第一篇：2014年國際數學大會受邀作報告的數學家（小編推薦）

2014年國際數學大會受邀作報告的數學家

1.Ian Agol, University of California, Berkeley, USA

2.James Arthur, University of Toronto, Canada

3.Manjul Bhargava, Princeton University, USA

4.Alexei Borodin, Massachusetts Institute of Technology, USA

5.Franco Brezzi, IUSS, Pavia, Italy

6.Emmanuel Candes, Stanford University, USA

7.Demetrios Christodoulou, ETH-Zürich, Switzerland

8.Alan Frieze, Carnegie Mellon University, USA

9.Jean-Franc?ois Le Gall, Université Paris-Sud, France

10.Ben Green, University of Oxford, UK

11.Jun-Muk Hwang, Korea Institute for Advanced Study, Korea

12.János Kollár, Princeton University, USA

13.Mikhail Lyubich, SUNY Stony Brook, USA

14.Fernando Codá Marques, IMPA, Brazil

15.Frank Merle, Université de Cergy-Pontoise/IHES, France

16.Maryam Mirzakhani, Stanford University, USA

17.Takuro Mochizuki, Kyoto University, Japan

18.Benoit Perthame, Université Pierre et Marie Curie,France

19.Jonathan Pila, University of Oxford, UK

20.Vojtech R?dl, Emory University, USA

21.Vera Serganova, University of California, Berkeley, USA

第二篇：歷屆國際數學家大會簡介

歷屆國際數學家大會簡介

國際數學家大會〔1111X1*11^01131 0011^1*685 0^ ^3^6 ―

是數學家們?yōu)榱藬祵W交流，展示、研討數學的發(fā) 展，會見老朋友、結交新朋友的國際性會議，是國際數學界最 大的盛會。一般四年舉行一次（除了第一、二次世界大戰(zhàn)期間 曾停頓外首次大會舉行于1897年，至今共舉行了 25次。出席的數學家的人數，最少的一次是208人，最多的一次是 4000多人。每次大會一般都邀請一批杰出數學家分別在大會 上作一小時的學術報告和在學科組的分組會上作45分鐘學術 報告，凡是出席大會的數學家都可以申請在分組會上作10分 鐘的學術報告，或將自己的論文在會上散發(fā)。現將第一屆至第二十五屆國際數學家大會簡介如下： 第一次時間：1897。地址：瑞士蘇黎世。參加人數： 208 人。

主席：匕匕蓋澤爾（(^況“瑞士數學家、蘇黎世工學 院教授 在大會上作報告的數學家共有4位：^只.龐伽萊[但他 因病缺席，由].弗蘭紐爾（^⑶狀丨）替他宣讀論文]，八.胡 爾維茨⑴克萊因，（^.皮亞諾的如）。

這次大會以】龐伽萊報告的《關于純分析和數學物 理》及（^匕克萊因報告的《目前高等數學問題》著稱于世。第二次時間：1900年。地址：法國巴黎。參加人數： 229 人。

主席：1.卜 1.龐伽萊。已埃爾米特（只^^化，法國數學 家）擔任名譽主席。

大會上作報告的數學家共有4位：康托爾 米塔^列夫勒，V沃爾泰拉（乂^化^3)，1.只龐 伽萊。

這次大會以匕希爾伯特在歷史與教育兩組聯席會上的講 演《未來的數學問題》（在刊印的講稿中，他共列出23個問 題，但他在實際講演中，因時間關系只講了其中10個問題，即 1，2，6，7，8，13，16，19，21，22〉，確立了這次巴黎 國際數學家大會在數學史上的地位。他認為：“通過對這些問 題的研討，可以期待科學的進步?！?/p>

第三次時間：1904年。地址：德國海德堡。參加人數： 336 人?！?主席：乩韋伯（界吐?，德國數學家、在大會上作報告的數學家共有4位：（^.格林希爾 班勒衛(wèi)塞格雷（^味代），1沃廷格(界1比II狀10。

這次大會正值德國著名數學家稚可比（切⑶!)丨)誕辰100周年，在1韋伯致辭后，海德堡大學的數學教授 1^柯尼希貝格^ 1^0111881361-^61〉作了紀念匕匕雅可比的 演說，他在演說中對雅可比作了高度的評價。

大會期間還展出了近十年來的數學文獻、數學儀器和 模型。

第四次時間：1908年。地址：意大利羅馬。

主席：匕布拉塞納（抝狀⑶仙，羅馬科學院院長意大 利國王親臨開幕式會場以表祝賀、歡迎。

被邀請在大會上作報告的數學家共7位：1.只.龐伽萊，達布⑴虹!^!^)，13.希爾伯特，1克萊因，V，沃爾泰 拉，匕韋羅內塞紐科姆〔仏胃。??！)〉。但 是，匕希爾伯特和克萊因都謝絕了邀請；龐伽萊 因病也未能親臨大會作報告。這次大會上頗具特色的活動是頒發(fā)卡西亞獎，一枚金質獎章和3000法郎，此獎以推進代數曲線研究方面的 重要論文。帕多凡大學的數學家塞韋里〔3?#0榮獲此獎。這是國際數學家大會頒發(fā)的各種獎中的第一次。第五次時間：1912年。地址：英國劍橋。參加人數： 708人（但據會議記載實際出席會議者是574人）。

