第一篇：《珍愛生命之源,節(jié)約水資源》八年級獲獎地理小論文

珍愛生命之源，節(jié)約水資源

伴著月色我早早地入眠。一滴水珠來到了我的身邊。我驚奇地睜開雙眼，它看見我，仿佛看見了希望。它滿臉憂愁地對我說：“我是世上的最后一滴水，但我并非淡水，因為我是人的眼淚?！笨粗矍暗乃?，我的內(nèi)心充滿了恐懼?！霸趺磿?？”地球又稱“水球”，其表面約有70%以上被水覆蓋，其余約占地球表面30%的陸地也有水存在，地球上總水量為13.8億立方千米，水資源很多啊。水珠聽了搖了搖頭對我解釋道：“水固然多，但容易被你們?nèi)祟愰_發(fā)利用的水卻只占淡水資源的0.3%，為104.6億立方米，還不到全球總儲量的萬分之一。在這種全球水資源明顯不足的情況下，人類卻仍然不節(jié)約用水，最后就只能剩下我了?！甭犕晡也挥傻孟氲?jīng)]有水的生活：農(nóng)作物會被枯死，牲畜會被渴死，而人類……。我害怕地不敢再往下想,正想向水珠討教解決措施，卻突然發(fā)現(xiàn)水珠已不見身影。

醒來后，回想起這個可怕的夢我仍然感到害怕，如果人類再不節(jié)約用水夢境將會變成現(xiàn)實。人類將會嘗著自己不愛護(hù)水資源所造成的苦果，人類將泣不成聲，因為那是世界上最后一滴水。就我國水資源而言，總量豐富，位于世界第六位。但人均水資源僅為世界平均水平的1/4。從空間分布看，我國水資源南豐北缺。特別是華北和西北地區(qū)，缺水最為嚴(yán)重。我國北方地區(qū)由于持續(xù)干旱缺水，地下水嚴(yán)重超采，造成地下水位惡性下降，形成了8萬平方千米的地下漏斗，極易導(dǎo)致地面沉降等地質(zhì)災(zāi)害。同時，水資源時空分布不均勻?qū)ξ覈Y源的利用有很大影響。加劇了北方旱季的缺水現(xiàn)象。針對這種情況，我國政府做了一系列工作和措施，例如實施南水北調(diào)引水工程，把長江水系豐富的水資源，通過引水工程調(diào)到我國缺水嚴(yán)重的華北西北地區(qū)。這項工程規(guī)模巨大，分東中西三條調(diào)水路線。最大程度地解決了北方缺水的問題。興建水庫，能調(diào)控徑流和水量，即在洪水期蓄水，減緩下游洪水，在枯水期放水，增加下游量。從而調(diào)節(jié)河流水量的季節(jié)變化，可以發(fā)揮防洪、灌溉等綜合效益。從某種意義上講，節(jié)水比調(diào)水更重要。節(jié)約用水已經(jīng)成為了我們生活中必不可少的重要行動。

但同時，我國淡水資流短缺，回報的水資源和水狀況污染現(xiàn)象依然嚴(yán)重。水體污染是指天然水體因某種物質(zhì)的介入而導(dǎo)致其物理、化學(xué)、生物或放射性等方面特性發(fā)生改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或破壞生態(tài)環(huán)境造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。對于不同的污染，我們需要采取不同的措施治理。但由于人口過多，用水的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于環(huán)境的自凈速度，從而導(dǎo)致淡水資源匱缺。因此，現(xiàn)在將其列為不可再生資源一類了。

為了防止水污染，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，比如：使用無磷的洗衣粉、采用節(jié)水器具很重要。其實，據(jù)統(tǒng)計：一個使用節(jié)水器具的家庭，比不使用節(jié)水器具家庭平均一年內(nèi)所節(jié)省的水，足夠1億個成年人喝2-3個月！所以，我們也應(yīng)該盡可能在日常生活中使用節(jié)水器具。我們還可以控制水龍頭開關(guān)至中小水量，及時關(guān)水。提倡使用面盆洗臉、洗手。炊具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節(jié)水?？刂扑堫^流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。間斷放水淋浴。搓洗時應(yīng)及時關(guān)水。避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗

廁所、拖地等。我們要珍惜每一滴水，共建人水和諧。樹立愛水意識，做生命之流的庇護(hù)者。

珍愛生命之源，節(jié)約水資源，人人有責(zé)！只要大家注意用水，荒災(zāi)就會離我們遠(yuǎn)去，和諧安康的生活就會向我們走來，清新的空氣就會在我們耳邊拂過，一切都會比原來變得更好！

