第一篇：俞敏洪：中國最大的失敗是教育1

俞敏洪：中國最大的失敗是教育

【編者按】“中國的孩子們長大后有兩個問題：第一，沒有愉快的童年和少年時光；第二沒有自己的思想?！?月22日晚，新東方掌門人俞敏洪攜新書《在絕望中尋找希望》做客騰訊思享會。談及中國教育發(fā)展問題，俞敏洪表示對中國教育現(xiàn)狀比較絕望。甚至“50%以上的家長在非常認真地、全心全意地‘摧毀’自己的孩子。”，坦言自己更加欣賞美國的教育思路。以下為部分實錄： 中國式教育制度將人推向功利

呂楠（主持人）：我在您書中看到一個很有意思的問題，牽扯到我們國家的教育問題。你覺得現(xiàn)在中國的教育制度，有哪些方面可以進行改革？

俞敏洪：今天我看到一篇文章，題目叫“摧毀創(chuàng)造力的中國社會及其教育”。中國在改革開放以后最失敗的一件事情就是教育的失敗，盡管中國義務制教育普及已經(jīng)落實到各個鄉(xiāng)村地區(qū)，但真正的教育是讓受教育的孩子們從心靈思想、自由創(chuàng)新等各方面健康成長，而所有這些東西在中國教育體制中都是缺失的。所以中國的孩子們長大以后有兩個問題：第一，他們從來沒有度過愉快的童年和少年時光；第二他們從來沒有過真正擁有自己的思想。因為從小學一年級開始所有一切都要按標準答案來，連寫作文都有標準答案。帶來的后果就是中國一代又一代人的獨立思考能力、創(chuàng)新意識、追求更加廣闊學識、智慧和哲學態(tài)度的消失。從大方面來說，讓人容易變得功利，教育制度將這個國家反過來推向更加功利的層面。

我在做家庭教育演講的時候也常常說，中國50%以上的家長在非常認真地、全心全意地“摧毀”自己的孩子。因為家長對孩子的教育方式，不是為了培養(yǎng)孩子未來有多幸福、自信、積極陽光地生活在世界上，而是教他們?nèi)绾稳ソ锝镉嬢^，讓他們?yōu)榱俗约焊改傅奶摌s心去打拼。所以孩子一代一代地被毀掉。中國老師和家長對孩子基本是系統(tǒng)式的熏陶，所以要想擺脫這些很難。我對中國教育的現(xiàn)狀至少是80%、90%的絕望。

高考英語制度改革喜憂參半

呂楠（主持人）：能否談談最近高考英語改革制度？

俞敏洪：高考英語改革制度，對于新東方?jīng)]有任何壞處。如果中國高考制度改革到讓孩子們能夠去追求自己真實的，帶動中國教育制度的改革走向世界教育制度的規(guī)范，即使新東方關門我都是愿意的，反正錢我們已經(jīng)賺到了（笑）。其實新東方還在推波助瀾推動改革腳步。

其實不考英語存在一個問題，意味著這個孩子在英語上花的時間會更多。因為社會化的考試分數(shù)變成高考成績，只不過給人感覺是能考兩次，一次失敗還有另外一次機會。這樣心理上可以稍微放松一些，但是并沒有減輕孩子考試的時間和復習英語的時間。不過英語降到100分是重要的，因為中國高考以每一分來計算，所以英語降到100分，我考95分還是會嫌低，差一分和多一分完全不一樣。現(xiàn)在中國還沒有任何其他的評價標準可用，因為任何評價標準都可能被民眾所反抗。比如，讓大學自主招生，由大學決定就是否錄取這個學生，那究竟是由教授決定還是校長決定？由該由哪個教授來決定？沒法定一個客觀標準，老百姓會“造反”的。再比如，上北大不應該定這么高的錄取分數(shù)線，因為有創(chuàng)造力的孩子不一定都在這么高的分數(shù)之中。比如北大錄取分數(shù)線為620分，但是實際上完全可以劃為580分，讓580分以上的孩子都可以申請讀北大，但是這580分的孩子中，到底誰能進北大，由北大的老師和教授說的算，但關鍵是篩選這些學生的標準需要得到社會的認可，但是這幾乎永遠做不到。咱們中國的孩子托?？紳M分，哈佛大學就是不要。而有些靠托福考勉強過關的學生，卻被哈佛大學錄取了，為什么？因為他們的創(chuàng)造力體現(xiàn)得淋漓盡致，是否錄取一個學生，哈佛大學一個教授就能說了算。

其實坦率地說，高考英語制度改革對新東方其實是利好消息，偏向社會化考試能促使參加新東方的人更多。但是還有另外一個原因，至少可以顯示中國教育改革破冰的端倪，中國教育制度改革重點不在考試方式上面，而是在錄取方式上。相比之下我更加希望國家做的另外一件事情，從今年開始每個學生可以同時填報兩個學校的第一志愿，如果這兩個學校同時選了該學生，他就可以選擇到底去哪個學校繼續(xù)深造。這個可能比高考本身還要為中國的高考制度的推進起到更大作用。

被權利和金錢綁架的教育體制

北大學子中，有超過超過60%的人來自政府領導家庭（背景），我回家鄉(xiāng)做過調(diào)查，從我們村的村長家開始，小孩都是上當?shù)刈詈玫挠變簣@，然后是當?shù)刈詈玫男W、初中、高中，是頭豬都可以被培養(yǎng)出來，別說是人了。農(nóng)民的孩子呢？就只能是在當?shù)厣献钇胀ǖ男W，最普通的初中、最普通的高中。所以并不是政府領導作弊，而是政府領導孩子在很小的時候就得到了相對更好的教育資源。

現(xiàn)在所謂的國家片區(qū)教學，能否阻止這樣的行為呢？根本不行，在人大附中，你看看有多少不是政府領導家的孩子就知道了。當然，有錢人家的孩子未來也可能會出名，沒有權利，我用錢買教育不行嗎？所以有錢人把孩子送到世界名牌中學，讓他們享受全球最好的教育。所以中國的教育越來越有問題，挺讓人悲傷。所以我在教育界做事不如劉同寫寫青春文章。

我更加欣賞美國的教育思路

中國的孩子在學習中的努力、用功，甚至背誦一些東西，這是比較好的，當然不是所有的東西都背誦。但是我不認為中國教育的思路是正確的。我更加欣賞美國的教育思路，舉個簡單例子，美國的孩子們普遍的數(shù)學水平比較差，有一次我到美國商店買東西，價錢是23塊3毛，我給他100塊，再給他3塊3毛，這樣剛好找我80，這樣很方便。但是他瞪著我說給我那么多錢干什么，他就算不過來。但是另外一方面，你會發(fā)現(xiàn)全世界最偉大的數(shù)學家大部分都在美國，因為他們是根據(jù)個人自身愛好來培養(yǎng)人才。一個人只要有基本的素質(zhì)就可以，所以美國GRE只考相當于中國初

二、初三的內(nèi)容，覺得你不傻就可以了，但是數(shù)學家不能只知道1+1等于2，你要證明1+1為什么等于2才行。根據(jù)不同人專長和愛好加以培養(yǎng)，這樣的大腦才能作出更大的貢獻。

剛才有人說自己記不住東西，但問題是你一點都不笨，現(xiàn)在是一個信息檢索無比方便的時代，你在google上能找到的東西，還要去背、去記干什么呢？人要學會的是信息整合能力、信息挖掘能力以及在信息當中創(chuàng)造出新的為別人使用的能力，這是教育的本質(zhì)。我們的教育還讓人死記硬背，我覺得這個很成問題。我女兒從小到大在國外學習，考試就是帶電腦、電子辭典、計算機，在中國帶計

算機考試屬于“大逆不道”的行為，機器能算出來的還用人腦干什么？所以我更加支持美國的教育思路，但是需要有中國學生的認真勁兒。

高考是中國可執(zhí)行的最公平教育制度

盡管我剛才那么批判中國的教育，但是我依然認為高考是中國現(xiàn)在可以執(zhí)行的最公平的制度，沒有商量余地。至少它讓普通老百姓孩子有機會進入北大學習深造。所以我并不反對高考。

