第一篇：弘揚(yáng)沂蒙精神演講稿

用愛(ài)和責(zé)任，托起明天的太陽(yáng)

高麗臨朐縣新華中學(xué)

“人人那個(gè)都說(shuō)哎沂蒙山好，沂蒙那個(gè)山上哎 好風(fēng)光。青山那個(gè)綠水哎 多好看，風(fēng)吹那個(gè)草低哎 見(jiàn)牛羊。高粱那個(gè)紅來(lái)哎 豆花香，萬(wàn)擔(dān)那個(gè)谷子哎 堆滿場(chǎng)。咱們的共產(chǎn)黨哎 領(lǐng)導(dǎo)好，沂蒙山的人民哎 喜洋洋……”

當(dāng)熟悉的旋律再次在耳邊回響，那些純樸親切的沂蒙兒女，仿佛穿越歷史的畫(huà)卷，向我們走來(lái)：用乳汁救活傷員的“沂蒙紅嫂”、為了中國(guó)革命無(wú)私無(wú)畏的“沂蒙母親”、擁軍支前模范“沂蒙六姐妹”、身懷有孕在冰水中肩扛門(mén)板搭浮橋的無(wú)名婦女……每次重溫經(jīng)典，回顧歷史，都會(huì)發(fā)覺(jué)英雄的事跡總有穿透塵封的力量，先烈的精神永遠(yuǎn)綻放耀眼的光芒。

歷史的車輪滾滾向前，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾終于散盡，紛飛的炮火已成記憶，但歷史的瞬間早已沉淀成為永恒，英雄的影像業(yè)已定格永垂不朽，“吃苦耐勞、勇往直前、開(kāi)拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神已在華夏大地生根發(fā)芽。教書(shū)育人的三尺講臺(tái)，更是沂蒙精神扎根的沃土，綻放的膏壤。

把危險(xiǎn)留給自己，把安全留給學(xué)生，心中充滿大愛(ài)，卻惟獨(dú)沒(méi)有自己的“最美女教師”張麗莉；在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，為村民走出彝寨架起“云梯”的李桂林、陸建芬夫婦；從零開(kāi)始，從鄉(xiāng)村開(kāi)始，從識(shí)字和算術(shù)開(kāi)始，用一輛破舊三輪車載回孩子們“精神食糧”，播下希望與夢(mèng)想的“80后最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)”李靈………類似的事跡還有太多太多，感人的故事每天都在上演。他們有的為人們所熟知，有的終生默默無(wú)聞，但“沂蒙精神”一直都在他們的血液中流淌，熠熠閃光。深沉的目光由遠(yuǎn)而近，遙遠(yuǎn)的思緒回到身旁，沂山腳下、彌水河畔的駢邑大地上，樸實(shí)無(wú)華、默默耕耘的園丁隊(duì)伍中，“沂蒙精神”早已經(jīng)滿園怒放、吐露芬芳。吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的“沂蒙精神”，在這片一千八百公里的土地上薪火相傳、生生不息，“高山仰止，景行行止”，雖不能至，心向往之，在先賢英烈和這些光輝形象面前，我能做些什么呢，又該做些什么呢？選擇了教師，我無(wú)怨無(wú)悔；走上了講臺(tái)，我熱血澎湃。在這個(gè)崗位上，我哭過(guò)，失落過(guò)，彷徨過(guò)，但我從沒(méi)有后悔過(guò)?？粗⒆觽円粡垙堉赡鄣哪橗嫞覐膬?nèi)心里立下誓言：我要用愛(ài)和責(zé)任，無(wú)愧于三尺講壇。

著名教育家馬卡連柯曾說(shuō)：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。陶行知老先生也說(shuō)過(guò)：“真正的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能達(dá)到心的深處”。

記得剛畢業(yè)那會(huì)兒，班上有一個(gè)全校出了名的壞孩子，在家長(zhǎng)眼中她是叛逆的，在老師眼中她是不可理喻的，在同學(xué)眼中她是不受歡迎的。她，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，早戀，打架，逃學(xué)，暴躁。然而，正是這樣一個(gè)孩子，讓我有了自當(dāng)教師以來(lái)所不曾擁有的滿滿幸福感。

認(rèn)識(shí)這個(gè)小女孩是在一次感恩教育課上，我布置了一個(gè)小小的作業(yè)，每人寫(xiě)一句話給自己的爸爸媽媽。她這樣寫(xiě)到：“爸爸，媽媽，我多想你們經(jīng)常回家”。當(dāng)我看到這句話的時(shí)候，我心如刀絞，一個(gè)年幼的孩子，究竟要承受多少的心傷、要用多少的叛逆來(lái)偽裝內(nèi)心的凄涼。