作者：曹建倩 黃素雅 李永坤 惠州市華僑中學(xué)八年級學(xué)生 指導(dǎo)老師：羅建平榮獲校級二等獎 僅供參考，請勿抄襲！

第二篇：節(jié)約水資源小論文

節(jié)約水資源小論文

你們一定都看過這樣一則公益廣告，電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了，然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。

節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一滴油、節(jié)約一粒米、節(jié)約一塊煤??不要小看我們身邊的這些不起眼的小小的“一”，如果13億人都能做到，這將是一個驚人的數(shù)字。

中國有大中城市四百七十六個，其中就有三百個城市缺水，有四十多個城市嚴(yán)重缺水，北京、西安、天津、大連、青島等都是嚴(yán)重缺水的城市。我國的水資源短缺，由來以久。從歷史上來看，我國是干旱發(fā)生頻繁的國家，素有“十年九旱”之說。在2200多年的歷史文獻(xiàn)記載中，發(fā)生大的旱災(zāi)就達(dá)1300次之多。我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均水量的四分之一。我國水資源不僅人均占有量少，而且水資源分布極不均勻，長江以北水系流域面積占國土面積的63.5%，水資源卻只占全國的19%。隨著我國社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，用水的缺口也越來越大。目前我國農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農(nóng)村還有3000多萬人飲水困難。全國有400多個城市缺水，缺水比較嚴(yán)重的城市有110多個，全國城市日缺水量為1600萬立方米，每年因為缺水影響工業(yè)產(chǎn)值2000億元以上，影響城市人口約4000萬人。

我們國家不僅水資源短缺，而且水污染非常的嚴(yán)重。最近，中國水利部門對全國約700條大中河流近10萬公里的河段進(jìn)行水質(zhì)檢測，結(jié)果是近1/2的河段受到污染，1/10的河段被嚴(yán)重污染，不少河水已失去使用價值。另據(jù)調(diào)查，目前全國有90%以上的城市水域，受到不同程度的污染；在部分流域和地區(qū)，水污染已從江河支流向干流延伸、從地表向地下滲透、從陸域向海域發(fā)展、從城市向農(nóng)村蔓延、從東部向西部擴(kuò)展。近年來中國廢水、污水排放量以每年18億噸的速度增加，全國工業(yè)廢水和生活污水每天的排放量近1.64億噸，其中約80%未經(jīng)處理直接排入水域。

一方面，中國的淡水資源就不夠豐富；另一方面，用水的浪費，水質(zhì)的嚴(yán)重污染，使得可用淡水更加緊張。從上個世紀(jì)80年代以來，中國的缺水現(xiàn)象由局部逐漸蔓延至全國，對農(nóng)業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)帶來了嚴(yán)重影響。據(jù)統(tǒng)計，在正常年景下，中國缺水總量估計已達(dá)400億立方米，“十五”期間，農(nóng)田受旱面積年均達(dá)到

3.85億畝，平均每年因旱減產(chǎn)糧食350億公斤。全國農(nóng)村有3.2億人飲水不安全。有400余座城市供水不足，較為嚴(yán)重缺水的有110座，缺水和水的污染，對環(huán)境和人的身心健康都產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。

如果每人節(jié)約一立方米的水，全中國十三億人就節(jié)約了十三億立方米的水。人多力量大，每人節(jié)約一小滴水，全中國就能節(jié)約出一片河流，一個大江?？梢院敛豢鋸埖卣f，我們每個人的手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著對這些民族發(fā)展“命脈”生殺予奪的權(quán)力，成之毀之、愛之損之在于我們每個人的行動。

有一次我洗完手，水龍頭忘記關(guān)了，水嘩嘩地流了好長時間，媽媽發(fā)現(xiàn)了，關(guān)掉了水龍頭，然后語重心長地對我說：“孩子，你知道世界上有多少人生活在缺水的狀態(tài)中嗎？雖然我國的水資源總量很豐富，居世界第六位，但我國人口居世界第一位，約13億人，所以人均水資源很少，排在世界第110位，大約是世界人均的四分之一。因此，我們要節(jié)約每一滴水，如果我們不注意節(jié)約水資源的話，水資源將會枯竭，我們看見的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！蔽衣犃藡寢尩脑?，慚愧地低下了頭。

