第一篇：河南行宣講會主持稿

河南行宣講會主持稿

開場白：各位同學(xué)，各位老師大家晚上好！非常感謝你們能參加由我們紅絲帶協(xié)會組織的“因艾相識，以愛相擁”河南行宣講會。我相信在座各位對我們此次的河南行活動是抱有很大興趣的，希望通過這次宣講會,大家會對河南行支教活動有更多的了解。

沈王興老師講話：首先為大家介紹一下我們紅絲帶協(xié)會的指導(dǎo)老師沈王興老師，我們紅絲帶協(xié)會自辦會以來一直在沈老師的幫助下走到現(xiàn)在，他見證了紅絲帶的成長。今年暑假他將親自帶隊(duì)前往河南進(jìn)行支教活動。下面以熱烈的掌聲有請沈老師上臺發(fā)言。

馬駿展示電子雜志：謝謝沈老師，我們一定不會辜負(fù)沈老師的期望,團(tuán)結(jié)合作將紅絲帶辦的更好更大！下面有請我們紅絲帶副會長馬駿為大家介紹下河南行活動的具體相關(guān)事宜。

現(xiàn)場采訪：謝謝馬駿，經(jīng)過馬駿的講解相信大家對此次活動一定有更深的了解了，肯定也有些疑惑，下面同學(xué)有什么問題的可以現(xiàn)在。。。

問題1.我們?nèi)サ牡胤奖娝苤前滩〔钡牡胤剑蠹覍Π滩∫彩窍喈?dāng)?shù)膽峙碌?，我想你們平時都是怎么和他們接觸的呢，就不怕被傳染嗎

問題2.作為一個女生你是如何說服你的父母的呢

問題3.那邊的學(xué)生的生活具體是怎么樣的。。

會長總結(jié)：下面有請會長對此次活動進(jìn)行總結(jié)。

結(jié)束：再次感謝大家的參與，下面我宣布此次“因艾相識，以愛相擁”河南行宣講會圓滿結(jié)束

第二篇：宣講會主持稿

宣講會主持稿范文1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自三（3）班的xxx。今天我很榮幸能參加學(xué)校大隊(duì)委的競選。首先我要感謝老師和同學(xué)們對我的信任，給予我這個鍛煉的好機(jī)會。

我是一個勤奮好學(xué)、聰明伶俐的男孩。我熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，尊敬師長，友愛同學(xué)，積極參加學(xué)校各項(xiàng)文娛體育活動，待人熱情，有愛心。

我喜歡學(xué)習(xí)，也多才多藝。我曾經(jīng)2次得過全市中小學(xué)生智力七巧板比賽一等獎。2次全市中小學(xué)生書法比賽一等獎。還得過市國際象棋比賽冠軍。全省國際象棋比賽亞軍，季軍多次……當(dāng)然，成績只代表過去，今后我會加倍努力，把自己塑造成一個更加優(yōu)秀的'人。

業(yè)余愛好廣泛的我還是老師們的好幫手，老師不在時，我和其他班干部總能把班級管理得井井有條，有較強(qiáng)的組織能力。一二年級都是三好學(xué)生。

從一年級到現(xiàn)在，我一直擔(dān)任班干部。如果有幸當(dāng)選大隊(duì)委，我會聽從大隊(duì)輔導(dǎo)員的指揮，更加努力地為大隊(duì)服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)。當(dāng)然，人都有缺點(diǎn)，如果有什么做得不好的地方，還請大家多多指教。

同學(xué)們，請投給我神圣的一票吧，雖然我現(xiàn)在并不是最優(yōu)秀的，但請你們相信我將來會更棒！謝謝！

宣講會主持稿范文2

甲：火樹銀花，夜色闌珊

乙：流光溢彩，星河燦爛。

甲：璀璨的燈火，歡樂的海洋

乙：真誠的祝福，盡情的歌唱！

合：xxxxxx學(xué)校慶祝20xx年元旦文藝晚會今晚隆重舉行。

甲：我是——

乙：我是xxxx

甲：今天的晚會由我們主持

乙：愿我們一同把快樂分享。

甲：尊敬的來賓，敬愛的家長

乙：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師

甲：在過去的.一年

乙：你們?yōu)槲覀儍A注了大量的心血

甲：在新年來臨之際

乙：請?jiān)试S我們代表全體同學(xué)

合：向你們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！

甲：親愛的同學(xué)們

乙：親密的學(xué)友們

合：我們向大家表示真誠的祝福：祝愿大家在新的一年里：認(rèn)認(rèn)真真，努努力力，平平安安，快快樂樂！

宣講會主持稿范文3

主持人：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好！

主持人A：懷古論今詩韻文采顯精神；

主持人B：泛讀精讀讀遍天下美文

主持人C：愛書品書書盡人間百味。

主持人A：閱讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。

主持人合：紅山農(nóng)場學(xué)校，讀書節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始！

主持人A：通過讀書活動，同學(xué)們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是，大家對于世界的認(rèn)識更加深入了。下面，就讓我們歡迎一年級的孩子們給我們的《三字歌》。

主持人B：在本次的讀書節(jié)活動中，同學(xué)們博覽群書，還了解了許多名人讀書的故事，讓我們歡迎二年級的同學(xué)們給我們講一個《雷鋒叔叔你在哪里》的故事。

主持人C：讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書的過程中反復(fù)思考，領(lǐng)會汲取書中有用的知識。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進(jìn)春天》

主持人A：讀書節(jié)期間，我們還天天吟誦了不少唐詩宋詞，這讓我們修身養(yǎng)性，陶冶了我們的情操，六年級一班的同學(xué)們帶來的《水調(diào)歌頭》配樂唱詞朗誦，讓我們快來聽一聽吧。

主持人B：清新的詩詞真是讓我們陶醉。同學(xué)們，在本次讀書節(jié)活動中三年級的同學(xué)們也做了積極地準(zhǔn)備，他們把四季變的生動形象起來，請欣賞他們帶來的《四季歌》。下面讓他們上臺展現(xiàn)一下他們的風(fēng)采吧。