課下的時(shí)候，我及時(shí)找班主任了解這個(gè)女孩的具體情況，父母感情不和，各自忙自己的事業(yè)，根本無(wú)暇顧及孩子。在與她的父母的溝通過(guò)程中，更感受到了父母的無(wú)可奈何。在我心中，每個(gè)孩子都是善良的天使。由于年齡段的原因，會(huì)表現(xiàn)出種種讓人意想不到的行為，或者調(diào)皮、或者古怪、或者敵對(duì)。這個(gè)時(shí)候，我能做到的就是不拋棄、不放棄，給予她更多的溫暖和關(guān)愛(ài)，約她談心、一起吃飯、一起談?wù)摾硐牒臀磥?lái)，拉近彼此心靈的距離。

一次課上，我熱情洋溢的講授新課。班上一個(gè)調(diào)皮的孩子一個(gè)勁兒的起哄，嚴(yán)重影響了課堂秩序。我的溫和提醒卻換來(lái)了他的橫眉冷對(duì)。尷尬的氛圍夾雜著難以言表的委屈，懷著不平靜的心情結(jié)束了糾結(jié)的一課。

課下的時(shí)候，這個(gè)女孩走到我跟前：“老師，時(shí)間太緊，就寫(xiě)了這么多，你看看吧！”我一怔，隨即朝她微笑并表示了感謝。懷著好奇的心情，我把折疊成心形的信帶回了辦公室。

“老師，也許我們班的人個(gè)別同學(xué)總?cè)悄闵鷼?，讓你難堪。對(duì)不起。我挺喜歡你的，即使內(nèi)心難受還強(qiáng)顏歡笑，不容易的，辛苦您了。”。

看著這張字?jǐn)?shù)不多但飽含深情的字條，仿佛自己找到了心靈上的知己，一股暖流涌進(jìn)心頭，眼淚也禁不住流了下來(lái)。而給予我這種高峰體驗(yàn)的，竟然是一個(gè)被全校師生認(rèn)為“無(wú)藥可救”的孩子。

美國(guó)總統(tǒng)林肯曾說(shuō)過(guò)：“關(guān)鍵的一句話有時(shí)會(huì)影響人的一生”。作為一名人民教師，一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句誠(chéng)摯的祝福，都會(huì)給孩子的身心帶來(lái)不可估量的影響。教師，這一太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用一支粉筆、一根教鞭、一塊黑板，一盞孤燈，深刻詮釋了新時(shí)代沂蒙精神的真正內(nèi)涵。望著孩子渴求知識(shí)的目光，我們唯有以我們的青春、我們的熱血、我們的汗水，去喚醒青春的迷惘，去撫平孤獨(dú)的憂傷，去點(diǎn)燃澎湃的激情，去催發(fā)奮進(jìn)的力量。

我要把夢(mèng)想放在孩子們的手中，讓他們稚嫩的心從此開(kāi)始飛翔；我要把自信注入孩子們的心田，讓他們的生命之歌從此開(kāi)始嘹亮。我要用愛(ài)和責(zé)任，托起明天的太陽(yáng)！

第二篇：?弘揚(yáng)沂蒙精神

?弘揚(yáng)沂蒙精神

?“人人那個(gè)都說(shuō)哎沂蒙山好，沂蒙那個(gè)山上哎?好風(fēng)光。青山那個(gè)綠水哎?多好看，風(fēng)吹那個(gè)草低哎?見(jiàn)牛羊。高粱那個(gè)紅來(lái)哎?豆花香，萬(wàn)擔(dān)那個(gè)谷子哎?堆滿場(chǎng)。咱們的共產(chǎn)黨哎?領(lǐng)導(dǎo)好，沂蒙山的人民哎?喜洋洋……”

?當(dāng)熟悉的旋律再次在耳邊回響，那些純樸親切的沂蒙兒女，仿佛穿越歷史的畫(huà)卷，向我們走來(lái)：用乳汁救活傷員的“沂蒙紅嫂”、為了中國(guó)革命無(wú)私無(wú)畏的“沂蒙母親”、擁軍支前模范“沂蒙六姐妹”、身懷有孕在冰水中肩扛門(mén)板搭浮橋的無(wú)名婦女……每次重溫經(jīng)典，回顧歷史，都會(huì)發(fā)覺(jué)英雄的事跡總有穿透塵封的力量，先烈的精神永遠(yuǎn)綻放耀眼的光芒。

