第一篇：采取措施做好整臟治亂工作(第七期)

整臟治亂工作簡報

（第七期）

大平鄉(xiāng)整臟治亂辦公室二O一一年七月十八日

大平鄉(xiāng)采取五條措施搞好整臟治亂工作

一是提高認識，加強領導。成立了以鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長陳玉紅任組長、鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長王良勇為副組長，鄉(xiāng)直有關單位負責人為成員的整臟治亂工作領導小組。

二是制定切實可行的整臟治亂方案。方案中明確整治范圍、整治內容，重點整治公路沿線村臟、亂、差現(xiàn)象，要求公路沿線農(nóng)戶實行門前“四包”。

三明確責任。整臟治亂工作組按時深入各單位、公路沿線村督查，對不符合要求的立即整改，整改不力的在鄉(xiāng)整臟治亂公開欄上曝光，凡被曝光的單位和公路沿線村，其負責人取消年終評優(yōu)資格。

四是是廣泛進行宣傳，加強群眾的衛(wèi)生意識。各單位、公路沿線村、各中小學要加大宣傳力度，營造一種以講衛(wèi)生為榮、以臟亂為恥的氛圍，讓每位公民自覺遵守公共衛(wèi)生。五是進一步完善公路沿線村寨衛(wèi)生規(guī)章制度，并把這些制度列入村規(guī)民約里，要求每個村民自覺遵守并執(zhí)行。

第二篇：“整臟治亂”工作管理辦法

桂箐小學2011—2012學第一學期

“整臟治亂”工作管理辦法

為確保 “整臟治亂”專項行動總體目標的實現(xiàn)，根據(jù)《貴州省城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生管理條例》、《中共黔西縣人民政府關于進一步加強“整臟治亂”工作的意見》結合我校實際，制訂本管理辦法。

一、目標要求

以全體師生及廣大人民群眾滿意為宗旨，以增強各部門的工作責任心和管理執(zhí)行力為重點，以提高全體師生和廣大人民群眾的文明素質為目標，堅持管罰結合、建管并重的原則，在2011年鞏固提高的基礎上，加強組織領導，加大宣傳力度，完善長效機制，強化部門責職，加大依法整治，推行科學管理，完善基礎設施，提高人的素質，強化衛(wèi)生與秩序，做到車輛有序、地面整潔、，使全校及周邊公共場所規(guī)范有序，樹立良好的形象，為全校師生及周邊人民群眾營造滿意的學習、生產(chǎn)生活環(huán)境，努力實現(xiàn)“規(guī)范管理”。

二、工作措施

（一）明確職責，狠抓落實

1．由學校辦公室牽頭，組織以公會為主的督查辦對全校的公共場所、各辦公室、各班級、食堂區(qū)域衛(wèi)生與秩序的管理情況開展定期或不定期督查。

2．各部門負責加強對本單位、本部門衛(wèi)生責任區(qū)、校舍區(qū)、辦公區(qū)的衛(wèi)生與秩序的管理。

3．辦公室要加強負責學校及周邊公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生管理工作，重點負責公共綠化場地、公共設施的亂貼亂畫、亂擺亂放、擺攤設點占道經(jīng)營、巫爛溝等的管理工作。

4．思政處負責對涉及整臟治亂工作所需人員的落實和組織人員開展義務整治活動，無暴露垃圾和煙頭、紙屑，公廁標識清晰醒目，衛(wèi)生整潔。

5．門衛(wèi)負責對車輛亂停亂放的管理。

6．后勤處負責校區(qū)維修施工工地的管理，做到封閉施工、文明施工，實行封閉運輸建筑材料和垃圾，不得在校園拋撒泥沙，確保衛(wèi)生整潔。

（二）加強配合，通力協(xié)作

各部門要各司其職，各負其責，加強配合，通力協(xié)作，充分發(fā)揮各部門的職能作用，結合本部門的實際，加強對干部職工、相關從業(yè)人員和服務對象的教育和管理，特別是加大對本校教師和位學生的教育管理力度，促使其文明素質的提高，規(guī)范摩托車、自行車停車行為。

（三）廣泛宣傳、營造氛圍

充分利用?？?、宣傳欄、遠程教育宣傳資料、培訓會等多種載體和形式，廣泛宣傳，加大對各種不文明行為和“臟、亂、差”現(xiàn)象的曝光力度，切實發(fā)揮輿論的監(jiān)督作用。