主席：匕匕達爾文（^^丨！，英國數學家、物理學家，進化論創(chuàng)始人。尺.達爾文的孫子父 在大會上作報告的數學家有：1波萊爾（^(^丨），匕蘭 道(乙&油?。?，加利特曾(仏丨丨如打)等。這次報告人的安 排注意到純粹數學與應用數學的平衡。此外，應用數學方面又 分成三個小組：工程數學；統(tǒng)計、經濟和保險統(tǒng)計數學；數理 天文。大會主席已6達爾文和其他英國的報告人都利用這次機 參

會向到會的數學家強調：英國數學家已最終打破了長期孤立于 歐洲大陸數學界的狀態(tài)。| V 9 第六次時間：1920年。地址：法國斯特拉斯堡。來自 27個國家的數學家出席了這次大會。主席：匕皮卡（戶丨⑶4，法國數學家0^若爾當(仏!'如II，法國數學家）擔任名譽主席。劍橋大學的英國數學家].拉莫爾（^^!)!。!')爵士作了第一 個全會報告，他在報告中詳細評述了 II希爾伯特和克萊 因在第一次世界大戰(zhàn)期間的工作。在大會上作報告的還有7 沃爾泰拉等。

在這次大會期間，正式成立了國際數學聯合會 ^ 111161-1181:101131 11611131:1081 1^010119 簡稱 了]^！^)，（^.又（^.瓦

萊普桑沈？0似8丨11，比利時數學家〉當選為主席。

這次大會不準軸心國的數學家參加，從而遭到了幾位頭面 人物的抵制，認為這種會不是國際性的。

第七次時間：1924年。地址：加拿大多倫多。參加人 數是第六次大會的兩倍。主席：1.^菲爾茲（扒⑷如，加拿大數學家 在大會上作報告的數學家有：匕嘉當（（^啦口），I 1..魯（尺。以），平凱萊丨II^)，1塞韋里，廠工-級斯托默址只.楊（丫。！運）等。這次在 大會上的報告全部屬于純粹數學領域。楊準備的講演題目是《20世紀純粹數學研究的某 些特征》，但他沒有提及匕希爾伯特在巴黎召開的那次數學 家大會上提出的23個問題中的任何一個。

這次大會，軸心國的數學家再次未能參加。對此，大多數 美國數學家一直反對排斥德國和其他軸心國的數學家，并對此 提出一項議案，得到意大利、荷蘭、瑞典、丹麥、挪威和英國 數學家的贊同。

大會接受了一筆錢存入菲爾茲的銀行賬戶，1.0.菲爾茲 開始考慮利用它來設立一項國際數學獎。

第八次時間：1928年。地址：意大利波倫亞。參加人 數:836人。主席：義平凱萊。

在大會上作報告的數學家較多，包括V沃爾泰拉，^ 伯克霍夫（吼等人。V沃爾泰拉是至今唯一一 位作過4次全會報告的數學家，而且這次意大利國王V，伊曼 紐列三世也來到會場聽他講演。

第一次世界大戰(zhàn)后的第三次大會選擇在意大利波倫亞召 開，表明數學家希望數學會議只受科學支配而不受政治的 控制。盡管匕希爾伯特身體欠佳，但他仍率領60多位德國數 學家參加了這次盛會。他非常高興的告訴與會者：“經過漫長 而艱難的時期，世界上所有的數學家的代表又齊聚一堂。為了 我們所熱愛的這門科學的繁榮，應該如此也必須如此?！?“數學 不分種族??對于數學，整個文明世界構成同一個國家?！?這次會的開幕式在波倫亞大學，后去過拉韋納，閉幕式則 在佛羅倫薩。

第九次時間：1932年。地址：瑞士蘇黎世。參加人數: 667人，其中有20位曾參加過1897年第一次國際數學家大 會。當年的大會主席蓋澤爾雖已90歲的高齡但也來了，凡費爾瑞士數學家、教育家，國際數學教育雜志的 創(chuàng)辦人和編輯〉也來了，他是唯一參加了至今歷次大會的數 學家。

主席：尺.菲特爾瑞士數學家

在大會上作報告的數學家有：匕嘉當，八‘匕諾特，匕比貝爾巴赫等。邀請比貝巴赫在大會上 作報告，是組織委員會為了主動向那些在1928年反對過“去 波倫亞的人”的數學家表示和解。八諾特是被邀請在國際 數學家大會上作全會演講的第一位女數學家，而且自她之后再 也沒有一位女數學家被邀請在全會上演講。

這次大會宣布』菲爾茲在遺囑中提供一筆饋贈，作為 每屆大會頒發(fā)兩枚獎章的資金^即從1936年開始頒發(fā)的菲 爾茲獎章。

第十次時間：1936年。地址：挪威奧斯陸。參加人數: 387人（由于德國希特勒和意大利墨索里尼的上臺，以及世界

政治和經濟形勢的劇變，從而使參加這次大會的數學家比上屆 將近減少了一半

主席：斯托默（^沖爪打，挪威數學家 在大會上作報告的數學家有：1嘉當（這是他第三次在 國際數學家大會上作全會報告 IV阿爾福斯等。

這次大會雖然出席的人數相對較少，但開得很隆重。挪威 國王和王后在皇宮舉行了歡迎招待會，挪威外交部長作了熱情 洋溢的講話，他說：“盡管我不夠格歸入數學初學者的行列，但敢大膽地稱贊你們的科學，它不愧是擴展人類智力的主將”。在這次大會上首次頒發(fā)了菲爾茲獎，獲獎得主是: 阿爾福斯，1道格拉斯。挪威國王將獎章授予了他們。已卡拉西奧多里訂扣1冗0如000對兩位獲獎者的主要成就 作了評介。

