第一篇：求職旺季,你做好準(zhǔn)備了嗎？

求職旺季，你做好準(zhǔn)備了嗎？

11月份，又迎來(lái)了一年的求職旺季。各種主題的招聘會(huì)正陸續(xù)鋪開，學(xué)子們走出校門投身職場(chǎng)。對(duì)于找工作的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的心情如何？對(duì)職場(chǎng)又有那些期望？在千軍萬(wàn)馬齊聚的招聘會(huì)上，即將踏入職場(chǎng)的莘莘學(xué)子又該如何為自己儲(chǔ)備能量，從招聘會(huì)上脫穎而出呢？近日，記者走訪了濟(jì)南市的一些人才市場(chǎng)，對(duì)求職者們做了一系列的采訪。

“有點(diǎn)迷茫，不知道自己到底適合什么樣的工作。本想著可以從自己專業(yè)的角度出發(fā)來(lái)選擇，但是發(fā)現(xiàn)專業(yè)對(duì)口的工作太少，即使有也需要有工作經(jīng)驗(yàn)。而其他的根本就沒(méi)有接觸過(guò)，也不知道自己做不做的來(lái)。很多公司都需要有技能，早知道我就去學(xué)一門技術(shù)了，肯定比現(xiàn)在要好找工作的多?！贝┧笥谡衅笗?huì)上的小劉這樣說(shuō)到。

據(jù)了解，像小劉這樣的大學(xué)畢業(yè)生有很多。他們既沒(méi)有準(zhǔn)確的職業(yè)定位，也沒(méi)有相關(guān)崗位的工作經(jīng)驗(yàn)。由于沒(méi)有求職目標(biāo)，像沒(méi)頭蒼蠅一樣到處亂晃，一般都參與過(guò)很多場(chǎng)招聘會(huì)卻一無(wú)所獲。而相較于這些普通高校出來(lái)的學(xué)子，像山東萬(wàn)通汽修學(xué)校這樣的職業(yè)培訓(xùn)院校培養(yǎng)出的學(xué)子卻受到了用人單位的歡迎。

對(duì)于用人單位而言，自然是想要工作經(jīng)驗(yàn)豐富又能夠踏實(shí)認(rèn)真地工作的人，而山東萬(wàn)通汽修學(xué)校就十分注意培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的汽修職業(yè)技能型人才。為培養(yǎng)企業(yè)需要的人才，山東萬(wàn)通汽修學(xué)校與汽修行業(yè)市場(chǎng)相結(jié)合。在培養(yǎng)學(xué)生技能方面為學(xué)生提供專業(yè)的汽修教學(xué)和強(qiáng)大的實(shí)習(xí)設(shè)備，而這些都是與市場(chǎng)相接軌，與企業(yè)同步發(fā)展的。與此同時(shí)，山東萬(wàn)通汽修學(xué)校還十分注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)、思想道德等各個(gè)方面，讓學(xué)生真正成為德與技能全面發(fā)展的人才。

在如今就業(yè)壓力增大，求職競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，山東萬(wàn)通汽修學(xué)校卻對(duì)就業(yè)胸有成竹。因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)過(guò)程就是為就業(yè)做準(zhǔn)備的過(guò)程。在求職的過(guò)程中，憑借著過(guò)硬的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和良好的職業(yè)素質(zhì)，讓他們輕松就業(yè)。

第二篇：創(chuàng)業(yè)你做好準(zhǔn)備了嗎

創(chuàng)業(yè)你做好準(zhǔn)備了嗎?

現(xiàn)在很多人都非常的沖動(dòng)、非常的浮躁，動(dòng)不動(dòng)就拿創(chuàng)業(yè)說(shuō)事。這么多創(chuàng)業(yè)者，無(wú)論大家現(xiàn)在身處哪些行業(yè)，我想問(wèn)的是：創(chuàng)業(yè)，你做好準(zhǔn)備了嗎?

