第一篇：2013年武威第十三中學(xué)法制宣傳月活動(dòng)方案

2013年武威第十三中學(xué)法制宣傳月活動(dòng)方案

為全面落實(shí)區(qū)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃，切實(shí)做好“法制進(jìn)校園”工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生員工的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，努力構(gòu)建和諧法治校園，喜迎黨的“十八大”勝利召開，經(jīng)研究，決定4月—5月中旬在全校開展法制宣傳月活動(dòng)。為切實(shí)抓好法制宣傳月工作，使活動(dòng)取得真正實(shí)效，特制定活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“兩會(huì)”精神為指針，緊緊圍繞服務(wù)鹽都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推進(jìn)依法治教依法治校、維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定這一大局，以青少年普法教育為重點(diǎn)，以提高師生法律素養(yǎng)為目標(biāo)，積極開展豐富多彩、務(wù)求實(shí)效的法制宣傳教育活動(dòng)，牢固樹立社會(huì)主義法治理念，大力弘揚(yáng)法治精神，不斷加強(qiáng)法治文化建設(shè)，進(jìn)一步凸顯法制宣傳教育護(hù)航作用，為學(xué)校教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、和諧發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

二、活動(dòng)時(shí)間：2013年5月—6月中旬

三、主要內(nèi)容1、5月7日利用升旗儀式國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳。

要求學(xué)生遵守法律法規(guī)，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。珍愛自己，善待他人，做一名文明守紀(jì)的好學(xué)生。特別要進(jìn)行交通安全法規(guī)教育及消防安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。

2、懸掛宣傳橫幅：弘揚(yáng)法治精神構(gòu)建和諧校園。

3、主題班會(huì)。

各班利用5月7日周一班會(huì)課時(shí)間，進(jìn)行“學(xué)法守法，珍愛生命”、“心理健康教育”為主題的班會(huì)。班主任做好思想引導(dǎo)，并做好班會(huì)活動(dòng)記錄。

4、“法制在我身邊”征文比賽。

初

一、初二年級(jí)組織學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)大討論，聯(lián)系身邊事，談?wù)勛穹ㄊ胤ǖ闹匾?，進(jìn)行“法制在我身邊”征文比賽，文體形式不限，內(nèi)容健康真實(shí)，精神積極向上。各班推薦1-3篇優(yōu)秀作品，于5月15日前上交團(tuán)委，由團(tuán)委組織語(yǔ)文組老師進(jìn)行評(píng)比。

5、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座。

5月中上旬，學(xué)校將邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座，提高學(xué)生法律意識(shí)。6、5月14日組織學(xué)生參加“六五” 普法法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

7、利用教職工例會(huì)及周六教研活動(dòng)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)后寫心得體會(huì)并交流。

8、利用校園廣播每周播出一篇關(guān)于安全、法制等方面的宣傳稿。

9、開辟法制宣傳專欄。

10、通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)、印發(fā)法制宣傳材料等途徑，營(yíng)造學(xué)法用法的濃烈氛圍，不斷提升全體師生的法制意識(shí)。

四、活動(dòng)要求

1、高度重視，務(wù)求實(shí)效。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法制宣傳月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，并與開展“迎接十八大，保持純潔性”教育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

2、精心組織，認(rèn)真實(shí)施。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)制訂實(shí)施計(jì)劃。各班主任要高度重視青少年法制教育工作，結(jié)合法制教育宣傳月加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制觀念的教育，認(rèn)真開展好這次活動(dòng)。

3、及時(shí)總結(jié)，鞏固提高。在開展活動(dòng)的同時(shí)，各班要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)鞏固法制宣傳教育的各項(xiàng)成果，不斷提高法制宣傳教育的水平。

以上通知，希貫徹執(zhí)行。

政教處

2013.4.3

第二篇：中學(xué)法制宣傳月活動(dòng)方案

中學(xué)法制宣傳月活動(dòng)方案

活動(dòng)主題：響應(yīng)今年全國(guó)法制宣傳月的主題 “弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。

二、活動(dòng)目的：

1、加強(qiáng)教職員工特別是教師的法制宣傳教育。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和育人實(shí)踐，組織教職工學(xué)習(xí)基本的法律原則、法律規(guī)范以及教育專業(yè)法律知識(shí)，著力提高指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律、培養(yǎng)學(xué)生法制觀念的意識(shí)與水平，促進(jìn)廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人。

2、加強(qiáng)學(xué)生的法制宣傳教育。通過(guò)“法制教育宣傳月”的系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生形成自覺學(xué)習(xí)、履行誠(chéng)信道德和遵紀(jì)守法等良好品質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)和維權(quán)意識(shí)，提高分辨是非的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使廣大學(xué)生在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家庭做個(gè)好成員，在社會(huì)做個(gè)好公民，成為良好社會(huì)風(fēng)尚的積極實(shí)施者和有力促進(jìn)者。

三、活動(dòng)安排：

1、法制教育宣傳月啟動(dòng)儀式。由學(xué)校黨支部書記在升旗儀式國(guó)旗下講話中向全校師生發(fā)出“增強(qiáng)法制意識(shí)，共建和諧校園”為主旋律的倡議，以促進(jìn)學(xué)校安全發(fā)展、和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

2、營(yíng)造校園濃郁的法制教育氛圍。利用國(guó)旗下講話、櫥窗、法制宣傳圖片、標(biāo)語(yǔ)、廣播室、多媒體“法制教育”專欄等，大力宣傳法律法規(guī)知識(shí)和遵紀(jì)守法的先進(jìn)事跡。

3、組織教職員工認(rèn)真學(xué)法。利用周四政治學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)文件。

4、抓好法制教育的日?；?。每位老師在學(xué)科教學(xué)中要有機(jī)滲透法制教育，尤其是思想品德課，要充分發(fā)揮學(xué)科教育優(yōu)勢(shì)，結(jié)合法律案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)一次法律法規(guī)知識(shí)和競(jìng)賽活動(dòng)。各班主任利用晨會(huì)、班會(huì)課組織學(xué)生重溫《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《亮兵中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《中小學(xué)學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理辦法》以及禁毒、環(huán)境保護(hù)、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)等相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，抓好行為習(xí)慣教育。

6、各班要認(rèn)真開展好“五個(gè)一”評(píng)比活動(dòng)，要重視活動(dòng)過(guò)程和質(zhì)量，幫助廣大學(xué)生了解法律、法規(guī)賦予青少年的權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任，從而樹立自尊、自律、自強(qiáng)、自護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我防范的能力。“五個(gè)一”評(píng)比活動(dòng)是：

