第一篇：自然景觀.作文

第一單元

自然景觀

天空被夕陽染上了血紅色，桃紅色的云彩倒映在江面上，整個江面煥然一新，此時此刻天邊像燃起了熊熊烈火。

天空被夕陽染上了血紅色，桃紅色的云彩倒映在江面上，整個江面煥然一新，此時此刻天邊像燃起了熊熊烈火。

瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著一朵給夕陽織成了一件金紅色羽絨服，不一會兒，又變成紅色，把太陽打扮得像公主似的。俯視江面，一道殘陽像一束金黃的激光斜射到水面上，像無數(shù)的魚兒在跳躍。

大約6點鐘，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的圓球，周圍的云更加絢麗多姿，時兒像小狗，時兒像小鳥，時兒像桃花……遠(yuǎn)處巍峨的山丘在夕陽映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。

又過了一會兒，夕陽那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝。云朵像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近江面。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的云彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著紅藍(lán)色的天空。

想著想著，眼前的太陽便又向下溜了一截，更接近江面了，則變得越發(fā)的紅。慢慢地，太陽笑紅了臉仿佛小姑娘臉上害羞的紅云。太陽親吻著江水的頭，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。太陽把紅光借給了珠江，借給了世界的一切。太陽展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了媽媽的身旁。

一個自然景觀

有一個非常美麗的自然景觀,那就是千島湖，它在杭州市郊區(qū)的一個地方，是國內(nèi)最大的森林公園，因此山青、水秀、洞奇、石怪被稱為“島碧水畫中游”。

湖水的顏色漸漸地顯出了奇妙，不是綠，也不是藍(lán)，千島湖湖面上很寬闊，一望無際，大島猶如一座座山，小島猶如一艘艘小船，個個景色優(yōu)美，像是長期浸沒在水中的綠色泡沫，因為那里的水很深也很清澈，所以一望就能望到很下面，估計也有個十幾米深的吧！

我還知道有哪幾個小島呢！分別是猴島，猴島原名云蒙列島，指猴王德高望重，母猴相夫教子，猴群家庭祥和．鹿島是山坡平緩，林木蔥蘢，游人逗鹿拾趣，過涼亭，漫步林中，活潑可愛的鹿立即前來歡迎．

這千島湖真是太優(yōu)美了，有山有水還有動物．

在今年暑假的時候，我和媽媽從去了云南省離昆明市90公里的石林游玩。

石林是自然景觀，經(jīng)過了幾十萬年的地殼構(gòu)造形成，變成如今的石林。石林是國家4A級景區(qū)，是國家一級公園。迎面而來的是青色和綠色相輝映，青色的石頭綠色的植物，分不清石頭長在植物上還是植物長在石頭上。還有星星點點的花朵點綴其間,煞是好看。石林被分為“大石林”和“小石林”。我們先來到了“大石林”的劍峰池，這里面有一顆“龍牙”，據(jù)說摸了它的人可以治牙痛；還有“萬年烏龜”，“斷頭臺”，“狹面通人”，“阿詩瑪”……我們走進了一個山洞，這里面有的石頭像人頭、大象、獅子……

接著我們又來到了“小石林”。有個天然舞場，場地很光滑，有許多人在這跳傣族舞，真有趣！這就是讓人流連忘返的石林。

一個自然景觀

我知道一個非常美麗的自然景觀，那就是千島湖。位于杭州市郊區(qū)，是國內(nèi)最大的森林公園。那里山清水秀、洞奇石怪，被稱為“碧水畫中游”。

湖水的色彩漸漸地顯出了奇特，不是綠，也不是藍(lán)，千島湖湖面上很寬闊，一望無際，大島猶如一艘艘小船，景色優(yōu)美，像是長期浸沒在水中的綠色泡沫，那是的水很深也很清澈，看起來一望就能忘到底，可實際上有望不到底，估計也有個十幾米深吧？

我還知道有那幾個小島呢！分別是猴島、鹿島、無人島。

公猴王德高望重，母猴相夫教了，猴群家庭祥和，他們真溫暖呀！鹿島山坡平緩，林木蔥蘢，游人逗鹿拾趣，過涼亭，漫步林中，活潑可愛的鹿立即前來歡迎。還有無人島，那里一個人都沒有，很少人會去哪里，我真想去看看無人島，我想那里一定很大很美。這千島湖真是太優(yōu)美了，有山，有水還有動物。真不愧是“水中明珠”呢！

自然景觀

暑假里的一天爸爸叫醒我和媽媽，說帶我們?nèi)V東四大名山之一 —鼎湖山。

一到鼎湖山，我就情不自禁地說：“鼎湖山果然名不虛傳?。”任蚁胂笾忻蓝嗔?！山上的綠樹成林，在陽光的照射下顯示出一片翠綠。山的東北面是一條小流溪，順著山坡往下流。那聲音就想一首輕快的樂曲。

我們走過一座小橋，進入了一片森林。起初，只聽見五、六只鳥在鳴叫。轉(zhuǎn)過一道彎，我們逐漸地聽到了松濤般的溪水聲，我走進一看。啊！是瀑布啊！雖然沒有廬山瀑布那么壯觀，但是那壯麗的景色也夠令人陶醉的了。

瀑布的下面是一個清澈的大水潭，水明如鏡。聽老人們說，夏天用瀑布水泡西瓜吃，又涼有甜，即好吃，又能解暑。我便捧起潭水喝了一口，?。∷鹛鸬?，冰冰的，從口中一直涼到心底。果然，心中的熱氣頓時消失了。我的心里感到一陣快意。

鼎湖山真不愧是廣東四大名山之一，秀麗的景色令人流連忘返。那真是一個好地方

自然景觀

每年的春夏秋冬，我都要去姥姥家住的地方去玩。那里有一個湖，雖然這湖不大，景色卻好比人間天堂。

春天來了，小湖解凍了，那時水非常涼，當(dāng)中午熱了的時候，只要用水一洗就可以洗個透心涼。那小湖里有魚，什么金魚、鯉魚、草魚、鯽魚、……都有，就連蝌蚪也都找得到。因為魚多，所以魚的顏色也多，有紅的、金的、藍(lán)的、紅黑交錯的、墨綠混淺藍(lán)的……真是應(yīng)有盡有，美不勝收。

初夏，荷花開了，散發(fā)出陣陣清香。我和伙伴們總是背著個大漁撈和一個袋子。大家來到湖邊，游到深水區(qū)，一個猛子扎下去，比誰潛得深。游到岸邊時，總要帶回幾個藕和一些蓮蓬，裝到袋子里。累了，就坐在岸邊，摘幾個笨櫻桃吃。休息夠了，就撈幾條魚，碰得巧還能摸到毛蟹和對蝦呢！還要比比誰撈得多，再把魚兒放回湖里。有時，還可以撿不少好看的鵝卵石呢！好象不把袋子裝滿就不罷休似的。

夏去了，秋來了。每逢早上，露珠就在那碧綠的荷葉上玩耍。過了一會兒，它們就不見了，可能拉著太陽的手飛到天上去了吧！要不然怎么會有那么多亮晶晶的小東西晚上向我眨眼睛呢？秋是個豐收的季節(jié)。秋打開她的化妝盒，把蘋果擦得通紅，把桔子抹得金燦燦、黃澄澄的，把葡萄涂得紫盈盈的。葡萄的香氣令人陶醉，可卻不讓摘，我們幾個小饞貓卻總能從守園老人那得到幾顆，混著清晨的露珠吃下去，那滋味，簡直比葡萄溝的葡萄還美妙。冬是孩子們的冰雪大世界，物業(yè)會雕刻幾個冰雕供我們欣賞，弄幾個冰滑梯供我們玩樂。我們很喜歡滑冰，還時常比誰滑得動作快，姿勢優(yōu)美?；哿?，我們就在湖中央的小亭子里歇息。小亭子用水泥砌成，紅色的頂，白色的柱，十分漂亮。坐在亭子里往下看，小湖的景色可以盡收眼底，還可以品嘗雪花，就像在廣寒宮里吃糖一般。

