第一篇：河南理工大學(xué)專升本電氣工程及其自動化專業(yè)解析

河南理工大學(xué)專升本電氣工程及其自動化專業(yè)解析

2012年河南專升本電氣工程及其自動化專業(yè)省控線是171分，河南理工大學(xué)錄取最低分249分，相差78分；2013年電氣工程及其自動化工程省控線170分，河南理工大學(xué)錄取最低分252分，相差82分。預(yù)計(jì)2014年最低分?jǐn)?shù)也會在253分以上。

河南理工大學(xué)專升本電氣工程及其自動化專業(yè)是國家級特色專業(yè)，培養(yǎng)具備電力系統(tǒng)自動化、高電壓與絕緣技術(shù)、電機(jī)與電器、電力電子與電氣傳動、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)和電工電子技術(shù)等方面的理論知識和實(shí)驗(yàn)技能，且具有創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才。

主要課程：電路原理、電子技術(shù)、電磁場理論、電機(jī)學(xué)、微機(jī)原理與應(yīng)用、電力電子技術(shù)、自動控制原理、電力拖動與自動控制系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)自動化、發(fā)電廠電氣部分、高電壓技術(shù)、建筑電氣、微機(jī)繼電保護(hù)、檢測技術(shù)和電機(jī)設(shè)計(jì)等。

以上信息有河南專升本輔導(dǎo)網(wǎng)整理提供。

第二篇：電氣工程自動化專業(yè)

自 薦 信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助，為了發(fā)揮自己的才能、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謹(jǐn)向您毛遂自薦。我是一名即將畢業(yè)的電氣工程及其自動化專業(yè)本科生，屆時(shí)將獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。大學(xué)四年，奠定了我扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，良好的組織能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我性格開朗、待人熱情、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力動手能力強(qiáng)，易于接受新事物。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在大學(xué)四年中，憑著特有的堅(jiān)韌和執(zhí)著，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了可編程控制器及其系統(tǒng)，自動控制理論，電力電子技術(shù)，單片機(jī)原理及應(yīng)用，模擬電子技術(shù)，C語言編程，自動化儀表與過程控制；通過四年的大學(xué)本科教育，培養(yǎng)了我良好的道德修養(yǎng)、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力；品行端正，積極上進(jìn)。此間，參加過多次課程設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)，使自己的動手能力有了很大的提高，也讓我進(jìn)一步鞏固和掌握了專業(yè)知識。我已能夠較好地勝任電子電路設(shè)計(jì)，生產(chǎn)線的控制與維護(hù)等方面的技術(shù)性及管理性工作。我真心的希望能從事和參與這方面的工作，我相信執(zhí)著的追求和永不幻滅的熱情是最好的工作動力。同時(shí)，為了拓寬知識面，我閱讀了大量的課外書籍，因此我有很強(qiáng)的文字組織能力和語言表達(dá)能力。

在不斷求索的人生歷程中，我逐步形成了“以誠待人、以理服人、以德感人”的品格?！白孕哦豢癜?穩(wěn)重但又熱情,年輕而富有朝氣”是我的特點(diǎn)。工作中，我盡心盡職、兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公；學(xué)習(xí)上，我刻苦鉆研、敢于求索、敢于創(chuàng)新；生活上，我克勤克儉、吃苦耐勞、樂觀豁達(dá)。我性格開朗，愛好廣泛，富有熱情，相信一定能在工作中與同事相處融洽，營造一種愉快而高效的工作氛圍。而且在大學(xué)期間，我還多次參加勤工助學(xué)，有豐富的工作和社會經(jīng)驗(yàn)。在努力學(xué)習(xí)和自我充實(shí)的同時(shí)，我也贏得了老師和同學(xué)的好評。因此我希望能夠加入貴單位.我會踏踏實(shí)實(shí)地做好屬于自己的每一份工作,竭盡全力在工作中取得好的成績.如果您給我一個發(fā)展的機(jī)會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴單位。即使貴單位認(rèn)為我還不符合你們的條件，我也將一如既往地關(guān)注貴單位的發(fā)展，并在此致以最誠摯的祝愿。感謝您的關(guān)注，期待您的答復(fù)！

