第一篇：心悟水滸-解讀水滸傳的團隊策略-趙玉平

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如需觀看、下載本課程，請聯(lián)系QQ1219258993，保證全網(wǎng)最低價《心悟水滸--解讀水滸傳的團隊策略》詳情：

以《水滸傳》為大背景，結(jié)合了傳統(tǒng)文化中代表性的智謀著作《孫子兵法》、《戰(zhàn)國策》、《鬼谷子》、《韓非子》、《長短經(jīng)》等書的精髓，獨辟蹊徑，以幽默的語言，生動的情節(jié)、和精辟的分析，為觀者展示了團隊管理中的典型問題和解決方法，趙玉平老師深入淺出地闡釋了管理的奧秘。全書面向?qū)嵺`，生動活潑，一掃理論慣有的艱深和沉悶，為讀者提供了清晰簡明的行為指導，具備觀賞性和實戰(zhàn)性的統(tǒng)一。

講師：趙玉平

中國管理學博士、國學博士、心理學博士,《圣賢博學》欄目總顧問。清華大學、復旦大學、浙江大學等高?？偛冒嘀髦v人，法國雷恩商學院特聘教授，中央電視臺《心理訪談》總策劃、中國教育電視臺客座嘉賓、日本東京大學中國國學訪問主講人。運用管理學、國學、心理學綜合解析《水滸傳》中國第一人。同易中天教授一起被權(quán)威機構(gòu)評選為“2009中國十大國學專家”。現(xiàn)于北京郵電大學MBA班、法國雷恩商學院DBA班、清華大學、浙江大學和復旦大學總裁班講授《高級管理學》《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導藝術(shù)》《看水滸說管理》和《心理學在管理中的運用》等課程。

《心悟水滸--解讀水滸傳的團隊策略》課程主要內(nèi)容：

第一部 宋江付出（上中下）

1.宋公明高明之處“三送”境界：送銀子、送感情、送尊重

2.公明策略：“公”劉邦與雍齒—謀士張良的建議。“明”劉秀與馮異，人人有事做，處處忙起來

3.宋江樹大旗：①宋江樹旗的秘密 ②利益驅(qū)動 ③價值承諾

第二部 晁蓋胸懷（上中下）

1.多樣化團隊（梁山的成功模式）積人脈、傳名聲、拉隊伍、闖天下。

2.容人短處：①殺楊雄、石秀事件 ②悟到管理智慧--容人之量，知人之智，和人之法，用人之謀

3.班子矛盾：①晁蓋之死 ②獻馬生事 ③宋江為什么不是一個接班人

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第三部 王倫狹隘（御人五策）

育人政策：不知搶--教育手段 強人政策：不能強--人事手段

嚇人政策：不敢搶--暴力手段 情人政策：不忍搶--情感手段

仁人政策：不愿搶--道義手段

第四部 吳用高明（上下）

1.吳用觀人有術(shù)：吳用買魚收復阮氏兄弟

2.吳用做事有度：①智者無功，關(guān)鍵時刻出現(xiàn) ②智者嚇人，暗助宋江

第五部 李逵魯莽(上下）

1.菊花會攪局（掌控眾人要抓典型）

第一招：指桑罵槐 第二招：李代桃僵

第三招：笑里藏刀 第四招：順水推舟

2.忠義堂砍旗：①宋江管人有誤 ②考慮領(lǐng)導形象 ③沖突管理

第六部 朱武口才（上下）

1.說服史進策略：①同情策略 ②比附策略 ③承諾一致策略 ④互惠策略

2.拒絕的技巧：①拒絕口訣：承認、苦衷、出路 ②拒絕問題“給還是不給” ③拒絕方法：“給”要有條件

第七部 英雄排位

1.如何搭建自己的班子？

①大班子和小班子：大班子一看名氣、二看能力，小班子一看順眼、二看情感

②職務策略：人人有事情做；有閑事，但是不能有閑人

2.梁山用人策略：用而不重、重而不用、厚而不尊、忙而不亂 ?? 如需觀看、下載本課程，請聯(lián)系QQ1219258993，保證全網(wǎng)最低價