這里可真美呀！

深秋的南湖公園

金秋的一天，我們?nèi)ツ虾珗@尋找秋天的景色。

一走進公園大門，就感覺這里的空氣格外的清新。抬頭仰望天空，天是那么高，那么藍(lán)，就像無邊無際的大海。白云慢悠悠地在天空中移動，就像一葉葉正在大海里航行的輕舟。我們漫步在林陰小道，一陣微風(fēng)吹來，攪亂了我們的頭發(fā)，卻讓人感到神清氣爽。風(fēng)兒輕輕地拂在我們的臉上，仿佛一只只小手在輕輕地?fù)崦覀兊哪橗?，舒服極了。

小道兩旁的樹，在秋風(fēng)的吹拂下正左右擺動著，像是在用歡快的舞蹈歡迎我們的到來。小樹發(fā)出“沙沙”的聲響，好像是在告訴我們：“秋姑娘來了，秋姑娘來了！”我看到有些樹上的葉子黃了。一片一片的黃葉從樹上飄下來，像一只只蝴蝶在向我們展示著優(yōu)美的舞姿。秋天，正是菊花盛開的季節(jié)，我們來到了菊花園。千姿百態(tài)的菊花使人目不暇接：有花瓣如同伸出了無數(shù)小手的“千手觀音”；有瓣兒上短下長且彎的“海底撈月”；有像螃蟹那樣張牙舞爪的“蟹菊”；還有小球似的“紅繡球”……瞧，正在那片菊花叢中上下飛舞的可愛的 小精靈，不正是勤勞的小蜜蜂嗎？它們一會兒飛到這朵花，一會兒又飛到那朵花，忙得不亦樂乎?？磥砭栈▓@的美景早讓它們陶醉了，它們是醉不思巢啊。

站在拱橋上俯視湖面，湖面掀起了魚鱗似的波紋，在陽光的映照下閃閃發(fā)光。魚兒們在水里歡快地游來游去。好一派歡樂祥和的景象！此時，我多想變成一條小魚兒，游到祖國各地，遍邀那里的小朋友，到我們美麗的南寧來作客，和我一起分享這兒的美景啊。我愛南湖公園的秋天，因為這美麗的秋天充滿了大自然的氣息。

校園的風(fēng)景作文

說起校園的風(fēng)景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風(fēng)景是最美麗的。

從街道通向校園大門，正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵小學(xué)。走進這個讓我向往已久的學(xué)校，一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，哇，好大耶.要靠近大樓，我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒，列寧，李時珍，愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球臺，左邊幾個活潑可愛的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球，旁邊還有幾個助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來我看到的教學(xué)大樓其實是老師們的辦公樓，穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓，若干個教室里傳出朗朗的讀書聲，左邊二樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂。

我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園，一陣桂花 香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹，好像在歡迎來學(xué)知識的學(xué)子們，茂密的樹林里，有許多不知名的小花，因為秋天到，有的花葉和樹葉開始變色，樹林里不時傳來鳥鳴聲。噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。

又讓我的視線久久不能離開的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍(lán)天腳踩大地，不停地生長。我站在竹下仰望，可愛的竹子們又向我點頭，時而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。參觀完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍，煞是好看。校園，美麗的校園，我愛你。

夕陽

天空被夕陽染上了血紅色，桃紅色的云彩倒映在江面上，整個江面煥然一新，此時此刻天邊像燃起了熊熊烈火。

瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著一朵給夕陽織成了一件金紅色羽絨服，不一會兒，又變成紅色，把太陽打扮得像公主似的。俯視江面，一道殘陽像一束金黃的激光斜射到水面上，像無數(shù)的魚兒在跳躍。

大約6點鐘，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的圓球，周圍的云更加絢麗多姿，時兒像小狗，時兒像小鳥，時兒像桃花……遠(yuǎn)處巍峨的山丘在夕陽映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。

又過了一會兒，夕陽那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝。云朵像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近江面。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的云彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著紅藍(lán)色的天空。

想著想著，眼前的太陽便又向下溜了一截，更接近江面了，則變得越發(fā)的紅。慢慢地，太陽笑紅了臉仿佛小姑娘臉上害羞的紅云。太陽親吻著江水的頭，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。太陽把紅光借給了珠江，借給了世界的一切。太陽展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了媽媽的身旁。

綿山風(fēng)景

在介休的西南方向15公里，有一個旅游勝地，它是夏天人們納涼的好去處，它就是古老而神奇的綿山。

從介休驅(qū)車出發(fā)，大約半小時的路程，便來到了綿山的山門前。進了山門，你一定會被這景象所折服的。只見山勢蜿蜒起伏，好似一條飛龍，臨近山頭的部分赫然像一個龍頭，足以讓人以假亂真。繼續(xù)順著景區(qū)的道路往前走，一路上，一排排楊柳剛抽出了嫩芽，小草也放棄了他那美夢，來觀賞這美麗的春天。來到山上的水濤溝，只見山上松柏蒼蒼，峽谷飛流有聲，一片片竹林郁郁蔥蔥、青翠欲滴。到了水簾洞，更是美不勝收，奔騰的瀑布一瀉千里，好似一條銀帶，掛在石頭上，讓你陶醉在其中。

綿山風(fēng)景秀麗，景色宜人，讓人流連忘返。

我們的校園

沿著車站對門的一條舒心的小路,來到我們美麗的校園.初升的太陽照在臉上,也照著身旁美麗的花、碧綠的樹,它們在太陽下閃閃發(fā)亮.啊!我第一次發(fā)現(xiàn)我們的校園這樣美!

這時,首先映入我眼睛里的像兩個衛(wèi)士的門柱,門柱上面橫著寫的是“長陽土家族自治縣實驗小學(xué)”的字樣.進了門就可以看見漂亮的教學(xué)大樓,一共四幢,最前面一幢是剛落成的科技教學(xué)大樓,它高大雄偉,聳立在半天云.第二幢是一、二年級的教學(xué)樓.第三幢是三、四年級的教學(xué)樓.第四幢是五、六年級的教學(xué)樓.第四幢的后面有一個大操場,操場臺上有一桿桿旗桿,最高的旗桿上面飄揚著鮮艷的五星紅旗,顯得那么耀眼.它是我們偉大祖國的象征,也象征著中華民族的繁榮昌盛,我們愛國旗.國旗兩旁還有班級旗桿,由于我班同學(xué)努力,和其它五個班升起了班旗,它們多么象好兄弟,在國旗的招換下,乎啦啦地飄揚著,把我們的心也帶上了藍(lán)天,我們好高興.樓前的花壇中有青翠的松柏和五顏六色的花,菊花張開笑 臉,月季花搖動花瓣,引來一群群蝴蝶翩翩起舞.我們學(xué)校的體育器材可真不少,有單杠,同學(xué)們在單杠上翻跟斗.有繩子過橋、有 爬桿、有登天梯.每到下課, 那兒總是擠滿了人,那歡樂的笑聲隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),也許,連小鳥都聽到了吧,要不,它怎么會飛起又落在樹梢上傾聽呢?我們坐在秋千上,把它蕩悠得飛快,不時發(fā)出格格的笑聲.風(fēng)兒拂拭著我們的面龐,多開心呀!這時我們會感覺到我們是世界上最快樂的人了.學(xué)校墻外,幾株揚樹探進來,張望著我們可愛的校園.它們仿佛也要把自己融進這愉快的校園之中.雨-

今天上午，我們在教室里上語文課。大家學(xué)得正起勁時，天卻變了臉色，還打起了響雷。一會兒，下起了大雨。

下課鈴聲響起了，天上仍然在撒下白色的黃豆般大小的雨點。我們都拿著餐具到食堂去了。我們沖出教室，沖過走廊，沖向食堂。那雨撒了下來，撒在我的頭上、臉上、身上……我的全身都被雨淋濕了。我看到別人的樣子想起了人們常說的“落湯雞”。唉，自己也變成了“落湯雞”了。我低著頭急匆匆地走羞，不小心碰上了一個同學(xué)。我覺得他的身上也是濕漉漉的。我想大概是我們在報興趣小組時，大家搶著要報田徑，因此惹惱了老天爺，害得它老人家嚎啕大哭起來。

回到教室，我看見許多人在走廊上玩。有的人拉著攔桿在踢水。你踢我一下，我踢你一下，踢得大家的衣服上全都是水。有的在把水畚起倒到外面去。有的在走廊上滑，身后一片水花飛濺，好象快艇在河面飛駛而過。