?歷史的車輪滾滾向前，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾終于散盡，紛飛的炮火已成記憶，但歷史的瞬間早已沉淀成為永恒，英雄的影像業(yè)已定格永垂不朽，“吃苦耐勞、勇往直前、開(kāi)拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神已在華夏大地生根發(fā)芽。教書(shū)育人的三尺講臺(tái)，更是沂蒙精神扎根的沃土，綻放的膏壤。

?把危險(xiǎn)留給自己，把安全留給學(xué)生，心中充滿大愛(ài)，卻惟獨(dú)沒(méi)有自己的“最美女教師”張麗莉；在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，為村民走出彝寨架起”云梯”的李桂林、陸建芬夫婦；從零開(kāi)始，從鄉(xiāng)村開(kāi)始，從識(shí)字和算術(shù)開(kāi)始，用一輛破舊三輪車載回孩子們“精神食糧”，播下希望與夢(mèng)想的“80后最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)”李靈………類似的事跡還有太多太多，感人的故事每天都在上演。他們有的為人們所熟知，有的終生默默無(wú)聞，但“沂蒙精神”一直都在他們的血液中流淌，熠熠閃光。

?深沉的目光由遠(yuǎn)而近，遙遠(yuǎn)的思緒回到身旁，沂山腳下、彌水河畔的駢邑大地上，樸實(shí)無(wú)華、默默耕耘的園丁隊(duì)伍中，“沂蒙精神”早已經(jīng)滿園怒放、吐露芬芳。吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的“沂蒙精神”，在這片一千八百公里的土地上薪火相傳、生生不息，?“高山仰止，景行行止”，雖不能至，心向往之，在先賢英烈和這些光輝形象面前，我能做些什么呢，又該做些什么呢？選擇了教師，我無(wú)怨無(wú)悔；走上了講臺(tái)，我熱血澎湃。在這個(gè)崗位上，我哭過(guò)，失落過(guò)，彷徨過(guò)，但我從沒(méi)有后悔過(guò)?？粗⒆觽円粡垙堉赡鄣哪橗?，我從內(nèi)心里立下誓言：我要用愛(ài)和責(zé)任，無(wú)愧于三尺講壇。

?著名教育家馬卡連柯曾說(shuō)：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。陶行知老先生也說(shuō)過(guò)：“真正的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能達(dá)到心的深處”。

?記得剛畢業(yè)那會(huì)兒，班上有一個(gè)全校出了名的壞孩子，在家長(zhǎng)眼中她是叛逆的，在老師眼中她是不可理喻的，在同學(xué)眼中她是不受歡迎的。她，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，早戀，打架，逃學(xué)，暴躁。然而，正是這樣一個(gè)孩子，讓我有了自當(dāng)教師以來(lái)所不曾擁有的滿滿幸福感。

?認(rèn)識(shí)這個(gè)小女孩是在一次感恩教育課上，我布置了一個(gè)小小的作業(yè)，每人寫(xiě)一句話給自己的爸爸媽媽。她這樣寫(xiě)到：“爸爸，媽媽，我多想你們經(jīng)?；丶摇?。當(dāng)我看到這句話的時(shí)候，我心如刀絞，一個(gè)年幼的孩子，究竟要承受多少的心傷、要用多少的叛逆來(lái)偽裝內(nèi)心的凄涼。

?課下的時(shí)候，我及時(shí)找班主任了解這個(gè)女孩的具體情況，父母感情不和，各自忙自己的事業(yè)，根本無(wú)暇顧及孩子。在與她的父母的溝通過(guò)程中，更感受到了父母的無(wú)可奈何。

?在我心中，每個(gè)孩子都是善良的天使。由于年齡段的原因，會(huì)表現(xiàn)出種種讓人意想不到的行為，或者調(diào)皮、或者古怪、或者敵對(duì)。這個(gè)時(shí)候，我能做到的就是不拋棄、不放棄，給予她更多的溫暖和關(guān)愛(ài)，約她談心、一起吃飯、一起談?wù)摾硐牒臀磥?lái)，拉近彼此心靈的距離。

?一次課上，我熱情洋溢的講授新課。班上一個(gè)調(diào)皮的孩子一個(gè)勁兒的起哄，嚴(yán)重影響了課堂秩序。我的溫和提醒卻換來(lái)了他的橫眉冷對(duì)。尷尬的氛圍夾雜著難以言表的委屈，懷著不平靜的心情結(jié)束了糾結(jié)的一課。