第~1"一次時間：1950年。地址：美國坎布里奇。參加 人數：1700多人，達到過去歷次大會中人數最多那次的兩倍。主席：0，維布倫（乂―印，美國數學家父 在大會上作報告的數學家共有22位（有15位來自美國或 在美國上大學或從事數學研究工作其中有冗嘉當，八.韋

伊，陳省身等。

這次菲爾茲獎得主是：I施瓦爾茲，八.賽爾伯格。由 玻爾對兩位獲獎者的主要成就作了評介。

這次大會，社會主義陣營國家的數學家無人到會，但蘇聯 科學院院長義沃維洛夫〔V?丨丨?）發(fā)來了預祝大會成功的 賀電。

第十二次時間：1954年。地址：荷蘭阿姆斯特丹。參 加人數：1553人。主席：1八.斯豪滕〈5(^0111^11，荷蘭數學家

在大會上作報告的數學家有：1.^1蓋爾范德，八.沈柯 爾莫戈洛夫，人.韋伊，馮諾依曼，匕博蘇克（仏^^)，1.內曼（仏^1^11)，八.塔斯基（丁丨〉，5^亞歷山德羅 夫（八1^X&11^1I^^V)，3^ 尼科爾斯克等。了.馮諾 依曼按照仏希爾伯特的講演方式提出了若干重大的數學問 題^它們將有助于數學在20世紀下半葉的進步，但由于他 過度勞累已病得很重，故未能將其講演的手稿付印出版。

這次菲爾茲獎得主是：小平邦彥，彳.？.塞爾。由 ^ 外爾對兩位獲獎者的主要成就作了精彩的評介。上

兩次都是由該屆菲爾茲獎評委會主席或委員來介紹獲獎者的主 要成就，在匕凡兄外爾這位名家執(zhí)行此項任務之后，評介 得獎者的成就便都由研究該領域的專家來擔任了。第十三次時間：1958年。地址：蘇格蘭愛丁堡。參加 人數：1658人。主席：霍奇（段XI狀，英國數學家〉。他說: “為了數學的健康發(fā)展，由數學中所有分支的代表舉行定期的 聚會是必要的?！钡撬J為：國際數學家大會“乃是防止過 度專門化這種危險的安全保障，有不可估量的價值”。

這次菲爾茲獎得主是：[匕羅斯，化托姆。由兄達文 波特和霍普夫（只(^丨）分別對兩位獲獎者的主 要成就作了評介。這次大會作出了一項革新，自1897年以來每次大會總是 把代數和數論在分組時排在第一組，而本次大會則將邏輯和數 學基礎排在了它們之前。

第十四次時間：1962年。地址：瑞典斯德哥爾摩。參 加人數：3000多人。

主席：尺，1奈望林納。他同時是國際數學聯合會主席和 菲爾茲獎評委會主席^這種三位一體的角色還沒有哪一次的 主席扮演過。

大會上作報告的數學家有1.蓋爾范德，1乂阿爾福斯 等人。

這次菲爾茲獎得主是：匕乂霍曼德爾，11米爾諾。由瑞典國王向他們頒發(fā)獎章，I加丁和只.惠特尼分別對兩 位獲獎者的主要成就作了評介。

本次大會的組織委員會主席0，弗羅斯特曼〔1^031:111811 ^ 認為：“數學本身正在如此迅速地發(fā)現，恐怕沒有一個人能概 括研究前沿的狀況，只有在國際合作的基礎上聯合努力，才可 能了解數學的全貌。”

第十五次時間：1966年。地址：蘇聯莫斯科。會議注 冊人數：5504人，實際到莫斯科的是4000多人，超出以往任 何一次。會議共分15個小組，幾乎是上次分組的兩倍。主席：彼得羅夫斯基（匕化?也，蘇聯數學家

在大會上作報告的數學家共17位。其中9人來自英國和 美國，5位是蘇聯人，2人來自西德，1人來自法國。

本次大會的報告人似乎達成了默契，大家都用本國語言 講演。由于一項匿名捐款充實了菲爾茲獎的基金，評選委員會主 席&德拉姆（仏尺^！!)匯報了這一情況，并說明由于30 年前首次頒獎以來數學領域已大大擴展，因此頒獎人數“可以 審慎地”增加到每次4人。這次菲爾茲獎得主是：阿提 雅，匕】.科思，八.格羅愛迪克，5’斯梅爾。蘇聯科學院院 長]凱爾戴什（仏丨如^)向他們頒發(fā)獎章。由1嘉當，八.丘奇虹土），1八.迪厄多內，億托姆分別對4位獲獎 者的成就作了評介。

在這次大會上宣讀了 2000多篇學術報告和報道，從中可 以看出現代科學發(fā)展的兩個重要趨勢：一方面，學科日趨專門 化；另一方面，各學科之間的相互參透又形成整體化的趨勢。第十六次時間：1970年。地址：法國尼斯。參加人數: 2811 人。