第二，MOOC課程，這將是一個無邊界、無時間限制世界教育公平的開始。只要我們給孩子們足夠的信息，在中國“三本”院校學校的學生們也能夠聽到北大、清華、哈佛、耶魯?shù)让＝淌诘恼n程，當然這需要學生極其強大的學習自覺性。但是世界教育的公平，一定是最重要的MOOC課程。新東方現(xiàn)在也在通過互聯(lián)網(wǎng)傳輸課程，我們已經(jīng)向貧困地區(qū)的普通高中輸送新東方的物理、數(shù)學、語文、英語等課程，我們做了一個試點，那個地區(qū)的學生高考分數(shù)平均分提高15分，這意味著本來只能一直在農(nóng)村留守的孩子，因為這15分有可能進入到二本、三本院校繼續(xù)深造。所以這種現(xiàn)代化的技術和傳輸，一定能夠讓教育變得更加公平。

第三，50年以后的教育發(fā)展不用我們?nèi)リP心，理由是50年以后的教育現(xiàn)在沒有一個人可以想會是怎樣的。但是有一點可以肯定，不管形態(tài)怎樣，教育三大內(nèi)容（人品人格教育、知識智慧教育、社交能力教育）只要有一個沒有完成就是失敗。如果現(xiàn)代化技術發(fā)展的結果是所有人都變成網(wǎng)絡虛擬社交，在現(xiàn)實面前失去交往的能力，甚至連男女關系都可以虛擬完成的話，我想人類社會毀滅的一天就來到了。所以我不希望移動互聯(lián)網(wǎng)的教育和其他方式把一個人終生幸福需要的三大能力毀滅掉，我不認為人品人格教育通過互聯(lián)網(wǎng)可以全部完成，我也不認為知識和智慧教育可以全部完成，也許知識教育能完成，但是智慧教育做不到。

第二篇：俞敏洪[范文模版]

俞敏洪經(jīng)典語錄大全

1、既靠天，也靠地，還靠自己。

2、只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。

3、運氣不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個人的能力。

4、人生的奮斗目標不要太大，認準了一件事情，投入興趣與熱情堅持去做，你就會成功。

5、哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個勇敢者去堅持做，到最后就會擁有希望。

6、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能地抓住一切改變生活的機會。

7、有些人一生沒有輝煌，并不是因為他們不能輝煌，而是因為他們的頭腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應該如何輝煌。

8、上帝制造人類的時候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變得更加完美的過程，我們的一切美德都來自于克服自身缺點的奮斗。

9、所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在絕望中來到了這里，但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發(fā)進取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會發(fā)出耀眼的光芒。

10、生命，需要我們?nèi)ヅ?。年輕時，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經(jīng)驗。

11、機會，需要我們?nèi)ふ?。讓我們鼓起勇氣，運用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個更加精彩的人生。

12、每條河流都有一個夢想：奔向大海。長江、黃河都奔向了大海，方式不一樣。長江劈山開路，黃河迂回曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過程中，如果像泥沙般沉淀，就永遠見不到陽光了。

13、誰說“機會面前，人人平等”我相信，個人奮斗制勝，攫取成功的精神財產(chǎn)將永遠貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為了輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。

14、在我們的生活中最讓人感動的日子總是那些一心一意為了一個目標而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個卑微的目標而奮斗也是值得我們驕傲的，因為無數(shù)卑微的目標累積起來可能就是一個偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的。

15、光有奮斗精神是不夠的，還需要腳踏實地一步一步地去做。要先分析自己的現(xiàn)狀，分析自己現(xiàn)在處于什么位置，到底具備什么樣的能力，這也是一種科學精神。你給自己定了目標，你還要知道怎么樣去一步一步地實現(xiàn)這個目標。從某種意義上說，樹立具體目標和腳踏實地地去做同等重要。

16、要引人敬意，就要研究一個非常專業(yè)的領域，在那個領域中，你是最頂尖的，至少是中國前十名，這樣無論任何時候你都有話說，有事情可做。我俞敏洪原來想成為中國研究英語的前100名，但后來發(fā)現(xiàn)根本不可能。所以我就背單詞，用一年的時間背誦了一本英文詞典，成為中國單詞專家，現(xiàn)在我出版的紅寶書系列，從初中到GRE詞匯有十幾本，年銷量100萬冊，稿費比我正式工作都高得多。

17、年紀大了，人們看重不再是外表，不是你帥不帥，而是看你的內(nèi)心的魅力：你的氣魄、氣概。

18、要每天多努力一些，比別人多努力一個小時。

19、做人要大方、大氣，不放棄！

20、世界上沒有絕對的公平，公平只在一個點上。心中平，世界才會平。

21、學會給別人機會。

22、艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開始。

23、讓我們?nèi)娜獾厥斋@生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動的快樂和收獲的期待。

24、生活中其實沒有絕境。絕境在于你自己的心沒有打開。你把自己的心封閉起來，使它陷于一片黑暗，你的生活怎么可能有光明！封閉的心，如同沒有窗戶的房間，你會處在永恒的黑暗中。但實際上四周只是一層紙，一捅就破，外面則是一片光輝燦爛的天空。

25、思想是人的翅膀，帶著人飛向想去的地方。

26、上帝制造人類的時候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變得更加完美的過程，我們的一切美德都來

自于克服自身缺點的奮斗。

27、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能抓住一切改變生活的機會。

28、生命，需要我們?nèi)ヅ?。年輕時，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經(jīng)驗。機會，需要我們?nèi)ふ?。讓我們鼓起勇氣，運用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個更加精彩的人生。

29、運氣永遠不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個人的能力。

30、有些人一生沒有輝煌，并不是因為他們不能輝煌，而是因為他們的頭腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應該如何輝煌。

31、哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個勇敢者去堅持做，到最后就會擁有希望。

32、所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在絕望中來到了新東方，但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發(fā)進取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會發(fā)出耀眼的光芒

33、人生最重要的價值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。

34、人生的奮斗目標不要太大，認準了一件事情，投入興趣與熱情堅持去做，你就會成功。

第三篇：俞敏洪演講稿_1

俞敏洪演講稿

俞敏洪演講稿

三文魚的故事

我覺得人生用六個字來表達是比較恰當?shù)?，?jīng)理，體驗，升華。

有一次我在加拿大的時候，剛好是三文魚回流的季節(jié)，三文魚的回流是每四年一次，為什么要回流呢？它要回去產(chǎn)卵，繁衍后代，三文魚產(chǎn)卵以后，就把這個魚卵藏 刀石子底下，這些魚卵會被河里的其他魚吃掉一部分，當它們變成小魚以后，又會被別的魚吃掉一部分，在湖泊里面，它們要生長一年，在這個生長一年的過程中 間，它們被天上掉鷹，水中的魚，還有湖旁的人不斷的打撈，所以每四條三文魚，只能剩下一條，一年以后，這些三文魚開始游向大海，它們要差不多環(huán)游太平洋一 圈，剛好整整三年。在這三年中，它們的經(jīng)歷更加艱難，在海洋里兇猛的魚更加的多，再加上人類大量的捕撈，所以等到它們四年以后，再回到它們出發(fā)點這條河的 河口的時候，每游出去的十條魚，剩下一條都不到了。

真正壯觀的，是在它們到了河口，再回到產(chǎn)卵地的那一刻，河水很急，它們要拼命的往上游，在游的時候，它們就不能停下來吃任何東西，只有一個辦法，就是二十 四小時往上游，因為它們只要一停下來，就被河水給帶回來了，等到它們游到目的地的時候，已經(jīng)變得渾身發(fā)紅，因為它們身上的體能全部都被消耗完畢，這個時 候，三文魚就開始受精和產(chǎn)卵，兩條魚受完精產(chǎn)完卵以后，就雙雙死去了。