“這樣吧，”媽媽說“我給你出一道題，算完你就會明白了，從今天開始，我們家每人每天節(jié)約一盆水，那么一年可以節(jié)約多少噸水？可以減少多少水費的支出？如果我們中國每人每天節(jié)約一盆水的話，一年全國可以節(jié)約多少噸的水？”我連忙拿出筆和紙算了起來，先估算了一下，一盆水大約5千克，那么我家每天可以節(jié)約4×5＝20（千克），一年可以節(jié)約20×365＝7300（千克）＝7.3（噸）。全國按13億人口來算，每天節(jié)約13億×5＝65億（千克）＝6 500 000 000（千克）＝6 500 000（噸），一年節(jié)約6500000×365＝2372500000（噸）。哇！不算不知道，一算嚇一跳！一年全國可以節(jié)約二十三億七千一百五十萬噸啊！一噸水按2元來算，2372500000×2=4746000000元，這可真是個巨大的數(shù)目??！

“世界水日”和“中國水周”主題分別是“衛(wèi)生用水”和“加強(qiáng)節(jié)約和保護(hù)，實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用”?？粗@樣的主題，我們不禁想起那句警世名言：如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚！水資源，人類社會共同面臨的“危機(jī)”

節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們，生活才會安定和諧，環(huán)境將會優(yōu)美舒適。我們青少年明白這些道理以后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來養(yǎng)成節(jié)水美德。

水，是一切生命之源。有了它，才構(gòu)成了這個蔚藍(lán)的星球；有了它，整個世界才有了生命的氣息；有了它，我們才有美麗的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋.....我們才有了一切。

讓我們用心珍愛生命之水，以節(jié)水為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，千萬不讓水空流。只要我們時刻有著節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，那么，每個渺小的我們，就為節(jié)約用水，保護(hù)水資源，保護(hù)人類的共同家園，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！水是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況！也就是說水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人！這數(shù)字是多么令人怵目驚心！水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！節(jié)約用水，保護(hù)水資源是現(xiàn)在的重中之重！

水對于我們是多么的重要！如果人人都注意節(jié)約用水，不知會有多少人從中受益；反之，如果每個人都不在意地浪費水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！比如，有些公共場所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒有及時修好，就等于白白浪費我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會回來，這就意味著白白浪費了水資源呀，這是多么不應(yīng)該啊！

一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染。然而，這樣的結(jié)果卻令人不得不來關(guān)注。魚蝦喝了這樣的水，就會死去；人類如果用這樣的水洗澡，就會發(fā)??；人類如果喝了這樣的水，就會對身體健康有害。水環(huán)吞噬著人類和動物的健康！試想，就算工廠的員工賺了很多的錢，水卻被污染了，那么人們就沒有清潔的水可喝，到時候該怎么生存呢？那時候要這么錢又有什么用呢？這是多么損人不利己呀！

有些百姓養(yǎng)成了一種陋習(xí)，就是愛隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方，圖一時之便利。試想一下，如果我們每一個人都往江河湖泊里扔垃圾，那么很多的水資源就會被污染；如果每一個人都隨意地亂扔垃圾，那么下雨的時候，雨水把垃圾沖到江河湖泊里，因而污染我們賴以生存的水資源。如果大量的水資源遭到污染，我們又怎么生存呢？我想，這種陋習(xí)就是圖一時之便，招一生之害，必須根除它！

現(xiàn)在，由于許多方面都在污染水資源，且污染得越來越嚴(yán)重，人類可以飲用的水就越來越少。然而沒有水，人類就無法生活。這就意味著我們現(xiàn)在要積極行動起來，節(jié)約、保護(hù)水資源。為了節(jié)約、保護(hù)水資源，我覺得大家應(yīng)該杜絕隨便扔垃圾的不良習(xí)慣，把垃圾扔至垃圾筒；工廠的叔叔阿姨們要堅決不讓工業(yè)廢水流進(jìn)江河湖泊，要進(jìn)行無害化處理才能排放；如果家里水管有漏水現(xiàn)象，要馬上找人修理；要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不隨便浪費水資源（如玩水槍，洗菜、衣服的水可以用來沖廁所等）。

讓我們攜起手來，共同節(jié)約用水，保護(hù)水資源！相信通過我們大家的努力，一定能夠做到！水是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況！也就是說水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人！這數(shù)字是多么令人怵目驚心！水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！節(jié)約用水，保護(hù)水資源是現(xiàn)在的重中之重！

