第一篇：水利局精神文明創(chuàng)建活動工作目標(biāo) 2

水利局精神文明創(chuàng)建活動工作目標(biāo)

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神和“三個代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推進(jìn)水利局精神文明創(chuàng)建工作，提高員工的整體素質(zhì)，根據(jù)創(chuàng)建文明單位活動的要求，特制定水利局2013年精神文明單位創(chuàng)建活動工作目標(biāo)。

指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八精神，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以“建設(shè)一個好班子、帶出一支好隊(duì)伍、健全一套好制度”為主題，緊密結(jié)合水利局工作實(shí)際，以服務(wù)業(yè)基層、奉獻(xiàn)社會為宗旨，以先進(jìn)典型為示范，廣泛深入開展做文明職工、建文明科室、創(chuàng)文明行業(yè)系列活動，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，不斷提高全體職工的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，牢固樹立起建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。以大力推進(jìn)各項(xiàng)工作向前發(fā)展為工作目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)水利局精神文明創(chuàng)建工作，促進(jìn)單位整體水平不斷提高。努力實(shí)現(xiàn)水利系統(tǒng)四個文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

工作目標(biāo): 以保持自治州級文明單位稱號為目標(biāo)，努力爭創(chuàng)自治區(qū)級文明單位。經(jīng)過努力，年內(nèi)水利局精神文明建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、道德建設(shè)、遵紀(jì)守法以及內(nèi)外環(huán)境等六個方面達(dá)到以下奮斗目標(biāo)：

1.領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：黨政領(lǐng)導(dǎo)班子堅強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，求實(shí)創(chuàng)新，廉潔自律，積極開展“五好班子”建設(shè)活動，在職工中有較高的威信。能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的大政方針政策，中心組學(xué)習(xí)制度堅持得好、效果明顯。能自覺堅持四個文明一起抓，重視文明單位創(chuàng)建工作，經(jīng)常性開展創(chuàng)建活動。

2.經(jīng)濟(jì)建設(shè)：能較好的完成縣委政府下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，經(jīng)濟(jì)效益和社會效益在縣域范圍達(dá)到較好水平。安全生產(chǎn)達(dá)到有關(guān)規(guī)定的要求。

3.道德建設(shè)：干部群眾精神面貌好，有良好的職業(yè)道德和社會公德，單位風(fēng)氣端正。黨員能充分發(fā)揮先鋒模范作用，黨群、干群關(guān)系融洽。

4.遵紀(jì)守法。社會治安綜合治理措施落實(shí)，生產(chǎn)秩序、工作秩序和生活秩序優(yōu)良，無重大案件和刑事案件發(fā)生，民事糾紛低1.5‰。模范執(zhí)行國家人口與計劃生育法。

5.認(rèn)真實(shí)施“科教興水”戰(zhàn)略.組織廣大干部職工學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)技能知識，加強(qiáng)職工培訓(xùn)，在工程管理中積極推進(jìn)發(fā)明創(chuàng)造活動。

6.能持之以恒地開展文明創(chuàng)建活動。單位內(nèi)外環(huán)境整潔優(yōu)美，文明工地創(chuàng)建有成效，職工食堂衛(wèi)生條件好。

為完成以上六個方面的目標(biāo)，要在思想、道德、文化、廉政及環(huán)境等幾個方面做到：

1、加強(qiáng)思想建設(shè)

① 認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、研究、宣傳黨的十八大精神、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是要加強(qiáng) “三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)教育，全面把握“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念。加大宣傳力度，注重宣傳形式和效果，積極引導(dǎo)全體職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。② 開展愛國主義、集體主義、社會主義思想教育。引導(dǎo)員工立足崗位、奉獻(xiàn)人生、牢固樹立社會主義、共產(chǎn)主義信念。

2、加強(qiáng)道德建設(shè)

① 要認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，促使良好的職業(yè)行為的養(yǎng)成，要重視對職工尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部

職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律的教育，加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，規(guī)范從業(yè)行為，使干部、職工具有合格的政治思想素質(zhì)，良好的職業(yè)修養(yǎng)，過硬的業(yè)務(wù)技能，在工作中做到愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信。

② 加強(qiáng)社會公德教育，大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的社會公德，發(fā)展團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的人際關(guān)系，形成良好的工作秩序和工作環(huán)境，努力提高干部、職工的文明意識。

③及時總結(jié)、表彰、宣傳先進(jìn)個人和見義勇為的模范人物，充分發(fā)揮各類先進(jìn)典型的模范作用。

3、加強(qiáng)文化建設(shè)

①積極開展崗位練兵、業(yè)務(wù)比武活動，采取評比、考試的方法、發(fā)現(xiàn)人才，鼓勵職工爭當(dāng)業(yè)務(wù)技術(shù)能手。

②努力提高職工身體素質(zhì)和健康水平。堅持開展各類群眾體育和競技體育活動，注重寓教于文，寓教于樂，開展健康向上的文體比賽活動，提高身體素質(zhì)及健康水平。

4、加強(qiáng)廉政建設(shè)

①認(rèn)真實(shí)施普法教育的第六個五年規(guī)劃，加強(qiáng)民主法制教育，增強(qiáng)全體職工的法紀(jì)觀念，做到知法守法。

②健全完善監(jiān)督制約機(jī)制，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)廉政規(guī)章制度，以規(guī)章制度督促、約束、規(guī)范人的行為。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，真正做到一級抓一級，層層抓落實(shí)，人人有責(zé)任、獎懲掛鉤、獎罰分明。

5、加強(qiáng)“形象”建設(shè)

①繼續(xù)深入開展創(chuàng)建文明單位、班組活動，使創(chuàng)建文明單位、班組工作經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化，提高創(chuàng)建水平，以創(chuàng)建促隊(duì)伍建設(shè)。

②繼續(xù)實(shí)施“黨員先鋒崗”、“青年文明號”工程，組織黨員、團(tuán)員青年以立足崗位，優(yōu)質(zhì)服務(wù)為核心，以承諾服務(wù)為保證，促進(jìn)創(chuàng)建工作上新臺階。