此致

敬禮！

-----吃苦趁年輕，用我的行動體現(xiàn)我的價(jià)值-----------------------------

第三篇：河南理工大學(xué)自動化專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1

河南理工大學(xué)

自動化專業(yè)

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名： 葉 金 濮 學(xué)號： 1316202052 專業(yè)： 自動化-三班

實(shí)習(xí)時(shí)間：2016-3-14——2016-3-17

2016年 3月 19 日

目錄

前言????.???????????.?..????..1 1 實(shí)習(xí)目的及任務(wù)????.???????..????..1 1.1 實(shí)習(xí)目的????????.?????..????..1 1.2 實(shí)習(xí)任務(wù)要求?????.???????..????..1 2 實(shí)習(xí)單位及崗位介紹?????..????.?????3 2.1 實(shí)習(xí)單位簡介?????.??????.?????3 2.2 實(shí)習(xí)崗位簡介??????.????.?????3 3 實(shí)習(xí)內(nèi)容???????????????????.5 3.1金星啤酒實(shí)習(xí)?????..????????.5 3.2 光力科技實(shí)習(xí)??????????????.5 3.3 培訓(xùn)中心生產(chǎn)實(shí)習(xí)??????????????.5 4 實(shí)習(xí)心得?????????.?????????.8 4.1人生角度轉(zhuǎn)變????..?????????.8 4.2 虛心請教，不斷學(xué)習(xí)?????????????.8 4.3 擺正態(tài)度，快樂工作????.?????????.8 5 實(shí)習(xí)總結(jié)?????????????..????..10 5.1 打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵????..????????.10 5.2 實(shí)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)???..?????????.10 5.3 專業(yè)知識不夠牢固???..?????????.10

前言：

這次實(shí)習(xí)的目的是為了鍛煉和培養(yǎng)自己的工作能力及綜合素質(zhì)，培養(yǎng)在生產(chǎn)一線擔(dān)任技術(shù)工作的能力，了解企業(yè)生產(chǎn)管理的基本理念，了解經(jīng)營的內(nèi)容和方法。把理論和事件結(jié)合起來，鞏固所學(xué)理論知識，更深入地認(rèn)識和理解低壓電器的工藝過程、性能和工作原理，了解這些設(shè)備的使用和操作情況，為畢業(yè)設(shè)計(jì)和以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)目的：

認(rèn)識實(shí)習(xí)，是工科學(xué)生的一門必修課。通過企業(yè)參觀，增加對職業(yè)崗位的初步認(rèn)識，有針對性的繼續(xù)學(xué)習(xí)?？梢藻憻捄团囵B(yǎng)自己的工作能力及綜合素質(zhì)，了解企業(yè)生產(chǎn)管理的基本理念，了解經(jīng)營的內(nèi)容和方法。把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，鞏固所學(xué)理論知識，更深入地認(rèn)識和理解自動化生產(chǎn)的過程、性能和原理，了解相關(guān)設(shè)備的使用和操作，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)積累感性認(rèn)識。實(shí)習(xí)任務(wù)要求：

轉(zhuǎn)變觀念。從大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變到現(xiàn)實(shí)社會中去。要適應(yīng)社會的要求，首先就要在思想觀念上適應(yīng)社會，了解社會對大學(xué)生的要求。增強(qiáng)崗位意識。作為一名大學(xué)生，畢業(yè)后走向社會，剛開始基本上都要從基層做起，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責(zé)任，更是一種職業(yè)品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是走向成功的必經(jīng)之路。增強(qiáng)社會經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)是增強(qiáng)實(shí)踐工作能力，增加工作中的溝通和適應(yīng)能力的重要途徑。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干。實(shí)習(xí)單位：

