第一篇：面是歷史上最天才的幾個(gè)數(shù)學(xué)家在這個(gè)時(shí)間軸上存在的長度

面是歷史上最天才的幾個(gè)數(shù)學(xué)家在這個(gè)時(shí)間軸上存在的長度：

Pascal 39歲；Ramanujan 31歲；Abel 27歲；Galois 21歲；Riemann 39歲。身體重要的說。

Fermat當(dāng)初Fermat（費(fèi)馬）證明不了東西時(shí)候，就寫下了這句話

Cuius rei demonstrationem mirabilem sabe detex marginis exiguitas non caparet.翻譯成中文就是：“我有一個(gè)對這個(gè)命題的十分美妙的證明，這里的空白太小，寫不下?！?/p>

后來，Hilbert也會(huì)了類似的技巧，有人問Hilbert為什么不去證明Fermat大定理，他說為什么要?dú)⑺酪恢幌陆鸬暗哪根Z，因?yàn)檫@樣的一個(gè)對整個(gè)數(shù)學(xué)發(fā)展有著如此深遠(yuǎn)推動(dòng)的問題太少了。不過個(gè)人認(rèn)為他沒有能力殺死這只鵝。

還有另外一個(gè)和金蛋有關(guān)的事情，不過和數(shù)學(xué)家沒有關(guān)系。當(dāng)初歐洲的反法聯(lián)軍快攻到巴黎的時(shí)候，Ecole Polytechnique的學(xué)生要求上戰(zhàn)場，保衛(wèi)國家，拿破侖說：“這怎么可能呢，我不能為了打贏一場戰(zhàn)爭，殺死一只會(huì)下金蛋的母雞吧。”

開始說一下mm數(shù)學(xué)家她們做出的成就的的確確比不上男數(shù)學(xué)家的成就，但是我們依然能夠發(fā)現(xiàn)她們的事跡中有很多的偉大，很多的美麗。

從古希臘說起吧。那個(gè)時(shí)候，的確是一個(gè)很民主的時(shí)代，對于女性的歧視要遠(yuǎn)好于后來，譬如說很多偉大的數(shù)學(xué)家哲學(xué)家對女性參與數(shù)學(xué)的態(tài)度還是很好的，譬如說Pythagrass（畢達(dá)哥拉斯）學(xué)派當(dāng)中就有女的信徒。Pythagoras本人就很鼓勵(lì)女性學(xué)者，當(dāng)年有個(gè)兄弟會(huì)之類的東西，里面就有28個(gè)女孩,其中有一個(gè)叫做西諾的，后來就被Pythagrass騙去做老婆了。這個(gè)女孩在當(dāng)時(shí)是個(gè)比較有影響的數(shù)學(xué)家。Socrates(蘇格拉底）和Plato（柏拉圖）也曾經(jīng)邀請過女性去他們的學(xué)院講學(xué)。

第二篇：我最難忘的一節(jié)課是在初一時(shí)上的“最后一課”

我最難忘的一節(jié)課是在初一時(shí)上的“最后一課”

那堂課，給我留下了終身難忘的印象。上課了，老師和我們學(xué)習(xí)小說《最后一課》。

王老師總是有花樣，這次他讓我們分組學(xué)習(xí)，男組女組，在競爭相互合作、提問，被難倒的、打錯(cuò)的人站著，答對可讓他人站、坐，最后看那組站的多就輸了。教室里一下子熱鬧起來了。我認(rèn)真閱讀，積極思考，只要是會(huì)的題，我都搶著舉手，不管對不對不管老師叫不叫我。我的心里想：“我們男生少，我一定要給男生爭點(diǎn)光，還有，我也不愿被人家提問站著。”在我的帶動(dòng)下，大家都搶著回答問題，一些默默無聞的同學(xué)學(xué)習(xí)熱情也很高。不知不覺中，一節(jié)課很快就要過去啦，我們還在熱烈爭論、交流。突然，老師很嚴(yán)肅地用很高的聲音吼了一聲：“停！”并做了一個(gè)手勢，然后站在那里久久的沒有說話。他的眼睛一直注視著前方，似乎有什么話要說又很難說出口似的。我們都嚇壞了，原先的熱鬧也一下子消失得無影無蹤，有些女同學(xué)的臉上還殘留了僵硬的笑，難看死了。誰都沒有打破這沉靜的氣氛，都在等著老師說話?！昂⒆觽儯@是我教你們的最后一課了，等到了初三你們就換新的語文老師了?！蓖趵蠋熡煤艹林?、很壓抑的聲音緩緩地說出了這幾個(gè)字，然后又停頓下來。“啊——”講臺下面的同學(xué)異口同聲地發(fā)出了驚嘆，這可是大家沒想到的。大家開始小聲說話了，有個(gè)女生嚇哭了，我的心里也感覺又酸又澀。我想起了以前的一些事，語文老師為了鍛煉我讓我當(dāng)語文課代表；我不會(huì)的題去問他，他每次都會(huì)詳細(xì)地給我解釋；我在學(xué)校的困難，他幫助過我無數(shù)次，我們都成了好朋友??可這么好的老師，突然就不教我了，我以后該怎么辦？王老師，對不起啊，那一次我沒有完成您布置的作業(yè)，那一次我沒好好上課故意氣您，那一次??“哈哈哈——”我正沉浸在深深地自責(zé)中，老師的笑聲打斷了我的想象，“同學(xué)們，我是開玩笑的?！蹦樕弦廊皇切θ?。

“老師你開玩笑的啊”，教室炸了鍋，許久停下來?！暗牵崩蠋煹哪樕幌伦佑帜亓?，“我想告訴大家的是，在我們的生命中，我們擁有許許多多的現(xiàn)實(shí)存在，但也會(huì)有許許多多的‘最后一課’?！?/p>

所以，大家應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的，對不對？”“對！”我們異口同聲地回答?！读_密歐與朱麗葉》的下課鈴聲響起來了，但我還久久地沉浸在這最難忘的一節(jié)語文課中。

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