第一篇：新GRE數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)竅門：細心
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新GRE數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)竅門：細心
新GRE數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)竅門：細心
對于GRE數(shù)學(xué)部分出錯的題目，有90%以上是因為粗心造成的，剩下的10%才是因為其他原因諸如看不懂題意或者題意理解錯誤導(dǎo)致的。
ETS總會在新GRE數(shù)學(xué)題目里面設(shè)有很多陷阱，做的時候要很小心，尤其是對于前15個題目，因為都有一個無法比較的選項，所以尤其要小心。還有一個經(jīng)典的陷阱是題目給出的圖形是否是按照比例，即是否有” draw to scale”的字樣，這樣的陷阱也考過了很多次。做題的時候不要光求快，如果有時間的話適當(dāng)檢查一下就會好很多。我個人比較推薦新GRE考試數(shù)學(xué)在15-20分鐘之內(nèi)做完，然后檢查1-2遍，當(dāng)然前提是你沒有跨區(qū)的打算。
第二篇：新GRE數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)竅門：記筆記
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新GRE數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)竅門：記筆記
新GRE數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)竅門：記筆記
記筆記的習(xí)慣，閱讀的問題是可以解決的不僅是速度，而且還可以提高做題的準(zhǔn)確性。因為“讀”這個動作是小于的信息攝入量，“寫”這個動作，讀標(biāo)題時，讀起來很流暢了很多問題，信息點通過，但直到真正的一點要注意的信息，您將發(fā)現(xiàn)，當(dāng)有些人讀它很容易被忽略的細節(jié)，而這些細節(jié)往往決定對與錯做最后的冠軍。
事實上，回讀和反復(fù)閱讀的原因很簡單，當(dāng)一個新的GRE數(shù)學(xué)題目里面的信息過載，但相對復(fù)雜的話題，唯一的問題是不記筆記，讀回的結(jié)果，忘記了以前的最后一個后讀數(shù)條件是不完整的，所以他又回到了以前的條件，等了好幾次才找到所有條件，問題開始。和很多的數(shù)字表示完全用英語授課，而不是阿拉伯?dāng)?shù)字，如“八百”，“四十”等，在這個時候，如果你不關(guān)閉的英文為阿拉伯?dāng)?shù)字，最后的問題后，即使重新讀回來的標(biāo)題數(shù)字，浪費時間。
然而，如果學(xué)生做新GRE數(shù)學(xué)問題，在閱讀過程中，閱讀每一個字就把這句話里面的信息點和數(shù)字只是寫下英文成數(shù)學(xué)表達式，所以等到看完題目后，草稿紙上顯示完整的全路范圍內(nèi)，主題和信息點，看筆記可以立即開始做的問題。信息點，因為每一個字都被轉(zhuǎn)化成音符，整條道路將毫無疑問是必要的回讀。的習(xí)慣，糾正他們的回讀的學(xué)生可以拿一張小卡片，寫下每一行，并讀取信息點后，這條線覆蓋，沒有回讀。隨著時間的推移，一次的習(xí)慣，這將大大減少回讀，反復(fù)讀了一些問題，以提高閱讀速度。
第三篇：新GRE備考復(fù)習(xí)精華版
新GRE備考復(fù)習(xí)精華版
1.關(guān)于題型:建議大家在決定參加新G以后的第一時間，弄一本OG，仔細翻閱一下題型。