（四）健全制度、務求實效

1．建立“各室督查、多級監(jiān)督” 工作制度。學校主要領導輪流牽頭每月對 “整臟治亂”工作進行督查。

2．建立問責制度。對“整臟治亂”工作抓得不力，在省、州、縣

督查工作中發(fā)現(xiàn)其責任范圍內“臟、亂、差”現(xiàn)象嚴重的班級實行問責。

3．建立流動紅旗制度。在每季度的檢查考核中，對得分在90分以上且排在前三名的班級，給予頒發(fā)流動紅旗；對得分在80分以下且排在倒數(shù)后三名的，給予警告。

2011年9月1日

桂箐小學2011—2012學

第一學期

整 臟 治 亂 工 作 管 理 辦 法

第三篇：整臟治亂工作實施方案

2015年印江中等職業(yè)學校

整臟治亂

工

作 方案

2015年11月9日

印江中等職業(yè)學校

2015年印江中等職業(yè)學校 “整臟治亂”工作方案

我校為了全面落實《印江自治縣教育系統(tǒng)“整臟治亂”工作方案》中各項工作任務，特擬定開展“整臟治亂”校園工作計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大圍繞“兩加一推”主基調和“四化同步”主戰(zhàn)略，以“整臟治亂”、“五城同創(chuàng)”和“滿意在印江”為抓手、以創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質服務為目標，不斷提升城鄉(xiāng)文明程度和公共服務水平，展示印江美好形象，為全縣經(jīng)濟又好又快、更好更快發(fā)展營造良好環(huán)境。

二、工作目標

1、校園環(huán)境：一是各校要加強學校的環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保持，做到每天一大掃，校園內教室、操場、功能教室等無果皮紙屑。無亂丟亂扔，做到教學環(huán)境衛(wèi)生良好。二是學生和教師生活區(qū)無亂堆亂放現(xiàn)象，廚房、廁所及周邊環(huán)境無生活垃圾。三是垃圾存放區(qū)要按時處理填埋，確保無異味。四是要按時對廁所進殺毒殺菌，確保無異味，無蛆、無蚊蠅。五是校園墻壁無亂涂亂畫，墻面干凈清潔。六是辦公室物件擺放整潔，桌面無灰塵，無亂丟亂扔。

2、校園周邊環(huán)境：

一、校門進出入場所干凈整潔，校園周邊無堆放垃圾，無亂搭亂建及非法擺攤設點現(xiàn)象。二是學生途經(jīng)道路無白色垃圾，無亂丟亂扔。

三、工作組 組 長：鄒 澤

成 員：蔣智高

嚴 強

唐清明

趙德濤

任仕學

張橋江

田 智

張小慶

嚴 萍

高小梅

四、具體安排

1、建校園文化長廊，圖文并茂詮釋學校育人目標：學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體、學會審美

2、抓好班級文化建設，要求班班有班牌，有班名，有班級目標，有班級口號，教室內有班級文化展示專欄。

3、做好主題文化的布置和展示工作。

宿舍樓道布置以“一分文明，三分禮讓，十分溫馨”為主題的專題文化，分別介紹貴州、印江、四格基本概況及主要風景名勝，既美化了校園，有增進了學生對家鄉(xiāng)文化、民族風情的了解，激發(fā)了學生熱愛家鄉(xiāng)的情感。在教學樓樓道內布置以“七巧科技”為主題的專題文化，美化校園環(huán)境，拓展學生思維。

4、抓好學校衛(wèi)生工作

對整個校園清潔區(qū)的管理實行責任分班到位，并要求各班做好一日三掃工作，加大少先隊監(jiān)督力度，對清潔區(qū)和教室衛(wèi)生進行評比，對評選出的衛(wèi)生班級進行表彰。

5、加強師德師風建設

深入貫徹落實貴州教育精神，杜絕一切不良作風，讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意。提高服務質量，杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”

6、強化學生文明行為并開展文明勸導活動

由校團委牽頭，各班主任級科任老師宣傳教育提示學生“整臟治亂”“文明印江，從我做起，從身邊做起，從點滴做起”并利用班會課開展“我心中的門名學生”、“我是文明小衛(wèi)士”、“我參與、我奉獻、我快樂”等主題班會。并組織學生組建志愿者文明勸導服務隊，在斑馬線、文昌廣場、中心廣場等等人流量大的區(qū)域開展勸導行動等等。

