第一篇：河海大學(xué)百年校慶公關(guān)策劃

河海大學(xué)百年校慶公關(guān)策劃

一、活動(dòng)背景

河海大學(xué)是一所擁有悠久歷史，以水利為特色，工科為主，理、工、經(jīng)、管、文、法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，1958年2000年間隸屬水利部管理，是實(shí)施國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)以及設(shè)有研究生院的高校之一。河海大學(xué)本部位于南京市鼓樓區(qū)清涼山北麓，并在常州市和南京市江寧區(qū)設(shè)有校區(qū)，總占地面積2301.96畝。1986年在常州市建立分校，后改為校區(qū)。2001年9月正式啟用新建的江寧校區(qū)，校園建設(shè)及教學(xué)、生活設(shè)施更趨于現(xiàn)代化。本科學(xué)生主要集中在江寧的新校區(qū)河海大學(xué)現(xiàn)有16個(gè)院（系），50個(gè)本科專業(yè)，38個(gè)博士點(diǎn)，124個(gè)碩士點(diǎn)，18個(gè)工程碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域及工商管理碩士MBA專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。擁有一個(gè)一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科（水利工程），7個(gè)二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科，9個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科，7個(gè)博士后流動(dòng)站。其中水利工程、土木工程綜合實(shí)力均處于國家一流地位。在世界水利水電工程方面僅次于荷蘭代爾夫特理工大學(xué)，處于世界領(lǐng)先地位。有一個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國家級工程研究中心。9個(gè)省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，10個(gè)省部級工程研究中心。還擁有國家工科基礎(chǔ)課程（力學(xué)）教育基地和國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。為了回顧學(xué)校歷史，展現(xiàn)辦學(xué)成就，展現(xiàn)美好的未來擴(kuò)大知名度，在和歌高校的競爭中占優(yōu)勢，激勵(lì)師生、校友愛校榮校的精神，凝聚各方力量，發(fā)展成為全國知名高校，學(xué)校決定籌備校慶活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

三、活動(dòng)宗旨

河海大學(xué)華誕一百周年慶典，為進(jìn)一步傳承河海大學(xué)百年優(yōu)秀傳統(tǒng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)，“艱苦樸素，實(shí)事求是，嚴(yán)格要求，用于探索”的“河海精神”；讓百年豐厚的文化資源聚合成激勵(lì)全校學(xué)生刻苦求學(xué)，積極進(jìn)取的內(nèi)在動(dòng)力；讓百年珍貴的思想精華積淀為全體教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的內(nèi)在品質(zhì)；讓百年博大的人文精神轉(zhuǎn)化為河海大學(xué)不斷進(jìn)步的力量之源；讓百年悠久的河海文化匯聚成中華燦爛文化中一顆明亮之星。在河海大學(xué)華誕一百周年之際，秉持開拓創(chuàng)新的理念，將百年文化傳承，作為自身發(fā)展前進(jìn)的動(dòng)力，高揚(yáng)起“我飲河海一滴水，我獻(xiàn)祖國一生情”的旗幟。

四、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過本次校慶活動(dòng)為切入點(diǎn)，向社會各界宣傳河海大學(xué)的發(fā)展史和河海師生為社會所作貢獻(xiàn)，以及學(xué)校未來的發(fā)展目標(biāo)，以及在新時(shí)代環(huán)境下緊隨腳步對教育方針及教育理念的轉(zhuǎn)變，充分提高河海大學(xué)的知名度。

2、通過此次校慶活動(dòng)，喚起全校師生愛校榮校的意識，提高全體教職工以及全體學(xué)生的自豪感，進(jìn)一步提高河海大學(xué)內(nèi)部的凝聚力。

3、通過此次校慶活動(dòng)讓外界更加深刻的了解河海大學(xué)，吸引更多優(yōu)秀的生源，包括參加完高考的新生和其他各高校報(bào)考研究生，使得河海大學(xué)在未來的發(fā)展中培養(yǎng)出更高質(zhì)量的優(yōu)秀人才。

4、增加企業(yè)對河海大學(xué)的關(guān)注程度，吸引更多大企業(yè)來河海大學(xué)對畢業(yè)生進(jìn)行招聘，以此提高河海大學(xué)的就業(yè)率，進(jìn)而提高河海大學(xué)在全國高校中的綜合競爭實(shí)力。

5、通過河海大學(xué)百年校慶，讓社會各界認(rèn)識到學(xué)校的綜合實(shí)力，吸引各界人士對河海進(jìn)行各種贊助，提高學(xué)校各方面的硬件設(shè)施以便更好的提高軟