（1）、出好一期以“法在我心中”為主題的專題黑板報(bào)。

（2）、充分利用好《法制教育》課程資源，認(rèn)真舉行一次“學(xué)法用法”的主題班會(huì)。

（3）、開展一次“與法同行”征文。各班學(xué)生都要參與，征文送教導(dǎo)處。

（4）、開展一期“我是遵紀(jì)守法的小公民”手抄報(bào)比賽。（7.8年部）（要求：8K紙，單面，主題突出，排版合理，色彩美觀。選送2張優(yōu)秀手抄報(bào)參與學(xué)校統(tǒng)一組織的評(píng)比）

（5）、開展一次批評(píng)和自我批評(píng)“不良行為”大排查活動(dòng)，并建立檔案。歡迎廣大同學(xué)勇于舉報(bào)，杜絕不良行為在校園內(nèi)的蔓延。

7、學(xué)校方面將安排相關(guān)的宣傳教育活動(dòng)，主要有：

（1）、法制副校長(zhǎng)將為廣大師生開設(shè)法制教育課，開展送法進(jìn)校園活動(dòng)。

（2）、組織全校師生進(jìn)行普法知識(shí)競(jìng)賽。

（3）、多媒體教室播放《與法同行》、《今日說(shuō)法》、《為了明天》等法制教育影視片，提高學(xué)生約束自己行為和自我保護(hù)能力。

（4）、學(xué)校文明監(jiān)督崗活動(dòng)，將繼續(xù)加大校紀(jì)校規(guī)的檢查和管理，以促進(jìn)廣大學(xué)生提高守法守紀(jì)意識(shí)，形成自覺維護(hù)法律法規(guī)的良好氛圍。

（5）、開展“小手拉大手、共同學(xué)法”活動(dòng)。構(gòu)筑社會(huì)、家庭、學(xué)校法制網(wǎng)絡(luò)，形成教育、管理、防范的運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校將讓學(xué)生“帶法回家”、“家長(zhǎng)會(huì)”等形式與家庭多聯(lián)系，教師也要

與家長(zhǎng)多溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，形成全方位教育、管理、防范的運(yùn)行機(jī)制。

（6）積極聯(lián)系綜合治理部門，加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

（7）、家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行一次普法教育活動(dòng)。

8、活動(dòng)結(jié)束,各班要上交相關(guān)的活動(dòng)材料,學(xué)校將根據(jù)各項(xiàng)評(píng)比對(duì)在教育月活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和學(xué)生予以表彰。

總之，法律是神圣不可侵犯的，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。因此我們要通過(guò)法制教育宣傳月的有力促進(jìn)作用，要通過(guò)豐富多彩的教育、藝術(shù)的手段，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念,從而做到嚴(yán)以律己，從小事做起，從自身做起，做一個(gè)守法護(hù)法的小公民，平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)！

第三篇：XX中學(xué)法制宣傳月活動(dòng)方案

XX中學(xué)法制宣傳月活動(dòng)方案

各班：

2月4日是全國(guó)法制宣傳教育日。為進(jìn)一步落實(shí)全國(guó)普法辦《關(guān)于開展XX年“12.4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知》精神，加強(qiáng)青少年學(xué)生法制宣傳教育，五中團(tuán)委決定在“12.4”全國(guó)法制宣傳日期間，開展XX年法制宣傳月活動(dòng)。具體事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題：大力弘揚(yáng)法制精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)

二、活動(dòng)時(shí)間：12月

三、主要內(nèi)容

學(xué)習(xí)以《憲法》、《刑事訴訟法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《浙江省未成年人保護(hù)條例》等為主要內(nèi)容的法制宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)廣大青少年學(xué)法守法遵法用法意識(shí)和自我保護(hù)能力，有效預(yù)防和減少青少年違法犯罪，積極營(yíng)造關(guān)心關(guān)愛青少年的濃厚氛圍。

四、主要形式

各班要結(jié)合“12.4”法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)安排，設(shè)計(jì)和組織開展好相關(guān)法制宣傳教育活動(dòng)。、開展集中宣傳。以“12.4”全國(guó)法制宣傳日為節(jié)點(diǎn)，綜合運(yùn)用國(guó)旗下講話、班會(huì)課、黑板報(bào)、校園廣播、電子屏幕等，開展集中宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)青少年法制宣傳教育實(shí)效。

2、參與普法競(jìng)賽。校團(tuán)委聯(lián)合社會(huì)思品組在初

二、初三年級(jí)舉辦“法律國(guó)情教育百題競(jìng)賽”活動(dòng)，推選出前10名參加校學(xué)生會(huì)組織的“一站到底”爭(zhēng)霸賽活動(dòng)，精美豐厚的禮品等著你！請(qǐng)各班認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)，依托競(jìng)賽平臺(tái)普及法律知識(shí)。海選活動(dòng)時(shí)間：下周二（12月6日）下午班會(huì)課；“一站到底”爭(zhēng)霸賽時(shí)間：12月13日下午班會(huì)課。

3、組織學(xué)習(xí)法律常識(shí)。利用班會(huì)課組織學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)學(xué)習(xí)，觀看普法錄像，討論學(xué)生生活中的法律行為等等，教育好學(xué)生學(xué)法、懂法、知法、守法，維護(hù)保障自身安全。

4、出好法治文化板報(bào)。初二年級(jí)以“法治文化”為主題，出好一期黑板報(bào)，在12月22日（周四）進(jìn)行統(tǒng)一檢查評(píng)比。

5、舉行法制手編報(bào)比賽。初一年級(jí)以“法律伴我成長(zhǎng)”為主題，報(bào)中內(nèi)容以摘編為主，主題鮮明，選編要求有實(shí)際教育意義，內(nèi)容生動(dòng)豐富，版面活潑新穎，圖文并茂，注明作者姓名、班級(jí)。初一年級(jí)各班選出一張以上作品統(tǒng)一于12月26日前上交校團(tuán)委辦公室。

五、活動(dòng)要求、廣泛發(fā)動(dòng)，積極參與。青少年法制宣傳活動(dòng)是開展青少年普法教育的重要載體。各班要針對(duì)青少年特點(diǎn)，綜合運(yùn)用近年來(lái)法制宣傳工作中形成的好形式、好載體和好資源，確保法制宣傳各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)，提升法制宣傳活動(dòng)的吸引力，擴(kuò)大青少年有效參與。

2、認(rèn)真組織，務(wù)求實(shí)效。各班活動(dòng)要貫徹和宣傳好法制宣傳教育，重在幫助青少年培養(yǎng)樸素情感、養(yǎng)成良好習(xí)慣、樹立規(guī)則意識(shí)等重要理念，提升青少年法律素養(yǎng)和道德觀念，增強(qiáng)法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

