第一篇：我國古典文學(xué)名著常識(shí)

我國古典文學(xué)名著常識(shí)

1、我國古典文學(xué)名著《三國演義》中塑造了一個(gè)過五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個(gè)英雄是關(guān)羽。這本書有關(guān)這個(gè)英雄的傳奇故事還有許多，請(qǐng)用最簡潔的語言寫出其中一個(gè)故事的名字：大意失荊州。

2、我國古典名著《水滸傳》塑造了一大批血肉豐滿、性格鮮明的農(nóng)民起義英雄形象，請(qǐng)列舉有關(guān)人物（不少于5人）“及時(shí)雨”宋江、“智多星”吳用、“豹子頭”林沖、“黑旋風(fēng)”李逵、“青面獸”楊志、“花和尚”魯智深、“一丈青”扈三娘、“母大蟲”顧大嫂、“母夜叉”孫二娘。

3、古典文學(xué)名著《西游記》中孫悟空最具有反叛精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。

4、他在一座無人荒島上生活多年后，收得一土人為奴，取名“星期五”。在島上生活28年后，因幫助一個(gè)船長制服叛變的水手，得以乘船返回自己的祖國，他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒。他的名字叫 魯賓遜這部作品叫《魯賓遜漂流記》。

5、““醉打 蔣門神”、“大鬧飛云浦”、“血濺鴛鴦樓”等情節(jié)說的是這部名著中另一位英雄人物 武松 的故事。

6、古代的“歲寒三友”指松、竹、梅。

7、著名作家郭沫若曾經(jīng)寫過一副對(duì)聯(lián)，“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”。對(duì)聯(lián)稱贊了一位借“寫鬼寫妖”來“刺貪刺虐”的清代名家，請(qǐng)你寫出這位清代名家的姓名 蒲松齡。他的一部著作《聊齋志異》。

8、《三國演義》中 “桃園三結(jié)義”是指哪三個(gè)人?他們各自的性格怎樣?

劉備(忠厚善良、禮賢下士)、關(guān)羽（忠肝義膽、一身正氣）、張飛（勇猛粗暴、嫉惡如仇）。

9、《三國演義》中哪兩位人物青梅煮酒論英雄,他們各自的內(nèi)心是怎樣?

曹操：故意試探劉備，看他是否能成大業(yè)，胸懷大志。劉備：生怕自己被曹操看出破綻，竭力掩蓋，內(nèi)心恐慌。

10、“群英會(huì)中計(jì)”是哪部名著中的情節(jié)？誰中誰的計(jì)？兩個(gè)人的性格怎樣？設(shè)計(jì)者：周瑜；善使謀略、聰明機(jī)智。中計(jì)者：蔣干；自作聰明，敗事有余。

11、七擒孟獲是那部古典名著的情節(jié)？是誰擒了猛獲？為什么要七擒？

是《三國演義》中的故事情節(jié)，是諸葛亮擒的孟獲。共七擒七縱，是談諸葛亮聽從馬謖的建議，征服心理，以求南方的長治久安。

12、“巧授連環(huán)計(jì)”是哪部名著中的情節(jié)？”涉及哪兩個(gè)人物？為什么要連環(huán)計(jì)？

《三國演義》曹操、龐統(tǒng)，龐統(tǒng)獻(xiàn)連環(huán)計(jì)表面上是為解決曹軍不習(xí)水戰(zhàn)暈船的難題，實(shí)際上是為周瑜火燒戰(zhàn)船作準(zhǔn)備。

13、《三國演義》中“過五關(guān)斬六將”的是誰？斬了誰手下的六將？為何要過關(guān)斬將？關(guān)羽，斬了曹操手下的主六將，因?yàn)檫@六人阻擋他尋找大哥劉備的去路。

14、“草船借箭”是誰向誰借箭？這個(gè)“借”在文中具體指什么？

周瑜設(shè)計(jì)陷害諸葛亮,諸葛亮將計(jì)就計(jì)趁大霧天扎草人攻打曹營，借來十萬支箭，完成任務(wù)。

15、你怎樣評(píng)價(jià)《三國演義》中 “劉備三顧茅廬”?

表現(xiàn)了求賢若渴，禮賢下士的迫切心情和胸懷大志，不拘小節(jié)的寬廣胸懷。

16、《三國演義》中 “賠人夫人又折兵”的是誰? “鞠躬盡瘁，死而后已”的又是誰?孫權(quán)；諸葛亮 _。

17、《三國演義》中，你最歡地的情節(jié)是什么?為什么?

關(guān)羽過五關(guān)斬六將。從中可見關(guān)羽對(duì)劉備的一片忠心。

18、《三國演義》中 “三英戰(zhàn)呂布”的 “三英”指哪三個(gè)人?劉備；關(guān)羽 ；張飛。

19、《三國演義》中有這樣兩段話： “譬猶駑馬并麒麟，寒鴉配鸞鳳耳”，無異周得呂望，漢得張良”，說此話者是徐庶，被贊譽(yù)的人是諸葛亮。

20、“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀?！边@一肖像描寫寫的是哪部小說中的哪個(gè)人物?__<三國演義>_；_關(guān)羽。

21、曹操說：“寧教我負(fù)天下，休教天下人負(fù)我”你怎么看待他的這種觀點(diǎn)？

反對(duì)這觀點(diǎn)：因?yàn)檫@是一種以自我為中心的極端自私的人生觀；或贊成這觀點(diǎn)：要成大業(yè)就要在關(guān)鍵時(shí)刻忍痛割愛，不能有婦人這仁。

22、杜牧《赤壁》詩中 “東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫的是哪一場戰(zhàn)役?涉及到哪兩個(gè)主要人物?