Verbal Reasoning: 新G的Vebal題型包括: text completion, sentence equivalence, reading comprehension.類比反義已經(jīng)沒有了，別在上邊浪費時間了。
Quantitative Reasoning: 不再像以前只有選擇題，還包括一些計算題。
比以前略微難了點，不過對于國內(nèi)大多數(shù)同學(xué)而言，沒什么壓力。
Issue和Argument也相應(yīng)的精簡了題庫，但是增加了對寫作的一些更加細致的要求。
一個內(nèi)容會對應(yīng)若干題干說明，要求寫文章時的側(cè)重點會有不同。這個改變大大減少了前期準(zhǔn)備工作，有利于提高成績。
2.復(fù)習(xí)資料
詞匯
毫無疑問，雖然新G要求的單詞量沒有老G大了，但是單詞量還是征服GRE的核心所在。即使美國人，也會買Flash Card來幫助記憶一些生僻的GRE詞匯，更不要說我們了。但是我覺得，已經(jīng)是動搖紅寶書核心地位的時候了。我覺得，詞匯基礎(chǔ)應(yīng)該是《再要你命3000》這樣的少量核心詞匯，而輔以填空真題以及練習(xí)題中的詞匯。原因在于：
(1)沒有了類比反義，許多生僻的單詞用不上了，尤其是一些古怪的名詞。在Sentence completion，選項大多為形容詞，要求選出的則是使句子意思相近的詞。
(2)填空題(Sentence Completion本質(zhì)上也是一種填空)，要求對于詞匯在句子中的意思有更好的理解，而3000核心詞匯+真題的詞匯應(yīng)該能夠應(yīng)付大部分填空的要求。
(3)從考生心理的角度考慮，大部分人都崩潰在背單詞的過程中，而不是背過單詞做題的過程之中。而之所以會在背單詞的過程之中崩潰，在于背紅寶書51個List周期長，很容易遺忘，3遍以前絲毫看不到效果;記憶的時候缺乏重點，導(dǎo)致效率低下;在背下大部分單詞之前，無法進行習(xí)題練習(xí)導(dǎo)致的焦急和煩躁。
所以，對于大部分非牛的人來說，最好從3000核心詞匯開始，前后看上5遍。然后開始做填空真題，在記憶陌生的填空詞匯同時不斷強化記憶3000詞匯。完成填空真題以后，集中記憶填空中出現(xiàn)的詞匯來夯實基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，再用紅寶書進行提高，這樣不但閱讀紅包的速度提高，而且在掌握部分核心詞匯的情況之下，也會覺得背紅寶書不再那么痛苦了。遵循相對循序漸進的過程，有利于幫助大部分人度過最艱難的部分。
對于詞匯所采用的材料建議是《再要你命3000》+ 填空真題詞匯(+紅寶書)還可以用Last Tool for GRE Words(V1.0)來測試自己的亂序記憶程度。
填空
在掌握了3000核心詞匯以后，我們應(yīng)該已經(jīng)有能力也有必要來開始填空的練習(xí)，畢竟填空技巧的熟練掌握與理解選項意思同樣的重要。因為填空的核心思想和技巧沒有變化，老G關(guān)于填空的技巧和資料就可以原封不動地照搬了。當(dāng)然，如果能增加一些新G更有目的性的練習(xí)就更好了。我用了《成圣元填空》+ 《Cracking the New GRE 2012 Edition》 + 《1,014_Practice_Questions_for_the_New_GRE.2nd_Edition》?！蛾愂ピ羁铡范际钦骖}，而且大部分解釋比較容易懂;后邊的書是國外對于新G的一些預(yù)測和測試，比較貼近實際題型，而且包括了一些國內(nèi)比較少的Sentence Equivalence的練習(xí)題，比較容易起到幫助。
填空，練習(xí)數(shù)量是一方面，掌握做題技巧是另一方面。做題過程中，最好能積累些自己做題時的心得和技巧，或者借鑒下前人的總結(jié)也好。Sentence Equivalence所需要的技巧，基本包含于Text Completion的做題技巧之中，只不過是要選出兩個同義的單詞，通過排除法，比Text Completion更容易完成。