各班開展活動(dòng)后于12月26日前報(bào)校團(tuán)委。郵箱：

xx五中團(tuán)委

XX/12/1

【關(guān)閉窗口】

第四篇：武威第十三中學(xué)德育示范校工作經(jīng)驗(yàn)材料

武威第十三中學(xué)

省級(jí)德育示范學(xué)校申報(bào)經(jīng)驗(yàn)材料

武威第十三中學(xué)創(chuàng)建于2001年。學(xué)校占地面積18570平方米，建筑面積9746平方米，校園布局合理、設(shè)施完善、環(huán)境宜人。現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)36個(gè)，學(xué)生2201名，教職工119名。

建校以來(lái)學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，追求卓越”的辦學(xué)理念，以“辦人民滿意的十三中”為宗旨，以“為成功人生做準(zhǔn)備”為校訓(xùn)，通過(guò)建設(shè)“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、高效”的教風(fēng)和“勤奮、善思、厚積、廣能”的學(xué)風(fēng)，促成“博學(xué)、篤志、明德、求真”的校風(fēng)，形成了“以教研為先導(dǎo)、以特色求發(fā)展，全力培育品牌學(xué)科、特色班級(jí)和團(tuán)隊(duì)精神”的工作格局，使得一所地理位置偏僻，生源質(zhì)量較差的城市邊緣中學(xué)，成長(zhǎng)為一所教學(xué)設(shè)備齊全，功能相對(duì)完備，校園文化濃郁，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)管理規(guī)范，教學(xué)成績(jī)優(yōu)良、基本形成了兩個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展的局面。學(xué)校先后被甘肅省省委、政府授予全省教育系統(tǒng)“先進(jìn)集體”，被區(qū)委、區(qū)政府授予全區(qū)教育系統(tǒng)“先進(jìn)集體”、“文明單位”、2006-2010年全區(qū)法制宣傳教育“先進(jìn)單位”，被市文明委授予武威市未成年人思想道德建設(shè)“先進(jìn)單位”，被西關(guān)街道辦事處授予消防安全“先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。近年來(lái)，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》的有關(guān)精神，始終把德育工作作為建立培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍的重要載體，作為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格接班人的重要平臺(tái)。以加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、完善德育管理機(jī)制為抓手，著力加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力提高學(xué)生的素質(zhì)，切實(shí)提升廣大教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，真正把德育放在首要位置，落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)方面，滲透到教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，“一手抓德育、一手抓教學(xué)”,堅(jiān)持 “六個(gè)結(jié)合”：“說(shuō)服教育”與“活動(dòng)體驗(yàn)”相結(jié)合；“他律”和“自律”相結(jié)合；“關(guān)注結(jié)果”與“關(guān)注過(guò)程”相結(jié)合；“紀(jì)律主導(dǎo)”與“心理主導(dǎo)”相結(jié)合；“高起點(diǎn)”與“低起點(diǎn)”相結(jié)合；“時(shí)段性”與“滲透性”相結(jié)合。做到了德育工作與教學(xué)工作兩不誤、兩促進(jìn)。

一、健全德育組織網(wǎng)絡(luò)，明確德育目標(biāo)

1、學(xué)校德育組織網(wǎng)絡(luò)健全。健全學(xué)校德育管理體系，實(shí)現(xiàn)管理育人、教學(xué)育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人，是搞好德育工作的前提和障。學(xué)校成立了由黨支部書記為組長(zhǎng)，校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各部門負(fù)責(zé)人為成 員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各處室的責(zé)任，形成了黨支部、黨政辦公室——政教處、團(tuán)委——年級(jí)組——班主任——任課教師全員參與的德育教育網(wǎng)絡(luò)，著重抓好了四條德育工作線：班主任老師的教育主導(dǎo)線，學(xué)科老師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)線，學(xué)生自我管理線，家庭社會(huì)輔助線。同時(shí)，學(xué)校把德育納入到學(xué)校工作的重要議事日程，“黨政工團(tuán)”齊抓共管，做到了與學(xué)校教育教學(xué)工作同部署、同檢查、同落實(shí)、同評(píng)比、同獎(jiǎng)勵(lì)

2、學(xué)校德育目標(biāo)明確。學(xué)校德育工作的主要目標(biāo)為：把全體學(xué)生培養(yǎng)成熱愛祖國(guó)，具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化努力學(xué)習(xí)；初步樹立公民的國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念；具有良好的道德品質(zhì)、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣；遵紀(jì)守法，懂得用法律保護(hù)自己；講科學(xué)，不迷信；具有自尊自愛、誠(chéng)實(shí)正直、積極進(jìn)取、不怕困難等心理品質(zhì)和一定的分辨是非、抵制不良影響的能力的有用人才。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，努力建立一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，發(fā)揮班主任德育工作主渠道的作用。

我們制定了《武威第十三中學(xué)班主任隊(duì)伍專業(yè)化培訓(xùn)方案》，確定了班主任專業(yè)化培訓(xùn)的工作要點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)班主任的培養(yǎng)與使用，提高班干部的組強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。每學(xué) 期積極開展兩次“班主任德育工作主題論壇”，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同促進(jìn)班級(jí)管理工作。另外，學(xué)校的德育工作主要是以班級(jí)為單位展開的，班主任工作成績(jī)的好壞直接影響學(xué)校德育工作的成效。因此，學(xué)校挑選年富力強(qiáng)，有一定經(jīng)驗(yàn)的教師做班主任。加強(qiáng)對(duì)班主任的考核，以《武威第十三中學(xué)班主任考核與獎(jiǎng)懲辦法》為依據(jù)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生三方面對(duì)班主任工作進(jìn)行評(píng)估，每學(xué)期評(píng)選出優(yōu)秀班主任，表彰給予獎(jiǎng)勵(lì)。自2010開始，原則上35周歲以下的所有教師均要安排擔(dān)任班主任或?qū)嵙?xí)班主任工作，培養(yǎng)了一批德才兼?zhèn)?，年富力?qiáng)，責(zé)任心高，關(guān)愛學(xué)生，具有開拓創(chuàng)新精神的班主任隊(duì)伍。