1、鄭州金星啤酒廠

2、鄭州光力科技總部

3、學(xué)院培訓(xùn)中心 實(shí)習(xí)單位簡介：

1、金星啤酒廠

金星啤酒集團(tuán)是1995年10月以河南金星啤酒廠為核心組建的集工、貿(mào)、科研一體化的全國大型啤酒集團(tuán)，創(chuàng)建于1982年，年生產(chǎn)能力200萬噸，居河南第一，連續(xù)五年進(jìn)入中國啤酒企業(yè)四強(qiáng)。企業(yè)在豫、黔、滇、川、陜、甘、魯、晉、粵等10省投建18個啤酒生產(chǎn)基地，旗下金星、藍(lán)馬兩大系列30多個產(chǎn)品，金星新一代啤酒成為全國品牌。企業(yè)和產(chǎn)品先后榮獲全國食品行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)、中國食品綜合實(shí)力百強(qiáng)企業(yè)、博士后科研工作站、綠色食品、等140多項(xiàng)國家級殊榮。公司始終堅(jiān)持走質(zhì)量效益型發(fā)展道路，多年來始終堅(jiān)持“質(zhì)量第一，創(chuàng)造世界名牌；持續(xù)改進(jìn)，滿足顧客需求”的質(zhì)量方針，積極實(shí)施名牌戰(zhàn)略。1991年10月獲河南省質(zhì)量管理獎，1998年3月通過了中國方園認(rèn)證委員會ISO9002質(zhì)量體系認(rèn)證和產(chǎn)品認(rèn)證，2001年5月又在河南省率先通過2000版ISO9001的換版認(rèn)證工作，2006年12月通過了ISO9001-2000質(zhì)量管理體系、ISO14001環(huán)境管理體系、HACCP食品安全管理體系“三合一”管理體系認(rèn)證，質(zhì)量保證能力進(jìn)一步提高，產(chǎn)品優(yōu)級率達(dá)到99%以上，處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。2001年6月獲全國食品行業(yè)質(zhì)量效益型企業(yè)，1999年12月獲全國創(chuàng)名牌重點(diǎn)企業(yè)，2001年6月獲全國質(zhì)量興企爭創(chuàng)名牌示范企業(yè)。2006年12月，金星啤酒榮獲國家免檢產(chǎn)品稱號。

2、光力科技總部

鄭州光力科技股份有限公司（原鄭州市光力科技發(fā)展有限公司），是一家股份制高新技術(shù)企業(yè)。組建于1994年，注冊資金6900萬元，人員330多人，擁有研發(fā)，生產(chǎn)和經(jīng)營建筑面積26000多平方米，其中專業(yè)實(shí)驗(yàn)室11個，擁有大型SMT生產(chǎn)線，數(shù)十臺（套）精密檢驗(yàn)設(shè)備。公司自成立以來，一直專業(yè)從事煤礦安全監(jiān)控儀器設(shè)備、電力行業(yè)大型設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)安全監(jiān)控儀器設(shè)備的開發(fā)、生產(chǎn)和銷售。目前已推出產(chǎn)品三十余項(xiàng)，全部擁有自主知識產(chǎn)權(quán)和發(fā)明專利，申請受理專利近百項(xiàng)，其中已授權(quán)專利82項(xiàng)。先后承擔(dān)了科技部，國家發(fā)改委和工信部等四項(xiàng)國家級項(xiàng)目，多項(xiàng)產(chǎn)品被列入國家重點(diǎn)新產(chǎn)品，國家火炬計(jì)劃以及國家重點(diǎn)推廣技術(shù)。公司于1996年被河南省科技廳認(rèn)定為高新技術(shù)企業(yè)；2000年成立“光力科技研發(fā)中心”；2004年通過中國質(zhì)量認(rèn)證中心的ISO9000：2001質(zhì)量管理體系認(rèn)證；2005年被列入鄭州市自主創(chuàng)新工程；2006年被評為鄭州市自主創(chuàng)新“先進(jìn)單位”；2007年被評為“鄭州市高成長性民營企業(yè)”和“鄭州市跨越式發(fā)展項(xiàng)目建設(shè)先進(jìn)單位”，以及鄭州市50戶重點(diǎn)企業(yè)之一。同年，組建了“鄭州市煤礦安全生產(chǎn)檢測儀器設(shè)備工程研究中心”；2009年被河南省科技廳指定為河南省創(chuàng)新型企業(yè)，河南省高新技術(shù)特色產(chǎn)業(yè)基地首批骨干企業(yè)，“AAA級信用企業(yè)”，2010年與中國科學(xué)院共同籌建光力科技院士工作站，并被評為“國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范工程”，2011年被評為“鄭州市'講科學(xué)、講創(chuàng)新、講道德、比貢獻(xiàn)'活動先進(jìn)集體”和“鄭州市科技咨詢工作先進(jìn)集體”。