主持人C：讀書是個艱苦的過程，讀書磨練我們的意志。讀書貴在有持之以恒的精神，我們才會有更大收獲。五年級一班的詩朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。

主持人A：書籍是打開人類智慧之門的.鑰匙，是人類的朋友和老師，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗，請欣賞五年級2班帶來的《再別康橋》

主持人B：童年是手指間的一滴水珠，童年是蹺蹺板上的嬉戲，童年是快樂的，在閱讀中我們與書為友，一同遨游，度過童年的每分每秒。請欣賞四年級2班帶來的《快樂的童年》

主持人C：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。敞開的門扉挖掘不盡的知識寶藏。

主持人A：從心底歌唱祖國，用激情的朗誦抒發(fā)對祖**親的愛，掌聲歡迎七年級同學(xué)們帶來的《祖國??！我親愛的祖國》主持人A：同學(xué)們，書是我們的朋友，在危難時它總能幫忙。

主持人B：書是我們的老師，他總能交給我們有用的知識。

主持人C：書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。

主持人A：音樂在書的海洋里跳躍，書的旋律在指間撥動。

主持人ABC：我們靜靜地感受書的旋律。

書的旋律將永遠(yuǎn)在我們的心里蕩漾……

紅山農(nóng)場學(xué)校20xx年讀書節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束。

宣講會主持稿范文4

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！

乙：敬愛的各位老師！

合：大家新年好！

甲：燦爛輝煌的20xx年即將向我們揮手致別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。

乙：回首過去的一年，我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀。

甲：回首過去的一年，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)用智慧創(chuàng)造了精彩。

乙：在這辭舊迎新的'日子里，我們在這里彼此相約，共同分享這一年的收獲。

甲：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂，互相傳遞新一年的祝福。

乙：在這里，我們要向大家致以新年的問候，祝大家在新的一年里身體健康，合家歡樂。

甲：心想事成，萬事如意。

乙：送一份真誠地祝福祝你新年快樂連連。

甲：許一個美好的心愿愿你來年萬事圓圓。

乙：在這里，讓我們共同把祝福送給xx中學(xué)。

合：愿xx中學(xué)的明天更加美好！

宣講會主持稿范文5

女：孩子熱愛母親，是因?yàn)槟赣H給了我們無私的母愛

男：我們熱愛家庭，是因?yàn)榧彝ソo了我們寧靜的港灣。

女；我們熱愛祖國，則是因?yàn)槟校粵]有祖國，就沒有我們的安棲之所

女；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；

男：沒有祖國，就沒有我們孩子快樂健康的童年！

女：今天站在這升旗臺下，我們五年六班的每一名同學(xué)，都格外地激動與自豪。

男：因?yàn)?，今天，我們要親手將五星紅旗高高升起

男：擔(dān)任本次升旗手的是踏實(shí)細(xì)致，全心為同學(xué)服務(wù)的好班長[xx ]同學(xué)。

女：擔(dān)任本次護(hù)旗手的是認(rèn)真負(fù)責(zé)的大隊(duì)委[ ]同學(xué)，全心全意為同學(xué)服務(wù)的衛(wèi)生委員[xx ]同學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)、嚴(yán)于律已的.[xxx ]，[ xx]同學(xué)。

男：下面，我宣布，升旗儀式開始，請旗手到位。

升國旗，奏國歌，向國旗敬禮。

女：禮畢，唱國歌，指揮，[ xx]。

女：明天就是五月十二日，是汶川大地震一周年紀(jì)念日。那一刻地動山搖，八百蜀地化廢墟，十萬生靈遭涂炭，舉國齊喑，眾生同哀。

男：災(zāi)難面前，大愛無邊，華夏一心，眾志成城。下面就讓我們帶著一顆最虔誠的心，為在大地震中遇難的同胞們默哀一分鐘！

女：有經(jīng)歷才有成長，悲傷后，哭泣后，讓我們擦干眼淚，勇敢地抬起頭！

男：逝者安息，生者奮發(fā)！相信新的生活會更美好！下面請優(yōu)秀青年教師[ ]老師講話。

女：我宣布，五年六班升旗儀式結(jié)束，請值周老師做值周工作總結(jié)。

宣講會主持稿范文6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的主題是“快樂學(xué)習(xí)，快樂成長”：

“六一”國際兒童節(jié)馬上就要到了。在此，我向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂！同學(xué)們，“六一”是我們最快樂的節(jié)日，我希望我們不單今天快樂，在每一個日子里我們都能快樂學(xué)習(xí)，快樂成長！

因?yàn)槲覀兪羌彝サ膶氊?，是家庭的希望。我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長，家庭就會洋溢著幸福與快樂。我們是社會的花朵，是社會的希望。我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長，社會就會更加和諧美好。我們是祖國未來的棟梁，是祖國的希望。我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長，祖國的明天就一定會繁容富強(qiáng)。

那么我們怎樣才能快樂地學(xué)習(xí)呢

正所謂“百學(xué)須先立志”，首先，我們要結(jié)合自己的興趣，樹立自己的目標(biāo)。有了目標(biāo)才能向目標(biāo)努力，不然就會像無頭蒼蠅一樣，盲從地?zé)o所事事，最終走向消磨時光的犯罪道路。只有有了目標(biāo)，才會有顆定心丸，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。

其次，為自己量身定做一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并找到正確的學(xué)習(xí)方法。雖然計(jì)劃不能完全準(zhǔn)確地預(yù)測將來，但如果沒有計(jì)劃，學(xué)習(xí)往往陷入盲目，或者碰運(yùn)氣。只有掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，才能找到通往成功的光明大道。如多思善問多動筆等。

