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      元旦活動點(diǎn)評

      時間:2019-05-15 14:11:57下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《元旦活動點(diǎn)評》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《元旦活動點(diǎn)評》。

      第一篇:元旦活動點(diǎn)評

      元旦匯演點(diǎn)評稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師、同學(xué)們,剛才我們一起欣賞了非常精神的節(jié)目表演,歡歌笑語還在我們耳邊葷繞,精彩的節(jié)目讓我們久久回味,多希望這快樂的時光能夠永遠(yuǎn)停留。讓我們一起記住這美好的時光。

      這次元旦文藝匯演的成功舉辦離不開全校師生的共同努力,俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”,為了這次元旦匯演,我看到許多老師、同學(xué)犧牲了課外活動時間,他們在不影響學(xué)習(xí)的情況下,利用課余時間排練節(jié)目,雖然很辛苦,但都堅(jiān)持下來了。為了確保節(jié)目的質(zhì)量以及演出效果,大家都不厭其煩的排練。尤其是班主任指導(dǎo)老師和參加演出的同學(xué)們,這里要特別感謝你們,同時也感謝所有為了本次元旦匯演作出努力的老師和同學(xué)。讓我們用最熱烈的掌聲送給他們。

      由于本次文藝匯演準(zhǔn)備得比較匆忙,導(dǎo)致各班準(zhǔn)備時間比較短,同時我們學(xué)校能提供的演出道具等物品非常少,各班缺少活動經(jīng)費(fèi),也缺少專業(yè)的老師指導(dǎo),種種條件的限制,影響了我們這次演出的精彩程度,在這樣的條件下,我們還能一起克服困難,舉辦好這次文藝演出,也實(shí)屬不易。無論怎樣,這里是我們自已的舞臺,我的舞臺我作主,我的表演最精彩!

      結(jié)果工作人員的緊張統(tǒng)計(jì),我們的最終結(jié)果已經(jīng)揭曉,下面宣布本次匯演獲獎節(jié)目:

      一等獎:

      二等獎:

      三等獎:

      讓我們用最熱烈的掌聲祝賀獲獎的班級

      第二篇:班隊(duì)活動點(diǎn)評

      澤普五中主題班會點(diǎn)評

      本次澤普五中主題班會課比賽展示在學(xué)校的精心組織和班主任的用心準(zhǔn)備下,開展的很成功。主題班會課作為德育活動課,是對學(xué)生進(jìn)行德育實(shí)踐的一種有效形式和重要途徑。上好班會課,是班主任的基本功之一。這次班會課展示,三位班主任都能以現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代德育新理念為指導(dǎo),積極探索,努力創(chuàng)新,班會的內(nèi)容和形式都有很大的進(jìn)步??傮w呈現(xiàn)三大亮點(diǎn):

      一、主題鮮明,切入點(diǎn)小,貼近學(xué)生實(shí)際

      三節(jié)班會課的設(shè)計(jì)都是圍繞“我為五中添光彩”展開,主題突出。但是三位班主任選擇的切入點(diǎn)又有所區(qū)別,七年級學(xué)生剛剛?cè)胄?,趙老師就先從愛家出發(fā),在到愛集體,最后上升到愛校。八年級蔣老師則讓學(xué)生在體驗(yàn)、交流中感悟尊師重教是一種美好的品德,從而激發(fā)學(xué)生懷著感恩之心去回報學(xué)校的培養(yǎng),要為學(xué)校添彩。九年級唐老師根據(jù)畢業(yè)班學(xué)生對未來美好憧憬,提出放飛夢想這個切入點(diǎn),從而激發(fā)學(xué)生以校為榮,明天學(xué)校以我為傲。這樣的設(shè)計(jì)切合學(xué)生實(shí)際,有很好的針對性和實(shí)效性。

      二、內(nèi)容豐富,形式新穎

      有朗誦,有交流,有快板,有小品,有游戲,有欣賞,內(nèi)容形式很豐富。整個課堂開展得有聲有色,既鍛煉了學(xué)生的聽說能力、組織能力、編演能力,又體現(xiàn)班級德育工作的思想性、知識性和趣味性。

      如7(14)有個片段,趙慶華老師先講述《一張照片的故事》,激發(fā)了學(xué)生的興趣;再通過配樂詩朗誦是所有人產(chǎn)生心靈上的共鳴,最后讓學(xué)生用文明宣誓的方式來把熱愛學(xué)校的情感釋放出來。

