第一篇：讀寫算3R基礎(chǔ)學(xué)力教學(xué)研討會議程

讀寫算3R基礎(chǔ)學(xué)力教學(xué)研討會議程

日期：98年5月29、30日地點：臺中教育大學(xué)求真樓

讀寫算3R基礎(chǔ)學(xué)力教學(xué)研討會議程

日期：98年5月29、30日地點：臺中教育大學(xué)求真樓

第二篇：一、二年級教學(xué)研討會議程

觀英灘鎮(zhèn)中心校2014年小學(xué)一、二年級教學(xué)研討會

會議議程

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！

近段時間我感覺老師們都很忙——忙于備課，忙于籌備“六一”,忙于迎接縣教研室的教學(xué)常規(guī)檢查，忙于結(jié)束新課準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。我感覺我自己也很忙。但無論怎么忙，提高教育教學(xué)質(zhì)量才是一切工作的根本歸宿。大家都知道，作為一所學(xué)校，說一千道一萬，質(zhì)量就是生命線，質(zhì)量就是發(fā)言權(quán)，質(zhì)量就是尊嚴(yán)；就老師們而言學(xué)生成績就是對您們所付出辛勞的最好報答方式。

一、二年級是起步年級，教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞對其今后的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。

為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，同時也為老師們提供一個相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺，學(xué)校經(jīng)過精心策劃和仔細(xì)研究，本著共同進(jìn)步、共同提高的目的，決定今天下午召集一、二年級的老師們召開這樣一個教學(xué)研討會。會議的宗旨就是大家暢所欲言：談經(jīng)驗、找優(yōu)點、談不足、找缺點、談打算、談感受，或者是提意見、建議都可以，通過交談，真心希望對老師們今后的教育教學(xué)有所幫助。今天的會議有以下幾個議程：

一、教務(wù)處張主任對半期成績做質(zhì)量分析。

二、老師們對半期成績做分析、小結(jié)，談優(yōu)、缺點和后半期的計劃、打算。

三、老師們討論教學(xué)中遇到的一些問題或結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗相 互交流。

四、朱校長講話。

五、中心校領(lǐng)導(dǎo)講話。

下面進(jìn)行第一項，由張主任對半期成績做質(zhì)量分析，掌聲歡迎。（張主任講話）

老師們，張主任剛才對我們的半期成績進(jìn)行了詳細(xì)的分析，就本 部幾個班級成績進(jìn)行了橫向比較，和中心校下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)也進(jìn)行了縱向比對。老師們要正確看待存在的優(yōu)勢和不足，怨天尤人不能解決問題，找到問題出現(xiàn)的癥結(jié)，對癥下藥才是關(guān)鍵。

下面研討會進(jìn)行第二項，由年級和語、數(shù)學(xué)科老師按順序作交流發(fā)言。每位發(fā)言的教師首先談?wù)劙肫诳荚嚦煽兎治?，然后根?jù)班級學(xué)生情況，對今后的工作打算做一發(fā)言。

首先有請一年級一班語文老師王藝王老師發(fā)言?？娎蠋熥霭l(fā)言準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎。

（王老師發(fā)言）

感謝王老師的精彩發(fā)言。王老師認(rèn)真剖析了學(xué)生的基本情況，對如何做好復(fù)習(xí)工作作了精彩的報告，他的發(fā)言和他的行動都是一樣的，都是兢兢業(yè)業(yè)的。

下面有請繆老師作交流發(fā)言。大家掌聲歡迎。

（繆老師發(fā)言）

繆老師…….接下來我們有請舒老師作交流發(fā)言。大家掌聲歡迎。

（舒老師發(fā)言）

舒老師……

接下來有請?zhí)绽蠋熥鹘涣靼l(fā)言。大家掌聲歡迎。

（陶老師發(fā)言）

陶老師……

下面請二（1）班劉映念老師作交流發(fā)言。大家掌聲歡迎。（劉映念老師發(fā)言）

劉老師…….下面請下董老師作交流發(fā)言。大家掌聲歡迎。

（董老師發(fā)言）

董老師……

下面請二（2）班李老師作交流發(fā)言。大家掌聲歡迎。

（李老師發(fā)言）

李老師……

下面請彭老師作交流發(fā)言。大家掌聲歡迎。

（彭老師發(fā)言）

彭老師…….下面請二（3）班茍老師作交流發(fā)言。大家掌聲歡迎。

（茍老師發(fā)言）

茍老師…….剛才各位老師都立足學(xué)校實際、立足班級實際，做了真誠的發(fā)言。一直以來，老師們的努力是我們在座各位有目共睹的，舒老師和王老師經(jīng)常利用中午時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和當(dāng)面批改。相信老師們的努力定能取得理想的成績。