雨慢慢小了，停了?！岸♀忊彙?，上課鈴響了大家還舍不得離開。但是，這是上課呀，不能不進去呀。我們只好慢慢地走進去，慢得好象小腳女人在走路。

人在教室，可是我們的心還在操場上。一有時間，大部分人還會往窗外望。特別是在做作業(yè)時，我們看著窗外交談起來。有人說：“你看，一年級的小朋友在下面玩水，玩得多高興呀！”老師看到我們的樣子，也只當(dāng)沒有看見。我也放心地往窗外看了。

外面的景色真美啊。外面的水真像大海。小朋友們在大海里玩水，掀起了波浪。突然，天空出現(xiàn)了太陽，景色更加美麗了。真是雨后陽光格外好！

第二篇：自然景觀作文

自然景觀作文：流花湖公園

秋天是怎么樣子的?果實成熟了?樹葉變黃了?天氣邊涼了?下面，就讓我們一起走進流花湖公園，看看那里的秋天是怎么樣子的。

天又高又藍(lán)，幾朵綿羊似的白云襯托著蔚藍(lán)的天空，顯得天空中有一點“生氣”。這是個晴朗的日子我隨著媽媽來到了風(fēng)景優(yōu)美的流花湖公園。一進大門，一棵聳立著的大榕樹擋住了我的視線。據(jù)說，這棵大榕樹已經(jīng)有一百多歲了，但還是像一個年輕的小伙子一樣，日夜不停地守衛(wèi)著流花湖公園。一桿粗壯的樹干，支撐著這整棵樹。成千上萬根樹枝向四面八方伸展著，如同撐開的大傘，為游客們遮風(fēng)擋雨。秋天到了，無數(shù)片葉子由翠綠色慢慢地變成了枯黃色。一陣風(fēng)拂過，葉子嘩啦啦地落下，如同一只只美麗的黃蝴蝶隨風(fēng)飄舞。樹葉落在身上，好像雪花飄在身上，柔柔的，軟軟的，感覺很舒適。繞過榕樹，就來到了流花湖旁邊。這個湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船在湖上慢慢地劃過，像有魔力似的推開了兩邊的波浪，行出了一條“水路”。湖面上飄落著片片黃葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如同黃色的小船再水中飄蕩。游完了流花湖，我和媽媽來到了人頭涌涌的游樂天地。這里每一個游戲都排著長長的隊伍。秋高氣爽的秋天，我們就欣賞完了。這里的秋天不但景色美，人們的心里也美，果實成熟了，天氣也變涼了……總之，秋天的美說也說不盡，希望你能細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)更多更美的景色。

自然景觀作文：童話世界九寨溝

我愛祖國大自然的山山水水，更愛有“童話世界”之稱的九寨溝。

九寨溝，因溝內(nèi)有九個寨子而得名。那里物產(chǎn)豐富，人杰地靈，是一個美麗的地方。

我們先到了有趣的熊貓海。大熊貓是當(dāng)?shù)氐募橹?。所以特別受當(dāng)?shù)厝藗兊溺姁邸Ｄ抢锏拇笮茇埥?jīng)常到那兒玩耍、覓食，好一個可愛的樣子。那里有一塊大石頭，黑白相間，活像一只憨態(tài)可人的大熊貓。你們說它可愛不?那里還有一個淺藍(lán)的海子，淡淡的海配上一只“大熊貓”顯得更加迷人了。

離開了熊貓海，我們繼續(xù)向珍珠灘瀑布前進。聽別人說，珍珠灘瀑布?xì)鈩菪蹅?，有古代詩人李白寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之勢。來到珍珠灘瀑布，果然如此。瀑布一瀉千里，珍珠灘瀑布有的寬200米，落差最大的可達(dá)40多米。聽!聽!瀑布沖進谷底，聲如雷鳴，激起千朵浪花，又像似兩條蛟龍似的直沖谷底，多么壯麗的景色啊!看，在陽光的照射下，若萬顆明珠，閃著銀光，珍珠灘就由此得名的。大自然的景觀真是變幻無奇。

九寨溝，名副其實的童話世界!你令我有許多的暇想，你真是美得奇特，美得實在，美得迷人!九寨溝啊，你將我深深地吸引住了!

自然景觀作文：人民公園

人民公園是一個美麗、熱鬧的公園。

你看，正前方有一個噴池，只見一座怪石嶙峋的假山中間噴出清涼的水，就像為自己解暑，也使人感到清涼舒坦。

在噴池的右邊，有一個美麗的花壇?；▔镉兄鵂幤娑菲G的花，清香的郁金香、淡紫的牽?；?，在陽光的普照下，顯得更加可愛、迷人。蝴蝶小姐們穿上美麗的衣裳，在花叢里翩翩起舞，而蜜蜂先生們也披著黃黃的、晶瑩剔透的工作服，拼命地吸吮著花粉。

噴池的左邊，有一座飛檐挑腳的亭子為游客們遮蔭擋雨。檐上的瓦黃黃的，而梁柱就是艷紅的，真是古色古香呀!

在亭子的上方有一個不大不小的湖。湖心有六只小船，有的小船在進行激烈的比賽，有的小船則在悠閑地飄浮，就像幾片葉子在湖上飄蕩。

“哈哈，哈哈”噢!哪兒傳來的笑聲?原來，在兒童樂園里傳來的。只見一個個活潑可愛的孩子在耐心地排隊上滑梯玩，在滑梯上的孩子歡笑著向下滑，還有一些孩子在蕩秋千，可熱鬧了!

在中間，一條小路旁排著又高又壯的參天大樹，像士兵一樣守著自己的崗位，不被外人干涉。動物園里有著連綿起伏的山、像鉛筆頭的高塔。在山坡上，有小鳥、兔子、猴子、老虎等等。剛好，一群大雁飛過，它們時而在比賽，誰也不甘落后;時而排成個“人”字;時而排成個“一”字呢，精彩極了!

呀!人民公園真是漂亮又可愛!

第三篇：自然景觀作文12篇

自然景觀作文

（一）：

領(lǐng)略自然之美

晨起，薄紗般的霧漸漸散去了，和著清晨第一縷陽光，我們驅(qū)車前往被譽為疑是恐龍化此山的三清寨自然風(fēng)景區(qū)。

一路上我都在專注的看著窗外的風(fēng)景。那路旁的樹，整齊的列隊似受檢閱的軍隊，彰顯軍人的氣質(zhì)，而遠(yuǎn)處的山，輪廓則依然朦朦朧朧，被霧淹沒得只剩下一個淡淡的剪影，看到此景令我想到了水墨畫中的山，這朦朧之美在畫家們的筆下?lián)]灑的淋漓盡致。

走過一段泥濘但卻散發(fā)著泥土香味的路途，我們來到了山腳下。這段泥濘的路旁，水庫中的水緩緩流出，清澈見底的水結(jié)伴而行，歡樂的流淌著，似那一曲歡快的樂曲。帶著這份舒適與恬淡，我們開始了爬山，但這汩汩的流水聲卻依舊久久縈繞在耳畔

攀爬過一段路程之后，一片連綿的山脈印入眼簾，山巒被迷霧籠罩著，顯得神秘而秀美。又一個小憩，眼中的風(fēng)景有了大的變化。再看那座山，霧已漸漸退去，一座形似山字的山體，清晰且真實的呈此刻了眼前，此時感覺我們與自然間的距離更近了，不得不嘆服自然界的鬼斧神差之造化，一切渾然天成，一切都是大自然呈現(xiàn)出的真實美。

讓情緒游走在自然之中，那里沒有城市的喧囂；沒有都市的凌亂；沒有匆忙的腳步；也沒有障目的高樓。自然中，沒有任何嬌柔造作的虛假；自然中的人，也沒有了雕琢的痕跡，沒有功利虛名的壓力。

置身于山間，天地之間原先如此之寬闊！呼吸著帶有泥土芳香的空氣，聽著鳥兒的歌唱，感受著陽光的溫暖、風(fēng)的和煦，讓自我溶入自然，體味那種寧靜、那份閑適，思緒擁抱著藍(lán)天、白云。我，用心感受著回歸自然的喜悅。

