第一篇：慶祝教師節(jié)暨高考表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)主持詞

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源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

慶祝教師節(jié)暨高考表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)主持詞

各位老師，同志們：

在這秋高氣爽、碩果累累的日子里，我們迎來了第二十七個(gè)教師節(jié)。今天，我們?cè)谶@里召開會(huì)議，熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)，回顧總結(jié)我校2010—2011學(xué)年度的教育工作，表彰獎(jiǎng)勵(lì)全校教育工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，切實(shí)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，開拓創(chuàng)新、勇爭(zhēng)一流，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。在此，我代表學(xué)校，向默默耕耘、嘔心瀝血、揮灑汗水、數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)守教育崗位的全體教職員工表示熱烈的祝賀和最真誠(chéng)的問候!

今天的會(huì)議共有六項(xiàng)議程：

會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，全體起立，面向國(guó)旗，奏國(guó)歌，升國(guó)旗；

請(qǐng)坐下。

會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，師生代表發(fā)言；

1、請(qǐng)學(xué)生代表 同學(xué)發(fā)言

2、請(qǐng)教師代表 同志發(fā)言

大會(huì)第三項(xiàng) 請(qǐng)副校長(zhǎng) 同志通報(bào)學(xué)校2011高考情況；

會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng) 宣讀表彰獎(jiǎng)勵(lì)決定

1、請(qǐng)政教主任 同志宣讀學(xué)校年度工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)決定

2、請(qǐng)教導(dǎo)主任 同志宣讀學(xué)校2011高考表彰獎(jiǎng)勵(lì)決定

下面，會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)校長(zhǎng) 同志講話；

各位老師，同學(xué)們，剛才王校長(zhǎng)全面總結(jié)了我校一年來的教育工作，對(duì)取得的成績(jī)給與了充分肯定，對(duì)新學(xué)年提出了希望，對(duì)如何落實(shí)好目標(biāo)任務(wù)，搞好今后的教育工作提出了要求。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)的講話，認(rèn)清形勢(shì)，明確責(zé)任，振奮精神，再接再厲，積極工作，努力為我校教育事業(yè)的振興和發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。

同志們，百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，奮勇創(chuàng)佳績(jī)；希望全校廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣，解放思想，求真務(wù)實(shí)，忠于職守，無私奉獻(xiàn)，為全縣教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量；同時(shí)，也希望全社會(huì)一如既往地關(guān)心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。

2011年教師節(jié)即將來到，在此，祝我校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，祝全體廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利！

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

第二篇：慶祝教師節(jié)暨高考表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)主持詞

各位老師，同志們：

在這秋高氣爽、碩果累累的日子里，我們迎來了第二十七個(gè)教師節(jié)。今天，我們?cè)谶@里召開會(huì)議，熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)，回顧總結(jié)我校2010—2011學(xué)的教育工作，表彰獎(jiǎng)勵(lì)全校教育工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，切實(shí)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，開拓創(chuàng)新、勇爭(zhēng)一流，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。在此，我代表學(xué)校，向默默耕耘、嘔心瀝血、揮灑汗水、數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)守教育崗位的全體教職員工表示熱烈的祝賀和最真誠(chéng)的問候!今天的會(huì)議共有六項(xiàng)議程：

會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，全體起立，面向國(guó)旗，奏國(guó)歌，升國(guó)旗； 請(qǐng)坐下。

會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，師生代表發(fā)言；

1、請(qǐng)學(xué)生代表 同學(xué)發(fā)言

2、請(qǐng)教師代表 同志發(fā)言

大會(huì)第三項(xiàng) 請(qǐng)副校長(zhǎng) 同志通報(bào)學(xué)校2011高考情況； 會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng) 宣讀表彰獎(jiǎng)勵(lì)決定

1、請(qǐng)政教主任 同志宣讀學(xué)校工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)決定

2、請(qǐng)教導(dǎo)主任 同志宣讀學(xué)校2011高考表彰獎(jiǎng)勵(lì)決定 下面，會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)校長(zhǎng) 同志講話；

各位老師，同學(xué)們，剛才王校長(zhǎng)全面總結(jié)了我校一年來的教育工作，對(duì)取得的成績(jī)給與了充分肯定，對(duì)新學(xué)年提出了希望，對(duì)如何落實(shí)好目標(biāo)任務(wù)，搞好今后的教育工作提出了要求。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)的講話，認(rèn)清形勢(shì)，明確責(zé)任，振奮精神，再接再厲，積極工作，努力為我校教育事業(yè)的振興和發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。同志們，百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，奮勇創(chuàng)佳績(jī)；希望全校廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣，解放思想，求真務(wù)實(shí)，忠于職守，無私奉獻(xiàn)，為全縣教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量；同時(shí)，也希望全社會(huì)一如既往地關(guān)心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。

第三篇：高考表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)主持詞

2011年高考表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)會(huì)議主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)、各位家長(zhǎng)、同志們：

大家好：今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)舉行鎮(zhèn)2011年高考表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，旨在全民重視教育工作，營(yíng)造讀書成才的良好氛圍，形成人人重視教育，人人積極讀書，人人積極成才的美好風(fēng)氣，繼而形成崇尚知識(shí)、崇尚人才的學(xué)習(xí)型社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華經(jīng)濟(jì)騰飛奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

邦之興衰，系于教育。長(zhǎng)期以來，鎮(zhèn)黨委、政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位予以高度重視，關(guān)心教育、支持教育，不斷加大對(duì)教育的投入，特別重視抓好普及九年義務(wù)教育工作，使教育教學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展不斷取得新成績(jī)。取得今年高考的好成績(jī)，百年大計(jì)，教育為本，教育振興，百業(yè)昌盛。鎮(zhèn)歷來重視教育事業(yè)的發(fā)展，始終把加快教育事業(yè)發(fā)展，作為增強(qiáng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步的重要舉措。近年來，鎮(zhèn)黨委、政府立足教育服務(wù)建設(shè)，加快教育強(qiáng)鎮(zhèn)步伐，加大教育投入，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目、資金，進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境，穩(wěn)步推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。合理配置教育資源，大力發(fā)展以九年義務(wù)教育和成人技術(shù)培訓(xùn)為主的教育產(chǎn)業(yè)，著力促進(jìn)教育優(yōu)勢(shì)向經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變。在全鎮(zhèn)廣大群