下面進(jìn)行會議的第三項 ：老師們討論教學(xué)中遇到的一些問題或 結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗相互交流、討論。

（老師們討論交流……）

老師們，由于時間關(guān)系，今天的討論就到此為止，如有必要，會后可繼續(xù)討論。下面掌聲有請朱校長為我們講話：

（朱校長講話）

朱校長的講話對我們的工作做出了高度的評價和充分的肯定，同時又讓我們看到了自己的不足，為我們指明了努力的方向。

最后掌聲有請王校長為我們作總結(jié)發(fā)言：

（王校長講話）

王校長的講話可謂字字箴言。讓我們的心靈再一次得到洗禮，感覺渾身熱血沸騰，有一種只想工作的沖動。

在此，請允許我再次對各位老師和兩位校長真誠的發(fā)言表示感謝，今天各位的發(fā)言可以說是智慧和觀念上的碰撞與交流，如同高山流水；也可以說是人格和心靈上的唱和與響應(yīng)，好似惺惺相惜。愛是教育的靈魂，智慧和激情則是教育的力量源泉。各位觀英灘鎮(zhèn)教師隊伍的年輕骨干們，有了你們的青春激情和無私奉獻(xiàn)，我相信觀英灘鎮(zhèn)的教育事業(yè)定會譜寫一個新的篇章。

最后祝大家工作順利，萬事如意！研討會到此結(jié)束，謝謝大家！觀英灘鎮(zhèn)中心學(xué)校2014年5月

第三篇：獅子崗鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)研討會議程

獅子崗鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)研討會議程

一、時間：2012年3月22日上午

二、地點：查婆店小學(xué)

三、參會人員：全鄉(xiāng)小學(xué)教務(wù)主任、英語教師、鄉(xiāng)中心教

研組成員、鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)。

四、公開課時間：

8:00---8:45五年級語文《彭德懷和他的大黑騾子》 9:05---9:50五年級英語《Unit 4 What are you doing ?》

五、議課時間：10:00---11:001、執(zhí)教教師說課（陳俊、何麗）

2、觀課教師議課

3、專家點評（王立平）

六、領(lǐng)導(dǎo)講話：

1、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話

2、鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)講話

3、校領(lǐng)導(dǎo)講話

獅子崗鄉(xiāng)中心學(xué)校

第四篇：栗樹鄉(xiāng)小學(xué)2015年小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)研討會議程2011.5

栗樹鄉(xiāng)教辦

關(guān)于召開栗樹鄉(xiāng)小學(xué)2015年小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)研討會的

通

知

各片區(qū)：

六年級的教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，這個階段學(xué)生成績的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。為深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，同時也為六年級的教師提供一個相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺，經(jīng)過精心策劃和仔細(xì)研究，擬定于2015年4月10日召開栗樹鄉(xiāng)小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)研討會。

一、參會人員：鄉(xiāng)教辦主任、師訓(xùn)員、教研員、各片區(qū)校長、教導(dǎo)主任、六年級任課教師。

二、會議地點：栗樹完小多媒體報告廳。

三、會議議程及時間安排： 2015年4月10日下午 13:15簽到 1、1:30——14:30科任教師代表交流發(fā)言。（每人發(fā)言時間控制在15分鐘之內(nèi)）； 2、14:30——15:00教導(dǎo)主任交流發(fā)言（每人發(fā)言時間控制在10分鐘之內(nèi)）3、15:00——15：30校長表態(tài)發(fā)言（每人發(fā)言時間控制在10分鐘之內(nèi)）

15:30——15:45會間休息 4、15:45——16:00教研員小結(jié) 5、16:00——16:15師訓(xùn)員發(fā)言 6、16:15——16：30其他業(yè)務(wù)安排 7、16:30——17：00教辦主任講話

四、準(zhǔn)備材料

1、學(xué)科代表發(fā)言材料：

沙壩片區(qū)

