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      水文水資源專業(yè)自薦信(合集)

      時間:2019-05-15 13:48:37下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《水文水資源專業(yè)自薦信》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《水文水資源專業(yè)自薦信》。

      第一篇:水文水資源專業(yè)自薦信

      一封好的求職信,內(nèi)容一定要反映出你對應聘工作的態(tài)度和你自身的能力,下面是一名本科畢業(yè)生寫的水文水資源專業(yè)自薦信范文,大家可以適當參考。

      尊敬的領(lǐng)導:

      您好!

      我是華北水利水電學院2012屆水文水資源專業(yè)本科畢業(yè)生,2012年6月我將順利畢業(yè)并獲得工科學士學位。

      我具有扎實的專業(yè)知識和實際操作能力,掌握了水文水資源專業(yè)的基礎(chǔ)理論,尤其是傳統(tǒng)水文的測、報、算,能夠從事水文資料的整編、水文情勢預報、水文計算等方面的工作。

      我有較好的外語水平和計算機操作能力,并于2007年12月通過了全國大學生英語四級考試。我十分注重自己在電腦方面的學習,能熟練操作Office辦公自動化軟件,并于2008年12月通過了全國計算機二級(qb)的考試。

      在大學期間,我多次獲得獎學金。到大三學年末我的成績排專業(yè)第一,平均成績在80分以上。我積極參加各項活動,具有良好的人際交往、協(xié)調(diào)溝通能力,在暑假期間在學院辦公室做過整理檔案的實踐活動。

      在大學四年的學習和生活中,我給自己的評價是:勤奮踏實進取、有較好的環(huán)境適應能力和人際交往能力;關(guān)心集體,注重團結(jié)、有較好的大局觀念和團隊精神。

      我愿意從單位低層做起,用兩三年時間積累經(jīng)驗,向更高的職位挑戰(zhàn)。隨信附上我的簡歷。感謝您在百忙之中看這封信,希望能盡快得到您的答復。

      (xiexiebang.COM)

      第二篇:水文水資源專業(yè)畢業(yè)生求職信

      水文水資源專業(yè)畢業(yè)生求職信(精選

      多篇)

      尊敬的貴公司領(lǐng)導:

      您好!

      我是黃河水利職業(yè)技術(shù)學院,水資源工程系,2014屆水文與工程地質(zhì)專業(yè)應屆??飘厴I(yè)生。在10余年的成長與鍛造后,開始了自己的選擇,開始了尋找自己的工作。經(jīng)過多方思考,我十分希望能到貴公司工作。

      在歲月中,我們總是在無憂無慮中走向了一個終點;在流年里,我們亦是在花開花落中絲絲沉淀。在大學的時間里,不論是專業(yè)學習還是大學生活,我始終勤勤懇懇,踏踏實實,認認真真,并得到了同學和同事們的一致認可。

      在大學期間,我獲得了2014國家勵志獎學金,英語達到了國家a級水平,計算機通過文管二級,并通過了全國普通話測試二級甲等考試;此外,我還積極參加了鄭州大學建筑工程專業(yè)的自學考試。與此同時,我利用課余時間自學了計算機的基本操作,熟練掌握了office2014和2014辦公軟件的操作。最后,我還熟練使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀、gps、羅盤等儀器的操作以及cad、mapgis、理正、pocomaker、adobeauditio等軟件的運用。

      回頭望,潮平岸闊,風正帆懸;展前方,毅力汗水,拼搏成長。我是十分希望能在貴公司發(fā)揮自己微薄但竭盡全力的貢獻,為盼!最后,感謝您百忙中的展閱!

      此致

      敬禮!

      求職者:xiexiebang

      水文與水資源復習題

      一、名詞解釋

      水文現(xiàn)象:指地球上的水受外部作用而產(chǎn)生的永無休止的運動形式。

      降水:大氣中水汽凝結(jié)后以液態(tài)水或固態(tài)水降落到地面的現(xiàn)象

      蒸發(fā):水分子從水面、冰雪面或其它含水物質(zhì)表面以水汽形式逸出的現(xiàn)象

      滲流:陸地上的降水匯流到河流、湖庫、沼澤、海洋、含水層或沙漠的水流

      徑流:水從地表滲入地下及在地下流動的現(xiàn)象

      水文循環(huán):地球上或某一區(qū)域內(nèi),在太陽輻射和重力的作用,水分通過蒸發(fā)、水汽輸送、降水、入滲、徑流等過程不斷變化、遷移的現(xiàn)象