3、學(xué)校培訓(xùn)中心

通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過現(xiàn)場實(shí)習(xí)、觀察，我們每個人的知識面擴(kuò)大了。實(shí)習(xí)使我們獲得了基本生產(chǎn)的感性知識，同時(shí)又鍛煉和培養(yǎng)了我們大學(xué)生吃苦耐勞的精神，也我們接觸社會、了解機(jī)械行業(yè)狀況、了解就業(yè)行情的一個重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變，并且讓我們初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識，對我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)員工的守時(shí)、誠實(shí)的品質(zhì)。做人誠實(shí)，是公司用人的第一尺度，“要想做事，必先做人”，只有做“好”人，才能做好事。用人單位在聘用員工時(shí)，首先強(qiáng)調(diào)的是做人的品質(zhì)。守時(shí)，就是自覺遵守企業(yè)的規(guī)章制度。如果一個企業(yè)有制度而無人遵守，那么這個企業(yè)必將走向衰亡。企業(yè)想要在激烈的市場競爭中生存和發(fā)展，守時(shí)和誠信是必不可少的。學(xué)習(xí)企業(yè)員工的愛崗敬業(yè)精神。俗話說得好“不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)”。在任何一家用人單位，愛崗敬業(yè)是對員工素質(zhì)的基本要求，要干一行，愛一行，專一行，精一行，在工廠，在公司，在機(jī)關(guān)，都有嚴(yán)格要求。每項(xiàng)工作都有特定的作用，猶如一臺運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，即使是一顆普通的螺絲釘，其作用也是不可忽視的。因此，愛崗敬業(yè)從一定意義上講，是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的基石，也是企業(yè)用人的基本要求。學(xué)習(xí)企業(yè)員工的吃苦耐勞精神。吃苦耐勞、艱苦奮斗，都是在逆境中磨練人的意志，具備這種品質(zhì)的員工，才能走向成功。只有腳踏實(shí)地、吃苦耐勞，辛勤耕耘的員工，才能成為企業(yè)骨干，才能得到企業(yè)重用。

學(xué)習(xí)員工的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度是企業(yè)對員工職業(yè)素養(yǎng)的必然要求。因?yàn)槠髽I(yè)的每個環(huán)節(jié)，特別是在工業(yè)性企業(yè)，如果敷衍了事，粗枝大葉，那么生產(chǎn)的零件就是一件廢品。

學(xué)習(xí)員工的守時(shí)、誠實(shí)的品質(zhì)。做人誠實(shí)，是公司用人的第一尺度，“要想做事，必先做人”，只有做“好”人，才能做好事。用人單位在聘用員工時(shí)，首先強(qiáng)調(diào)的是做人的品質(zhì)。守時(shí)，就是自覺遵守企業(yè)的規(guī)章制度。如果一個企業(yè)有制度而無人遵守，那么這個企業(yè)必將走向衰亡。企業(yè)想要在激烈的市場競爭中生存和發(fā)展，守時(shí)和誠信是必不可少的。學(xué)習(xí)企業(yè)的科學(xué)管理技能、企業(yè)文化。管理是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)?？茖W(xué)的管理，能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。因?yàn)楣芾沓鲂б?，管理出人才，管理促發(fā)展。因此，我們的實(shí)習(xí)生，要到優(yōu)秀企業(yè)去體驗(yàn)，去鍛煉，在實(shí)踐中增長管理才干，增長做人的才干。實(shí)習(xí)心得：

第一次參加實(shí)習(xí)，我明白大學(xué)生實(shí)習(xí)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三天的實(shí)習(xí)，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我在實(shí)踐中得到許多的感悟！在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異！

俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立！

一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。

第四篇：電氣工程及其自動化專業(yè)

電氣工程及其自動化專業(yè)

專業(yè)介紹 電氣工程及其自動化的觸角伸向各行各業(yè)，小到一個開關(guān)的設(shè)計(jì)，大到宇航飛機(jī)的研究，都有它的身影。本專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)技術(shù)、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作，是寬口徑“復(fù)合型”高級工程技術(shù)人才。該領(lǐng)域?qū)Ω咚饺瞬诺男枨蠛艽?。?jù)估計(jì)，隨著國外大企業(yè)的進(jìn)入，在這一專業(yè)領(lǐng)域?qū)⒊霈F(xiàn)很大缺口，那時(shí)很可能出現(xiàn)人才供不應(yīng)求的現(xiàn)象。