件發(fā)展。

五、校慶各階段事項(xiàng)

（一）啟動(dòng)階段

1、確定日期和名稱，地點(diǎn)為南京江寧校區(qū)

2、成立校慶籌備機(jī)構(gòu)，安排各類活動(dòng)場景，以及準(zhǔn)備后勤工作，安排賓客住所餐飲等，還有各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排。

3、確立活動(dòng)所需的公關(guān)委員會，安排校慶期間與各界人士的交流，應(yīng)對突發(fā)狀況，游刃有余的解決各種不確定事件。

4、舉辦各類營造校氛圍的活動(dòng)。（1 今天是你的生日，我的母校系列文藝演出 2校史知識競賽 3一系列的體育競技活動(dòng)，包括足球，籃球，手球等。4舉行河海大學(xué)手球比賽 5進(jìn)行體操表演

5、舉行以“母校，我為你驕傲”為主題的演講比賽）

（二）、籌備階段

1、內(nèi)部公關(guān)，對校內(nèi)公眾進(jìn)行宣傳以及動(dòng)員，通過貼海報(bào)，廣播，校報(bào)等手段調(diào)動(dòng)大家的積極性，讓每個(gè)校內(nèi)公眾都以最大的積極性加入到此次校慶活動(dòng)中來。

2、外部公眾。包括國家和省水利部領(lǐng)導(dǎo)、國家和省教育部領(lǐng)導(dǎo)、與河海大學(xué)有合作關(guān)系的國內(nèi)外高校領(lǐng)導(dǎo)代表、與河海大學(xué)關(guān)系比較緊密的鄰校的領(lǐng)導(dǎo)、江蘇省領(lǐng)導(dǎo)，南京市和常州市領(lǐng)導(dǎo)、各企業(yè)高層管理人員、河海大學(xué)杰出校友、其他領(lǐng)域?qū)＜医淌诖淼取?/p>

3、媒體選擇

A、在江蘇省電視臺或南京及常州電視臺進(jìn)行電視直播。

B、在河海大學(xué)校報(bào)上印刷此次活動(dòng)，并選擇社會知名媒體報(bào)刊刊登此次校慶活動(dòng)，加大宣傳力度。

（三）慶典階段

1、舉辦盛大的開幕式，在開幕式安排校領(lǐng)導(dǎo)以及各類賓客講話，安排新生閱兵式，進(jìn)行文藝演出。

舉行座談會，與校友進(jìn)行交流，安排畢業(yè)班的學(xué)生代表發(fā)言，在專家教授之間舉行茶話會，面向?qū)W生、教師、賓客舉行酒會，舞獅盤鼓、燃放煙花以增強(qiáng)氛圍，在賓客師生中開展簽名活動(dòng)，舉行聯(lián)誼會

2、制作各種紀(jì)念品

3、在校友中征集文章和攝影，制作成紀(jì)念冊。

（四）閉幕階段

1、做好賓客歸程安排，盡力給各界賓客留下美好的印象。

2、進(jìn)行反饋工作，讓各賓客對此次校慶活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評，對學(xué)校發(fā)展提寶貴的意見和建議。

3、與企業(yè)進(jìn)行交流，對學(xué)校各優(yōu)勢進(jìn)行宣傳，以便吸引企業(yè)在學(xué)校進(jìn)行畢業(yè)班的招聘和對學(xué)校的贊助和投資。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（略）

七、效果預(yù)測

對外，社會各界對河海大學(xué)的發(fā)展歷史，現(xiàn)階段的發(fā)展?fàn)顩r以及未來的發(fā)展?fàn)顩r都有了一定的了解。使得河海大學(xué)的聲譽(yù)提高一個(gè)很大的層次。社會各界對河?，F(xiàn)行的教育理念以及在順應(yīng)時(shí)代潮流而做出的一些教育方針和理念的改變也有了更深刻的認(rèn)識。由于此次校慶活動(dòng)，會有更多優(yōu)秀的企業(yè)在河海大學(xué)進(jìn)行招聘，而河海的就業(yè)率會更上一層樓。同時(shí)，各省市的優(yōu)秀高中畢業(yè)生也更多的選擇河海大學(xué)，提高了生源質(zhì)量。在其他方面也會得到更多的贊助。

對內(nèi)，通過河海大學(xué)百年校慶，學(xué)校師生更加以河海為榮，更加熱愛河海。提高學(xué)生努力進(jìn)取的積極性，也讓學(xué)生更加了解學(xué)校歷史，在今后的發(fā)展中更加具有凝聚力。

