第一篇：為同學(xué)治病捐款倡議書(shū)

我校六（1）班xxx同學(xué)不幸患有先天性心臟病，目前身體虛弱，全身浮腫，生命危在旦夕，正在上海大醫(yī)院治療，經(jīng)專(zhuān)家會(huì)診，需要進(jìn)行換心手術(shù)才能徹底治療好，急需手術(shù)費(fèi)用30余萬(wàn)元。宋圣樂(lè)父母一直在工地打工，家境貧困，目前把房子都賣(mài)了，親戚朋友的錢(qián)也借遍了，仍然無(wú)法湊齊挽救他生命的手術(shù)費(fèi)用。

“一人有難，八方支援”，血濃于水！老師們、同學(xué)們，希望我們大家都能伸出援助之手，來(lái)幫助宋圣樂(lè)同學(xué)戰(zhàn)勝病魔！你的仁愛(ài)之心，你的點(diǎn)滴之恩，都將化成一屢屢陽(yáng)光，匯成一股股甘泉，溫暖著他的心靈！生命是可貴的，面對(duì)如此鮮活的生命，雖然我們個(gè)人的力量微乎其微，但這積少成多的愛(ài)心，就可以換回他同大家一樣陽(yáng)光般的笑容。只要有希望，我們就不能放棄！我校全體師生希望宋圣樂(lè)重回校園，回到我們身邊。

在此，我們向全校師生發(fā)出倡議：

在能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，去幫助xxx同學(xué)！

“滴水匯成小河，小河匯成大江，大江匯成大海”，老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛(ài)心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光，讓希望的光芒照亮xxx同學(xué)的人生前程，讓愛(ài)為生命護(hù)航！

第二篇：為同學(xué)治病捐款倡議書(shū)

為同學(xué)治病捐款倡議書(shū)

為同學(xué)治病捐款倡議書(shū)

我校六（1）班xxx同學(xué)不幸患有先天性心臟病，目前身體虛弱，全身浮腫，生命危在旦夕，正在上海大醫(yī)院治療，經(jīng)專(zhuān)家會(huì)診，需要進(jìn)行換心手術(shù)才能徹底治療好，急需手術(shù)費(fèi)用30余萬(wàn)元。宋圣樂(lè)父母一直在工地打工，家境貧困，目前把房子都賣(mài)了，親戚朋友的錢(qián)也借遍了，仍然無(wú)法湊齊挽救他生命的手術(shù)費(fèi)用。

“一人有難，八方支援”，血濃于水！老師們、同學(xué)們，希望我們大家都能伸出援助之手，來(lái)幫助宋圣樂(lè)同學(xué)戰(zhàn)勝病魔！你的仁愛(ài)之心，你的點(diǎn)滴之恩，都將化成一屢屢陽(yáng)光，匯成一股股甘泉，溫暖著他的心靈！生命是可貴的，面對(duì)如此鮮活的生命，雖然我們個(gè)人的力量微乎其微，但這積少成多的愛(ài)心，就可以換回他同大家一樣陽(yáng)光般的笑容。只要有希望，我們就不能放棄！我校全體師生希望宋圣樂(lè)重回校園，回到我們身邊。

在此，我們向全校師生發(fā)出倡議：

在能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，去幫助xxx同學(xué)！

“滴水匯成小河，小河匯成大江，大江匯成大?！保蠋焸?、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛(ài)心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光，讓希望的光芒照亮xxx同學(xué)的人生前程，讓愛(ài)為生命護(hù)航！

第三篇：為同學(xué)捐款治病的倡議書(shū)

xx全體師生：

你們好！

作為華光的一員，您一定已經(jīng)知道了高二（13）班xx同學(xué)舊病復(fù)發(fā)住院一事。xx所患病為“鼻咽纖維血管瘤”。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的住院檢查、院方專(zhuān)家的會(huì)診，院方明確提出：如果其不盡快手術(shù)，大出血頻率將會(huì)增加；如果進(jìn)行手術(shù)，需預(yù)交手術(shù)費(fèi)押金三至肆萬(wàn)元人民幣。由于前兩年xx曾病發(fā)住院手術(shù)，她的父母為了治好女兒的病，四處奔波借錢(qián)，至今借款尚未還清。但是命運(yùn)又與她開(kāi)了一個(gè)玩笑，這對(duì)已經(jīng)一貧如洗的xx一家無(wú)疑是雪上加霜。但她并沒(méi)有屈服，用她微薄的力量與病魔抗?fàn)?，用她的?jiān)強(qiáng)來(lái)詮釋生命的意義，她仍然渴望早日回到華光，和我們一起幸福地生活、學(xué)習(xí)在這個(gè)溫暖的大家庭里。