主席：允勒雷。匕八.蒙泰爾（^議比法國數學家）以 94歲高齡擔任名譽主席。

在大會上作報告的數學家有：陳省身，蓋爾范德，13.龐特里亞金等人。幾乎所有大會報告人都用英語講演，唯一的例外是13.龐特里亞金，他用了法語。這顯示了國際 數學家大會在使用語言方面的變化，意味著英語成為各國數學 家交往的共同語言。這次大家取消了 10分鐘的論文宣讀這種 報告形式，而代之散發(fā)265篇打印的個人論文通報。

這次菲爾茲獎得主是：八.貝克，廣中平佑，諾維科 夫，湯普遜。法國總統(tǒng)在巴黎接見了他們和所有曾榮獲 菲爾茲獎的法國人，由匕圖蘭（丁虹犯!），八.格羅登迪克，認廠阿蒂雅，億匕布勞爾分別對他的主要成就 作了評介。

第十七次時間：1974年。地址：加拿大溫哥華。參加 人數是多倫多那次大會的8倍之多。主席：9.3.1考克斯特妨，英國數學家，后任 加拿大多倫多大學教授他在開幕詞中說：“從前的數學是身 居象牙塔的特殊人物研究的對象，現在的數學已變得非常普 及，甚至影響到體育：（英式〉足球做成切掉尖角的20面體形 狀，電子計算機到處生根發(fā)芽，所有大學的數學系都在擴展以 接納大量渴求知識的學生?！彼J為戰(zhàn)后數學在世界上的地位 發(fā)生了徹底的變化。

這次菲爾茲獎得主是：匕龐比里，13.8.曼福德。由 查德里斯卡恩蘭和1.塔特（丁3化）分別對兩位獲獎者的成 就作了評介。

第十八次時間：1978年。地址：芬蘭赫爾辛基。參加 人數：3000多人。主席：〔X萊托（^辦於，赫爾辛基大學數學家 奈望林納擔任名譽主席。

在大會上作報告的數學家共15人：第一個在大會講演的 是首屆菲爾茲獎得主阿爾福斯；八.孔耐，1包斯頓，八.韋伊，丘成桐，義？.諾維科夫等人都作了大會講演。這次大會收到個人提交的論文達2000多篇。

這次菲爾茲獎得主是：0費弗曼，匕德林，匕奎倫，匕八.瑪古利斯。由1..八上.卡萊松⑴乂⑶如），凡！VI卡茨 1.^1詹姆斯（切！^)，1.蒂茨（丁七〉分別對4位 獲獎者的成就作了評介。

這次大會首次邀請一位數學家作與會徽有關的報告，他就 是蘇聯數學家丫^ 1.馬林。他要聽眾仔細觀察會徽，他說: “你將很容易辨認出會徽的圖案是著名的模結構的一部分?！?第十九次時間：1983年。地址：波蘭華沙。參加人數: 2300多人。主席：已奧對奇（(血⑶）。1奧里茨^01*11029波蘭數 學家）擔任名譽主席。在大會上作報告的數學家有肖蔭堂，化托姆等人。

這次菲爾茲獎得主是：八.孔耐，丁.色斯頓，丘成桐。由 兄阿拉基（八⑵匕），已丁上.沃爾（界?），1..尼倫伯格(?賤一作），分別對3位獲獎者的主要成就作評介，但由于 0^沃爾和匕尼倫伯格沒有到會，他們的評介由他人代讀。

在這次大會上還首次頒發(fā)了奈望林納獎，該獎是芬蘭為紀 念其著名數學化凡奈望林納而設的，以表彰他對整個科學 以及芬蘭的計算機科學所作的貢獻。尺.塔簡（丁叫抓，美國 數學家〉因其在信息科學的數學方面的杰出成就，成為該獎的 第一個得主。國際數學聯合會秘書0丨萊托在閉幕式上說：“作為個人，我們每個人當然都會選擇自己的政治觀點，但當大家匯集一起 組織數學的國際性合作時，就應完全避幵政治。我們這門美好 的科學應成為聯結眾人的橋梁，使我們真正結成一個數學大 家庭?！?第二十次時間：1986年。地址：美國伯克利。參加人 數:3500多人。

主席：八.格利森舊011，美國數學家匕乂.阿爾 福斯擔任名譽主席。

在大會上作報告的數學家共有16位，他們是：3斯梅爾，二德布蘭格斯〈也81^1115〉，3^唐納森〔1)011&丨也^)！)，（^.法爾 廷斯〔&11丨II亞〉，1.IV！費羅利奇〔1^11丨士〕，卩界.格林 ^ 0^111111^〉，1^1 格羅莫夫〔01*01110^〉，倫斯特拉

^ 1^61151:1-3 ^)，尺^級舍恩〔^)，八.舍思黑格 ^ 501150113^〉，3，希拉〔311山6〕，八.V，斯科羅霍德 ^51^01*0110(1 ^ 9 匕.]VI 斯坦(^!：。！!），八.八.薩斯林 ^ 51181111 ^ ？ II八沃甘（乂。職10，威滕（界丨(化?。?。

這次菲爾茲獎得主是：IV！弗里德曼，義唐納森，（^.福 爾廷斯。由上^.米爾諾，級？'^阿蒂雅，隊梅熱（^^虹）分別對3位獲獎者的主要成就作了評價。

這次奈望林納獎的得主是I瓦利亞特英國數 學家、他對理論計算機科學這株迅速成長的幼樹的幾乎每一 個分枝均有決定性的影響。或者可以說，有關計算問題的理論 是他最重要、最成熟的貢獻。