在山的懷抱中，盡情的揮汗，盡情的呼吸大自然的氣息，盡情的將這自然的每處風(fēng)景都收入眼中，印入腦海，盡情的享受自然之美！

閉上眼，深呼吸，與這短短的完美時光道個別

自然景觀作文

（二）：

天色漸晚，已經(jīng)來到傍晚，此時我卻還沒有回家，因為被門外的云霞景觀吸引逐了，那是多么絢麗的自然風(fēng)景啊，就像是大自然給我的恩賜。

漸漸的，天空被夕陽染上了血紅色，桃紅色的云彩倒映在江面上，整個江面煥然一新，此時此刻天邊像燃起了熊熊烈火。

瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著一朵給夕陽織成了一件金紅色羽絨服，不一會兒，又變成紅色，把太陽打扮得像公主似的。俯視江面，一道殘陽像一束金黃的激光斜射到水面上，像無數(shù)的魚兒在跳躍。

大約6點鐘，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的圓球，周圍的云更加絢麗多姿，時兒像小狗，時兒像小鳥，時兒像桃花遠(yuǎn)處巍峨的山丘在夕陽映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。

又過了一會兒，夕陽那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝。云朵像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近江面。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的云彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著紅藍(lán)色的天空。

想著想著，眼前的太陽便又向下溜了一截，更接近江面了，則變得越發(fā)的紅。慢慢地，太陽笑紅了臉仿佛小姑娘臉上害羞的紅云。太陽親吻著江水的頭，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。太陽把紅光借給了珠江，借給了世界的一切。太陽展示完自我的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了媽媽的身旁。

多么完美的自然景觀啊!

自然景觀作文

（三）：

親近自然

走進大自然，就有一種格外親近的感覺。日月星辰，江河湖泊，山岡田野，花草樹木，這些美麗的自然風(fēng)光，無不使人產(chǎn)生聯(lián)綿的遐想。我們與大自然朝夕相處，與大自然相依為命。

凝望著天空，我感受到了它的高遠(yuǎn)與深邃。多想幻化成一片白云，在藍(lán)天下輕輕地飄忽。多想幻化成一顆星星，在夜空中眨著眼睛。多想幻化成一只小鳥，自由地在天空中飛翔。

我感恩造物主賜予陽光。我在和煦的春光里感受你的仁慈，在炎炎的夏日中觀賞你的熱烈，在明麗的秋陽里感慨你的成熟，在寒冷的冬季里享受你的溫暖。

我喜歡走進寧靜的月夜，去感受宇宙的空靈。我傾聽著大自然中萬物的呼吸。心中有千言萬語，向月兒傾訴。

多少次，我佇立在海岸邊，眺望著一望無際的大海。只有在這個時候，我才會由衷地發(fā)出渺如一粟的感慨。

多少次，我又佇立在山腳下，環(huán)視著幽幽的山谷。我感受到了山的深沉與豐富，也窺視到了自我靈魂深處的浮躁與淺薄。

我們身處在自然景觀與人文景觀組合而成的世界里，在古老歷史與現(xiàn)代禮貌交叉的地帶游離。我們似乎過于留戀那縱橫交錯的繁華街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人聲的喧囂。似乎更加傾慕那一座座高樓大廈和夜晚那流光異彩的虛華。我們將自我窒息在那狹小的空間。我們在滾滾紅塵中掙扎著，被煩惱，苦悶，徘徊，彷徨纏繞著心境。

雖然如此，大自然卻展示它無比的寬容與大度，仍然日夜守護在我們身邊，為我們送來陽光，雨露和空氣。使我們在不知不覺中感受春的明媚，夏的燦爛，秋的生動，冬的寒冷。

說不盡大自然美麗的景致，道不完大自然無限的風(fēng)光。走進自然，與自然親近。親吻天空，親吻日月，親吻大自然?；蛟S，大自然才是我心中永久的戀人。就讓我美麗的情緒，永遠(yuǎn)在大自然里盡情地放飛吧。走進大自然，就有一種格外親近的感覺。日月星辰，江河湖泊，山岡田野，花草樹木，這些美麗的自然風(fēng)光，無不使人產(chǎn)生聯(lián)綿的遐想。我們與大自然朝夕相處，與大自然相依為命。

自然景觀作文

（四）：

風(fēng)景

雄偉巍峨的青山，廣闊無垠的碧海，幽深博大的藍(lán)天，是令人心馳神往的自然風(fēng)景。

痛飲黃龍的岳武穆，青史留名的文天祥，詩文并茂的蘇東坡，是璀璨奪目的人文風(fēng)景。

史家之絕唱，無韻之《離騷》的《史記》，飄若浮云，矯若驚龍的《蘭亭集序》，筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神的太白詩，是深邃奧妙的精神風(fēng)景。

大千世界，無奇不有，蕓蕓眾生，臥虎藏龍。絢麗多彩的自然風(fēng)景，琳瑯滿目的人文風(fēng)景，深不可測的精神風(fēng)景，真是百般紅紫斗芳菲。但在這亂花漸欲迷人眼的世界里，不要云深不知處，而應(yīng)當(dāng)不畏浮云遮望眼，傲泰山之雄、廬山之險、峨嵋之秀，欺滄海橫流、百川到海，敢于挑戰(zhàn)自我，呼喊出自我沉穩(wěn)而有力、鏗鏘而優(yōu)美的心聲：我就是一道風(fēng)景線。

文種足智，難逃尸橫刀下；韓信多謀，難免禍起未央；子胥善哉，難逃引頸刀下；屈原忠貞，難免尸沉汩羅；岳武穆智勇雙全，可嘆懷才不遇。他們的悲慘遭遇，使人有一種出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟的悵惘，雖然功敗垂成，但也是不可多得的亮麗風(fēng)景，它向世界展示了經(jīng)驗教訓(xùn)。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

武鄉(xiāng)侯運籌帷幄，決勝千里；張子房學(xué)富五車，文韜武略。長坂坡上趙子龍一桿銀槍殺得曹兵膽戰(zhàn)心驚，當(dāng)陽橋前張翼德一聲怒吼噓得北寇丟魂喪膽；上方谷中諸葛亮一把火驚得司馬懿手足無措，魚腹浦旁武鄉(xiāng)侯一堆石迷得陸伯言頭暈?zāi)垦?。他們的功成名就使人有一種了卻君王天下事，贏得生前身后名的豪邁。

落紅是一道風(fēng)景，落紅不是無情物，化作春泥更護花；

蓮花是一道風(fēng)景，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅；

我是一道風(fēng)景，世界因我而改變，世界因為而自豪。

自然景觀作文

（五）：

自然風(fēng)景皆為冠

風(fēng)景。優(yōu)美，旖旎；輕柔，清純；高貴，文雅。風(fēng)景好美，令人沉醉，令人癡迷，甚至，令人著魔。但是，最吸引人的風(fēng)景是什么呢？是天真爛漫的童真？是助人為樂？是辛勤的身影？還是無微不至的關(guān)愛？或是

不，都不是，是大自然創(chuàng)造出的、舉世無雙的景致。但，這中間，又有哪番景色為冠呢？或許，去觀賞一番總比苦思冥想更好吧！

風(fēng)兒，掠過；雨兒，飄落；花兒，舒綻；草兒，搖曳。風(fēng)兒飛舞；雨兒輕移。風(fēng)兒拂過大地，大地上的一切蘇醒了。雨兒撫著大地，大地上的一切盎然了。春天的風(fēng)，春天的雨，在春的帶領(lǐng)下走向極盛。春天的花，春天的草，在春天的愛撫下創(chuàng)出了一片明麗?；▋簞?chuàng)出一片絢麗，一片芳香；草兒創(chuàng)出一份淡雅，一份寧靜。這幅風(fēng)掠雨草圖，夠清新，明麗。

黛色的夜幕，泛泛地垂著，布著滿天繁星，綴著無盡寶石。星兒，閃閃；月兒，靜靜。星兒灑下一片彩光，月兒散下一片銀輝。璀璨、耀眼的星星，在夜幕上熠熠生輝，卻不乏清純。月兒撒下的銀輝，直瀉入明凈的湖中。湖面泛著淡淡的銀光，與天上那輪玉盤相映襯，顯得淡雅，清新，卻不乏明麗。這幅空朗湖碧星月圖，夠清純、淡雅。