第三篇：珍愛生命政治小論文

珍愛生命政治小論文

湖南師大附中博才實驗中學(xué)1219班方卓

生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，是無價之寶。父母養(yǎng)育了我們，給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。有些人好好珍惜了生命，讓生命活出了精彩，創(chuàng)出了屬于自己的生命軌跡；而有一些人因為生活的挫折和坎坷，居然就輕易地??路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

作為一名中學(xué)生，應(yīng)該以優(yōu)異的成績來報答自己的父母和社會，體現(xiàn)自己的生命價值。但是要得到優(yōu)異的成績就必須珍惜時間，珍惜這分分和秒秒來刻苦學(xué)習(xí)。

這兒有個故事：在一個演講會上，一位著名的演說家手舉一張鈔票邁著大步走上講臺，他對會議室里的人問：“這有20美金，有人要嗎？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事?！彼f著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”說完他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰還要這張鈔票？”他說完后還是有人舉起手來。

看了這個故事，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒有因為臟、皺而失去價值，它依舊值20美元。在人生道路上，我們會無數(shù)次被失敗或挫折擊倒，正如鈔票被揉和被碾一樣。但是應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，永遠(yuǎn)不會喪失價值，我們要把自己的生命當(dāng)成無價之寶，永遠(yuǎn)地愛惜它，無論你是顯貴或是平民。

你見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草生長嗎？它為著向往陽光，為達(dá)成它生之意志，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的量是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力就會顯現(xiàn)，上面的石塊毫不足以阻擋它，因為這是不達(dá)目的不停縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強(qiáng)不屈地透到地面上來。它的根往土下長，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。沒有一個人將小草叫做大力士，但是它力量之大，的確世界無敵。這種力止的生生不息的生命之力。生命就要像小草一樣，無論在什么環(huán)境下，都奮發(fā)向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時間就是生命，時間是一去不復(fù)返的，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國效力。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?/p>

如果你熱愛生活，就請珍惜生命吧！

第四篇：八年級珍愛生命小故事最新

生命，只有一次;我們應(yīng)該如何把握自己的生命之舟，使自己的生活變得更精彩，創(chuàng)造一個有關(guān)生命的奇跡，是每一個人都值得去思考的問題。這里給大家分享一些關(guān)于珍愛生命小故事，供大家參考。

珍愛生命小故事1

晚上，我正坐在桌前，認(rèn)真地思考題目，這時一個女孩的哭聲打亂了我的思路，我不以為然的向窗外望去，看到對面屋子里一個比自己年齡大點的女孩，留著一頭短發(fā)，拿著一本書，正對著父母亂發(fā)脾氣，我收回了目光，繼續(xù)做著我的作業(yè)，哎，別人發(fā)脾氣有什么好看的，我心想道。

“你們別說了，煩死了!”那個女孩大吼道，咦，那個女孩再怎么生氣，也不能對自己父母這么無禮吧，畢竟也是他們把她辛辛苦苦養(yǎng)大的!要是我，我絕對不會這么做，我心想到。

這時，那個穿著黑色皮衣的男人，快步走到她跟前，拿起一個枕頭就向她砸去，那個女孩似乎有點害怕，她向后挪移著，一不小心跌倒在沙發(fā)上，那個男人氣沖沖用手指著她，狠狠的說道：“你再說試試!”那女孩就像受到了極大的侮辱，一下子氣昏了頭腦，立刻從沙發(fā)上站起來，理直氣壯的說道：“為什么一定要聽你的話!”那個男人抬起手，向那女孩打去，女孩大吃一驚，用雙手擋著，女孩的媽媽急了，以迅雷不及掩耳之勢沖到那個男人面前，抓住了即將打在女孩臉上的手。

“你干嘛呀!”那個女孩的媽媽下意識的對那個男人說道，女孩往后退了退，靠在了墻角邊，女孩的旁邊正是一扇窗，那個女孩好像特別的傷心，眼淚就像斷了線的珍珠，一顆一顆的掉落下來，她快速的打開了窗子，用手撐著，準(zhǔn)備想跳下去，看到這里，我也有點急了，心怦怦直跳，這可是六樓呀!，摔下去可是會沒命的!雖然以前聽老師講過，一些學(xué)生經(jīng)不起挫折，選擇放棄自己的生命，可是親眼看見又是另一回事了。她的媽媽也顧不得和那個男人爭吵了，立馬沖了過去，扶住 了她。