它們這樣的一個生命歷程，給我們帶來了震撼，正是因為有了這樣的四年的生命循環(huán)，也正是因為有了這樣的使命感，它們的犧牲感動了人類。

有的時候，我們的生命其實還不如一條魚，因為大多數(shù)人，一輩子只生活中一個地方，生活在一種習慣中間，生活在一種思想的禁錮之下，而沒有任何創(chuàng)新，沒有任 何創(chuàng)意，沒有任何激發(fā)自己生命的那種動感和令自己感動的生命狀態(tài)，如果說我們當中有找不到工作的同學，你找不到工作是一件幸運的事情，因為你開始了真正的 生命中應該的帶動甜酸苦辣的體驗，未來你找到一分工作的時候，你就知道這份工作是多么的來之不易，多么的值得你去珍惜。

俞敏洪演講稿

文章導讀：所以就有了我這只“土鱉”，正是基于這樣的自信，我們在整整十幾年的時間里，一邊打磨，一邊增值，而是為了新東方到底怎么做才能做得更好。

各位朋友們，各位從海外留學歸來的同學們大家好！新東方講話確實從來不用稿子，所以徐小平讀稿子我覺得很奇怪，我想有兩個原因，一是才思枯竭，二是實在太重視大家，以至于不得不念大家，我寧可相信第二種，但表現(xiàn)的跡象來說第一種也有可能。

我們?nèi){馬車，小平老師是充滿激情的人，但往往思維是充滿混亂的人，會找大家投資，因為他這個人很要面子，到時候認為你不讓他投資是不給面子。王強一直會從詩經(jīng)講到現(xiàn)在，從中外拉丁文講到法文，講到英文，所以王強老師是我們生活中最有學問的人，現(xiàn)在家里房子也藏著幾萬本的書。我是屬于沒有什么才華，但是能夠把這些有才華的人統(tǒng)一在一起的人。新東方是真實的“土鱉”帶著一群“海歸”創(chuàng)業(yè)的歷史。

因為最初就我一個人，后來來的第一批人，當然在他們來之前還有我老婆，我和我老婆兩個人。后來我真心在1995年年底的時候把徐小平、王強這些在海外留過學、打國工，充滿個性的人請回來。你知道把充滿個性的人請回來會帶來什么樣的后果，所以他們回來的第一天就把我老婆給“開”了。海歸確實思想比較先進，海歸如果在中國這么干旱的土地上爬得習慣，并且爬出生命力的話，一般來說有一只“土鱉”先帶著比較容易成功！所以就有了我這只“土鱉”，正是基于這樣的自信，我們在整整十幾年的時間里，一邊打磨，一邊增值，而是為了新東方到底怎么做才能做得更好。

在過程中我個人接受了一次次洗禮，家族制的排除，把我老婆排除了，我老婆半年不跟我上床，老媽半年不給我做飯。他們沒有中間道路，因為家族合伙人、股份制完全不兼容。所以非常慶幸，一路過程中間，新東方在中西方文化碰撞，這些朋友的思想碰撞里一路成長起來。這個過程中我也非常慶幸，盡管自己沒有留過學，但有一幫留過學的朋友在我身邊提醒我，我也受到了教育，沒有大學名稱和大學大本的教育，以及身邊沒有在新東方的朋友李開復先生，我在他身上看到了職業(yè)經(jīng)理人和創(chuàng)業(yè)者的完美結合。我也非常榮幸地是李開復創(chuàng)新工場的董事。大家可以看到，我們做到一定程度，一批人結在一起可以形成一個力量，推動這個事業(yè)，也可以推動我們今后一幫人的發(fā)展。我相信李開復在我身上也學到了一些東西，比如更加土了，更加了解中國人民了，也更愿意坐下來跟大家喝酒了，形成了身上的惡習，這也是中國社會共同發(fā)展的力量。這樣的情況下，我們結成了團隊。

現(xiàn)在我個人的感覺，第一次把各個互相瞧不起，在美國名牌大學的帶到這里，告訴你未來你不屬于斯坦福，不屬于哈佛，也不屬于耶魯，而是中國的年輕人，把中國變得更為強大的年輕人。你們生在生不逢時的時代，不管湯玫捷還是在座任何一個人，二十幾年前的時候，徐小平到美國去，只是為了到哪兒買漢堡包，結果人家不要他賣。王強老師到哪兒只是覺得中國氣氛太壓抑，過去了，哪怕天天為老太太換尿布也換了，所以換了半年的尿布，來到新東方之后，大家為王強給孩子換尿布的速度非常驚人，還不知道怎么回事，一塊尿布就上去了。二十年前你沒有機會，二十年改革開放也落在我們這代身上。二十年以后，照樣沒有機會，原因是，你今天不抓住機會，二十年以后，會變成像我們這樣40—50歲的人，你會發(fā)現(xiàn)該有的機會，已經(jīng)從你們這代人中間能拿走的拿走了。我們這些人算生而逢時，改革開放到現(xiàn)在，同業(yè)很多，有上億，有多少能做成新東方，做成創(chuàng)新工場，做成百度，做成阿里巴巴？沒有多少人，你可以看得出來。所以每個時代都有抓住機會和沒有抓住機會的人，非常慶幸我們抓住了機會，盡管是非常小的，不起眼的機會。

剛才談到Idea的問題，這世界沒有憑空而起的Idea，你的任何Idea都是站在另外一幫Idea之上稍微往前延伸一點而已，想自由的時候，它不需要太有創(chuàng)業(yè)，比如說沃爾瑪剛開始有什么創(chuàng)意？不就是馬路邊上的一個小店嗎？新東方哪有什么創(chuàng)意？就是一個小的培訓機構，因為沒飯吃，從北大出來招生，招了三個月才招三個學生，哪會想到會到美國紐交所，哪會想到從原來的15美元變成今天30億美元。我們一想到Idea就想到創(chuàng)新，就想到這個世界上沒有過的東西，是的，要想，一定要有這樣的Idea出來。Facebook原來世界上沒有過，*******原來世界上沒有過，Google原來世界上也沒有過。但你要想做這個東西不是把它賣掉，不是養(yǎng)豬賣豬，我在新東方一直有這樣的概念，把兒子養(yǎng)成大才，最后兒子脫離我了，最后能成功成長下去就行了。新東方有一個說法，當兒子養(yǎng)，當豬賣。

現(xiàn)在急功近利的時代，每個人都想迅速賺錢，在我身邊看到凡是想迅速賺錢的人都沒有成功。之前李開復創(chuàng)辦創(chuàng)新工場的時候，就有媒體問，創(chuàng)新工場什么時候能盈利。我說中國媒體太急功近利了。大家希望創(chuàng)業(yè)一年之后開花結果，如果一年之后開花結果，兩年之后一定會凋謝。里一定要把賺錢的目的忘掉，鬼才不要錢呢？錢對人再多都不多，前提條件是你該知道錢怎么用，我絕對不會把錢用在買游艇和飛機上，因為我覺得沒有必要。我有很多朋友有很多游艇，我想玩的時候拿過來玩，不需要用錢，你想利用就拿來利用。比如說我天天利用徐小平，徐小平還感激我，這就是高手，這就是涉及到創(chuàng)業(yè)的用人問題，就是用到最后你不給人錢，人來拼命找你干。這時候你不想創(chuàng)業(yè)成功都是不可能的。徐小平也沒有買飛機，買游艇，王強也沒有買，我們都買得起，我們干什么？真格基金。