由本次大會的名譽主席、首屆菲爾茲獎得主阿爾福 斯親自將菲爾茲獎章和奈望林納獎授予上述4人。

本次大會的特色之一，是更多地強調計算機科學。

出席這次大會的許多數學家，尤其是美國數學家，對未來

考慮得很多。美國總統(tǒng)里根的代理科學顧問反約翰遜(仏)!^)！)極力主張，數學家應集中精力關注一下數學教育。IV！弗里德曼發(fā)表他榮獲菲爾茲獎章的感想時說：“澆灌數學 之樹使之常青成了我義不容辭的責任??最根本的是要努力改 變社會導向，使孩子們從上小學起就能喜歡數學而不是視數學 為畏途。”

第二十一次時間：1990年。地址：日本京都。參加人 數：近4000人。

主席：小松彥三郎（尺^)！!#3^!911^08&13111*0 ？京都大學教 授

在大會上作報告的數學家共15位，他們是：匕烏倫貝克 ^ 0116111)60^ ^ 9森重文，八.弗洛爾（們。巧〉，丫.艾哈拉(化過!^)，庫克（(^。匕），八馬伊達（^七如），布洛 克（扭況?。窢柫_斯勒斯泰格

八.瓦切科洛瓦斯共([。乂如），V、瓊斯（了。?、琴惸巍?11^0，馬古利斯(^虹糾丨丨3〕，隊匕費根（^匕丨?。?/p>

本次菲爾茲獎得主是：廠凡].沃恩，森重文，V，德里 費爾德，1威滕。由夂伯曼（匕丨廣中平佑，IV！杰 博(。爪!)。），匕法迪夫分別對4位獲獎者的主要 成就作了評介。

這次奈望林納獎得主是八.雷博羅夫（尺&1)0^^，蘇聯數 學家、他對計算復雜性理論有重要建樹，特別是對單調布爾 函數的復雜度做了很好的工作。

本次大會，以其在研究上與物理學或多或少的聯系所占的 優(yōu)勢而給人以深刻的印象，一個趨勢很好地說明了這一點，這 次4位菲爾茲獎得主中的3位：1億].沃恩，1威滕，V，德里費爾德的工作都與物理學有深刻的聯系。這個現象并

不出人意料，但它卻引起了數學的地位和作用的激勵和反思。

物理學和數學間的密切關系和這兩門學科一樣古老，對此，人 們只要想到阿基米德或&伽利略(⑶―），想起他們所說 “自然是用數學的語言描繪的”，或者想到1.牛頓，或更晚些 的】丨凡龐伽萊就行了。此外，對大會成果的認真分析，揭示 了這些題材的持久性和最基本研究的連續(xù)性。

本次東道國日本的有關當局表示將發(fā)行這次大會的紀念 郵票。

第二十二次時間：1994年。地址：瑞士蘇黎世。參加 人數：近3000人。^ 我國著名數學家、中國科學院張恭慶和青年數學家馬志明 正式被邀請在這次國際數學大會的學科組的分組會上分別作 45鐘的學術報告。

第二十三次1998年，德國柏林，張壽武、阮永斌、夏 志宏、侯一釗被邀請在這次大會上做報告。在2002年中國作 為主辦國之前，華人學者在國際數學家大會上表現一般，其中 表現最好的是第22屆和這屆，各有4人做邀請報告。第二十四次時間：2002年。地址：北京。參加人數：近5000人。| 閉幕式上，國際數學聯盟主席帕利斯表示，在中國舉辦的 本屆大會非常成功，對世界數學的發(fā)展必將起到良好的促進作 用。他對中國政府和社會各界對本次大會的關心、支持和幫助 表示感謝。在本次大會上，中國著名青年數學家田剛作了 1小 時大會報告，此外，還有11位中國內地數學家作了 45分鐘邀 請報告。國際數學界普遍認為，這充分說明中國改革開放以 來，特別是實施科教興國戰(zhàn)略以來，在現代數學領域取得了長 足的進步。奶00多位海內外數學家出席了本次大會，其中國 外數學家2000余名、中國數學家1000余名。為使公眾更好地

理解數學，加強數學與社會的聯系，大會還組織了3場公眾報 告。著名的數學家陳省身先生表示，我國從事數學研究的人數 之多，已經可以稱得上是數學大國了，但我們之所以還沒成為 數學強國的原因就在于，沒有出現能與歷史上著名的數學家比 肩的人物。我們需要的是學術研究中的“帥才”。會議期間，一場“膜的新奇世界”的演講會，把“霍金熱”帶到了北京，斯蒂芬^霍金這個名字也不腔而走。他的著作《時間簡史》和 《果殼中的宇宙》一時在書店脫銷，演講會場聽眾“爆滿”。幾 十年被禁錮在特制的輪椅上，全身只有三個手指能活動，與人 交談要靠計算機合成語音的一個重度殘疾的人，卻把研究的目 標直指浩瀚的宇宙。在《果殼中的宇宙》一書中，霍金引用了 莎士比亞戲劇《哈姆雷特》里一句充滿詩意的臺詞：我即使被 關在果殼里，仍自以為無限空間之王！這句臺詞形象地道出了 霍金的崇高精神追求。