赤壁之戰(zhàn)；曹操、周瑜。

23、《水滸傳》中“智取生辰綱”的是哪幾位好漢？各自的綽號(hào)是什么？

晁蓋：晁天王 ；陸云龍：公孫勝；吳用：智多星；阮小二：立地太歲； 阮小五：短命三郎；阮小七：話閻羅；劉塘：赤發(fā)鬼；白勝：白日暑。

24、“風(fēng)雪山神廟”是哪部書的情節(jié)？涉及到哪兩個(gè)人物，性格怎樣？林沖：逆來順受；陸騫：陰險(xiǎn)狡詐出賣朋友。

25、《水滸傳》中 “大鬧野豬林”涉及到哪兩個(gè)重要人物，他們的性格怎樣?魯智深：性格粗獷，敢作敢當(dāng)為朋友兩肋插刀；林沖：逆來順受，武藝高強(qiáng)。

26、《水滸傳》中寫出林沖性格中忍辱含詬，逆來順受，委曲求全轉(zhuǎn)變成奮起反抗，殺人報(bào)仇，投奔梁山的情節(jié)是林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞侯火燒草料聲場。

27《水滸傳》中這樣寫道： “山頂上立一面杏黃旗，上書 ‘替天行道’四字，忠義堂前繡字紅旗后面：一書 ‘山東呼保義’一書 ‘河北玉麒麟’”。請(qǐng)問，上段話中的字是哪兩位首領(lǐng)的稱謂?

宋江、盧俊義。

28、《水滸傳》中宋江率軍戰(zhàn)勝方臘以后，在回師途中魯智深坐化、林沖、楊志、楊雄、時(shí)遷病死，燕青、李俊、童威、童猛全身退隱。由李俊帶頭，在太湖小結(jié)義。

29、我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回小說, 《水滸傳》寫得蕩氣回腸轟轟，全書的高潮部分是_梁山英雄排座次；全書的低潮部分是_魂聚蓼兒洼_。

30、《紅樓夢(mèng)》中最熱鬧的情節(jié)是_元妃省親_，最有趣的情節(jié)是_劉姥姥進(jìn)大觀園_，最凄慘的情節(jié)是_黛玉焚稿__。

31、《紅樓夢(mèng)》中提到的”金陵十二釵正冊(cè)里都有誰？

元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛寶釵、史湘云、王熙鳳、李紈、秦可卿、巧姐、妙玉。

32、《紅樓夢(mèng)》中最卑躬屈膝的丫環(huán)是襲人_，最有反抗性格的丫環(huán)是_晴雯_，性格最剛烈的丫環(huán)是_鴛鴦_。

33、《紅樓夢(mèng)》中有一個(gè)人物說： “女兒是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我見了女兒，我便清爽；見了男子，便覺濁臭逼人?！边@句話是誰說的?你同意這種觀點(diǎn)嗎?為什么?賈寶玉_；_不同意。因?yàn)槟腥瞬⒉欢嘉蹪岵豢?。這只是賈寶玉就自己的生活范圍內(nèi)所說的比較偏激。用于批評(píng)一部分男人可以，倘加之全體則不正確了_。

34、《紅樓夢(mèng)》中 “兩彎似蹙籠眉，一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁，妖襲一身之病，淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微閑靜時(shí)如姣花昭水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比千多一竅，病如西子勝三分?！边@寫的是哪一位?她有怎樣的性格特點(diǎn)?

林黛玉_；_多愁善感、多才多藝。

35、世界名著的四大吝嗇鬼形象出自哪國的哪位作家的什么作品?吝嗇鬼的姓名各是什么?法國巴樂扎克《歐也妮 葛朗臺(tái)》 葛朗臺(tái)；英國 莎士比亞《威尼斯商人》 夏洛克；法國 莫里哀《吝嗇鬼》阿巴貢；俄國果戈里 《死魂靈》潑留希金。

36、《魯濱遜漂流記》的作者是英國18世紀(jì)著名小家_笛福__。_魯濱遜_是小說的主人公，他是世界文學(xué)中第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)正面典形象。他出身不好，文化程度也不高。但他有較豐富的生活閱歷，有一股壓抑不住的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神。在他身上很好地概括了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期富于冒險(xiǎn)、充滿野心、百折不回的頑強(qiáng)毅力和一種斗志。

第二篇：文學(xué)名著常識(shí)

文學(xué)名著常識(shí)練習(xí)

1.按要求寫出人物形象或文學(xué)作品。

（1）《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是（）。

（2）《三.國演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是（）。

2.“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？”這首詩提示了《紅樓夢(mèng)》中一對(duì)青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是（），“美玉無暇”指的是（）。

3.“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？……一朝春盡紅老去，花落人亡兩不知！”這首詩出自《紅樓夢(mèng)》中人物（）之手。

4.請(qǐng)結(jié)合《三國演義》，說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)役，是（）；再說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)椋ǎ┮皇隆?/p>

5.在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是（），也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”，干的一件大事是（）。

6.請(qǐng)用下列兩部古典名著人物的姓名或官名補(bǔ)全下面的回目。

（1）風(fēng)雪山神廟 陸虞侯火燒草料場（《水滸傳》）

（2）煮酒論英雄 關(guān)公賺城斬車胄（《三國演義》）

7.《三國演義》中蜀國的軍師諸葛亮是位家喻戶曉的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我國四大古典名著中，還有一位作品也塑造了一位足智多謀的軍事家的形象，這個(gè)人是（），這部作品是《》。