眾、干部的共同努力下，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，早期教育全面啟動(dòng)，“兩基”成果不斷鞏固和提高，成教工作穩(wěn)步推進(jìn)，辦學(xué)水平不斷提升。

今天受到表彰的26名學(xué)生是鎮(zhèn)2011年高考考入本科的學(xué)生，你們今天的成功，既是你們孜孜不倦、勤奮學(xué)習(xí)、永攀高峰的結(jié)果，同時(shí)也是父母含辛茹苦、辛勤哺育的結(jié)果,是老師嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果,同時(shí)也離不開社會(huì)各界的關(guān)心愛護(hù)。在此,我代表鎮(zhèn)黨委、政府向?qū)W生以及家長(zhǎng)表示熱烈的祝賀。

各位同學(xué)、各位家長(zhǎng)、同志們：

現(xiàn)在由我向大家介紹今天前來參加本此大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：

在此，讓我們以熱烈的掌聲，向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示最熱烈的歡迎！

今天的會(huì)議共有四項(xiàng)議程：

一、宣讀2011年高考考入本科學(xué)生名單

二、學(xué)生代表發(fā)言、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

三、發(fā)放表彰獎(jiǎng)勵(lì)金。

四、鎮(zhèn)黨委書記講話。

會(huì)議第一項(xiàng)：由同志宣讀鎮(zhèn)2011年高考考入本科學(xué)生名單

會(huì)議第二項(xiàng)：學(xué)生代表、學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言，請(qǐng)同學(xué)發(fā)言、請(qǐng)村

長(zhǎng)發(fā)言。

會(huì)議第三項(xiàng)：發(fā)放表彰獎(jiǎng)勵(lì)金，分兩批進(jìn)行，首先請(qǐng)鎮(zhèn)黨委書記為考入本科0批次、本科第一批錄取的學(xué)生：

名學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)金，請(qǐng)以上同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

請(qǐng)為考入本科第二批，本科0批次體育類、藝術(shù)類，本科第三批錄取的學(xué)生：

名學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)金，請(qǐng)以上同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

會(huì)議最后一項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲由請(qǐng) 鎮(zhèn)黨委書記講話。村學(xué)生家同學(xué)發(fā)言，請(qǐng)

今天的會(huì)議議程到此全部結(jié)束，希望今天受到表彰的同學(xué)們，進(jìn)入高等院校再接再厲，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)上進(jìn)的精神，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，進(jìn)一步提高品德修養(yǎng)，進(jìn)一步提高學(xué)業(yè)水平，成為祖國(guó)的棟梁之才，將來為祖國(guó)的建設(shè)、為家鄉(xiāng)的發(fā)展奉獻(xiàn)力量！希望全鎮(zhèn)干部群眾能夠認(rèn)識(shí)到知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的大形勢(shì)，能夠進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大全民重視教育工作的傳統(tǒng)美德，積極營(yíng)造讀書成才的良好風(fēng)尚，崇尚知識(shí)、崇尚人才，為鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展奠定良好的人才基礎(chǔ)。

第四篇：縣委書記慶祝第個(gè)教師節(jié)暨高考表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)講話稿

縣委書記慶祝第32個(gè)教師節(jié)暨2016年高考表彰獎(jiǎng)勵(lì)

大會(huì)講話稿

再過四天，就是全國(guó)第32個(gè)教師節(jié)了。今天，縣委、縣政府隆重召開慶祝大會(huì)暨2016年高考表彰獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)議，主要是總結(jié)成績(jī)、表彰先進(jìn)，分析形勢(shì)、查找不足，制定政策、安排部署全縣教育發(fā)展工作。現(xiàn)在，我謹(jǐn)代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)和全縣35萬干部群眾，向全縣廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候！向今天受到表彰的5個(gè)先進(jìn)集體和73名先進(jìn)個(gè)人，表示熱烈的祝賀！向所有支持全縣教育事業(yè)發(fā)展的單位和社會(huì)各界人士，表示崇高的敬意和衷心的感謝！

在祝賀節(jié)日的同時(shí)，我還想圍繞加強(qiáng)教育發(fā)展、提升教育質(zhì)量這個(gè)主題，講三個(gè)方面意見，供大家參考。

一、立足實(shí)際，客觀評(píng)價(jià)我縣教育事業(yè)所取得的輝煌成績(jī)

近年來，縣委、縣政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先投入，基礎(chǔ)建設(shè)優(yōu)先實(shí)施，師資隊(duì)伍優(yōu)先調(diào)配，全縣教育呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，特別是職業(yè)教育、學(xué)前教育、布局調(diào)整、項(xiàng)目建設(shè)、課程改革、安全管理和營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)等工作走到了全市乃至全省的前列，受到了各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，得到了全縣廣大干部群眾的一致認(rèn)可，也回應(yīng)了老百姓的熱切期盼。