“你個傻孩子，你在做些什么呀!你不知道你剛才可把我給嚇壞了，萬一你有什么事，我會后悔一生的!你知道么!”她的聲音里夾著一絲顫抖，女孩眼淚刷刷的流著，口里滿是抱怨學(xué)習(xí)的話語?？吹竭@，我不想繼續(xù)看下去，我把窗簾拉上，看到自己手里冒出的汗水，我打了個冷戰(zhàn)，第一次看到一個活活的生命差點在我眼前消失，天啊，真是嚇?biāo)牢伊恕Ｎ椅丝跊鰵?，稍稍平穩(wěn)了一下自己的情緒，一時還有些難以接受，休息了一會后，我繼續(xù)做起了我的作業(yè)。

生命是脆弱的，也是堅強(qiáng)的，大家可要好好珍惜自己的生命啊，在沖動的同時請想想你們的父母，是誰把你撫養(yǎng)長大，是誰在你生病時照顧你，關(guān)心你，萬一你有什么事，你的父母會怎樣?你想過他們的感受嗎?所以，請多多體諒你的父母，不要再讓他們?yōu)槟悴傩牧?。不要再讓他們?yōu)榱四汶y過了。

珍愛生命小故事2

我們大家都有一次珍貴的生命，僅僅只有一次，所以我們應(yīng)該要好好珍惜它、使它發(fā)光發(fā)彩，而不是白白糟蹋它。那么我們應(yīng)該要如何珍愛生命呢?我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點——

第一點，我們應(yīng)當(dāng)看重生活中的每一件小事，不能忽視它們。因為我們生活中都有許多因疏忽小細(xì)節(jié)而釀起的悲劇，如：一名小孩，在游泳池旁玩耍，不慎滑入水中，最后溺水而亡。一名中學(xué)生一邊過馬路一邊玩手機(jī)，沒有看到一輛大卡車駛過，就被活生生撞到……這樣血淋淋的事故，難道我們還要明知故犯嗎?我在這里呼吁大家：吸取那些悲劇的教訓(xùn)，注意生活的安全小事!

第二點，保持良好的生活習(xí)慣，杜絕吸煙、上網(wǎng)吧、等各種對身心有不好的事物。而且我們應(yīng)該多做運動，少宅在家里，這樣才可以一直保持我們的健康，防止疾病。同時我們也盡量不吃生食、少接觸生禽、講究衛(wèi)生，做到以上幾點，便能減少疾病上身，健康的成長。

第三點，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，防止拐賣。要防止拐賣這種可怕的現(xiàn)象，我們要做到：1.不要亂相信陌生人，不要接觸陌生人。2.不要離開父母、親人的視線范圍。3.與父母走失后，要及時向附近的警察或工作人員求助。

我們要做到以上三點，才會可能保證我們的健康，當(dāng)然做到以上幾點肯定是不夠的，因此我們要時時刻刻提高警惕意識，不盲目相信陌生人，千萬要珍惜自己只有一次的寶貴生命!

珍愛生命小故事3

遵守交通法規(guī)就是保護(hù)自己和他人的生命財產(chǎn)安全。

交通事故每時每刻都在發(fā)生，它就像一朵朵浪花連綿不絕，把我們的生命卷到大海之中。

我同學(xué)的媽媽就發(fā)生了一場車禍，那真是人間慘劇。事情發(fā)生在一個漆黑的夜晚，我同學(xué)的媽媽去參加生日晚會，在晚會上喝了一點酒，回家時撞上了一輛停在路邊的拖拉機(jī)，使我的同學(xué)早早地失去了母親。這就是酒駕釀成的慘劇!

而酒駕造成的慘劇還不止這一起啊!前幾天我剛看到了一條新聞——一個駕校的教練因醉酒駕車，使三個無辜的生命早早的去了天國，之后，那輛帶有罪惡的教練車又“勇往直前”撞上了另一輛車。當(dāng)警方問他撞了人為什么還要逃逸時，教練卻淡淡說：“我什么都沒看見，不知道撞了人?！边@個答案讓我們難以接受。可見，酒精對人的危害多么巨大，以至于使人的意識完全喪失。酒駕是一個多么可怕的惡魔，但毒駕卻毫不遜色于它。