?課下的時(shí)候，這個(gè)女孩走到我跟前：“老師，時(shí)間太緊，就寫(xiě)了這么多，你看看吧！”我一怔，隨即朝她微笑并表示了感謝。懷著好奇的心情，我把折疊成心形的信帶回了辦公室。

?“老師，也許我們班的人個(gè)別同學(xué)總?cè)悄闵鷼猓屇汶y堪。對(duì)不起。我挺喜歡你的，即使內(nèi)心難受還強(qiáng)顏歡笑，不容易的，辛苦您了?！薄?/p>

?看著這張字?jǐn)?shù)不多但飽含深情的字條，仿佛自己找到了心靈上的知己，一股暖流涌進(jìn)心頭，眼淚也禁不住流了下來(lái)。而給予我這種高峰體驗(yàn)的，竟然是一個(gè)被全校師生認(rèn)為“無(wú)藥可救”的孩子。

?美國(guó)總統(tǒng)林肯曾說(shuō)過(guò)：“關(guān)鍵的一句話有時(shí)會(huì)影響人的一生”。作為一名人民教師，一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句誠(chéng)摯的祝福，都會(huì)給孩子的身心帶來(lái)不可估量的影響。教師，這一太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用一支粉筆、一根教鞭、一塊黑板，一盞孤燈，深刻詮釋了新時(shí)代沂蒙精神的真正內(nèi)涵。望著孩子渴求知識(shí)的目光，我們唯有以我們的青春、我們的熱血、我們的汗水，去喚醒青春的迷惘，去撫平孤獨(dú)的憂傷，去點(diǎn)燃澎湃的激情，去催發(fā)奮進(jìn)的力量。

?我要把夢(mèng)想放在孩子們的手中，讓他們稚嫩的心從此開(kāi)始飛翔；我要把自信注入孩子們的心田，讓他們的生命之歌從此開(kāi)始嘹亮。我要用愛(ài)和責(zé)任，托起明天的太陽(yáng)！

第三篇：弘揚(yáng)沂蒙精神 踐行群眾路線

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師、同事們：

大家上午好！今天我要演講的題目是《弘揚(yáng)沂蒙精神 踐行群眾路線》！

從1949 到2014，共和國(guó)歷史的車輪已經(jīng)駛過(guò)了整整65個(gè)春秋，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，有過(guò)迷茫和曲折，有過(guò)輝煌和榮耀。在共和國(guó)歷史的長(zhǎng)河中，有一個(gè)地方為了新中國(guó)的誕生，鮮血盡染；有一群人為了革命戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，無(wú)私奉獻(xiàn)，這個(gè)地方就是沂蒙，這群人就是沂蒙人民。

巍巍蒙山，挺立的是革命先驅(qū)不朽的豐碑，滔滔沂水，訴說(shuō)的是沂蒙兒女對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)。

60年前，淮海戰(zhàn)役改變戰(zhàn)局，百萬(wàn)雄師橫掃全國(guó)。

30年前，臨沂商城敢為人先，“物流天下”夢(mèng)想起航。

10年前，沂河舞彩練，水城展新姿。

走在如今的臨沂城，你看，沂河兩岸步步見(jiàn)綠，處處有景；北城新區(qū)高樓林立、環(huán)境優(yōu)美 “昨日西郊大棚底”、“今朝國(guó)際商貿(mào)城”、“南有義烏，北有臨沂”的美譽(yù)已響徹大江南北，沂蒙老區(qū)已經(jīng)舊貌換新顏。

沂蒙老區(qū)的崛起，崛起的不僅是強(qiáng)勁的“物質(zhì)實(shí)力”，更是飄揚(yáng)的“精神大旗”。“愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神已經(jīng)在沂蒙大地生根發(fā)芽、滿園怒放、吐露芬芳。

2013年11月25日總書(shū)記視察臨沂時(shí)鄭重地指出：“沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富，要結(jié)合時(shí)代條件不斷發(fā)揚(yáng)光

大?！边@是至高的榮譽(yù)、這是殷切的囑托、這也是我們肩上的責(zé)任。作為新時(shí)期的沂蒙兒女，弘揚(yáng)沂蒙精神、建設(shè)大美臨沂是我們義不容辭的歷史使命，而踐行群眾路線則是凝聚發(fā)展力量的堅(jiān)實(shí)保障。