2、重視學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生自我教育、自我管理的能力。

學(xué)校政教處、團(tuán)委通過(guò)競(jìng)選的辦法選舉產(chǎn)生了武威第十三中學(xué)學(xué)生會(huì)和團(tuán)委，設(shè)立了學(xué)生日常行為監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、兩操監(jiān)督崗、文明禮儀監(jiān)督崗等，每學(xué)期舉辦學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)班，還對(duì)各班的班干部進(jìn)行上崗培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部與班干部在學(xué)校、班級(jí)管理中的骨干作用，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，既鍛煉了班干部的辦事能力，又使班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的改善，形成班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，學(xué)生爭(zhēng)做文明小公民的良好氛圍。武威第十三中學(xué)開展的“講文明、樹新風(fēng)、除陋習(xí)”、爭(zhēng) 做“校園文明小公民”活動(dòng)等日常行為規(guī)范各項(xiàng)竟賽活動(dòng)均由學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部負(fù)責(zé)檢查落實(shí)，由政教處匯總評(píng)比，優(yōu)秀的予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3．加強(qiáng)全體教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是一種特殊的職業(yè)，需要有高尚的思想道德和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。武威第十三中學(xué)在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，始終把“教師職業(yè)道德”建設(shè)放在首位，在教師中認(rèn)真扎實(shí)的開展了師德師風(fēng)教育活動(dòng)。成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，把師德師風(fēng)建設(shè)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，將師德師風(fēng)建設(shè)工作與教育教學(xué)工作同計(jì)劃、同安排、同部署、同檢查、同落實(shí)。同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際，制定了《武威第十三中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定》，與全體教師簽訂《師德承諾書》和《禁止教師有償家教責(zé)任書》等。充分利用教職工政治學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)、支部會(huì)、班主任會(huì)等時(shí)間，加強(qiáng)教職工思想政治學(xué)習(xí)，利用師德師風(fēng)演講活動(dòng)、撰寫心得體會(huì)等對(duì)教職工進(jìn)行師德鍛煉，從而不斷加強(qiáng)師德素養(yǎng)，端正教育思想和教育態(tài)度，提高教師的德育意識(shí)。提倡嚴(yán)于律己、廉潔從教、愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)。學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)同專業(yè)技術(shù)考核、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)選先工作相結(jié)合，同提高教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。在教師中形成了依法治教、文明施教、精心執(zhí)教、廉潔從教的良好師風(fēng)每年我們都要認(rèn)真組織開展民主評(píng)議行風(fēng)大會(huì)，聽取了社會(huì)各 界對(duì)學(xué)校教育工作的意見和建議。武威第十三中學(xué)全體教職工無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，無(wú)亂收費(fèi)、以教謀私現(xiàn)象，也沒有因教師工作原因而造成學(xué)生家長(zhǎng)上訪事件的發(fā)生，形成了一支為人師表，師德高尚，品行良好的教師隊(duì)伍。

4、加強(qiáng)健康教育、心理輔導(dǎo)教師的隊(duì)伍建設(shè)。首先加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的措施，積極培訓(xùn)心理健康教師，提高教師從事心理教育工作的理論水平和教師自身的心理健康水平。其次，設(shè)立了心理健康咨詢室，在政教處的指導(dǎo)下，以心理健康咨詢老師為主導(dǎo)，以班主任為骨干，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康的教育和輔導(dǎo)，特別是加強(qiáng)了對(duì)問(wèn)題學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的教育。心理問(wèn)題在很大程度上和家庭有直接的聯(lián)系，所以我們加強(qiáng)了學(xué)校和家庭的聯(lián)系，家校共同做好學(xué)生的教育工作。同時(shí)，我們還開設(shè)心理信箱，積極開展個(gè)別輔導(dǎo)，指導(dǎo)廣大學(xué)生能夠做好心理調(diào)適工作。

5、以教科研促進(jìn)德育隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)。學(xué)校重視學(xué)校德育工作的教研活動(dòng)，以班主任隊(duì)伍專業(yè)化培訓(xùn)為平臺(tái)，讓學(xué)校所有的德育工作者有了交流的機(jī)會(huì)，學(xué)校年都安排一定數(shù)量的班主任教師參加省、市、區(qū)骨干班主任培訓(xùn)班，學(xué)到了好多先進(jìn)教育理論和經(jīng)驗(yàn)，在暑假培訓(xùn)時(shí)傳授給全校教師，收到了良好的效果。學(xué)校每學(xué)期還安排優(yōu)秀班主任分別開主題為“衛(wèi)生與健康”、“感 恩的心”和“快樂十三中”等主題班會(huì)課，為全校班主任上好班會(huì)課起好的示范作用。學(xué)校的教師在近幾年撰寫了10多篇德育論文，每學(xué)期還要求每位班主任根據(jù)自己的德育工作實(shí)踐撰寫《班主任德育工作心得體會(huì)》，心得體會(huì)討論的對(duì)象重點(diǎn)是后進(jìn)生。

三、以“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化重點(diǎn)，深化德育教育工作 轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生，促進(jìn)德育工作上一個(gè)新臺(tái)階，學(xué)校建立了后進(jìn)生跟蹤記載轉(zhuǎn)化檔案，通過(guò)思想上引導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、行為上督導(dǎo)等教育方式，促進(jìn)他們的思想行為轉(zhuǎn)化，防止在校違紀(jì)違規(guī)等情況發(fā)生。

四、強(qiáng)化德育管理機(jī)制，進(jìn)一步抓好德育常規(guī)建設(shè) 建立和完善了學(xué)校的德育管理制度，主要的德育制度有：《武威第十三中學(xué)班級(jí)考評(píng)辦法》、《武威第十三中學(xué)班主任考核辦法》、《武威第十三中學(xué)學(xué)生考勤制度》、《武威第十三中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范考核辦法》、《武威第十三中學(xué)家校聯(lián)系制度》、《武威第十三中學(xué)上下樓梯制度》、《武威第十三中學(xué)學(xué)生公約》、《武威第十三中學(xué)班級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任書》、《武威第十三中學(xué)學(xué)生自律責(zé)任書》、《武威第十三中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等。完善的學(xué)生德育制度使學(xué)校的德育工作有章可循，為德育工作的有序開展提供了保障。

五、以主題教育為載體，開拓德育途徑，優(yōu)化育人環(huán)境 1.充分利用課堂教學(xué)主渠道作用，滲透德育思想，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。在課堂滲透德育思想教學(xué)中，提倡三主教學(xué)（學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線）。一個(gè)結(jié)合（教書與育人相結(jié)合）；“四個(gè)一”：一個(gè)聯(lián)系（理論與實(shí)際相聯(lián)系）；一個(gè)中心（以培養(yǎng)學(xué)生思維能力為中心）；一個(gè)反饋（教學(xué)效果要及時(shí)反饋）。由于這項(xiàng)制度的落實(shí)，充分發(fā)揮了課堂教學(xué)這個(gè)德育主渠道的作用，使德育工作滲透到各科教學(xué)之中。

2.重視對(duì)中學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。每學(xué)期我們組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，積極開展以“講文明、樹新風(fēng)、除陋習(xí)”、爭(zhēng)做“校園文明小公民”為主題的養(yǎng)成教育活動(dòng)。同時(shí)，每年對(duì)新入學(xué)的七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范測(cè)試。學(xué)生會(huì)、團(tuán)委監(jiān)督崗及時(shí)做好檢查、監(jiān)督工作，在校門和校內(nèi)其他地方對(duì)學(xué)生的遲到、說(shuō)臟話、亂扔垃圾等不良現(xiàn)象進(jìn)行記錄制止，并與班級(jí)考核掛鉤。