有人會(huì)問(wèn)：創(chuàng)業(yè)需要準(zhǔn)備嗎? 什么都準(zhǔn)備好了，創(chuàng)業(yè)還有什么意義?

有人會(huì)說(shuō)：準(zhǔn)備好了。創(chuàng)業(yè)基金50萬(wàn)，團(tuán)隊(duì)10人，辦公地點(diǎn)在某某大廈xxx號(hào)。

其實(shí)我說(shuō)的不是這些你準(zhǔn)備好了嗎，我說(shuō)的是心理上的準(zhǔn)備，你的準(zhǔn)備是循序漸進(jìn)、厚積薄發(fā)的準(zhǔn)備，還是匆匆忙忙為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備?

1：我創(chuàng)業(yè)的目的是什么，為什么會(huì)萌生創(chuàng)業(yè)的想法?

2：我的創(chuàng)業(yè)會(huì)帶來(lái)怎樣的未來(lái)?

3：我的項(xiàng)目在我看來(lái)會(huì)成功，那么成功的依據(jù)是什么?

4：我的團(tuán)隊(duì)很好，好在哪里?

5：我的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么，我們團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么?

6：我的創(chuàng)業(yè)舉動(dòng)會(huì)為社會(huì)帶來(lái)些什么?

等等這些問(wèn)題你都想通了，或者你都想明白了嘛?創(chuàng)業(yè)不是說(shuō)說(shuō)而已，更重要的是去做，開始我說(shuō)有的人動(dòng)不動(dòng)就拿創(chuàng)業(yè)說(shuō)事，不是空穴來(lái)潮。

有些人的卻是處在創(chuàng)業(yè)時(shí)期，家里有老婆、有孩子，家里的事情不管不問(wèn)，老婆在埋怨的時(shí)候，你也在埋怨說(shuō)：“我正在創(chuàng)業(yè)…”有些比較重要的會(huì)議、聚會(huì)也不去，理由是什么?創(chuàng)業(yè)。我不知道一個(gè)正在創(chuàng)業(yè)中的人該有多忙，家庭事情不管不問(wèn)，朋友也不聯(lián)系，專心創(chuàng)業(yè)，那么創(chuàng)業(yè)成功了，請(qǐng)問(wèn)：你成功的消息和誰(shuí)分享，你已經(jīng)逐步違背了創(chuàng)業(yè)的原則。

創(chuàng)業(yè)不是玩游戲，馬虎不得，你需要考慮的事情有很多，家庭、婚姻、孩子、朋友、社會(huì)上方方面面的事情都需要考慮的，如果沒(méi)有充分的做好準(zhǔn)備就盲目的創(chuàng)業(yè)，那么我告訴你：你將會(huì)非常麻煩，或者說(shuō)麻煩大了去了。

創(chuàng)業(yè)其實(shí)就是蓄勢(shì)待發(fā)，在等待一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，在這個(gè)機(jī)會(huì)沒(méi)有來(lái)臨之前，我們需要做好這個(gè)機(jī)會(huì)到來(lái)之后的準(zhǔn)備，不要等待機(jī)會(huì)來(lái)了之后手忙腳亂的，這樣就會(huì)失敗，而且是必?cái)?。有人說(shuō)創(chuàng)業(yè)其實(shí)就是歷經(jīng)磨難，我們創(chuàng)業(yè)的目的也是為了享受這種磨難帶來(lái)的快感、帶來(lái)的過(guò)程，當(dāng)然這個(gè)僅僅代表著一些人的個(gè)人觀點(diǎn)，有的人創(chuàng)業(yè)是為了獲得更多的金錢，重點(diǎn)不在過(guò)程，過(guò)程是怎樣的他們不在乎，在乎的就是結(jié)果，每個(gè)人都有自己的目的，而你創(chuàng)業(yè)的目的是什么? 你知道嗎? 如果你非常清楚你創(chuàng)業(yè)的目的，那么對(duì)于創(chuàng)業(yè)，你做好了充分的準(zhǔn)備了嗎?