0963810207李梅

第二篇：河海大學(xué)百年校慶公關(guān)策劃

河海大學(xué)百年校慶活動(dòng)策劃書

百年的歷程，百年的拼搏，百年的輝煌，河海大學(xué)走過了百年的風(fēng)雨，迎來了百年的華誕。為了豐富校園文化生活，展示校園文化建設(shè)成果，對外加大宣傳，對內(nèi)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，重新描繪河海大學(xué)的宏偉藍(lán)圖，續(xù)寫燦爛的新篇章，擬定于2015年4月28日舉辦建校100周年慶典活動(dòng)。為了確保校慶各項(xiàng)籌備工作的順利開展，特作如下方案。

一、百年校慶的目的1、通過本次校慶活動(dòng)為切入，向社會各界傳達(dá)本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績以及在新的時(shí)代環(huán)境下，緊隨腳步，對教育方針與理念的轉(zhuǎn)變信息，擴(kuò)大本校在社會的影響力，提升社會的認(rèn)知與美譽(yù)度。

2、通過本次活動(dòng)的規(guī)模效應(yīng)，營造“校園文化”氛圍，激勵(lì)和鼓舞全校師生員工的熱情，加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的了解與認(rèn)識，形成榮譽(yù)感和自豪感。同時(shí)也促進(jìn)學(xué)校在新時(shí)期各項(xiàng)工作健康、快速發(fā)展。

3、借助本次活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)以史為鑒，展望未來，本著“展示成就、擴(kuò)大影響、凝聚力量、促進(jìn)發(fā)展”的原則。

4、通過十周年的校慶活動(dòng)提高學(xué)生的組織能力，溝通能力。

5、以本次活動(dòng)為契機(jī)，完善校園的“軟件工程”，加強(qiáng)校友對學(xué)校發(fā)展的認(rèn)識和了解，增進(jìn)校友與學(xué)校之間的聯(lián)系。

二、百年校慶主題

百年校慶的主題是“團(tuán)結(jié)拼搏、求真創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”。我校是在非常艱苦的條件下創(chuàng)建的，一百年來全校師生，以對祖國人民的高度責(zé)任感，努力實(shí)踐“艱苦樸素、實(shí)事求是、嚴(yán)格要求、勇于探索”的校訓(xùn)，形成了愛國進(jìn)步、誠信質(zhì)樸、求真創(chuàng)新、為人師表、與時(shí)俱進(jìn)的精神，為祖國的建設(shè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。

三、百年校慶原則

隆重?zé)崃?，簡樸?wù)實(shí)，有序高效，促進(jìn)發(fā)展

四、慶典活動(dòng)時(shí)間計(jì)劃

（一）啟動(dòng)階段（2014年9月——2014年12月）

1、成立校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。

校慶籌備委員會

名譽(yù)主任：×××、×××

主 任：×××、副 主 任：×××、×××、×××

下設(shè)校慶活動(dòng)辦公室

主 任：×××

2、研究確定校慶日和校慶規(guī)范名稱。

校慶時(shí)間：2015年4月28日

校慶規(guī)范名稱：今天是您的百年誕辰——我的母校

3、召開各工作組組長會議，各小組選定工作人員。

4、各組根據(jù)工作職責(zé)提出工作方案報(bào)校慶領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

5、在校內(nèi)外營造迎校慶氛圍，發(fā)布致校友的一封信。

6、啟動(dòng)校慶活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集工作。

7、研究確定規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目。

8、充實(shí)完善校園文化建設(shè)，設(shè)計(jì)好?；?、校歌，校訓(xùn)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方案。

9、完成校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。

（二）籌備階段（2015年1月——2015年4月）

1、建立各地校友聯(lián)絡(luò)站，設(shè)立校友網(wǎng)站，編輯《校友通訊錄》。

2、編印《河海大學(xué)校史》、百年校慶紀(jì)念冊，編輯《校慶?？?，制作光盤（專題片），設(shè)計(jì)確定校慶紀(jì)念品。

3、舉辦百年校慶師生書畫攝影作品展，宣傳報(bào)道、拍攝校慶專題片。布置校史陳列館。

4、組織校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：改造學(xué)校大門與德育墻，修建校慶標(biāo)志物，修整美化校園環(huán)境。環(huán)境美化，校舍整修。

5、組織文藝活動(dòng)排練和師生活動(dòng)布展。

6、開展“師生同唱一首歌（校歌）”活動(dòng)。

7、組織實(shí)施規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目。

8、繼續(xù)籌集校慶活動(dòng)相關(guān)經(jīng)費(fèi)，設(shè)立專項(xiàng)基金。

9、聯(lián)系落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)題詞，確定重要領(lǐng)導(dǎo)、來賓和重要校友名單。