3.加強(qiáng)陣地建設(shè)，強(qiáng)化育人措施。學(xué)校充分利用板報(bào)、墻報(bào)、班會(huì)、周會(huì)、團(tuán)會(huì)、集會(huì)、升旗、校園廣播網(wǎng)等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)主義、集體主義、文明禮貌、行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法等教育，同時(shí)對(duì)學(xué)生中發(fā)生的好人好事和先進(jìn)事跡進(jìn)行了大力宣傳，取得了良好效果。

4.以各類活動(dòng)為載體，加強(qiáng)主題教育。（1）為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的思想健康水平，近三年 來(lái)武威第十三中學(xué)先后開展了以“崇尚科學(xué),反對(duì)邪教”為主題的理想信念教育活動(dòng)、以“心懷感恩、成就夢(mèng)想”為主題的勵(lì)志教育活動(dòng)、以“講真話、獻(xiàn)愛心、懂感恩”為主題的感恩教育活動(dòng)、以“知榮辱，樹新風(fēng)”為主題的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)、以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的愛國(guó)主義教育活動(dòng)。學(xué)校每年都舉辦以檢閱學(xué)校藝術(shù)教育成果為主要內(nèi)容的校園文化藝術(shù)節(jié)和以學(xué)生體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目為主的體育節(jié)。同時(shí)，為了加強(qiáng)學(xué)生大課間活動(dòng)的質(zhì)量，每年對(duì)舉行全校廣播體操比賽、太極拳比賽。（2）學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、班主任齊抓共管，積極開展了安全教育、心理健康教育、禁毒教育、法制教育和國(guó)防教育等專題教育活動(dòng)。加強(qiáng)交通安全教育，每學(xué)期都對(duì)全校師生進(jìn)行全面的交通安全宣傳教育，舉辦交通安全宣傳漫畫競(jìng)賽、張貼交通安全宣傳資料、收聽交通安全知識(shí)講座、交通安全知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)；加強(qiáng)心理健康教育，每學(xué)期對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行一次心理健康教育，不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢；加強(qiáng)禁毒教育，購(gòu)買禁毒教育宣傳展板10塊，每學(xué)期規(guī)定時(shí)間讓學(xué)生觀看禁毒教育圖片，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)毒品的危害，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品；加強(qiáng)法制教育和安全教育，學(xué)校把每學(xué)期的第三周定為法制教育和安全教育活動(dòng)周，先后舉行了在押少年犯現(xiàn)身說(shuō)法、模擬法庭、校園內(nèi)開庭審判、邀請(qǐng)青少年司法工作者進(jìn)行法制講座、法制安全知識(shí)競(jìng) 賽等活動(dòng)，從而有效的增強(qiáng)了青少年的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，自建校以來(lái)，武威第十三中學(xué)未發(fā)生一例治安刑事案件，連續(xù)三年被涼州區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)公安局、西關(guān)街工委、街道辦事處評(píng)為“平安單位”、社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位。（3）開展慰問(wèn)殘疾和孤寡老人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生愛心，使他們學(xué)會(huì)尊敬老人，關(guān)心別人，對(duì)他們進(jìn)行感恩教育。（4）積極開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，近年來(lái)先后為災(zāi)區(qū)和身患重病的同學(xué)捐款3萬(wàn)多元，培養(yǎng)了學(xué)生 “一方有難，八方支援”的中華民族精神美德。

5.積極推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品味 學(xué)校堅(jiān)持走特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展之路，狠抓校園文化建設(shè)，傾力打造花壇文化、櫥窗文化、廣播文化、裝飾文化、教室文化、學(xué)生社團(tuán)文化。校園廣播全年共播放稿件200多篇，在每天清晨開展 “經(jīng)典潤(rùn)澤心靈，書香伴我成長(zhǎng)” 5分鐘經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在七年級(jí)學(xué)生中成立了趣味數(shù)學(xué)、英語(yǔ)脫口秀、舞蹈隊(duì)、E時(shí)代少年社、素描、國(guó)畫、芳菲文學(xué)社、經(jīng)典閱讀等學(xué)生社團(tuán)18個(gè)。通過(guò)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情趣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，鍛煉學(xué)生的強(qiáng)健體魄，促進(jìn)了學(xué)生身心的全面發(fā)展。

六、齊抓共管，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三級(jí)德育網(wǎng)絡(luò) 良好的家庭育人環(huán)境是學(xué)生人生良性成長(zhǎng)的第一站，對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著潛移默化的作用。武威第十三中學(xué)在充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性的同時(shí)，成立了家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家教知識(shí)的培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的教育理念，改進(jìn)教育方法和教育手段。學(xué)校建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的制度和管理工作，每學(xué)期定期召開“家長(zhǎng)會(huì)”或“家長(zhǎng)約談會(huì)”，不斷創(chuàng)新“家長(zhǎng)學(xué)?！钡墓ぷ鳈C(jī)制，實(shí)施家校互動(dòng)，共同改善教育環(huán)境。規(guī)定每個(gè)家長(zhǎng)每周必須與班主任老師或科任老師通一次電話，交流一周來(lái)學(xué)生的思想、行為和學(xué)習(xí)狀況，對(duì)遲到、曠課學(xué)生要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，摸清原因，及時(shí)教育。

總之，通過(guò)武威第十三中學(xué)全體教職工的共同努力，學(xué)校的德育工作取得了一定的成績(jī)，得到了家長(zhǎng)、社會(huì)的普遍好評(píng)，但也存在缺點(diǎn)和不足之處，我們一定在上級(jí)教育部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，強(qiáng)化學(xué)校德育工作管理，進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作機(jī)制，提升德育工作水平，依法治校，依法施教，積極創(chuàng)建平安學(xué)校和綠色學(xué)校，努力把學(xué)校打造成具有一流的辦學(xué)理念、一流的辦學(xué)條件、一流的教師隊(duì)伍、一流的教科研水平、一流的教學(xué)質(zhì)量的品牌學(xué)校。

第五篇：武威第十三中學(xué)第一屆職代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告

武威第十三中學(xué)第一屆職代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

值此我校第一屆職代會(huì)召開之際，我代表學(xué)校向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。

一、總結(jié)回顧學(xué)校主要工作及取得的成績(jī)