電氣工程及其自動化專業(yè)對廣大考生有很強(qiáng)的吸引力，屬于熱門專業(yè)，高考錄取分?jǐn)?shù)線往往要比其他專業(yè)方向高許多，造成這一情況的主要原因有：①就業(yè)容易，工作環(huán)境好，收入高；②名稱好聽，專業(yè)內(nèi)容對學(xué)生有吸引力； 社會宣傳和輿論導(dǎo)向?qū)ζ溆欣?。該專業(yè)方向有著非常好的發(fā)展前景，研究成果較容易向現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品轉(zhuǎn)換，而且效益相當(dāng)可觀。他創(chuàng)造性的研究思路吸引著眾多考生，這里的確是展示他們才能的好地方。但是鑒于國內(nèi)現(xiàn)在的形式，考生在報(bào)考該專業(yè)的時(shí)候應(yīng)該注意以下兩點(diǎn)：

(1)充分考慮自己的興趣。也許自己本來并不對該方向感興趣，但是許多人都說好，于是自己就“感興趣”了。這對以后的發(fā)展是很不利的，畢竟興趣是最好的老師。

(2)衡量自己的綜合素質(zhì)。電氣工程及自動化專業(yè)需要具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)，較強(qiáng)的外語綜合能力，為今后能夠掌握并且靈活運(yùn)用專業(yè)知識做準(zhǔn)備。該專業(yè)方向的人才需求雖然大，但可供選擇的人也很多，如果沒有非常強(qiáng)的綜合素質(zhì)，很難在眾人之中脫穎而出，取得突出成績。

主干學(xué)科和課程

主干學(xué)科：電氣工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

主要課程：電路理論、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動控制原理、微機(jī)原理與應(yīng)用、電氣工程基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、電器學(xué)、電力系統(tǒng)分析、電機(jī)設(shè)計(jì)、高低壓電器、電機(jī)控制、智能化電器原理與應(yīng)用、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電力系統(tǒng)綜合自動化、建筑供配電等。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)需要、德智體美全面發(fā)展，獲得工程師基本訓(xùn)練，能理論聯(lián)系實(shí)際、具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信號處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，能在運(yùn)動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域研究、分析、設(shè)計(jì)、制造和應(yīng)用開發(fā)的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電氣工程及自動化技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專

業(yè)知識，使學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，以及電氣工程及自動化領(lǐng)域的專業(yè)訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)與控制技術(shù)問題的基本能力

學(xué)科特點(diǎn)

電氣工程及其自動化專業(yè)是為各行各業(yè)培養(yǎng)能夠從事電氣工程及其自動化、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)管理等領(lǐng)域工作的寬口徑、復(fù)合型的高級工程技術(shù)人才。

該專業(yè)的特色體現(xiàn)在：強(qiáng)電與弱電相結(jié)合，電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合，軟件與硬件相結(jié)合，元件與系統(tǒng)相結(jié)合，使學(xué)生獲得電氣控制、電力系統(tǒng)自動化、電氣自動化裝置及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等領(lǐng)域的基本技能，具有分析和解決電氣工程技術(shù)領(lǐng)域技術(shù)問題的能力。就業(yè)方向 電氣工程及其自動化，在當(dāng)時(shí)電氣控制發(fā)展迅速的背景下，就業(yè)狀況與機(jī)械等一樣，優(yōu)勢很大，就業(yè)范圍廣闊。絕對是個專業(yè)性很強(qiáng)的專業(yè)，不過因?qū)W校不同，它的偏重也不一樣，有強(qiáng)弱電之分，這個你首先要分清楚，一般主學(xué)電力系統(tǒng)分析，電機(jī)學(xué)，繼電保護(hù)，電網(wǎng)等的為強(qiáng)電，這個方向的電氣專業(yè)因?yàn)殡娏π袠I(yè)的發(fā)展而變的非常吃香，但是有這個方向大學(xué)并不多，大多數(shù)大學(xué)的電氣專業(yè)都是以弱電為主。