③大力宣揚(yáng)先進(jìn)個人和先進(jìn)單位典型，堅持開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動，組織學(xué)習(xí)公司內(nèi)外的典型事跡，弘揚(yáng)時代風(fēng)貌，振奮企業(yè)精神。

黨支部作為文明單位創(chuàng)建活動的組織單位，要嚴(yán)格按照局黨組、的工作要點(diǎn)和文明單位創(chuàng)建目標(biāo)開展工作。各站所、科室要科學(xué)、合理、有序地使用現(xiàn)有的設(shè)施，對外展示我公司的能力面貌，進(jìn)一步向標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn)，提高整個全局安全文明檢修管理水平，要注重把文明創(chuàng)建工作深入到班組，通過學(xué)習(xí)教育及組織開展崗位練兵、業(yè)務(wù)比武等方式，把文明創(chuàng)建工作引向深入。

第二篇：精神文明創(chuàng)建活動工作小結(jié)

創(chuàng)建文明社區(qū) 構(gòu)建和諧家園

——××社區(qū)精神文明創(chuàng)建工作匯報

一、南陽社區(qū)基本情況

1、社區(qū)情況簡介：河南油田南陽社區(qū)成立于2004年6月，直屬中國石化河南石油勘探局（簡稱河南油田）領(lǐng)導(dǎo)，是河南油田唯一地處南陽市市區(qū)的社區(qū)，履行資產(chǎn)管理、離退休職工管理、居民管理、居民服務(wù)、物業(yè)管理、水電暖供應(yīng)等職責(zé)。社區(qū)共有職工101名；居民3212戶，常住人口9752人，其中，離退休職工近2000人，未成年人1753名。

2、取得的主要成績：自成立以來，南陽社區(qū)下大力氣致力于文明和諧社區(qū)的建設(shè)，積極開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動。兩年來，社區(qū)先后被評為河南省衛(wèi)生先進(jìn)單位、南陽市文明單位、南陽市綠化花園式單位和河南省文明單位。去年，南陽社區(qū)作為南陽市精神文明建設(shè)示范點(diǎn)接受中央未成年人教育督導(dǎo)組的檢查并獲得高度贊譽(yù)；精神文明建設(shè)工作被河南電視臺、《河南。

方面以南陽市“四城聯(lián)創(chuàng)”活動為契機(jī)，開展社區(qū)環(huán)境整治工作，在確保大局穩(wěn)定的前提下，拆除所有違章建筑，分區(qū)域?qū)π^(qū)實(shí)施了綠化、硬化、亮化和美化工程，人居環(huán)境得到改善，提高了社區(qū)品位。另一方面，社區(qū)騰出辦公用房，改造裝修，配置設(shè)備，建成了職工之家活動室；新建了圖書室和閱覽室，購置了新的圖書；建成了由49種健身器材組成的健身廣場，并在廣場一角安裝了由14塊宣傳櫥窗組成的文化長廊。這些場所，均對居民實(shí)行全天開放。

4、強(qiáng)化教育、創(chuàng)建文明，突出工作目標(biāo)。一是結(jié)合社區(qū)的階段性重點(diǎn)工作，深入開展形勢任務(wù)教育，宣傳政策，解疑釋惑，使廣大職工和居民認(rèn)清形勢，理解改革，支持工作。二是利用座談會、講座、宣傳單、宣傳櫥窗、廣播等形式和陣地，積極開展“社會主義榮辱觀”教育，使居民知榮明恥，做文明公民；三是定期開展法律進(jìn)社區(qū)活動，對居民進(jìn)行法律、法規(guī)以及有關(guān)政策的宣傳教育，向居民發(fā)放《信訪條例》2000多冊、知識問卷2000多份；以支部為單位，組織開展了“法律知識競賽”和“法律知識版報比賽”和“征文”活動，引導(dǎo)廣大居民知法懂法，做守法居民。四是以學(xué)校為龍頭，以社區(qū)為平臺，以家庭為基礎(chǔ)，在社區(qū)1765名未成年人中開展“三理”教育活動，通過 “聽革命故事、為烈士掃墓、給老人過節(jié)、征集文明用語、獨(dú)生子女才藝展示”等主題活動的開展，扎實(shí)做好社區(qū)內(nèi)未成年人思想道德建設(shè)工作，以孩子帶動家庭，實(shí)現(xiàn)社區(qū)文明共建。

5、活化載體、構(gòu)筑和諧，強(qiáng)化工作效果。社區(qū)黨委積極創(chuàng)新工作方法，通過不斷創(chuàng)新精神文明建設(shè)活動載體，達(dá)到豐富活動內(nèi)涵，強(qiáng)化工作效果的目的。一是積極開展“三個文明”創(chuàng)建活動。社區(qū)黨委以16個非在職黨支部為基本單位，從公民道德、傳統(tǒng)美德、社會公德、家庭美德、個人品德等多方位入手，在居民中開展?fàn)巹?chuàng)“文明樓棟、文明單元、文明家庭”和“五讓”活動（讓陌生的人熟悉起來，讓勞累的人輕松起來，讓疏遠(yuǎn)的人親近起來，讓困難的人得到關(guān)愛，讓奉獻(xiàn)的人受到尊重）等系列主題活動，通過活動美化小區(qū)環(huán)境、改善樓道衛(wèi)生、融洽鄰里關(guān)系，創(chuàng)建文明社區(qū)。二是圍繞提高居民隊(duì)伍素質(zhì)和提升社區(qū)文明程度，于2006年和2007年分別策劃并開展了“愛護(hù)公共設(shè)施，珍愛花草樹木，爭做文明居民活動”和“好媳婦、好鄰居、文明家庭、文明居民”評選活動。3000多名居民在“爭做文明居民”橫幅上簽名，以實(shí)際行動積極參與文明社區(qū)建設(shè)；經(jīng)層層篩選、評議，4個“好媳婦”、4對“好鄰居”、6個“文明家庭”和8位“文明居民”受到了居民的認(rèn)可和稱贊，起到了典型引路，以點(diǎn)帶面的教育效果。三是以“共建和諧”為主題，組織居民開展了“共建和諧社區(qū)”演講比賽。100多名居民登臺演講，抒發(fā)對構(gòu)建和諧社區(qū)的信心和決心。演講者中，年齡最小的僅15歲，最大的近70歲。四是深化“三和”（即家庭和美、鄰里和睦、人際和諧）行動內(nèi)涵，積極策劃、籌備社區(qū)“第一屆鄰居節(jié)”。

