯錯誤的思想根源自我反思，從中獲得啟示、受到教育。在落差比較和心靈震撼中強化黨紀觀念和法律意識，自覺抵御各種腐敗現(xiàn)象的誘惑。

6.機制保廉。以開展廉政文化建設為契機，健全完善反腐倡廉的各項工作機制。開展“五個一”活動（即：①會議室懸掛一個醒目的廉政警示語；②布置一個廉政櫥窗；③每人讀一本廉政書，寫一篇心得體會；④觀看一部廉政教育片；⑤領導干部上一堂廉政教育課），使制度在廉政文化建設中真正起到基礎性保障作用。

（二）廉潔文化校園行

1.利用宣傳載體，促進校園廉潔文化傳播。充分發(fā)揮廣播、板報、宣傳櫥窗、校園網絡等載體的作用，廣泛宣傳黨和國家反腐倡廉政策法規(guī)、工作成果和先進典型事跡，營造積極向上的校園廉政文化宣傳氛圍。

2.加強廉潔教育，促進廣大教職工廉潔行為。在學校開展廉潔教育系列活動，真正做到廉潔從教、依法治校。組織廣大教職工學習黨的十九大精神和習近平系列講話精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，教育引導廣大干部群眾講政治，不斷提高廉潔自律意識，杜絕各類違規(guī)違紀事件的發(fā)生。不斷促使學校領導以身作則，成為師生的楷模。

3.加強師德師風建設，樹立清正廉潔師表形象。把廉潔教育作為師德師風建設的重要內容，在廣大教職員工中開展全面從嚴治黨、反腐倡廉、傳統(tǒng)美德、優(yōu)良家風、工作散記、隨感隨想等文章征集活動。

4.發(fā)揮主渠道作用，推進廉潔文化進課堂。結合中小學品德課、政治課、社會課以及其他學科教學，挖掘學科教材相關內容，根據不同年齡段學生實際，重點對學生進行行為規(guī)范教育、道德教育、法制教育、誠實守信教育、理想信念教育。

5.在中小學生中開展主題教育，豐富校園廉潔教育載體。利用升國旗儀式、校會、班團隊活動，文化藝術節(jié)、社會實踐等校園德育和文化載體，根據“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，開展生動活潑、符合學生身心特點的主題教育與社會實踐活動，在中小學生中開展以“廉潔”為主題的教育活動： 出一期以“傳統(tǒng)美德、優(yōu)良家風”為主題的黑板報;組織一堂以“廉潔文化校園行”為主題的班會。

（三）廉潔文化家庭行

1.發(fā)一封倡議書。根據學校實際，向學生家長、職工親屬發(fā)一份《廉潔文化進家庭倡議書》，增強家庭成員廉潔意識，筑牢家庭廉政防線，營造弘揚家庭美德、遵守社會公德、樹立社會主義核心價值觀的良好氛圍。

2.定一條廉政家規(guī)。組織黨員干部、教職員工按照廉潔從政要求，結合工作、家庭實際，制定一條廉政家規(guī)，以德立家、以儉持家、以廉保家，形成廉潔的家庭氛圍。

3.每天一句廉政寄語。倡導學校黨員干部家屬每天對黨員干部說一句廉政提醒寄語，做到常吹家庭“廉政風”，常念家庭“廉政經”，在廉潔上做到相互教育、相互影響、相互監(jiān)督。

4.舉辦一次家庭助廉警示教育座談交心活動。學校組織黨員干部家屬 代表觀看廉政專題教育片，圍繞家庭成員如何增強拒腐防變的能力展開討論，提高黨員干部家屬助廉認識和能力。

（四）組織開展學習《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國監(jiān)察法》知識測試和競賽活動，加強對《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國監(jiān)察法》的學習。

四、工作要求

（一）上下聯(lián)動，精心組織。學校要把開展“廉政文化”建設作為 今年黨風廉政建設的一項重要任務，根據自身實際情況制定完善學校的廉政文化建設活動方案。

（二）切實加強組織領導。學校要加強對廉政文化建設的組織領導，把廉政文化建設作為反腐倡廉建設的一項重要基礎性工作，督促各處室及時研究解決工作中的重大問題。

（三）廣泛宣傳，營造氛圍。在開展活動過程中，要充分運用各級各類媒體、宣傳陣地廣泛開展宣傳，營造聲勢，讓廉政文化切實深入人心。

（四）健全機制，力求實效。學校要建立健全工作推進機制，建立健全評估激勵機制，建立健全保障機制，認真總結活動開展的經驗和不足，在校內形成長效機制，及時總結工作中的好做法、好經驗。