印江中等職業(yè)學校

2015年11月9日

第四篇：整臟治亂工作計劃

赫章縣白果鎮(zhèn)中心小學

2011年秋季學期整臟治亂工作計劃

為進一步貫徹落實《赫章縣“整臟治亂”專項行動綱要》和縣整治辦2011年“整臟治亂”工作安排，結合我校工作實際情況，特擬定本“整臟治亂”工作計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，打造靚麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境，積極開展“整臟治亂”活動，創(chuàng)建文明、整潔工作環(huán)境。

二、工作目標

1、校園環(huán)境：一是各校要加強學校的環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保持，做到每天一大掃，校園內教室、操場、功能教室等無果皮紙屑。無亂丟亂扔，做到教學環(huán)境衛(wèi)生良好。二是學生和教師工作區(qū)無亂堆亂放現(xiàn)象。三是垃圾存放區(qū)要按時處理填埋，確保無異味。四是要按時對廁所進殺毒殺菌，確保無異味，無蛆、無蚊蠅。五是校園墻壁無亂涂亂畫，墻面干凈清潔。六是辦公室物件擺放整潔，桌面無灰塵，無亂丟亂扔。

2、校園周邊環(huán)境：

一、校門進出入場所干凈整潔，校園周邊無堆放垃圾，無亂搭亂建及非法擺攤設點現(xiàn)象。二是學生途經(jīng)道路無白色垃圾，無亂丟亂扔。

三、工作措施

1、加強領導、不斷提高“整臟治亂”工作的力度。根據(jù)實際，建立整臟治亂工作領導小組，各校校長為“整臟治亂”第一責任人，主要領導親自管，分管領導親自抓，做到責任層層分解，層層落實，實現(xiàn)“齊抓共管”的工作機制。

2、加強學生的環(huán)境教育，促進學生“整臟治亂”意識的提高。加大對“整臟治亂”的宣傳力度，促進“整臟治亂”工作宣傳進課堂，提高師生的知曉率、支持率和參與率，形成全民參與、全民共建的良好局面。每班每期要有“整臟治亂”主題班會教育活動。

3、加大檢查評比力度，促進工作扎實開展好班級衛(wèi)生評比制度，可根據(jù)實際情況納入班主任工作考核內容。同時，學校要加強對各辦公室、功能教室的衛(wèi)生工作檢查，對工作不力的要提出指導。

4、落實責任，使“整臟治亂”工作落到實處

四、督促檢查

白果鎮(zhèn)中心小學將“整臟治亂”納入學校年終綜合考核目標，按照《赫章縣白果鎮(zhèn)中心小學“整臟治亂”考核表》對教職工進行考核。

赫章縣白果鎮(zhèn)中心小學 二O一一年九月二日

第五篇：學校整臟治亂

花垣縣麻栗場鎮(zhèn)“整臟治亂綠化行動”再升溫

隨著“整臟治亂綠化”專項行動的持續(xù)升溫，花垣縣麻栗場鎮(zhèn)著力念好“制、宣、突、評”四字經(jīng)，建立健全政府引導、全民參與、以村為主、以人為本的整臟治亂綠化長效機制,受到廣大群眾一致好評。

“制”度明確抓落實

針對麻栗場鎮(zhèn)整臟治亂綠化已進入“保成果、促提升”的階段，該鎮(zhèn)建立工作新機制，確保工作常抓不懈。一是制定了新一輪“整臟治亂綠化”的《規(guī)劃》、《管理辦法》和《考核細則》等，進一步落實好分管領導包片，駐村干部、村支書包村，保潔人員包段的工作機制；二是建立“整臟治亂綠化”專項行動例會制度，定期進行工作情況總結與布置，實現(xiàn)長效管理；三是成立了“整臟治亂綠化”督查組，不定期的對鎮(zhèn)域街道、各村（居）整臟治亂綠化情況進行督促檢查，并將檢查結果進行排名公布，如有不符要求的，結合已簽訂的責任狀進行問責整改，目前已下達通知書8份，存在的問題得到全面整改；四是確立舉報公示制度，在做好政府監(jiān)督的同時，積極號召群眾監(jiān)督，加大群眾監(jiān)督力度，設立舉報電話和信箱，對群眾反映強烈的問題進行跟蹤調查，對嚴重影響鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌的行為進行曝光，截至目前共受理群眾反映問題20余件，且已全部處理到位，使整臟治亂綠化工作的長效管理得到徹底落實。