第三篇：精神文明創(chuàng)建活動實(shí)施方案

沙王莊小學(xué)精神文明創(chuàng)建活動實(shí)施方案

為進(jìn)一步貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認(rèn)真貫徹黨的十八屆三中全會精神，落實(shí)上級有關(guān)精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定我校精神文明建設(shè)工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，在全校師生中大力宣傳“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”和“民族團(tuán)結(jié)教育”的活動，推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)，創(chuàng)新德育工作方式，為維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，推動社會文明進(jìn)步，建立社會主義和諧社會提供強(qiáng)大的思想保證和精神動力。

二、總體要求

以學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想和十八大精神為主線，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委四屆五次全委會議暨區(qū)七屆人民政府第三次全體會議精神和沙王莊市、區(qū)學(xué)期工作計劃安排。以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為民務(wù)實(shí)清廉的工作作風(fēng)和黨組織的戰(zhàn)斗力;以加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，促進(jìn)教師政治紀(jì)律和教書育人的責(zé)任感、使命感;以堅持“要成才，先成人”的德育目標(biāo)，狠抓學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為;以“教學(xué)為中心、育人為根本”全面推行學(xué)校精細(xì)化管理，大力開展精神文明創(chuàng)建活動，在促進(jìn)構(gòu)建和諧校園、和諧社會上開拓新局面。

三、具體任務(wù)

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師文明素養(yǎng)

1、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí);認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)委四屆五次全委(擴(kuò)大)會議暨區(qū)七屆人民政府第三次全體會議精神，并加以貫徹落實(shí);認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)文件精神，并加以深刻領(lǐng)會;深入以開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”為契機(jī)。以集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、中心組學(xué)習(xí)等多種形式，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)對開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的講話精神;組織學(xué)習(xí)《自治區(qū)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上不夠堅定和“四風(fēng)”方面的表現(xiàn)》;學(xué)習(xí)《新黨章》;組織學(xué)習(xí)《黨的十八大》和《中共新疆工作座談會》等會議精神;組織學(xué)習(xí)《聯(lián)系服務(wù)群眾-經(jīng)驗(yàn)做法選編》、《厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)—重要論述摘要》、《論群眾路線—重要論述摘要》、《損害群眾利益—典型案例剖析》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等書籍;組織觀看電教片。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，努力把教師的思想和行動統(tǒng)一到黨中央上來，把智慧和力量凝聚到落實(shí)黨的十八大提出的重大戰(zhàn)略部署和各項(xiàng)重大任務(wù)上來。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū)引發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)自治區(qū)教育系統(tǒng)教職工遵守政治紀(jì)律若干規(guī)定》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等精神，加強(qiáng)教師的政治紀(jì)律和師德教育，樹立以“人格塑造人格”的理念和“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力塑造“意識超前、工作務(wù)實(shí)、力求質(zhì)量、敢于創(chuàng)新、言行高尚”的良好教師形象。繼續(xù)執(zhí)行教師師德考核制度，推動學(xué)校師德建設(shè)工作。

3、組織抓好三個層面的理論學(xué)習(xí)工作：一是學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)，不斷提高行政領(lǐng)導(dǎo)的理論水平和對政治的敏銳感，使干部隊(duì)伍做講大局、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定、講發(fā)展的模范。二是組織學(xué)校黨員的理論學(xué)習(xí)，利用黨員集中學(xué)習(xí)的時間，開展組織性學(xué)習(xí)，運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果析事明理、解疑釋惑、統(tǒng)一思想，提高黨員的理論水平。結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建和學(xué)校的學(xué)習(xí)制度，要求每位黨員做到“每天學(xué)習(xí)一小時，每兩周一次集體學(xué)習(xí)，每月讀一本書，每年寫一篇理論文章”。三是組織教職工理論學(xué)習(xí)。堅持政治學(xué)習(xí)制度，促進(jìn)教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校將充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，努力提高教職工的理論水平。

(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動的開展，提升教師教書育人良好形象

1、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，發(fā)揮責(zé)任區(qū)黨員的模范作用，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制，樹立一黨員一面旗幟，清正廉潔，道德高尚，服務(wù)育人，提高教師隊(duì)伍的整體水平。在黨員中開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”，開展以“團(tuán)結(jié)為什么?”、“為民做什么?”“務(wù)實(shí)干什么?”“清廉改什么?”等為主題的大討論活動。提升黨支部的戰(zhàn)斗力，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子“為民務(wù)實(shí)清廉”的工作作風(fēng)，牢固把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展的主題，大力弘揚(yáng)和培育“不畏艱險，敢于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新”的沙王莊區(qū)精神，增強(qiáng)推進(jìn)我區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安的使命感和責(zé)任感，形成建設(shè)現(xiàn)代化精品城區(qū)、打造世界石油城的強(qiáng)大精神動力。

2、繼續(xù)開展“二字一畫”“一話”(普通話)基本功訓(xùn)練。凸現(xiàn)“育人為本”的藝術(shù)教育特色課和民族學(xué)生的母語教學(xué)，使教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長，學(xué)校有特色。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的培訓(xùn)活動。有計劃的開展班主任培訓(xùn)，班主任工作研討，交流經(jīng)驗(yàn)，有效提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，保證德育工作有效開展。

4、加強(qiáng)教師職業(yè)道德和職業(yè)精神的教育，使教師樹立“為國教子”的目標(biāo)，通過簽訂責(zé)任書、承諾書，學(xué)習(xí)師德模范、學(xué)習(xí)師德相關(guān)規(guī)定等方式，使教師樹立“學(xué)高為師、德高為范”的追求目標(biāo)。