一是廣大教職員工的奉獻(xiàn)精神明顯增強(qiáng)。通過開展教育實(shí)踐活動(dòng)、干部職工作風(fēng)大整頓，一線教師轉(zhuǎn)變作風(fēng)、科學(xué)施教，和廣大學(xué)生同甘苦、交朋友，努力打造新型師生關(guān)系，形成了一批特色課堂，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)和教育質(zhì)量的持續(xù)提升，涌現(xiàn)出了像孫揚(yáng)、馬彥奎、王保華等一大批愛校如家、愛生如子、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師；各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和后勤工作人員千方百計(jì)抓服務(wù)、抓管理、抓安全，創(chuàng)建了良好的教育教學(xué)環(huán)境，涌現(xiàn)出了像張興斌、黃勝利、趙喜峰等一批有思想、愛學(xué)校、善管理的優(yōu)秀校長(zhǎng)；廣大教職員工忠于職守，認(rèn)真履職，奉獻(xiàn)教育的精神明顯增強(qiáng)，有效地促進(jìn)了全縣教育事業(yè)的發(fā)展。這次全縣評(píng)出的優(yōu)秀教師和教育工作者，都是長(zhǎng)期堅(jiān)持在教育教學(xué)一線的有功之臣，他們默默耕耘、甘為人梯，勤勉治學(xué)、以身立教，是全縣教育戰(zhàn)線上的好榜樣！全縣所有教育教學(xué)工作者都要以他們?yōu)闃?biāo)桿，學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)，當(dāng)好人類靈魂這個(gè)偉大的工程師。

二是師資隊(duì)伍建設(shè)明顯加強(qiáng)。通過簽約重點(diǎn)師范院校畢業(yè)生、統(tǒng)一招考等方式，進(jìn)一步充實(shí)了教師隊(duì)伍，使全縣教職員工達(dá)到4389名，其中專任教師占到92.4%，本科以上學(xué)歷達(dá)到55.5%。依托國(guó)培、省培、市培計(jì)劃和教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等各類培訓(xùn)平臺(tái)，狠抓了校長(zhǎng)、骨干教師培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了綜合教學(xué)水平，教師合格率達(dá)到了100%，目前有市級(jí)首席教師1名，青年教學(xué)能手80名，已掛牌成立中小學(xué)名師工作室5個(gè)。

三是全縣辦學(xué)條件明顯改善。按照“補(bǔ)短板，抓均衡，創(chuàng)特色，調(diào)結(jié)構(gòu)”的工作思路，積極爭(zhēng)取國(guó)家項(xiàng)目，全力實(shí)施了中小學(xué)校建設(shè)、薄弱學(xué)校改造、幼兒園建設(shè)等項(xiàng)目工程，全縣學(xué)校的校舍建設(shè)得到了極大改善，4所高中學(xué)?；窘ㄔO(shè)全部完成，68%的初中學(xué)生能夠進(jìn)入高中就讀；近一半的中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)建起了教學(xué)樓，有了必要的寄宿條件；94%的農(nóng)村小學(xué)進(jìn)行了改擴(kuò)建，已徹底消除了D級(jí)危房；27所標(biāo)準(zhǔn)化公辦幼兒園和144所村小學(xué)附設(shè)幼兒班改造建成使用，全縣新增幼兒學(xué)位5000個(gè)，學(xué)前一年入學(xué)率達(dá)到88%。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育資助政策，確保了每一個(gè)孩子都能有學(xué)上，都能上得起學(xué)。

四是教育質(zhì)量明顯提高。高中教育在擴(kuò)大招生規(guī)模和特長(zhǎng)生培養(yǎng)方面邁開了堅(jiān)實(shí)步伐，高考二本以上進(jìn)線率和錄取率逐年提升，質(zhì)量效益邁上了新臺(tái)階。尤其是今年進(jìn)線率達(dá)到25.5%，錄取率達(dá)到28.2%，分別比去年提高了2.09和0.54個(gè)百分點(diǎn)，創(chuàng)歷史新高。義務(wù)教育在鞏固發(fā)展“兩基”成果、主抓資源均衡配置的同時(shí)，重點(diǎn)在規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)內(nèi)部管理、推行課程改革、提升綜合素質(zhì)上出實(shí)招、要質(zhì)量，取得了明顯效果。尤其是五中的新課改、四中的精細(xì)化管理、環(huán)城初中的德育教育、習(xí)仲勛紅軍小學(xué)的紅色社團(tuán)活動(dòng)、環(huán)城小學(xué)的素質(zhì)教育、紅星小學(xué)的五色文化等工作，特色鮮明，探索出了素質(zhì)教育新模式。學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點(diǎn)村公辦幼兒園、幼兒班全覆蓋，三年共新招考幼兒教師 99名，保教工作逐步規(guī)范化。職業(yè)教育緊盯市場(chǎng)需求，積極推行“校企聯(lián)辦”模式，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，建立內(nèi)引外聯(lián)、上掛下靠、工學(xué)扶貧、互利共贏發(fā)展之路，辦學(xué)規(guī)模和質(zhì)量效益連續(xù)多年穩(wěn)居全市第一；今年開設(shè)的特色小吃創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，順應(yīng)了群眾脫貧致富的需求，成為職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧工作的典型事例，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，市上還在我縣召開了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

五是教育行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。積極探索教育管理體制改革，通過實(shí)施片區(qū)校際交流、強(qiáng)弱校對(duì)口幫扶、中心小學(xué)托管村級(jí)小學(xué)、縣城學(xué)校限班額、劃片招生就近入學(xué)等措施，較好破解了“上學(xué)難”、“大班額”、“擇校熱”等問題。認(rèn)真落實(shí)了《縣城學(xué)校公開招聘專任教師實(shí)施辦法》，下大決心逆向分流教師，有效解決了城區(qū)和沿川教師富裕與農(nóng)村基層學(xué)校教師短缺的矛盾。從群眾反映最強(qiáng)烈、最迫切的問題入手，扎實(shí)整治公務(wù)接待超標(biāo)、公車私用、校園安全和教師作風(fēng)渙散、邊教邊商、有償補(bǔ)課、長(zhǎng)期請(qǐng)假等問題，教育行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)化。