第二十五次時間：2006年。地點：西班牙馬德里。參 加人數：近4000人。

中國科學院數學與系統(tǒng)科學研究院陳志明研究員是唯一^一1位獲邀在大會上作45分鐘邀請報告的中國內地的數學家。陳志明研究員時任中國科學院數學與系統(tǒng)科學研究院計算數學與科學工程計算研究所常務副所長，科學與工程計算國家重點實驗室主任。主要研究領域為數值分析與科學計算，研究重點為非線性偏微分方程的有限元自適應方法和多孔介質中滲流問題的多尺度計算方法。近年來在橢圓變分不等式的后驗誤差分析、非線性對流擴散方程的自適應有限元方法、波的散射問題的自適應^技術和多孔介質中含機井奇性問題的多尺度計 算等方面獲得多項重要成果。他曾于1999年入選中國科學院“百人計劃”，2000年獲國家杰出青年科學基金，2001獲馮康科學計算獎。

第三篇：國際數學家大會和我們_數學論文

編者語：此文主要向大家介紹一些不太熟悉的情況，如國際數學家大會，數學與諾貝爾獎，......希望大家能讀一下，開擴一些眼界，要想成為一個成功的人，不僅需要掌握好知識，還應該有意識地增長自己的見識，有開闊的眼界，這是很重要的，希望中學教師和中學生朋友把思維開放一些。這次我們介紹國際數學家大會的源由，本文是摘自前中國數學會理事長，北京大學教授張恭慶院士的文章。

1998年8月15日，德國的德累斯頓（Dresden）市晴空萬里，氣候宜人。幾座零星高聳的大廈座落在莊嚴古樸的哥特式建筑之中，為這座歷史名城增添了幾分現代氣息。位于易北河畔的白勒威（Bellevue）旅館，融古典與現代風格于一體，顯得華貴高雅。來自59個國家與地區(qū)的129名數學會代表和30名觀察員，云集大會議廳，正在舉行國際數學聯盟（InternationalMathematicalUnion即IMU）代表大會。會議的一項重要議程是確定將于2002年舉行的下屆國際數學家大會（InternationalCongressofMathematicians簡記作ICM）的會址。經過一個多小時的辨論之后，決定用無記名投票方式在申辦國中國和挪威之中作出選擇。下午兩點半，當大會主席宣布中國以99票壓倒多數取得在北京舉行ICM的主辦權時，會場暴發(fā)出熱烈的掌聲。會后，許多國家的代表紛紛涌向與會的中國代表，握手致賀。這是國際數學家大會經歷了整整一個世紀之后，第一次將要在一個發(fā)展中國家召開。又由于它將是本世紀的第一次國際數學家大會。世界數學史將因此而掀開新的一頁。

國際數學家大會是世界數學家規(guī)模最大、水平最高的盛會，每四年召開一次，規(guī)模逐漸擴大，近年來一般在四千人左右。為期十天的會議，其主要內容是進行學術交流，并頒發(fā)兩項數學獎，即：菲爾茲（Fields）獎和親瓦林納（Nevanlinna）獎。學術交流的形式很多，主要是由大會程序委員會邀請的大會（Plenary）報告（l個小時）和分會（session）報告（45分鐘）。近幾屆大會把數學分為19個方面。一般說來，除數學史和數學教育而外，從每個方面選擇一位有重要貢獻的數學家作大會報告，綜合介紹該方面近些年來最重要的成就。對每個方面又組織分會，邀請若干名（各分會名額不等）在近四年中作出突出研究成果的數學家作分會報告，介紹該領域中各個方向上的重要進展。因為這些報告都是由在學術上有權威地位的數學家組成的程序委員會提名邀請的，所以從總體上看、其報告內容都很精彩，并能較全面地反映出近四年中數學各分支的最重要進展。對于精力旺盛、渴望了解數學前沿的數學家來說，真是“琳瑯滿目，目不暇接”，在這十天的會議中可以學到許多平時學不到的東西。ICM出版的會議錄一直是標志數學現狀的重要文獻。為了充分利用這個四年一次的難得的大聚會，大會提供一切可能的學術交流條件。凡已注冊登記者均可報名作15分鐘的專題報告，大會予以安排。愿意尋覓知音討論問題的數學家也可在專設的場所，以“大字報”的方式，把自己的結果寫出來，吸引有興趣的與會者當面交流。

以外，大會還安排各種特別講座。例如，未被邀請作報告的菲爾茲獎或親瓦林納獎的獲獎者往往會應邀作特別講座，婦女數學家組織也設有專門講座，邀請杰出的女數學家講演，等等。

與會者還可以自由結合，舉行專題小會。湊上幾個志同道合者便可借教室當作會場，只須事先在布告欄及每日新聞上發(fā)個通知以吸引聽眾。地區(qū)性的數學聯合會和對數學教育改革有興趣的學者也不放過機會，抽空召開園桌會議，商討工作、交流看法。

許多數學家對新的軟件有天然的愛好，國際數學家大會便成了展示新軟件的盛大場所。書展也是數學家大會的一景。各出版商都爭著在會場設置攤位，陳列新書，當場出售。與會者往往利用報告間隙和休閑時間去“逛書市”。