強(qiáng)電：這個方向的最好的去向個人認(rèn)為是各地區(qū)的電力公司以及各大型電廠，至于這個行業(yè)的好壞我想我也就不必多說了，還有就是

一些大型外企，如：西門子，ABB等都是這個專業(yè)的消化大戶;

弱電：對于弱電來說，因?yàn)槠湟话闫蚩刂疲匀粝脒M(jìn)電力行業(yè)一般進(jìn)電廠比較多，電力公司相對招的人就很少了，至于其它方面與強(qiáng)電相差就比較少了，也可進(jìn)西門子，ABB等大型外企，以及國內(nèi)幾家大型的電氣公司。

本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生可以從事下列工作：

1、電機(jī)電器設(shè)計(jì)、制造、控制、試驗(yàn)、運(yùn)行維護(hù)、研制開發(fā)、生產(chǎn)管理工作；或電力系統(tǒng)與電氣裝備的運(yùn)行、供電系統(tǒng)和高層建筑的電氣設(shè)計(jì)與運(yùn)行維護(hù)工作；或建筑電氣領(lǐng)域電氣設(shè)計(jì)、樓宇自動化、綜合布線與智能建筑的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、研制開發(fā)、試驗(yàn)分析、工程建設(shè)與管理工作。

2、電力電子、電氣傳動、自動化、儀表等技術(shù)領(lǐng)域的研制開發(fā)工作。業(yè)務(wù)范圍

1、自動控制系統(tǒng)、電力電子設(shè)備設(shè)計(jì)、制造、測試等工作。

2、自動化技術(shù)的理論研究及科學(xué)實(shí)驗(yàn)方面的工作。

3、計(jì)算機(jī)測控技術(shù)和科研開發(fā)工作。

4、工廠控制系統(tǒng)及設(shè)備的技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用和管理工作。

5、學(xué)校的教學(xué)、科研和管理工作。

就業(yè)前景

電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)面寬、適應(yīng)性強(qiáng)。該專業(yè)的畢業(yè)生主要面向電力行業(yè)就業(yè)，可從事電力設(shè)計(jì)、建設(shè)、調(diào)試、生產(chǎn)、運(yùn)行、市場運(yùn)營、科技開發(fā)和技術(shù)培訓(xùn)等工作，也可從事其他

行業(yè)中的電氣技術(shù)工作。主要就業(yè)單位有電力公司、電力設(shè)計(jì)院、電力規(guī)劃院、電力建設(shè)部門、電力生產(chǎn)單位、電氣工程研究開發(fā)公司和研究院以及具有電氣相關(guān)專業(yè)的院校。自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作,電氣自動化專業(yè)就業(yè)前景怎樣：

1，電業(yè)局

2，設(shè)計(jì)院

3，工程局

最好的是電業(yè)局。福利好，待遇高。然后是設(shè)計(jì)院，工作相對比較輕松。最艱苦的是工程局。因?yàn)橐S著工程地點(diǎn)到處跑。但是工資也不低?？偟膩碚f是很不錯的。而且還可以向自動化、電子等方向轉(zhuǎn)行。這個專業(yè)，強(qiáng)電，弱電都有的。

“自動化”一是屬于信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)被人們譽(yù)為“朝陽產(chǎn)業(yè)”，發(fā)展快、需要人才多、待遇高，是當(dāng)今科技發(fā)展的趨勢所在。因此，作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員，自動化專業(yè)同樣有著光輝的前途。二是自動化應(yīng)用范圍廣。幾乎所有的工業(yè)部門都可以同自動控制掛上鉤，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)、國防也都與自動化息息相關(guān)。三是本專業(yè)對于個人發(fā)展非常有利。本專業(yè)課程設(shè)置的覆蓋面廣，所學(xué)的東西與其他學(xué)科交叉甚多。這也與本專業(yè)的來歷有關(guān)，自動化專業(yè)大部分源于計(jì)算機(jī)或者電子工程系的自動控制專業(yè)。

隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代化工業(yè)的不斷發(fā)展使電氣自動化技術(shù)方面的人才市場有著相當(dāng)大的潛力。尤其是廣東地區(qū)，自動化生

