大家好！

我是孝感實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名少先隊(duì)員，很榮幸見(jiàn)到大家，今天，我想和大家說(shuō)一說(shuō)我的心里話，講一講關(guān)于環(huán)境污染的嚴(yán)重性和危害性，希望大家聽(tīng)到我的演講后，不要讓地球母繼續(xù)傷心流淚。

大家知道嗎？環(huán)境污染給生態(tài)系造成真直接的破壞和影響，如沙漠化、深林破壞，也會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會(huì)造成間接地危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大，也更難消除，我們一定要好好保護(hù)環(huán)境呀！像什么溫室效應(yīng)、酸性和臭氧層破壞就是因?yàn)榇髿馕廴狙苌沫h(huán)境效應(yīng)具有滯后性、往往在污染發(fā)生的當(dāng)時(shí)不容易被察覺(jué)和預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境已經(jīng)發(fā)展的相當(dāng)嚴(yán)重的程度了。所以說(shuō)，有些事情在發(fā)生后再去拯救，已經(jīng)晚了，環(huán)境污染也是一樣的道理，不信就聽(tīng)我說(shuō)一下，幾件真實(shí)的時(shí)間吧！

同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！讓地球的明天更加沒(méi)有好！

孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五（10班）王蘊(yùn)晗

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第二篇：小學(xué)生在環(huán)保儀式上的講話

小學(xué)生在環(huán)保儀式上的講話

大家好！

我是孝感實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名少先隊(duì)員，很榮幸見(jiàn)到大家，今天，我想和大家說(shuō)一說(shuō)我的心里話，講一講關(guān)于環(huán)境污染的嚴(yán)重性和危害性，希望大家聽(tīng)到我的演講后，不要讓地球母繼續(xù)傷心流淚。

大家知道嗎？環(huán)境污染給生態(tài)系造成真直接的破壞和影響，如沙漠化、深林破壞，也會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會(huì)造成間接地危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大，也更難消除，我們一定要好好保護(hù)環(huán)境呀！像什么溫室效應(yīng)、酸性和臭氧層破壞就是因?yàn)榇髿馕廴狙苌沫h(huán)境效應(yīng)具有滯后性、往往在污染發(fā)生的當(dāng)時(shí)不容易被察覺(jué)和預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境已經(jīng)發(fā)展的相當(dāng)嚴(yán)重的程度了。所以說(shuō)，有些事情在發(fā)生后再去拯救，已經(jīng)晚了，環(huán)境污染也是一樣的道理，不信就聽(tīng)我說(shuō)一下，幾件真實(shí)的時(shí)間吧！

在1984年12月3日的凌晨，震驚世界的印度博帕爾公害事件發(fā)生。午夜，坐落在博帕爾市郊的“聯(lián)合碳化殺蟲(chóng)劑廠”一座存儲(chǔ)45噸異氰酸甲酯貯槽的保安閥出現(xiàn)毒氣泄漏事故。1小時(shí)后有毒氣霧襲向這個(gè)城市，形成一個(gè)方圓25英里的毒霧籠罩區(qū)。首先是近鄰的兩個(gè)小鎮(zhèn)上，有數(shù)百人在睡夢(mèng)中死亡。隨后，火車站里德一些乞丐死亡。毒霧擴(kuò)散時(shí)，居民有的以為是“瘟疫降臨”。有的以為是“原子彈爆炸”，有的以為是“地震發(fā)生”，有的以為是“世界末日的來(lái)臨”。一周后，有2500人死于這場(chǎng)污染事故，另有1000多人危在旦夕，3000多人病入膏盲。在這一污染事故中，有15萬(wàn)人因受污染危害而進(jìn)入醫(yī)院就診。博帕爾的這次公害事件是有史以來(lái)最嚴(yán)重的因事故污染造成的慘案。

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同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！讓地球的明天更加沒(méi)有好！

孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五（10班）王蘊(yùn)晗

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第三篇：小學(xué)生在畢業(yè)典禮上的講話

敬愛(ài)的學(xué)生、親愛(ài)的同學(xué)們：

在這陽(yáng)光明媚，伴隨這七月的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了畢業(yè)典禮，我們?cè)俅螝g聚一堂，這將會(huì)是小學(xué)生涯中的最后一次了！