今年3月份以來(lái)，按照市委統(tǒng)一部署，我市群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)全面展開(kāi)，短短幾個(gè)月，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、實(shí)地觀摩、觀看紀(jì)錄片等方式，讓我對(duì)沂蒙精神和群眾路線的認(rèn)識(shí)更加深刻。我也在不停的思考，在這些革命英烈和人民公仆的光輝形象面前，我們?cè)撊绾污`行群眾路線呢？

下面結(jié)合自身的經(jīng)歷和大家分享幾點(diǎn)收獲和感悟： 2011年7月份，經(jīng)省委組織部統(tǒng)一選聘，我有幸成為一名大學(xué)生村官，服務(wù)于，對(duì)于剛走出校門(mén)不久的我來(lái)說(shuō)，如何盡快融入基層是一個(gè)很大的考驗(yàn)，而這個(gè)過(guò)程也讓我學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多，也收獲了很多。

我的第一個(gè)收獲是：踐行群眾路線，要會(huì)說(shuō)“百姓話”。還記得我剛進(jìn)社區(qū)不久，我與群眾之間更多的是陌生和距離，有的群眾甚至當(dāng)著我的面說(shuō)：“大學(xué)生村官來(lái)基層都是來(lái)鍍金的，呆個(gè)兩三年就拍屁股走人了，誰(shuí)會(huì)想著為老百姓辦實(shí)事？在我迷茫無(wú)措的時(shí)候，我們社區(qū)的老書(shū)記對(duì)我說(shuō)：“和老百姓打交道要說(shuō)他們聽(tīng)得懂、愛(ài)聽(tīng)的話，群眾最煩走形式、說(shuō)套話?！?/p>

一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，后來(lái)，我主動(dòng)申請(qǐng)住在社區(qū)，走出辦公室，走到田間地頭、農(nóng)家大院，和大伙一起干農(nóng)活、拉家常，努力學(xué)習(xí)蓬萊方言，甘當(dāng)群眾的小學(xué)生，真誠(chéng)和居民交

朋友！慢慢的村民熟悉了我、了解了我，有什么話也愿意和我說(shuō)了，而學(xué)說(shuō)“百姓話”也讓我順利的開(kāi)始了村官工作的第一步。

我的第二個(gè)收獲是：踐行群眾路線，要勤做“百姓事”。在我看來(lái)，走群眾路線不是一句口號(hào)，更不是走過(guò)場(chǎng)，而是需要實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，比如：動(dòng)動(dòng)手復(fù)印個(gè)身份證，跑跑腿交個(gè)有線電視費(fèi)，打個(gè)電話和相關(guān)部門(mén)咨詢相關(guān)支農(nóng)惠農(nóng)政策，等等。這些看似雞毛蒜皮的小事，卻關(guān)系到群眾切身利益，能否做好這些小事是踐行群眾路線的關(guān)鍵所在。

俗話說(shuō)：“說(shuō)得好不如做的好”，老百姓想看到的是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，而不是夸夸其談的承諾！弘揚(yáng)沂蒙精神、踐行群眾路線，同樣需要的是腳踏實(shí)地的行動(dòng)。

風(fēng)蕭蕭一肩霜雪，路漫漫萬(wàn)里征程； 任重道遠(yuǎn)的時(shí)代呼喚，依然在耳邊回響；

前程似錦的發(fā)展藍(lán)圖，時(shí)刻在振奮胸膛；

為了建設(shè)大美臨沂的使命與夢(mèng)想，讓我們用激情點(diǎn)燃我們的夢(mèng)想，用夢(mèng)想激勵(lì)我們的行動(dòng)，用行動(dòng)譜寫(xiě)弘揚(yáng)沂蒙精神、踐行群眾路線的嶄新篇章！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：弘揚(yáng)沂蒙精神專題研討材料

弘揚(yáng)沂蒙精神專題研討材料

沂蒙精神的內(nèi)涵不僅僅是指在抗戰(zhàn)時(shí)期展現(xiàn)的愛(ài)黨愛(ài)軍、水乳交融、生死與共、無(wú)私奉獻(xiàn)的革命情懷，更有新時(shí)期那種勇往直前、永不服輸、創(chuàng)造奇跡的改革魄力，今天通過(guò)**專題培訓(xùn)，我感觸頗深，也深受教育和啟迪，結(jié)合到工作實(shí)際，就如何將沂蒙精神落到實(shí)處談?wù)勎覀€(gè)人的看法，不當(dāng)之處敬請(qǐng)指義。