5、開展民族團(tuán)結(jié)教育活動。組織教師簽訂“自覺抵制“三非”滲透，自覺做好人民教師”承諾書;在教師中開展“三個離不開”思想的宣傳教育活動，開展以“揭批昆明暴力恐怖活動”為主題大討論活動，引導(dǎo)廣大教師要牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀，立場堅定旗幟鮮明地反對民族宗教分裂，嚴(yán)禁教師在校園穿戴帶有宗教色彩的民族服飾，堅決抵制邪教對校園的侵略。

6、把教職工思想道德與反腐倡廉教育相結(jié)合。在教師中開展“揚(yáng)清正廉政之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的活動，通過開展“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”的演講活動，增強(qiáng)全體教師廉潔從教，依法治教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表的意識，進(jìn)一步規(guī)范行為。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中長期開展“率先垂范、廉潔從政”為主題的教育活動等，每半年進(jìn)行一次校委會領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政情況分析，認(rèn)真進(jìn)行自檢自查;堅定不移地貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于在職教師禁止從事有償家教的有關(guān)規(guī)定》，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格杜絕在職教師接受學(xué)生家長的宴請和饋贈、搞有償家教或利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益等違法行為。并發(fā)揮教代會參政議政的作用，增強(qiáng)學(xué)校管理的透明度。以開展每年一度的黨風(fēng)廉政教育月活動為契機(jī)，通過學(xué)一篇廉政建設(shè)文章、看一部廉政電教片，上一堂黨風(fēng)廉政教育課、寫一篇廉政心得體會等活動，提高教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，形成以廉為榮、以貪為恥的良好風(fēng)尚。繼續(xù)在教職工中開展廉政基本功競賽和征文活動，開展廉政作品征集和警示教育活動，使學(xué)校的廉政教育活動開展得形式多樣，有聲有色;積極探索“廉政文化進(jìn)校園”工作的經(jīng)驗(yàn)和方法，通過開展活動，切實(shí)加強(qiáng)教師政治思想水平，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

7、繼續(xù)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”。以“強(qiáng)師德、鑄師魂、練內(nèi)功、教育質(zhì)量再上新臺階”為目標(biāo)，開展比勞動紀(jì)律、看誰的職業(yè)責(zé)任好;比教學(xué)技能，看誰的課堂教學(xué)水平高;比教書育人，看誰工作貢獻(xiàn)大;比愛護(hù)學(xué)生，看誰師德風(fēng)范高;比遵守規(guī)范、準(zhǔn)則，看誰職業(yè)意識強(qiáng)的“五比、五看”活動。在教師中大力開展優(yōu)秀評選活動和骨干教師評選活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，以榜樣的力量引導(dǎo)教師讀書學(xué)習(xí)以及幫助教師塑造良好的個人形象，促進(jìn)教師增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感。

8、以活動促進(jìn)教師思想道德教育工作的開展，推動學(xué)校精神文明建設(shè)的發(fā)展。在學(xué)雷鋒紀(jì)念日，在青年教師中廣泛開展送溫暖、獻(xiàn)愛心、扶弱助殘、扶貧幫困、尊老愛幼、公益勞動等志愿者便民服務(wù)活動;以展示家庭才藝為主線，聽文明禮儀講座，開展道德文明大討論活動等。

9.定期組織對教職工進(jìn)行師德教育、誠信教育和愛校如家的教育，在教師中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立以“人格塑造人格”的理念和“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力塑造“意識超前、工作務(wù)實(shí)、力求質(zhì)量、敢于創(chuàng)新、言行高尚”的良好教師形象。繼續(xù)執(zhí)行教師師德考核制度，推動學(xué)校師德建設(shè)工作。

10.開展“好書人人讀”活動，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。

(三)、堅持德育為首，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

1、從增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感入手，以“中國夢”為教育主題，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義、中華傳統(tǒng)美德、中國革命傳統(tǒng)和中國歷史教育，使學(xué)生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解中華民族的五千年的文明史和近代以來民族的深重災(zāi)難，以及中國人民進(jìn)行的英勇斗爭，進(jìn)而樹立民族自尊心、自信心和自豪感。加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育，倡導(dǎo)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，將自己的理想與中國夢的實(shí)現(xiàn)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生“為國讀書”的情感。

2、從規(guī)范行為做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為。大力普及“愛國守法、明禮成信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，倡導(dǎo)集體主義、人道主義精神，教育學(xué)生心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識。

3、從提高學(xué)生的基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。努力培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進(jìn)取精神、科學(xué)精神以及民主法制觀念，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力、自主能力和自我保護(hù)能力，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。

4、加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，堅持日常教育和集中教育相結(jié)合，深入開展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等宣傳教育，開展“爭當(dāng)文明小公民，告別陋習(xí)在行動”等主題班隊(duì)會，要求同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛。大隊(duì)部將組織各中隊(duì)教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)，不打架、罵人，推廣禮貌用語。各中隊(duì)要引導(dǎo)隊(duì)員開展有益身心健康的課間游戲和活動，豐富課間生活，減少打鬧、危險游戲等不文明行為的發(fā)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德習(xí)慣。

5.加強(qiáng)誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學(xué)生日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生懂得“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

6、深入開展傳統(tǒng)美德教育，用中華民族的文化精華和民族英雄的精神引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)學(xué)生愛國情感，為振興中華而刻苦讀書。

7、加強(qiáng)法制、環(huán)保、安全和健康教育。充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導(dǎo)員的作用，以聽講座、國旗下講話、組織學(xué)生觀看法制專題教育影片等方式，每學(xué)期至少舉行1次法制教育報告或講座。讓學(xué)生知法守法。組織學(xué)生開展“拒絕誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離不良嗜好”等主題教育;開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”教育活動，積極參與反邪教斗爭;堅持經(jīng)常性的環(huán)保安全和健康教育，引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)文明的生活方式，重視學(xué)生的心理健康教育和青春期教育，培養(yǎng)學(xué)生安全和自我保護(hù)意識。組織開展社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生社會意識。