在上個學(xué)期，我的學(xué)校組織我們看了關(guān)于毒駕的危害。里面說，毒品可以讓人的腦部興奮，并極度亢奮，過了藥力后，就會馬上昏迷不醒。里面有一個犯人就是吸了毒，駕車時進(jìn)入了一剎那的昏迷狀態(tài)，使車子不受控制，撞上了行人后又撞上了一輛卡車和一輛大巴，最后裝在一棵大樹上才停了下來，這次交通事故因為他一人駕車失誤而害死了幾十條人命，我覺得象他這樣的人應(yīng)該被處死。

不用多說，現(xiàn)在大家也知道交通事故有多么可怕了吧!它能一剎那奪走許許多多人的生命，伴隨著車輛越來越多，交通事故也越來越多。每年，有多少生命被奪走，有多少家庭支離破碎，有多少人失去了親人……

現(xiàn)在行動還不算太晚，希望大家都積極行動起來，遵守交通規(guī)則，這樣就能盡可能的避免交通事故發(fā)生。

珍愛生命小故事4

花凋謝了，還有重開的時候。草枯萎了，還有重生的機(jī)會。唯有生命，一旦走到了盡頭，就一去不復(fù)返了。黑暗是可怕的，每個人、每只動物都不想面對黑暗，都害怕死亡的降臨?？梢娚嵌嗝吹膶氋F。

我不曾一次看到一些無辜的小動物因為意外事故而垂死掙扎，想再看一眼這美麗的世界。一天，我做完值日，整理好書包，站在校門口等爺爺，突然我發(fā)現(xiàn)一個角落里擠滿了人，不知在干嗎?我天生就喜歡看熱鬧，這等好機(jī)會我怎么能錯過呢?于是我便急忙擠了進(jìn)去，只見一只全身雪白的，非常可愛的小狗躺在地上，全身抽搐著，口吐白沫，似乎得了什么大病，一問才知道，原來這只小狗被車給撞了，過了一會兒，小狗的眼睛慢慢閉上了，周圍的人大喊：“死了，死了!”小狗好像感悟到了死亡正慢慢地向自己逼來，又猛地睜開眼，使勁掙扎著，盡管生命一點一點地從身上流失，不知過了多久，不知小狗掙扎了多久，生命終于從小狗身上流盡了，小狗也停止了撲騰?；丶业穆飞?，一向活潑的我，竟然一句話也沒說，我一直在反反復(fù)復(fù)地想，小狗為什么要這么努力地掙扎?突然我心頭一震，是生命!它不希望生命就這樣白白流失。

植物對生命的理解也不亞于動物對生命的熱愛。我家院子里有一棵枯樹，這棵枯樹已經(jīng)度過了好幾個春天，可一直豆沒有發(fā)芽，也沒有倒下，春天，它不能長出青翠的嫩芽。夏天，它不能為大汗淋漓的人們遮陽。秋天，它不能，結(jié)出香甜可口的果實。冬天,它任憑刺骨的寒風(fēng)把自己吹得東搖西擺。我好幾次都想把它砍了，嫌他立在那兒礙眼，后來我發(fā)現(xiàn)，常常有鳥兒在那棵樹上歇腳，我想，它肯定認(rèn)為自己雖然不能成為人們遮陽、乘涼的好去處，不能貢獻(xiàn)給人們美味、可口的果實，但自己還能為別人做些微不足道的小事，這已經(jīng)夠讓人快活的。正是這個原因，它才堅定地站著，用自己的生命建立起別人的快樂。

我們的生命是屬于自己的，一切由自己決定，我們一定要利用那寶貴而短暫的生命，做出對人們有利的，哪怕是微不足道的事情。

珍愛生命小故事5

我常常想，生命是什么呢?

去年暑假，我到海邊去玩，一陣海風(fēng)吹來，一顆椰子樹搖搖晃晃地在風(fēng)中擺動，彎下了腰，可是海風(fēng)過后，它依然挺拔地立著，不屈向上，茁壯生長。椰子樹還能結(jié)出大大的椰子，椰子肉又白又嫩，椰子水清涼可口。椰子樹那頑強(qiáng)的生命力，令我敬佩!