月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，天有不測(cè)風(fēng)云，天地?zé)o情人有情。我們師生共同生活在xx這個(gè)大家庭，xx同學(xué)既是我們的好同學(xué)，又是我們朝夕相處的好姐妹，我們能看著她病情惡化而不理嗎？能看著她有希望恢復(fù)健康的身體卻無(wú)錢(qián)醫(yī)治而不顧嗎？能眼睜睜的看著一個(gè)有活力、有朝氣的姐妹被病魔折磨嗎？不，決不。感恩的教育告訴我們，我們必須用一顆感恩的心去面對(duì)每個(gè)生命。愛(ài)心是拉緊我們生命的一根纖繩，它包含著理解、幫助、寬容、激勵(lì)、信念…… 一樣的心，一樣的夢(mèng)，每一顆心都呼喚著人間真情，都憧憬著實(shí)現(xiàn)生命的夢(mèng)； 一分一元，十元二十元，每一分都體現(xiàn)著人道慈善，都意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)！“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之！” 讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起幫助她、支持她、鼓勵(lì)她，讓我們的愛(ài)心領(lǐng)航……

在此，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)真誠(chéng)地向全體師生發(fā)出倡議：伸出你的手，奉獻(xiàn)你的愛(ài)，捐款不分多少，善舉不分先后，只要您獻(xiàn)出了愛(ài)心，她就多了一份希望。我們就可能讓一個(gè)年輕的生命重新綻放光彩。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。獻(xiàn)出一份愛(ài)心，改寫(xiě)一段人生；送出一份關(guān)愛(ài)，迎接一個(gè)希望。用我們每個(gè)人的一份愛(ài)心匯成華光愛(ài)的暖流，去滋潤(rùn)這位被病魔困擾的同學(xué)，去溫暖這個(gè)苦難的家庭。

華光人，華光情，讓華光處處沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光。

共青團(tuán)xx委員會(huì)、xx學(xué)生會(huì)

第四篇：為同學(xué)捐款治病的倡議書(shū)

xx全體師生：

你們好！

作為華光的一員，您一定已經(jīng)知道了高二（13）班xx同學(xué)舊病復(fù)發(fā)住院一事，為同學(xué)捐款治病的倡議書(shū)。xx所患病為“鼻咽纖維血管瘤”。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的住院檢查、院方專(zhuān)家的會(huì)診，院方明確提出：如果其不盡快手術(shù)，大出血頻率將會(huì)增加；如果進(jìn)行手術(shù)，需預(yù)交手術(shù)費(fèi)押金三至肆萬(wàn)元人民幣。由于前兩年xx曾病發(fā)住院手術(shù)，她的父母為了治好女兒的病，四處奔波借錢(qián)，至今借款尚未還清。但是命運(yùn)又與她開(kāi)了一個(gè)玩笑，這對(duì)已經(jīng)一貧如洗的xx一家無(wú)疑是雪上加霜。但她并沒(méi)有屈服，用她微薄的力量與病魔抗?fàn)?，用她的?jiān)強(qiáng)來(lái)詮釋生命的意義，她仍然渴望早日回到華光，和我們一起幸福地生活、學(xué)習(xí)在這個(gè)溫暖的大家庭里。

月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，天有不測(cè)風(fēng)云，天地?zé)o情人有情。我們師生共同生活在xx這個(gè)大家庭，xx同學(xué)既是我們的好同學(xué)，又是我們朝夕相處的好姐妹，我們能看著她病情惡化而不理嗎？能看著她有希望恢復(fù)健康的身體卻無(wú)錢(qián)醫(yī)治而不顧嗎？能眼睜睜的看著一個(gè)有活力、有朝氣的姐妹被病魔折磨嗎？不，決不，倡議書(shū)《為同學(xué)捐款治病的倡議書(shū)》。感恩的教育告訴我們，我們必須用一顆感恩的心去面對(duì)每個(gè)生命。愛(ài)心是拉緊我們生命的一根纖繩，它包含著理解、幫助、寬容、激勵(lì)、信念……