最后，嚴(yán)格按照自己的計(jì)劃去執(zhí)行，正視學(xué)習(xí)中的困難、失敗，不氣餒，不放棄，把自己的學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去。只要持續(xù)的'努力，不懈的奮斗，就沒有征服不了的東西，而征服就是快樂！

同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，學(xué)習(xí)之路坎坷不平，怯弱者只會停步不前，而勇敢者卻會永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘必將迎來一片翠綠！我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！讓我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！為祖國的未來快樂學(xué)習(xí)，快樂成長！讓明天為我們驕傲！

最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂！謝謝！

第三篇：宣講會主持稿

宣講會主持稿

各位老師各位同學(xué)，大家晚上好！

感謝大家能夠從繁忙的學(xué)習(xí)中抽出寶貴的時間來參加我們今天的“高頓財(cái)經(jīng)杯”未來商界精英挑戰(zhàn)賽校園宣講會，再次向大家的到來表示衷心的感謝！

現(xiàn)場嘉賓介紹（待定）

伴隨中國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，如何以加快上海國際金融中心建設(shè)和健全上海自貿(mào)區(qū)發(fā)展為突破口，拉開中國新一輪經(jīng)濟(jì)改革，成為當(dāng)下中國經(jīng)濟(jì)再次騰飛的關(guān)鍵。

第二屆“高頓財(cái)經(jīng)杯”未來商界精英挑戰(zhàn)賽的報(bào)名工作已于9月14日全面展開。此次大賽得到了共青團(tuán)上海市委員會指導(dǎo)支持，由上海市學(xué)生聯(lián)合會主辦, 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生會、上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)生會，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生會，南京審計(jì)學(xué)院學(xué)生會等單位的大力支持，由全球財(cái)經(jīng)教育品牌--高頓財(cái)經(jīng)冠名贊助，旨在總結(jié)第一屆大賽成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，甄選出更多具有更為開拓的視野，和更為全面的知識結(jié)構(gòu)的綜合性商業(yè)人才，為國家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展不斷增添新的動力。

此次大賽較第一屆大賽，范圍擴(kuò)大至整個長三角地區(qū)，預(yù)計(jì)將吸引來自上海近30所高校以及浙江、江蘇等地近10所高校，約5000名在校大學(xué)生參與。主辦方希望有越來越多，來自不同地區(qū)的大學(xué)生參與其中，讓“高頓財(cái)經(jīng)杯”這項(xiàng)頗具意義和規(guī)模的賽事能夠?yàn)楦嗟钠髽I(yè)和大學(xué)生搭建起彼此了解和溝通的橋梁，促進(jìn)資源的充分調(diào)動和優(yōu)化配置。

我們當(dāng)代大學(xué)生作為中國經(jīng)濟(jì)再次騰飛的核心，如何提高自身素質(zhì)，為放飛中國夢貢獻(xiàn)自己的力量，是時代賦予我們的使命，更是一次百年難得一遇的機(jī)會，如何抓住時代發(fā)展的機(jī)遇，將自己培養(yǎng)成一名對社會有益的商界棟梁之才，是我們每一位大學(xué)生在畢業(yè)之前都必須思索的問題，也是此次“高頓財(cái)經(jīng)杯”未來商界精英挑戰(zhàn)賽舉辦的真正目的。

下面就讓我們有請有請“高頓財(cái)經(jīng)杯”未來商界精英挑戰(zhàn)賽組委會成員Zoe老師為大家系統(tǒng)介紹此次大賽的相關(guān)內(nèi)容。

Zoe 演講內(nèi)容

非常感謝Zoe老師對此次大賽的詳細(xì)介紹，想必大家一定不會錯過此次含金量如此之高的商界精英挑戰(zhàn)賽，大家一定要盡快登錄大賽官網(wǎng)challenge.gaodun.cn進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)名。

接下來我們將聆聽到由原中注協(xié)副秘書長黨委副書記、ICAEW協(xié)會戰(zhàn)略發(fā)展顧問王麗然老師為大家?guī)淼年P(guān)于此次大賽對于我們大學(xué)生職業(yè)發(fā)展和長遠(yuǎn)角度的職業(yè)規(guī)劃所具有的重要意義, 以及大學(xué)生在參賽中的一些注意事項(xiàng)，有請王麗然老師。

王麗然老師演講內(nèi)容

非常感謝王麗然老師為我們帶來的精彩講演，在此讓我們再次用掌聲向王老師表示衷心的感謝。

相信很多同學(xué)都對我們此次大賽的企業(yè)評委比較感興趣，因?yàn)檫@對于我們的大學(xué)生們來說，可能意味著未來的實(shí)習(xí)機(jī)會。那么接下來我們將邀請我們的企業(yè)嘉賓致同會計(jì)師事務(wù)所來為我們介紹此次大賽對于企業(yè)和大學(xué)生各自意味著什么，以及企業(yè)可以為我們大學(xué)生提供一些怎樣的幫助或成長的平臺。有請！

企業(yè)雇主演講

感謝企業(yè)雇主給我們帶來的非常精彩的演講，相信我們的大學(xué)生朋友們都是受益匪淺。我想，對于我們沒有參加過大賽的學(xué)生們來說，如果可以聽到來自往屆參賽選手的參賽經(jīng)歷和感言，應(yīng)該是一件非常不錯的事情。今天呢，我們就請來了第一屆“高頓財(cái)經(jīng)杯”大賽冠軍團(tuán)隊(duì)的周明煒同學(xué)來和在座的各位同學(xué)一起分享他的參賽經(jīng)歷和感受~ 掌聲有請！

周明煒演講

感謝周明煒同學(xué)，下面我們將和大家進(jìn)行一個小小的互動，當(dāng)我宣布開始以后，最先將“未來商界精英挑戰(zhàn)賽”任何一條微信內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈的同學(xué)將獲得精美大獎，大家準(zhǔn)備好了嗎？開始！

