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      翁塘小學(xué)法制副校長及輔導(dǎo)員(合集)

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      第一篇:翁塘小學(xué)法制副校長及輔導(dǎo)員

      翁塘小學(xué)法制副校長、校外法制輔導(dǎo)員

      名單

      為抓好學(xué)校法制教育,從小培養(yǎng)法律意識,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事,遵紀守法的良好習(xí)慣。學(xué)校特聘請法制副校長、校外法制輔導(dǎo)員如下:

      法制副校長:楊雨生(楊柳塘鎮(zhèn)派出所所長)

      校外法制輔導(dǎo)員:楊再元(楊柳塘鎮(zhèn)翁塘村村長)

      翁塘小學(xué)2013年3月5日

      第二篇:翁塘小學(xué)評估工作制度

      翁塘小學(xué)評估工作制度

      自評意義:

      全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量,是學(xué)校教育的中心工作。建立學(xué)校自評制度,是學(xué)校自我約束、自我調(diào)解、自我發(fā)展的有效機制。搞好學(xué)校自評工作,對引導(dǎo)學(xué)校端正辦學(xué)方向,加強科學(xué)管理,改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量起著十分重要的作用。

      自評要求:

      1、建立組織機構(gòu),實行“一把手”負責(zé)制。

      2、每學(xué)年自評一次。

      3、實事求是,全面總結(jié)學(xué)校各方面工作,從嚴掌握標準,按評估方案的項目逐項嚴格打分。

      4、發(fā)動師生總結(jié)經(jīng)驗,分析存在問題,找出薄弱環(huán)節(jié),提出解決措施,寫好自評報告。

      5、學(xué)校認真制定整改措施,逐步完善辦學(xué)條件,建立健全各項規(guī)章制度,不斷優(yōu)化學(xué)校管理。

      第三篇:翁塘小學(xué)辦學(xué)思想

      翁塘小學(xué)辦學(xué)思想

      1、追求目標:建有文化的校園,塑有理想的教師,育有特長的學(xué)生,辦有特色的學(xué)校。

      2、辦學(xué)理念:辦學(xué)理念,即學(xué)校的教育理念和教育信念。具體而言,理念,即概念、觀點、觀念或思想及其價值追求的集合體,理念就是一整套概念體系或觀念體系。辦學(xué)理念,即學(xué)校發(fā)展中的一系列教育觀念、教育思想及其教育價值追求的集合體。

      3、辦學(xué)精神:舍小家,顧大家,以校為家;育學(xué)生,愛學(xué)生,視若己生。

      4、管理模式:內(nèi)強管理(規(guī)范化管理),外樹形象。

      5、管理措施:人人有崗位,崗位有職責(zé),職責(zé)有考核,考核有獎懲。

      6、辦學(xué)策略:以人為本,以創(chuàng)新為核心,以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的。即:立德樹人,造就“敬業(yè)型、學(xué)習(xí)性、服務(wù)型、科研型”的教師隊伍。

      (1)、堅持以人為本,倡導(dǎo)敬業(yè)、奉獻,以“師德水平最高,責(zé)任心最強”打出學(xué)校名氣。

      (2)、培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型”教師。

      “領(lǐng)導(dǎo)示范”、“榜樣激勵”、“制度規(guī)范”,形成學(xué)習(xí)氛圍,開展“整體提高通識性學(xué)習(xí)”活動,堅持每周一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),形成制度。

      (3)、培養(yǎng)“服務(wù)型”教師。

      開展以“鑄師魂”為主題的師德師風(fēng)教育活動,規(guī)范教師,激勵教師,警示教師,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī),學(xué)習(xí)鎮(zhèn)內(nèi)師德典型。開展領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長、學(xué)生評教師活動。鼓勵教師真正

      成為學(xué)生的“人格示范者、發(fā)展促進者、心理支持者”。將教師家訪形成制度,保證家訪次數(shù),提高家訪質(zhì)量,開好家長會。

      (4)、成就激發(fā)競爭力。

      為教師成長搭建平臺,鼓勵、支持教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進修。為青年教師提供提高素質(zhì)、展示才華的機會,讓每位教師獲得成就感和認同感,激發(fā)教師創(chuàng)造性、進取心、競爭力。