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在以來(lái)，當(dāng)然少不了悲歡離合，更少不了同學(xué)的陪伴，老師的教導(dǎo)，對(duì)手的激勵(lì)，父母的陪伴，此時(shí)此刻，我耳畔邊仿佛又響起了，跑步課上的吶喊聲，上課時(shí)的讀書(shū)聲，籃球課上的鼓勵(lì)聲；我眼前浮現(xiàn)了，盡情游玩的春游。

我還記得，那是一年級(jí)下冊(cè)的一天。也是我第一次踏進(jìn)這個(gè)陌生的校門的第一天，我滿懷著害怕的心情，為什么會(huì)害怕呢？是應(yīng)為我不熟悉這個(gè)校園，相信你們第一次來(lái)到這校園也會(huì)和我一樣有一種害怕的感覺(jué)，但你熟悉后，卻又有一種和藹可親的感覺(jué)，我也是第一次踏進(jìn)這個(gè)教室，那時(shí)的班長(zhǎng)：張洋，就熱情的幫我搬桌子和椅子，還有同學(xué)們熱情的打招呼聲，同學(xué)們是那么親熱，讓我迅速感覺(jué)到并不是第一次踏進(jìn)這個(gè)陌生而又不陌生的校園，就認(rèn)為是許多知己再次歡聚一堂。

我還記得，四年前的一次測(cè)驗(yàn)，我考差了，只考了八十來(lái)分，具體多少分我也記得不是很輕了，放學(xué)了，在等我媽媽時(shí)，我心頭產(chǎn)生了莫名的凄涼，感覺(jué)，天地雖廣，但空無(wú)一人，只有自己，無(wú)依無(wú)靠。這是老師出現(xiàn)了，她安慰我，說(shuō)：“一次考試考差了沒(méi)關(guān)系的，最重要的是從這次測(cè)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次不要犯同樣的錯(cuò)誤，老師相信你，你能考得更好?！甭?tīng)完了老師的教導(dǎo)，頓時(shí)，我的心胸也寬廣了許多。

再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從一無(wú)所知的少年變成了一個(gè)飽含知識(shí)的少年。

雨露，滋潤(rùn)了大地而自己且被埋藏在土地之中。老師，你就是我心頭的雨露，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，六年時(shí)光雖然短暫，回首看來(lái)，我們?cè)哌^(guò)的每一個(gè)腳步，有淚，有笑，還有安慰。山海可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真誠(chéng)的情誼，距離可以拉開(kāi)你我不開(kāi)真摯的友誼，時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻淡忘不了真正的朋友。

第四篇：郝柏村先生在肇基小學(xué)更名揭牌儀式上的講話

郝柏村先生在鹽城市肇基小學(xué)揭牌儀式上的講話

（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)錄音整理）

鹽城市的李副書(shū)記，鹽都縣鹽都區(qū)的李書(shū)記，省臺(tái)辦王主任，葛武鎮(zhèn)的李書(shū)記，各位領(lǐng)導(dǎo)我不一一的數(shù)名了，校長(zhǎng)，各位同學(xué)：

今天清明節(jié)，我?guī)е业募胰说谌氐轿业墓枢l(xiāng)老家郝榮莊來(lái)掃墓，鹽城市用這個(gè)機(jī)會(huì)命名原來(lái)的葛武小學(xué)成為肇基小學(xué)，我個(gè)人既感覺(jué)到意外，又特別的興奮、榮耀。

我的父親他沒(méi)有受過(guò)現(xiàn)代教育，他準(zhǔn)備科舉，考秀才，考舉人。但是，當(dāng)他快要考的時(shí)候，滿清政府停止了考試，所以他是完全受的舊式的教育，我覺(jué)得葛武小學(xué)能夠以家屬的身份很榮幸的命名為肇基小學(xué)，我覺(jué)得我不僅感覺(jué)得光榮，同時(shí)也感覺(jué)得很合適。因?yàn)槲业母赣H從我很小的時(shí)候就非常注意教育，從生活的教育到知識(shí)的教育，諸位剛才看了從小出生的地方，我六歲的時(shí)候，我的父親就叫我一個(gè)人坐在一個(gè)房間里面，灑掃、應(yīng)對(duì)，都要自己做，每天讀書(shū)，每天要寫字，寫一本日志，字寫不好，寫不完，不能出來(lái)玩。我實(shí)際上在九歲，那時(shí)候郝榮莊也好，葛武鎮(zhèn)也好，沒(méi)有小學(xué)，我們?nèi)聵s堆里面只有一個(gè)小學(xué)，是尚莊。尚莊離我的家十五里路，現(xiàn)在講起來(lái)很近，八十多年前我們要坐船去，大約要兩個(gè)鐘頭，三個(gè)鐘頭。所以，我九歲，民國(guó)十七年，我就離開(kāi)了家，把我住校到尚莊小學(xué)去，上所謂新學(xué)堂，我的母親很舍不得，但是父親堅(jiān)持，所以我從九歲開(kāi)始只有寒暑假才能回家，那時(shí)候如果有葛武小學(xué)，我想走路就可以過(guò)來(lái)了，不需要到尚莊去。