雨收起了，只留下幾縷浮云在蔚藍(lán)的天空中。太陽出來了，明艷艷的，與藍(lán)天白云相照映著，顯得分外美麗。但是，當(dāng)西方架起那座七彩橋時，一切都在彩橋面前黯然失色那座彩虹橋，是如此絢麗，淡淡地泛著的光輝。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，在陽光下互相照映，灑下一明麗，一片輝煌。這幅艷空碧日艷虹云圖夠絢麗、柔美。

好美??！好完美美的景色，令人神往，令人沉醉。這些美景擁有著非凡的魅力，吸引著人們。那么，哪種景色最美呢？要選，其實好難。因為各種景色各有千秋，不分伯仲。淡雅的，清閑的，絢麗的，優(yōu)美的，一齊展現(xiàn)出美的神色和迷人的風(fēng)采。

所以自然風(fēng)景皆為冠！

自然景觀作文

（六）：

寫自然景觀作文

天空被夕陽染上了血紅色，桃紅色的云彩倒映在江面上，整個江面煥然一新，此時此刻天邊像燃起了熊熊烈火。

瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著一朵給夕陽織成了一件金紅色羽絨服，不一會兒，又變成紅色，把太陽打扮得像公主似的。俯視江面，一道殘陽像一束金黃的激光斜射到水面上，像無數(shù)的魚兒在跳躍。

大約6點鐘，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的圓球，()周圍的云更加絢麗多姿，時兒像小狗，時兒像小鳥，時兒像桃花遠(yuǎn)處巍峨的山丘在夕陽映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。

又過了一會兒，夕陽那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝。云朵像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近江面。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的云彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著紅藍(lán)色的天空。

想著想著，眼前的太陽便又向下溜了一截，更接近江面了，則變得越發(fā)的紅。慢慢地，太陽笑紅了臉仿佛小姑娘臉上害羞的紅云。太陽親吻著江水的頭，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。太陽把紅光借給了珠江，借給了世界的一切。太陽展示完自我的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了媽媽的身旁。

自然景觀作文

（七）：

大自然的風(fēng)景

這天，我去登了白云山，親身體驗了大自然的芳香、大自然的青翠。大自然，真的是很神奇。

走進大自然，你能夠把一切煩惱都拋到九霄云外，用心去體會這大自然的奇妙，大自然的美妙，大自然的迷人風(fēng)光。

我坐上了纜車。腳下的風(fēng)景是那么的美麗：樹葉一片一片地匯聚在一齊，聚成了一片綠色的海洋。那大紅、嫩黃、紫紅色的花朵羞滴滴地隱躲在綠葉叢中。瞧!紅色的涼亭正挺拔地聳立在綠色的海洋中，尋看著山中的一切，守護著這美麗的白云山，使它不被受到破壞。啊!大自然真美啊!

我和媽媽踏著輕快的腳步登上了摩星嶺。涼爽的風(fēng)輕輕拂過我的汗水，哇!大自然的風(fēng)真爽啊!路旁挺拔的大樹直立立地站在綠茸茸的嫩草上，我抬頭一望，總覺得大樹穿過了云霄，哇!大自然的樹真高啊!到了摩星嶺最高峰時，我往下望去，眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地紗衣，一片迷蒙。連綿不斷的山峰旁若隱若現(xiàn)地顯露出許多房屋，而馬路上的汽車則小得像螞蟻一樣在慢慢地行駛，哇!大自然的景真妙啊!

在往山下走時，我的雙腿在不停地發(fā)抖，腳下那無數(shù)的階梯讓我感到摩星嶺的陡峭及高聳。

大自然的一切，怎樣就這么美。

自然景觀作文

（八）：

美麗的鄱陽湖

你見過鄱陽湖嗎沒見過沒關(guān)系，這天我?guī)闳ビ斡[一番!

鄱陽湖真大，它是我國最大的淡水湖。打個比方吧，如果萬里長江是一條金絲帶的話，鄱陽湖就是綴在這條金絲帶上最大的一顆藍(lán)寶石。不相信嗎清晨，你登上高高的山頂，放眼望去，湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的，好像和無邊無際的藍(lán)天連接在一齊。這時，你會遐想：乘著一葉扁舟，是不是能夠到世界的盡頭呢

鄱陽湖最令人陶醉的是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜時，鄱陽湖像一面鏡子。你瞧!湖旁的柳樹倒映在湖里，不就像是位美麗的姑娘在梳她那烏黑的秀發(fā)嗎突然，刮起一陣風(fēng)，微風(fēng)輕輕撫摸著鄱陽湖，鄱陽湖則又是另一番景致了。太陽出來了，照在鄱陽湖上，波光粼粼，真叫人心曠神怡，流連忘返。如果刮來一陣大風(fēng)，幾百里的水面白浪滔天，洶涌澎湃，風(fēng)聲、水聲響成一片，就像那千軍萬馬齊涌過來，那又將是一幅氣勢磅礴的景象。

鄱陽湖最叫人喜歡和贊美的，還是湖里豐富的水產(chǎn)，其中最有名的是紅眼魚。聽爸爸講，過去紅眼魚是皇宮的貢品，此刻成了勞動人民的補品。

啊!鄱陽湖，你美麗多姿，物產(chǎn)豐富!我贊美你!

自然景觀作文

（九）：

自然景觀作文

天空被夕陽染上了血紅色，桃紅色的云彩倒映在江面上，整個江面煥然一新，此時此刻天邊像燃起了熊熊烈火。

瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著一朵給夕陽織成了一件金紅色羽絨服，不一會兒，又變成紅色，把太陽打扮得像公主似的。俯視江面，一道殘陽像一束金黃的激光斜射到水面上，像無數(shù)的魚兒在跳躍。

大約6點鐘，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的圓球，周圍的云更加絢麗多姿，時兒像小狗，時兒像小鳥，時兒像桃花遠(yuǎn)處巍峨的山丘在夕陽映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。

又過了一會兒，夕陽那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝。云朵像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近江面。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的云彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著紅藍(lán)色的天空。

想著想著，眼前的太陽便又向下溜了一截，更接近江面了，則變得越發(fā)的紅。慢慢地，太陽笑紅了臉仿佛小姑娘臉上害羞的紅云。太陽親吻著江水的頭，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。太陽把紅光借給了珠江，借給了世界的一切。太陽展示完自我的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了媽媽的身旁。

自然景觀作文

（十）：

秋天的云

早晨，太陽剛剛升起來，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。從窗外望去，藍(lán)藍(lán)的天空，一條雪白的云很長很長的，仿佛印在天空，把天空劃成兩半。過了一會兒，長長的云飄走了，藍(lán)寶石般的天空中出現(xiàn)了一面白色的旗幟，那面旗幟飄啊飄啊，不知飄到哪里去了，因為它飄過的地方?jīng)]留下一點痕跡。

之后又來了一大片云，像是一群正在奔跑的綿羊，但是才一轉(zhuǎn)眼的工夫，羊群不見了，只剩下幾片云停在天上。幾分鐘后，云開始調(diào)皮起來了，雪白的云團像海浪一樣在空中翻滾著、碰撞著、推擁著、擠壓著。雖然沒有海的蔚藍(lán)，沒有濤的聲音，但它有海的浩瀚，海的氣勢。

下午三點左右，天空上便布滿了云，那滿天的云不是一整塊的，而是由一點點一點點的小云朵組成的。一小朵挨著一小朵，布滿了整個天空。一小朵云像個小雨傘一樣大，幾小朵呢？幾十朵呢？它們把南邊的半個天空給遮住了。就像我們一樣，一個人的力量是薄弱的，但一群人的力量是強大的，是不可戰(zhàn)勝的！

秋天的云，真美。

自然景觀作文

（十一）：

走進大自然

朋友，你煩惱嗎？你身體疲倦嗎？帶你走進大自然吧！讓大自然美麗的風(fēng)景，將你所煩惱與疲倦洗去。來吧！那里能夠?qū)⒆屇阃舴彪s吵鬧的市區(qū)，用心來感受大自然的美，感受大自然的靜。