10、制訂校慶活動(dòng)具體實(shí)施方案。

11、完成學(xué)校校慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。

（三）慶典階段（2015年4月28日——校慶日）

1、邀請領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友。

2、編印校友錄。

3、起草校慶文稿，印制文字資料。

4、召開新聞發(fā)布會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度。

5、登記接收禮品和錢物并進(jìn)行展示。

6、隆重舉行建校100年慶典。

7、組織各類校慶相關(guān)活動(dòng)。

五、總體要求

全校全體師生要充分認(rèn)識校慶的重要意義，各籌備工作組、各系部、各班級、各教研組要在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，根據(jù)活動(dòng)宗旨要求和時(shí)間安排，召開本組工作人員會議，制定本組工作方案，落實(shí)具體職責(zé)，按時(shí)完成各項(xiàng)籌備工作。學(xué)校將根據(jù)籌備工作的進(jìn)展補(bǔ)充適當(dāng)?shù)娜藛T。

校慶的籌備是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，需要全校全體師生的互相配合、大力支持，需要各方聽從指揮、協(xié)調(diào)一致、形成合力，共同搞好校慶，齊心協(xié)力推動(dòng)學(xué)校事業(yè)的進(jìn)步。

第三篇：2013河海大學(xué)危機(jī)公關(guān)大賽策劃

第三屆

危機(jī)公關(guān)大賽

策

劃

書

主辦：河海大學(xué)企業(yè)管理學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部

------------------危機(jī)公關(guān)大賽--------------------------

一．活動(dòng)背景

危機(jī)公關(guān)是指應(yīng)對危機(jī)的有關(guān)機(jī)制，它具有意外性，聚焦性，破壞性和緊迫性。根據(jù)愛德華·伯尼斯（Edward Bernays）定義，公共關(guān)系是一項(xiàng)管理功能，制定政策及程序來獲得公眾的諒解和接納。危機(jī)公關(guān)具體是指機(jī)構(gòu)或企業(yè)為避免或者減輕危機(jī)所帶來的嚴(yán)重?fù)p害和威脅，從而有組織、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)、制定和實(shí)施一系列管理措施和應(yīng)對策略，包括危機(jī)的規(guī)避、控制、解決以及危機(jī)解決后的復(fù)興等不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)的動(dòng)態(tài)過程。危機(jī)公關(guān)對于國家、企業(yè)、個(gè)人等等都具有重要的作用。

二．活動(dòng)目的

1.鍛煉同一團(tuán)隊(duì)中選手的相互配合能力，有利于團(tuán)隊(duì)精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

2.增加選手分析社會熱點(diǎn)問題的能力，使選手的處理能力在危機(jī)事件處理權(quán)的爭取中得到有效鍛煉，為選手以后的成功路打下了厚實(shí)的基礎(chǔ)。

3.進(jìn)一步探索專業(yè)和課程的案例教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，促進(jìn)學(xué)以致用，引導(dǎo)大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，鼓勵(lì)求是拓新。

4.促進(jìn)企業(yè)和學(xué)校的聯(lián)系，在提高學(xué)生的實(shí)踐能力的同時(shí)，有效地利用學(xué)校的資源為企業(yè)的問題提出建議，同時(shí)也為學(xué)生提供了發(fā)展與學(xué)習(xí)的平臺實(shí)現(xiàn)雙贏。

三．參與對象與時(shí)間

參與對象：河海大學(xué)常州校區(qū)企業(yè)管理學(xué)院全日制本科學(xué)生 比賽期間：擬定11月初至12月中旬

四、前期宣傳

1.平面宣傳：

海報(bào)（1張：一食堂門口）、宣傳彩頁（社區(qū)及班級宣傳，300張）2.設(shè)咨詢點(diǎn)宣傳：于11月7日至11月11日（雙休日不擺攤）的中午11:25-12：30，下午4：00-6：20分別由企業(yè)管理學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部在一，二食堂門口，設(shè)立咨詢報(bào)名點(diǎn)，向廣大學(xué)生介紹“危機(jī)公關(guān)”相關(guān)事項(xiàng)，并提供現(xiàn)場報(bào)名。

3.進(jìn)班宣傳：于11月5、6日，將外聯(lián)部分成幾個(gè)小組，責(zé)任到組，在大一新生晚自習(xí)所在班級進(jìn)班宣傳（晚上八點(diǎn)半以后），保-----------------危機(jī)公關(guān)大賽--------------------------

證宣傳效果。

五．活動(dòng)細(xì)節(jié)