六是各級(jí)支持力度明顯加大?？h委、縣政府堅(jiān)持從落實(shí)教育政策、配備學(xué)校班子，加大教育投入、改善辦學(xué)條件，提高教師待遇、充實(shí)教師隊(duì)伍等方面加強(qiáng)教育工作，每年都為教育工作辦實(shí)事、解難題，體現(xiàn)了優(yōu)先發(fā)展理念；社會(huì)各界和有關(guān)企業(yè)通過捐資助學(xué)、扶危救困、無償捐贈(zèng)等辦法，推動(dòng)了一大批困難學(xué)校辦學(xué)條件的改善，幫助了一大批貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)；廣大干部群眾關(guān)心教育、支持教育、奉獻(xiàn)教育，積極為教育工作獻(xiàn)計(jì)出力，有力地推動(dòng)了教育工作健康發(fā)展。

二、科學(xué)分析，準(zhǔn)確把握我縣教育工作存在的困難和問題

我縣教育工作雖取得了一定成績(jī)，但綜合分析，從縱向看，進(jìn)步很大，縣委是充分肯定的，群眾也是公認(rèn)的；從橫向看，與上級(jí)的要求相比，與其它縣區(qū)相比，與群眾的期望相比，校與校之間、班與班之間，確實(shí)還存在很大差距。因此，我們必須保持一個(gè)清醒的頭腦，深刻分析，查找不足，認(rèn)真研究，迎頭趕上，絕不能沉湎在過去的成績(jī)中，還不知?jiǎng)e人之所高，不識(shí)自己之所低。

一是全縣整體教育質(zhì)量還有很大差距。體現(xiàn)在考試成績(jī)上，今年高考二本雖然進(jìn)線1009人，錄取1153人，但既沒有尖子學(xué)生脫穎而出，也沒有平均水平整體提高，全省前250名中沒有我縣一名學(xué)生，我縣的理科第一名楊勖東同學(xué)和文科第一名王敏同學(xué)，僅僅位居全省第258名和387名；中考和小學(xué)三、五年級(jí)統(tǒng)考，一些學(xué)校的平均分與全縣差距太大，全縣中考最后一名的木缽初中，低于全縣平均線 116分；小學(xué)五年級(jí)統(tǒng)考最后一名樊家川學(xué)區(qū)低于全縣平均分14.4分，導(dǎo)致一些群眾為了孩子，不得不“擇?！薄ⅰ皳癜唷?。體現(xiàn)在錄入上，就是“高考三個(gè)減少”和“中考一個(gè)沒有”，即高考二本以上錄取人數(shù)比去年有所減少，“985”“ 211”重點(diǎn)院校錄取人數(shù)有所減少，熱門專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)錄取人數(shù)有所減少；中考沒有一個(gè)學(xué)生考入西北師大附中等省屬名優(yōu)高中，說明我們的優(yōu)秀學(xué)生太少了，在統(tǒng)一招錄中沒有競(jìng)爭(zhēng)性。體現(xiàn)在全市的排名上，市教育局從文化課考生入口出口進(jìn)行了綜合分析評(píng)比，我縣一中高考位次卻排在全市32所高中學(xué)校的倒數(shù)第一位，二中、四中、五中分別排在了第13、第11和第20位，位次總體靠后；初中會(huì)考全市前100名學(xué)校，我縣也只有16個(gè)，說明總體實(shí)力不強(qiáng)。

二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力還有很大差距。突出表現(xiàn)在，一些學(xué)校班子整體作用發(fā)揮還不到位，活力不強(qiáng)，組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)能力不足，沒有把主要精力放在服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)上，有的甚至班子成員之間不團(tuán)結(jié)、工作上不配合，鬧矛盾，拉幫派，相互拆臺(tái)。一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“官老爺”思想嚴(yán)重，只要解決了待遇，有了一點(diǎn)身份，馬上就不備課、不上講臺(tái)了，有的甚至也不專心和教職員工共同研究教育教學(xué)工作了，退出了教學(xué)的前沿陣地，當(dāng)起了“甩手掌柜”。一些學(xué)校校長(zhǎng)配備不夠準(zhǔn)確，選聘的范圍不是很廣，選出的校長(zhǎng)能力也不是很強(qiáng)，既不能以身作則，也不能調(diào)動(dòng)全校教職員工的積極性，群眾意見大，師生認(rèn)同度也不高，不能用才能學(xué)術(shù)和人格魅力調(diào)動(dòng)教師、感召學(xué)生。

三是一些教師教書育人的奉獻(xiàn)精神還有很大差距。主要表現(xiàn)有：無心從教，一些教師受體制機(jī)制、學(xué)校班子、教學(xué)環(huán)境等因素制約，思想顧慮較多，工作潛能和主觀能動(dòng)性不高，不能心情舒暢或者全身心地投入工作。無能從教，一些教師來源于前幾年考試錄用的非師范生，還有一些教師是縣上招聘的代課教師，雖然通過培訓(xùn)，拿到了教師資格證，但教學(xué)能力還沒有真正達(dá)標(biāo)過檻，外行轉(zhuǎn)內(nèi)行的過程太長(zhǎng)，從事教育教學(xué)的水平還有待提高。不愿從教，一些教師不樂教愛教，沒有把學(xué)校當(dāng)成自己的家，沒有把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，整天想著轉(zhuǎn)行轉(zhuǎn)業(yè)，工作應(yīng)付，態(tài)度消極。無德從教，一些教師參加工作時(shí)熱情高，勤奮敬業(yè)，一旦拿到最高職稱時(shí)，就滿足于現(xiàn)狀，不愿多思多干；個(gè)別教師勤商懶教、吸毒賭博，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的純潔性。