接下來由主持人控制，共五份禮品

對于這次大賽，不知道同學(xué)們還有什么問題，下面是現(xiàn)場提問時間，同學(xué)們有問題都可以盡情提問。

（這一段需要主持人自由控制）回答由Zoe負(fù)責(zé)

今天的宣講會到此結(jié)束，希望大家不要錯失良機(jī)，積極參與此次大賽，并預(yù)祝大家能夠在大賽中取得好成績！

第四篇：宣講會主持稿

主持稿

尊敬的老師、同學(xué)們，大家晚上好！我是主持人XX，來自XX班。歡迎大家來到2012“丁穎杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽宣講會。首先讓我們有請今天到場的嘉賓：我們很榮幸請到我們學(xué)院副院長XX老師，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎老師。讓我們掌聲歡迎指導(dǎo)老師XX老師。我們也請到了在丁穎杯中出類拔萃的師兄們：掌聲歡迎XX師兄、XX師兄、XX師兄。最后歡迎其他科聯(lián)科創(chuàng)的代表們：掌聲歡迎校科聯(lián)代表________、工程學(xué)院科聯(lián)代表________、理學(xué)院科創(chuàng)代表___________。

幾天前我國文學(xué)家莫言拿了諾貝爾文學(xué)獎，著實(shí)讓我們所有中國人都無比自豪驕傲。同樣的，我相信幾年前的神舟四號飛船、嫦娥一號月球探測器、奧運(yùn)會鳥巢水立方等等也讓我們所有中國人為之歡呼吶喊。這一切來源于什么呢？我想答案肯定有科技創(chuàng)新。科技引領(lǐng)時代，創(chuàng)新成就人生。為了讓同學(xué)們對科技創(chuàng)新更加了解，為了進(jìn)一步發(fā)揮科技競賽的育人作用，全面提高廣大學(xué)生的自身修養(yǎng)和科研素質(zhì)，不斷造就具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)人才，也為了讓大家更加了解“丁穎杯”，特意安排本次宣講會。2012“丁穎杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽是對我們XX學(xué)院全體本科學(xué)生展開的比賽，擔(dān)負(fù)著為“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽選拔人才的任務(wù)，其參賽作品大致分為自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作類。

關(guān)于丁穎杯的具體內(nèi)容和注意問題，讓我們請XX老師為我們詳細(xì)講解。掌聲有請老師上臺講解。

謝謝XX老師百忙之中抽空給我們帶來如此精彩的演講，相信對同學(xué)們以后在“丁穎杯”的準(zhǔn)備過程中大有裨益。讓我們掌聲再一次謝謝老師?，F(xiàn)在讓我們進(jìn)入提問環(huán)節(jié)，大家有任何關(guān)于丁穎杯或科技創(chuàng)新方面的問題想問我們的老師都可以現(xiàn)在提出來，請老師幫我們解答?，F(xiàn)在讓我們請經(jīng)驗(yàn)豐富的師兄們指點(diǎn)迷津，首先讓我們請XX師兄，掌聲有請。

剛剛師兄非常幽默，談笑風(fēng)生，謝謝梁哲鈞師兄的分享。接下來讓我們掌聲請鐘錦鏘師兄。

鐘錦鏘師兄提到幾點(diǎn)XX，我覺得確實(shí)非常中肯實(shí)在，將這些建議用到實(shí)踐中我想定會事半功倍。緊接著讓我們掌聲請XX師兄。

馮楊超師兄講解內(nèi)容仔細(xì)精彩，我相信也使我們受益匪淺，掌聲謝謝XX師兄。9：20分前：（現(xiàn)在讓我們再一次進(jìn)入提問環(huán)節(jié)，大家有任何關(guān)于丁穎杯或科技創(chuàng)新方面的問題想問我們的師兄都可以提出來，可以請指定師兄為我們回答。）

現(xiàn)在我們2012“丁穎杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽正式拉開了帷幕！校園正因?yàn)橛辛丝萍?，才有了與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)；校園正因?yàn)橛辛宋幕?，才有了深厚的文化底蘊(yùn)；校園正因?yàn)橛辛怂囆g(shù)，才有了靈動的精神氣質(zhì)！這次挑戰(zhàn)杯的舉辦，將極大地促進(jìn)我院科技創(chuàng)新的發(fā)展和藝術(shù)素養(yǎng)的提升，促進(jìn)我院事業(yè)的良性發(fā)展。在此，我衷心的希望同學(xué)們用青春的活力和激情，在挑戰(zhàn)杯這個大舞臺盡情演譯、展現(xiàn)自己的特長，展示自己的風(fēng)采。試一試，大學(xué)生活更加精彩，人生從此翻開嶄新的一頁，“挑戰(zhàn)杯”期待你的報(bào)名！現(xiàn)在我宣布，宣講會到此結(jié)束，預(yù)祝2012“丁穎杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽圓滿成功！現(xiàn)在請大家到臺前合影留念，有問題想請教我們老師和師兄師姐的可以到前面來提問。

第五篇：2010河南行測答案

參考答案及解析

第一部分 言語理解與表達(dá)

1.A【解析】本題屬于成語辨析題?！版弊湘碳t”形容各種顏色的花朵，嬌艷、絢麗、好看。也比喻事物繁榮興旺、豐富多彩。“風(fēng)光旖旎”形容景色柔和美好?！吧鷻C(jī)勃勃”形容有旺盛的生命力?！版鼓榷嘧恕毙稳菖宰藨B(tài)各異，美麗嬌媚，輕盈柔美。這里形容“春日”，可以排除D選項(xiàng)；“充實(shí)豐盈”通常用來修飾人，“琳瑯滿目”常用來形容東西很多，讓人眼花繚亂，第二個空處的成語用來形容“秋天”，而秋天，而秋天是一個豐收的季節(jié)，用“碩果累累”來形容最為合適。所以選擇A選項(xiàng)。