現(xiàn)在，我們國(guó)家進(jìn)步，教育發(fā)達(dá)，學(xué)校國(guó)民教育普遍得到深入，葛武設(shè)立了小學(xué)，我覺(jué)得葛武的小學(xué)就是我原來(lái)家鄉(xiāng)的小學(xué)。我覺(jué)得教育是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的基礎(chǔ)，也是一個(gè)人立業(yè)、做人的基礎(chǔ)，教育的成敗決定了個(gè)人的成敗，決定了國(guó)家的興衰。我個(gè)人可以說(shuō)，我不僅在郝榮莊也好，或者包括葛武鎮(zhèn)在內(nèi)，在整個(gè)的葛武鎮(zhèn)內(nèi)我?guī)缀跏堑谝粋€(gè)讀完大學(xué)教育，我們這一代是抗戰(zhàn)的一代，打日本人的一代，另外我們把日本人打敗了，我們中華民族的地位，中國(guó)的地位，才能夠求得國(guó)際地位的平等，所以，這個(gè)抗戰(zhàn)為什么能勝利，那就是抗戰(zhàn)前，我還是小孩子的時(shí)候我們國(guó)家的教育，特別是民族精神的教育、愛(ài)國(guó)教育成功?，F(xiàn)在我們國(guó)家富強(qiáng)了，但是，我們作為一個(gè)現(xiàn)代化的國(guó)家還有很多路要走。現(xiàn)代化的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)是什么？我們每個(gè)人要生活得很好，我們每個(gè)人，人與人之間的關(guān)系要很好，我們的家庭要很美滿，我們的社會(huì)要很和諧，我們國(guó)家的地位要高，要不受別人的欺負(fù)，我想這一切的基礎(chǔ)都是從小學(xué)教育開(kāi)始，我覺(jué)得我的父親他的名字叫緒齡，但是他的號(hào)叫肇基，肇基就是我們要記住每個(gè)人從基礎(chǔ)開(kāi)始，蓋房子要把房基打好，我們做人的教育要從小、從家庭教育、從小學(xué)教育做好，那以后教育一定會(huì)成功。

我想，參加今天這樣一個(gè)命名典禮，我要謝謝鹽城市的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我也矚望我們肇基學(xué)校將來(lái)要人才輩出，要培養(yǎng)出很好的人才出來(lái)，我們不僅要培養(yǎng)這個(gè)為社會(huì)服務(wù)的政治人才，我們現(xiàn)在更要培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化發(fā)展的我們的優(yōu)秀的人才。所以，我相信，以我今天所看到的這樣一個(gè)景象，這樣一個(gè)秩序，我就可以預(yù)判肇基過(guò)去的基礎(chǔ)是