8、開展豐富的課外活動。組織學(xué)生開展富有趣味、怡情益智的課外活動;充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日等契機(jī)，組織開展專題的愛國主義、集體主義、社會主義的教育活動;結(jié)合我校實(shí)際，開展“中國夢”、公民道德建設(shè)月、民族團(tuán)結(jié)教育月、科技活動月、金秋藝術(shù)節(jié)等主題教育讓學(xué)生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，建立信心，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識。

9、關(guān)注范寨鎮(zhèn)學(xué)生的教育。因?qū)W生小小年紀(jì)遠(yuǎn)離父母，開始集體生活，因此，要從生活上多給予關(guān)心。培養(yǎng)學(xué)生自理、自立的能力，教育學(xué)生要懂得安全自護(hù)、與人相處、感恩等。

10、關(guān)心、重視學(xué)生中特殊群體的教育。要特別關(guān)心單親、特困家庭、留守兒童和孤殘學(xué)生等特殊群體教育，有針對性地對他們進(jìn)行幫扶。

11、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力。建立家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育。充分發(fā)揮關(guān)工委、家委會的作用，形成齊抓共管，共育新人的局面。繼續(xù)發(fā)揮校訊通的功能，增進(jìn)家校之間的聯(lián)系。班主任、科任教師要及時反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況，幫助家長分析原因，找準(zhǔn)對策，正確指導(dǎo)家長家教工作。

(四)深化文明校園創(chuàng)建活動，提升校園文明水平

1.以構(gòu)建“和.美校園”的學(xué)校特色文化為目標(biāo)，將“和.美”打造成學(xué)校的辦學(xué)特色。以人為本，關(guān)注人的和諧發(fā)展，引導(dǎo)師生在教育教學(xué)中享受自然、積極、健康的“美”，激發(fā)他們對真、善、美的追求，傳播“和.美”生活理念，創(chuàng)造“和.美”綠色生活環(huán)境，探究“和.美”學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)具有健康心理，強(qiáng)健體魄，可持續(xù)和諧發(fā)展的人。

2.每月繼續(xù)認(rèn)真開展“德育講堂”活動，使廣大師生講文明，明事理，懂禮貌，學(xué)法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園。

3.在學(xué)校管理工作中，實(shí)行民主管理，堅持校務(wù)公開;實(shí)行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍。

4.通過文明班組、文明小使者的評選活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。

5.加強(qiáng)學(xué)生精神風(fēng)貌塑成。大隊(duì)部將加強(qiáng)對學(xué)生著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度，同時，也要求教師上班穿工裝，展示師生良好的精神風(fēng)貌。

6.環(huán)境衛(wèi)生評選。大隊(duì)干部要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要求每個學(xué)生在教室里、校園內(nèi)、校門口看到廢紙雜物，主動撿起來扔進(jìn)垃圾箱;校園里要做到綠化、美化、整潔化。

7.認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀安全員、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班組等評選表彰工作。

8.認(rèn)真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)上級文明學(xué)校創(chuàng)建活動要求，加強(qiáng)硬軟件建設(shè)，提高辦學(xué)水平。加強(qiáng)校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。

(五)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和安全工作，確保校園安定和諧

1.加強(qiáng)學(xué)校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實(shí)行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財務(wù)公開，積極推行校務(wù)公開。

2.認(rèn)真做好評優(yōu)選先、考核、檔案管理等工作，年內(nèi)不發(fā)生上訪問題。以學(xué)生、家長問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

3.不斷強(qiáng)化校園安全穩(wěn)定工作，健全學(xué)校安全管理長效機(jī)制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。

4.發(fā)揮校園警務(wù)室作用，推行校園安全責(zé)任險制度。努力構(gòu)建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。

第四篇：精神文明創(chuàng)建活動自查報告

精神文明創(chuàng)建活動自查報告

開原市民主教育集團(tuán)

民主小學(xué)始建于1950年，1978年被首批定為省重點(diǎn)小學(xué),1986年被評為省文明學(xué)校，1990年以來，連續(xù)被評為鐵嶺市文明學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)分三個校區(qū)，即民主原校區(qū)、幼兒園、里仁校區(qū)，其中里仁校區(qū)為九年一貫制學(xué)校，是遼北一所較大型的育人基地。1994年以來，學(xué)校先后被評為全國科研興教先進(jìn)單位、全國先進(jìn)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練學(xué)校、全國讀書讀報特色學(xué)校、全國藝術(shù)教育先進(jìn)集體、遼寧省教學(xué)整體改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省德育改革試點(diǎn)校、省美育團(tuán)體校、鐵嶺市管理示范校、鐵嶺市教育科研與教改實(shí)驗(yàn)基地、鐵嶺市素質(zhì)教育龍頭單位、鐵嶺市教學(xué)突出貢獻(xiàn)單位。2007年被教育部評為全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。

民主教育集團(tuán)在省特級教師靳海霞校長的帶領(lǐng)下，始終堅持把精神文明工作放在重要位置，以素質(zhì)教育為宗旨，用教育科研指導(dǎo)教學(xué)整體改革，培養(yǎng)合格又具有特長的學(xué)生作為辦學(xué)的指導(dǎo)思想。在學(xué)校綜合管理、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)、德育改革、教育科研和學(xué)生全面發(fā)展學(xué)有特長等方面都有其鮮明特色，樹立起民主小學(xué)較高的社會聲譽(yù)。

一、構(gòu)筑和諧詩意的物態(tài)環(huán)境，以主流文化潤澤精神文明。民主小學(xué)，歷經(jīng)60年的風(fēng)雨滄桑，使學(xué)校逐步形成了“明德致善，樂學(xué)致遠(yuǎn)，修藝致雅、健體致美”的文化氛圍，創(chuàng)建了一個充滿個性藝術(shù)化的校園環(huán)境。通過環(huán)境的熏陶，潛移默化的提升學(xué)生精神文明和道德情操。

走近校園，我們首先看到的是以“向上、騰飛、遠(yuǎn)航”為主題，學(xué)校自行設(shè)計建造的美觀具有現(xiàn)代感的校門，校園內(nèi)三幢教學(xué)樓布局嚴(yán)謹(jǐn)、錯落有致。民主校園雖然不大，但各種花草樹木構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，操場上、走廊間、各室內(nèi)，處處充滿著令人沉醉的綠意和蓬勃的生機(jī)，令人感受到生命的希望與力量。

