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      讀《數(shù)學(xué)史選講》有感 高一三班 譚義淼

      時(shí)間:2019-05-13 09:11:08下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:讀《數(shù)學(xué)史選講》有感 高一三班 譚義淼

      讀數(shù)學(xué)史有感

      高一三班 譚義淼

      期末時(shí)得到這本書,我心里便久久不能放下它。因?yàn)槲覍?shù)學(xué)有著一股極大的興趣,而數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史正是我想了解的。由于時(shí)間原因,到家后我才開始讀它,每每讀完一段,便有頗多感慨。

      作為人類智慧的結(jié)晶,數(shù)學(xué)不僅是人類文化的組成部分,而且是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的力量,數(shù)學(xué)伴誰著人類到現(xiàn)在。

      從早期的算術(shù)幾何,算是數(shù)學(xué)的雛形,先驅(qū)們創(chuàng)造出這門學(xué)問,見證了遠(yuǎn)古人類的智慧,再者就是數(shù)學(xué)的快速發(fā)展。從古希臘數(shù)學(xué)、中國古代數(shù)學(xué)到平面解析幾何,再到微積分的創(chuàng)立以及對千古謎題的一一解決,偉大的先驅(qū)們付出了常人難以想象的努力,有些則更成為千古美談。

      數(shù)學(xué)發(fā)展到今天,先驅(qū)們的努力功不可沒。數(shù)學(xué)像一座處在繁華街道中的大廈,而先驅(qū)們則是大廈的地基,根基牢固了,大廈才可以不斷加高,成為摩天大樓。

      讀完這本書,我深刻認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué),其歷史源遠(yuǎn)流長,其內(nèi)涵豐富多彩,探索和研究數(shù)學(xué)的歷程是循序漸進(jìn)的過程,是在前人研究的基礎(chǔ)上,不斷創(chuàng)新和修正的過程。微積分的創(chuàng)立、無窮集合論的創(chuàng)立以及高次方程可解性問題的解決正是最完美的體現(xiàn)。

      讀完這本書,我更加深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)家們的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和鍥而不舍的探索精神,研究經(jīng)費(fèi)薄弱擊不倒他們探索的堅(jiān)強(qiáng)意志,論文一次又一次得不到認(rèn)可消耗不了他們的熱情。他們干凈磊落,為求真理勇于現(xiàn)身。對數(shù)學(xué)的那份執(zhí)著,對數(shù)學(xué)的那份熱愛,終將創(chuàng)造出不凡的業(yè)績。

      讀完這本書,仔細(xì)想想我們現(xiàn)在。正如數(shù)學(xué)發(fā)展的歷程一樣,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程也許會(huì)遭遇各種困難和挫折,但我們要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)家那種孜孜不倦、頑強(qiáng)拼搏的精神和勇氣,經(jīng)過思考和探索獲得真知,同時(shí),我們也要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)家的懷疑精神和創(chuàng)新意識(shí),因?yàn)閼岩膳c創(chuàng)新是世界發(fā)展的靈魂。如果沒有對歐幾里得第五公式的懷疑就不會(huì)有非歐幾何的最終產(chǎn)生,如果沒有銳意創(chuàng)新的勇氣就不會(huì)有康托爾集合論的創(chuàng)立……

      第二篇:讀數(shù)學(xué)史有感崔燕高一3班

      讀數(shù)學(xué)選修史有感

      ——平面直角坐標(biāo)系真神奇

      粗略瀏覽了一下目錄,忽然我的眼球被平面幾何所吸引住了。我終于找到了我最喜歡的?!坝?/p>

      兩條帶有正方向的直線相互垂直相交,再加上單位長度和原點(diǎn),便可構(gòu)成平面直角坐標(biāo) 系。

      談起平面直角坐標(biāo)系,初一的學(xué)弟學(xué)妹恐怕都很熟悉了。然而又有誰曾想過它的起源竟如此艱辛!它是經(jīng)過很長時(shí)間,經(jīng)過很多數(shù)學(xué)家的不斷研究發(fā)現(xiàn),多次試驗(yàn)嘗試才得出的科研結(jié)晶。當(dāng)然了,它屬于平面幾何的一部分。

      小時(shí)候?qū)W習(xí)的北偏南,橫三縱五等是我與平面直角坐標(biāo)系的最初的接觸;初一的時(shí)候曾專門學(xué)過平面直角坐標(biāo)系;高一更是與平面直角坐標(biāo)系結(jié)下了不解之緣。從任意角到向量的學(xué)習(xí),都離不開他的幫助。它已經(jīng)成為了我們解題得好幫手,學(xué)習(xí)的好伙伴。

      它的使用既方便又簡單,可往往發(fā)揮著巨大的作用。它是數(shù)與形結(jié)合的橋梁。比如說函數(shù)的學(xué)習(xí),看到它的圖像我們便可得到一系列的信息,從而得出我們想要的結(jié)果,解決問題。比如說任意角的學(xué)習(xí),單位元是一輛直通車,而平面直角坐標(biāo)系則是車的動(dòng)力所在,沒有它,這輛車即使再方便也開不起來。再比如說在對于向量的學(xué)習(xí)方面,沒有它,就更本沒法解題,沒法運(yùn)算。

      而且,不僅是在數(shù)學(xué)領(lǐng)域,它有著不可取代的作用。在物理、化學(xué)等方面,凡是涉及到的作圖問題都離不開它的大力支持。物理中的受力分析,化學(xué)中的變化圖解……當(dāng)然,還是在數(shù)學(xué)領(lǐng)域,他嶄露頭角的機(jī)會(huì)多一些!在平面幾何這個(gè)廣闊的區(qū)間中,平面直角坐標(biāo)系一枝獨(dú)秀,分外惹人注意。由小學(xué)起頭,他的身影貫穿了整個(gè)中學(xué)間段,還有可能延用到將來。而且在未來就業(yè)之后,在統(tǒng)計(jì)管理方面沒有它是不行的。在數(shù)學(xué)之一廣闊的空間中,他是我們值得的認(rèn)識(shí)的好朋友之一,在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中我們一定要和他好相處好,讓它的價(jià)值發(fā)揮到最大。

      當(dāng)然,平面幾何不只平面直角坐標(biāo)系一個(gè)成員,它的內(nèi)容很多很多。和我只喜歡它,便將它單獨(dú)拿出來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

      后記:

      數(shù)學(xué)是一個(gè)非常重要的學(xué)科,他聯(lián)系著許多科目,可謂是學(xué)好數(shù)學(xué)就學(xué)好了理科。平面直角坐標(biāo)系是一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)工具,它鏈接著數(shù)與形。而數(shù)形結(jié)合是一種很重的思考方式,有助于我們解決許多理科那課題??茖W(xué)的空間是無限的,探索的腳步使用無止境的,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是我們一生都無法離開的。讀完這幾個(gè)故事,我記住了笛卡爾,也希望祖國多幾個(gè)這樣的數(shù)學(xué)家。

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