1.組隊(duì)要求

每支參賽隊(duì)伍由4名參賽選手組成；其中一名為領(lǐng)隊(duì)（負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)）2.大賽報(bào)名

報(bào)名時(shí)間：本次大賽的報(bào)名時(shí)間為11月上旬 報(bào)名方式：

A.大賽組委會于一食堂、二食堂門口組織報(bào)名，參賽隊(duì)可在現(xiàn)場填表報(bào)名

B.參賽團(tuán)隊(duì)可發(fā)送報(bào)名表至主辦方手機(jī)：（報(bào)名聯(lián)系人：姓名 聯(lián)系電話）

六．活動(dòng)流程

1.初賽：

A.賽前一星期給定各參賽團(tuán)隊(duì)案例（案例A、B），選A案例的為甲組，B案例的為乙組，按報(bào)名次序由奇偶數(shù)分配案例。指定日期交回外聯(lián)部。

B.請企業(yè)管理學(xué)院老師評判各個(gè)文稿，評出前4名.C.交稿方式（兩種方式都需要）：

Ⅰ.電子提交：將案例分析書的WORD電子文檔發(fā)至郵箱大賽指定郵箱

Ⅱ.書面提交：部門組織人員于中午11：:40~12:30在一食堂門口收取選手的案例分析書，某月某號公布進(jìn)入復(fù)賽的名單。2.初賽前夕：

邀請上屆危機(jī)公關(guān)的冠軍對選手進(jìn)行指導(dǎo) 3.決賽：

比賽時(shí)間：擬定12月8日（由于周三下午大一有課并且無法保障到場人數(shù)，仍然暫時(shí)定在這一天，到時(shí)候會根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)時(shí)間）比賽地點(diǎn)：二教M112------------------危機(jī)公關(guān)大賽--------------------------

參加決賽的選手（代表隊(duì)）確定后，通知參賽選手。他們將有一周時(shí)間細(xì)化自己的預(yù)賽成果。各隊(duì)伍在決賽現(xiàn)場按順序展示其公共案例分析（PPT或電子雜志展示），之后相互質(zhì)疑對方的缺點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢。最后接受評委的現(xiàn)場提問，根據(jù)各隊(duì)伍的成果質(zhì)量和現(xiàn)場表現(xiàn)，評委為各隊(duì)伍現(xiàn)場評分。具體如下：

1.主持人報(bào)幕，介紹到場嘉賓以及比賽團(tuán)隊(duì)的名稱，最后介紹比賽大致流程。

2.第一環(huán)節(jié)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行自我介紹（團(tuán)隊(duì)名稱、成員姓名、各自團(tuán)隊(duì)處理危機(jī)的宗旨等，形式不限，可以一人或多人。介紹時(shí)間1分半以內(nèi)）

3.第二環(huán)節(jié)，選手公開其選題及做出PPT的解說。每組6分鐘。4.第三環(huán)節(jié)，自由辯論環(huán)節(jié)。甲乙兩組先后上場。每組兩隊(duì)分別質(zhì)疑其對手的處理方式，強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢。（抽簽決定哪隊(duì)先提問。每組的兩對都有十分鐘時(shí)間）

5.現(xiàn)場老師和觀眾提問環(huán)節(jié)（對公關(guān)公司危機(jī)處理方式的質(zhì)疑等，時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)，提問有獎(jiǎng)）

6.嘉賓點(diǎn)評，主持人公布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)（冠軍一個(gè)，亞軍一個(gè)，季軍兩個(gè)）

總流程預(yù)計(jì)用時(shí)75分鐘

七．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

一.初賽

報(bào)名宣傳單、海報(bào)、宣傳彩頁：50元 二.決賽

邀請?jiān)u委費(fèi)用以及請柬禮品費(fèi)用：200元（6位老師，上下浮動(dòng)50元）總預(yù)算:250元

八.決賽評分標(biāo)準(zhǔn)

1、形象：衣著統(tǒng)一，談吐文雅，行為大方。(分值10分)

2、文案制作及演說：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容新穎，分析透徹，方案可行性強(qiáng)，邏輯嚴(yán)密，口齒清晰，多種表達(dá)方式搭配合理。(分值30分)-----------------危機(jī)公關(guān)大賽--------------------------

4、四支隊(duì)伍兩兩相互質(zhì)疑階段：反應(yīng)靈敏，言簡意賅，回答問題準(zhǔn)確深刻。(分值30分)

5、評委提問階段：反應(yīng)靈敏，言簡意賅，回答問題準(zhǔn)確深刻。(分值20分)