一名語文學(xué)科發(fā)言代表 栗樹片區(qū)

一名數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)言代表 慢郎片區(qū)

一名數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)言代表 滿富片區(qū)

一名科學(xué)學(xué)科發(fā)言代表

交流材料應(yīng)包括：學(xué)科知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)目標(biāo)、本班本學(xué)科現(xiàn)狀、教學(xué)中的困惑、問題、今后工作打算：班主任工作、復(fù)習(xí)工作。交流發(fā)言須用PPT演示。請各片區(qū)選好發(fā)言代表，并將電子文稿（含PPT）4月3日前發(fā)到教辦郵箱.2、校長與教導(dǎo)主任交流發(fā)言材料。

應(yīng)包括本片區(qū)、學(xué)校、年級現(xiàn)狀；問題困難及今后工作打算。電子文稿4月3日前發(fā)到教辦郵箱。

3、其他參會人員準(zhǔn)備材料：交流材料（學(xué)科知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)目標(biāo)、本班或本?，F(xiàn)狀、教學(xué)中的困惑問題、今后工作打算：班主任工作、復(fù)習(xí)工作）紙質(zhì)材料或電子文稿。

栗樹鄉(xiāng)教辦 2015年3月28日

第五篇：物流管理基礎(chǔ)等課程教學(xué)研討會精神

物流管理基礎(chǔ)等課程教學(xué)研討會精神（盧玉瓏，2008年10月13-16日，寧波）

各位老師：

今天我將傳達(dá)中央電大本科物流管理專業(yè)物流管理基礎(chǔ)、物流信息系統(tǒng)管理、物流設(shè)施與設(shè)備等課程教學(xué)研討會的精神。

首先，本科物流管理專業(yè)是新開設(shè)專業(yè)。其次，物流管理基礎(chǔ)、物流信息系統(tǒng)管理是物流管理專業(yè)的學(xué)位課程，成績必須達(dá)到70分及以上才有申請學(xué)位的資格。因此，有必要進(jìn)行教學(xué)研討。

一、關(guān)于物流管理基礎(chǔ)課程 A.考核方式

形成性考核成績占課程綜合成績的30%，終結(jié)性考試成績占課程綜合成績的70%。本課程內(nèi)容比較豐富、涉及面廣、邏輯關(guān)系相對復(fù)雜，為了使學(xué)生能夠?qū)⒅饕Ψ旁趯φn程內(nèi)容的理解、應(yīng)用上，終結(jié)性考試采用半開卷形式。在考試之前，學(xué)校會發(fā)一張帶有電大印章的考試用紙（A4），學(xué)生在考試之前可以根據(jù)自己對課程學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)包括重難點、基本概念、核心內(nèi)容的要點寫到考試用紙上，考試時除這張考試用紙外，不許攜帶任何其他資料。

終結(jié)性考試的題型及分值比例：選擇題20%，判斷及改錯20%，簡答題20%，應(yīng)用分析題40%。

B.教學(xué)思路

首先，物流管理基礎(chǔ)是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，課程的基本知識是教學(xué)的重點，同時該課程又與實際有相當(dāng)緊密的聯(lián)系。因此，在教學(xué)方面，應(yīng)盡可能結(jié)合身邊的事件，幫助學(xué)生理解課程內(nèi)容，掌握分析和思考問題的方法。

其次，該課程采取的是半開卷考試，因此各位老師在具體的教學(xué)過程中，除了組織學(xué)生參加討論外，要指導(dǎo)學(xué)生對每次課進(jìn)行歸納總結(jié)，在正式考試前，充分利用好所給的“一頁紙”，記下對自己考試有用且不容易記下來的內(nèi)容。

下面是一些應(yīng)用分析的材料和基本知識的材料，供老師們參考。第一部分 應(yīng)用分析材料

物流管理基礎(chǔ)，共有五大主要功能、一個物流系統(tǒng)設(shè)計、一個質(zhì)量與成本管理。我們可以結(jié)合以下產(chǎn)品的特點，將以上的理論應(yīng)用進(jìn)來。