      為優(yōu)秀教師獲得相應(yīng)榮譽和待遇創(chuàng)造最寬松環(huán)境。堅持公平、公開、公正的原則,確保那些師德高尚、責(zé)任心強、業(yè)務(wù)能力高,教育教學(xué)質(zhì)量好的教師獲得相應(yīng)待遇和榮譽,將全體教職工的主要精力引導(dǎo)到教育教學(xué)中來。

      7、辦學(xué)宗旨:對學(xué)生終生幸福負責(zé),為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠基。

      8、辦學(xué)原則:育人為根本,德育為首位,教學(xué)為中心,發(fā)展為主題。

      9、辦學(xué)方針:創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,辦好人民滿意的學(xué)校,奠定學(xué)生終身發(fā)展的基礎(chǔ)。

      10、教師追求 :以高尚的人格塑造人,以淵博的知識培養(yǎng)人,以科學(xué)的方法引導(dǎo)人,以優(yōu)雅的氣質(zhì)影響人。

      11、發(fā)展規(guī)劃:三年內(nèi)使學(xué)校各項工作達到規(guī)范化要求,五年內(nèi)基本形成辦學(xué)特色,學(xué)校整體辦學(xué)水平進入全區(qū)農(nóng)村先進學(xué)校行列。

      12、三風(fēng)一訓(xùn)

      校訓(xùn):誠信立身、自信成事。

      校風(fēng):和諧有序、昂揚向上。

      教風(fēng):學(xué)無止境、愛滿天下。

      學(xué)風(fēng):刻苦多思、踏實進取。

      翁塘小學(xué) 2013年9月2日

      第四篇:法制副校長制度和校外輔導(dǎo)員制度

      法制副校長制度和校外輔導(dǎo)員制度

      一、為了每個學(xué)生的安全和健康成長,在每個學(xué)期的開學(xué)和學(xué)期末,學(xué)校都要集中全體學(xué)生到操場上,進行安全和法制的宣傳教育。

      二、經(jīng)過學(xué)校的體教師表決,在征求了村委領(lǐng)導(dǎo)的意思之后,我校鄭重地聘請XXXX同志為我校的法制副校長,為我校師生上安全和法制課。

      三、制定好學(xué)習(xí)的制度,每個班級的班主任和科任教師要維持好本班的紀律。

      四、在聽完法制副校長或校外輔導(dǎo)員的講課之后,教師和學(xué)生要組織起學(xué)習(xí)情況匯報活動,鞏固所學(xué)到的法制知識,提高學(xué)生的法制知識水平,讓學(xué)生懂得怎么樣做一個守法、知禮、文明的學(xué)生。

      五、要把法制學(xué)習(xí)作為一項政治任務(wù)來抓。學(xué)習(xí)期間,校長要做好缺席和遲到早退人員的記錄,并在期末考核中扣除相應(yīng)分數(shù)。并在教師學(xué)生集會上點名通報。

      六、做好法制學(xué)習(xí)的記錄,并把這項工作為學(xué)校的傳統(tǒng),每一年都要舉行。

      七、提高思想認識,把法制宣傳教育工作切實做好。

      第五篇:法制副校長和校外法制輔導(dǎo)員工作制度

      法制副校長和校外法制輔導(dǎo)員工作制度

      一、兼職法制副校長和校外輔導(dǎo)員應(yīng)積極參加各類法制宣傳骨干培訓(xùn)班或有關(guān)法律專業(yè)崗位培訓(xùn),以不斷提高法律知識水平和工作能力。

      二、幫助學(xué)校開展依法治?;顒?,制定各項管理制度,把學(xué)校各項工作納入法制化管理軌道。

      三、參與學(xué)校制訂法德教言計劃,指導(dǎo)法德教師業(yè)務(wù),把法制教育德育教育結(jié)合起來,開展經(jīng)常性的法制教育。

      四、深入學(xué)校和青少年比較集中的場所調(diào)查研究,掌握影響青少年健康成長的不利因素;向有關(guān)部門提出治理意見。

      五、落實預(yù)防青少年違法犯罪的各項措施,幫助學(xué)校做好“雙困生”和有劣跡學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。

      六、大力宣傳《憲法》、《國旗法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與青少年健康成長和教育教學(xué)息息相關(guān)的法律法規(guī)知識,提高廣大師生員工的思想認識水平和法制觀念。

      高鐵中心小學(xué)

      2010年3月1日

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