      中泓線:河道中各橫斷面水流最大流速點的連線。

      深泓線:河道中各橫斷面最大水深點的連線。

      河道彎曲系數(shù):沿河流中泓線兩點間的實際長度與其直線距離的比值

      河流的橫斷面:是指與水流方向垂直的斷面

      河流的縱斷面:河流從上游至下游沿深泓線所切取的河床和自由水面間的剖面

      河流的比降:河段首尾兩端的高程差與其長度之比就是縱比降

      分水線:地形上的脊線將降水分開,成為流域的界線,稱為分水線

      流域:分水線圍成的面積

      閉合流域:地上分水線與地下分水線重合的流域。

      河川徑流:下落到地面的降水,由地面和地下匯流到河槽并沿河槽流動的水流

      等流時線

      共時徑流面積

      二、原理

      河川徑流的特征值包括:流量、徑流總量、徑流模數(shù)、徑流深度、徑流系數(shù)

      河川徑流形成過程包括:降水、蓄

      滲、坡地漫流、河槽集流四個階段。

      水文循環(huán)有:區(qū)域大循環(huán)、領(lǐng)域小循環(huán)兩種類別,大循環(huán),小循環(huán)

      一定時段區(qū)域水量平衡的基本方程:降水=徑流+蒸發(fā)

      數(shù)據(jù)資料的基本統(tǒng)計特征數(shù):平均數(shù)、方差、變差、變差系數(shù)、偏態(tài)系數(shù)

      頻率、概率和累積頻率有何區(qū)別:頻率是經(jīng)驗數(shù)據(jù)計算出來的,概率是依據(jù)理論分布計

      算的,累積頻率是大于或小于某個值的頻率之和。

      累積頻率與設(shè)計頻率的區(qū)別:設(shè)計頻率是由經(jīng)驗頻率按照某種推算的虛擬頻率。

      連續(xù)序列數(shù)據(jù)與不連續(xù)序列數(shù)據(jù):

      降水、洪水的三要素

      降雨有哪些主要損失

      城市徑流有哪些特殊性

      三、計算

      平均數(shù)

      標準差

      變差系數(shù)

      直線回歸系數(shù)、截距、相關(guān)系數(shù)

      水文與水資源工程

      本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實自然科學知識,較好人文科學知識,較強的計算機、外語、管理等方面應用能力與水文水資源及水環(huán)境方面專業(yè)基礎(chǔ)知識,能在水利、能源、交通、城市建設(shè)、農(nóng)林、環(huán)境保護等部門從事水文、水資源及環(huán)境保護方面勘測、規(guī)劃設(shè)計、預測預報、管理、技術(shù)經(jīng)濟分析以及教學和基礎(chǔ)理論研究的高級工程技術(shù)人才。主要課程:自然地理學、氣象與氣候?qū)W、水力學、河流動力學、水利工程、水文學原理、水文統(tǒng)計學、水資源學、地下水文學、環(huán)境化學、水利法規(guī)等。學生畢業(yè)后,可在水利、能源、交通、城市建設(shè)、農(nóng)林、環(huán)境保護等部門及有關(guān)科研機構(gòu)和高等院校就業(yè)。

      江海公司水文水資源研究所2014年工作總結(jié)

      2014年研究所的工作依然是以對

      外科技咨詢?yōu)橹鳂I(yè),主要從事和完成的工作有如下幾方面工作:

      一、防洪評價

      防洪評價以完成局里承攬項目為主,同時也積極開拓市場,自行出外承攬項目。2014年完成的有:

      烏?!y川焦爐煤氣輸氣工程黃河穿越防洪評價報告的報審驗收。

      臨猗黃河大橋防洪評價報告編寫與修改。

      正在進行的有河曲黃河大橋項目聯(lián)系與報告編寫。參與和聯(lián)系的項目有:

      延安岳口至七里村高速公路跨河橋梁防洪評價項目聯(lián)系與合同簽訂。

      磧口煤氣管道埋設(shè)防洪評價項目聯(lián)系,該項目合同已基本說定,待簽約。

      參與聯(lián)系工作但工作未定的項目有:

      永濟自來水工程防洪評價。

      澠垣高速公路橋梁防洪評價。

      西安—咸陽環(huán)城高速公路防洪評

      價投標。

      二、水庫運用分析

      完成了2014年三門峽水庫運用分析報告的編寫與驗收工作。

      承接了2014年水庫運用分析項目。

      三、水平衡測試

      完成了公司辦公室承攬的水平衡測試工作兩項。

      四、其他合作科研項目

      與黃科院合作項目有。

      參與了禹門口鐵路橋建設(shè)對龍門水文站淤積斷面測驗影響的分析與索賠工作。

      參與了大西高鐵水情報汛項目聯(lián)系工作。

      后續(xù)了壺口大橋水情報汛工作。

      咸寧市水文水資源勘測局

      勘測工種技能競賽實施細則

      根據(jù)省局2014年水文勘測工種技能競賽實施方案,結(jié)合我局實際情況,特制定參賽實施細則如下:

      一、成立參賽組織委員會

      二、人員分工

      ×××負責競賽期間整體工作的組織協(xié)調(diào),考場巡視和經(jīng)費支持工作。

      ×××負責宣傳發(fā)動工作和整個賽程間的監(jiān)督檢查工作?!痢痢霖撠熅唧w工作的協(xié)調(diào),初賽、復賽方案和試卷的擬定,參加理論考試、內(nèi)業(yè)操作、雨量計及采集器競賽的監(jiān)考工作。×××負責后勤保障的組織協(xié)調(diào)工作,參加三等水準測量競賽的監(jiān)考工作。

      ×××負責具體工作的組織實施,根據(jù)理論考試復習大綱確定標準答案,負責內(nèi)業(yè)操作中資料整編人工定線部分的輔導工作,參加浮標測流競賽的監(jiān)考工作。

      ×××負責電動纜道測速測深,測船測深、取沙及水質(zhì)取樣,旋漿流速儀拆裝的輔導工作,參加電動纜道測速測深競賽的監(jiān)考工作。

      ×××負責浮標測流,三等水準測量的輔導工作,參加測船測深、取沙及水

      質(zhì)取樣、旋漿流速儀拆裝競賽的監(jiān)考工作。

      ×××負責計算機操作、資料整編計算機定線的輔導工作。

      ×××負責后勤保障工作。

      ×××負責日常事務(wù)工作。

      三、設(shè)立組委會辦公室

      四、參賽人員

      全局從事水文業(yè)務(wù)工作,男職工年齡在50周歲以下、女職工年齡在45周歲以下的,必須參加單位組織的初賽。初賽人員名單:

      五、選拔方式

      所有參賽人員必須參加初賽,取綜合成績前五名的選手參加選拔賽,通過選拔賽取前三名選手代表咸寧局參加省局決賽。

      六、比賽內(nèi)容

      七、計分辦法

      八、獎懲辦法

      本次比賽是經(jīng)省局黨委慎重研究決定,市局黨委認真組織實施的技能競

      賽活動。經(jīng)局黨委研究決定,獎懲辦法如下:

      1、凡單位規(guī)定參賽人員無特殊情況,未經(jīng)市局黨委批準未參加比賽的,單位目標考核不能為達標,單位負責人不得評為優(yōu)秀,本人不得申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)和工人技術(shù)等級的晉升。

      2、凡初賽成績低于70分的參賽人員,自公布分數(shù)之日起,三個月內(nèi)進行補考,補考人員差旅費自理。補考后成績?nèi)缘陀?/p>

      70分的,將進行待崗學習,學習期間停發(fā)工資,每月只發(fā)600元生活費,待崗學習人員每兩個月可向市局申請一次補考,直至補考成績達到70分以上方可上崗,且考核不得評為優(yōu)秀和先進個人。

      3、以站、科為單位,設(shè)優(yōu)秀組織獎一名,人均獎勵100元。

      4、初賽成績第一名獎500元,第二名獎300元,第三名獎100元。

      5、復賽成績第一名獎1000元,第

      二名獎500元,第三名獎300元。

      6、獲得全省競賽第一名的獎6000元,第二名獎5000元,第三名獎4000元,第四名獎3000元,第五名獎2014元,第六名獎1000元。并對前六名選手予以通報表彰。

      九、實施步驟

      宣傳動員階段

      初賽階段

      1、制定初賽實施方案:由市局組委會制定初賽實施方案,報省局組委會備案,并具體實施。

      2、組織培訓:由各參賽單位組織選手進行訓練,立足崗位練兵,5月份和6月份由市局組委會派人不定期到各單位對參賽人員進行檢查測試,督促練兵,檢查練兵效果,確定測試成績。