教學(xué)樓內(nèi)：按樓層分主題，圖文并茂地介紹了中外歷史、名勝古跡。課余時間，學(xué)生們漫步期間，盡情吸納高度凝練的文化碩果。樓梯、緩步臺、水房隨形就勢，恰到好處地設(shè)計了動感鮮明的提示語、警示格言。衛(wèi)生間我們也做了精心的設(shè)計。廊柱墻壁上配有充滿人文色彩的提示標(biāo)語和形象的卡通畫?？梢哉f，民主小學(xué)的每個角落都獨(dú)具韻味，目光所及均能令人心情舒暢。

其次，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)我們精心構(gòu)建了年級文化，設(shè)立了“習(xí)慣、誠信、感恩、珍愛生命、責(zé)任、傳承中華文化，弘揚(yáng)民族精神”六個教育主題，在年級主題的引領(lǐng)下，各個班級根據(jù)自己班級的特點(diǎn)設(shè)立了班級文化?！耙皇乙黄贰钡陌嗉壩幕Ｔ⒁馍钸h(yuǎn)，圖案各不相同的班牌，也給予了不同年級的學(xué)生形象生動的精神引領(lǐng)：一年級——筍芽（破土而出，充滿生機(jī)）；二年級——向日葵（陽光健康，茁壯成長）；三年級——海豚（沖擊海浪，不斷飛躍）；四年級——雛鷹（搏擊長空，展翅翱翔）；五年級——帆船（乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航）；六年級——麥穗（收獲希望，奠基未來）。每個樓層的楹梁上是我校教師根據(jù)古代國學(xué)三字經(jīng)的形式編寫的新三字經(jīng)，古意盎然的設(shè)計散發(fā)著濃郁的民族氣息，瑯瑯上口的三字短語時時修正著學(xué)生的行為。

在二樓正廳設(shè)立的毛澤東詩詞書法賞析，讓師生領(lǐng)略一代偉人博大的胸懷。

三、四樓介紹漢字的演變，所有書法。繪畫作品均出自我校教師之手，意在引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略漢字的神韻美，認(rèn)真臨摹，人人寫一手儒雅大氣，飄逸豪放的漢字。

藝術(shù)活動樓有著濃郁的藝術(shù)氛圍，一樓美術(shù)活動室，走廊配有中國名畫欣賞。以“仰美之顛峰，賞術(shù)中精華”為主題貫穿四個美術(shù)教室，分別是剪紙、京劇臉譜繪制、漫畫、紙藝，二樓是音樂活動室，走廊有介紹中西方樂器的圖片。各室以“音樂，是人類的需要?！睘橹黝}，四個教室使用功能各不相同，貝多芬、肖邦??世界級中外著名音樂家的畫像和生平簡介，讓人肅然起敬；藝術(shù)家的至理名言叫人感悟于音樂的神奇力量。

環(huán)境的影響力是巨大的，在我校物態(tài)環(huán)境的熏陶下，學(xué)校形成了人人做事有禮，關(guān)注細(xì)節(jié)，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

二、把優(yōu)化學(xué)校管理作為精神文明建設(shè)工作的保障。

年在我省首家建立了師生的“雙百考核”制，經(jīng)過四年的摸索于94 年建立了“考核－獎金－聘任”一體化的科學(xué)管理手段，即構(gòu)建科學(xué)的百分考核評價機(jī)制，可供教師的整體工作有章可循，自覺地規(guī)范自己的行為和明確自己的努力方向； 構(gòu)建獎罰分明的“三三一一”獎勵機(jī)制，可充分地體現(xiàn)“按勞付酬”、“優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的分配原則；構(gòu)建公正、公開的雙重聘任機(jī)制，可將全體教職工引入優(yōu)勝劣汰的競爭環(huán)境之中，促使人人有緊迫感、危機(jī)感，從而在全校范圍內(nèi)形成一種人人“緊張工作、努力提高、嚴(yán)以治學(xué)、蓬勃向上”的校園氛圍。對班級“四位一體”的百分考核又促使學(xué)生時刻進(jìn)行自我約束，努力按日常行為規(guī)范去做，以維護(hù)班集體的榮譽(yù)。久而久之，學(xué)生良好的行為習(xí)慣就形成了。如今教學(xué)樓內(nèi)秩序井然，校園環(huán)境優(yōu)雅、整潔。

二、深化德育改革，發(fā)揮精神文明建設(shè)主渠道作用。

德育工作是學(xué)校開展精神文明建設(shè)的主渠道。十幾年來，我們緊緊抓住四個環(huán)節(jié)，使德育工作達(dá)到系列化、規(guī)范化。一是以愛國主義教育作為德育工作的主旋律； 二是以思想品德課教學(xué)作為德育工作的主渠道； 三是以禮儀教育作為德育工作的著眼點(diǎn)； 四是以鑒定改革作為德育工作的突破口。

學(xué)校提出“抓教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng)，樹校風(fēng)，創(chuàng)建文明學(xué)?！钡目谔?，黨支部、政教處先后組織開展了“告別陋習(xí)，傳播文明”、“兩抓三管”（抓語言文明，管好自己的口，提倡文明用語，不說臟話；抓行為文明，管好自己手和腳，不亂扔亂倒，不橫穿馬路）等向不文明行為宣戰(zhàn)活動，全校300個雛鷹假日小隊(duì)走向社會，學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，保護(hù)小區(qū)、街道環(huán)境。另外，我校還與81411部隊(duì)、86063部隊(duì)結(jié)成精神文明共建單位。十多年來，部隊(duì)為學(xué)校的精神文明工作做出了很大貢獻(xiàn)，學(xué)校被評為省軍民共建單位。

九十年代初期，在我省率先創(chuàng)建并主持《小學(xué)生鑒定改革》的課題研究。改第三人稱為第二人稱，改評價詞語為描寫詞語，改教訓(xùn)口吻為交心口氣，改表象淺層評定為心理評定。這種實(shí)驗(yàn)取得了極大的成功，一直延用至今。用藝術(shù)性的語言，激勵性的引導(dǎo)，達(dá)到了融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)鑒定的導(dǎo)向作用的目的，是文明道德建設(shè)更加親切直觀。