盧玉瓏

物流管理基礎(chǔ)等課程教學(xué)研討

3/29/2013

第1頁，共12頁 1.農(nóng)產(chǎn)品的物流系統(tǒng)設(shè)計

農(nóng)產(chǎn)品有蔬菜、鮮活產(chǎn)品（雞鴨魚肉）、糧食、雞蛋、水果、干貨等。這些產(chǎn)品一般都是分散在不同的生產(chǎn)場所，其消費主要是千家萬戶和一些利用農(nóng)副產(chǎn)品作為原料的飯店、食品企業(yè)等。在農(nóng)產(chǎn)品的物流過程中，涉及物流系統(tǒng)中集散方式的設(shè)計、流通加工和儲存問題。

請根據(jù)不同產(chǎn)品的特點，討論其物流系統(tǒng)設(shè)計的重點。

（注：大多數(shù)農(nóng)產(chǎn)品在銷售過程中，都要經(jīng)過一個短暫的保存，以保持農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)。但這個保存期非常有限，多維持幾個小時都是重要的。）

2.汽車、汽車配件銷售物流

汽車有大型載重汽車和卡車、小轎車等，一般來講，這些產(chǎn)品特別是小轎車具有生產(chǎn)效率高、價值高的特點，沒有保質(zhì)期一說；而其銷售則是一個比較緩慢的過程，人們在購買時會反復(fù)比較，仔細(xì)查看。對于汽車的物流來說，生產(chǎn)出來必須在倉庫或物流中心存放一定的時間，等收到訂單后才從物流中心將車送到專賣店，專賣店只存放少量的車輛。

此外，汽車屬于比較精密的高檔的產(chǎn)品，因此，在運輸儲存過程中，必須注意對商品的保護(hù)。

請根據(jù)汽車的生產(chǎn)銷售特點，設(shè)計汽車制造企業(yè)的物流系統(tǒng)，同時說明其隱性成本。

3．大閘蟹的物流問題

著名的大閘蟹生長在江蘇與上海交界的陽澄湖。每年的中秋至年底這段時間的蟹最為鮮美，而大閘蟹的食用必須新鮮，最好在捕撈后的數(shù)小時內(nèi)食用。然而，大閘蟹的消費地卻遠(yuǎn)在北京、廣州等地。

大閘蟹的物流顯然不能采用成本較低的集裝箱和速度較慢的火車和汽車，而只能通過飛機(jī)空運。

請談?wù)劥箝l蟹物流中的成本問題，談?wù)劥箝l蟹的物流系統(tǒng)設(shè)計中關(guān)鍵的部分是什么？在大閘蟹的物流系統(tǒng)設(shè)計中，集散的特點是怎么樣的？如何考慮？

盧玉瓏

物流管理基礎(chǔ)等課程教學(xué)研討

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第2頁，共12頁

4.牛奶、可樂、軟飲料的物流問題

牛奶是大家最常見的物品，可樂大家也經(jīng)常購買。這些物品的最大特點是有保質(zhì)期的限制；同時體積大、重量大、單位價值低；再有，配送過程也是定期的，周期較短，每次配送都在一定的批量。其運輸儲存都需要占用較大的空間，搬運也比較費力。因此，其物流成本的支出在整個產(chǎn)品的成本構(gòu)成中占的比重較大。設(shè)法降低其物流成本，對于提高產(chǎn)品的利潤水平具有重要意義。

根據(jù)這些產(chǎn)品的特點，談?wù)勗擃惍a(chǎn)品的物流成本構(gòu)成情況，談?wù)勑畔⒃谶@類產(chǎn)品物流中的重要意義，哪些信息是設(shè)計其物流系統(tǒng)尤其是信息系統(tǒng)要特別予以考慮的？談?wù)勀銓ι鲜鑫锲钒b的建議。

5.黃金、首飾、玉器、高檔手表、工藝品、文物類物品物流問題

該類基本上不存在保質(zhì)期的問題，同時體積小、價格高，在物流過程中，保險是第一重要的。正是因為其本身的價格比較高，其物流成本不是太重要，因此，在配送中可能采取單件配送的方式。

根據(jù)這類物品的特點，談?wù)勂湮锪髻|(zhì)量表現(xiàn)在哪些方面，如何提高物流質(zhì)量？作為生產(chǎn)該類產(chǎn)品的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)掌握的重要的物流信息有哪些？談?wù)勂湮锪飨到y(tǒng)的節(jié)點形式。談?wù)勂溥\輸工具與運輸線路的選擇問題。