XX市XX鎮(zhèn)學校黨支部

2018年5月

第四篇：廉政文化進校園實施方案

清風涼自林谷出廉潔源從自律來 ——江口何壩九校2014年廉政文化進校園實施方案

為貫徹落實中央、省、市關于加強廉政文化建設的有關文件精神，拓寬反腐倡廉新領域，培養(yǎng)廣大師生正確的價值觀和高尚的道德情操，營造“崇尚廉潔、以廉為榮”的校園氛圍，特制定本方案：

一、大力宣傳“廉政文化進校園”的重要意義

廣大青少年傳承著中華民族的希望，擔負著建設祖國未來的重任。中華民族要屹立于世界強者之林，就一定要培養(yǎng)教育好下一代，從小樹立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識，培養(yǎng)健康向上的人生理念和道德觀念，無論是對于他們自身的成長，還是對于反腐倡廉工作乃至于整個社會進步，都具有非常重要的意義。因此，我們開展“廉政文化進校園”工作，把誠信守法、廉政奉公的有關廉政文化內容納入學校德育工作體系之中，加強對老師和學生的“崇廉敬廉”教育。開展“廉政文化進校園”工作，是堅持以人為本，積極探索加強和改進未成年人思想道德建設的有效形式和方法；健全和完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，形成反腐倡廉宣傳教育工作整體合力的客觀需要。

二、活動目標

通過開展形式多樣的廉政文化進校園活動，提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教意識，增強廣大青少年學生清廉做人、規(guī)范做事、遵紀守法的自覺性，在全校營造濃厚的校園廉政文化氛圍，形成“以廉為榮，以貪為恥”的良好風尚。

三、活動內容

1、組織黨員干部學習《廉政準則》，撰寫心得體會，并將心得體會在民主生活會上交流。

2、校長每學期給教職工上一堂廉政教育課。

3、每學期，組織廣大教職工深入學習《中小學教師行為規(guī)范》，組織開展廉潔從教大討論；觀看一部廉政教育專題片；舉辦一次以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的演講活動。

4、每學期，組織廣大教職工學習縣教體局《關于規(guī)范中小學收費管理的若干規(guī)定》和《關于治理在職教師有償家教的若干規(guī)定》，開展專項清理，對違反規(guī)定從事有償家教（含家養(yǎng)）、亂收費和兜售資料的教師進行一次大清查，大力查處典型案例，并將處理結果予以公開。

5、每班上好一堂廉潔教育專題課，開展一次“以廉為榮、以貪為恥”為主題的演講活動，開展一次以“遵紀守法、誠實守信”為內容的主題班會（團會）活動，組織一次以反腐倡廉為主題的格言警句征集、作文、漫畫、手抄報、書畫等優(yōu)秀作品展評活動。

6、在校園中開辟一處反腐倡廉宣傳欄或黑板報，并及時更新。

四、活動要求

1、完善工作機制。成立廉政文化進校園活動領導小組及工作機構：

組長：唐仲貴

副 組 長：周敏華陽開軍

成員：張紹成徐 文聶勝光楊再興何金華何 優(yōu)李勝云

2、建立廣大干部師生共同參與的廉政文化長效工作機制，不斷改進和創(chuàng)新工作內容、形式、方法和手段，積極打造具有教育特色的廉政文化精品。結合工作實際，制定方案，做到任務明確，目標明確，措施明確，成效明顯。

3、突出四個結合。一是結合《廉政準則》等黨紀法規(guī)的學習，進一步促進黨員干部、教職工增強廉潔自律的自覺性，做廉潔自律、廉潔從教的表率。二是結合未成年人思想道德建設，把廉政文化教育融入學校德育體系，使學生逐步懂得怎樣做人，做什么樣的人。讓誠信立人、遵紀守法、廉政奉公等良好的道德意識，植根于青少年的頭腦之中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。三是結合教師隊伍建設，通過學習活動不斷增強教師廉潔從教意識，提高教師隊伍整體素質，在校園形成敬廉崇潔的良好氛圍。四是結合現(xiàn)有的校園文化建設活動，以更為豐富的文化內涵創(chuàng)建校園新風。

4、深化理論研究。要積極探討新時期廉政文化進校園、進班級的特色經驗和做法，突出特色，拓展領域，把廉政文化理論與實踐列入教育研究規(guī)劃中，積極開展科學研究，為廉政文化的深入開展提供理論指導和實踐服務。