四是教育教學(xué)管理水平還有很大差距。我到環(huán)縣工作時(shí)間不長(zhǎng)，但群眾反映的教育管理的問題很多，縣委、縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)和教體局都進(jìn)行了多方面的反思和查找，但忽視了一個(gè)重要的問題，就是自身管理水平的問題。表現(xiàn)在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)上，對(duì)教育現(xiàn)狀掌握的不清，對(duì)教師隊(duì)伍狀況熟悉的不夠，對(duì)教育教學(xué)工作中存在的困難和問題，調(diào)查和研究也不多。作為管理者，不僅要配好班子、管好教師，更重要的是督促教育部門履行好教育教學(xué)職責(zé)，這方面，我們欠缺很大。表現(xiàn)在教育主管部門上，教體局作為全縣304所學(xué)校、4389名教師、5.8萬多名學(xué)生的綜合管理部門，全縣整體教育質(zhì)量下滑了，我們工作是不是有差距？是不是我們的管理失敗了？在這方面，應(yīng)給自己多找?guī)讉€(gè)問題。作為教體局局長(zhǎng)和黨委書記，是不是要負(fù)這個(gè)責(zé)任？作為教體局其他班子成員，是不是要負(fù)責(zé)？做為教體局下屬單位，是不是也要負(fù)責(zé)？表現(xiàn)在學(xué)校上，首先就是校長(zhǎng)的問題，教學(xué)質(zhì)量出了問題，就是校長(zhǎng)沒有盡好職，應(yīng)負(fù)全責(zé)。當(dāng)前，盡管我們倡導(dǎo)開展素質(zhì)教育，但無論是上級(jí)組織考核，還是群眾評(píng)價(jià)習(xí)慣，其標(biāo)準(zhǔn)仍然是學(xué)生的考試成績(jī)。成績(jī)是剛性的，成績(jī)上不去，無論你找多少理由，都逃避不了教育質(zhì)量差這個(gè)現(xiàn)實(shí)問題的存在。這三個(gè)層面的問題，我們必須抹下臉皮，認(rèn)真反思，拿出真措施，不能堂而皇之的表表態(tài)就過去了。

五是黨委政府對(duì)教育工作的支持還有很大差距。主要表現(xiàn)在，其一是縣上領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)校制度落實(shí)不到位。我們雖然實(shí)行縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)鄉(xiāng)、聯(lián)村、聯(lián)企業(yè)、聯(lián)學(xué)校制度，但大多數(shù)都是路過學(xué)校不進(jìn)校，進(jìn)了學(xué)校不問教，看到困難不解決，聯(lián)系制度圖了形式，走了過場(chǎng)。其二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府抓教育工作不到位。自2002年實(shí)行教師工資、教育經(jīng)費(fèi)由縣上統(tǒng)一撥付后，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)就漸漸對(duì)教育工作撒手不管了，安排教育工作時(shí)冠冕堂皇講幾句，匯報(bào)時(shí)籠而統(tǒng)之的說了一大篇，沒有實(shí)質(zhì)性措施。試問一下，我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記和鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)每年都到學(xué)校走了幾次？拿出了多少錢？解決了幾個(gè)困難和問題？幫助了多少困難教師？救助了多少學(xué)生？勸返了多少失學(xué)兒童？其三是縣直部門對(duì)教育工作的支持也不到位。這幾年，全縣校舍從縣城到農(nóng)村、從內(nèi)到外都發(fā)生了根本變化，但這是國(guó)家項(xiàng)目給的。目前全縣10人以下的學(xué)校還有57所，這些鄉(xiāng)村小學(xué)，沒有任何文化活動(dòng)設(shè)施，綠化亮化、網(wǎng)絡(luò)通信等都很差，缺少一個(gè)學(xué)校應(yīng)有的教學(xué)環(huán)境和教師應(yīng)有的生活環(huán)境，縣直部門都拿出多少經(jīng)費(fèi)幫助過？

六是尊師重教的氛圍營(yíng)造還有很大差距。尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，民間有“一日為師，終身為父”之說，說明教師的地位是非常高的。但是目前我們老師工作環(huán)境還不很好，工作壓力還很大，工作待遇還不高，造成教師職業(yè)吸引力不強(qiáng)，尤其是這個(gè)崗位到現(xiàn)在還沒有上升到人人羨慕的地步。特別是我們一些干部職工片面地看待老師的工作，一旦學(xué)生成績(jī)低了，就說這個(gè)老師不認(rèn)真了；一旦自己的孩子表現(xiàn)不好，就說教師管的不到位了，有的甚至在社會(huì)上說三道四，讓教師出力反而不討好，感到寒心。更有甚者，老師稍有失誤，就跑到學(xué)校橫加指責(zé)，甚至脅迫要錢要物。一些農(nóng)村家長(zhǎng)對(duì)教育政策掌握不全面，對(duì)教師工作期望值過高，只想讓自己孩子成績(jī)高，不看老師怎么教，有的甚至辱罵、指責(zé)教師，使教師感受不到真正的職業(yè)歸屬感和優(yōu)越感。還有一些特殊情況的家長(zhǎng)，比如單親家庭、殘疾家庭、留守兒童家庭，由于家庭教育的不到位，造成很大缺失，而他們卻把孩子成績(jī)的不理想，歸罪給老師，這公平嗎？從這幾個(gè)方面看，我們重了教，但尊師上還存在著很大問題。我們都是過來人，小時(shí)候過個(gè)節(jié)日，老師辦公桌上總堆滿很多“小禮品”，有烙饃、有蒸饃、有蜂蜜、有蘋果，不管禮物多輕多重，那就是一種尊師的表現(xiàn)?，F(xiàn)在怎么樣，哪一個(gè)家長(zhǎng)還記得孩子的老師辛苦了？問候過、看望過，叫到家里吃過一頓飯？當(dāng)然，我們不推崇這些，但是這些事實(shí)充分說明，我們對(duì)教師的態(tài)度比過去冷淡了，只求他們做奉獻(xiàn)，不給他們獻(xiàn)愛心。還有大家都認(rèn)為教師工資由政府發(fā)著，還用管嗎？但沒有想一想，當(dāng)我們下班休息了，誰知道還有多少個(gè)老師仍在伏案?jìng)湔n？有多少個(gè)老師還在操心著學(xué)生的食宿？前一階段市委欒書記在車道鄉(xiāng)視察三角城村小學(xué)，這個(gè)小學(xué)只有1名教師，已經(jīng)56歲；有6名學(xué)生，卻是3個(gè)年級(jí)。這個(gè)教師每天既要給6名學(xué)生燒水做飯、鋪床疊被，照顧學(xué)生的飲食起居；又要上3個(gè)年級(jí)的課程，還要關(guān)心孩子上下學(xué)的行路安全，多么辛苦，多么有耐心！欒書記當(dāng)即表示給這個(gè)學(xué)校調(diào)配一名英語教師，并用個(gè)人錢給這個(gè)老師買了一臺(tái)電腦，給每個(gè)學(xué)生買了一個(gè)書包和一套文具。一個(gè)市委書記如此關(guān)心一個(gè)學(xué)校的老師和學(xué)生，我們各級(jí)黨員干部看過多少個(gè)老師？看過多少個(gè)學(xué)生？掏過多少錢？送過多少東西？這說明我們黨員干部在尊師重教上還有很大差距，認(rèn)識(shí)還不到位。同時(shí)，也有個(gè)別老板捐了一些資、助了一些學(xué)，但全社會(huì)對(duì)尊師重教的認(rèn)識(shí)還不到位，捐資助學(xué)的積極性還不夠高，各級(jí)各界關(guān)心教育、支持教育的氛圍還沒有形成。