6.書籍、雜志、教材、報紙等印刷品的物流問題

這類物品雖然都是印刷品，它們的共同點是印刷成本較低，一般采取大量印刷的形式。但它們之間仍有細(xì)微區(qū)別，其中書籍、教材等屬于一次性印刷，在相當(dāng)長的時間內(nèi)不斷地配送和銷售，因而需要一個容量較大的占有時間較長的庫存。而雜志和報紙則是一次印刷，在短時間內(nèi)完成銷售，因而基本上不需要較大量的庫存，從印刷廠可以直接配送到各零售點和讀者手中（通過郵局或其他途徑預(yù)訂者）。

盧玉瓏

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第3頁，共12頁 印刷品在運輸配送過程中，也需要簡單的包裝，當(dāng)然包裝的目的與其他物品有點不同，這個不同就是便于運輸搬運和計數(shù)。

由于印刷品的特點，可以采用共同倉儲或共同配送的形式，也可以采取委托專業(yè)物流公司負(fù)責(zé)物流的工作。

綜合上述特點，談?wù)勀銓τ∷⑵肺锪骰顒拥慕M織問題，如何降低印刷品的物流成本？

7.家具、家電（電視機(jī)、空調(diào)、冰箱）等物品的物流問題

家具、家電有好多種類，有些小家具、小家電我們可以自己拿回家，只要在賣場付款就可以提走；且這些小物件本身不是很沉重，體積也不大，不會占用較多的空間，因而賣場會備一些貨，或在零售店的倉庫里存一些貨物。如果是稍大的家具和家電，往往需要廠家上門組裝或安裝調(diào)試。這時候，你往往只能在賣場與廠家的代理者簽訂一個訂貨合同，約定送貨日期。而廠家接到訂單后，并不是從賣場送到你的家中，而極有可能是從這個城市的儲備倉庫直接組織配送，有時甚至是廠家接到你的訂單后，才開始組織采購和生產(chǎn)。對這類商品來說，建立一個大型的倉庫，加強(qiáng)配送管理具有非常重要的意義。而其物流成本主要是倉儲保管成本和配送成本，需要將訂貨信息及時傳遞到倉庫或生產(chǎn)廠家。

這類物品的主要特點是體積大、價值高，可以組織小批量甚至按顧客需求安排生產(chǎn)，因而可以在很大程度上按零庫存組織生產(chǎn)。

談?wù)勀銓ι鲜鑫锲返奈锪鱾}儲與配送體系設(shè)計。談?wù)勀銓υ擃愇锲啡霂炫c出庫流程的意見。

8.家庭裝修材料物流問題

家庭裝修材料的特點是種類繁多，所有裝修材料幾乎都可以在建材市場買到。除了裝修公司包材料的裝修外，多數(shù)裝修材料都是通過建材市場來銷售的；而在建材市場，往往也采用廠家送貨的形式，顧客在市場上看到的只是樣品；裝修過程中還有富余材料退貨和不足材料補(bǔ)貨的情況發(fā)生。此外，多數(shù)材料還需要根據(jù)顧客的要求進(jìn)行組配、套裁等加工。

盧玉瓏

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第4頁，共12頁 試根據(jù)裝修材料的特點，談?wù)劷ú牡牧魍庸ず团渌妥鳂I(yè)的特點以及你的建議。談?wù)劷ú脑谖锪髦械某杀荆ò@性成本和隱性成本）。

9.煙花、爆竹、硫酸、燒堿等物品的物流問題

煙花、爆竹、硫酸、燒堿等物品屬于易燃易爆物品，其生產(chǎn)、流通、銷售都有特別要求，在其物流中安全的要求是最高的。

試根據(jù)上述物品的特點談?wù)勗擃愇锲返奈锪髻|(zhì)量。

10.藥品的物流問題

藥品屬于特殊的物品，藥品的生產(chǎn)經(jīng)常是通過流水線完成的。從流水線上生產(chǎn)出來的產(chǎn)品基本上是大包裝的，這樣便于運輸。而藥品的銷售是在相當(dāng)長的時間內(nèi)完成的，藥品的儲存相當(dāng)重要。藥品的儲存有集中儲存和分散儲存兩種形式。藥品在流通過程中還需要進(jìn)行一些分裝等加工作業(yè)。