6、團(tuán)體配合：團(tuán)隊(duì)配合默契。(分值10分)九．預(yù)期效果

預(yù)期決賽當(dāng)天當(dāng)場觀眾人數(shù)在200人左右，在整個(gè)活動(dòng)過程中能夠充分展示選手的公關(guān)禮儀面貌及公關(guān)水平。選手在整場比賽過程中充分鍛煉自己的公關(guān)技術(shù)，臺下觀眾也能夠直觀、深刻地學(xué)習(xí)到有關(guān)危機(jī)公關(guān)技巧。

------------------危機(jī)公關(guān)大賽--------------------------

第四篇：南通大學(xué)百年校慶活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃

一活動(dòng)主題：百年慶雙華，明天美好望

二活動(dòng)背景：南通大學(xué)百年校慶和建黨90周年不期而遇，這幾年來南通大學(xué)在各個(gè)區(qū)域都有了十分明顯的進(jìn)步，就好比中國在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下不斷發(fā)展，究其原因，少不了那些默默無聞的工作者，他們是奮斗一線的教育事業(yè)者，是勤勞愛崗的社會工作者，是孜孜不倦為社會服務(wù)的黨員同志等等，這些人的精神為南通大學(xué)的發(fā)展，為國家的進(jìn)步譜下了樂章，學(xué)習(xí)先進(jìn)事例，將他們的精神銘記于心，并化為己有，更好的為人民服務(wù)。

三活動(dòng)對象：南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)部第二黨支部08，09,10級黨員，預(yù)備黨員，及入黨積極分子（也可以擴(kuò)大涉及到整個(gè)經(jīng)管部，此策劃僅限于第二黨支部）

四活動(dòng)時(shí)間：10月

五 活動(dòng)流程：

【上】 第一環(huán)節(jié)：您的精神，我們永記于心

以班級為單位，挑選3到5人組成一個(gè)小隊(duì)（其中包括積極分子，班級其同學(xué)也可以參加）選定一名對象作為自己學(xué)習(xí)的對象（在建黨90年中杰出表現(xiàn)者，或者南通大學(xué)的百年校友等等）通過走訪，搜集其資料，了解其先進(jìn)事跡，以演講或者話劇等多種形式來表現(xiàn)他的優(yōu)秀事跡，以此共同學(xué)習(xí)。

【國貿(mào)082組會計(jì)08 2組國貿(mào)09 2組會計(jì)093組 共9組】

【此環(huán)節(jié)可以邀請輔導(dǎo)員或者經(jīng)管部第一黨支部優(yōu)秀學(xué)生黨員，預(yù)備黨員作為裁判，并以比賽的形式進(jìn)行打分，不采用淘汰制，而是累積分?jǐn)?shù)?！?/p>

第二環(huán)節(jié)：我們將緊緊跟隨你的腳步

該環(huán)節(jié)分為兩個(gè)步驟：

【一】

活動(dòng)背景：大學(xué)生丟三拉四是一個(gè)很常見的現(xiàn)象，在我們學(xué)校生活中，不乏可以看到在門衛(wèi)室，或者其他地方看到有同學(xué)丟失的銀行卡，身份證等等，而這些又是我們生活中必不可少的，在我們同學(xué)撿到這些東西的時(shí)候，即使想找到失主，但是由于沒有合理的途徑，或者在門衛(wèi)處以被動(dòng)的方式等待失主認(rèn)領(lǐng)，是十分沒有效率的活動(dòng)過程：

1．每一小組同學(xué)到門衛(wèi)處領(lǐng)取相應(yīng)的失物，例如銀行卡等，可以通過去銀行詢問，然后通過合理的措施找到失主。例如一些雜物，無法得知信息的，可以在學(xué)校人流較多的地方進(jìn)行展示，通過失主認(rèn)領(lǐng)。

2．此環(huán)節(jié)可以涉及到學(xué)校范圍以外，例如社區(qū)等等，但是要社區(qū)的照片及證明。在活動(dòng)最后，在同學(xué)們了解的基礎(chǔ)上，開設(shè)一個(gè)熱心小隊(duì)，同學(xué)們在撿到遺失的東西時(shí)，可以聯(lián)系他們，并且通過一定努力聯(lián)系到失主，如果學(xué)校里有失物招領(lǐng)處的話，可以通過此次活動(dòng)，將繳納失物，認(rèn)領(lǐng)物品的方式讓更多的同學(xué)知道。

3．備注：此活動(dòng)需要得到輔導(dǎo)員的證明，并且不在于結(jié)果，而是一份熱心。該活動(dòng)以尋找失物的數(shù)量作為標(biāo)準(zhǔn)，沒找到一位失主，加1分，同樣對于比較努力的團(tuán)隊(duì)而言，也是要加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