一、弘揚(yáng)沂蒙精神就是要愛(ài)黨愛(ài)軍，從思想和行動(dòng)的與黨保持高度統(tǒng)一，不忘初心，踐行承諾，永葆黨員本色。利用此次專題培訓(xùn)，進(jìn)一步提升自身政治素質(zhì)和理論水平，要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，以黨章黨規(guī)為根本，始終牢記自己的黨員身份，在任何時(shí)候、任何情況下都要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定政治方向，聽(tīng)從黨組織的安排，恪盡職守，率先垂范。結(jié)合到我們工作中就是要堅(jiān)決聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策部署，對(duì)安排的工作要做到快速反應(yīng)、立說(shuō)立行、任何工作不找借口，不怕麻煩，主動(dòng)作為、盡心履職，切實(shí)做到思想上同心同向、行動(dòng)上高度自覺(jué)。

二、弘揚(yáng)沂蒙精神就是要圍繞中心，甘于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)、盡心履職，扎實(shí)做好本職工作。在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)供銷社黨委帶領(lǐng)下，堅(jiān)持調(diào)查研究，搜集業(yè)務(wù)信息，著力為三農(nóng)服務(wù)。加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，為各企業(yè)營(yíng)造安全穩(wěn)定環(huán)境。同時(shí)積極同上級(jí)部門(mén)聯(lián)系，做好為農(nóng)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)。做好秸稈焚燒、大氣污染防治等環(huán)保工作。做好行業(yè)扶貧工作助力脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得勝利。同時(shí)作為一名黨員更要以身作則、帶頭奉獻(xiàn)，要正確把握集體和個(gè)人的關(guān)系。中國(guó)共產(chǎn)黨的政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，執(zhí)政后的危險(xiǎn)是脫離群眾。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沂蒙精神是共同信念、共同目標(biāo)和共同命運(yùn)，把黨和群眾緊緊聯(lián)系在一起，結(jié)成了密不可分的魚(yú)水關(guān)系，這是今天黨群關(guān)系的感情基石。我們要時(shí)刻牢記黨之所以從無(wú)到有、不斷發(fā)展壯大，就是因?yàn)辄h始終來(lái)自人民、根植于人民、服務(wù)于人民；要加深對(duì)黨的歷史的學(xué)習(xí)，要系統(tǒng)的學(xué)、透徹的學(xué)，要真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，不斷提高做群眾工作的水平；要自覺(jué)服務(wù)群眾，為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事。

三、弘揚(yáng)沂蒙精神要堅(jiān)持吃苦耐勞無(wú)私奉獻(xiàn)精神。沂蒙紅嫂的故事高度、濃縮了沂蒙女性群體支持革命、獻(xiàn)身事業(yè)的深切情感和高度自覺(jué)，體現(xiàn)了沂蒙紅嫂精神的豐富內(nèi)涵。新時(shí)代下仍然需要我們共產(chǎn)黨員保持這種不怕困難、艱苦奮斗的精神。黨員干部要學(xué)習(xí)老黃牛勤勤懇懇、埋頭苦干實(shí)干家的精神，做埋頭苦干實(shí)干，一心一意為人民謀福祉的“老黃?！?。有人也許以為老黃牛很傻、很呆，其實(shí)老黃牛的聰明和智慧——大智若愚。作為黨員干部，不能機(jī)關(guān)算盡，要學(xué)習(xí)“老黃?！币恍母鳎臒o(wú)旁騖的作風(fēng)。做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”，更要守住底線、甘于奉獻(xiàn)。只要我們牢固樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)，把為群眾服務(wù)的觀念植根于內(nèi)心，必定會(huì)在平凡的崗位上作出成績(jī)。

第五篇：新時(shí)期如何弘揚(yáng)沂蒙精神

新時(shí)期如何弘揚(yáng)沂蒙精神？

沂蒙，這里是一片紅色的沃土，這里是一片神奇的土地。7月1日至4日，在學(xué)院黨委組織的紅色教育沂蒙行活動(dòng)中，當(dāng)我們參觀紅色教育基地、華東烈士紀(jì)念館、孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館等等，每一次參觀沖撞我心房最多的便是耳熟能詳?shù)乃膫€(gè)字：沂蒙精神。

沂蒙精神植根于中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，誕生于革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，發(fā)展于社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，是山東人民在革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史進(jìn)程中形成的具有濃郁地方色彩的時(shí)代民族精神。沂蒙精神集中體現(xiàn)了山東人民在不同歷史時(shí)期的精神風(fēng)貌，生動(dòng)展現(xiàn)了我們黨、軍隊(duì)同人民群眾的魚(yú)水情誼和血肉聯(lián)系，是我們黨的寶貴精神財(cái)富。在推進(jìn)改革開(kāi)放新的歷史進(jìn)程中，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，對(duì)于全面貫徹黨的群眾路線，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