我校開展一系列豐富多彩有教育意義的活動，能使學(xué)生在活動中真正得到教育。結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動，通過學(xué)校廣播站播出中國“孝道”文化的重要意義，傳誦最美孝心少年的故事，提倡同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)等活動；通過校報的形式和語文、思品等課堂，宣傳道德文化的含義、講解文明公約、幫助我校學(xué)生懂得“文明道德”是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和恪守的人格底線，要做尊老愛幼，懂得感恩，勇于擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任，學(xué)會堅強(qiáng)，做文明守紀(jì)的現(xiàn)代公民。學(xué)校政教處同時推出了“孝敬長輩，我在行動”活動，倡導(dǎo)全體學(xué)生做孝敬父母的孩子，并切實(shí)根據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際，提出了孝敬父母要做到的十件事：

1、好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報父母。

2、不讓父母操心，自己的事情自己做。

3、主動幫父母做家務(wù)。

4、為父母、長輩做一道可口的飯菜，體會他們每天為我們操勞的辛苦。

5、得到父母、長輩的幫助時，要說謝謝！

6、學(xué)會對父母和長輩表達(dá)自己的愛。

7、分別為父母和家里的長輩做一件表達(dá)孝心的事情。

8、和同學(xué)外出的時候，要告訴父母去哪里，幾點(diǎn)回來并準(zhǔn)時回家。

9、經(jīng)常和父母、長輩匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。

10、學(xué)習(xí)和父母多交流，做事多向父母、長輩請教。以孝道精神引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展，做文明、懂禮、守法的好學(xué)生。

我校學(xué)生還積極參加了教育局為老城四中患白血病的學(xué)生捐款活動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛同胞；多年來，我校每學(xué)期都堅持組織學(xué)生到老年公寓進(jìn)行聯(lián)誼活動，為老人們送去歡笑和關(guān)愛；安排學(xué)生參加社會實(shí)踐活動、種南瓜活動等，通過活動能夠讓學(xué)生積極認(rèn)識生活，學(xué)會在生活中感受愛和付出愛，體會父母的不易，學(xué)會感恩。

我校大力推行班干部輪流制，各班實(shí)行班干部輪流值日，學(xué)生自我教育的能力得到鍛煉提高。家長學(xué)校授課兩次，結(jié)合新時期學(xué)生的實(shí)際怎樣對青少年教育，實(shí)行學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育取得好的效果。我校還邀請北師大的教授到我校講學(xué)，對全體家長進(jìn)行培訓(xùn)，力爭把正確的教育觀念傳遞到家長的心中，做到家校同心，共同培養(yǎng)學(xué)生健康成長。

幾年來，系列化、規(guī)范化的德育工作使我校師生的精神面貌發(fā)生了深刻的變化。同學(xué)之間、師生之間一開口、一點(diǎn)頭依從禮儀之規(guī)；一抬手、一投足透露出落落大方之舉。教學(xué)樓內(nèi)1384名學(xué)生行走成行，良好的精神風(fēng)貌贏得了社會各界人士的一致好評。

三、把提高教師隊(duì)伍素質(zhì)作為貫徹精神文明工作的關(guān)鍵。

學(xué)校工作的成敗主要在教師，提高學(xué)校精神文明建設(shè)質(zhì)量必須從優(yōu)化教師隊(duì)伍整體素質(zhì)入手。為此，一手抓教師師德建設(shè)，制定師德考核細(xì)則，并將考核結(jié)果作為提干、晉職、評優(yōu)的重要指標(biāo)。從而建設(shè)起一支師德奉獻(xiàn)化的教師隊(duì)伍，涌現(xiàn)出國家級優(yōu)秀課教師9人次，省級優(yōu)秀課62人，先后有12位教師參與省編教輔的編寫工作，市級優(yōu)秀課近百人。去年，鐵嶺市首屆教師基本功大賽，按要求2位青年教師王鶴、張艷參加，獲得第一名和第二名。從2010年開始，首先優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子，提拔任用一批工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高的年輕教師到領(lǐng)導(dǎo)崗位。這支充滿活力和朝氣的領(lǐng)導(dǎo)班子，制定了科學(xué)合理的教師“三字一畫一說”基本功訓(xùn)練與考評制度。領(lǐng)導(dǎo)的表率作用，獎優(yōu)罰劣的激勵機(jī)制，調(diào)動了教師平素大練基本功的積極性。

2003年，我校構(gòu)建了促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高的機(jī)制——首席教師制。至今首席教師共做專題講座50人次，做示范課近百節(jié)。依托鐵嶺市教育局提出的“三公開”活動，我校每學(xué)期都會舉行“人人公開課”系列活動，包涵首席教師示范課、骨干教師引路課、青年教師公開課大賽、中年教師公開課四個內(nèi)容，在這些精彩的、有內(nèi)含、有深度的講座和課堂教學(xué)的準(zhǔn)備過程中，首席教師們豐富了知識的儲備，提升了自己的專業(yè)素質(zhì)；對于有潛能尚未成為“首席”的骨干教師而言，通過聽講座、觀摩示范課，激發(fā)了他們心中的“首席”意識。對青年教師而言，無疑是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)的共享，豐富了他們的專業(yè)結(jié)構(gòu)；對教師隊(duì)伍整體而言，“首席制”促進(jìn)了教師的自主學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)，使理論知識內(nèi)化為自己精神世界的組成部分，轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)行為；通過學(xué)習(xí)、反思，使教師總結(jié)出自己的成功經(jīng)驗(yàn)，提高自身的業(yè)務(wù)能力水平，豐富了自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，從而加速了我校教師專業(yè)發(fā)展的進(jìn)程。

總之，我校以科學(xué)有序的管理，加大精神文明創(chuàng)建工作的力度，幾年來未出現(xiàn)違背師德現(xiàn)象、學(xué)生沒有發(fā)生任何重大傷害事故，未出現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象。扶貧控輟力度不斷加大，全校教職工分別和這些特困生結(jié)成幫扶對子，學(xué)校對貧困生給予減免學(xué)雜費(fèi)等措施，多年來沒有一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