本屆班子組建四年來(lái)，堅(jiān)持“以德治校，以人為本”的辦學(xué)理念，提出了“一年擺脫困境，兩年再上臺(tái)階，三年躋身于全市先進(jìn)行列，四至六年創(chuàng)建省級(jí)示范?！钡膴^斗目標(biāo)，大力實(shí)施“質(zhì)量立校，教研興校，項(xiàng)目強(qiáng)?！睉?zhàn)略，堅(jiān)持科學(xué)管理，推行民主管理，充分調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全校上下人心思進(jìn)，迎難而上，凝心聚力，扎實(shí)工作，使學(xué)校各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)。

1.班子建設(shè)得以加強(qiáng)。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體是學(xué)校全面發(fā)展的有力保證。在上級(jí)的大力支持下，我校班子建設(shè)有很大進(jìn)展，學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)配備充足，整體優(yōu)勢(shì)明顯增強(qiáng)。我們堅(jiān)持校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、黨支部保證監(jiān)督的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，按照“決策層上浮，執(zhí)行層下沉”的管理思路，堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格議事辦事程序，推行校務(wù)公開制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)組包級(jí)和輪流值周，加大領(lǐng)導(dǎo)工作績(jī)效考評(píng)，形成了“分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)強(qiáng)有力，務(wù)實(shí)高效”的領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)成員身體力行，率先垂范，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展做了大量的工作，付出了艱辛的努力，真正發(fā)揮了核心與引領(lǐng)的作用。

2.制度建設(shè)不斷完善。規(guī)章制度是實(shí)施管理的必要前提，為了做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，并保證各環(huán)節(jié)互相溝通、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，我們制訂編印了《合水一中工作手冊(cè)》及《合水一中工作手冊(cè)增訂本》，《工作手冊(cè)》涵蓋學(xué)校管理的各個(gè)層面，構(gòu)建了學(xué)生、教師、學(xué)校發(fā)展的內(nèi)部督導(dǎo)機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，成為學(xué)校工作的綱領(lǐng)和準(zhǔn)則，學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)了制度化、科學(xué)化和規(guī)范化，在學(xué)校教育教學(xué)管理中發(fā)揮了重要作用。在本屆職代會(huì)召開之際，我們根據(jù)新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題，堅(jiān)持從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)的管理思路，對(duì)《工作手冊(cè)》再次進(jìn)行修訂和補(bǔ)充，凸現(xiàn)人本理念，增強(qiáng)剛性規(guī)定，突出管理效能，形成22項(xiàng)制度草案，提交職代會(huì)討論和審議，不斷促進(jìn)學(xué)校的制度建設(shè)。

3.師資水平有較大提高。師資隊(duì)伍的優(yōu)劣是制約教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵因素。近年，我校高中實(shí)行擴(kuò)招，辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，教職工數(shù)量逐年增加。我們認(rèn)真落實(shí)教師聘任制，依崗定員，擇優(yōu)聘用，出入兼顧，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，嚴(yán)把教師入口關(guān)。同時(shí)，面對(duì)高中科任教師學(xué)歷偏低和新任高中教學(xué)教師增多的現(xiàn)狀，堅(jiān)持“崗位培訓(xùn)，崗位成才”的策略，通過(guò)繼續(xù)教育、結(jié)對(duì)幫帶、專家引領(lǐng)、專題研討、校際交流、集體備課、教學(xué)觀摩、學(xué)歷進(jìn)修等途徑，大力開展師資培訓(xùn)，促使教師向?qū)W者型、研究型、專家型方向發(fā)展。我們現(xiàn)在專任教師中，中高級(jí)職稱占57.4%，本科以上學(xué)歷占46.1%，2003年以來(lái)有近百人次獲得縣級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)，骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、優(yōu)質(zhì)課教者人數(shù)明顯增加，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有了大幅度提高。全體教師敬業(yè)愛崗，恪盡職守，勇于探索，奮發(fā)向上，教育教學(xué)工作充滿生機(jī)與活力。

4.德育工作成效顯著。百業(yè)教為先，育人德為本，德育是學(xué)校工作的龍頭和支柱。我們始終貫徹國(guó)家教育方針，倡導(dǎo)德、智、體、美全面發(fā)展，堅(jiān)持“以導(dǎo)為主，以管為輔，降低重心，注重實(shí)效”的工作思路，重視和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想教育、法紀(jì)教育、心理健康教育以及誠(chéng)信教育、惜時(shí)教育、抱恩教育，利用開學(xué)典禮、中考總結(jié)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)生以及學(xué)生進(jìn)步最大學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，大力資助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生；堅(jiān)持每期召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)的家教觀念，積極構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，努力形成家校聯(lián)手、齊抓共管的良好局面；組織開展“中華經(jīng)典誦讀”、“抵制誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、社會(huì)主義榮辱觀專項(xiàng)教育活動(dòng)和大型文藝演

出、書畫展評(píng)、體育比賽，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中；開設(shè)校園廣播，創(chuàng)辦學(xué)生文學(xué)刊物，舉辦主題班會(huì)，為學(xué)生提供展示才華和個(gè)性的平臺(tái)；并貫徹“從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)”的管理原則，加強(qiáng)課前、課間管理，加大早晚自習(xí)的檢查考核，集中整治學(xué)生早戀、打架、賭博和無(wú)節(jié)制上網(wǎng)及夜不歸宿的行為，對(duì)屢教不改的給予嚴(yán)肅的紀(jì)律處分，徹底杜絕管理漏洞，切實(shí)維護(hù)校紀(jì)尊嚴(yán)。通過(guò)一系列扎實(shí)有效的德育教育，學(xué)生的思想道德素質(zhì)明顯提高，舉止行為文明規(guī)范，違紀(jì)率大幅度下降，比學(xué)趕幫超的良好學(xué)風(fēng)日臻濃厚，學(xué)校真正成為學(xué)生陶冶思想、學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展自我的理想殿堂。