真格基金創(chuàng)立的時候我還沒有給它投入，小平為什么建立真格基金，很簡單，價值觀的問題。徐小平喜歡與年輕人瘋狂，錢被年輕人花掉也開心的人。因為這樣的價值體系，導致徐小平在過去新東方上市五年以后投了60個左右回來創(chuàng)業(yè)的回國留學生，這60多個我相信50個會遇到艱難的時候會失敗，就是徐小平這個錢是白投的。為什么要投，鼓勵、支持，不極回報，回報已經(jīng)來了，徐小平只要投的一個公司上市了，他就可以繼續(xù)投60個。如果徐小平開的飛機、游艇那就不是開心的徐小平了。價值體系導致你的方向是否成功。徐小平以讀書和傳授知識為最佳體系，他不創(chuàng)業(yè)，把錢用來買書。李開復老師天天拿著高薪，后來發(fā)現(xiàn)自己作為成功的職業(yè)經(jīng)理人，最后選擇創(chuàng)業(yè)，40多歲出來創(chuàng)業(yè)，這是多么不容易的事情。每個人都有價值體系。我們非常慶幸，我們創(chuàng)業(yè)過程當中新東方的價值一直非常正確，我們一直為沒錢爭吵，人總是要有利益的。怎么擺平利益？一個人從零做起，五年上市的人是有的，但非常少。五年之后上市的公司通常也非常艱難，及時Facebook到現(xiàn)在也有五年時間，還沒有上市。

錢來了，你愛做什么就做什么。這是講到錢的問題，講到Idea的問題，我希望大家能夠用一個普通的Idea，通過自己的努力就能做出一個非凡的事業(yè)來，我堅信新東方今天一定是個非凡的事業(yè)，今天我來到這里，至少有十幾個學生告訴我，俞老師我曾經(jīng)是新東方的學生，其實在新東方不一定學到很多東西，新東方像一個石頭，你要跨過這個溝，經(jīng)過了這塊石頭，墊了一下腳，提高了一點，跨過這條溝，也許忘掉新東方，我認為都可以。有人說俞老師你的信念是什么？我認為我的信念是有一班很好的團隊。我和王強、徐小平混到今天，就是有團隊，沒有團隊不可能有新東方的今天。我想告訴大家的是，你創(chuàng)業(yè)的時候不是你的Idea、你的高智商，高學歷，名牌大學能解決問題的。就像湯玫捷講的一樣，很多人創(chuàng)業(yè)不是名牌大學的學生，原因是因為創(chuàng)業(yè)的成功，一個人靠頂級智商成功的一般是偉大的思想家和科學家，在社會上成功的，我們大部分人是大學畢業(yè)，還是社會動物，在社會上取得成功，也許今天走在這里的人每個同學都帶著夢想的人，你必須把自己變成社會動物。在社會當中創(chuàng)業(yè)、做事情，或者當政府領導，我也碰到了很多名牌大學生回到中國當政府領導的，現(xiàn)在有幾個團委書記都是國外名牌大學畢業(yè)回來當團委書記，希望通過政績使夢想變成現(xiàn)實，一點不比你們回來創(chuàng)業(yè)的人差。理想一樣高貴。

想成為這樣的人除了智商還要情商、逆商（面對挫折，抗打擊、壓力的能力。在社會中混，必須要有一個人周圍人喜歡你的能力，這是典型的標志，但你要創(chuàng)業(yè)必須達到這樣的能力才能經(jīng)商，鼓動你的團隊拼命往上奮斗，而且能控制團隊中任何一個人情緒的能力是非常難做的。很多人有好的Ideas，有很多人有好的激情，但卻沒有控制團隊的能力，徐小平老師就是典型這樣的，有無數(shù)的好的Idea，無數(shù)的激情，剛才上廁所的時候我跟王老師說，徐小平只要三個人以上就會打成一鍋粥，他對人太好了，所有的員工跟他的孩子一樣，而教育孩子沒有規(guī)矩。不定規(guī)矩的話，最后就會被下面的員工，他的好意利用，所以徐老師到了善良沒有規(guī)矩，寵任何人，把任何人寵壞的人，但他有非常正確的人生價值體系，所以每個人都有自己的特點。徐小平從新東方上市以后拿到錢沒有做另外一個創(chuàng)業(yè)公司，因為他不適合做創(chuàng)業(yè)公司，做實業(yè)公司，但卻適合忽悠人，因為他的激情和忽悠人在一起，這種忽悠直接導致無數(shù)人，擁有創(chuàng)業(yè)能力的人，有了創(chuàng)業(yè)的夢想和創(chuàng)業(yè)的激情，所以，這是很大的事情。

一個月前徐小平創(chuàng)立真格基金之前給我寫了一封信，離開新東方管理層一直感到失落，真格基金讓我找到了目標。所以，我想告訴同學們，未來你創(chuàng)業(yè)成功，夢想很大，希望每位學生能成為在香港、美國上市的上市公司，推動中國經(jīng)濟發(fā)展。我始終認為中國政治改革不具備改革能力，必須通過民間經(jīng)濟力量達到80%以上，大家知道，中國還有國有企業(yè)的力量，這種經(jīng)濟力量非常自然地就會推動中國政治、經(jīng)濟體制往更加正確的方向發(fā)展，我們這一代人就真正為中國人民千百萬人的幸福奠定基礎。所以，我們在做一個非常偉大的事情。

同時，如果你們面對創(chuàng)業(yè)失敗的時候，不要害怕，原因很簡單，因為創(chuàng)業(yè)失敗可能為你開辟了另外一個領域，這個世界上要想做事情，首先要面對失，你想談戀愛可能會失戀，你想創(chuàng)業(yè)可能會失業(yè)，你想要高興可能會失落，但所有“失”的背后都有“得到”的基礎。我自己高考三年，如果沒有前兩年的失敗就不可能去美國大學，我到美國大學聯(lián)系了四年，沒有一個美國大學給我獎學金，聯(lián)系美國大學的失敗奠定了新東方的基礎，我到美國大使館簽證，連續(xù)三年拒簽，正因為拒簽，奠定了我走向世界的基礎。大家記住了，你一百次嘗試失敗，嘗試失敗之后可能會有一次成功，從此奠定你人生發(fā)展，事業(yè)發(fā)展的機會，請同學們珍惜這個機會，這個機會來到之前可能需要你無數(shù)次的努力。再次感謝同學們，不遠萬里，從美國為了這個基金飛回中國，我相信大家來到這里是不虛此行的。

謝謝大家！

第四篇：俞洪敏教育心得

我讓女兒主動學習的秘密,做家長的都該看看！

----俞洪敏教育心得

我之所以能夠在這談談家庭教育的心得，確實是因為我接觸的孩子太多了。從我在北大開始教書，一直到后來辦新東方，到現(xiàn)在從新東方走出去的700多萬學生。我看到過很多幸福的學生，也看到了很多被耽誤的學生；看到了很多家長因為孩子的成功感到無比的幸福，也看到了很多家長因為孩子的不成功而痛不欲生；我看到很多貧困家庭最后因為孩子有出息而生活的滿心幸福；我也看到很多億萬富翁的家庭，最后因為孩子問題父母甚至患上精神分裂癥。好多父母都和我說，俞老師，我把我所有的錢都捐給你，只要你能把我的孩子變成正常的、幸福的孩子。我常常對他們說，現(xiàn)在你們說這個已經(jīng)太晚了，因為孩子是從一出生開始到18歲就基本定型了，所有的事情都要在18歲以前做完。

中國有句古話說：3歲看大，7歲看老?，F(xiàn)在中國社會處于巨大的轉(zhuǎn)型期中，從農(nóng)業(yè)社會一下進入了商業(yè)社會。而現(xiàn)在的中國對商業(yè)道德和商業(yè)倫理本身的認識又不完整，中國人在商業(yè)社會里坑蒙拐騙的現(xiàn)象比比皆是。很多小企業(yè)都陷入這樣一個慌亂中間，而在這樣一個慌亂中我們應該怎樣教育孩子？比如說我們教育孩子誠懇，但孩子誠懇后又在外面受別人欺負；我們教育孩子善良，結果我們發(fā)現(xiàn)善良的孩子得不到社會的認可。我們就會反思，是不是該教孩子投機取巧一點，是不是該教孩子更加兇悍一點。我們成人做的一些事情，有些時候會不知不覺給孩子展示了不好的東西，對孩子本身的價值觀、世界觀、人生觀的形成帶來重大影響。因此，我們教育孩子的方針出了問題。