第五篇：精神文明創(chuàng)建活動自查

**醫(yī)院精神文明創(chuàng)建活動自查報告

我院在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以病人為中心，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)，救死扶傷，全心全意為人民健康服務(wù)為宗旨，以搞好精神文明建設(shè)為目標(biāo)，把精神文明建設(shè)作為全年的工作重點(diǎn)來抓，在創(chuàng)建衛(wèi)生系統(tǒng)文明行業(yè)的工作中，進(jìn)一步為推動精神文明建設(shè)創(chuàng)建水平和創(chuàng)建質(zhì)量而努力奮斗。圓滿完成精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，組織領(lǐng)導(dǎo)有力

院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，在思想上、政治上同黨中央保持高度一致，模范執(zhí)行黨和國家的方針政策及上級主管部門的指示，自覺將精神文明建設(shè)納入經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化軌道，把文明單位建設(shè)作為一項(xiàng)經(jīng)常性、長期性的工作，納入醫(yī)院重要工作日程來抓。醫(yī)院成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長親自掛帥，各科室負(fù)責(zé)人組成，專人負(fù)責(zé)精神文明工作。在組織機(jī)構(gòu)上，設(shè)立專人主抓文明單位建設(shè)工作，負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的貫徹落實(shí)，以及各種文字、聲像檔案的歸檔工作。創(chuàng)建文明單位的工作目標(biāo)。并積極總結(jié)創(chuàng)建工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，圍繞中心工作，制定切實(shí)可行的文明單位建設(shè)工作規(guī)劃，做到了遠(yuǎn)有規(guī)劃，年有計劃，月有活動，并實(shí)行了綜合目標(biāo)責(zé)任制，層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，把任務(wù)量化、細(xì)化、層層分解落實(shí)到了科室

和個人，做到組織、人員、任務(wù)賞罰落實(shí)，從而加強(qiáng)了對精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成。

二、立足思想教育，不斷提高干部職工的思想政治素質(zhì)

牢固樹立思想領(lǐng)先的原則,重視做好新形勢下的思想政治工作,把提高干部職工的政治理論素質(zhì)放在首位,采取多種形式強(qiáng)化思想教育。一是制定了黨建、精神文明建設(shè)及行業(yè)作風(fēng)建設(shè)工作目標(biāo)、要點(diǎn)和實(shí)施意見等文件，明確了全年的工作任務(wù)，落實(shí)了工作責(zé)任；二是制定了黨員干部理論學(xué)習(xí)安排，堅持黨委中心組、支部“三會一課”制度，以黨員活動室為依托，采取因人施教、內(nèi)外結(jié)合、雙向交流、典型示范、電化教學(xué)等內(nèi)容豐富，靈活多樣的教育方法，組織干部職工學(xué)習(xí)上級重要精神。三是不斷完善思想政治工作責(zé)任區(qū)制度，有針對性地做好思想政治工作，堅持以人為本的管理理念，及時化解了各種矛盾，理順了情緒，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，調(diào)動了干部職工的工作積極性。內(nèi)容豐富，形式多樣，生動活潑的教育活動，極大地提高了干部職工的政治素質(zhì)、理論水平和工作能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)觀念、服務(wù)意識和敬業(yè)精神，促進(jìn)了醫(yī)院文化建設(shè)，為醫(yī)院改革與發(fā)展提供良好的思想保證。

三、組織文化建設(shè)、誠信建設(shè)成效顯著

醫(yī)療行業(yè)的文明創(chuàng)建成果，關(guān)鍵體現(xiàn)在醫(yī)療行業(yè)作風(fēng)，體現(xiàn)在員工職業(yè)道德素質(zhì)的提高上。積極開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建

設(shè)，完善工作制度，強(qiáng)化工作機(jī)制，加強(qiáng)了職業(yè)道德建設(shè)和誠信教育。

一是強(qiáng)化職業(yè)道德教育。我院把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育作為立院之本，常抓不懈。實(shí)施了醫(yī)德規(guī)范、醫(yī)療事故防范、文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)、“三好一滿意”和建設(shè)和諧醫(yī)院系列教育；二是完善了有關(guān)規(guī)章制度。制定了《關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)院職業(yè)作風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定》等規(guī)章，靠制度規(guī)范了職業(yè)行為。

四、規(guī)章制度健全，工作秩序良好

單位內(nèi)部管理規(guī)范科學(xué)，有健全的規(guī)章制度，工作人員責(zé)權(quán)利明確；經(jīng)濟(jì)管理嚴(yán)密科學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行國家物價政策，遵守財經(jīng)紀(jì)律，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開、合法；各部門工作協(xié)調(diào)，秩序良好，執(zhí)行指令堅決迅捷。

五、服務(wù)優(yōu)質(zhì)高效，行醫(yī)文明規(guī)范

改進(jìn)工作作風(fēng)，實(shí)行社會服務(wù)承諾，有便民、利民、為民服務(wù)措施，堅持以人為本、以服務(wù)對象為中心的服務(wù)理念，積極開展個性化、人性化服務(wù)，營造人文關(guān)懷氛圍。醫(yī)院不斷完善服務(wù)設(shè)施，增加了門診侯診椅、輪椅，完善了院內(nèi)標(biāo)示牌，提供了導(dǎo)醫(yī)導(dǎo)診服務(wù)，為患者營造了舒暢、溫馨的診療環(huán)境。

通過自查認(rèn)為：醫(yī)院精神文明建設(shè)工作主題鮮明，內(nèi)容新穎，形式多樣，富有成效和創(chuàng)新性，圓滿完成了精神文明建設(shè)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，取得了較好的成績。但是，與上級黨委的要求相比，還存在問題和不足，如思想教育還不夠深入，職業(yè)道德方面還存有死角，還有待于在今后的工作中加大力度,制定措施,盡快解決，下一步，我們戒驕戒躁，把精神文明建設(shè)搞的更好。