      8(6)的課前準(zhǔn)備非常充分,既有學(xué)生的《弟子規(guī)》錄像,也發(fā)動學(xué)生事先搜集了關(guān)于“集體”的名言,參與嘛廣的同時,也讓學(xué)生發(fā)言言之有物

      9(2)在引入環(huán)節(jié)發(fā)動學(xué)生對五中知識搶答,讓學(xué)生說說學(xué)校有哪些樓,這種知識競賽的形式既使得學(xué)生參與面廣,同時以人、事、物來充實(shí)情感交流,比簡單的口號更潤物細(xì)無聲。

      三、以學(xué)生為主體,班主任充分放手

      三節(jié)班會課的設(shè)計(jì)都不約而同地采用篇章的方式,把班會教案變成了劇本,把教室變成了舞臺,而學(xué)生是舞臺上表演者,真正做到了班主

      任是傾聽者,點(diǎn)撥者,學(xué)生是主體。整個過程是學(xué)生主持、全員參與的過程,是學(xué)生真實(shí)的思想內(nèi)化與生成的過程。

      可以說我們每位老師的課都各有千秋,因?yàn)闀r間關(guān)系我就不再一一例舉。針對這次主題班會我們認(rèn)為在以下幾方面還值得研討:

      1、要重視學(xué)生討論的展開

      班會課不只是才藝表演展示,并不是看學(xué)生的表演精彩與否,而是看班會應(yīng)有的真實(shí)性和實(shí)效性, 開展活動結(jié)束后學(xué)生的討論深入開展與否,如果班主任沒有將活動中學(xué)生得到的新認(rèn)識和被激發(fā)的熱情挖掘出來,學(xué)生接受的教育就不會深刻

      2、班主任要有效的扮演好點(diǎn)睛角色

      在班會開展過程中,及時、正確的評價非常重要。班主任評價時過于緊張,缺少對整節(jié)課學(xué)生表現(xiàn)的總結(jié),對學(xué)生思想上的啟發(fā)稍欠火候。我們知道班會課需要班主任充當(dāng)點(diǎn)睛的角色,及時掌握來自學(xué)生中的信息反饋,抓住學(xué)生思想情感方面的變化,層層遞進(jìn)步步引導(dǎo),對班會的主題進(jìn)行深化和提升,讓每一次班會的主題都能時刻陪伴著學(xué)生的成長。

      3、注意班主任的形象

      班主任應(yīng)該做好傾聽的角色,及時抓住學(xué)生班會上的良好表現(xiàn),可以是一個眼神,也可以使一個微笑,同時,在學(xué)生宣誓這種隆重的環(huán)節(jié)保持嚴(yán)肅,在師生共同參與的環(huán)節(jié)注意語音語調(diào),一個好的班主任一定要隨時隨地注意維護(hù)好自己的形象

      最后感謝三位班主任:趙慶華老師,蔣紅老師,唐琨老師,感謝你們主動承擔(dān)這次主題班會展示,為我們提供觀摩和交流的機(jī)會,謝謝大家。

      小——小中見大。低年級小學(xué)生受年齡、知識和閱歷的限制,道德情感膚淺,難以理解和形成正確的行為規(guī)范。班主任就采取從身邊的小事小道理入手。如劉虹老師的“鉛筆道”讓學(xué)生悟出人有小錯就要改。王素蘭老師的“當(dāng)我不小心碰到你”讓學(xué)生學(xué)會使用禮貌用語的同時更要學(xué)會寬容大度。余兵麗老師的“我要入隊(duì)了”以新生迫切想入隊(duì)的愿望為契機(jī)進(jìn)行上課、下課好習(xí)慣的培養(yǎng)。

      新——新中有趣。內(nèi)容新和形式新,有朗誦,有交流,有快板,有小品,有游戲,有欣賞,甚至還有小記者專訪??內(nèi)容形式很豐富。整

      個課堂開展得有聲有色,既鍛煉了學(xué)生的聽說能力、組織能力、編演能力,又體現(xiàn)班級德育工作的思想性、知識性和趣味性。如朱壽文老師、王恩霞老師把平時常出現(xiàn)的交通安全通過多種活動形式呈現(xiàn),激起了學(xué)生的興趣和熱愛生命的情感;通過師生情境模擬的方式引導(dǎo)學(xué)生去體驗(yàn)和思考如何注意安全。