8.“醉打蔣門神”“大鬧飛云浦”“血濺鴛鴦樓”……說的是《水滸傳》中的一位傳奇英雄（）。

9.《三國演義》中塑造了一位過五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個(gè)英雄是().這部書中有關(guān)這個(gè)英雄的傳奇故事還有很多，請(qǐng)用最簡潔的語言寫出一個(gè)故事的名稱：

10.“勉從虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人，巧將聞雷作掩飾，隨機(jī)應(yīng)變信如神?！边@首詩說的是《三國演義》中劉備和曹操的一段故事。這個(gè)故事是_______________。

11.諸葛亮是《三國演義》中的重要人物，請(qǐng)說出小說中有關(guān)諸葛亮的兩個(gè)故事名稱。例：舌戰(zhàn)群儒。________、_________。

12.下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績。參考示例，從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng)，寫出具體所指。

收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。示例：三顧——三顧茅廬

六出：東和:收二川：

七擒：北拒：排八陣：

13.下面是四大名著中的人物與情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A,魯智深——倒拔垂楊柳 B，孫悟空——大鬧天空

C，諸葛亮——三顧茅廬 D，劉姥姥——三進(jìn)大觀園

14.古典名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是（）。

15.《水滸傳》中一百零八將個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事，人人都有一個(gè)特征鮮明的外號(hào)。請(qǐng)用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事：

請(qǐng)寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號(hào)，并說出此外號(hào)表現(xiàn)出的人物特征：

16.《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術(shù)形象。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體會(huì)，說出他

令人贊頌的一種精神，并舉例證明。語言要簡潔。

17.“滾滾長江東逝水，浪淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅?！边@是我國古典名著《》的開篇詞。

18.女媧煉石補(bǔ)天時(shí)剩下一塊石頭，被丟棄在大荒山無稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺

真人帶入紅塵，歷盡了離合悲歡。以上情節(jié)出自我國古典名著《》。

19.“天下三分”是指天下分裂為______、_______、_______三國。

20.《曹操煮酒論英雄》節(jié)選自我國第一部長篇體小說《三國演義》。

21.“夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也?！边@段關(guān)于“英

雄”的見解出自我國古典文學(xué)名著《三國演義》中的（）（人名）之口。

22.《西游記》中的“大鬧五莊觀、推倒人參樹”的是（）。

23.成語“萬事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》（）中“周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來的。

24.語文課開展“走近名著”活動(dòng)，請(qǐng)接著甲同學(xué)的發(fā)言，也講述一個(gè)你熟悉的名著中的故事。

（要求：說出書名、人名和有關(guān)故事情節(jié)，在敘述中至少運(yùn)用一個(gè)成語或名言、警句、格言。）

同學(xué)甲：《水滸傳》中，嫉惡如仇的魯提轄聽了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打死了

鎮(zhèn)關(guān)西，解救了金氏父女。他真不愧是一位見義勇為的英雄。

你的講述：

25.對(duì)對(duì)聯(lián)。

上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭。

下聯(lián)：________，__________。

26.讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)要求。但讀書除了積累知識(shí)外，更重

要的是學(xué)會(huì)思考。你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少課外好書。下面請(qǐng)你做一個(gè)簡要的讀書札

記。

書名：作者：印象最深的人物：

該人物形象給你的人生啟示：。

27.你在閱讀中外名著時(shí)，采用的是什么讀書方法？有什么收獲？請(qǐng)略舉一例加以說明。

第三篇：文學(xué)名著常識(shí)

文學(xué)名著常識(shí)

1、中國第一部詩歌總集——《詩經(jīng)》

2、愛國詩人屈原的絕唱——《離騷》

3、第一部傳記文學(xué)的輝煌巨著——《史記》

4、不為五斗米折腰的陶淵明

5、浪漫主義詩人李白及現(xiàn)實(shí)主義代表杜甫

6、唐宋八大家——韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾、蘇轍

7、中國小說發(fā)展的一塊里程碑—《三國演義》、農(nóng)民起義的英雄譜—《水滸傳》、浪漫主義杰作《西游記》、現(xiàn)實(shí)主義的不朽巨著《紅樓夢(mèng)》、以鬼怪狐仙表現(xiàn)人生的《聊齋志異》、最杰出的諷刺小說《儒林外史》

8、歐洲文學(xué)史上最早的藝術(shù)珍寶《荷馬史詩》、古希臘寓言的匯集—《伊索寓言》、阿拉伯文學(xué)的最高成就—《一千零一夜》、文藝復(fù)興時(shí)期的史詩—《神曲》（但丁）塞萬提斯的荒誕諷刺小說—《堂吉訶德》

9、歌德的《少年維特之煩惱》與《浮士德》、雨果的《巴黎圣母院》和《悲慘世界》、巴爾扎克的《人間喜劇》和《高老頭》、羅曼·羅蘭與《約翰·克利斯朵夫》

10、美國諷刺大師馬克·吐溫《競選州長》

11、俄國革命的鏡子——列夫·托爾斯泰、肖洛霍夫的《靜靜的頓河》、高爾基的“人生三部曲”《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》

12、具有世界影響的印度杰出作家——泰戈?duì)?/p>

第四篇：中國古典詩詞常識(shí)

▲中國古典詩歌常識(shí)

一、詩

（一）古體詩 1.古體詩

①四言古詩——《詩經(jīng)》最早；②五言古詩：成熟于漢代③七言詩：成熟于唐代 2.樂府詩——標(biāo)題加上“歌”、“行”、“引”、“曲”、“吟”、“歌行”

（二）近體詩（形成于唐代）1.絕句——①五言絕句；②七言絕句 2.律詩——①五言律詩；②七言律詩；③排律

二、詞

1.最初成為“曲子”、“雜曲子”、“曲子詞”，也稱作“詩余”、“長短句”、“倚聲”、“填詞”，詞起源于隋唐，盛于宋，隨著金元北曲盛行二衰。原本是配樂而歌唱的一種詩體，發(fā)展中逐漸與音樂分離。2.詞的分類