5、強化檢查考核。在開展活動的同時，要對學校、班級活動資料進行及時的收集整理，認真落實班級活動的考核。

廉政文化進校園活動是一項長期的，堅持不懈的工作，我校將繼續(xù)爭取一切可以爭取的機會，利用一切可以利用的時間，在每一位老師，每一位學生中進行宣傳、教育，切切實實把一心為學生、一心為老師的工作主題落實到每一個細節(jié)當中。

通過廉潔文化進校園活動的開展，在教師與學生中深深地感受到當前開展的反腐倡廉的重要性，每一位公民都應自覺投入，積極參與，為創(chuàng)造廉潔社會出一份力。

廉潔文化進校園活動需要堅持不懈地開展，我們將不斷把活動深化，尤其是對學生，只有從小讓他們在心靈中扎下廉潔的之根，才能使今后做一個勤政廉潔的好公民。

第五篇：廉政文化進校園實施方案

“廉政文化進校園”活動方案

按照區(qū)教育局德育科的工作要求，我校把“廉政文化進校園”作為德育工作的一項重要內容，深入開展廉潔教育和廉政文化建設?，F(xiàn)結合我校實際，制定“廉政文化進校園”活動方案。

一、指導思想：

深入推進廉政文化進校園工作，營造廉潔從教的育人環(huán)境，培育學生敬廉崇潔的價值觀念，通過在全校開展豐富多彩的“廉政文化”系列活動，提高我校廣大師生遵紀守法的意識和自覺性，培養(yǎng)學生初步認識和理解廉潔的基本行為表現(xiàn)，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，在學生思想中播下“誠實守信、勤儉節(jié)約、自律自強”的廉潔品質的種子，增強廣大學生誠信做人、勤儉做事、遵紀守法的自覺性。

二、目標要求：

1、與學校德育相結合。廉潔教育是學校德育的一個部分?！皾櫸锛殶o聲”是德育工作常用的方法，從環(huán)境建設入手，營造廉潔教育的良好氛圍，使校園綠化、美化、凈化、人文化；堅持在重大活動中升國旗、唱國歌，從增強愛國情感做起； 5、6年級學生辦好一期以廉政文化內容為主題的手抄報，利用手抄報進行學習宣傳，在班級開展一次“廉政文化進校園”黑板報主題活動。

2、與學科課堂教學相結合。人文學科，自然蘊含著豐富的“敬廉崇潔”的教育內容，語文、品德與生活、音樂、班隊會等。要充分運用現(xiàn)有的教材，挖掘文本中廉政文化的教育資源，學校將引導教師在教學過程中適時滲透廉潔教育的內容，組織學生開展專題討論等。讓廉政教育融于課堂，讓學生在學習知識中體驗廉政。

3、與校園文化建設相結合。借助形式多樣、生動活潑的校園文化這一載體，有的放矢地開展校園廉政文化活動，使全體師生在豐富多彩的文化活動中得到廉政的教育和熏陶。在校園中張貼廉潔教育的名言警句、宣傳畫讓廉政建設在校園里形成一種健康高雅、富有思想性、知識性和教育性的敬廉崇潔文化氛圍。

4、與日常管理工作相結合。把指導校園廉政文化建設活動，滲透到學校工作管理和師生日常行為管理的各個領域，真正建立起廉政文化育人、廉政文化規(guī)范人的制度和機制。

三、活動內容：

1、宣傳發(fā)動。利用升旗儀式開展“廉潔文化進校園活動”的啟動儀式，并向全校師生發(fā)出廉政從我做起的倡議。在校園內貼標語掛橫大力宣傳廉政文化進校園活動周的意義以及活動目標。

2、開展校內崇廉敬潔學習活動。由校領導班子牽頭開展讀書思廉、讀書踐廉、讀書學廉的主題讀書活動。通過看報讀書加強領導干部、黨員教師、青年教師的崇廉敬潔學習。

3、利用校園網學習機會，查找廉潔故事，學習廉潔的榜樣及相關的詩、詞、句。

4、出一期“廉政廉潔在我心”手抄報、黑板報。

5、開展一次廉潔小故事或優(yōu)美詩文朗誦演講比賽；

6、組織一次主題班會；

7、開展“廉政文化”讀書活動，寫出讀后感。

8、利用學?！靶@紅領巾廣播站”這個重要的宣傳陣地，宣傳有關廉潔自律、扶貧濟困、忠心愛國、勤政務實等占代的優(yōu)秀廉政思想，樹立良好的道德觀。

9、舉辦或收看一次廉潔教育講座

10、廉政文化校外宣傳活動。走向社會，向全社會宣傳廉政文化的重要性，由此真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。

“廉政文化進校園”活動方案

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杜兒坪小學 2014.9