天陰沉沉的，馬上要下雨了，道路上都是小螞蟻，正成群結(jié)隊地向一個可以避風(fēng)擋雨的地方前行。它們抬著食物，奔向可以擋雨的“新家”。我懷著好奇的心情蹲在地上，用手擋住螞蟻們的去路，螞蟻們立刻繞道而行，繼續(xù)走向“新家”。我發(fā)現(xiàn)還沒有一粒米大小的螞蟻，竟然如此聰明，如此團(tuán)結(jié)。

西區(qū)大草原上滿是小草一片碧綠。孩子們在綠地上嬉戲，年輕人在綠地上休息，一棵棵小草整天不停地被人們踩踏著，但小草們從不低頭，從不怕疼，過了兩天，小草們又開始茁壯生長了。暑假的一個月中，園丁們開始修剪草坪，經(jīng)過一段時間的修復(fù)，小草變得郁郁蔥蔥，大草原變得更加美麗，我不禁感嘆小草不屈不饒的生命力!

生命是神奇的，生命可以讓一顆小小的種子，變成一棵參天大樹。生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，決不讓它白白浪費，使我們的人生更有價值，更有意義。

八年級珍愛生命小故事最新范文

第五篇：(秋)八年級地理上冊 第3章 第二節(jié)《節(jié)約與保護(hù)水資源》教案1 (新版)商務(wù)星球版

《第二節(jié) 節(jié)約與保護(hù)水資源》教案

【課型】 新授課

【課標(biāo)要求】

1、運用資料，說出我國水資源的時空分布特點及其對于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

2、結(jié)合實例說出我國跨流域調(diào)水的必要性。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、讀圖了解我國水資源的時間和空間分布特點。

2、結(jié)合實例說明我國水資源時空分布不均對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

3、結(jié)合實例說出我國跨流域調(diào)水的必要性。

4、知道我國水資源現(xiàn)狀，樹立節(jié)約用水意識。

【教學(xué)模式】 問題導(dǎo)學(xué)

【教學(xué)方法】

小組討論法、啟發(fā)誘導(dǎo)、讀圖思考。

【教具準(zhǔn)備】 課件。

【教學(xué)過程】

導(dǎo) 入 新 課

一、多媒體展示《美麗的臺兒莊》視頻教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞臺兒莊水體的美麗，讓學(xué)生感受到是水把我們臺兒莊打扮得絢麗多彩，水是我們不可缺少的好朋友，從而產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)山水的感情。

提問：我們每天都離不開水，你能說出水對于我們?nèi)祟愑心男┯猛締幔?既然水對于我們?nèi)绱酥匾⒛敲茨懔私馕覀兊乃Y源的分布狀況嗎？知道如何保護(hù)我們的水資源嗎？本節(jié)課我們就一起來探索一下這方面的知識——節(jié)約與保護(hù)水資源

二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

細(xì)致觀察 獨立思考 學(xué)生齊讀目標(biāo)，明確目的要求

一、水資源的分布

①水資源的時間分布特點

1、多媒體展示課本63頁“長江宜昌水文站逐月徑流量變化”圖和“宜昌的氣溫降水曲線圖”總結(jié)水資源的季節(jié)變化特點。

提出問題：

長江宜昌段哪幾個月份流量較大？為什么？

提示：我們一般用河流的徑流量作為水資源的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

2、多媒體展示課本64頁“鄱陽湖兩幅對比圖片”，總結(jié)水資源的年際變化特點。

② 水資源的空間分布特點

1、多媒體展示課本64頁“中國的徑流帶分布”圖，總結(jié)水資源的空間分布特點

提出問題：

⑴找出多少帶、平水帶和缺水帶，說說水資源空間分布的變化趨勢。

⑵比較華北平原和長江中下游平原的水 資源狀況。追問：說說我們家鄉(xiāng)的水資源狀況？

2、多媒體出示課本65頁“中國南、北方耕地與水資源對比”圖，思考:我國南方和北方耕地與水資源的配合狀況有什么不同？這對北方農(nóng)業(yè)發(fā)展有什么影響？

1、學(xué)生通過課件中提供的信息，自主學(xué)習(xí)尋找答案。

2、將自己不能解決的問題標(biāo)記出來。

3、展示交流：

時間分配不均：夏秋多，冬春少；年際變化大

1、學(xué)生通過課件中提供的信息，自主學(xué)習(xí)尋找答案。

2、將自己不能解決的問題標(biāo)記出來。

3、展示交流：

空間分布不均：南多北少，東多西少。

學(xué)生交流討論、回答。南方水多地少，北方地多水少，水土匹配不合理。北方耕地多，水資源不足，農(nóng)業(yè)灌溉用水減少，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，并影響到我國糧食安全。