①按字?jǐn)?shù)分為：小令（≤58字）、中調(diào)（59-90字）、長調(diào)（≥90字）②按風(fēng)格分為：豪放派（蘇軾、辛棄疾）、婉約派（劉永、李清照）

3.詞牌——也稱詞調(diào)，指寫詞一句的樂譜，決定了詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)及平仄聲韻。

三、曲

1.散曲——①小令（短小的曲子）；②套數(shù)（散套）2.戲劇——①雜??；②傳奇（已供演出的劇本）

▲上古時(shí)代

沒有文字，只有口頭傳唱的歌謠。

▲春秋

《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集，收錄周初到春秋305篇詩歌，又被成為“詩三百”。漢代始被稱為《詩經(jīng)》，列為“五經(jīng)”之一?！对娊?jīng)》分為：風(fēng)、雅、頌三類，多用賦、比、興收發(fā)，四言為主，重疊反復(fù)、現(xiàn)實(shí)主義。

▲戰(zhàn)國

屈原（屈平），我國第一位愛國主義、浪漫主義詩人，世界文化名人。開創(chuàng)楚辭新體詩，著有《離騷》（自述性質(zhì)，古代最長抒情詩）。西漢劉向所編《楚辭》，以屈原的作品為主。詩經(jīng)中的“國風(fēng)”與“離騷”合稱“風(fēng)騷”，稱為文學(xué)的代名詞。

▲兩漢

樂府民歌，又稱“樂府詩”、“漢樂府”，是可以配樂的詩，敘事性強(qiáng)。樂府是漢武帝時(shí)期建立的音樂機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)作樂、訓(xùn)練演員、采集民歌。名篇有：《陌上?！贰ⅰ堕L歌行》、《上邪》、《十五從軍征》、《孔雀東南飛》（與《木蘭辭》合稱“樂府雙璧”）。

▲三國

三曹，建安風(fēng)骨。

曹操（魏武帝），著有《魏武帝集》，代表作《苦寒行》、《龜雖壽》、《短歌行》、《觀滄?！?。曹丕（魏文帝），其《燕歌行》是中國最早的七言詩。

曹植（曹子建/陳王/陳思王），著有《曹子建集》，三曹中文學(xué)成就最高，代表作《野田黃雀行》、《七步詩》、《洛神賦》、《白馬篇》。

▲晉代

陶淵明（陶潛/陶元亮/五柳先生），東晉詩人，我國第一位杰出的田園詩人。性情孤傲，辭官歸隱，多寫田園生活和隱居情趣，謳歌田園風(fēng)光，對(duì)比仕途黑暗虛偽。代表作《桃花源記》、《歸來去兮辭》、《歸園田居》、《飲酒》。

▲南北朝

謝靈運(yùn)[南朝]，開創(chuàng)山水詩派。

樂府詩[北朝]，《木蘭辭》、《敕勒歌》、《折楊柳歌辭》。

▲初唐

王勃，“初唐四杰”之一（另三杰：駱賓王/盧照鄰/楊炯）。著《王子安集》，代表作《送杜少府之任蜀州》、《滕王閣序》。

陳子昂，唐詩革新運(yùn)動(dòng)先驅(qū)，《登幽州臺(tái)歌》被譽(yù)為“懷古詩絕唱”，哀而不傷。

▲盛唐

王維（王摩詰/王右丞），“山水田園詩”代表之一，詩人兼畫家，蘇軾評(píng)價(jià)“詩中有畫，畫中有詩”。

孟浩然（孟襄陽），“山水田園詩”代表之一，與王維合稱“王孟”，代表作《過故人莊》、《春曉》。

王昌齡（王少伯/王龍標(biāo)），“邊塞詩”代表之一，被譽(yù)為“七絕圣手”，擅長邊塞詩、宮怨詩，代表作《出塞》、《從軍行》。

高適（高達(dá)夫/高常侍），“邊塞詩”代表之一，代表作《燕歌行》、《別董大》。岑參（岑嘉州），“邊塞詩”代表之一，與高適合稱“高岑”。李白（太白/青蓮居士），“詩仙”，浪漫主義詩人。

杜甫（子美/少陵野老/杜拾遺/杜工部），現(xiàn)實(shí)主義詩人，“詩圣”、“詩史”。韓愈評(píng)價(jià)“李杜文章在，光焰萬丈長”。

▲中晚唐

韓愈（退之/韓吏部/韓文公/韓昌黎），“唐代古文運(yùn)動(dòng)”倡導(dǎo)者，“唐宋八大家”之一，與柳宗元合稱“韓柳”，與孟郊合稱“韓孟”。孟郊（孟東野），苦吟詩人代表，擅長五言，多苦寒之音，與賈島合稱“郊寒島瘦”，代表作《秋懷》、《貧女詞》、《游子吟》。

白居易（樂天/香山居士），“中唐新樂府運(yùn)動(dòng)”主要倡導(dǎo)者，與李白、杜甫合稱“唐代三大詩人”，與元稹合稱“元白”，現(xiàn)實(shí)主義偉大詩人，主張“文章合時(shí)而著，詩歌合事而作”。代表作《秦中吟》、《新樂府》（含《賣炭翁》）、《長恨歌》、《琵琶行》。