活動(dòng)過程：本次環(huán)節(jié)第二部分為小組自由期限，為2周每個(gè)小組選擇一名需要幫助的人，可以是學(xué)生，或者是社會上需要幫助的老人，或者敬老院等，貧困山區(qū)的兒童，通過2周時(shí)間幫助他們，并寫下心得體會，此環(huán)節(jié)方式不限。

如果去相關(guān)單位，則需要單位證明，需要拍攝照片，并且制作簡單的PPT或者視頻 第三環(huán)節(jié)：請你來見證我們的內(nèi)心

綜合前兩個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和互動(dòng)，了解優(yōu)秀個(gè)人的先進(jìn)事跡，結(jié)合自己在后期的實(shí)踐，開展演講比賽，并得到最終結(jié)果。

備注：在演講比賽的過程中，需要展示在上一環(huán)節(jié)的PPT,如果沒有，則扣取相應(yīng)分。

活動(dòng)注意項(xiàng)目：提前借多媒體教室

活動(dòng)時(shí)間：10月下旬

活動(dòng)地點(diǎn):南通大學(xué)各校區(qū)，南通市范圍內(nèi)

活動(dòng)對象：經(jīng)管部學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容：

1，此活動(dòng)可以和學(xué)生會等其他社團(tuán)聯(lián)合起來，在班級和學(xué)生會中征集自愿參加的人，將其分成幾組（試人數(shù)而定）

2，制作橫幅，在南通大學(xué)鐘秀校區(qū)或其他校區(qū)進(jìn)行簽字，留下大家對南通大學(xué)的美好未來展望，同時(shí)，并拍照留念。

3，與此同時(shí)，將幾個(gè)小組人到南通市區(qū)范圍內(nèi)對相關(guān)路人，單位進(jìn)行采訪，征集他們對南通大學(xué)未來發(fā)展的好的建議。

4，將活動(dòng)過程制作成視頻，展板，并與學(xué)校團(tuán)委聯(lián)系，放在學(xué)校的網(wǎng)站上，進(jìn)行宣傳

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

橫幅：80元

展板：40元

第五篇：校慶公關(guān)策劃方案

校慶公關(guān)策劃方案

一、策劃背景

光陰似箭,歲月荏苒；回顧歷史,感恩過去；把握現(xiàn)在,珍惜未來,東華理工大學(xué)走過來風(fēng)風(fēng)雨雨六十年，迎來了她的華誕,讓我們一起為她祝賀！凝聚各方力量，以獨(dú)特的教學(xué)理念和教學(xué)水平展現(xiàn)我民大人的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)東華理工大學(xué)的昂揚(yáng)精神，讓母校在理工類院校中脫穎而出，彰顯其特殊魅力。

二、策劃目的及意義

通過此次慶典活動(dòng), ,加強(qiáng)學(xué)生對母校的認(rèn)識和了解,同時(shí),激發(fā)老師和學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自豪感舉辦校慶活動(dòng)主旨是為了回顧學(xué)校歷史,展現(xiàn)我們學(xué)校辦學(xué)特色和辦學(xué)成就, 展現(xiàn)我們學(xué)校的科研教學(xué)成果,教學(xué)成就。營造出學(xué)校特有的豐富的文化氛圍和學(xué)術(shù)風(fēng)采，增強(qiáng)國家民委、國家教育部，省教育廳各領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士對我校的了解和關(guān)注，提高學(xué)校自身的效益,通過校慶活動(dòng)盡可能的爭得社會上各界的支持與贊助,塑造良好的社會形象。同時(shí)通過校慶增強(qiáng)學(xué)生和教師對母校的熱愛之情，為我校廣大師生獲得向外學(xué)習(xí)發(fā)展提供機(jī)遇和優(yōu)惠。同時(shí),通過此次公關(guān)活動(dòng)吸引更多優(yōu)秀人才到我校發(fā)展,擴(kuò)大學(xué)校的精英隊(duì)伍,提升學(xué)校內(nèi)部的軟件實(shí)力,為學(xué)校獲得長遠(yuǎn)發(fā)展儲備力量。從而推動(dòng)學(xué)校全面、快速發(fā)展成為全國有特色的高校。

三、活動(dòng)方案

1、主題口號：“喜迎母校六十華誕，弘揚(yáng)東理人精神”

2、時(shí)間：2016年9月（校慶期間 為期一周）

3、地點(diǎn)：東華理工大學(xué)南昌校區(qū)