      3、檢查測試結(jié)束后,下發(fā)測試通報。通報內(nèi)容包括參賽人

      員的成績,練兵過程中存在的問題,改進措施。對組織得力,訓練成績突出的單位和個人予以通報表揚,對組

      織渙散,敷衍訓練的單位和個人予以通報批評。4、6月底以前組織初賽,確定參加復賽的人員。

      復賽階段

      1、制定復賽實施方案:由市局組委會制定復賽實施方案,報省局組委會備案,并具體實施。

      2、組織培訓:參加復賽的選手理論考試部分自己復習,內(nèi)業(yè)操作部分的流量、輸沙率計算,雨情、水情的擬報,水力學等內(nèi)容自己訓練。資料整編和計算機操作以自己準備為主,組委會安排二天時間就存在的共性問題集中解答。外業(yè)操作仍以自己訓練為主,組委會安排五天時間到有條件的測站集中訓練。3、8月25日以前組織復賽,確定最后參加省局決賽的人員。

      第三篇:水文與水資源工程專業(yè)簡介

      水文與水資源工程專業(yè)簡介 ◆業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標及要求:培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,德、智、體、美全面發(fā)展的,具有扎實的自然科學、人文科學基礎(chǔ),具備計算機、外語的應用技能,獲得工程師的基本訓練;掌握水文水資源及水環(huán)境等方面的專業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識與技能,主要學習水文水資源及環(huán)境信息的采集和處理、水旱災害預測和防治、水資源評價、規(guī)劃與管理、水環(huán)境評價與保護、水資源開發(fā)利用工程與水環(huán)境修復工程設(shè)計、水務(wù)管理等方面的基本理論、基本知識和工作技能,知識面寬、能力強、素質(zhì)高,有創(chuàng)新精神的高級專門應用人才。

      ◆主要課程:自然地理學、氣候氣象學、水力學、水文學原理、水文統(tǒng)計、水文水利計算、水資源利用、地下水動力學、水環(huán)境化學、水環(huán)境保護、水務(wù)管理、灌溉排水工程學、水利工程概論等。

      ◆就業(yè)方向:能運用所學知識在水利、水務(wù)、能源、交通、城建、農(nóng)林、環(huán)保、地礦等部門從事水文水資源及水環(huán)境方面的勘察、評價、規(guī)劃、設(shè)計、預測預報、管理、技術(shù)經(jīng)濟分析以及教學和研究等方面的工作。

      ◆授予學位:工學學士

      第四篇:水文與水資源工程專業(yè)就業(yè)方向

      水文與水資源工程專業(yè)就業(yè)方向,水文與水資源工程專業(yè)就業(yè)前景...水文與水資源專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標:

      水文與水資源專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實自然科學知識,較好人文科學知識,較強的計算機、商務(wù)英語、管理等方面應用能力與水文水資源及水環(huán)境方面專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)知識,能在水利、能源、交通、城市建設(shè)、農(nóng)林、環(huán)境保護等部門從事水文、水資源及環(huán)境保護方面勘測、規(guī)劃設(shè)計、預測預報、管理、技術(shù)經(jīng)濟分析以及教學和基礎(chǔ)理論研究的高級工程技術(shù)人才。

      水文與水資源專業(yè)主干課程:

      水文與水資源專業(yè)主干學科:土木工程、水利工程、環(huán)境科學與技術(shù)。

      水文與水資源專業(yè)主要課程:自然地質(zhì)學、氣象與氣候?qū)W、水力學、河流動力學、水利工程、水文學原理、水文統(tǒng)計學、水資源學、地下水文學、環(huán)境化學、水利法規(guī)。

      水文與水資源專業(yè)就業(yè)前景:

      水文與水資源工程是國民經(jīng)濟基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)――水利中的重要專業(yè)領(lǐng)域之一。隨著社會的發(fā)展,水資源的自然資源基礎(chǔ)作用已越來越明顯,我國已確立了水資源三大戰(zhàn)略資源之一的地位。區(qū)域人口增長、社會經(jīng)濟發(fā)展使得水資源供需矛盾已成為全球性普遍問題。中國作為發(fā)展中大國,水資源開發(fā)利用和管理中存在著許多問題,諸如水資源短缺對策、水資源持續(xù)利用、水資源合理配置、水災害防治以及水污染治理、水生態(tài)環(huán)境功能恢復及保護等目前已成為亟待研究和解決的問題。而水文與水資源工程正是水資源開發(fā)利用和管理中的這一門重要的工程技術(shù)學科。