劉禹錫（夢(mèng)得/劉賓客），與柳宗元合稱“劉柳”，與白居易合稱“劉白”，代表作《陋室銘》、《烏衣巷》、《竹枝詞》。

李賀（長吉），“詩鬼”，代表作《雁門太守行》、《金銅仙人辭漢歌》。

柳宗元（子厚/柳河?xùn)|/柳柳州），“唐代古文運(yùn)動(dòng)”倡導(dǎo)者之一，“唐宋八大家”之一。我國第一個(gè)把寓言正式寫成獨(dú)立文學(xué)作品的作家，開拓古代寓言文學(xué)發(fā)展的新階段。代表作《捕蛇者說》、《三戒》（含《黔之驢》）、《永州八記》（含《小石潭記》）、《漁翁》、《江雪》。杜牧（牧之/杜樊川），擅長七律七絕，散文化作賦，代表作《阿房宮賦》、《江南春絕句》、《清明》、《泊秦淮》、《秋夕》。

李商隱（義山/玉溪生/樊南生），代表作《行次西郊作一百韻》、《樂游原》、《錦瑟》、《無題》。

▲五代

李煜（重光/李后主），南唐國主，變伶工之詞為士大夫之詞，與其父李璟合刻《南唐二主詞》，代表作《虞美人》、《相見歡》、《浪淘沙令》。

▲北宋

范仲淹（希文/范文正），豪放派，代表作《岳陽樓記》、《漁家傲》、《蘇幕遮》。

柳永（三變/耆卿/柳七/柳屯田），婉約派代表，大量創(chuàng)作慢詞（長調(diào)），擴(kuò)充詞的體制容量，代表作《雨霖鈴》、《八聲甘州》，結(jié)成《樂章集》。

歐陽修（永叔/醉翁/六一居士），北宋文壇領(lǐng)袖，“唐宋八大家”之一，與宋祁合修《新唐書》，獨(dú)撰《新五代史》（含《伶官傳序》），代表作《醉翁亭記》、《秋聲賦》、《六一詞》等結(jié)成《歐陽文公集》，其《六一詩話》是我國第一部詩話。

王安石（介甫/半山/臨川/王荊公/王文公），“唐宋八大家”之一，列寧評(píng)價(jià)“中國二十一世紀(jì)改革家”。代表作《游褒禪山記》、《傷仲永》、《元日》、《泊船瓜洲》。

蘇洵（明允/老泉），“唐宋八大家”之一，作品以史論、政論為主，代表作《嘉右集》（含《六國論》）。

蘇軾（子瞻/東坡居士），“唐宋八大家”之一，宋代最偉大文人，開創(chuàng)豪放詞派，曠達(dá)豪邁，能“出新意與法度之中，寄妙理與豪放之外”，與韓愈合稱“韓潮蘇?！保瑫ㄉ吓c蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱“四大家”。代表作《赤壁賦》、《石鐘山記》、《題西林壁》、《水調(diào)歌頭》、《念奴嬌》。

蘇轍（子由），“唐宋八大家”之一，有《欒城集》

▲南宋

李清照（易安居士），跨南北宋，宋代婉約派成就最高。代表作《武陵春》、《如夢(mèng)令》、《聲聲慢》，結(jié)為《漱玉詞》。

陸游（務(wù)觀/放翁），紹興人，愛國志士，中年從軍，宦海沉浮，85歲去世，留下9000多首詩，詩多愛國憂民，有殺敵報(bào)國，收復(fù)北方、統(tǒng)一祖國的信念。

辛棄疾（幼安/稼軒），與北宋蘇軾合稱“蘇辛”，豪放派代表，代表作《摸魚兒》、《永遇樂》、《清平樂》，結(jié)成《稼軒長短句》。

文天祥（履善/文山），民族英雄，狀元宰相，宋末起兵抗元，被俘逼降，作《過零丁洋》。姜夔（堯章/白石道人），代表作《白石道人歌曲》、《揚(yáng)州慢》。

▲元代

元詩初期，從南宋過來的劉辰翁、趙孟頫等崇唐而詩風(fēng)清麗婉約，從金過來的元好問、劉因等學(xué)習(xí)蘇軾而詩風(fēng)古樸豪放。

元詩中期，虞集、楊載、范槨和揭俱斯，號(hào)稱“元代四大家”。這時(shí)出現(xiàn)了一批能運(yùn)用漢文寫作的少數(shù)民族詩人，著名的如貫云石、薩都剌等。

元詩末期，出現(xiàn)了許多直接揭露社會(huì)黑暗和階級(jí)矛盾的作品，代表詩人如朱德潤、王冕等。

▲明代

明詩初期，詩壇代表詩人為宋濂、劉基、高啟，他們由元人明，詩文兼擅，對(duì)扭轉(zhuǎn)元末纖弱萎靡的詩風(fēng)起了良好作用。

明詩至明成祖永樂到明孝宗弘治時(shí)期，出現(xiàn)了以楊士奇、楊榮、楊溥為代表的臺(tái)閣體。

弘治、正德年間出現(xiàn)了以李夢(mèng)陽、何景明等為代表的弘正體，他們提倡學(xué)習(xí)秦漢古文和漢魏盛唐詩歌，反對(duì)臺(tái)閣詩。

嘉靖、隆慶年間出現(xiàn)了以李攀龍、王世貞等為代表的嘉靖體，吹噓擬古詩風(fēng)，認(rèn)為詩自唐玄宗天寶后都不值一看。

萬歷年間，出現(xiàn)了以湖北公安人袁宗道、袁宏道、袁中道為代表的公安體，主張“獨(dú)抒性靈，不拘格套”，推許唐代的白居易和宋代蘇軾。同時(shí)出現(xiàn)了竟陵人鐘惺、譚元春為代表的竟陵體，提倡“幽深孤峭”的風(fēng)格，但詩作又流于晦澀纖巧。