第三篇：外企面試有門道 你做好準(zhǔn)備了嗎？

在大多數(shù)情況下，主考人都會(huì)仔細(xì)閱讀你的簡(jiǎn)歷，面試時(shí)，他將利用這些信息進(jìn)一步了解你申請(qǐng)工作的目的，你對(duì)公司的潛在作用，探究你對(duì)于公司的態(tài)度，對(duì)其產(chǎn)品或服務(wù)的看法，并借此評(píng)價(jià)未來(lái)雇員的個(gè)性和特點(diǎn)。談話期間，兩眼要始終看著對(duì)方，不能眼睛望著天花板，或一面回答面試者的提問(wèn)，一面眼睛盯著腳尖。談話過(guò)程中要勇于參與，積極主動(dòng)回答對(duì)于面試者的提問(wèn)，不能單是回答Yes或No，應(yīng)多談自己的看法。如面試者問(wèn)：“你會(huì)操作文字處理機(jī)嗎？”答案應(yīng)該是：“不會(huì)，但我很有興趣去學(xué)，我曾受過(guò)打字訓(xùn)練，所以我想我會(huì)很容易學(xué)會(huì)的。”主考人提出的問(wèn)題可能包括：“你為什么申請(qǐng)這份工作？”，“你學(xué)過(guò)商業(yè)方面的什么課程？”，“你有這方面的工作經(jīng)驗(yàn)嗎？”，“聽了我的簡(jiǎn)介，你仍然對(duì)這個(gè)工作感興趣嗎？”，“在那種情況下，你將做出怎樣的反應(yīng)？”主考人會(huì)根據(jù)應(yīng)試者的回答，了解一個(gè)人的知識(shí)水平、責(zé)任感、成熟度和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。通過(guò)應(yīng)答，還可以看出你是否顯示出渴望和熱情，或懶惰和自私。交談時(shí)要注意認(rèn)真傾聽對(duì)方的講話，不要中途打斷或插話?；卮饐?wèn)題時(shí)，要用尊敬語(yǔ)、謙讓語(yǔ)，講話要清楚簡(jiǎn)潔，表達(dá)要明確，還要注意你的聲調(diào)，悅耳的聲調(diào)可以幫助你增進(jìn)人際關(guān)系，縮小你和對(duì)方的距離。過(guò)分活躍會(huì)使你的主試者感到你過(guò)于表現(xiàn)自我。總之，要通過(guò)交談，使對(duì)方感到你是一個(gè)熱情、進(jìn)取、易相處、有潛力的工作人員，在這種情況下，哪怕是經(jīng)驗(yàn)不足、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠，你仍然會(huì)給主考人以深刻的印象。來(lái)源：市場(chǎng)報(bào)

第四篇：山西分校-面試,你做好準(zhǔn)備了嗎？

面試，你做好準(zhǔn)備了嗎？

華圖教育劉琴琴

2014年山西公務(wù)員面試已經(jīng)進(jìn)入如火如荼的地步了，但還有的學(xué)生要等到面試公告出來(lái)再開始著手準(zhǔn)備，面試公告出來(lái)到面試的時(shí)間間隔很短，要想那個(gè)時(shí)候再開始準(zhǔn)備的話可能比較倉(cāng)促，所以建議大家還是提早動(dòng)手。在準(zhǔn)備的過(guò)程中要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

首先，要了解題型。在公務(wù)員面試考試中常見的題型有：自我介紹、人際溝通、應(yīng)急應(yīng)變、綜合分析、組織管理。每個(gè)題目的解題思路和答題技巧是不一樣的，所以大家首先要了解每種題型的答題技巧，只有這樣才能在答題的過(guò)程中得心應(yīng)手。在這個(gè)過(guò)程中可能有的同學(xué)會(huì)有所顧忌：模板化是不是會(huì)影響答題的分?jǐn)?shù)。誠(chéng)然，機(jī)械的套用模板效果不會(huì)很好，但沒(méi)有答題思路很可能出現(xiàn)的情況是無(wú)話可說(shuō)，所以一定要在有答題思路的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，總結(jié)出自己的答題思路。