4、活動(dòng)對象和規(guī)模：邀請國內(nèi)30所著名高校的理工類30名優(yōu)秀教師與30名學(xué)生來我校，與我校師生做教學(xué)與文化交流活動(dòng)。

5、活動(dòng)組織及內(nèi)容：

（1）教師科研與教學(xué)交流

外校教師與我校教師之間做學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，展現(xiàn)我校教學(xué)成果，突出我校教學(xué)特色。

外校教師給我校學(xué)生做講座，擴(kuò)大我校學(xué)生的視野。

邀請外校教師聽我校的精品課程，擴(kuò)大我校教學(xué)成果的知名度和美譽(yù)度。

（2）學(xué)生之間的學(xué)習(xí)交流

外校學(xué)生與我校學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心得體會、學(xué)術(shù)創(chuàng)作、學(xué)校文化等方面進(jìn)行交流，展示我校師生的實(shí)踐成果，突出我校的教育優(yōu)勢和民族特色，并讓我校學(xué)生學(xué)習(xí)了解其他院校的文化和優(yōu)秀學(xué)風(fēng)。

（3）讓外校師生參觀我校圖書館，了解少數(shù)民族文化和敦煌文化。

（4）通過觀看我校的文藝演出，展示我校學(xué)生的青春活力

和特色文化。

（5）以“我是東理人,我驕傲”為主題,舉行我校與其他高校學(xué)生的座談會,談?wù)剬|華理工大學(xué)的印象以及對現(xiàn)代大學(xué)教育的見解。

（6）安排一次大型的簽名活動(dòng),讓廣大外校師生與我校師生簽名留念。

（7）舉行送書送紀(jì)念品活動(dòng)，向外校師生贈(zèng)送我們自己編排的校慶特刊，贈(zèng)送印有“東華理工大學(xué)校慶六十周年”字樣的文化衫和東華理工大學(xué)大學(xué)校慶六十周年紀(jì)念品。

四 經(jīng)費(fèi)預(yù)算1、30所高校共60位師生一周的生活費(fèi)用： 每天沒人30元的生活費(fèi)，共60人，7天，此項(xiàng)計(jì)費(fèi)12600元。

2、30所高校共60位師生一周的住宿費(fèi)用，教師公寓，每晚10元，共30間房，7天，此項(xiàng)計(jì)費(fèi)2100元。

3、學(xué)術(shù)會議宣傳畫及橫幅制作費(fèi)用：每幅宣傳畫20元，擬張10張；每條橫幅50元，擬使用兩條；此項(xiàng)計(jì)費(fèi)250元。

4、校慶特刊印60本，每本15元，此項(xiàng)計(jì)費(fèi)900元。

5、東華理工大學(xué)校慶六十周年文化衫60件，每件20元，此項(xiàng)移動(dòng)公司贊助，免費(fèi)。

6、東華理工大學(xué)大學(xué)校慶六十周年紀(jì)念品60份，每份20

元，此項(xiàng)計(jì)費(fèi)1200元。

7、交流會日常經(jīng)費(fèi)：茶葉水杯水果，此項(xiàng)計(jì)費(fèi)300元。

8、其他經(jīng)費(fèi)支出500元。

5、共計(jì)：17850元。

五 效果評估和展望

1、把教學(xué)交流活動(dòng)時(shí)間設(shè)在甲子校慶期間，其宣傳優(yōu)勢在于，校慶期間，前來我校參觀指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)、校友等會光臨我校，借此良機(jī)，通過有教學(xué)文化交流不僅展示了我校師生的勤奮治學(xué)精神，而且還可以展現(xiàn)東華理工大學(xué)的科研教學(xué)成果。營造出學(xué)校特有的豐富的文化氛圍和學(xué)術(shù)風(fēng)采，增強(qiáng)社會各界人士對我校的了解和關(guān)注，提高學(xué)校自身的效益。

2、校慶期間各個(gè)學(xué)院都將有所行動(dòng)，但重要的是特色。我校的理科占優(yōu)勢，在理科特別是核工程這幾個(gè)專業(yè)中進(jìn)行學(xué)術(shù)交流比較容易出成果，通過交流活動(dòng)，以此體現(xiàn)我東理人的進(jìn)取精神，并且有利于為我校廣大師生獲得向外學(xué)習(xí)發(fā)展提供機(jī)遇和優(yōu)惠。同時(shí),可以吸引更多優(yōu)秀人才到我校發(fā)展,擴(kuò)大學(xué)校的精英隊(duì)伍,提升學(xué)校內(nèi)部的軟件實(shí)力。