三、聚焦精準(zhǔn)，全力破解我縣教育發(fā)展難題

黨的十八大確定黨在新時(shí)期的教育方針是：堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。面對(duì)這一新要求，各級(jí)各部門一定要以更加清醒的認(rèn)識(shí)、更加積極的姿態(tài)，解決好教育發(fā)展中出現(xiàn)的各種矛盾和問題，完成好我們必須面對(duì)、必須回答的時(shí)代課題，交出人民群眾滿意的答卷。

第一，全縣上下都要高度關(guān)心支持教育發(fā)展。我縣是國(guó)家級(jí)貧困縣，貧困原因是多方面的，但最根本的是人智力的貧困，全縣人均受教育年限僅為7.3年，文盲半文盲占到8.7%，因教育致貧的有3635戶1.7萬人。因此，我們抓教育，就是抓扶貧、抓發(fā)展、抓未來。一是要在思想上重視起來。把教育置于整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性的重要地位，作為履職從政的重要職責(zé)，做到教育發(fā)展要優(yōu)先規(guī)劃、教育投入要優(yōu)先安排、教育人才要優(yōu)先引進(jìn)、教育待遇要優(yōu)先落實(shí)、教育問題要優(yōu)先解決。二是要在工作上行動(dòng)起來。各級(jí)各部門都要結(jié)合各自職責(zé)，積極為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦，比如綠化亮化、用水用電、網(wǎng)絡(luò)通訊、體育器材、電視娛樂等問題，相關(guān)部門都要作為工作的重點(diǎn)和貧困村幫聯(lián)的重要內(nèi)容，進(jìn)行全方位支持。特別是公安、文化、衛(wèi)生、工商、食藥監(jiān)等部門，要把校園周邊環(huán)境與安全管理整治作為重點(diǎn)工作，持續(xù)抓，長(zhǎng)期抓，為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)安全和諧的社會(huì)環(huán)境，讓教師安心育人，讓學(xué)生安心讀書。三是要在行為上體現(xiàn)出來。在座的每一個(gè)人，都受過不同程度的教育，都懂得教師對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。所以，我們一定要帶頭尊敬教師、理解教師，尊重教師的辛勤勞動(dòng)，關(guān)注教育事業(yè)取得的每一點(diǎn)成績(jī)，關(guān)心學(xué)校和教師工作中存在的困難和問題。

第二，千方百計(jì)抓好學(xué)校班子建設(shè)。一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校。學(xué)校班子是一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心、戰(zhàn)斗堡壘?？h委組織部要高度重視教育部門的班子建設(shè)，要經(jīng)常到學(xué)校和教育主管部門調(diào)研，發(fā)現(xiàn)人才，舉賢任能，使有能力、有水平、有干事創(chuàng)業(yè)精神的一般教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為班子成員。學(xué)校的班子成員的推薦，要下放權(quán)力，采取自下而上的方式進(jìn)行，具體是由學(xué)校和教體局負(fù)責(zé)推薦，縣委、縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行把關(guān)，組織部門審核考察。上一次教育系統(tǒng)班子調(diào)整，就是這樣做的。要建立能上能下、能進(jìn)能出制度，根據(jù)每一個(gè)教職員工的能力強(qiáng)弱和全縣學(xué)?，F(xiàn)狀，認(rèn)真調(diào)整，科學(xué)配備，讓每一個(gè)班子都適合學(xué)校、每一個(gè)教師都適應(yīng)班子、適應(yīng)環(huán)境，做到人盡其才、才盡其用。