      實(shí)——實(shí)中尋真。選題切合學(xué)生實(shí)際,素材選取以學(xué)生的生活為基礎(chǔ),以學(xué)生自身普遍存在的現(xiàn)象進(jìn)行比對教育,有很好的針對性和實(shí)效性。如蔣翠原老師讓學(xué)生在體驗(yàn)、交流中感悟孝敬長輩是一種品德,是自已的一種習(xí)慣,應(yīng)該從小做起。朱麗憑老師和柳麗萍老師是針對一年級新生存在的不良行為習(xí)慣進(jìn)行教育,選取本班學(xué)生的照片進(jìn)行對比教育顯得更有針對性。李玲老師通過壞習(xí)慣我找出好習(xí)慣我養(yǎng)成我體驗(yàn)等環(huán)節(jié)讓學(xué)生認(rèn)識到好習(xí)慣的重要性。

      用——學(xué)中活用。班主任在課前讓學(xué)生查找主題班會的相關(guān)資料,準(zhǔn)備相關(guān)的活動,課堂上班主任能夠充分利用多媒體作為班會的輔助工具,小主持人在課堂上能與班主任互相配合,師生交流、生生交流非常熱烈,可以說這次賽課是學(xué)生參與性、積極性最高的,這對于學(xué)生知識的拓展和能力的培養(yǎng)有很大的幫助。

      可以說我們每位老師的課都各有千秋,因?yàn)闀r間關(guān)系我就不再一一例舉。針對這次主題班會我們認(rèn)為在以下幾方面還值得研討:

      1、要正確對待反復(fù)磨課

      作為主題班會肯定是需要多種形式不同角度的呈現(xiàn),也需要老師學(xué)生的充分準(zhǔn)備。因?yàn)槭歉傎愓n決定了它既要源于日常班會活動實(shí)際,又要對日常班會活動起到示范、啟發(fā)和指導(dǎo)的作用;但是由于老師們的精心準(zhǔn)備,幾次磨課,有幾堂課到了展現(xiàn)時就顯得表演性比較明顯,失去了班會應(yīng)有的真實(shí)性和實(shí)效性,結(jié)果主題班會變成“才藝展示”會, 開展活動結(jié)束后學(xué)生的討論沒有深入開展,班主任沒有將活動中學(xué)生得到的新認(rèn)識和被激發(fā)的熱情挖掘出來,學(xué)生接受的教育就不深刻,最后出現(xiàn)按照預(yù)設(shè)的活動過程不到40分鐘就提前結(jié)束了。

      2、班主任要有效的扮演好點(diǎn)睛角色

      我們知道一個主題班會無論是以什么形式開展,都有強(qiáng)烈的導(dǎo)向性,力爭在每次活動之后,讓學(xué)生們的心靈深處留下一點(diǎn)有價值的東西,比如學(xué)生通過這次主題班會,就會對自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)

      慣有了新的認(rèn)識,知道怎么去做,并在今后的行動上就要有所體現(xiàn)。對于低年級的學(xué)生,怎樣才能做到這一點(diǎn)呢?這就需要班主任充當(dāng)點(diǎn)睛的角色,及時掌握來自學(xué)生中的信息反饋,抓住學(xué)生思想情感方面的變化,層層遞進(jìn)步步引導(dǎo),對班會的主題進(jìn)行深化和提升,讓每一次班會的主題都能時刻陪伴著學(xué)生的成長。我想主題班會就像是給學(xué)生們創(chuàng)造了一個自我認(rèn)識自我教育的舞臺,而班主任就是那個能將舞臺形象給以升化和強(qiáng)化的人。

      一句話:教學(xué)是我們的事,教會了是高興的事,會教了是幸福的事!誠心的感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的聆聽,不到之處還請各位多包涵!謝謝大家!

      實(shí)驗(yàn)小學(xué)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

      主題班會競賽點(diǎn)評

      本次活動共有20位班主任參加,主要是圍繞小學(xué)生日常行為規(guī)范開展主題活動,切入點(diǎn)有愛國、感恩、誠實(shí)、禮貌、習(xí)慣、安全等方面。總體呈現(xiàn)四大亮點(diǎn): 小——小中見大。新——新中有趣。實(shí)——實(shí)中尋真。用——學(xué)中活用。

      針對這次主題班會我們認(rèn)為在以下幾方面還值得研討:

      1、要正確對待反復(fù)磨課

      2、班主任要有效的扮演好點(diǎn)睛角色

      第三篇:元旦活動

      歡樂躍馬年,大片齊分享

      吹著二十一世紀(jì)的號角,踩著新世紀(jì)延伸的大道,迎著新的一年的晨曦,我們歡快地來了。2013年已接近尾聲,2014年的腳步聲近了,為了迎接2014年元旦的到來,永寧國際影城特推出以下優(yōu)惠活動:

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      第四篇:元旦活動

      元旦活動

      一、開場——歌表演《新年好》(全體幼兒)

      主持詞:各位家長朋友們,各位寶寶們,大家下午好!首先,請?jiān)试S我代表朵朵班對大家的到來表示熱烈歡迎!