讓我們走向原野吧?？矗黄叹G的草地，一望無際，上面又長出一朵朵美麗的野花。原野上的小草像千萬個綠色的衛(wèi)士，守護著花朵。就算人們怎樣壓踩，都決不低頭。

讓投入山的懷抱吧！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，山并不高，可當(dāng)你來到山腳下時，抬頭一看，這才明白山是多么的雄壯威武。山就像個巨人，任憑風(fēng)吹雷打、日曝雨淋，永遠(yuǎn)那樣堅定不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩?。?/p>

再讓走向大海吧！聽，海水嘩啦，嘩啦的聲音，就想大海呼喚著我們。赤著腳在沙灘上走著，感覺多好??！撿起貝殼，耳邊，能夠聽到海浪聲。大海無邊無際，它那寬廣的胸懷，真值得學(xué)習(xí)。

最后，讓走進森林。一進森林，茂密的樹葉就將包住。有時，還能聽到小鳥在樹枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂曲。你是友善的，就會有許多的小動物歡迎你。

大地滋潤著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長，變成美麗的大自然。大自然時刻生機勃勃，愛快樂的世界，就不要去破壞和改造它，讓它原先的美麗模樣，這嗎？朋友，你有空，請來大自然看看吧！

自然景觀作文

（十二）：

大自然的啟示

當(dāng)你游覽在青山綠水之中，當(dāng)你沐浴在陽光雨露之中，當(dāng)你散步在滿天星空之下，當(dāng)你小憩在小草野花之中我想，沒有一個人會不為大自然創(chuàng)作出這樣的杰作而感到驚嘆。

記憶中也游過很多的地方，有險峻的黃山，有秀麗的桂林，還有然而，那次的九寨溝之行，卻讓我徹徹底底地驚嘆了一回。

形容九寨溝，不是單單一個美字所能表達(dá)清楚的那兒，古樸的棧道，斑斕的彩林，青藍(lán)色的湖泊，繚繞的云霧，壯麗的雪山，還有或別致，或與眾不一樣的瀑布哦，對，還有那充滿了民族風(fēng)情的藏族寨子或許，擁有這其中的任何一樣，都是至美的一道風(fēng)景線。

之前，我們就聽說藏族人把這兒的湖泊稱為海子大海之子，一點不假，當(dāng)我第一眼看到九寨溝的湖時，還真就把它當(dāng)成了大海之子青藍(lán)色的湖水，與藍(lán)色的大海的顏色比起來，真可謂是有過之而無不及。只是，畢竟是湖泊，總是比無邊無垠的大海小的多，難怪，藏族人會把那里的湖泊稱為海子！走在水邊的棧道上，放眼望去，青藍(lán)色的湖水與四周山上的彩林的顏色構(gòu)成強烈的層次感，樹的顏色有青翠的綠色，耀眼的紅色，古樸的墨綠，淡雅的黃色看到湖水與彩林的顏色的搭配如此美妙，我不禁感恩大自然，感激大自然的恩惠，感謝大自然帶給我們這么美妙的視覺享受！

海子除了青藍(lán)色的水色外，還有一個特點清澈。湖水很深，甚至最深的地方到達(dá)了103米，但是，給人的感覺卻是只有一米深因為，你很容易就能看到湖底，看到湖底的魚或是佁然不動，或是俶爾遠(yuǎn)逝。甚至有人嘟噥道：都說水至清則無魚，可為什么這兒的魚還這么快活？更有甚者吟起了毛主席的詩詞：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。是啊，到了九寨溝，有誰會不為大自然的創(chuàng)造而折服呢？又有誰會不感恩大自然呢？

看完了各式各樣的海子，還是覺得缺了些什么。思前想后，我猛然間發(fā)現(xiàn)這兒似乎還缺了些生命力。那里的一切景色、色彩雖然美麗，雖然艷麗，雖然讓人眼花繚亂，但是，它們畢竟都是靜物，靜靜地躺著，讓人覺察不出絲毫生機。懷著這樣想找出一些生命力的心境，我不斷地環(huán)顧四周，可卻沒有找到心中的那股生命力。于是，我往前走了幾步，期望有新的發(fā)現(xiàn)。剎那間當(dāng)我的視線越過一座山后，我看到了前面的一片蘆葦蕩。我眨巴眨巴眼睛并沒有看錯啊，但是，通常而言，蘆葦都長在海拔800米以下的地方，可九寨溝的海拔都到達(dá)了3000米，在這樣的高原地帶，為什么還會生長著蘆葦呢？而且，為什么這兒所生長的蘆葦更高，更大呢？

是的，高原對蘆葦來說無疑是個惡劣的環(huán)境，但是，這些蘆葦并沒有因此而退縮并放下這塊地方它們選取了適應(yīng)環(huán)境，選取了勇敢的挑戰(zhàn)它們的生存環(huán)境，選取了應(yīng)對現(xiàn)實，選取了靠自我的努力來證實蘆葦也同樣能夠生長在海拔3000米甚至更高的地方！于是，它們成功了，成功地生長在這片高原地上，甚至，比平地上那些不求上進的蘆葦長得更高、更大。

走在木棧道上，我不禁被這群頑強的蘆葦折服了。在我的眼里，它們不僅僅僅是一群蘆葦在我眼里，它們更象征了這天的人們所不可缺少的勇于應(yīng)對現(xiàn)實的精神和頑強的意志?；蛟S，如果一個人能像這片蘆葦蕩一樣，不屈服于惡劣的生存環(huán)境，能夠應(yīng)對現(xiàn)實，能有頑強的意志，那么，他將必須會像這高原上的蘆葦一樣，是成功的！

有了這番感悟之后，我不禁更加感恩大自然，不僅僅因為它帶給了我們視覺上的享受，更因為大自然給予了我人生的啟示。

第四篇：自然景觀的作文

寫星空：

天空滿天星斗，像一粒粒珍珠，似一把把碎金，撒落在碧玉盤上。此刻是那么的寧靜，安詳，樹葉在沙沙作響，星星在不停地眨著眼睛。夜幕像一條無比寬大的毯子，滿天的星星像是綴在這毯子上的一顆顆晶瑩而閃光的寶石。

晚上，我抬頭看著夜晚的星空。啊，真美??！夜空與那皎潔的月亮和那一眨一眨的星星給我?guī)頍o遐的想象。那一片黑藍(lán)黑藍(lán)的天空就像一張紙，而那些一眨一眨的星星就像一朵朵美麗的花兒，又像一盞盞亮晶晶的燈，靜靜地躺在這張黑藍(lán)黑藍(lán)的紙上。

在寧靜的夜空中，滿天的星星互相玩耍，眨巴的小眼睛，好像在看大地上各種有趣、美麗的景色呢！月姑娘來晚了，害羞的扯上一塊頭巾，把自己的臉龐蒙上。星星和月亮好像是夜空的守護神。星星有時分成一組一組的，有時像個“1”字，有時像把雨傘。

星星就像俏皮的小毛孩，一般讓人喜愛。他們有的跑到了很遠(yuǎn)的地方，好像在和我們玩捉迷藏的游戲，使人只能看到朦朧的影子，有的像個害羞的小姑娘，躲在云后面，不想讓大家看清她的真面目；有的又像個頑皮的小孩子，在眨著眼睛，偷偷的扮個好笑形的鬼臉給我們看。月亮也很有意思。有時像把鐮刀，有時像只小船，有時像半個大西瓜，有時又變得滾圓滾圓的了。

你看，靠著銀河的那幾顆閃亮的星，多像一只在飛翔的老鷹；那邊又好像是“天鵝座”，遠(yuǎn)看又像一只高舉雙夾，翹著尾巴的大蝎子，我想那是“天蝎座”吧！那顆“牛郎星”多么的閃耀，好像正在呼喚對岸的“織女星”。在瞧左邊那幾顆星，多像達(dá)達(dá)那把精致美麗的琴；在那邊的幾顆星，又像一只正要起飛的天鵝；再看看中間，那星星好像圍成一個紅旗的模樣，中間還貼著似五角星的星星呢！夜晚的星空，真是一個美麗的世界！寫霧：