▲清代

清詩初期，詩壇出現(xiàn)兩類詩人，一類原為明臣后仕清，如錢謙益和吳偉業(yè)；另一類甘為遺民，不肯仕清，如顧炎武、吳嘉紀(jì)等。

康熙年間，王士滇以倡導(dǎo)“神韻說”而被尊為清代第一詩人，他的詩以七絕最有特色，表現(xiàn)了一種清新蘊(yùn)藉的風(fēng)致。

之后，從康熙末年到乾隆、嘉慶年間，又產(chǎn)生了許多詩歌流派，有代表性的詩人如倡導(dǎo)“格調(diào)說”的沈德潛，倡導(dǎo)“性靈說”的袁枚，與袁枚合稱“江右三大家”的蔣士銓、趙翼，及詩風(fēng)質(zhì)樸潑辣的鄭燮。論詩力主“肌理說”的翁方綱，詩作感傷動(dòng)人的黃景仁等。

第五篇：文學(xué)常識(shí)與文學(xué)名著 (800字)

文學(xué)常識(shí)與文學(xué)名著、考點(diǎn)導(dǎo)航 中考命題對(duì)文學(xué)常識(shí)的考查是一項(xiàng)重要的內(nèi)容。文學(xué)常識(shí)題一般涉及的范圍是初中語文教材中所涉及到的古今中外 重要的作家作品，以及與之相關(guān)的一些內(nèi)容。有時(shí)還涉及到有關(guān)的文體常識(shí)。文學(xué)常識(shí)內(nèi)容繁多，面廣量大，當(dāng)前中考對(duì)這一考點(diǎn)的具體要求是：①熟記重要的作家、作品及其出處；②了解有 關(guān)的文體知識(shí)和文化常識(shí)，如“說”“記”等古代文體知識(shí)；③了解重要作家及文學(xué)流派的成就、風(fēng)格；④了解重要作品中 重要文學(xué)形象。其中最重要的是重要的作家、作品及其出處的熟記。對(duì)于文學(xué)名著，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確要求：學(xué)生閱讀名著時(shí)，具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的 積累，形成良好的語感。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品。中考對(duì)文學(xué)名著的考查，常見的考點(diǎn)有： ①了解作家、作品知識(shí)。②了解主要情節(jié)，典型事件、主要人物及性格。③識(shí)記與作品相關(guān)的詩句、名言、成語與歇后語等。④能說出自己的閱讀感受與體驗(yàn)。⑤對(duì)一些內(nèi)容或人物作出自己的評(píng)價(jià)。

二、方法點(diǎn)撥 針對(duì)本考點(diǎn)的要求與考查方式，我們可以從以下幾方面進(jìn)行備考：

1、關(guān)注課本，準(zhǔn)確識(shí)記。中考本考點(diǎn)所涉及的作家、作品及文化常識(shí)，名著中人物形象，名著中的重要情節(jié)，主要指教材所涉及的內(nèi)容，特 別是教材后面的名著導(dǎo)讀部分更是考查的重點(diǎn)，即使不單純考識(shí)記，但識(shí)記往往是理解的前提與基礎(chǔ)，因而考生考前應(yīng) 注意對(duì)課本知識(shí)的復(fù)習(xí)，適度識(shí)記。

2、整理歸類，抓住重點(diǎn) 中考考查作家、作品往往限于一些重要作家、作品，因此我們可以按歷史朝代順序把各個(gè)時(shí)期的重要作家、作品進(jìn) 行歸類、整理，這樣才能更好地抓住重點(diǎn)。

3、平時(shí)多讀，注重積累 中考名著的考查是建立在閱讀的基礎(chǔ)上，考生不僅要“博聞強(qiáng)記”，注意日積月累，還要品讀，要有自己的思想見解。這樣才能形成一定的語文素養(yǎng)，做題才得心應(yīng)手。

4、考前多練，形成答題敏感度，提高答題規(guī)范性。常見題型 ①識(shí)記辨別題：這類題的題型有選擇題或填寫作品、人物、故事等。②理解概括題：這類題常見的是在理解的基礎(chǔ)上，概括出作品、人物、故事、戰(zhàn)役、成語等。③感悟評(píng)析題：這類題一般有人物評(píng)述、內(nèi)容評(píng)析、人物思想評(píng)析等類型。

三、典型剖析

1、下列人物形象、作品、作者、時(shí)代（國別）對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）a．吳廣—《陳涉世家》—司馬遷—漢代 b．胡屠戶—《范進(jìn)中舉》—羅貫中—清代 c．夏洛克—《威尼斯商人》—莎士比亞—英國 d．閨土—《故鄉(xiāng)》—魯迅—

現(xiàn)代 解析： 此題主要考查學(xué)生對(duì)作品名稱、作品中的人物，作者以及作者所處的朝代（國別）等有關(guān)內(nèi)容的掌握情況。其中涉 及到古今中外有代表性的重要作家、作品。本題中 a、c、d 三項(xiàng)所述的文學(xué)常識(shí)皆正確，b 項(xiàng)中的“羅貫中”應(yīng)為“吳敬 梓”。答案：b

2、下列課文出處、作家、時(shí)代對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（a．《狼》—《聊齋志異》—蒲松齡—明代 b．《論雷峰塔的倒掉》—《墳》—魯迅—現(xiàn)代 c．《楊修之死》—《三國演義》—羅貫中—元末明初 d．《石壕吏》—《杜工部集》—杜甫—唐代 解析： 此題考查文學(xué)常識(shí)涉及到我國古代的作家、作品、朝代以及與之對(duì)應(yīng)的課文。此題 a 項(xiàng)中“蒲松齡”應(yīng)是“清代”。答案：a）