產(chǎn)技術(shù)不斷提高，自動化產(chǎn)品不斷普及，智能樓宇和智能家居的應(yīng)用，智能交通的不斷發(fā)展，為電氣自動化技術(shù)專業(yè)提供了廣闊的發(fā)展前景。

通常情況下，畢業(yè)生可以選擇國有的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門、研究所、工礦企業(yè)等；也可以是一些外資、私營企業(yè)，待遇當(dāng)然是相當(dāng)可觀的。

第五篇：電氣工程及其自動化專業(yè)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電氣工程及自動化技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，使學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，以及電氣工程及自動化領(lǐng)域的專業(yè)訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)與控制技術(shù)問題的基本能力。

主要課程

電路原理、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過程工程基礎(chǔ)、電機(jī)與電力拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動控制理論、信號與系統(tǒng)分析、過程檢測及儀表、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)仿真、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、過程控制、運(yùn)動控制、系統(tǒng)辨識基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導(dǎo)論、復(fù)變函數(shù)與積分變換、自動化概論、嵌入式系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì)、PLC原理。

就業(yè)方向

主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。電氣自動化在工廠里應(yīng)用比較廣泛，可以這么說,電氣自動化是工廠里唯一缺少不了的東西，是工廠里的支柱?。∧阋菍﹄姎庾詣踊容^精通,用人單位立刻要你，不管是什么單位,最好是電子廠，因?yàn)殡娮訌S天天用到自動化,編程，設(shè)計(jì)。如果你對工作待遇條件要求很看重。最好的是電業(yè)局。福利好，待遇高。然后是設(shè)計(jì)院，工作相對比較輕松。最艱苦的是工程局。因?yàn)橐S著工程地點(diǎn)到處跑。但是工資也不低。而且還可以向自動化、電子等方向轉(zhuǎn)行。

電氣工程及其自動化

（電力系統(tǒng)）(本科，四年，理工類)專業(yè)簡介：電力系統(tǒng)專業(yè)方向是電氣工程及其自動化專業(yè)中最具有優(yōu)勢和特色的專業(yè)方向，為國家級一類特色專業(yè)的重要組成部分，主要培養(yǎng)從事高壓電氣設(shè)備設(shè)計(jì)、制造和運(yùn)行維護(hù)等方面的高級工程技術(shù)人才。該專業(yè)方向依托電氣工程一級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和博士后科研流動站，覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個二級博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，電力系統(tǒng)，為國家級重點(diǎn)學(xué)科。同時(shí)，該專業(yè)方向設(shè)置高電壓絕緣技術(shù)和電氣絕緣與電纜兩個專業(yè)模塊。主要課程：本專業(yè)主要開設(shè)公共基礎(chǔ)課、電路、電磁場、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、單片機(jī)原理、電氣測試技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)、電介質(zhì)物理、電氣絕緣測試技術(shù)、高電壓試驗(yàn)技術(shù)、電氣絕緣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理與CAD、光電通信原理、電力系統(tǒng)過電壓及保護(hù)、電纜材料與電纜工藝原理等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)方向課程。就業(yè)方向：可在電力設(shè)備制造行業(yè)從事高電壓設(shè)備的設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作，可在電力系統(tǒng)從事高壓設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)方面的技術(shù)工作和管理工作，就業(yè)于電業(yè)局，供電局，發(fā)電廠，也可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。