早上我剛一起床，就被窗外的風(fēng)景迷住了。在濃霧的籠照下，整個城市都被一層白茫茫的面紗所籠照，看不清他的真面目。幾座巨大的建筑物若隱若現(xiàn)，遠(yuǎn)處的山峰在霧氣中露出模糊的身影，顯得那么的神秘，似乎隱藏著巨大的秘密。

天地間籠罩在白霧中，近處的花草、樹木，遠(yuǎn)處的山巒、房子，都在濃霧中時隱時現(xiàn)。路上的行人來來往往，有時只能聽見他們雜亂的、時斷時續(xù)的腳步聲，只能在靠近的一瞬間，才能看清楚他們的面孔，待轉(zhuǎn)身再看時，他們的背影仿佛進入了虛無縹緲的“仙境”之中……

我的眼前不斷飄來輕紗似的霧，一顆顆，一粒粒，如煙，如塵……我伸手去抓，哈，抓住了！當(dāng)我張開手細(xì)看時，它早已從我的手指縫里溜走了，空氣中到處是它的身影，讓我都分不清了。多可愛的霧！它又像一個巧妙的化妝師，把我額前綹綹黑發(fā)染成一綹綹的銀絲，上下睫毛都沾滿了小小的水晶花。我把眼睛稍閉一會兒再睜開，只覺得眼睛是潤潤的，有一絲涼意，舒服極了！

大霧把整個大地籠罩得嚴(yán)嚴(yán)實實的，仿佛仙境一般，路上傳來一陣陣悅耳的車鈴聲，卻看不見車子，仿佛大家都披上了隱身衣，遠(yuǎn)處亮起的車燈，給晨霧裝點上了一朵朵桔黃色的小花，使晨霧變得更美麗、神秘了，霧一會兒升騰，一會兒翻滾，一會兒聚集，一會兒分散，這美景，恐怕是連著名的畫家也描繪不出來。

早晨，不知什么時候候，升起了似炊煙裊裊，像白紗飄飄的霧來。霧越來越濃，把整個世界都籠罩起來，顯得有些飄渺。遠(yuǎn)處的樹木只能看出一個黑影，根本分辨不出是什么樹，遠(yuǎn)處的人好像都會變戲法似的，忽的一閃，就消失在茫茫霧中了，化成了一個個小黑點，時隱時現(xiàn)，使你覺得和他們之間好像夾了一道又有形有無心的墻，遠(yuǎn)處的高樓只露出一個個樓頂，真有海市蜃樓的味呢！濃霧像個淘氣的小娃娃，偷偷把太陽利劍似的光芒藏起來。太陽的法寶被偷走了，人們看見了它的真面目，羞的它臉通紅通紅。霧飄來飄去，似乎玩累了，慢慢隱去，并不情愿地把利劍還給太陽。這太陽有神氣起來，向大地灑下了萬道金絲銀縷。大地沒有了飄渺，失去了“海市蜃樓”，變得非常明亮，非常開心。整個世界又喧鬧起來。寫日出（朝霞）：

一朵朵霞，有的鮮紅發(fā)亮；有的微紅泛白；有的一半紅一半白；有的只在白云上抹了淡淡的一層紅，像是粉色的；有的只有中間有淺淺的紅……各色各樣的紅都染在潔白的云上，還組成了好多不同的形狀呢！

看那朵霞像是一朵盛開的大紅花，它旁邊的那一朵像是“大公雞”的紅冠子；瞧！這兩朵則組成了一個紅心，還有一朵像紅杜鵑，最漂亮的就是太陽旁邊的那幾朵火紅火紅的霞了，一朵像燃燒的火焰，一朵像精致的五角星，一朵像飄舞的彩帶……

太陽快出來了，這時的天空幾乎都是紅的，仿佛天空拉上了一塊紅幕布。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著天空。這時，一個亮閃閃的紅點“跳”了出來，我連忙叫道：“太陽終于出來了！”一瞬間，萬簇金箭似的霞光，從云層中迸射出來。那些吸飽了霞光的云朵，鮮紅鮮紅的，在晨風(fēng)輕輕吹送下，漸漸飄散了。太陽像火球一樣涌出來，慢慢地升上藍(lán)天。它是那么圓，那么大，那么亮。照得天和地都紅了。太陽徐徐上升，我沐浴在金色的陽光中。

朝霞，給我?guī)砹藷o盡的溫暖和無限的幸福！描寫草地：

我家住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地，草地上長滿了蒲公英。我和妹妹常常在草地上玩耍。

春天，小草從地下悄悄地探出頭來，草地上又開了數(shù)不勝數(shù)的野花，輕輕地隨風(fēng)飄動，野花上有幾只蝴蝶在翩翩起舞，把那碧綠的草地打扮得更加絢麗多彩。姐妹倆在草地上打滾、摔跤，玩得可來勁了。

?。∫黄G色的草地像一床綠茵茵的地毯，鮮艷的野花競相開放，清清的溪水倒映著我和牛的身影。我簡直成了電影里的牧童兒，騎著牛沿著山路自由自在的地溜跶著，真是有趣極了……

描寫黃果樹瀑布：

我早就聽說過聞名中外的黃果樹瀑布了，可是卻一直沒有機會目睹它的風(fēng)采。這不，機會來了。今年暑假,我隨媽媽來到貴州旅游。我們乘車來到貴州西部旅游中心，這就是黃果樹瀑布的根據(jù)地。

一下車，我就聽見雷鳴般的巨響，果然不同一般。我們順著彎彎曲曲的石徑,來到了瀑布對面的觀瀑亭。憑欄眺望，但見巨瀑似布如帛，洶涌澎湃。瀑水由懸崖直瀉牛潭中，氣勢磅礴。濺起的水珠高五六丈，閃銀亮玉,極為壯觀，仿佛那是無數(shù)晶瑩透亮的珍珠在陽光下跳躍。順著彎彎曲曲的石徑，我門又來到峽谷底。從下往上看，瀑布就像一塊巨大的白紗披在青山少女的肩上；又似老人白雪般的銀發(fā)一落千丈。瀑布那強有力的節(jié)奏，如同一支交響在我耳邊回蕩。它的美是無法形容的，它是一顆未經(jīng)雕琢的鉆石，那樣晶瑩；那樣純樸。

大瀑布半腰有一個長約一百三十米的水簾洞，橫穿而過，置身其間，萬傾瀑水從頭頂轟鳴而下，驚心動魄。見到此情此景我覺得仿佛來到了孫悟空的花果山一樣，真是天地造化，使這里如同仙境一般。

黃果樹除大瀑布外，還有風(fēng)姿各異的瀑布群，如瀑頂最寬的陡坡擴瀑布，灘面最長的螺絲灘瀑布，落差最大的滴水潭瀑布，形態(tài)最美的銀練墜潭瀑布等構(gòu)成了 “九級十八瀑”的洋洋大觀。

美麗的翠湖公園

翠湖公園是我們岳池的一大風(fēng)景名勝，也是我最愛去游玩的地方之一。一個晴朗的春日，我和媽媽約上我的兩個好朋友，又高高興興地去游翠湖了。

我們在東門外乘車，不過十來分鐘就到了。我下了車，看見前面有很高的石梯。因為太興奮了，我一口氣爬上了100多級的石梯，站在了翠湖的堤壩上。【剛到翠湖】

長長的堤壩下便是寬廣的翠湖了。湖水碧波蕩漾，在陽光下閃著點點金光。幾條小船在湖中游行，間或一條游艇從湖邊駛向遠(yuǎn)處，激起很大的波浪。湖中有一座座形狀各異的小島，上面長滿了綠色的草木，倒映在清澈的湖水中，真像一幅美麗的山水畫。“真美?。　蔽医蛔≠潎@道。【堤岸觀湖】

沿著湖堤，我們來到翠湖邊的一片草地上。幾棵柳樹已經(jīng)吐出了嫩綠的小芽，杜鵑花早已綻開了笑臉，散發(fā)出陣陣清香……我看得陶醉了。這時媽媽來了，叫我去爬翠湖后面那座小山，我這才依依不舍地離開這兒?！静莸赜^景】

上了小山，我們漸漸地離翠湖遠(yuǎn)了，但“嘩啦嘩啦”的流水聲卻不絕于耳，清脆美妙。我不禁想到：是不是正因為此，所以翠湖所在地又被叫做“響水灘”呢？（后向老師求證，還果真如此。）【聽見水聲】