結(jié)合藥品生產(chǎn)銷售的特點，談?wù)勊幤肺锪髦械膫}儲管理要求以及流通加工的要求。

第二部分 基本知識材料 1．簡述第三方物流的特點 2．簡述現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展趨勢 3．簡述物流系統(tǒng)功能設(shè)計的基本內(nèi)容 4．簡述物流系統(tǒng)的特征 5．簡述運輸合理化的影響因素 6．簡述運輸方式選擇的原則 7．簡述運輸方式選擇的影響因素 8．簡述入庫作業(yè)的流程 9．簡述倉庫布局管理的意義 10.簡述搬運合理化的原則

盧玉瓏

物流管理基礎(chǔ)等課程教學(xué)研討

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第5頁，共12頁 11.簡述不合理配送的主要表現(xiàn)形式 12.簡述分揀作業(yè)合理化的原則 13.簡述流通加工的主要類型 14.簡述流通包裝的發(fā)展趨勢 15.簡述流通加工存在的客觀必然性 16.簡述提高物流溝通質(zhì)量的途徑和方法 17.簡述提高物流信用質(zhì)量的途徑

二、關(guān)于物流信息系統(tǒng)管理課程（注：因主講教師未到會，此材料來自本人對網(wǎng)上教學(xué)活動地整合）

A.考核方式

形成性考核成績占課程綜合成績的30%，終結(jié)性考試成績占課程綜合成績的70%。本課程的教學(xué)內(nèi)容是物流理論與計算機(jī)相關(guān)知識的融合，學(xué)生學(xué)習(xí)起來會有一定的難度。對于學(xué)生，理解比記憶更加重要，為了使學(xué)生能夠?qū)⒅饕Ψ旁趯φn程內(nèi)容的理解消化、歸納總結(jié)提煉和結(jié)合實際方面，因此終結(jié)性考試采用半開卷形式。在考試之前，學(xué)校會發(fā)一張帶有電大印章的考試用紙（A4），學(xué)生在考試之前可以根據(jù)自己對課程學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)包括重難點、基本概念、核心內(nèi)容的要點寫到考試用紙上，考試時除這張考試用紙外，不許攜帶任何其他資料。

終結(jié)性考試的題型及分值比例：單項選擇題15%，多項選擇題12%，判斷及改錯18%，簡答題30%，應(yīng)用分析題25%。

B.教學(xué)思路

該課程特點：知識范圍廣，領(lǐng)域交叉性強(qiáng)；教材內(nèi)容比較抽象；具備較強(qiáng)的理論性和實踐性。因此，在教學(xué)中，應(yīng)注重對學(xué)生的實踐能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生操作模擬實驗軟件和到物流公司實習(xí)等方式進(jìn)行鍛煉；并設(shè)置一定的訓(xùn)練，讓學(xué)生關(guān)注日常生活中的物流實例、物流信息流，培養(yǎng)對物流信息現(xiàn)象的分析能力。此外，應(yīng)鼓勵學(xué)生課余時間經(jīng)常翻閱一些雜志期刊，了解物流信息系統(tǒng)的前沿理論和知識，開拓視野，擴(kuò)展自己的知識面，把握物流信息系統(tǒng)的最新動態(tài)。

以下是該課程的主要知識點，供各位老師參考。

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第6頁，共12頁 1．三種信息流模式 2．組織信息流 3．物流與信息流的關(guān)系 4．物流信息的特征 5．物流信息的分類 6．信息系統(tǒng)的工作過程 7．信息系統(tǒng)的層次 8．信息系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu) 9．信息系統(tǒng)對企業(yè)的作用和影響 10.物流信息系統(tǒng)的職能與要求 11.物流信息系統(tǒng)的作用 12.物流信息系統(tǒng)的類型 13.物流信息系統(tǒng)的組成 14.物流信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

15.條碼的內(nèi)涵、常見的條碼種類、條碼的特點、主要應(yīng)用領(lǐng)域 16.商品編碼原則

17.標(biāo)準(zhǔn)版商品代碼結(jié)構(gòu)和縮短版商品代碼結(jié)構(gòu) 18.條碼識讀系統(tǒng)的工作過程 19.二維條碼的特點