在沂蒙這片紅色的土地上，誕生了無(wú)數(shù)可歌可泣的革命英雄兒女，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和培育下，沂蒙人民與山東黨政軍一起，共同創(chuàng)造了為后人樹(shù)立了一座不朽的歷史豐碑：沂蒙精神與井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神一樣，都是中華民族寶貴的精神財(cái)富。至今仍然激勵(lì)著廣大沂蒙人民在新的領(lǐng)域昂首闊步前進(jìn)。沂蒙精神，看似簡(jiǎn)單，著實(shí)厚重。千千萬(wàn)萬(wàn)沂蒙兒女用血與淚凝成的精神史詩(shī)，是在歷史的漫漫長(zhǎng)河中經(jīng)久積淀文化精髓?！皭?ài)黨愛(ài)軍，開(kāi)拓奮進(jìn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)” 細(xì)細(xì)讀來(lái)，似乎能感受到，它正向我們?cè)V說(shuō)著什么?? 沂蒙山區(qū)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)創(chuàng)的全國(guó)著名的革命根據(jù)地之一，也是我黨我軍奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)全面勝利的重要戰(zhàn)略基地?！按宕逵辛沂?，家家為紅嫂”，老區(qū)人民“最后一碗米當(dāng)軍糧，最后一塊布做軍裝，最后一件棉襖蓋在擔(dān)架上，最后一個(gè)兒子送到戰(zhàn)場(chǎng)上?！备伯a(chǎn)黨走，軍民血肉相連、魚(yú)水情深。沂蒙這塊土地是奉獻(xiàn)的熱土，沂蒙精神在血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代熔煉形成，沂蒙人民對(duì)黨無(wú)比忠誠(chéng)，對(duì)人民軍隊(duì)無(wú)比熱愛(ài)，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信仰無(wú)比堅(jiān)定，他們敢于犧牲，勇于奉獻(xiàn)，在中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)史上譜寫(xiě)下光輝的篇章。愛(ài)黨愛(ài)軍，無(wú)私奉獻(xiàn)，是沂蒙人們當(dāng)之無(wú)愧的“番號(hào)”。陳毅元帥曾經(jīng)說(shuō)：“我進(jìn)了棺材也忘不了沂蒙人，他們用小米供養(yǎng)了革命，用小車把革命推過(guò)了長(zhǎng)江”，這話任誰(shuí)聽(tīng)了都無(wú)不為之動(dòng)情。陳毅元帥在沂蒙山區(qū)與沂蒙人朝夕相處三年多，他對(duì)沂蒙人民有著深厚感情。與日本侵略者血戰(zhàn)到底的“全國(guó)抗日楷?！睖Y子崖，用乳汁救傷員的“沂蒙紅嫂”，支前模范“ 沂蒙六姐妹” 等一大批英雄群體至今讓人動(dòng)容。在那慘烈悲壯、血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在那寶貴的生命朝不保夕的生死關(guān)頭，老百姓為什么會(huì)全心全意地?fù)碜o(hù)共產(chǎn)黨、保護(hù)共產(chǎn)黨？為什么會(huì)盡心盡力地支持革命戰(zhàn)爭(zhēng)、支援革命戰(zhàn)爭(zhēng)？為什么能夠牢固地形成軍民血肉相連、魚(yú)水情深的鋼鐵長(zhǎng)城？我參觀后，深深地體會(huì)到，因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨來(lái)自人民、根植人民、心里裝著人民、一切為了人民，全心全意地依靠人民、相信人民、服務(wù)人民，注重宣傳群眾、動(dòng)員群眾、教育群眾，和人民群眾心連心，把人民群眾當(dāng)親人。正如胡錦濤總書(shū)記在“七一”講話中所感發(fā)的肺腑之言：“只有我們把群眾放在心上，群眾才會(huì)把我們放在心上；只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人”。這也是沂蒙精神的真諦所在！”