家庭教育的頭等大事——人品教育

現(xiàn)在的中國進入了對家庭教育非常復雜的時代，社會里面有標準，家庭里面有標準，而且，這些標準還有可能是錯誤的標準。比如說，我們的標準是要求孩子在班里進前5名，孩子只要能考上北大、清華就算成功，到哈佛、耶魯就更加成功。這雖然是標準，但在我看來，都是錯誤的標準。為什么錯誤，因為它最后變成了家庭的惟一標準。而孩子的成長有很多標準，比如說人品是否高潔是一個標準，個性是否健康是一個標準，做事是否有創(chuàng)造力、想象力是一個標準，有沒有吃苦精神、有沒有勤奮精神是一個標準，有沒有摔倒在地上敢于爬起來的精神也是一個標準。中國現(xiàn)在的社會，把成功限定在一個特別狹小的范圍之內(nèi)，對孩子們來說考高分，成績好就是標準；孩子五六歲會彈鋼琴，就會得到獎賞。我們中國的成人世界里從不以一個人擁有多少真心朋友作為成功的一個標準，我們成人世界里的標準就是這個人有錢，有地位，有財富。

我自己深深的陷入到這樣的痛苦之中，許多人見到我后對我說的第一句話是： “俞老師，你現(xiàn)在也進入中國富豪榜了！”沒有人會說：“俞老師，你的人品不錯?！钡诙涫牵骸澳阕鳛樾聳|方的掌門人，新東方很賺錢啊?！奔偃缯f有一天新東方倒閉了，我一分錢都沒有了，還有人認為我是一個成功者嗎？如果我成了一個身無分文，必須要靠自己的力氣賺錢的人時，還會有人過來告訴我：“俞老師，你真是一個了不起的人物?！蹦菚r候我才覺得這個人是我真正的朋友，真正認可了我的成功。我本人認為自己是一個成功者，不是因為我有新東方，我賺了錢，而是我有一個做人的基本準則，我始終認為我是一個善良的人，我是一個心中沒有邪惡念頭的人，從小到大，我沒有做過一件傷害別人的事情。當然有時候話語上一不小心說了一句傷害別人的話，這是有可能的。有些話脫口而出，別人會覺得不舒服，我可以向他表示道歉，但是傷天害理的事情我肯定沒有做過。

我覺得我成功的第二點，在于我非常愿意去幫助別人。其實一個人無論在什么地位都是可以幫助別人的。我現(xiàn)在有條件可以向甘肅的地震災區(qū)捐款300萬元，可以為甘南建造一所新東方希望小學，我很樂意去幫助他們。當我們什么都沒有的時候，你也可以幫助別人。大

家都認為做事情需要自己有才能，但還有另外一種辦法，我舉了一個簡單的例子。我從小就特別熱愛勞動，我干農(nóng)活，干家務活，我在 14歲的時候，就獲得了我們縣里的插秧冠軍，17歲時，我是縣里優(yōu)秀的手扶拖拉機手，我父母的勤勞帶動我的勤勞。我這個人成績一直不好也不壞，老師根本就不關心我。但我想引起老師和同學的注意，所以我從小學一年級起就一直打掃教室衛(wèi)生。到了北大以后我養(yǎng)成了一個習慣，每天為宿舍打掃衛(wèi)生，這一打掃就干了四年。所以我們宿舍從來沒排過衛(wèi)生值日表。另外，我每天都拎著宿舍的水壺去給同學打水，把它當作一種體育鍛煉。大家看我打水習慣了，最后還出現(xiàn)這樣一種情況，有的時候我忘了打水，同學就說：“俞敏洪怎么還不去打水？”但是我并不覺得打水是一件多么吃虧的事情，因為大家都是同學，互相幫助是理所當然的。有人說我傻，有人問我這樣打水有什么好處。我相信好處是會有的，你做一件善事，它的回報今年可能會出現(xiàn)，也有可能是10年后出現(xiàn)。如果你做了一件好事，當天就要求回報，那你一定是個勢利眼，也是個心胸狹窄的人。你不要求回報，回報也會來。當你有困難的時候，周圍的人都覺得你是好人，他們能不伸手幫你嗎？當然，我打水的時候并沒有想到我有困難時他們會來幫我。但是10年后的1995年，新東方已經(jīng)做到了一定規(guī)模，我希望找合作者，就跑到了美國和加拿大去尋找我的那些同學。那我為了誘惑他們回來特意換了一大把美元，每天在美國非常大方地花錢，想讓他們知道在中國也能賺錢，我想大概這樣就能讓他們回來。后來他們回來了，但是給了我一個十分意外的理由。他們說：“俞敏洪，我們回來是沖著你過去為我們掃了4年的地，打了4年水?！彼麄冋f：“我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會給我們粥喝?！边@些人的加入奠定了新東方發(fā)展的基礎，新東方才會不斷地做大，做成美國的上市公司，做成了今天的規(guī)模。

從我的經(jīng)歷我想告訴父母，如果你的孩子沒有教育好，在外惹是生非，別人指責你的孩子時就會說：“這個孩子家教不好！”他們不會說老師沒教好，新東方外語沒教好，叔叔阿姨沒教好，人家會說：“有其父必有其子，有其母必有其女！”你的孩子沒出息，問題一定出在家庭教育上。孩子長大后出問題，一定是父母種下的根源。孩子的成功與否，與父母對孩子的家庭教育是否正確息息相關。我們教孩子教的是人品和道德，是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一輩子成功與否的關鍵。只要他是被尊重的人物，他的一輩子就會活得特別順利。父母親可以想一下，你們是想做一個倍受歡迎的人，還是一個處處被防范的人？好多家長無形中都在教孩子小家子氣，教孩子占便宜，教孩子怎樣想辦法超過別人，把別人踩在腳下，最后的結果是，孩子不明白在這個世界上怎樣生存。你給孩子什么東西，孩子未來就是什么樣的人。我女兒學習水平現(xiàn)在處于中等，但我從來不以此作為女兒是否要努力的標準。我和我老婆的教育理念相反。我老婆是女兒不進前5名就會生氣，而我剛剛相反，我女兒第15名我很高興，我每次都會對女兒說：“你看你們班40個同學，你15 名，后面還有25個人，你多厲害！”從孩子一輩子的角度來說，你的孩子分數(shù)是好是壞，進北大還是進普通大學，沒有任何的本質(zhì)區(qū)別。真正能把孩子一輩子距離拉大的，是與他為人處事有關系的人品問題。人品的樹立來自于榜樣的力量，父母作為孩子的榜樣是不能逃避的。我們要求孩子的東西沒有效果，是因為父母沒有做到。比如說，家長一邊打麻將，一邊呵斥孩子去學習，孩子當然不愿意學習。當父親說：“老子沒出息，你也想跟老子一樣沒出息嗎？”孩子就會想，你說你沒出息，那打麻將時我看你也挺開心，你沒上大學也挺開心，為什么非要我上大學呢？父母是孩子最好的榜樣。但是我在樹立榜樣方面遇到很多問題，我的工作是要用電腦的，但是我打開電腦，我女兒就會以為我在做其他的事情。雖然我對女兒講我是在工作，但是我女兒不相信。沒辦法，后來只要我女兒學習，我就拿一本書在我女兒旁邊看，這樣一來，就有一個規(guī)矩感在里面，榜樣起到一個非常重要的作用。

我的父母對我起到非常重要的作用。我的父母是不認字的，但是父母身上的優(yōu)點我耳濡目染，成為我做人的準則。我以我父親為例。我父親是個木工，是架大梁的，他是我們那方