很堅(jiān)實(shí)的，將來(lái)的前途是很光明的，我今天能參加，我作為肇基小學(xué)的一分子，我們同大家共同的努力，以后我有機(jī)會(huì)回來(lái)，我都要到這個(gè)學(xué)校來(lái)看看，我愿意同肇基小學(xué)的老師們、同學(xué)們互相來(lái)交流、來(lái)談話，我可以把我，我今年93歲了，至少我可以把我八十年來(lái)的我所看到的事情，全世界時(shí)間有八十多年，全世界五大洲我都去過(guò)，我見(jiàn)了不少的人，見(jiàn)了很值得尊敬的人，我們看了世界上，我們?nèi)祟悓⒁媾R的問(wèn)題，但是，我們從中華民族來(lái)說(shuō)，我們從八年抗戰(zhàn)以后，我們已經(jīng)走出了苦難，現(xiàn)在走向了復(fù)興，光明的大道，大家在中國(guó)人來(lái)說(shuō)，我們這一代是奮斗犧牲的一代，你們這一代應(yīng)該是享受我們國(guó)家富強(qiáng)的一代的開(kāi)始。但是國(guó)家的富強(qiáng)是沒(méi)有止境的，是要不斷的進(jìn)步的，要我們年輕的一代一代的，要傳承我們中華民族五千來(lái)，我們所成為這個(gè)世界上偉大的國(guó)家的一個(gè)道理，這就是以我們的文化基礎(chǔ)，所以希望今天我能夠參加這樣一個(gè)盛典，我感動(dòng)，我希望不僅是我一家的榮譽(yù)，我過(guò)世父親的榮譽(yù)，我也希望他的那種培養(yǎng)我的那種教育的精神與理念能在我們葛武鎮(zhèn)也好，鹽城市也好，我們把中華文化為基礎(chǔ)的這個(gè)教育發(fā)揚(yáng)光大。

我相信，我們中華民族的前途在世界人類上我們可以抬得頭，挺動(dòng)胸桿，我們面對(duì)世界、面對(duì)未來(lái)。最后祝我們小朋友們健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步，我對(duì)鹽城市的所有領(lǐng)導(dǎo)們以及教師們，大家對(duì)于教育的奉獻(xiàn)和犧牲表示敬意。我是老一代的人，但是，看到后代的這種欣欣向榮的這種景象我也很高興，這一次能夠參加這樣一個(gè)盛典，我非常引以為榮，謝謝大家，謝謝鹽城市的各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝各位老師，謝謝以及今

天所有參加這次盛典的貴賓們、老師們、同學(xué)們，謝謝大家！

第五篇：2014年小學(xué)生在畢業(yè)典禮上的講話

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在這風(fēng)和日麗、花果飄香的日子里，我向我們的母校道別，向xx小學(xué)的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！六年的時(shí)光，眨眼間便從我手中溜去，但在這六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻永遠(yuǎn)都會(huì)刻在我的腦海里。

我記得，在二年級(jí)的時(shí)候，我的家庭發(fā)生了變故，幼小的我收到了極大的打擊，但我沒(méi)有告訴任何人，只是把它默默地埋在心里，心靈之門也重重地關(guān)上了。這事使我上課經(jīng)常走神、成績(jī)一落千丈，當(dāng)班主任——徐老師，察覺(jué)到了這點(diǎn)時(shí)，便與我交談。在了解了事情的來(lái)龍去脈后，她安慰我、鼓勵(lì)我，她的鼓舞像一把鑰匙，開(kāi)啟了我厚重的心靈之門，那時(shí)，我仿佛感覺(jué)到有一股清新芬芳的溫暖氣息籠罩著我！

我還記得，在三年級(jí)的一節(jié)體育課上，班上的王萱桐同學(xué)在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，不小心扭傷了腳，情況十分嚴(yán)重。我們馬上告訴了徐老師，徐老師聽(tīng)了，二話不說(shuō)便攙扶著王萱桐同學(xué)到學(xué)校附近的“鐵路醫(yī)院”治療，并告知了王萱桐同學(xué)的家長(zhǎng)。不一會(huì)兒，王萱桐同學(xué)的家長(zhǎng)便趕到了醫(yī)院，徐老師把事情的來(lái)龍去脈告訴了她的家長(zhǎng)，這才安心的離開(kāi)了醫(yī)院。從這件事中讓我看到了徐老師那顆深愛(ài)著學(xué)生的心！

我更記得，在六年級(jí)時(shí)的甲型h1n1流行期間，我也和班上的大多數(shù)同學(xué)一樣，發(fā)燒了。新班主任——戈老師，常常會(huì)打電話到我家，問(wèn)候我，了解我的康復(fù)情況。從這兒我又看出了戈老師十分負(fù)有責(zé)任心！

樁樁件件的往事，歷歷在目，說(shuō)都說(shuō)不完，它們就像一顆顆美麗的星星，永遠(yuǎn)在我的記憶長(zhǎng)河中閃著耀眼的光芒！