2.B【解析】本題屬于實(shí)詞辨析題?！坝洃洝笔谴竽X的行為，用在這里顯然不合適，故首先排除D選項(xiàng)；原句是對電子書的找內(nèi)徑過程所作的一個概述，電子書作為一種高科技的產(chǎn)物，這里應(yīng)該體現(xiàn)其人工智能的高科技性，用“記錄”更好，所以選擇B選項(xiàng)。

3.B【解析】本題屬于實(shí)詞與成語相結(jié)合的辨析題。根據(jù)固定搭配可知，第二個空處應(yīng)該填“滋養(yǎng)”才能與前面的主語“沃土”相搭配，所以選擇B選項(xiàng)。

4.D【解析】本題屬于實(shí)詞與成語相結(jié)合的辨析題。“商品流通、貿(mào)易往來、人際交流”作為臭古有之的東西，無所謂“突出不突出”，可以排除A選項(xiàng)；第二個空處強(qiáng)調(diào)的是，因?yàn)樾枰赃m時地產(chǎn)生，比較而言，“應(yīng)用面生”的意思與之相符，所以選擇D選項(xiàng)。

5.A【解析】本題屬于成語辨析題。五彩繽紛：五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。文段當(dāng)中“小掛件”“七寶樓臺”“眩人眼目”體現(xiàn)了色彩繁多這一特點(diǎn)，所以最為恰當(dāng)。富麗堂皇：富麗：華麗；堂皇：盛大，雄偉。形容房屋宏偉豪華。也形容詩文詞藻華麗。根據(jù)搭配對象即可排除。林林總總：林林：眾多的樣子；總總：眾多而雜亂的樣子。形容眾多。包羅萬象：形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。所以選擇A選項(xiàng)。

6.A【解析】由“地理位置，資源稟賦、文化傳統(tǒng)和老百姓的生活方式”可知，應(yīng)選“各有千秋”，意為各有優(yōu)點(diǎn)和特色。所以選擇A選項(xiàng)。

7.C【解析】本題屬于成語辨析和實(shí)詞辨析結(jié)合題。此題的關(guān)鍵在于第二個空，第一個空在語境當(dāng)中應(yīng)該注意“缺”，體現(xiàn)出在當(dāng)時應(yīng)不是“新奇”的，而是有很大的普遍性，四個選項(xiàng)都符合，根據(jù)第二句話中的“散見于”“私人筆記”“報(bào)章”，可知第二個空最恰當(dāng)?shù)年U述是“分散”一詞。所以選擇C選項(xiàng)。

8.D【解析】本題屬于成語辨析題。第一個空：浮光掠影：比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。蜻蜓點(diǎn)水：比喻做事膚淺不深入。文段當(dāng)中是觀想壁畫不是做事，排除。一目十行：形容看書非常快。排除。走馬觀花：原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地觀察一下。第二個空，根據(jù)“內(nèi)涵”可以得知應(yīng)該選擇博大精深。所以選擇D選項(xiàng)。

9.C【解析】本題屬于實(shí)詞辨析題。文段根據(jù)最后一個空可以直接得出答案。第一句話強(qiáng)調(diào)保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷售和需求沒有同步或一致，后面闡述了原因，即是對“情感”的“忽視”，所以選擇C選項(xiàng)。

10.B【解析】本題屬于實(shí)詞與成語相結(jié)合的辨析題?！敖ㄖ铩笔遣荒芘c“一視同仁”相對應(yīng)的，首先排除C選項(xiàng)；而“理所當(dāng)然”與“毫無疑問”都非?？谡Z化，且一般單獨(dú)使用，排除A、D項(xiàng)，所以選擇B選項(xiàng)。

11.B【解析】本題屬于主旨題，考查對文段的整體把握。通讀全文發(fā)現(xiàn)，第一句話引出熊貓之前的名字是“貓熊”，民國以后，逐漸變成了現(xiàn)在的名字“熊貓”。所以選擇B選項(xiàng)。

12.B【解析】本題屬于意圖推斷題，考查對文段中關(guān)聯(lián)詞的把握。文段中的“然而”體現(xiàn)出文段的重點(diǎn)，即環(huán)境對動植物的破壞。所以選擇B選項(xiàng)。

13.C【解析】本題屬于意圖推斷題，考查對文段中關(guān)聯(lián)詞的把握。通過文段中的“因此”，得出文段的中心句是緊后一句，強(qiáng)調(diào)了治療骨質(zhì)疏松的方法，即如何科學(xué)有效補(bǔ)鈣。所以選擇C選項(xiàng)。

14.B【解析】本題屬于意圖推斷題。結(jié)合原文的羅斯福聰明而巧妙的設(shè)計(jì)解決了難題。所以選擇

03

31.D【解析】本題屬于多級數(shù)列。兩兩做商得到7，6，5，4，按此規(guī)律下一項(xiàng)為3，所以所求項(xiàng)為1680*3=5040.所以選擇D選項(xiàng)。

32.B【解析】本題屬于分?jǐn)?shù)數(shù)列。原數(shù)列可以化為1/2，2/4，4/8，7/16，11/32，(16/64)，分子是一個二級等差數(shù)列，分母是一個等比數(shù)列。所以選擇B選項(xiàng)。

33.D【解析】本題屬于遞推數(shù)列。遞推規(guī)律為：5*2-4=6，6*2+4=16，16*2-4=28，28*2+4=60，所以下一項(xiàng)應(yīng)該是60*2-4=116.所以選擇D選項(xiàng)。

34.B【解析】本題屬于遞推數(shù)列。后項(xiàng)減前項(xiàng)得差乘以5等于下項(xiàng)，（5-3）*5=10，（10-5）*5=25，（25-10）*5=75，（75-25）*5=250，（250-75）*5=875，所以選擇B選項(xiàng)。