圓15里的專家。我父親是一個一高興就可以不要工錢的人，因為架大梁家的人都要請喝酒，我父親一喝高興就不要錢了。因為往家拿不回錢，我母親就跟我父親打架，我父親長得很壯，我母親很瘦小，結果每次都是我母親打我父親，父親從來不還手。我從父親那里學到，不管別人說什么，他都特別的無所謂，任何時候都不傷害我的母親。我母親屬于個性特別剛強的人，有時候說的話我聽著都挺難受，但我父親從來沒有還過嘴。所以呢，我老婆怎么訓我，我都是不回嘴的，我覺得我應該向父親學習。父親的大度變成了我身上的一個優(yōu)點。我母親帶給我的東西更多，有兩樣東西是我從小就學會的。第一，要勤勞勇敢。城市里的家長讓孩子勤勞勇敢是家庭教育最核心的東西。好多人會說，我們孩子連學習功課都忙不過來，怎么勤勞勇敢啊？家務我都幫他做完了，他怎么勤勞勇敢?。侩m然我現(xiàn)在條件很優(yōu)越，但我還是想辦法讓子女們勤勞勇敢。不像我那個時候，你不勞動的話，就餓死了，農(nóng)村的環(huán)境注定不需要我父母說我就會去做。

我母親帶給我的第二點，要樂于助人。我母親是一個特別喜歡幫助別人的人，小時候有兩件事給我印象最深。第一件事情，有一次下大暴雨，我當時八、九歲，這個時期的孩子最容易受父母影響。當時，家家戶戶都曬著玉米，我母親帶著我姐姐，我，我父親，我們一家四口人一起把鄰居家的稻谷全都收回去了，等到要收我們家的稻谷時發(fā)現(xiàn)那些稻谷已經(jīng)被淋濕了。當時我很不理解，母親就給我講了兩點，首先，別人有困難的時候你就要去幫助人家，他們家里沒有人，如果我們不幫他們收，他們家一年的糧食就會淋濕。其次，如果鄰居之間相處得不好，是不可能在遇到困難的時候互相幫助的。我母親用實際行動告訴了我“遠親不如近鄰”這句話。第二件事情，有一年糧食欠收，我們家就剩下不到20斤的糧食，母親居然分出一半的糧食送到鄰居家，當時我很不愿意，而母親卻說：“沒事，我們家人少，還可以用菜摻著米吃，鄰居家人多又沒有米，不分給他們米會有人被餓死的?！睆拇四菓羧思液臀覀兊年P系就特別好，經(jīng)常主動幫我們收割，因為他們認為我們是好人。到現(xiàn)在，我母親都是我們村最受尊敬的人。

做任何一件事情，你都要想一想，我有沒有傷害別人。比如說，我們大人有的時候喜歡在背后說鄰居和同事的壞話，而且說的時候不回避孩子。我跟我老婆就出現(xiàn)過這樣的情況，我們議論東家長西家短，哪個人人品好，哪個人人品不好，哪個人小氣，哪個人不小氣。結果有一次我女兒從學校回來，跟我講她們班哪個同學好，哪個同學不好，哪個同學小氣，哪個同學勢利眼。我跟女兒說不能說同學的壞話，同學天天跟你在一起，她們身上如果有你認為的缺點，你放在心里，更重要的是你要學習同學們的優(yōu)點。我女兒立刻反問一句:“你跟媽媽在一起的時候，不也議論很多叔叔阿姨嗎？我為什么不能說同學的壞話？”一句話讓我無言以對。從此以后我就跟老婆定了一個規(guī)矩，在孩子面前不能議論別人的缺點，一定要說對方的好話。

培養(yǎng)孩子對生命的愛心——心情教育

如上所述，現(xiàn)在家庭教育要做的頭等大事就是教育孩子有良好的人品，第二就是要進行心情教育。我女兒天生就比較內(nèi)向，是一個很文靜的孩子，我兒子就很外向，每天都要爬上爬下好幾次，我女兒做事情慢條斯理，我兒子就比較急躁，這些都是天生的不同。除此之外，孩子的智商也不同，我目前還沒有看出我女兒和兒子智商上有什么不同之處，因為他們年齡差距比較小。我們會發(fā)現(xiàn)這樣的情況，在一個班里，有的孩子永遠是第一名或者第二名，他智商確實高。而我們的孩子不管怎么努力都在中間，甚至后面。在這樣的情況下，家長們應該怎么辦？孩子是有區(qū)別的，但是只要你的孩子沒到白癡水平，只要孩子能正常的走進教室上課，就能夠做出重要的大事來。比如胡雪巖只上了兩個月的學，但最后變成了最厲害的商人，而且還心懷大志，這就是很好的例子。

我是中國企業(yè)家協(xié)會的副會長，這個協(xié)會有一千多個企業(yè)家，北大清華復旦畢業(yè)的還不到二十個，剩下的全是普通高校畢業(yè)的，甚至還有的是農(nóng)民、工人、大專生、中專生等等，但他們都成為了成功的企業(yè)家。所以教育只能決定人生的一部分，不能決定一切。我們家長必須有一個本領，在任何情況下，既能督促孩子進步，又能保持孩子的自尊不受傷害。你要保證孩子得第一名高興，得最后一名也高興，讓孩子覺得活在世界上很美好，培養(yǎng)孩子對于生命的熱愛，是家長最重要的任務之一。美國電影《當幸福來敲門》里的男主角是美國最有錢的人士之一，但他曾經(jīng)也是窮光蛋，家里貧困，沒上過大學，靠推銷東西為生。有一次他在紐交所門前碰到了一個滿面笑容的人，那個人是個股票經(jīng)紀人，他就以為當股票經(jīng)紀人很幸福，于是他就努力當股票經(jīng)紀人。后來他認識了一個股票經(jīng)紀人培訓班里的人，那個人開始看不起他，后來發(fā)現(xiàn)他玩魔方很厲害，而這個人恰巧也有同樣的愛好，于是被這個人的魔方技巧深深的吸引了，他們兩個也成為了好朋友。這個人因此獲得了機會，變成了美國最有名的股票經(jīng)紀人，實現(xiàn)了億萬富翁的夢想。

這個電影是根據(jù)真人真事改編的，在影片的最后，這個人用了半個小時的時間講述他自己的故事。他啟發(fā)我們每一個人，真正的幸福不是別人送來的，而是自己努力爭取來的。而現(xiàn)在的家長對孩子是十分嬌慣的，孩子要什么就給什么。比如孩子看上一個玩具，家長不買他就不走，最后家長沒辦法只能給買了。于是孩子就有了這樣的心理，只要他堅持家長就會讓步。我在給兒子買東西前，會分析他要的東西是否合理，如果不合理就堅決不買，如果合理也不能輕而易舉的給他買，我是必須讓孩子完成一項任務才給他買。比如我女兒在國外上學時，班上的孩子每人都有一臺筆記本電腦。我家雖然有臺式電腦，但是用筆記本電腦會比較方便，而且家里也不缺錢，不給她買也不對。我就告訴她，爸爸一定給你買，但是你要知道，這個世界上沒有白白得來的東西，你現(xiàn)在已經(jīng)是一個大孩子了，需要付出勞動獲得想要的東西。如果她能背誦下來30篇新東方的英文勵志文章，就給她買。結果兩個星期不到，她就背得滾瓜爛熟了，我就給她買了筆記本電腦。這樣的教育方式讓孩子學會了付出才能得到的道理，也把孩子喜歡的方式變成她做另外一件事的動力。

給予適當鼓勵，激發(fā)無限潛力——鼓勵教育

關于如何鼓勵孩子的問題，我先講一個故事。美國有一位著名的物理學家，上初中剛開始學物理的時候，他的物理成績很差，只考了8分。物理老師找他談話，讓他好好學物理。學生說我不喜歡就是學不好，老師特別聰明，他告訴這個學生，別的同學都是60分及格，你下次只要考到9分就算及格。學生一想我隨便劃個勾就能及格，很容易，于是就答應了，結果下次考試考了28分。雖然28分，老師還是沒有理由在全班面前表揚他，因為還是不及格的分數(shù)。這個老師很聰明，她讓全班同學把上次的考試成績和這次的成績做一個減法，上次考了90，這次還是 90，一減就是0，上次95，這次93，一減就是﹣2，這樣減到最后，就一個同學剩下了20分，就是這個同學。老師把所有同學兩次考試的分數(shù)差寫在黑板上，問了個問題：“哪個同學進步最大？”全班同學異口同聲說某某，這是一個鐵的事實，因為只有他一個人進步了20分。這種鼓勵方式不但沒有侮辱色彩，而且有很大激勵色彩。這個學生一下就興奮起來，他想無論我考到48、68、88都是全班進步最大的，我有無數(shù)進步的空間。老師做了件聰明的事情，孩子就覺得有廣闊進步的空間，從此這個孩子就喜歡上了物理，并最終成為了全世界最偉大的物理學家之一。