3、下列文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）a．柳宗元，唐宋八大家之一。他的《捕蛇者說》揭露了苛捐重賦給勞動(dòng)人民帶來深重災(zāi)難的現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民 疾苦的同情。b．江奈生·斯威夫特，英國小說家。他的《格列佛游記》以完全寫實(shí)的手法描寫了格列佛游歷大人國、小人國、飛島國、慧骃國的故事，深刻剖析了當(dāng)時(shí)的英國現(xiàn)實(shí)。c．徐志摩，我國現(xiàn)代詩人。他的《再別康橋》一詩以離別康橋時(shí)起伏的感情為線索，用溫婉柔靜的筆法表達(dá)了對(duì)康橋 的依戀之情。d．朱自清，我國現(xiàn)代散文家。他的散文《背影》截取父子離別中最鮮明的片段——父親的背影，通過特寫，抒發(fā)了濃 濃的父子深情。解析： 本題除了考文學(xué)常識(shí)外，還涉及到課文內(nèi)容的理解。b 項(xiàng)中《格列佛游記》不是用寫實(shí)手法創(chuàng)作的。答案：b

4、以下有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）a．朱自清，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人。散文家，詩人、學(xué)者。《背影》一文，是中國現(xiàn)代文學(xué)作品里第一次從正面刻畫父 親形象的散文。b．李白，字太白，號(hào)青蓮居士，是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。著有《李太白全集》。我們學(xué)過他的詩歌《峨眉山月歌》、《春夜洛城聞笛》等。c．戲劇《威尼斯商人》，詩歌《天上的街市》，童話《皇帝的新裝》，神話《女媧造人》，寓言《蚊子和獅子》—— 文學(xué)體裁的多樣化，開拓了語文閱讀的視野。d．莫泊桑，法國十九世紀(jì)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，一代短篇小說巨匠?！段业氖迨逵诶铡贩从沉速Y本主義社會(huì)的倫 理道德和價(jià)值取向。解析： b 項(xiàng)中的“李白”應(yīng)是“浪漫主義”詩人。答案：b

5、下面對(duì)名著內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）a．《水滸》中頭腦簡單、粗魯率直的魯提轄聽說柴進(jìn)被藏在枯井中不知生死，便脫得赤條條，手拿兩把板斧下井解救。b．《瑣記》里的衍太太唆使“

我”偷家里的東西變賣，“我”沒有照她的唆使去做，她卻放出流言，說“我”偷了家里的東 西。c．孩提時(shí)代的保爾勒令退學(xué)后，到餐館當(dāng)童工，經(jīng)常被廚子頭毒打，遭了不少罪。從此，他歷經(jīng)了生活的種種磨難。d．漂流到荒島后的魯賓遜，看到一群野蠻人正在圍攻一個(gè)逃犯，見此情景，魯賓遜拔槍解救了他，并給他取名為“星期 五”。解析： a 項(xiàng)中可以從魯提轄及其武器入手，魯提轄的武器不是板斧，并且他的性格豪爽俠義，粗中有細(xì)。a 項(xiàng)中人物應(yīng)是 李逵。答案：a

6、請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填入相關(guān)的內(nèi)容。一部《水滸傳》，塑造了多少流傳百世的英雄形象，點(diǎn)亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話說梁山第十四條好漢武松，為兄報(bào)仇怒殺__________、潘金蓮；發(fā)配孟州途中，在__________ 酒店結(jié)識(shí)__________（母夜叉）；醉打蔣門神，替 __________（金眼彪）奪回__________ ；大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，為躲避官府緝捕，削發(fā)扮成__________ ；夜走 蜈蚣蛉，痛殺王道人??正是：“山中猛虎，見時(shí)魂飛魂散；林下強(qiáng)人，撞著心驚膽裂?！?答案： 西門慶 十字坡 孫二娘 施恩 快活林（孟州道）行者

7、按要求寫出人物形象或文學(xué)作品。（1）《水滸傳》中“倒拔垂揚(yáng)柳”的人物是__________。（2）《三國演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是__________。（3）保爾·柯察金是前蘇聯(lián)長篇小說__________ 中的主人公，他的精神鼓舞了我國千千萬萬的讀者。答案：（1）魯達(dá)（魯提轄、魯智深、花和尚）（2）曹操（曹操和劉備）（3）《鋼鐵是怎樣煉成的》

8、請(qǐng)結(jié)合你所讀過的文學(xué)名著，填寫橫線上內(nèi)容。閱讀古今中外的名著，不僅可以學(xué)到豐富的知識(shí)，而且能夠了解社會(huì)、懂得人生道理。從吳承恩《西游記》里的孫 悟空的身上，我們能學(xué)到愛憎分明的品格；從老舍《（1）》里祥子的遭遇中，我們能了解到舊社會(huì)的黑暗；從羅 貫中的《三國演義》里（2）的身上，我們能學(xué)到忠誠和智慧；從笛?！遏敒I遜漂流記》里魯濱遜的身上，我們能 體會(huì)到（3）的精神。解析： 此題是名著閱讀綜合考查題，既有識(shí)記內(nèi)容，又有閱讀感悟。答案：（1）駱駝祥子；（2）諸葛亮；（3）敢于冒險(xiǎn)（或勇于追求自由、不屈不撓、實(shí)干等）

9、下列對(duì)聯(lián)各寫的是一位課本中的古代作者，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)寫出其姓名。（1）豪氣壓群山，能使力士脫靴，貴妃捧硯 仙才媲眾美，不讓參軍俊逸，開府清新（）（2）大明湖畔，趵突泉邊，故居在楊柳深處 漱玉詞中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)（）答案：（1）李白；（2）李清照