      孩子們的歌聲為我們帶來了歡樂,孩子們的笑臉,讓我們感受到了節(jié)日的氣息。今天,我們?yōu)榱撕⒆?,為了愛相聚在這里,共同迎接新年的到來。今天的活動分為:匯報演出、互動游戲、親子制作、美食分享四個環(huán)節(jié)。

      二、匯報演出:不知不覺,孩子們已經(jīng)上中班一個學(xué)期了,寶寶們學(xué)到了很多知識,自理能力得到了提高。寶寶們,老師為你們驕傲,爸爸媽媽為你們自豪,下面請聽孩子們帶來的詩歌朗誦,掌聲有請張昕格、程楚喧、康芝惠、馬一諾、李京益、劉若宸、路浩博、杜昕萌、王

      一、宗福琛、趙奧博、張君浩,上臺表演。

      1、詩歌朗誦《我有一個幸福的家》

      《別說我小》

      孩子們稚嫩的聲音表達(dá)了最真誠的情感,簡潔的話語道出了童年的心聲。爸爸媽媽們,孩子在愛的包圍下才會勇敢,他們需要成人為他們創(chuàng)造一個空間,幫助他們成長。

      2、下面請全體女生上臺為我們展示祖國花朵的風(fēng)采:

      請邢立陽、鄭齊云、宗恩澤、路浩博、張善宇、孫潤康、肖郝冉、胡宇軒、杜昕萌做好準(zhǔn)備。律動《哇哈哈》《我們都是好朋友》

      3、下面請欣賞歌曲:《歡樂頌》《好娃娃》《螞蟻搬豆》

      三、游戲環(huán)節(jié):寶寶們表演的真棒,家長朋友們,你們對寶寶的表演滿意么?開心嗎?

      1、下面會讓你們更開心,進(jìn)入游戲環(huán)節(jié):搶凳子,請一組小朋友上臺。每輪勝者發(fā)一氣球。

      2、下面進(jìn)入第二個游戲:炮竹聲聲

      四、親子制作——大紅燈籠 高高掛

      經(jīng)過熱鬧的游戲,我們的場面氣氛更加熱烈了。舊的一年即將過去,對于新年的到來,我們總是承載著無限的希望,下面請我們的家長和孩子共同制作象征吉祥如意的大紅燈籠,高高掛起。

      五、美食分享

      很感謝我們的家長都帶來了自己制作的美食,增添快樂。美食小站,領(lǐng)取。

      在濃濃的親情中,我們的活動接近尾聲了,在快樂的氛圍中,讓我們帶上自己的期盼和祝福迎接嶄新的開始,祝愿寶寶們健康成長,家長們幸??鞓访恳惶欤裉斓幕顒拥酱私Y(jié)束,謝謝大家的參與!

      《如果愛我就抱抱我》

      第五篇:元旦活動

      元旦活動

      帶著收獲,帶著成長,帶著喜悅,帶著幸福,我們戀戀不舍的向2012揮手告別;帶著憧憬,帶著夢想,帶著期望,帶著翅膀,我們充滿向往的飛向2013。在這辭舊迎新之際,校園內(nèi)鞭炮齊鳴歡騰一片,我們學(xué)校迎來了“葫蘆絲,合唱,比賽”。正所謂:鞭炮聲聲報喜慶,冬陽暖暖迎新年,歌舞相聲和小品,師生同樂慶元旦。首先是主持人致辭,之后節(jié)目就開始了?!逗萌兆印?動感歡快充滿喜慶;流行歌曲聯(lián)唱魅力十足喝彩不斷;我們班的《大中國》引來了贊不絕口;經(jīng)典歌曲聲聲繞耳潤心田;《讓愛住我家》第一次展示給全體師生,讓愛著我家,讓愛祝我們的家感動著所有的人;《和你一樣》不知道能夠激起多少孩子心中的夢想??我們學(xué)校的特色——葫蘆絲也不甘示弱,《龍的傳人》、《知道不知道》、《軍港之夜》??讓同學(xué)們嘖嘖贊嘆。

      精彩紛呈的節(jié)目展示了我校師生的多才多藝,也證明了我校對學(xué)生的多尺度評價取得了良好的效果。

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