開設(shè)學(xué)校

西安交通大學(xué)渭南師范學(xué)院華中科技大學(xué)華北電力大學(xué)天

津大學(xué)重慶郵電大學(xué)重慶交通大學(xué)重慶大學(xué)蘇州大學(xué)蘇州科技學(xué)院徐州師范大學(xué)金陵科技學(xué)院徐州工程學(xué)院浙江大學(xué)華南理工大學(xué)西北工業(yè)大學(xué)哈爾濱工業(yè)大學(xué)東北大學(xué)大連理工大學(xué)東南大學(xué)湖南大學(xué)中南大學(xué)武漢理工大學(xué)中國礦業(yè)大學(xué)合肥工業(yè)大學(xué)東北師范大學(xué)西華大學(xué)南華大學(xué)北華大學(xué)南京航空航天大學(xué)南京師范大學(xué)北京交通大學(xué)廣東石油化工學(xué)院安徽大學(xué)安徽工業(yè)大學(xué)貴州大學(xué)云南民族大學(xué)昆明理工大學(xué)云南農(nóng)業(yè)大學(xué)暨南大學(xué)沈陽工程學(xué)院西藏大學(xué)西安理工大學(xué)江南大學(xué)西安礦業(yè)學(xué)院陜西理工學(xué)院寶雞文理學(xué)院蘭州理工大學(xué)蘭州交通大學(xué)青海大學(xué)新疆大學(xué)天津工業(yè)大學(xué)天津科技大學(xué)天津理工大學(xué)哈爾濱理工大學(xué)黑龍江東方學(xué)院黑龍江科技大學(xué)東北石油大學(xué)黑龍江工程學(xué)院黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)佳木斯大學(xué)天津城市建設(shè)學(xué)院河北建筑工程學(xué)院河北農(nóng)業(yè)大學(xué)河北師范大學(xué)河北大學(xué)河北工業(yè)大學(xué)河北理工大學(xué)唐山學(xué)院邯鄲學(xué)院河北科技大學(xué)河北工程大學(xué)河北科技師范學(xué)院湘南學(xué)院燕山大學(xué)山西大學(xué)太原工業(yè)學(xué)院太原理工大學(xué)太原科技大學(xué)內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)內(nèi)蒙古科技大學(xué)內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)沈陽工業(yè)大學(xué)遼寧大學(xué)遼寧工程技術(shù)大學(xué)大連工業(yè)大學(xué)遼寧工業(yè)大學(xué)長春理工大學(xué)長春工業(yè)大學(xué)吉林建筑工程學(xué)院上海交通大學(xué)上海電機(jī)學(xué)院上海理工大學(xué)上海師范大學(xué)上海工程技術(shù)大學(xué)上海大學(xué)上海杉達(dá)學(xué)院上海海洋大學(xué)上海海事大學(xué)上海電力學(xué)院上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院南京工業(yè)大學(xué)江蘇大學(xué)南通大學(xué)鹽城師范學(xué)院鹽城工學(xué)院淮海工學(xué)院揚(yáng)州大學(xué)安徽大學(xué)江西理工大學(xué)南昌大學(xué)南昌工程學(xué)院湖北工業(yè)大學(xué)湖北民族學(xué)院三峽大學(xué)湖南科技大學(xué)湖南工程學(xué)院廣東工業(yè)大學(xué)廣西大學(xué)西南民族大學(xué)西北民族大學(xué)西北農(nóng)林科技大學(xué)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)海南大學(xué)東北電力學(xué)院武漢大學(xué)長沙理工大學(xué)河海大學(xué)沈陽建筑大學(xué)武漢城市建設(shè)學(xué)院西北建筑工程學(xué)院桂林電子工業(yè)學(xué)院電子科技大學(xué)西安電子科技大學(xué)石家莊學(xué)院石家莊鐵道大學(xué)大連交通大學(xué)華東交通大學(xué)大連海事大學(xué)中國民航大學(xué)華僑大學(xué)哈爾濱工程大學(xué)北京石油化工學(xué)院西安石油大學(xué)中北大學(xué)南京理工大學(xué)北京航空航天大學(xué)重慶交通大學(xué)重慶理工大學(xué)四川大學(xué)西南交通大學(xué)武漢工業(yè)學(xué)院蘭州交通大學(xué)石油大學(xué)北京建筑工程學(xué)院天津工業(yè)大學(xué)河北職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院長春工程學(xué)院浙江工業(yè)大學(xué)煙臺師范學(xué)院廣州大學(xué)東莞理工學(xué)院華南理工大學(xué)廣州學(xué)院廣州大學(xué)松田學(xué)院廣東技術(shù)師范學(xué)院廣東海洋大學(xué)湛江師范學(xué)院韓山師范學(xué)院西南石油大學(xué)成都理工大學(xué)四川理工學(xué)院四川師范大學(xué)西安建筑科技大學(xué)浙江科技學(xué)院漳州師范學(xué)院成都信息工程學(xué)院西南科技大學(xué)成都大學(xué)攀枝花學(xué)院華南農(nóng)業(yè)大學(xué)長江大學(xué)中國地質(zhì)大學(xué)東北林業(yè)大學(xué)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)