閱讀
練習(xí)真題就好了，閱讀大部分時候靠實力。而且機考后，大閱讀無法做標(biāo)記，更增添了難度。不過小閱讀還是相對容易很多，應(yīng)該當(dāng)作重點來練習(xí)。如果時間非常緊張，閱讀就不要集中復(fù)習(xí)了，每天做一些練習(xí)找找感覺就好了。但是如果追求高分，時間相對充分，就需要集中大強度的練習(xí)。
寫作
要拿高分，一定要多讀幾遍;如果，要求不高，或者時間很緊，忽略有關(guān)例子和文采的內(nèi)容，重點理解關(guān)于展開話題和如何論證觀點的部分。我個人的感覺是，Issue的重點應(yīng)該是比較有見解地展開話題并用簡單、容易理解的語言解釋清楚你所采取的觀點。之所以推薦簡單、容易理解的語言是因為，這可以大大減少我們花在遣詞造句上的時間，從而有更多的時間來展開論點、把自己所采取的態(tài)度解釋清楚。至于例子，也要盡量簡單、容易理解，最好2句話內(nèi)就可以點名與自己觀點的聯(lián)系。此外，在準(zhǔn)備新G模板的時候，需要預(yù)留一些變化的空間，來應(yīng)對不同類型的寫作要求。對于寫作提高最快的方法就是限時寫作。其實有很多東西都是現(xiàn)場可以憋出來的，一定要硬著頭皮往上寫，寫上幾篇自然就會有些感覺了。而且大部分時候4分或者4.5分已經(jīng)足夠了，能穩(wěn)定達到這個分數(shù)，也不是特別需要特別多的積累，只需要你把自己的觀點用平實的語言講清楚就可以了。
邏輯題比較少，但是還是需要一些必要的練習(xí)，以保證這相對比較容易的分數(shù)?？捎玫牟牧嫌小缎翯閱讀邏輯10套》，不過沒有詳細的解釋，看起來可能有些困難。
3.復(fù)習(xí)安排
從考試得分的難易程度來講，Sentence Equivalence
3.1 第一階段：背單詞，主要材料《再要你命3000》或其他相對比較簡潔的核心詞匯集合。以平均的速度和投入，應(yīng)該在一個月左右的時間看到效果。這個階段可以采用楊鵬十七天背單詞的策略，也可以不斷從頭到尾背。如果是每天看新單詞同時復(fù)習(xí)以前的單元的話，每天2-3個新List基本大部分同學(xué)都能跟上進度。如果不復(fù)習(xí)從頭到尾背，每天4-5個List比較合適。這樣9-11天左右，就可以完成3000詞匯的記憶，一個月下來應(yīng)該可以完成3-5遍記憶，基本可以在腦子中形成印象了。
同一時期，我覺得是準(zhǔn)備Issue的最佳時期，可以緩解長時間背單詞的壓力也可以提早在腦中形成自己的Issue寫作體系。我不是特別建議準(zhǔn)備所有的Issue的提綱或是自己進行全盤分類，這樣的效率比較低，而且并不能有效加深記憶。前10天可以每天花1小時左右(分散于背單詞休息的間隙，用以放松大腦)，看一看前人的習(xí)作或者北美范文，來提高對于Issue習(xí)作的認識和理解，根據(jù)帖子嘗試展開題目，寫簡易提綱;其后10天，閱讀相關(guān)技術(shù)貼，查找資料形成自己的簡易模板，包括開頭方式、陳述觀點的句子、順承轉(zhuǎn)折詞、引出分論點同意/不同意的句子、總結(jié)句和結(jié)尾方式(大體框架就可以，以后在進行若干篇習(xí)作以后可以進行修改);最后10天可以每天花40分鐘左右，計時寫一篇Issue，可以把提綱放和模板在電腦前面，照著寫，選題是盡量選擇不同內(nèi)容以及不同題干的題目來練習(xí)。
3.2 第二階段：背單詞，還是《再要你命3000》采取每天4-5個List的重復(fù)復(fù)習(xí)方式，由于對于詞匯相對比較熟悉，相信每天花在單詞上的時間會相應(yīng)地減少很多。爭取每7天就能夠復(fù)習(xí)一遍，確定每一遍，你都用心背過。2遍左右后，開始背填空真題詞匯，并每天復(fù)習(xí)3000