第三，努力打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。一所名校，必須有名師；一個(gè)縣的教育工作，必須有一批名師來引領(lǐng)。今天受到表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教育工作者，都是全縣教育戰(zhàn)線的精英，是我們教育工作的標(biāo)桿和旗幟。這里，我向大家，并通過你們向全縣所有教師，提三點(diǎn)希望。一是希望大家為人師表，使高尚師德成為立身之本。孩子的心靈就像一塊早春的土壤，播下什么樣的種子，就會(huì)開什么樣的花，結(jié)出什么樣的果。教師在孩子心中是至高無上的，其一言一行，不僅對(duì)于學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的重要影響，而且對(duì)于社會(huì)公眾道德的培育和養(yǎng)成具有重要的示范帶動(dòng)作用。所以每一個(gè)教師不僅要給孩子上好課堂書本課，讓學(xué)生有一個(gè)好成績(jī)；還要當(dāng)好活教材，上好課外的言行舉止課，讓學(xué)生有一個(gè)好品行。二是希望大家牢記使命，使愛崗敬業(yè)成為自覺追求。一個(gè)真正優(yōu)秀的老師，不僅是一個(gè)知識(shí)淵博的人，更是一個(gè)立志把畢生的精力獻(xiàn)給教育事業(yè)、對(duì)社會(huì)充滿責(zé)任感的人。全縣廣大教師要牢記肩負(fù)的神圣使命，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，滿腔熱情、全力以赴地做好教育教學(xué)工作；要淡泊名利，不斷增強(qiáng)職業(yè)的榮譽(yù)感和自豪感，甘于在默默奉獻(xiàn)中作出貢獻(xiàn)，在教書育人的工作中追求自身價(jià)值的充分實(shí)現(xiàn)；要恪盡職守，把兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和勤勤懇懇的敬業(yè)精神，貫穿于教書育人的全過程，以對(duì)事業(yè)的無限激情和熱情，保持愛生如子的園丁情懷，用無私的愛溫暖每一位孩子的心靈、照亮每一位孩子的人生。三是希望大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使精益求精成為不懈追求?！熬礃I(yè)”是一種工作態(tài)度，而“精業(yè)”則是提高工作能力和水平的重要前提。教師作為知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，要做到精業(yè)，首先必須高度重視并不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。全縣廣大教師要更加深刻地認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，勤于學(xué)習(xí)、善于思考，不斷拓寬視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，努力成為熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的典范，成為適應(yīng)素質(zhì)教育要求的行家里手。

這里，我給大家通報(bào)一個(gè)好消息。最近，市委欒書記帶領(lǐng)市教育局、環(huán)縣和華池縣，遠(yuǎn)赴河南、北京、陜西與北京師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)進(jìn)行對(duì)接，爭(zhēng)取到了“美麗園丁”教育基金會(huì)的項(xiàng)目幫扶，幫扶的重點(diǎn)是環(huán)縣和華池縣?！懊利悎@丁”教育基金會(huì)是由清華、北大的一些師生發(fā)起，借助高校優(yōu)質(zhì)教育資源，為貧困地區(qū)、革命老區(qū)在職教師提供培訓(xùn)平臺(tái)，目前已在河南省洛陽市、甘肅省臨夏州、湖南省炎陵縣等地實(shí)施，一次支持三年，取得了顯著成績(jī)。經(jīng)過這次對(duì)接，北師大擬在慶陽市建設(shè)師大附中分校，以進(jìn)行示范引導(dǎo)和作為教師培訓(xùn)基地；北師大又與我市聯(lián)合設(shè)立教育獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)長(zhǎng)期在教育工作、作出突出貢獻(xiàn)的名師名教，將進(jìn)行重獎(jiǎng)激勵(lì)；陜師大也將與我縣一所完中、一所初中、一所小學(xué)、一所幼兒園進(jìn)行合作，幫助我們提高辦學(xué)水平，以進(jìn)行示范引領(lǐng)?？h上也緊盯這一重大機(jī)遇，決定每年拿出400萬元左右，支持教師走出去、請(qǐng)進(jìn)來，進(jìn)行全方位培訓(xùn)提高。

第四，不斷提升教育工作管理水平。教育工作是一項(xiàng)千秋萬代的大事業(yè)，事關(guān)每個(gè)家庭和每個(gè)人，是最重要的民生工作，是精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的重要方面。各級(jí)聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)揮帶頭作用，必須定期走近學(xué)校、走近教師、走近學(xué)生，主動(dòng)幫助和解決他們工作、學(xué)習(xí)中存在的困難和問題，不能只在紙上聯(lián)系、會(huì)上表態(tài)，卻沒有實(shí)際行動(dòng)。縣委、縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)要把教育工作牢牢抓在手上，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作原理，精通教育教學(xué)管理工作，熟悉學(xué)校和班子成員，掌握教師和學(xué)生現(xiàn)狀，并經(jīng)常到教育一線去，深入調(diào)研，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，提出措施，監(jiān)督指導(dǎo)教體局和各學(xué)校盡職履責(zé)，抓好質(zhì)量，管好安全。教體局要加強(qiáng)宏觀調(diào)控和各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)的組織落實(shí)，每一名班子成員都要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，按照各自的分工，抓好具體指導(dǎo)、檢查、服務(wù)工作。明年，全縣教育成績(jī)?nèi)绻€不能扭轉(zhuǎn)下滑態(tài)勢(shì)，還不能有所提高，縣委不僅要對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行問責(zé)，還要對(duì)班子進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整首先從教體局入手，再調(diào)整責(zé)任學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子。對(duì)縣一中今年高考成績(jī)落后的問題，由教體局負(fù)責(zé)，迅速組織督查組，進(jìn)駐學(xué)校，堅(jiān)守一個(gè)月，與教師同上課同工作，徹底查找成績(jī)下滑的原因，拿出具體整頓意見，督促和幫助整改落實(shí)。