老師的教育方式十分重要，但是家長的教育方式更重要，因為孩子更加看重家長的一言一行。

我舉一個簡單的例子。假如你的孩子是全班最后一名，你怎么對待你的孩子呢？大部分家長的反應都是打一頓或者罵一頓。孩子明明知道自己錯了，但是沒有辦法，他就考了0分你怎么辦呢？你還不斷的傷害他，到最后他可能就不學了。我建議家長朋友們站在長遠的角度上去想一想，第一名和最后一名到底有多少差距。難道沒上大學孩子一輩子就沒出息了

嗎？絕對不是！就像我剛才說的，只要把孩子教育好了，不管做什么都是有出息的。我可以舉自己的例子。在高考的時候，我第一年沒考上，第二年沒考上，第三年才考上了。我用了三年的時間和我的同學拼了一年，我在北大畢業(yè)的時候，我們?nèi)?0個同學，我是全班倒數(shù)第五名，但成績并沒有阻礙我做成自己的事業(yè)。

人的成長是一輩子的事情，絕對不是你在小學、大學所得的分數(shù)決定的。分數(shù)對于孩子來說很重要，但是不能因為孩子分數(shù)低就認為孩子沒出息。請家長一定要改一改判斷成功的標準。孩子分數(shù)高是成功的標準之一，但是千萬不要把它當作是必然的標準，更不能當做是惟一的標準。否則你的孩子就會受到無數(shù)的傷害，因為任何一次考試只有一個第一名。如果一個班里有40名學生，難道除了第一名，其余的39個孩子都是笨蛋嗎？都是失敗者嗎？絕對不是！所以我有一種自我解嘲說法：其實當?shù)谝幻泊_實不容易，因為他走得很辛苦，往前面一看，一個追趕的人都沒有，往后面一看，全班都在追自己，追的自己半死不活，所以第一名沒有什么好當?shù)?。當最后一名多幸福呀，往前一看，都是被自己追的半死不活的人，往后一看，一個追自己的人都沒有，你想這種生活多瀟灑呀！

當然這種觀點不能和孩子說，你一定要學會怎么鼓勵孩子。這次考倒數(shù)第一，下次我會鼓勵他考倒數(shù)第二，這次他考20分，下次我會鼓勵他考30分。千萬不要說你的孩子，這次考了60分，你告訴他下次不考90分就別進家門。你這么說，有的孩子當然會拼命學，但有的孩子拼了命也到不了90分，那他怎么辦呢？難道真的不讓他進家門么？你肯定讓他進家門，你讓他進家門就意味著你說話不算數(shù)，孩子以后就知道了，我爸爸媽媽是說話不算數(shù)的，那我以后就無所謂了，他反正不會不讓我進家門，父母就這么被孩子刺中了。

所以做父母的一定要記清楚，絕對不能讓孩子吃住你，絕對不能要什么給什么。教育孩子和馴養(yǎng)動物是一模一樣的，現(xiàn)在很多做父母的還不如動物園的馴獸員。馴獸員馴動物有兩種方式，第一，鼓勵，絕對的鼓勵；第二，限定，甚至是懲罰。我曾經(jīng)問一個馴養(yǎng)海豚的馴獸員，為什么他訓的海豚能從水中躍出，并從那么高的圈鉆過去？他說其實海豚開始是不會做的，他先把這個圈放在水里面，被訓的海豚誰鉆過去就給它一條魚吃，沒鉆過去的就不給吃。海豚也不笨，很快明白了吃魚的方法，后來海豚就形成了一種條件反射。當然動物肯定不能像我們?nèi)艘粯幽敲绰斆鳎热缯f我告訴你，這個圈你鉆過去，我就讓你上北大，你肯定就鉆過去了，因為你知道這個東西對你有利。海豚不會知道利益的關系，但是海豚明白一個道理，只要我鉆過這個圈我就有魚吃，沒鉆過去就會挨餓。緊接著馴獸員就把這個圈提出水面一半，讓海豚繼續(xù)鉆。海豚發(fā)現(xiàn)圈不在水中了，只能跳過去。逐漸的，圈被不斷提高，大概要提10-20次，需要一年左右的時間，海豚跳圈的訓練就完成了。大家有沒有注意，在看海豚表演的時候，凡是從那個圈跳過去的海豚一定會游到馴養(yǎng)員的身邊去要魚吃，因為它知道每次跳過去都能吃到東西。

從上面海豚的例子中家長應該明白一個道理，鼓勵和限定在教育孩子的過程中十分重要。比如說孩子得了0分，你要鼓勵孩子下次考到10分，那孩子一想，考到10分還是挺容易的，你就可以加些條件。比如說這個孩子愛吃麥當勞，你就可以把它當成一種誘惑，答應孩子考到10分，就帶他去吃麥當勞，然后再把孩子的分數(shù)一點一點加上去。比如說你的孩子考了60分，你千萬不要說下回你要考到90 分，或者把孩子臭罵一頓。你要對孩子說，60分已經(jīng)不錯了，下回你能不能考到70分，我不把你跟班里的同學比，我只看你今天要比昨天進步，你明天要比今天進步，這個孩子的分數(shù)在潛移默化中就上去了。他每上去一點，你都要鼓勵他。當分數(shù)考得更低的時候，你要告訴孩子，這次可能是偶然的失誤，爸爸媽媽支持你，千萬不要傷害孩子學習的積極性。

在鼓勵的同時，父母也要給孩子定規(guī)矩。我兒子特別喜歡吃冰激凌，我老婆每天就讓他吃很多，把牙齒都吃壞了。我看這樣下去不是辦法，就規(guī)定他一天只能吃一個冰激凌，而且必須吃完晚飯半小時以后才能吃。我兒子那時剛4歲多，不知道半小時是什么概念。我就告

訴他，那個長的針走到什么地方就是半個小時。我兒子一會兒看一下那個鐘，半小時看了100多次?？偹惆镜桨胄r了，迫不及待的吃到了冰激凌。第二天時，就變成看十幾次了，到了第三天就變成看兩三次了，到第四天他知道反正一時半會兒也不能吃，就玩去了，等到他想起來吃的時候半小時已經(jīng)過去了。只要是正確的事情，父母都要鼓勵孩子，同時要給孩子定規(guī)矩。立了規(guī)矩以后，父母一定不能隨便更改，更改就會出現(xiàn)問題。

最后我要談家長會犯的另外一種毛病，叫做才能綜合癥。父母特別想讓孩子變成小天才，其實這是父母的虛榮心在作怪。中國父母會犯兩個毛病，第一，凡是自己不會的東西會讓孩子會，希望孩子在某個領域中獲得成就。所以很多家長就強迫孩子從小學這個學那個，沒有任何意義。孩子最重要的是讓他慢慢的成長。我女兒很喜歡彈鋼琴，從5歲就開始彈，彈著彈著就變味了，一級一級的考上去，每個星期都要上課，每次都坐一個小時不能動，結果把我女兒彈鋼琴的興趣全部扼殺掉了。我女兒不想學了，而我老婆強迫她學。我問我老婆，你的孩子在10歲的時候就過了鋼琴十級，請問她10歲以后還學不學彈鋼琴？如果她10歲以后不學，那從她1歲到10歲學鋼琴有什么用？你如果不是想把孩子培養(yǎng)成一個偉大的鋼琴家，那么你讓孩子10歲就通過十級考試是沒有道理的。第二，你讓孩子這么學，讓她對鋼琴失去興趣了，她根本就不愛彈鋼琴了。我和女兒說，爸爸不強迫你學，也不讓你考級。爸爸這輩子很后悔的事情就是不會演奏樂器，演奏樂器可以排解郁悶。學習鋼琴原則上不是為了讓你考級，而是為了幫你尋找抒發(fā)心情的渠道。未來你一定會進入社交圈，如果你能在朋友唱歌的時候進行鋼琴伴奏，這樣你會得到別人的尊敬。如果你不想學，能不能保持你現(xiàn)在的水平。我女兒其實是很喜歡鋼琴的，作業(yè)做累了，就彈半小時鋼琴。這以后她每個禮拜跟老師學一次，學習鋼琴的興趣也越來越濃了。