沂蒙精神，不僅僅是沂蒙山區(qū)的精神，它是山東精神，是中華民族精神的重要組成部分。“愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”十六個(gè)字。而從歷史的、發(fā)展的視角來(lái)看，這十六個(gè)字又集中表現(xiàn)為一種大義、大愛(ài)、實(shí)干和創(chuàng)新。沂蒙精神是一種能夠傳世的精神、是一種催人奮進(jìn)的精神，它不僅影響了過(guò)去幾代人，今后仍將是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)沂蒙精神后，使我們更加迫切地感受到革命傳統(tǒng)教育的重要性，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，傳播紅色文化，增強(qiáng)對(duì)黨的事業(yè)的責(zé)任感，是我從中感受最深的體會(huì)。我們要把革命傳統(tǒng)教育和時(shí)代精神教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，形成對(duì)我們的一種鞭策。

沂蒙精神作為中華民族精神的重要組成部分，沂蒙精神基礎(chǔ)深厚、內(nèi)涵豐富、價(jià)值巨大，在產(chǎn)生發(fā)展過(guò)程中表現(xiàn)出鮮明的時(shí)代性、先進(jìn)性、開(kāi)放性、實(shí)踐性。無(wú)論在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放時(shí)期，沂蒙精神都是推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大精神力量。

時(shí)代性。沂蒙精神雖然產(chǎn)生于革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但具有與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀品質(zhì)，隨著時(shí)代的進(jìn)步而提升，隨著社會(huì)的發(fā)展而完善，代表了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，為社會(huì)發(fā)展提供了巨大精神動(dòng)力。正是這種與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀品質(zhì)，使沂蒙精神為山東人民所繼承、弘揚(yáng)和發(fā)展。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沂蒙精神主要表現(xiàn)為對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)人民軍隊(duì)無(wú)比熱愛(ài)、對(duì)共產(chǎn)主義信仰無(wú)比堅(jiān)定、為祖國(guó)解放事業(yè)勇于犧牲。在社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放時(shí)期，沂蒙精神得到升華，突出地表現(xiàn)為堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的基本路線，把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)與誠(chéng)實(shí)守信、共同富裕的價(jià)值取向有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家甘于奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取。

先進(jìn)性。沂蒙精神扎根在深厚的歷史和現(xiàn)實(shí)土壤中，汲取了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和現(xiàn)代文化的精華，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾創(chuàng)造的先進(jìn)地域文化，是黨的先進(jìn)性的具體表現(xiàn)，體現(xiàn)了社會(huì)主義的本質(zhì)要求，反映了中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的價(jià)值追求，具有信仰堅(jiān)定、追求理想、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)性特質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)中，沂蒙精神迸發(fā)出強(qiáng)大的推動(dòng)力、號(hào)召力和凝聚力，成為教育人民、引導(dǎo)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的巨大精神力量。

開(kāi)放性。沂蒙精神雖然產(chǎn)生于沂蒙山區(qū)，成長(zhǎng)發(fā)展于山東大地，具有鮮明的地域文化特色，但也具有大氣開(kāi)放、兼容并蓄的精神品質(zhì)，具有開(kāi)闊的眼光和博大的胸懷。沂蒙精神既繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，與民族精神融為一體，是民族精神在特定地域、特定時(shí)間的具體表現(xiàn)，也汲取了我國(guó)其他地域先進(jìn)文化的精華，與同為革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代產(chǎn)生的井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神等一脈相承、相互貫通，是中國(guó)共產(chǎn)黨人根據(jù)革命實(shí)踐淬煉而成的一種特有的民族精神。

實(shí)踐性。沂蒙精神源于實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)展升華，又推動(dòng)實(shí)踐，是人們改造自然、改造社會(huì)的強(qiáng)大精神力量。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，它激勵(lì)廣大干部群眾支前參軍、流血犧牲、勇奪勝利；在新的歷史時(shí)期，它作為寶貴的精神財(cái)富、巨大的政治優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)大的精神力量，成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的助推器、精神文明建設(shè)的引領(lǐng)者、黨員干部教育的好教材，有力推動(dòng)了山東經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。實(shí)踐表明，沂蒙精神不但深刻體現(xiàn)了我們黨的根本宗旨和中國(guó)革命精神的核心內(nèi)容，即為民謀福祉、為人民服務(wù)，以人為本、執(zhí)政為民，而且也是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要精神動(dòng)力。正確分析和把握當(dāng)前黨群干群關(guān)系存在的問(wèn)題，深入研究探討新形勢(shì)下密切黨群干群關(guān)系的對(duì)策和方法，鞏固和加強(qiáng)黨與人民群眾的血肉聯(lián)系，需要大力弘揚(yáng)沂蒙精神，努力構(gòu)建新時(shí)期和諧融洽的黨群干群關(guān)系，這對(duì)于增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展具有重要意義。