35.D【解析】本題屬于冪次修正數(shù)列。原數(shù)列可化為3+1，5-1，7+3，9-3，（11+5），13-5.所以選擇D選項(xiàng)。

二、數(shù)學(xué)運(yùn)算

36.C【解析】本題可采用帶入排除法求解。被除數(shù)+除數(shù)=319-21-6=292，D選項(xiàng)首先排除，若被除數(shù)為290則除數(shù)為2，余數(shù)不可能是6，依次帶入A、B、C求出除數(shù)，通過商21驗(yàn)證，容易知道只有C項(xiàng)279滿足，所以選擇C選項(xiàng)。

37.B【解析】本題可采用不等式和枚舉法。原始兩邊同時乘以B，則有4B/15=B/A+1，即（4B-15）/15=B/A＜1（B＜A），解得B＜7.5，依次代入1～7驗(yàn)證，只有4、5、6滿足條件，38.B【解析】本題屬于最小公倍數(shù)類問題。只需求出52和10的最小公倍數(shù)，即260，所以挪動260張牌后又重新回到初始狀態(tài)，需移動260/10=26次，所以選擇B選項(xiàng)。

39.B【解析】本題可利用整除特征性求解，分割成4個小正方形后共有9個頂點(diǎn)，12條邊，設(shè)每條邊（不算頂點(diǎn)）種X棵樹，則可種12x+9棵，使總棵樹小于60的最大x為4，此時可種57棵樹，剩余3棵，所以選擇B選項(xiàng)。

40.【解析】本題使用最不利原則。不愛好戲劇的有46-25=11人，不愛好體育的有46-30=16人，不愛好寫作的有46-38=8人，不愛好收藏的有46-40=6人，因此不全愛好的人最多有11+16+8+6=41人，全愛好的就有46-41=5人。所以選擇A選項(xiàng)。

41.D【解析】本題屬于工程問題，有條件知乙與丙的工作效率比是3：4，所以設(shè)甲、乙、丙的工作效率比是3：3：4，并設(shè)工程總量為150，則開工22天后共完成工作量為20+20*6=140，所以剩下的工作量為10，結(jié)合選項(xiàng)只能選擇C選項(xiàng)。

42.C【解析】本題屬于經(jīng)濟(jì)利潤問題。有條件知，期望利潤為10000元，實(shí)際利潤為8200元。設(shè)余下的折扣為x，則有300*60+300*40x=28200，x=0.85.所以選擇C選項(xiàng)。

43.D【解析】本題屬于行程問題。由條件設(shè)自行車的速度為3x/分鐘，汽車的速度為5x/分鐘，則有（6/3x）-（6/5x）=10，x=0.08。再設(shè)原定t分鐘到達(dá)單位，則有0.4t=4+0.24（t+10），t=40，所以距離為16。所以選擇D選項(xiàng)。

44.B【解析】本題屬于幾何問題。三角形AEF的面積就等于長方形ABCD的面積減去三角形ABF，ADF，EFC的面積。又三角形ABF，ADF，EFC的面積分別占長方形ABCD面積的1/4,1/4,1/8。所以三角形AEF的面積占長方形ABCD面積的3/8，即27。所以選擇B選項(xiàng)。

45.C【解析】本題屬于幾何問題。由于是系在細(xì)繩上，所以小球先垂直下落至A點(diǎn)的對稱位置，然后沿圓弧落至B點(diǎn)，移動距離一共為1+（2∏*1）/6=1+(1/3)∏米。所以選擇C選項(xiàng)。本題關(guān)鍵要弄清楚小球的下落軌跡，是先垂直下落，然后再走圓弧。

第三部分 判斷推理

46.C【解析】本題屬于數(shù)量類。題干中每幅圖的封閉面的數(shù)量均為4，所以選擇C選項(xiàng)。47.B【解析】本題屬于位置類。第一幅圖左側(cè)黑格沿外圍逆時針平穩(wěn)3個格，右側(cè)黑格每次逆時針平移2個格，所以選擇B選項(xiàng)。

48.A【解析】本題屬于樣式類。每幅圖中所有元素各不相同，所以選擇A選項(xiàng)。

49.A【解析】本題屬于空間類。僅考慮字母在六個面上的相對位置，不考慮字母的方向，題干三

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山雀做例證就明，嚴(yán)蛋提前食物沒提前，所以造成食物短缺幼鳥埃餓。C選項(xiàng)正是支持了例證，就明食物沒有替代性，從而食欲短缺。所以選擇C選項(xiàng)。

75.B【解析】本題屬于對比試驗(yàn)。因?yàn)閮蓚€實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)對象的選擇上有差別，只要就明實(shí)驗(yàn)結(jié)果有差別是實(shí)驗(yàn)對象的差別造成的就可以消弱這個實(shí)驗(yàn)的有效性。因?yàn)檎战M的實(shí)驗(yàn)對象“病重者，B說明了正是這個條件的病人造成癥狀明顯改善的效果。所以選擇B選項(xiàng)。

76.C【解析】本題屬于演繹推理。先做演繹花園，或者池塘：池塘-架橋：架橋-花園：花園-植樹，植樹-架橋。A可以存在，沒有花園不能否定埴樹。B選項(xiàng)與A選項(xiàng)是關(guān)聯(lián)選項(xiàng)是關(guān)聯(lián)選項(xiàng)，肯定A選 項(xiàng)，就籃球肯定B選項(xiàng)。同時可以驗(yàn)證。D選項(xiàng)查以推出，同時肯定花園與池塘，推出矛盾。C選項(xiàng)不能推出，假設(shè)有花園，則可以推出不架橋，二者矛盾。所以正確答案是C選項(xiàng)

77.【解析】本題屬于前提假設(shè)型。題干可筒化為：一次-一個進(jìn)一個。所以，一次-改變一種，要想使上述論述成立，需要加入一個前提，聯(lián)系“一個進(jìn)一個”與“改變一種”，從而機(jī)構(gòu)成遞推推理。C選項(xiàng)中恰好說“一個進(jìn)一個-改變一種。所以選擇D選項(xiàng)。