一樣的心，一樣的夢(mèng)，每一顆心都呼喚著人間真情，都憧憬著實(shí)現(xiàn)生命的夢(mèng)；

一分一元，十元二十元，每一分都體現(xiàn)著人道慈善，都意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)！“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之！”

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起幫助她、支持她、鼓勵(lì)她，讓我們的愛(ài)心領(lǐng)航……

在此，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)真誠(chéng)地向全體師生發(fā)出倡議：伸出你的手，奉獻(xiàn)你的愛(ài)，捐款不分多少，善舉不分先后，只要您獻(xiàn)出了愛(ài)心，她就多了一份希望。我們就可能讓一個(gè)年輕的生命重新綻放光彩。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。獻(xiàn)出一份愛(ài)心，改寫(xiě)一段人生；送出一份關(guān)愛(ài)，迎接一個(gè)希望。用我們每個(gè)人的一份愛(ài)心匯成華光愛(ài)的暖流，去滋潤(rùn)這位被病魔困擾的同學(xué)，去溫暖這個(gè)苦難的家庭。

華光人，華光情，讓華光處處沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光。

共青團(tuán)xx委員會(huì)、xx學(xué)生會(huì)

第五篇：為同學(xué)捐款治病的倡議書(shū)

為同學(xué)捐款治病的倡議書(shū)

xx全體師生：你們好！作為華光的一員，您一定已經(jīng)知道了高二（13）班xx同學(xué)舊病復(fù)發(fā)住院一事。xx所患病為“鼻咽纖維血管瘤”。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的住院檢查、院方專(zhuān)家的會(huì)診，院方明確提出：如果其不盡快手術(shù)，大出血頻率將會(huì)增加；如果進(jìn)行手術(shù)，需預(yù)交手術(shù)費(fèi)押金三至肆萬(wàn)元人民幣。由于前兩年xx曾病發(fā)住院手術(shù)，她的父母為了治好女兒的病，四處奔波借錢(qián)，至今借款尚未還清。但是命運(yùn)又與她開(kāi)了一個(gè)玩笑，這對(duì)已經(jīng)一貧如洗的xx一家無(wú)疑是雪上加霜。但她并沒(méi)有屈服，用她微薄的力量與病魔抗?fàn)帲盟膱?jiān)強(qiáng)來(lái)詮釋生命的意義，她仍然渴望早日回到華光，和我們一起幸福地生活、學(xué)習(xí)在這個(gè)溫暖的大家庭里。月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，天有不測(cè)風(fēng)云，天地?zé)o情人有情。我們師生共同生活在xx這個(gè)大家庭，xx同學(xué)既是我們的好同學(xué)，又是我們朝夕相處的好姐妹，我們能看著她病情惡化而不理嗎？能看著她有希望恢復(fù)健康的身體卻無(wú)錢(qián)醫(yī)治而不顧嗎？能眼睜睜的看著一個(gè)有活力、有朝氣的姐妹被病魔折磨嗎？不，決不。感恩的教育告訴我們，我們必須用一顆感恩的心去面對(duì)每個(gè)生命。愛(ài)心是拉緊我們生命的一根纖繩，它包含著理解、幫助、寬容、激勵(lì)、信念?? 一樣的心，一樣的夢(mèng)，每一顆心都呼喚著人間真情，都憧憬著實(shí)現(xiàn)生命的夢(mèng)； 一分一元，十元二十元，每一分都體現(xiàn)著人道慈善，都意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)！“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之！” 讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起幫助她、支持她、鼓勵(lì)她，讓我們的愛(ài)心領(lǐng)航?? 在此，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)真誠(chéng)地向全體師生發(fā)出倡議：伸出你的手，奉獻(xiàn)你的愛(ài)，捐款不分多少，善舉不分先后，只要您獻(xiàn)出了愛(ài)心，她就多了一份希望。我們就可能讓一個(gè)年輕的生命重新綻放光彩。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。獻(xiàn)出一份愛(ài)心，改寫(xiě)一段人生；送出一份關(guān)愛(ài)，迎接一個(gè)希望。用我們每個(gè)人的一份愛(ài)心匯成華光愛(ài)的暖流，去滋潤(rùn)這位被病魔困擾的同學(xué)，去溫暖這個(gè)苦難的家庭。華光人，華光情，讓華光處處沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光。共青團(tuán)xx委員會(huì)、xx學(xué)生會(huì)