Text Completion，做《陳圣元填空》，每天6-9個List，每個List上有7道題。可以根據(jù)書上前言的指導(dǎo)來按部就班地進行，一般12-15天的時間就可以完成。仔細閱讀其后面的講解和解題分析，同時注意標(biāo)注不認識的單詞注意積累。如果時間比較緊，網(wǎng)上有填空詞匯下載。完成以后用7天左右的時間，重新翻閱全部List，重做錯題難題和當(dāng)時叫不準(zhǔn)的題，加強填空技巧。同時，我喜歡盡量理解填空全題的意思，對于以后Sentence Completion和閱讀都有幫助。
這段時間要做的就是閱讀自己的習(xí)作，進行修改。同時根據(jù)自己常用及習(xí)慣寫作方式修改模板。保證一周至少計時寫2篇，計時30分鐘。注意，我覺得核心就是練習(xí)關(guān)于issue我寫過非常詳細的中文提綱，帶上過例子。
3.3 第三階段：詞匯，將近兩個月已經(jīng)過去了，中間包括大家懶惰、彷徨、迷茫、郁悶浪費掉的一個星期左右的時間。如果覺得自己3000和差不多了，可以開始看紅寶書每天3-4個單元左右，不斷重復(fù)一直到考試之前。
Text Completion + Sentence Completion，可以采用《Cracking the New GRE 2012 Edition》《1,014_Practice_Questions_for_the_New_GRE.2nd_Edition》上邊的練習(xí)題，上邊都是英文的解釋。此時還覺得還可以用一些其他來源的習(xí)題。保證每天都練習(xí)。熟練是關(guān)鍵。Sentence Completion的做題技巧和Text Completion相似，而且更簡單。如果Sentence Completion比較弱，可以在背單詞的時候，總結(jié)一些近義詞，可能會有幫助。
Argument，可以看《[placebo]簡單粗暴就能寫好ARGUMENT》。我反正喜歡簡單粗暴地寫所有的AW，因為有比較充裕的時間來思考自己的觀點。重點在于掌握可能出現(xiàn)的邏輯錯誤，和大量的練習(xí)。一周保證寫2篇Argument+Issue，一起寫，計時一個小時。Argument的話我也寫過完整的錯誤，寫出其他的情況(perhaps這種)。
3.4 第四階段：繼續(xù)背單詞，其實那本書都行。撐到現(xiàn)在，看起書來應(yīng)該有些成就感了，發(fā)現(xiàn)大部分的已經(jīng)能認識了。
長難句，大概一個星期的時間，熟悉句子結(jié)構(gòu)，以及嘗試翻譯長句。對于閱讀有至關(guān)重要的作用。然后可以根據(jù)自己情況來做一些真題閱讀，找找感覺了。(如果時間充份而且追求高分，早點開始看吧，然后就大量做閱讀。)
邏輯，做《新G邏輯10套》或者其他有解釋的材料。
看看數(shù)學(xué)詞匯以及方差的知識。
3.5 第五階段：模擬考試，每天用半天時間進行模考，磨練耐力。兩天一模就差不多了，題一定要在電腦上做?；ㄥX買點帶光盤的書吧，Kaplan或者Cracking the GRE都行，關(guān)鍵是用里面的光盤在電腦上模考。(練習(xí)AW的時候，用這個也挺好的，跟實際考試很接近，你可以自己從題庫選題，然后直接在上面寫，不用搭理那上面的寫作題。)
前面的階段，我給大家一些可供參考的timeline，到了后來，如果你都堅持下來了，應(yīng)該會找到自己的節(jié)奏和最好的復(fù)習(xí)方式。復(fù)習(xí)的時候，一定要進行相對全面的復(fù)習(xí)，各種題目都要做。千萬不要花費3個月時間在背單詞上然后在剩下很短的時間里，試圖把每個類型題都搞定，或者放著某類題根本沒看過就上考場。把每個部分的復(fù)習(xí)有機的穿插但持續(xù)地進行，可以幫助你提高效率和自信心。根據(jù)自己的實際情況來調(diào)整復(fù)習(xí)計劃就好了，別有壓力，不就是個考試么，呵呵!