78.【解析】本題屬于加強(qiáng)支持型。支持主席，就是反駁“30年來該國足球甲級聯(lián)賽的冠軍都是假球都是通過假球決出來的”這一論點(diǎn)。C選項(xiàng)是繞開論據(jù)，直接反駁論點(diǎn)。手法用“30年通過假球決冠軍-不會辦30年：舉辦了30年這一事實(shí)，可以籃球到?jīng)]有30年通過假球決冠軍”。A選項(xiàng)訴諸人格攻擊，B選項(xiàng)與論題關(guān)系不大，D選項(xiàng)沒了現(xiàn)不等著于存在，反駁力度要弱。所以選擇C選項(xiàng)。

79.B【解析】本題屬于削弱質(zhì)疑型。論點(diǎn)是：閃婚是離婚的重要原因。論據(jù)是：閃婚夫妻3年內(nèi)起訴離婚的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非閃婚夫妻。這是一道典型的數(shù)字陷井題。題目犯的錯誤是忽略了比例對應(yīng)的基數(shù)。

B選項(xiàng)說協(xié)議離婚的是70%，那么起訴離婚的只占30%?？梢钥闯銎鹪V離婚的案件本來就少，不能代表整個離婚情況的原因。論據(jù)比較閃婚與非閃婚人群是各自起訴離婚的比例，決考慮到丙咱情況的基數(shù)問題。假設(shè)閃婚的0.1%，那么即使閃婚的離婚比例現(xiàn)高，也不能代一表“離婚”的原因。否慢就犯了以偏概全的錯誤。A選項(xiàng)是無關(guān)項(xiàng)，CD有一定消弱作用，但消弱不到實(shí)質(zhì)上，所以選擇B選項(xiàng)。

80.B【解析】由已知條件可以得到如下的對應(yīng)關(guān)系： 甲乙丙丁戊已 女女男男女男 小大大小大小

第一個突破口是“仙人掌”是（女，小），所以“仙=甲”。第二個突破口“石頭”是（男、大）所以“”石-丙。這時“兩個”只剩下丁和已。分別對應(yīng)白雪公主和佐羅不是丁，所以“佐=已”，“白=丁”。最后乙和成只能對就哈利波特和巫婆，但無法確定，因?yàn)橐液统啥际牵ㄅ?、大）所以選擇B選項(xiàng)。

第四部分 資料分析

81.C．【解析】本題屬于計(jì)算題。根據(jù)資料，歷年SCI收錄中國科技論文數(shù)增長量分別為2004年：57377-49788=7589；2005年：68226-57377=10849；2006年：71184-68226=2958；2007年：89147-71184=17963；顯然增長量最少的是2006年，所以選擇C。

82.C．【解析】本題屬于計(jì)算題。2003-2007年平均每年SCI收錄中國論文的數(shù)量為（49788+57377+68226+71184+89147）÷5=67144.4，所以選擇C。

83.B【解析】本題屬于計(jì)算題。根據(jù)題意，2033年-2006年SCI收錄論文的數(shù)量分別為： 49788/4.48%，57377/5.43%，68226/5.25%。71184/75.87%，經(jīng)過計(jì)算可知最少的為2004年，所以選擇Ｂ項(xiàng)。

84.C．【解析】本題屬于計(jì)算題。2003-2007年間SCI收錄總過科技論文的數(shù)的年平均增長率為[(89147-49788)÷5]≈16%,所以選擇C。

85.D．【解析】 本題屬于分析題。

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第五部分 常識判斷

101.B.【解析】本題考查行政法?！吨腥A人民共和國政府信息公開條例》第三條：“國務(wù)院辦公廳是全國政府信息公開工作的主管部門，負(fù)責(zé)推進(jìn)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督全國政府信息公開工作。”所以選擇B選項(xiàng)。

102.C.【解析】本體考查天文知識。當(dāng)?shù)厍蛭挥谔柡驮虑蛑g，且三球基本上在一直線上時，會發(fā)生月食。而地球的直徑是月球的4倍，即使在月球軌道上，地球的本影直徑仍為月球的2.5倍，遠(yuǎn)大于月球，擋住了陽光，因此絕不可能形成月環(huán)食。所以選擇C選項(xiàng)。

103.B.【解析】本題考查生活常識。低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低排放、低污染為基本特征的低碳產(chǎn)業(yè)、低碳技術(shù)、低碳應(yīng)用、低碳消費(fèi)等經(jīng)濟(jì)形態(tài)的總稱。B選項(xiàng)：霜是固體，且導(dǎo)熱性較強(qiáng)。霜附著在冰箱內(nèi)壁，容易將外部熱量導(dǎo)入，而且霜融化也會釋放熱量。這倆種情況會導(dǎo)致冰箱制冷效果受到不良，進(jìn)而增加冰箱耗電量，不符合低碳經(jīng)濟(jì)要求。A選項(xiàng)：中空玻璃由美國人于1865年發(fā)明，是一種良好的隔熱、隔音、美觀使用、并可降低建筑物自重的新型建筑材料。建筑能耗中的一半以上是通過門窗所流失的，而中空玻璃能通過限制門窗的傳熱系統(tǒng)，以此降低建筑能耗。C選項(xiàng)：步行或騎自行車上班，可以減少機(jī)動車尾氣排放，符合低碳經(jīng)濟(jì)要求；D選項(xiàng)：太陽能熱水器是以太陽能作為能量進(jìn)行加熱的熱水器。太陽能是最清潔的能源之一，符合低碳經(jīng)濟(jì)要求，所以選擇B選項(xiàng)。