第五，努力解決好教育工作中存在的實(shí)際困難。剛才，賈部長(zhǎng)宣讀的《關(guān)于加快教育發(fā)展的十條意見》，是縣委、縣政府立足當(dāng)前教育工作中面臨的新形勢(shì)，出現(xiàn)的新困難、新問題，研究制定的具體政策措施，也是我縣近年來第一個(gè)加快教育發(fā)展的政策性文件，旨在以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)全縣形成尊師重教良好風(fēng)尚，其含金量之高，是慶陽市再?zèng)]有的。教體局要安排各學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，引導(dǎo)樹立重視教育發(fā)展、重視教學(xué)質(zhì)量的問題導(dǎo)向，激發(fā)每一個(gè)教師樂教愛教的工作熱情。同時(shí)，教體局要盡快研究拿出具體的實(shí)施方案，報(bào)縣委、縣政府同意后，下發(fā)執(zhí)行，讓廣大教職員工感受到實(shí)實(shí)在在的政策支持帶來的實(shí)惠。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門也要高度重視，認(rèn)真研究，領(lǐng)好賬單，負(fù)起責(zé)任，抓好落實(shí)，特別是艱苦邊遠(yuǎn)學(xué)校教師生活補(bǔ)助發(fā)放、鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)、教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、有特殊貢獻(xiàn)教師獎(jiǎng)勵(lì)、職稱評(píng)聘、高考獎(jiǎng)勵(lì)等政策，每一條都關(guān)系著教師的切身利益，是縣委、縣政府為學(xué)校、為教師興辦的具體實(shí)事，必須不折不扣地落實(shí)到位，切實(shí)提高教師職業(yè)的吸引力和從教的積極性。

第六，完善教師獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。為了支持教育、發(fā)展教育，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚，在十條政策意見中，縣委、縣政府研究建立了“四個(gè)一”的獎(jiǎng)勵(lì)措施，第一個(gè)“1”，就是縣上將設(shè)立教師獎(jiǎng)勵(lì)基金，每年遴選20名有特殊貢獻(xiàn)的教師，每人獎(jiǎng)勵(lì)1萬元；第二個(gè)“1”，就是每年列支100萬元高考獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，獎(jiǎng)勵(lì)為全縣高考做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)校和教師；第三個(gè)“1”，就是每年列支100萬元名師激勵(lì)經(jīng)費(fèi)，實(shí)施名校名師助教工程，聘請(qǐng)30位名校名師分期分批到縣內(nèi)高中學(xué)校講學(xué)授課，引領(lǐng)教師發(fā)展、學(xué)生學(xué)習(xí)；第四個(gè)“1”，就是每年列支100萬元經(jīng)費(fèi)，用于組織全縣素質(zhì)教育活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)在各項(xiàng)比賽競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生和指導(dǎo)教師。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要設(shè)立教師獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)轄區(qū)內(nèi)成績(jī)卓著、有特殊貢獻(xiàn)的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，慰問離退休教師和貧困教師，讓教師感受到黨和政府的關(guān)懷。

各位老師、同志們，事業(yè)興衰系于教育，教育發(fā)展決勝未來。推進(jìn)教育跨越發(fā)展，是時(shí)代賦予我們的新使命，是人民寄予我們的新期待。希望全縣教師充分施展抱負(fù)和才華，揮灑智慧與力量，牢記使命，勤奮工作，辦好人民滿意的教育，為環(huán)縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

第五篇：表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)、各位家長(zhǎng)：

大家好：今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)舉行隆盛中學(xué)2014—2015學(xué)秋季表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，目的在全民重視教育工作，營(yíng)造讀書成才的良好氛圍，形成人人重視教育，人人積極讀書，人人積極成才的良好風(fēng)氣，繼而形成崇尚知識(shí)、崇尚人才的學(xué)習(xí)型社會(huì)，建設(shè)好家鄉(xiāng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在2015屆畢業(yè)生中，我校綦江中學(xué)上線66人，考入綦江城區(qū)三所高中的學(xué)生有133人。近些年我校努力推行教育課程改革，迎接教育部指導(dǎo)，以及其他省、市、區(qū)縣的教育交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)共計(jì)2萬5千多人次。介于近幾年我校師生的共同努力，我校榮獲了全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。

邦之興衰，系于教育。區(qū)委、政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位予以高度重視，關(guān)心教育、支持教育，不斷加大對(duì)教育的投入，特別重視抓好普及九年義務(wù)教育工作，使教育教學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，這些大家都是有目共睹的，基于這些年隆盛中學(xué)在教育教學(xué)中取得的成績(jī)，我校的教育設(shè)施設(shè)備也不斷的進(jìn)行完善。

各位同學(xué)、各位家長(zhǎng)、：

現(xiàn)在由我向大家介紹今天前來參加本此大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：

在此，讓我們以熱烈的掌聲，向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示最熱烈的歡迎！

今天的會(huì)議共有四項(xiàng)議程：

一、宣讀2015年隆盛中學(xué)表彰獎(jiǎng)勵(lì)決定

二、某某領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

三、發(fā)放表彰獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金。

1、下面，進(jìn)行第一項(xiàng) 宣讀表彰決定

2、下面進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)：請(qǐng) 頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)生會(huì)成員獎(jiǎng)

優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部獎(jiǎng) 優(yōu)秀班干部獎(jiǎng) 自主學(xué)習(xí)標(biāo)兵 優(yōu)秀管理家長(zhǎng)獎(jiǎng) 學(xué)業(yè)優(yōu)秀等獎(jiǎng) 學(xué)業(yè)一等獎(jiǎng) 學(xué)業(yè)二等獎(jiǎng)

請(qǐng)以上同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

會(huì)議最后一項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲由請(qǐng) 鎮(zhèn)黨委書記 講話。今天的會(huì)議議程到此全部結(jié)束，希望今天受到表彰的同學(xué)們，再接再厲，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)上進(jìn)的精神，在新學(xué)年學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步提高品德修養(yǎng)，進(jìn)一步提高學(xué)業(yè)水平，成為祖國(guó)的棟梁之才，將來為祖國(guó)的建設(shè)、為家鄉(xiāng)的發(fā)展奉獻(xiàn)力量！也希望家長(zhǎng)能夠認(rèn)識(shí)到知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的大形勢(shì)，能夠進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大全民重視教育工作的傳統(tǒng)美德，積極營(yíng)造讀書成才的良好風(fēng)尚，崇尚知識(shí)、崇尚人才，家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展奠定良好的人才基礎(chǔ)。