我看見山間的蘋果花開了，幾只黃蝴蝶圍成一個圈，一定是在討論這兒的花草怎么這么香吧？【山間的花和蝴蝶】

爬累了，我們下了山，乘船來到了一座小島上，點了一杯菊花茶，坐在靠水邊的一個亭子里乘涼。這時，一陣濃郁的花香飄進我的鼻子里。側(cè)頭一看，原來亭子旁有一棵梨花樹。突然起了陣風(fēng)，雪白的花瓣紛紛飄飛，落在了我的頭上、衣服上、腳下，我好像置身于仙境中了。

不知不覺，太陽已經(jīng)下山了，亭子倒映在湖水中，小魚兒們紛紛把頭探出水面來吐泡泡。我聽到了聲音，一回頭，機警的小魚一下子都散開了。那情景，似乎小魚的魂都快被我嚇沒了。

這就是我家鄉(xiāng)的翠湖公園，美嗎？

我愛后山

我的家鄉(xiāng)——岳池有一座山，那兒有連綿起伏的山坡，有一條像蟒蛇一樣蜿蜒向前的山路，還有看不完的風(fēng)景。聽大人們說，這座山遠(yuǎn)看就像一個鳳凰，因此有一個很美的名字叫“鳳山”。但又因為它位于岳池中學(xué)的后面，所以我們更習(xí)慣于叫它“后山”。

一個美好的春日，我們一家人懷著愉快的心情，從文體花園出發(fā)去游后山。來到岳中校后操場外，我看到去后山上踏青的人可真不少，讓這原本冷清的地方也熱鬧起來。一路上，幾棵梨樹已經(jīng)開出了雪白的花朵，小樹小草也都發(fā)芽了，洋溢著春天的氣息。

從后山腳下向上走，繞了好幾個彎后，我們看到兩條路，左邊那天通向鳳山公園，另一條則通向響水（離岳池不遠(yuǎn)的另一個風(fēng)景名勝區(qū)）。不遠(yuǎn)處還有一個約有十幾米高的懸崖，崖壁十分陡峭。我們選擇了鳳山公園外的這條路，決定繞到公園外的最高處。

再向前走的路平坦了許多，路邊有許多野草，深黃深黃的，就像小麥一樣。野草邊有一處空地，被陽光照著，甚是溫暖，被我們稱作“沙發(fā)”。我走累了，躺在那兒，就像睡在了大自然的懷抱，盡情地享受著陽光的沐浴、清風(fēng)的撫摸。

繼續(xù)前行，我們看到了一片竹林。竹林非常美麗。竹筍剛剛冒出尖角，像一個個綠色的毛筆頭。風(fēng)來了，竹葉在風(fēng)中飛舞，發(fā)出“沙沙”的聲音。

竹林前便是后山的最高處——被我們稱作“山頂”的地方了。那兒并不寬敞，有好些像畫卷一樣的可愛的小山丘，我們自由地在它們之間跑動，感覺有趣極了。

到后山的路雖然不太遠(yuǎn)，但一路可以領(lǐng)略大自然帶給我們的清新和風(fēng)光景物，讓我們這些每天生活在高樓之間的城里孩子大開眼界。我愛美麗的后山！【點題抒情】

第五篇：作文教案—自然景觀

寫景作文教案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.學(xué)會留心周圍事物，樂于書面表達(dá)； 2.正確、流利、有感情地相互交流感受；

3.試著在習(xí)作中運用自己平時積累的語言材料；

4.根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)會正確使用冒號、引號。

二、課前準(zhǔn)備：

1.讓學(xué)生查閱去過或想去的地方的景點特色，或攜帶照片到課堂，也可以讓學(xué)生自己畫出來。

2.老師制作多媒體課件。

3.準(zhǔn)備小禮品獎勵舉手主動發(fā)言分享自給旅游心得的學(xué)生。

三、教學(xué)重點難點：

1.讓學(xué)生學(xué)會在觀察中積累、表達(dá)；

2.由仿到創(chuàng)，循序漸進的習(xí)作教學(xué)過程； 3.是表達(dá)時以片段要求為主； 4.是講求表達(dá)的自由與真實

四、教學(xué)時間：一課時

五、教學(xué)設(shè)計：

（一）、導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，大自然真像一位神奇的魔術(shù)師，用他的鬼斧神工，在世界上留下了那么多綺麗的自然風(fēng)光和奇妙的自然現(xiàn)象。峭壁深淵、怪石云海當(dāng)然神奇，風(fēng)雨雷電、花鳥蟲魚等平常的事物也有令人稱奇的地方。讓我們走進大自然，用畫家的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用作家的筆去描繪美，好不好？

（生搶答：好）

（二）、：像畫家一樣細(xì)細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)美：

師：下面老師想問問同學(xué)們，你們曾經(jīng)都去過哪些地方??？有誰愿意說出來和同學(xué)們一起分享的？

生：我來，我去過??，那里??

師：哦，你去過??有仔細(xì)觀察那里的一草一木嗎？

師：我們生活在一個五彩繽紛的世界里，可為什么許多同學(xué)還寫不出好文章呢？其實，我們還沒有學(xué)會觀察，只會“走馬觀花”。試想：一個人坐在跑得很快的馬背上，能看得清路旁的花嗎？只有下馬仔細(xì)看，才能辨認(rèn)花的種類，觀賞花的顏色形狀，聞聞花的香味，想想花的用途??總之，當(dāng)你選好景物后，就要按照一定的順序，調(diào)動多種感官參與觀察。看得仔細(xì)，問得清楚，想得全面，這才叫觀察。我們不能老等老師出了作文題以后才去觀察，平時就要養(yǎng)成自覺觀察與積累的習(xí)慣。記住：生活猶如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑流個不歇。

（三）、像作家一樣具體描寫展示美：： ２、像作家一樣具體描寫展示美：

⑴ 抓住特點話神奇：

同學(xué)們，自然界的景物千差萬別，只有抓住特點，才能向讀者描繪一幅獨具特色的畫面。同學(xué)們寫景時最容易犯“千人一景”、“面面俱到” 的毛病。因此，我們在描寫一處自然景觀時，要善于寫綠色圃中出自己的獨特發(fā)現(xiàn)與體驗；要想想主要突出哪一點奇妙之處，抓住重點寫具體。

⑵ 動靜結(jié)合話神奇：

要把景物寫得情趣盎然，就必須有靜有動，動靜結(jié)合。既要刻畫景物的形狀、顏色等，又要捕捉景物的動態(tài)與變化。瞧，《鳥的天堂》一文，作者就具體描寫了傍晚靜態(tài)的大榕樹和第二天早晨群鳥活動的動態(tài)景象，展示了美麗動人、生機勃勃的南國風(fēng)光。

⑶ 點面結(jié)合話神奇：

寫景作文要學(xué)會運用點面結(jié)合的方法，對景物既要有全面的概括介紹，又要有細(xì)致入微的刻畫?！而B的天堂》一文，作者既寫了眾鳥紛飛的熱鬧情景，又特寫了一只畫眉鳥，使我們不僅感受到這里的鳥兒多，而且感受到了它們生活的自由快樂。

⑷ 展開想象話神奇：

要把一處景物寫活，必須展開想象，采用比喻、擬人、夸張等修辭手法。看到“蝴蝶在飛”，就想象到“蝴蝶在翩翩起舞”?？催@句話：浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。比喻手法的運用生動地寫出了大潮發(fā)出的巨響和浩大的聲勢。

⑸ 情景交融話神奇：

美麗奇妙的風(fēng)景使我們心曠神怡，即所謂“觸景生情”。邊觀察邊與自然對話：你對景物會說些什么，景物會對你說些什么呢？寫法上，可以一邊寫景、一邊抒情；可以先寫景，后抒情。而只寫景不抒情，作文就像白開水。

六、本課小結(jié)

同學(xué)們，孫悟空的法寶是“金箍棒”，哪吒的法寶是“混天綾”和“乾坤圈”，作文的“法寶”在書本上，在生活中，只有勤動筆的孩子才能拿到它。

請寫一篇游玩過程的游記。