“宣”傳入心贏支持

堅持把加大“整臟治亂綠化”工作力度與提升公民素質、創(chuàng)建文明集鎮(zhèn)相結合，營造“整臟治亂綠化”良好氛圍，推動工作深入開展。一是在鎮(zhèn)政府政務公開欄、各村村部建立“整臟治亂綠化”宣傳欄，并定期更新，發(fā)放《致全體村的公開信》1000余份，組織干部流動宣傳9次，辦整臟治亂綠化專題黑板報5期，書寫懸掛長期性宣傳標語10幅；二是深化進學校、進村寨、進家庭主題宣傳活動，定期組織學校上一次“文明課堂”，各村（居）開一次“文明大會”，宣傳工作延伸到各村組；三是每半個月一次,要求干部職工全體出動，帶領街區(qū)各店鋪人員以及街道居民對鎮(zhèn)街道及各自清潔區(qū)進行一次大打掃，用實際行動“做給群眾看，帶著群眾干”；四是由鎮(zhèn)整臟治亂綠化行動辦公室每周編寫“整臟治亂綠化”簡報，目前已編發(fā)40余期并下發(fā)到各村（居），向群眾通報行動成果、曝光臟、亂、差現(xiàn)象，得到了廣泛支持，形成了“全民開展整臟治亂綠化、共同治理環(huán)境衛(wèi)生”的氛圍。

“突”出重點保成效

突出整治重點，工作重心向村級環(huán)境整治轉移。一是形成駐村干部、村主干齊抓共管新局面，進一步確立駐村干部、村主干職責分工，細化到負責村部衛(wèi)生狀況、負責村內垃圾圍清理等具體工作；二是各村均制定“衛(wèi)生公約”、“文明公約”等《村規(guī)民約》，對村民不亂潑亂倒、亂吐亂扔及房屋周圍的環(huán)境衛(wèi)生達標等進行了規(guī)定，令村民人人自覺保持村容整潔；三是推行鄰里監(jiān)視制度、設立衛(wèi)生監(jiān)督舉報崗；四是廣泛推行

村容自治，其中新科村采取政府銜接資金、村民自籌人力的形式，將路面硬化延伸到全村住戶，解決了村民出行難的問題，立新村則將新農(nóng)村建設與整臟治亂綠化行動相結合，在全村范圍內開展民居改造工程，力爭將立新打造成為優(yōu)美宜居的縣級示范村。五是落實村級保潔員績效掛鉤考評，將考核結果與保潔員月度工作報酬直接掛鉤，做到獎優(yōu)罰劣，調動了保潔員的積極性，村級環(huán)境衛(wèi)生成果得以鞏固和提高。

“評”出典型促爭先

充分激起干部帶頭、群眾參與整臟治亂綠化工作的積極性，成立由麻栗場鎮(zhèn)“整臟治亂綠化”行動辦公室成員、村（居）主干、人大代表、政協(xié)委員、老干部、群眾代表組成的檢查評比組，進行為期4個月的“雙評雙爭”活動。一是鎮(zhèn)政府全體干部職工的“評最佳辦公環(huán)境，爭做文明先鋒”活動，針對辦公室、走廊、樓梯、宿舍等地點的衛(wèi)生情況進行每周一次的評比，根據(jù)制訂的標準劃分檔次，對于在衛(wèi)生評比中，排名靠后的部門和個人，將結合績效考核給予一定的處罰；二是全鎮(zhèn)居民的“評最優(yōu)生活環(huán)境，爭十佳愛衛(wèi)戶”活動，在每次趕集的第二天上午，對麻栗場主街道所有臨街居民戶及部分背街小巷居民戶的門前四包落實情況進行評比，采取逐戶檢查的方式，對照評比細則劃分出“最清潔”、“清潔”、“欠清潔”、“差”四類居民戶，并統(tǒng)一進行張榜公示，年終從高分到低分選出前十名居民戶，授予2011“十佳愛衛(wèi)戶”榮譽稱號，給予適當物質獎勵。從而形成了干部群眾人人評比，共爭先進的機制。