大會第一天上午是開幕式，因其隆重，主辦國的元首一般都要派代表致辭祝賀，該國科、教方面負責人也要到會講話，開幕式上還要頒發(fā)兩獎。閉幕式則于最后一天下午舉行，一般由IMU主席致閉幕詞，與會代表要向東道主國致謝詞，另外，下屆主辦國要對各國數學家致歡迎詞。

誰來召開國際數學家大會（ICM）？在第一屆國際數學家大會上，已經提出了建立國際性聯盟，1920年在法國剛剛收復的斯特拉斯堡召開的國際數學家大會上通過了國際數學家聯盟（IMU）的會章。據此，IMU的職責之一便是組織ICM。但是在這個會章中，明確地把戰(zhàn)敗國排斥在聯盟之外，由此種下了分裂的禍根。直到1928年在意大利波羅納召開的ICM上，身為IMU主席的意大利數學家平切烈（Pincherle）抗拒對德、奧的歧視，以波羅納大學校長的身份，不分國籍向所有數學家發(fā)出了邀請，特別是邀請了德國數學家希爾伯特出席大會。

希爾伯特重返ICM，他在大會上激動地說：“在一個漫長、艱苦時期之后，全世界數學家的代表都到這里來了，這使我十分高興。為了我們心愛的科學，這是應當的，也是必須的。在我們的科學中按人群和種族來制造差別是完全錯誤的，曾經為此而編造的種種理由也是卑劣的。數學不懂得種族。??對數學而言，文明世界是一個整體?！?/p>

波羅納大會沖破了IMU會章，它不分國界向一切數學家發(fā)出邀請。此后，身兼IMU與波羅納ICM主席二職于一身的平切烈辭去IMU主席職務標志著IMU與ICM分道揚鑣。IMU遂告解體。1936年在奧斯陸的ICM是在沒有IMU的情況下召開的。

于1950年重建IMU．新的會章還是吸取了前車之鑒，把政治與數學分開，把它的目標規(guī)定為：促進數學的國際合作，并支持與協助ICM的召開。直到1962年修改后的會章中才明確規(guī)定了IMU與ICM之間的緊密關系。

自1962年起，IMU又設立了菲爾茲獎評選委員會，其組成由IMU執(zhí)委會提名．大會閉幕期間的執(zhí)行機構是執(zhí)行委員會（EC），由主席1人，副主席2人，秘書長1人，委員5人以及前任主席1人組成。下設國際數學教育委員會（ICMI)。發(fā)展與交流委員會（CDE），數學史國際委員會（ICHM），最近又新設了電子出版委員會．

改革開放以來的20年是我國數學事業(yè)空前發(fā)展的繁榮時期。我們的研究隊伍迅速擴大，研究論文和專著成十倍地增長，研究領域和方向發(fā)生了深刻的變化。我國數學家不僅在傳統(tǒng)的領域內繼續(xù)作出了成績，而且在許多重要的過去空缺的方向以及當今世界研究前沿都有重要的貢獻。在重要的數學期刊上，不僅中國人的論著屢見不鮮，而且在引文中，中國人的名字亦頻頻出現。在一些有影響的國際獎項中，中國人也開始嶄露頭角。這一切表明：我國的數學研究水平比過去有了很大提高，與世界先進水平的差距明顯地縮小了，在許多重要分支上都涌現出了一批優(yōu)秀的成果和學術帶頭人。中國人在國際數學界的地位空前提高了．

一批優(yōu)秀的活躍于國際數學前沿的中、青年數學家的涌現，顯示了中國數學的巨大潛力，這使國際同行看好中國的數學前景。IMU的上屆主席曼福德（D．Mumford）最近寫道：“我是在北京召開ICM－2002的支持者??，如果中國的學生們得到好的培訓的話，那么下一代人的中國顯然將成為數學領導國之一”。

申辦成功的消息鼓舞了中國數學界，許多人摩拳擦掌、斗志高昂，正在努力工作，爭取以優(yōu)異的成績迎接大會。

（本文摘自《中國數學會通訊》1999年4期）

（選自《中學生數學》期刊2001年7月上）

第四篇：2002國際數學家大會分會-教育部領導致辭

Ladies and Gentlemen:

First of all, please allow me, on behalf of the State Education Ministry, to extend the heart-felt congratulations on the opening of the International Conference on the Reform of Mathematics Curriculum and Its Education in the 21st Century, which is one of the ICM-2002 satellite conferences.ICM(International Congress of Mathematicians)is an international conference of highest-level in the field of mathematics.President Jiang Zeming, when meeting mathematics experts from both home and abroad in Oct.2000, declared a solid support from Chinese Government for ICM-2002 to be held in Beijing, China.He also expressed his sincere hope that with this conference as the inspiration of ICM2002, China would exert herself to develop mathematics research and human resources cultivation and strive to be one of the most advanced in the world in the field of mathematics research and education in the early phase of the 21st century and thus build a solid foundation for rapid development in science and technology.The International Conference on the Reform of Mathematics Curriculum and Its Education in the 21st Century held here today, is of great significance in that curriculum is not only the essential issue(? Element/factor/component)in science education, but also the cornerstone to human resources education.Curriculum and its reform, on the other hand, is the nucleus of educational and pedagogical reform;it is, at the same time, the core in the course of quality-oriented education.China’s mathematics education enjoys a long and glorious history and has made great contribution to human civilization.Since the adoption of the opening and reform policy, China’s mathematics education has been esteemed with great achievements.Chinese mathematics elites’ winning in International Mathematical Olympiad has become one of focuses of world attention.Nevertheless, in the all-round rapid development in science, society and individuality in the 21st century, China’s mathematics education is faced with many an urgent issue to be addressed, such as educational content which is comparatively out-dated;the dull and passive learning strategies;the overload of study;the low practical ability and creativity of students;etc.It is therefore a key program in elementary education to carry out a new reform in mathematics curriculum and mathematics education, to set up a new mathematics curriculum system, which helps the growth of personnel, meets the requirement of quality-oriented education and enhances the all-round development of individuals.Presently, a new round of elementary education curriculum reform is under way here in China.The curriculum reform itself involves creation and alternation in curriculum function and structure, educational content and textbooks, as well as evaluation and management system.A new quality-oriented curriculum and textbook system have taken their primary shapes to meet the needs of education in the 21st century.Mathematics curriculum reform, among others, has gained initial achievement.Here, please allow me to extend our sincere gratitude to experts and scholars engaged in this project for their painstaking work.This new round of elementary education curriculum reform has presented new challenges and requirements to higher teachers’ institutions.With their academic and research resources, higher teachers’ institutions must undertake the task of directing the elementary curriculum reform.Meanwhile, they must regulate their curriculum and teaching content so as to foster normal university graduates with modern educational conceptions, approaches and methods.Elementary education curriculum reform must be incorporated into their teaching content.At the same time, they must participate in designing new curriculum standards, compiling new textbooks and training teachers.International Conference on the Reform of Mathematics Curriculum and Its Education in the 21st Century covers topics in mathematics curriculum reform and mathematics education in primary and secondary schools, colleges and universities and mathematics education in other fields.I believe this conference will exert wide and profound influence on China’s mathematics education, especially that of primary and secondary school and higher teachers’ institutions.I hope that all the scholars and experts present here communicate without reservation and cooperate so as to enhance mathematics curriculum reform and mathematics education and to make contribution to development in science, society and world civilization.Before I finish my speech, I would like to extend my best wishes to the success of the conference.May all experts present enjoy your stay in Chongqing.Thank you.

第五篇：2002國際數學家大會分會-邱玉輝校長致辭

A Welcome Speech Good morning, Ladies and gentlemen:

With the consent of organizing committee of ICM-2002, one of the satellite conference of ICM-2002—International Conference on the Reform of Mathematic Curriculum and Its Education in the 21st Century is held here in Chongqing.I, on behalf of all the staff members and students of Southwest China Normal University, extend our heart-felt welcome to experts from all over the world to take part in the conference.Located in Beibei, Chongqing, Southwest China Normal University(SWNU)is one of the 71 higher education institutions which are directly under the jurisdiction of the State Education Ministry.It is a comprehensive teachers’ university consisting of liberal arts, science, engineering, fine arts, music, and physical education, with a beautiful campus of over 800,000 square metres(over 360,000 square metres of floor space).With its nationwide enrollment and career placement of students, the University functions as a nationally important institution in the Southwest region of China.It provides teachers for secondary schools and teachers' colleges and qualified personnel in various fields for socialist construction.At present there are 19 on-campus schools, departments and divisions offering 50 four-year B.A./B.Sc.degree specialties, 59 M.A./M.Sc.degree specialties and doctorate degree specialties, 1 post-doctoral program, 23 provincially key disciplines, 16 research institutes;5 research centers;and other research offices.Mandated by the State Education Ministry, the University also runs the Southwest-China Higher Education Teachers Training Center and the Southwest-China Higher Education Administrators Training Center.The university currently has over 2,700 faculty and staff, with over 600 professors and associate professors, including 1 member of the Chinese Academy of Sciences and 1 member of the Chinese Academy of Engineering.Presently, SWNU has over 40,000 students, including 14,000 undergraduates, 1,500 master's degrees candidates and 100 doctoral candidates.Curriculum and Pedagogy post-doctoral specialty is one of the pioneering post-doctoral specialties in China, which was led by the distinguished educator Prof.Zhang Furong.Up to now, it has already had more than 20 graduates.Mathematics Education, as one of its research branches, has its own distinctive features and merits, achieving a lot in research.To cater to the development of the reform in basic education, the researches of this research branch mainly focus on the elementary and secondary mathematics curriculum and teaching theories.ICM-2002 is a splendid occasion for mathematicians.The conference is the first held in the developing countries, symbolizing the rising status of mathematics research academy of China and its significance and influence will be long remembered.As one of the satellite conference of ICM-2002—International Conference on the Reform of Mathematic Curriculum and Its Education in the 21st Century is held by our university, symbolizing the trust granted by the ICM to our university, and will surely encourage us more in our future research and study and the educational reforms.Thus, we will work hard to create an ideal environment for the academic communication and exchange between experts so as to make the occasion a successful one.Chongqing, the youngest municipality in China, has a profound cultural heritage and a lot of scenic spots.Once again, I, on behalf of Southwest China Normal University, sincerely welcome all experts from home and abroad to experience Chongqing and enjoy the beautiful sceneries of the Three Gorges, the Dazu Stone Carvings and the western cultural heritages.I would also like to invite all of you to visit Southwest China Normal University and experience our beautiful campus.President Qiu Yuhui Prof./Doctoral Supervisor