5.教研教改深入開展。教研教改是教學(xué)工作的原動(dòng)力，是新形勢(shì)下教學(xué)的重要支點(diǎn)。為了幫助教師解放思想，更新觀念，我們對(duì)教研教改給予足夠重視。在常規(guī)教學(xué)中，組織公開課、示范課，開展研究教學(xué)，對(duì)比教學(xué)，創(chuàng)新教研方式，豐富教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師互相聽課，研究教法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高；支持教師赴外地參加各類教學(xué)研討與教學(xué)競(jìng)賽，開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)；實(shí)施“誘思探究”教學(xué)理論培訓(xùn)，引進(jìn)并推廣“誘思探究”教學(xué)方法，深化課堂教學(xué)研究，真正落實(shí)學(xué)生主體地位，自主、合作、探究的教學(xué)新理念得到認(rèn)同和落實(shí)；嚴(yán)格教研專題管理，建立定期交流、匯報(bào)制度，加大專題研究，擴(kuò)大教研成果；貫徹落實(shí)新課程基礎(chǔ)性、多樣性和統(tǒng)一性的要求，制訂學(xué)校課程發(fā)展規(guī)劃，整合利用課程資源，研究開發(fā)校本課程，創(chuàng)立校本教研特色。在全體教師的共同努力下，我校教研教改工作多點(diǎn)開花、喜結(jié)碩果。2003年以來(lái)有100多篇論文在市級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表或在各級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，申報(bào)確立教研課題省級(jí)1項(xiàng)、市級(jí)2項(xiàng)、校級(jí)7項(xiàng)，有2名教師的著作出版發(fā)行，有4件教具制作獲市級(jí)以上獎(jiǎng)，《中學(xué)化學(xué)選擇題解題方法與技巧》獲市級(jí)教研課題一等獎(jiǎng)，《生物標(biāo)本制作與創(chuàng)新》實(shí)驗(yàn)課題獲市一等獎(jiǎng)省三等獎(jiǎng)，《隴東地區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)用化學(xué)技術(shù)》校本教材報(bào)省鑒定，并著手開發(fā)學(xué)生心理健康教育讀本和學(xué)法指導(dǎo)類的校本課程，校本課程開發(fā)邁出了可喜的一步。同時(shí)，學(xué)校被確立為全市教育科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校和全國(guó)“誘思探究”實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)學(xué)校。

6.教學(xué)質(zhì)量顯著提升。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心不放松，牢固樹立從早抓高考的教學(xué)意識(shí)，從高一年級(jí)開始備戰(zhàn)高考，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面強(qiáng)化教學(xué)管理，穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進(jìn)，從根本上增加教學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力；建立全校各級(jí)月考制度，積極改進(jìn)考試組織流程，深入進(jìn)行質(zhì)量分析，準(zhǔn)確把握教情學(xué)情，切實(shí)增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性；始終堅(jiān)持“分類指導(dǎo)，因材施教，全面優(yōu)化”的原則，真正落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)邊”措施，認(rèn)真開展學(xué)困生的幫扶指導(dǎo)，使每一個(gè)學(xué)生都能保持足夠的自信心，在原有的基礎(chǔ)上得到最大發(fā)揮；利用節(jié)假日開展集體備課，搶抓教學(xué)先機(jī)，彌補(bǔ)教學(xué)缺漏，加快教學(xué)進(jìn)度，贏得教學(xué)時(shí)間，為決勝高考奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。蒼天不負(fù)有心人，一份耕耘，一份收獲。2003年我校高考走出低谷，錄取率位居全市第三名；2004年白超以708分的驕人成績(jī)位居全省理科第二名，被清華大學(xué)錄??；2005年再創(chuàng)歷史新高，本科進(jìn)線率為全市第一名，高考三年邁出三大步，不斷刷新學(xué)校紀(jì)錄，同時(shí)高中會(huì)考、初中會(huì)考、學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)也有了大幅度提高。學(xué)校從逆境中奮進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量一路攀升，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定和高度贊譽(yù)。學(xué)校2003－2005連續(xù)三年被評(píng)為全縣教育工作先進(jìn)集體，2005年獲全市普通高中示范性評(píng)估第一名二等獎(jiǎng)、高中教育質(zhì)量三等獎(jiǎng)、音樂學(xué)科高中教育優(yōu)秀學(xué)科獎(jiǎng)，辦學(xué)知名度顯著提升，辦學(xué)吸引力顯著增強(qiáng)，為贏得各方支持、促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了極為有利的條件。

7.辦學(xué)條件明顯改善。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，不僅要有教學(xué)水平的高質(zhì)量，也要有辦學(xué)條件的高檔次。我們堅(jiān)持軟件硬件雙輪驅(qū)動(dòng)，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，按照“負(fù)債建設(shè)，收費(fèi)還債，分期付款，滾動(dòng)發(fā)展，擴(kuò)大規(guī)模，提高質(zhì)量，增強(qiáng)效益”的辦學(xué)指導(dǎo)思路，大力實(shí)施項(xiàng)目強(qiáng)校戰(zhàn)略，先后新建了教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓等高規(guī)格的標(biāo)志性建筑，完成了修建新校門、破墻透綠、硬化道路、師生廁所等工程，并租地34畝擴(kuò)建了操場(chǎng)，拓展了校園面積，創(chuàng)建了大校氣魄。今年，爭(zhēng)取社會(huì)捐資和政府投入，動(dòng)工修建辦公樓，計(jì)劃明年5月底交付

使用，屆時(shí)校舍不足的問(wèn)題將得以徹底解決。在保證大型項(xiàng)目建設(shè)的同時(shí)，確保教學(xué)中心地位，建成了理化生標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室11個(gè)，建起了容機(jī)135臺(tái)的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室，完成了多媒體報(bào)告廳、電視教學(xué)網(wǎng)、電視衛(wèi)星接收系統(tǒng)，學(xué)校內(nèi)配設(shè)施不斷加強(qiáng)，信息技術(shù)教育初具規(guī)模。并進(jìn)一步充實(shí)了教學(xué)儀器，學(xué)校圖書和音體美器材，基本滿足了正常教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)的需要。另外，把校園“四化”建設(shè)作為優(yōu)化育人環(huán)境、構(gòu)建和諧校園的重要工作來(lái)抓，精心規(guī)劃，加大投入，建起了校園綠化帶，硬化了校園部分道路，校園綠化、硬化面積達(dá)到6729平方米，校容校貌得到了較大改觀，布局合理、整潔清新、綠色環(huán)保、優(yōu)雅和諧的校園初步形成。

8.獎(jiǎng)金與福利得到較好落實(shí)。人心所向是成就事業(yè)之本。我們的辦學(xué)資金盡管十分緊張，但始終把教師放在第一位，尊重知識(shí)，尊重勞動(dòng)，對(duì)教師付出的辛勤勞動(dòng)和做出的突出成績(jī)給予充分肯定，按規(guī)定及時(shí)發(fā)放超課時(shí)津貼和加班補(bǔ)助，不折不扣地兌現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，2003至2005年僅發(fā)放教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)金一項(xiàng)就達(dá)10萬(wàn)元以上。同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)《合水一中教職工勞保福利制度》，切實(shí)保障教職工的正當(dāng)權(quán)益和合理待遇，對(duì)老年教師、離退休教師和病弱、貧困職工及家屬進(jìn)行幫扶，對(duì)畢業(yè)年級(jí)教師發(fā)給一定補(bǔ)助并組織外出考察學(xué)習(xí)，對(duì)青年教師婚事和職工家庭喪事從經(jīng)濟(jì)、人力和車輛方面提供幫助，對(duì)全體教職工開展重大節(jié)日慰問(wèn)，提高福利待遇，解決實(shí)際困難，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，強(qiáng)化教師歸屬感，煥發(fā)工作熱情，激發(fā)工作動(dòng)力，使學(xué)校始終保持昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和強(qiáng)勁有力的發(fā)展勢(shì)頭。