20.射頻技術(shù)的概念、功能、組成、特點、工作原理 21.電子數(shù)據(jù)交換技術(shù)的概念、特點 22.GPS的概念、功能、組成、特點 23.GIS的概念、功能、組成、特點 24.倉儲管理的目標(biāo)與信息需求 25.倉儲管理信息系統(tǒng)的主要功能分析 26.運輸管理的目標(biāo)與信息需求 27.運輸管理的主要內(nèi)容 28.運輸管理信息系統(tǒng)功能分析 29.配送信息系統(tǒng)的信息流程 30.第三方物流信息系統(tǒng)的功能

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第7頁，共12頁 31.物流信息系統(tǒng)的建設(shè)策略

32.物流信息系統(tǒng)的開發(fā)方法（重在理解，能夠區(qū)分各開發(fā)方法的概念及特點）33.簡述物流信息系統(tǒng)分析所包含的內(nèi)容 34.物流信息系統(tǒng)的設(shè)計要求 35.物流信息系統(tǒng)實施的主要任務(wù)

36.物流信息系統(tǒng)建設(shè)測試的方法、內(nèi)容和步驟

37.物流信息系統(tǒng)建設(shè)評價包括人員、財務(wù)、時間、管理功能評價 38.物流信息系統(tǒng)的文檔管理 39.物流信息系統(tǒng)面臨的攻擊類型

40.幾種主要的物流信息系統(tǒng)安全技術(shù)和控制方法的功能特點 41.物流信息系統(tǒng)維護(hù)的對象和類型 42.影響物流信息系統(tǒng)可維護(hù)性的主要因素

43.物流信息系統(tǒng)評價的方法（要求理解各評價方法的定義和特點）44.供應(yīng)鏈的類型

45.供應(yīng)鏈中有效信息的特征

三、關(guān)于物流設(shè)施與設(shè)備課程 A.考核方式

形成性考核成績占課程綜合成績的30%，終結(jié)性考試成績占課程綜合成績的70%。本課程的教學(xué)內(nèi)容是物流理論與計算機(jī)相關(guān)知識的融合，學(xué)生學(xué)習(xí)起來會有一定的難度。對于學(xué)生，理解比記憶更加重要，為了使學(xué)生能夠?qū)⒅饕Ψ旁趯φn程內(nèi)容的理解消化、歸納總結(jié)提煉和結(jié)合實際方面，因此終結(jié)性考試采用半開卷形式。在考試之前，學(xué)校會發(fā)一張帶有電大印章的考試用紙（A4），學(xué)生在考試之前可以根據(jù)自己對課程學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)包括重難點、基本概念、核心內(nèi)容的要點寫到考試用紙上，考試時除這張考試用紙外，不許攜帶任何其他資料。

終結(jié)性考試的題型及分值比例：選擇題20%，判斷及改錯20%，簡答題20%，案例分析40 %。

B.教學(xué)重點

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第8頁，共12頁 第一章 物流設(shè)施與設(shè)備概述

一、了解

1.物流系統(tǒng)的內(nèi)涵、要素。2.物流設(shè)施的類別與作用。

3．國內(nèi)外物流設(shè)施的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢。

二、掌握

1．物流設(shè)施的基本功能、結(jié)構(gòu)和特點。2.物流設(shè)施管理的內(nèi)容、特點、任務(wù)及作用。

第二章 倉儲設(shè)施與設(shè)備

一、了解

1.倉儲機(jī)械的概念和分類。2.裝卸堆垛機(jī)器人的分類及特點。3.自動化倉庫的分類。

二、掌握

1．自動化倉庫的概念及優(yōu)缺點。2．倉儲機(jī)械的特點及選用原則。3．各類貨架的特點及用途。4．堆垛起重機(jī)的分類、作用及特點。

三、應(yīng)用

1.能夠結(jié)合具體的企業(yè)的實際情況，依據(jù)倉儲機(jī)械的選用原則來選擇適合企業(yè)自身的倉儲機(jī)械。

2.能夠根據(jù)企業(yè)的實際情況，結(jié)合各種貨架的特性，選擇最適用的類型。

第三章 裝卸設(shè)施與設(shè)備

一、了解

1.裝卸機(jī)械的概念、分類及作用。2.起重機(jī)械的特點及分類。

3.大宗散貨裝卸機(jī)械系統(tǒng)設(shè)備的特點。

二、掌握

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第9頁，共12頁 1．掌握常見的幾種起重機(jī)械的選型及使用。2．裝卸機(jī)械的選擇原則。