綜上所述，家庭教育最重要的是人品教育，其次是心情教育，第三是鼓勵教育。最后一點，家長要讓孩子學會吃苦。

最后我想告訴家長朋友們，你把所有的一切，你的生命、財富、地位全部交給孩子，你的孩子終身都不一定會幸福。你只有教會孩子如何做一個成功的人，教會孩子學會追求自己的目標，學會享受達到目標以后的幸福感和滿足感，你的孩子才會獲得真正的幸福。

第五篇：俞敏洪經(jīng)典語錄

俞敏洪經(jīng)典語錄

1.女人如果因為覺得一個男生帥就跟嫁給他，這是好色；男生因為女生漂亮而娶她，是審美。

2.為什么你不要自傲和自卑？

你可以說自己是最好的，但不能說自己是全校最好的、全北京最好的、全國最好的、全世界最好的，所以你不必自傲；同樣，你可以說自己是班級最差的，但你能證明自己是全校最差的嗎？能證明自己是全國最差的嗎？所以不必自卑。

3.年紀大了，人們看重不再是外表，不是你帥不帥，而是看你的內(nèi)心的魅力：你的氣魄、氣概。

4.這個世界上有很多天才，天才是用來欣賞的，不是用來攀比的。

5.你說我是豬，不對，其實我連豬都不如。

很多人失去了快樂，是因為他太敏感了。別人一句話、一個評論就使自己生氣一個月。這時非常無聊的。嚴重了就成了馬家爵，因為別人不請自己吃飯就郁悶地要殺人。

6.要每天多努力一些，比別人多努力一個小時。

7.使這個世界燦爛的不是陽光，而是女生的微笑。

8.要引人敬意，就要研究一個非常專業(yè)的領域，在那個領域中，你是最頂尖的，至少是中國錢10名，這樣無論任何時候你都有話說，有事情可作。我俞敏洪原來想成為中國研究英語的前100名，但后來發(fā)現(xiàn)根本不可能。所以我就背單詞，用1年的時間背誦了一本英文詞典，成為中國單詞專家，現(xiàn)在我出版的紅寶書系列：從初中到GRE詞匯有十幾本，年銷量100萬冊，稿費比我正式工作哦都高的多。

9.大學生應該做的事情是：

（1）專業(yè)方面，成為中國前100名；

（2）人文方面，讀500本書。

（3）英語。

10.這個世界上有很多天才，天才是用來欣賞的，不是用來攀比的。

11.你說我是豬，不對，其實我連豬都不如。

很多人失去了快樂，是因為他太敏感了。別人一句話、一個評論就使自己生氣一個月。這時非常無聊的。嚴重了就成了馬家爵，因為別人不請自己吃飯就郁悶地要殺人。

12.如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹，傲立于大地之間；而不是做一顆草，你見過誰踩了一棵草，還抱歉地對草說：對不起？

13．學英語好比學鳥叫，你在樹林里學鳥叫，當有四只鳥落在你肩上時，說明你過了英語四級，當有六只鳥落在你肩上時，說明你過了英語六級，當有許多鳥落在你肩上，說明你成了鳥人。

14.女人的溫柔和男人的成就是成正比的。

15.俞敏洪在贏在中國點評語錄

蝸牛的殼是自己加上的。

既靠天，也靠地，還靠自己。

心平氣和地接受失敗。

做人要大方、大氣，不放棄！

世界上沒有絕對的公平，公平只在一個點上。

心中平，世界才會平。

學會給別人機會。

名次和榮譽，就像天上的云，不能躺進去，躺進去就跌下來了。名次和榮譽其實是道美麗的風景，只能欣賞。

只要出于同情心和面子做的事，幾乎都會失敗。

每條河流都有一個夢想：奔向大海。長江、黃河都奔向了大海，方式不一樣。長江劈山開路，黃河迂回曲折，軌跡不一樣。但都有一種水的精神。水在奔流的過程中，如果沉淀于泥沙，就永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

16.[俞敏洪] 做人如水，做事如山。

[俞敏洪] 人生最重要的價值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。

[俞敏洪] 艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開始。

[俞敏洪] 讓我們?nèi)娜獾厥斋@生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動的快樂和收獲的期待。

[俞敏洪] 生活中其實沒有絕境。絕境在于你自己的心沒有打開。你把自己的心封閉起來，使它陷于一片黑暗，你的生活怎么可能有光明！封閉的心，如同沒有窗戶的房間，你會處在永恒的黑暗中。但實際上四周只是一層紙，一捅就破，外面則是一片光輝燦爛的天空。

[俞敏洪] 思想是人的翅膀，帶著人飛向想去的地方。

[俞敏洪] 上帝制造人類的時候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變得更加完美的過程，我們的一切美德都來自于克服自身缺點的奮斗。

[俞敏洪] 為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能抓住一切改變生活的機會。

[俞敏洪] 生命，需要我們?nèi)ヅΑＤ贻p時，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經(jīng)驗。機會，需要我們?nèi)ふ?。讓我們鼓起勇氣，運用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個更加精彩的人生。

[俞敏洪] 運氣永遠不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個人的能力。

[俞敏洪] 誰說“機會面前，人人平等”，新東方相信，個人奮斗制勝、攫取成功的精神財產(chǎn)將永遠貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。

[俞敏洪] 有些人一生沒有輝煌，并不是因為他們不能輝煌，而是因為他們的頭腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應該如何輝煌。

[俞敏洪] 在我們的生活中最讓人感動的日子總是那些一心一意為了一個目標而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個卑微的目標而奮斗也是值得我們驕傲的，因為無數(shù)卑微的目標積累起來可能就是一個偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的。

[俞敏洪] 新東方“在絕望中尋找希望”這句話，跟美國著名的民權運動家Martin Luther King所說的話是一模一樣的，他在I have a dream演講詞中說過：”We will hew out of the mountain of despair a stone of hope.”（我們從絕望的大山中砍出一塊希望的石頭。）請記住，絕望是大山，但是只要你能砍出一塊希望的石頭，你就有了希望。

[俞敏洪] 哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個勇敢者去堅持做，到最后就會擁有希望。

[俞敏洪] 所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在絕望中來到了新東方，但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發(fā)進取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會發(fā)出耀眼的光芒??

[俞敏洪] 光有奮斗精神是不夠的，還需要腳踏實地一步一步地去做。要先分析自己的現(xiàn)狀，分析自己現(xiàn)在處于什么位置，到底具備什么樣的能力，這也是一種科學精神。你給自己定了目標，你還要知道怎么樣去一步一步地實現(xiàn)這個目標。從某種意義上說，樹立具體目標和腳踏實地地去做同等重要。

[俞敏洪] 人生的奮斗目標不要太大，認準了一件事情，投入興趣與熱情堅持去做，你就會成功。

[俞敏洪] 成功沒有盡頭，生活沒有盡頭，生活中的艱難困苦對我們的考驗沒有盡頭，在艱苦奮斗后我們所得到的收獲和喜悅也沒有盡頭。當你完全懂得了”成功永遠沒有盡頭”這句話的含義時，生活之美也就向你展開了她迷人的笑容。