二、面臨新的形勢(shì)存在的困難和問(wèn)題

毋庸置疑，近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，我校教育教學(xué)工作取得了有目共睹的顯著成績(jī)，學(xué)校獲得了全面快速的發(fā)展。事實(shí)證明，我們的辦學(xué)理念是先進(jìn)的，我們的治校方略是科學(xué)的，重“人”重“德”是治校興學(xué)的根本，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的生命，頑強(qiáng)拼搏精神是辦學(xué)的靈魂，師生攜手共進(jìn)是制勝的法寶，贏得各方支持是學(xué)校發(fā)展的保證。我們將始終堅(jiān)持，一以貫之，追求卓越，創(chuàng)造一流，向更高、更大的目標(biāo)邁進(jìn)。冷靜客觀地反思我們的工作，成績(jī)是主流，但還存在明顯的困難與問(wèn)題。一是學(xué)校負(fù)債沉重，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)困難，嚴(yán)重影響和制約著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展；二是隨著高中擴(kuò)招的推進(jìn)，高中科任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率偏低，師資力量薄弱的問(wèn)題依然存在；三是辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，師生數(shù)量逐年增加，教師住宿問(wèn)題和師生就餐問(wèn)題日益突出；四是受本縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的限制，圖書實(shí)驗(yàn)建設(shè)僅能滿足正常教學(xué)的需要，硬件建設(shè)還處于較低層次；五是面對(duì)基礎(chǔ)課程改革，新舊理念交織沖突，舊的已不適用，新的還學(xué)不來(lái)，教研教改力度不大，校本課程開發(fā)步伐緩慢。同時(shí)，還要在解決內(nèi)涵發(fā)展的問(wèn)題上下功夫，使我們的理念更加先進(jìn)，理論更加系統(tǒng)，思路更加明晰，方向更加明確，以指引學(xué)校的工作不斷躍進(jìn)和迅速騰飛。

三、學(xué)校十一五發(fā)展規(guī)劃的主要思想和奮斗目標(biāo)

為了創(chuàng)建辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位，增強(qiáng)辦學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面發(fā)展，我們堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的原則，立足校情，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)規(guī)劃，制定了《合水一中十一五發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案》。十一五發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)思想是，以十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞全市高中教育改革和發(fā)展的總體思路，在規(guī)模發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重內(nèi)涵發(fā)展與和諧發(fā)展，創(chuàng)新辦學(xué)理念，深化教學(xué)改革，大力實(shí)施名師、名校、名牌戰(zhàn)略，切實(shí)增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的活力，使學(xué)校辦學(xué)水平提升到嶄新高度。確立的奮斗目標(biāo)是，全面推行“以德治校，以人為本”的辦學(xué)理念，形成“管理科學(xué)，民主和諧，快捷高效”的學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制；以轉(zhuǎn)變觀念為先導(dǎo)，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；以課程改革為動(dòng)力，加強(qiáng)教學(xué)研究，開發(fā)課程資源，建立科學(xué)的質(zhì)量與績(jī)效評(píng)價(jià)體系，精心打造校本特色，全面提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善內(nèi)配設(shè)施，提升教育教學(xué)現(xiàn)代化水平；力爭(zhēng)2007年建成市級(jí)示范高中，2010年建成省級(jí)示范高中。十一五規(guī)劃從學(xué)校管理、教育質(zhì)量、師資隊(duì)伍、教育科研、德育工作、信息化建設(shè)、校園文化、辦學(xué)條件等方面做出了全面的安排和部署，提出了具體的任務(wù)和措施，是學(xué)校今后一段時(shí)間內(nèi)工

作的藍(lán)本和指南，我們將全面貫徹，認(rèn)真落實(shí)。

四、召開本屆職代會(huì)的重要意義及有關(guān)要求

職代會(huì)是學(xué)校聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是職工行使民主權(quán)利、學(xué)校實(shí)行民主管理和民主監(jiān)督的有效形式和途徑，在學(xué)校管理中具有不可替代的重要作用。在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我們順利完成了職代會(huì)的換屆工作，今天第四屆職代會(huì)勝利召開了。本屆職代會(huì)的召開具有特殊的背景和意義，正值十一五開局之年，學(xué)校步入新的發(fā)展時(shí)期，市級(jí)示范校驗(yàn)收進(jìn)入最后的攻堅(jiān)階段，而學(xué)校高考質(zhì)量卻出現(xiàn)暫時(shí)的低落，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)和競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)警示我們，驕傲自滿就等于接受失敗，放松努力就等于自甘落后，所以我們必須保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的態(tài)度，必須保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神。希望與困難同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們?cè)谝讶〉贸煽?jī)的基礎(chǔ)上，如何創(chuàng)新工作機(jī)制、提升辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)高中教育，是時(shí)代賦予我們的神圣使命。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。同樣，創(chuàng)新也是教育發(fā)展與進(jìn)步的源泉。我們首先要從理念上超越自我，以理論創(chuàng)新帶動(dòng)制度創(chuàng)新，以先進(jìn)的理念、科學(xué)的制度、規(guī)范的管理促進(jìn)學(xué)校的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，因此，廣泛征求意見和建議，集中大家的智慧和力量，進(jìn)行充分的討論和醞釀，對(duì)原有制度進(jìn)行創(chuàng)新、修訂和補(bǔ)充，形成更加科學(xué)、民主、人本、和諧的制度體系，是本屆職代會(huì)的首要任務(wù)和中心工作。希望每位代表增強(qiáng)前瞻意識(shí)和大局意識(shí)，以對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的胸襟和氣魄，直抒己見，建言獻(xiàn)策，共商大計(jì)，共謀發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表，我們合水一中在艱難中起步，在曲折中成長(zhǎng)，走過(guò)五十年的滄桑歲月，歷經(jīng)半百載的風(fēng)雨磨礪，今天已發(fā)展成為具有較大規(guī)模和較強(qiáng)優(yōu)勢(shì)的高級(jí)中學(xué)，是全縣高中教育的主力軍和中堅(jiān)力量。百年大計(jì)，教育為本。合水一中的興衰關(guān)系到每一位學(xué)子的前途與命運(yùn)，關(guān)系到合水教育事業(yè)的成功與失敗，更關(guān)系到合水經(jīng)濟(jì)社會(huì)的繁榮與昌盛，我們責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。我們將以這次職代會(huì)為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，勵(lì)精圖治，乘勢(shì)而上，創(chuàng)造合水一中新的輝煌，為合水教育做出新的貢獻(xiàn)！

（二○○八年十二月日）