以上是為大家分享的新GRE備考復(fù)習(xí)經(jīng)驗，涉及的內(nèi)容比較全面，考生可以切合自身實際情況來參考，吸取其精華。
第四篇：如何復(fù)習(xí)GRE
請?zhí)砑訕?biāo)題710+800+5.5---我的備考經(jīng)驗詳述
終于拿到了遲到的成績單，還以為是不祥之兆，拿到之后看到成績單上的數(shù)字，才如釋重負：710+800+5.5。
第一階段---向GRE前輩咨詢階段
這個階段，我大概找了水木清華BBS上的GRE版和留學(xué)版的4，5個師兄師姐請教。這一步，我覺得很關(guān)鍵，能讓你很快了解到主要的key points，例如：
1.GRE各個部分買哪些參考書。
2.GRE報名流程
3.有沒有必要上輔導(dǎo)班
4.還可以問他們要到很多非常棒的網(wǎng)站和電子版材料，gter和taisha我過去不知道，正是師兄師姐們當(dāng)時告訴我的，兩個網(wǎng)站對我?guī)椭罅?！在這要先感謝gter和taisha論壇上那末多的G友，后面還要感謝的，：）。因此，第一階段的咨詢前輩，特別關(guān)鍵，最好多問一些那些分數(shù)考得高，最起碼也要是那些特別認真?zhèn)淇歼^的學(xué)長和同學(xué)，能讓你避免走彎路。
第二階段---買書階段
這個階段，就是參考前面的那些GRE前輩的建議，結(jié)合自己的喜好，在書店里選擇好的參考書，尤其是閱讀和作文部分，我感覺書的好壞可能直接決定你最后的分數(shù)，至少我這樣認為，這兩個部分也是GRE考試所有部分中最難上手的兩個部分。下面列出我的師兄師姐們當(dāng)時給我推薦的，以及最后我買的參考書。
GRE作文----我選擇了《GRE作文大講堂—-方法,素材,題目剖析》，非常棒的一本書，尤其對于作文里最難得部分ISSUE部分的每一個題目都進行了詳細地分析，同時在書中大篇幅的給出了寫作文需要的素材和論證段落，這一點特別好，當(dāng)然，這本書剛好是我上新東方時，我的作文老師（韋曉亮，在新東方，它的藝名是小寶）寫的書，第一，特別喜歡小寶老師的GRE作文課，講得特別好！據(jù)說，它目前是新東方GRE寫作的首席講師，GRE和GMAT網(wǎng)絡(luò)課堂的主講，來頭很大，上課時很權(quán)威，也很有激情。第二，師兄師姐都給我推薦這本書，因此從任何角度說，它都成了我的首選，最后我的作文分數(shù)還算理想的原因，現(xiàn)在想想，極大的收益于小寶老師的寫作課和《GRE作文大講堂》。GRE閱讀---我選擇了<
GRE數(shù)學(xué)---沒有任何必要買書，因為你是個中國人啊。都是初中級別的數(shù)學(xué)知識，在gter上有很多數(shù)學(xué)總結(jié)，建議大家看一下就可以了。很全面，十幾頁紙就足以應(yīng)對GRE數(shù)學(xué)部分。
最后，大家一定要記住，所有考GRE的人，都會買白皮書，一共三本，都是在地攤上買的，也只能在地攤上買到，因為是**，其實三本白皮書就是歷年成套成套的GRE考試題目，沒有作文部分，因為都是以前沒有筆考時代的題目，主要讓大家聯(lián)系整套題目的時間把握和模考，主要針對填空，閱讀，類比和反義；還有數(shù)學(xué)。
第三階段---背單詞
建議你上新東方之前，把單詞先背完，未必全記住，但是至少記個8成，這樣，后面整個的聽課和備考過程會非常主動，如果不認單詞，課基本是白上。后面也會影響整個的進度。這個階段很痛苦，建議找?guī)讉€G友，一起背，一起抽查，否則很容易放棄或懈怠。我最后紅寶書大概背了9遍。即便如此，還有很多很模糊，沒關(guān)系，后面還有時間背，單詞是一直都不能放的。一直到考試前一天。只不過，你會越背越快。到最后，三天就可以把紅寶書過一遍。
第六階段---筆考備考階段和最后6月的筆考