三、應(yīng)用

1．根據(jù)實例，分析裝卸機(jī)械的選擇原則并確定數(shù)量。

第四章

集裝器具

一、了解

1.托盤的含義及分類。2.集裝箱的分類和特點。3.集裝箱的使用和管理。4.集裝箱裝卸機(jī)械系統(tǒng)的構(gòu)成。

二、掌握

1．托盤的特點及各種托盤的性能。2．托盤的規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)和使用方法。3．集裝箱的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格和標(biāo)記。4．集裝箱裝卸機(jī)械系統(tǒng)的主要設(shè)備。

三、應(yīng)用

1.能夠根據(jù)實際情況選用合適的集裝箱，能夠通過確定裝載量和裝載密度計算出所需集裝箱的數(shù)量；通過實例了解集裝箱管理應(yīng)注意的問題。

第五章

搬運設(shè)施與設(shè)備

一、了解

1.搬運設(shè)備的分類及工作特點。2．不同類型貨車的技術(shù)參數(shù)。

二、掌握

1.搬運的概念和特點。

2.叉車的特點、主要技術(shù)參數(shù)和技術(shù)性能。3.常見典型的叉車的種類及適用范圍。

4.自動導(dǎo)引搬運車的含義、基本結(jié)構(gòu)和主要技術(shù)參數(shù)。

三、應(yīng)用

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第10頁，共12頁 1.能夠根據(jù)作業(yè)功能、作業(yè)要求和作業(yè)環(huán)境等實際因素選擇合適的叉車；能夠通過實例來分析如何管理叉車的安全操作。

2.能夠根據(jù)具體企業(yè)的實際情況擇優(yōu)選購合適的貨車并對車輛進(jìn)行合理的配置。

第六章

流通加工設(shè)備

一、了解

1.流通加工機(jī)械的概念。2.混凝土攪拌樓（站）的選擇。

3.商品混凝土攪拌運輸車的使用管理方法。

二、掌握

1．混凝土攪拌樓（站）的分類及型號。2.混凝土攪拌機(jī)械設(shè)備的選擇。3.典型剪板機(jī)的結(jié)構(gòu)和功能特點。

三、應(yīng)用

1.能夠通過實例來分析如何合理組織流通加工。2.能夠結(jié)合實際正確區(qū)分流通加工設(shè)備。

第七章

包裝設(shè)施與設(shè)備

一、了解 1.包裝的概念。

2.包裝自動生產(chǎn)線的分類。3.典型的包裝自動生產(chǎn)線。

二、掌握

1.包裝機(jī)械的概念和作用。2.包裝機(jī)械的分類、特點及其發(fā)展。3.包裝自動生產(chǎn)線的概念。4.包裝自動生產(chǎn)線的組成和特點。

第八章

配送中心設(shè)施與設(shè)備

一、了解

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3/29/2013 第11頁，共12頁

1.配送中心機(jī)械設(shè)備系統(tǒng)的構(gòu)成。2.連續(xù)輸送機(jī)械的特性和主要的輸送機(jī)械。3.自動分揀機(jī)的構(gòu)成和工作程序。

二、掌握

1．配送中心機(jī)械設(shè)備系統(tǒng)每一構(gòu)成的主要機(jī)械設(shè)備。2．自動分揀機(jī)的分類及其適用范圍。

三、應(yīng)用

1.能夠根據(jù)具體企業(yè)的實際情況并依據(jù)配送中心機(jī)械設(shè)備的配置原則來配置合適的機(jī)械設(shè)備。

2.能夠根據(jù)具體企業(yè)的實際情況分析如何做好配送中心機(jī)械設(shè)備的配套和管理工作。

第九章

物流設(shè)備管理

一、了解

1.物流設(shè)備管理的含義。

二、掌握

1.物流設(shè)備的選擇與配置的基本原則和步驟。2.物流設(shè)備的更新改造。

三、應(yīng)用

1.能夠根據(jù)具體企業(yè)的實際情況分析出如何做好物流設(shè)備的使用管理和安全防護(hù)管理工作。

2.能夠通過實例對企業(yè)的物流設(shè)備做出定性定量等方面的評價。

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