既然水資源的時空分布不均，那么我們應(yīng)該采取哪些辦法來緩解水資源的時空分布不均的狀況呢？

二、合理配置水資源

1、請同學(xué)們閱讀課本65~66頁圖文資料，思考如何解決我國水資源時空分布不均的問題

主要解決途徑 重大工程 時間分布不均、空間分布不均。

2、多媒體展示課本66頁的“南水北調(diào)線路示意”圖讓學(xué)生閱讀課本及地圖到講臺上指圖介紹南水北調(diào)工程及東線中線調(diào)水的目的地。

追問：東線、中線、西線三條輸水線路，哪一條經(jīng)過我們家鄉(xiāng)？

追問：你認(rèn)為“南水北調(diào)”東線方案最大的優(yōu)勢是什么？

追問：東線方案能夠?qū)崿F(xiàn)哪四大流域水資源的合理配置。

3、結(jié)合華北平原降水量、人口、耕地等情況，說說實施南水北調(diào)工程的必要性。

小結(jié)：南水北調(diào)是一個龐大的工程，我們在取得巨大收益的背后，也付出了很大的代價，同時工程建設(shè)也會帶來一些問題，請大家課下搜集相關(guān)資料，更全面的了解這個工程。

1、學(xué)生通過課件中提供的信息，自主學(xué)習(xí)尋找答案。

2、展示交流：

主要解決途徑 重大工程

時間分布不 均

興修 水庫 三峽 水利 樞紐工程

空間分布不 均 跨流域調(diào)水南水北調(diào)

學(xué)生指圖介紹。

南水北調(diào)工程是把長江水系的水輸送到缺水嚴(yán)重的華北和西北地區(qū)，有東線、中線、西線三條輸水線路。東線從揚(yáng)州江都抽水，沿京杭大運河輸水，終點是天津。中線從漢江上的丹江口水庫調(diào)水，終點是北京和天津。

學(xué)生交流討論、回答。

南水北調(diào)工程可以大大緩解北方地區(qū)干旱缺水環(huán)境惡化等問題。讓學(xué)生指圖介紹，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。

銜接與過渡

我們已經(jīng)知道，中國的水資源面臨著短缺的問題，那么造成這一問題的原因是什么？又如何解決它呢？

三、保護(hù)水資源

1、結(jié)合課本67頁的圖文資料，思考導(dǎo)致水資源短缺的主要原因有哪些？

2、結(jié)合生活實際，談一談我們應(yīng)如何保護(hù)水資源。

3、多媒體展示節(jié)水標(biāo)志 了解中國節(jié)水標(biāo)志的含義。

1、學(xué)生通過課件中提供的信息，自主學(xué)習(xí)尋找答案。

2、展示交流： ⑴需求量越來越大，浪費和污染嚴(yán)重。

課堂活動

（三）角色體驗 增強(qiáng)責(zé)任

棗莊市調(diào)整水價聽證會，你贊成誰的意見？請說明理由。

A、應(yīng)該大幅度提高工業(yè)、商業(yè)用水價格，穩(wěn)定生活用水價格。

B、為了減少浪費，應(yīng)該對用水量進(jìn)行分段計價，對超出部分應(yīng)加倍收費。C、水是每個人生活中不可缺少的，要保證低價供應(yīng)給居民，特別是生活困難的家庭。

D、水需要加工處理才能使用，要按生產(chǎn)成本定價。在水價中還應(yīng)該加入污水處理的費用。

角色體驗：小組討論，任選一個角色，從角色的心理需求提出建議，說出理由（地方官員、自來水廠經(jīng)理、環(huán)保人士、種地農(nóng)民、污水處理廠工人）。

課堂 延伸

通過對節(jié)約與保護(hù)水資源的探究學(xué)習(xí)，請你以校團(tuán)委的名義寫一份倡議書。倡議我校全體師生節(jié)約用水。

知 識 建 構(gòu)

節(jié)約與保護(hù)水資源 水資源的分布 合理配置水資源 保護(hù)水資源

時間：夏秋季節(jié)多，冬春少；年際變化大?？臻g：東多西少，南多北少。

解決時間分布不均的途徑：興修水庫 解決空間分布不均的途徑：跨流域調(diào)水

突出問題：水資源需求量大；浪費和污染嚴(yán)重。解決措施：推廣節(jié)水技術(shù)；防治水污染；加強(qiáng)宣傳。