4月12日作文考試一結(jié)束，我休整了一天，睡了一個懶覺，4月14日立刻進入到筆
考的備考階段，簡直是“一波還未平息，一波又來侵襲”。沒辦法，時間緊迫，而且這根弦絕對不能松，否則很容易拉不緊了。這也是前輩們的經(jīng)驗。首先，又去之前一直主攻作文，單詞只是稍帶著review,因此我當(dāng)時4月14日—4月20號每天將近12小時都是鞏固單詞，4月21號早上一醒來，突然有一種天下無敵的感覺。真得很好，每個人都會有這個感覺的。這就是量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)化日。當(dāng)時那個爽的感覺從沒有有過，從小到大單詞都困擾著我，突然發(fā)現(xiàn)，其實原因就是一直以來自己沒有蹂躪過自己，這次蹂躪自己之后，才發(fā)現(xiàn)巨大的收獲。單詞集中轟炸之后，即便感覺天下無敵了，但千萬不要就徹底放下，以后每天就是抽很少的時間review，你會發(fā)現(xiàn)很快，很有成就感。因為你已經(jīng)記住了。緊接著，4月21—5月31日都是在做真題，一共做了2遍，5月31日—6月8日，作了幾套NO.題和模擬題。6月9日早上一早奔赴考場！
總結(jié)陳詞：人需要給自己壓力，才會取得進步。我最終獲得了如此理想的GRE考試成績，是我最初不敢想的，有些偶然，但又有必然。而且，GRE考試只是飛躍夢想開始的第一步，后面還有更多的工作要準(zhǔn)備。謹以此文，奉獻給后繼的GRE戰(zhàn)士們，祝愿大家GRE考試成功，飛躍夢想實現(xiàn)。同時，祝愿TS網(wǎng)站越辦越好！
第五篇：新GRE數(shù)學(xué)常用結(jié)論總結(jié)
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新GRE數(shù)學(xué)常用結(jié)論總結(jié)
下面為大家整理了新GRE數(shù)學(xué)常用結(jié)論：條件及獨立事件概率。
新GRE數(shù)學(xué)常用結(jié)論條件概率：考慮的是事件A已發(fā)生的條件下事件B發(fā)生的概率
定義：設(shè)A，B是兩個事件，且P(A)>0,稱 P(B|A)=P(A*B)/P(A)....................公式3 為事件A已發(fā)生的條件下事件B發(fā)生的概率 理解：就是P(A與B的交集)/P(A集合)理解: “事件A已發(fā)生的條件下事件B發(fā)生的概率”，很明顯，說這句話的時候，A，B都發(fā)生了，求的是A，B同時發(fā)生的情況占A發(fā)生時的比例，就是A與B同時發(fā)生與A發(fā)生的概率比。新GRE考試數(shù)學(xué)常用結(jié)論全概率公式
某一個事件A的發(fā)生總是在一定的其它條件下如B,C,D發(fā)生的,也就是說A的概率其實就是在,B,C,D發(fā)生的條件下A發(fā)生的概率之和.A在B發(fā)生時有一個條件概率,在C發(fā)生時有一個條件概率,在D發(fā)生時有一個條件概率,如果B,C,D包括了A發(fā)生的所有的條件.那么,A的概率不就是這幾個條件概率之和么.P(A)=P(A|B)+P(A|C)+P(A|D)獨立事件與概率
兩個事件獨立也就是說，A，B的發(fā)生與否互不影響，A是A，B是B，用公式表示就是P(A|B)=P(A)所以說兩個事件同時發(fā)生的概率就是： 三立教育ap.sljy.com
P(A U B)=P(A)×P(B)................公式4 小編為大家整理了讀懂新GRE數(shù)學(xué)題目的重要性，供大家參考，同時祝大家取得好的GRE數(shù)學(xué)成績。
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