其次，關(guān)注熱點(diǎn)，理想思考。現(xiàn)在面試答題已經(jīng)越來(lái)越講求新穎和思想，簡(jiǎn)單的官話套話已經(jīng)不能取得理想的成績(jī)。要想做到這一點(diǎn)就要在生活中關(guān)注熱點(diǎn)，多讀、多看、多積累一些官方的評(píng)論性素材，同時(shí)自己要進(jìn)行理性思考，這樣在答題的時(shí)候才能出口成章。而且答題時(shí)不必刻意追求標(biāo)準(zhǔn)答案，面試沒(méi)有固定答案，言之有理即可。

再次，要擺正心態(tài)，冷靜面對(duì)。面試最忌的就是緊張，過(guò)分緊張反而不容易發(fā)揮水平，所以希望廣大考生戰(zhàn)術(shù)上一定要重視，但戰(zhàn)略上一定要輕視！

在備考的過(guò)程中一定會(huì)經(jīng)歷不同的階段，不同的階段可能會(huì)經(jīng)歷情緒的起伏，因此一定要處理好自己的不良情緒，將之轉(zhuǎn)為正面能量促進(jìn)自己進(jìn)步。再此也預(yù)祝各位考生考試順利，馬到成“公

第五篇：你為復(fù)讀做好準(zhǔn)備了嗎

你為復(fù)讀做好準(zhǔn)備了嗎

如果我們選擇復(fù)讀，可能要從許多方面做準(zhǔn)備。但最主要的是從思想上與心理上的準(zhǔn)備。首要的一個(gè)問(wèn)題就是，你知道自己落榜的原因是什么嗎?是因?yàn)槭チ四繕?biāo)、模糊了理想?抑或是缺乏興趣，沒(méi)有動(dòng)機(jī)?還是方法不對(duì)，事倍功半?是精力分散，難擋誘惑?還是心理脆弱，發(fā)揮失常?

其次，你對(duì)自己有信心嗎?自信是我們成功的秘訣之一，面對(duì)高考挫折，我們要堅(jiān)信自己的能力與水平，相信付出總有回報(bào)!

再次，你有僥幸心理嗎?高考雖然有一定的偶然性，但是總體來(lái)說(shuō)是考生的知識(shí)水平、學(xué)習(xí)能力與心理素質(zhì)的綜合考察，是考生素質(zhì)的全方位的體現(xiàn)。俗話說(shuō)：“狀元不是撞元”、“中榜不是中獎(jiǎng)”。我們既然選擇復(fù)讀，就一定要徹底清除自己的僥幸心理。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，不能憑自己的所謂經(jīng)驗(yàn)去猜測(cè)高考的輕重主次，而忽視對(duì)知識(shí)全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，總想“走捷徑、超近路”，結(jié)果可能在高考中遭遇 “知識(shí)死角”。

你接受“終生學(xué)習(xí)”的觀念嗎?知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是一個(gè)“終生學(xué)習(xí)”的時(shí)代，全面小康社會(huì)是一個(gè)“終生學(xué)習(xí)”的社會(huì)。有的考生的學(xué)習(xí)完全是為了一次高考，甚至認(rèn)為高考結(jié)束就是學(xué)習(xí)的結(jié)束。這種完全為了高考而學(xué)習(xí)的人，由于沒(méi)有科學(xué)的學(xué)習(xí)理念和態(tài)度，也就很難對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，即使復(fù)習(xí)，也難以全力以赴。

由于學(xué)習(xí)觀念的錯(cuò)位，有人即使考上大學(xué)，也難以在大學(xué)取得更高的學(xué)業(yè)成就，甚至可能因?yàn)榭荚噷覓?“紅燈”而被大學(xué)勸退。所以，在沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)之前，我們就一定要記住：大學(xué)不是終點(diǎn)，只是賽段，學(xué)習(xí)是我們一輩子的事業(yè)!