10、小林參加中央電視臺(tái)“開心辭典”答題活動(dòng)時(shí)

，向你電話求助，讓你為他介紹《水滸》中的一段故事。請(qǐng)把你講的內(nèi) 容寫在下面。要求：（1）從“景陽岡武松打虎”或“林教頭風(fēng)雪山神廟”中任選一個(gè)；（2）敘述簡明，情節(jié)概括，人物性格突出；（3）字?jǐn)?shù) 80 字以內(nèi)。答案： 示例：武松到陽谷縣找哥哥，在景陽岡酒店不聽店家勸阻，一連喝了十八碗酒，沒想到在景陽岡上真的遇到猛虎，半醉中他躲過了老虎一撲一掀一剪，赤手空拳將老虎打死。

11、你最喜愛的一本書是什么？為什么喜歡它？請(qǐng)?zhí)顚懴旅娴淖x書卡片。讀 書 卡 編號(hào)：001 書名：《 作者：__________ 摘要：（略）》 喜愛本書的理由： 答案： 示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基這是一部催人奮進(jìn)的長篇小說，它生動(dòng)地?cái)懥虽撹F戰(zhàn)士保爾的成長 過程，具有深刻的教育意義和很高的藝術(shù)價(jià)值。

12、（江蘇宿遷）仿照畫線的句子，寫兩句話，要求內(nèi)容相關(guān)，句式整齊。初中三年，光陰荏苒。憶同學(xué)少年，良多趣味。我們?cè)劜懿偾嗝分缶疲v論天下英雄；我們?cè)b李白舉頭望明月，細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷；__________，__________；__________，__________??如今，這些都如片片楓葉，珍藏在你我青春的 詩集。答案： 示例：我們?cè)鴮W(xué)毛澤東指點(diǎn)江山，歌頌風(fēng)流人物；我們?cè)髦芏仡U愛蓮篇章，立下君子之志。（以名著、名作為內(nèi) 容，要有作家或作品人物）

13、（湖北黃岡市）某校初三（6）班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí)，對(duì)豬八戒這個(gè)人物有兩種不同的看法，為此語文老師 組織了一場辯論。假如你是正方，針對(duì)反方辯詞該怎么說? 反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見識(shí)短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅(jiān)定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng) 常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。正方：_______________________________________________________ 答案： 示例：正方：我方認(rèn)為，豬八戒能吃苦耐勞，對(duì)師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，是孫悟空的得力助手。他知錯(cuò)能改，樂于助人，是一個(gè)忠勇善良、淳樸憨厚的人。（理由要符合人物特點(diǎn)，表意清楚即 可。）

14、（浙江金華）為了打造綠色精神家園，學(xué)校開展了營造書香校園的“名著競讀”活動(dòng)。請(qǐng)你從《西游記》、《水滸》、《鋼鐵是怎樣煉成的》三部名著中任選一個(gè)典型人物，按下面兩個(gè)欄目完成一期黑板報(bào)內(nèi)容的撰稿。①“名著人物”形象欄（寫出人名并簡介其性格特點(diǎn)．不少于 30 字）。人物名字及性格特點(diǎn)：________________________________________ ②“讀后一得”交流臺(tái)（寫出你對(duì)此人物或此情節(jié)感受最

深的一點(diǎn)體會(huì)，不少于 30 字）。你對(duì)此人物或情節(jié)的感受：___________________________________ 解析： 此題以撰寫黑板報(bào)內(nèi)容的形式考查名著掌握情況，考查的內(nèi)容看起來很簡單，但也需要學(xué)生認(rèn)真地閱讀名著，并能 透過作品的文字表象，理解主要人物的性格特點(diǎn)和那些精彩情節(jié)的經(jīng)典之處，從而能從作品中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生 的有益啟示。只要學(xué)生平時(shí)做到了這些，那么答好此題就輕而易舉了。答案示例： ①《西游記》中的孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，勇敢機(jī)智、愛憎分明又很幽默，能夠擔(dān)當(dāng)大任。②在“三打白骨精”中，孫悟 空三次識(shí)破妖精的詭計(jì)，說明他心明眼亮，機(jī)智勇敢。這個(gè)情節(jié)寫得一波三折，曲折驚險(xiǎn)，能夠突出孫悟空的性格。

15、（湖北黃岡）暑假期間，希望中學(xué)開展了“我與家長共讀名著”的讀書活動(dòng)。張家父子同讀《水滸》，當(dāng)他們讀到“魯 提轄打死鎮(zhèn)關(guān)西”這一情節(jié)時(shí)，引發(fā)了一段對(duì)話。請(qǐng)你根據(jù)提示，完成下列對(duì)話。崇拜英雄的兒子說：____________________________________________ 身為律師的爸爸說：____________________________________________ 解析： 這道試題十分新穎，它用另一種形式來考查名著，既考查了學(xué)生對(duì)名著的掌握程度，又體現(xiàn)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求 學(xué)生“能積極發(fā)表自己的看法，有中心、有條理、有根據(jù)”的課程目標(biāo)。本題既是名著題，又是一道典型的口語交際題，閃爍著思辨的智慧，實(shí)在是顯示了出題人的匠心。答案既要做到緊扣情節(jié)中心，又要能夠符合說話人的特點(diǎn)。答案： 示例：兒子說：“打得真痛快!魯提轄不愧為豪俠仗義、智勇雙全、除暴安良的英雄。”爸爸說：“在當(dāng)時(shí)的歷史背景 下，魯提轄的行為固然是值得稱贊的，但在今天的法制社會(huì)，我們還是應(yīng)該依法辦事?！?/p>