      水文與水資源工程是一門具有潛力且發(fā)展迅速的科學,它涉及到對水文水資源的勘察、評價、開發(fā)、利用、規(guī)劃、管理與保護,是指導水文水資源業(yè)務(wù)的理論基礎(chǔ);同時它還研究在社會和經(jīng)濟發(fā)展中水資源供求關(guān)系及其解決的科學途徑,探求在變化的環(huán)境中如何保持對水資源的可持續(xù)利用的途徑。

      在建設(shè)中堅持“有所為、有所不為”的方針和跨越式發(fā)展的思路,分步驟建設(shè),分階段考核,擴大交流,增強合作;按照人才市場需求不斷調(diào)整專業(yè)方向,設(shè)置靈活的課程體系;全面加強素質(zhì)教育,重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力;以學科建設(shè)為龍頭,以科研促進教學,將我系的學科優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為品牌專業(yè)或特色專業(yè)。加大在隊伍建設(shè)和實驗條件方面的投入,較大幅度地優(yōu)化師資隊伍的學歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學緣結(jié)構(gòu),提高專任教師的比例,建立學科科研平臺,營造鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出的良好人才環(huán)境。

      第五篇:水文與水資源復習題

      水文與水資源復習題

      一、名詞解釋

      水文現(xiàn)象:指地球上的水受外部作用而產(chǎn)生的永無休止的運動形式。

      降水:大氣中水汽凝結(jié)后以液態(tài)水或固態(tài)水降落到地面的現(xiàn)象

      蒸發(fā):水分子從水面、冰雪面或其它含水物質(zhì)表面以水汽形式逸出的現(xiàn)象

      滲流:陸地上的降水匯流到河流、湖庫、沼澤、海洋、含水層或沙漠的水流

      徑流:水從地表滲入地下及在地下流動的現(xiàn)象

      水文循環(huán):地球上或某一區(qū)域內(nèi),在太陽輻射和重力的作用,水分通過蒸發(fā)、水汽輸送、降水、入滲、徑流等過程不斷變化、遷移的現(xiàn)象

      中泓線:河道中各橫斷面水流最大流速點的連線。

      深泓線(溪線):河道中各橫斷面最大水深點的連線。

      河道彎曲系數(shù):沿河流中泓線兩點間的實際長度與其直線距離的比值

      河流的橫斷面:是指與水流方向垂直的斷面

      河流的縱斷面:河流從上游至下游沿深泓線所切取的河床和自由水面間的剖面

      河流的比降:河段首尾兩端的高程差與其長度之比就是縱比降

      分水線:地形上的脊線將降水分開,成為流域的界線,稱為分水線

      流域:分水線圍成的面積

      閉合流域:地上分水線與地下分水線重合的流域。

      河川徑流:下落到地面的降水,由地面和地下匯流到河槽并沿河槽流動的水流

      等流時線

      共時徑流面積

      二、原理(填空、選擇、簡答)

      河川徑流的特征值包括:流量、徑流總量、徑流模數(shù)、徑流深度、徑流系數(shù)

      河川徑流形成過程包括:降水、蓄滲、坡地漫流(產(chǎn)流)、河槽集流(匯流)四個階段。

      水文循環(huán)有:區(qū)域大循環(huán)、領(lǐng)域小循環(huán)兩種類別,大循環(huán)(海洋、云和大氣、陸地、海

      洋),小循環(huán)(海洋、云和大氣,海洋或陸地、云和大氣、陸地)

      一定時段區(qū)域水量平衡的基本方程:降水=徑流+蒸發(fā)

      數(shù)據(jù)資料的基本統(tǒng)計特征數(shù):平均數(shù)、方差、變差(標準差)、變差系數(shù)、偏態(tài)系數(shù)

      頻率、概率和累積頻率有何區(qū)別:頻率是經(jīng)驗數(shù)據(jù)計算出來的,概率是依據(jù)理論分布計

      算的,累積頻率是大于或小于某個值的頻率之和。

      累積頻率(經(jīng)驗累積頻率)與設(shè)計頻率的區(qū)別:設(shè)計頻率是由經(jīng)驗頻率按照某種(皮爾

      遜3型曲線)推算的虛擬頻率。

      連續(xù)序列數(shù)據(jù)與不連續(xù)序列數(shù)據(jù):

      降水、洪水的三要素

      降雨有哪些主要損失

      城市徑流有哪些特殊性

      三、計算

      平均數(shù)

      標準差

      變差系數(shù)

      直線回歸系數(shù)、截距、相關(guān)系數(shù)(習題3.9,4.12,4.13,5.5,6.2)

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