104.D．【解析】本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)常識。根據(jù)國家計(jì)委、國家科委、國家統(tǒng)計(jì)局和國家標(biāo)準(zhǔn)局聯(lián)合頒發(fā)的《國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類和代碼》，對三次產(chǎn)業(yè)作了如下劃分：第一產(chǎn)業(yè)指農(nóng)業(yè)；第二產(chǎn)業(yè)：工業(yè)和建筑業(yè)；第三產(chǎn)業(yè)：除上述第一、第二產(chǎn)業(yè)以外的其他各業(yè)。根據(jù)中國的實(shí)際情況，第三產(chǎn)業(yè)具體可分為四個層次。第一層次：流通部門，包括交通運(yùn)輸業(yè)、郵電通訊業(yè)，批發(fā)和零售業(yè)，餐飲業(yè)，商業(yè)經(jīng)濟(jì)和代理業(yè)和倉儲業(yè)。第二層次：為生產(chǎn)和生活服務(wù)的部門，包括服務(wù)、文化、廣播電視業(yè)，科學(xué)研究事業(yè)，衛(wèi)生、體育和社會福利事業(yè)等。第四層次：為社會公共需要服務(wù)的部門，包括國家機(jī)關(guān)，政黨機(jī)關(guān)，社會團(tuán)體，以及軍隊(duì)和警察等。航天產(chǎn)業(yè)直接生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品，如衛(wèi)星、火箭等。所以選擇D選項(xiàng)。

105.C.【解析】本題考查生活常識。商業(yè)體育是指以競技體育為主體的各類體育運(yùn)動，采取商業(yè)化的運(yùn)作方式，以獲取最大利潤作為推動和發(fā)展體育運(yùn)動的杠桿。英格蘭足球超級聯(lián)賽是英格蘭足總屬下的職業(yè)足球聯(lián)賽，由超級聯(lián)盟負(fù)責(zé)具體運(yùn)作。而ABD三項(xiàng)都是非營利性質(zhì)的公共體育活動，所以選擇C選項(xiàng)。

106.A.【解析】本題考查地理常識。秦嶺-淮河-線，就是我們常說的中國南北地理分界線，此線南北，無論是自然條件、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，還是地理風(fēng)貌以及人民的生活習(xí)俗，都有明顯的不同。秦淮以北的大部分地區(qū)，河湖冬季結(jié)冰，年降水量較少，降水多幾種在夏季，所以河流的水量不大，水位變化大，只有夏季才形成汛期，時間也比較短。，河流的含沙量較大。北方耕地為旱地，主要作物為小麥和雜糧，一年倆熟或倆年三熟；而在秦淮以南地區(qū)則正好相反，冬季不結(jié)冰，樹木不落葉，一年四季常綠。河流的水量較大，水位變化不大，汛期時間長，河水含沙量較小。主要是水田，農(nóng)作物主要是水稻和甘蔗、茶葉等也熱帶經(jīng)濟(jì)作物。一年倆熟或三熟。人們平常所說的“北麥南稻，南船北馬”是這種差異的真實(shí)寫照，所以選擇A選項(xiàng)。

107.D.【解析】本題考查人文常識。農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。關(guān)于端午節(jié)的由來，說法甚多，而紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。端午節(jié)的民俗包括：吃粽子、配香囊、懸艾葉菖蒲、懸鐘馗像、掛荷葉和掛無色絲線，驅(qū)五毒、滾吃雞鴨鵝蛋、飲雄黃酒等，主要與紀(jì)念屈原和端午節(jié)氣的氣候變化有關(guān)。A選項(xiàng)：剪窗花是春節(jié)習(xí)俗，踏青、放風(fēng)箏是清明習(xí)俗；B選項(xiàng)：飲菊花酒、佩茱萸是重陽節(jié)習(xí)俗，賞月是中秋節(jié)習(xí)俗，猜燈謎是元宵節(jié)習(xí)俗；C選項(xiàng)：賞菊花是重陽節(jié)習(xí)俗，插柳是清明節(jié)習(xí)俗，貼春聯(lián)是春節(jié)習(xí)俗，所以選項(xiàng)D正確。

108.A.【解析】本題考查歷史常識。我國曾作為國都的城市數(shù)以百計(jì)，最著名的有七個，號稱七大古都，即安陽、西安、洛陽、開封、南京、杭州、北京。其中安陽、洛陽、開封都位于河南省。所

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用。監(jiān)督抽查所需檢驗(yàn)費(fèi)用按照國務(wù)院規(guī)定列支。所以B選項(xiàng)正確，C選項(xiàng)是錯誤。

第45條，因產(chǎn)品存在缺陷造成損害要求賠償?shù)脑V訟時效期為兩年，自當(dāng)事人知道或者應(yīng)當(dāng)知道氣權(quán)益受到損害時算起。所以D選項(xiàng)錯誤。

所以選擇B選項(xiàng)。

118.A【解析】本題考查憲法?！稇椃ā返?0條規(guī)定，城市的土地屬于國家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由于法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于集體所有；宅基地和自留地、自留山，也屬于國家所有的以外，鼠疫集體所有。國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。任何組織或者個人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。土地的使用權(quán)可以依照法律轉(zhuǎn)讓。所以選擇A選項(xiàng)。

119.C【解析】本題考查民法。姻親是以婚姻關(guān)系為中介而產(chǎn)生的親屬。具體分為（1）血親的配偶。是指自己直系、旁系血親的配偶。而兒媳、姐夫等。（2）配偶的血親。是指自己配偶的血。如學(xué)府、夫之妹等。（3）配偶的血親的配偶。是指自己的配偶的血親的夫或妻。如妯娌、連襟等。姻親關(guān)系因夫妻離婚火夫妻中一方死亡、他方再婚而消失。C選項(xiàng)是由收養(yǎng)確定的關(guān)系，而非姻親關(guān)系，所以選擇C選項(xiàng)。

120.C【解析】本題考法律常識?！秳趧雍贤ā返?8條規(guī)定，用人單位一暴力、威脅或者非法限制人生自由的手段強(qiáng)迫勞動者勞動的，或者用人單位違章只會、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動者人身安全的，勞動者可以立即接觸勞動合同，不需要事先告知用人單位。因此A選項(xiàng)是正確的。

第39條規(guī)定，勞動者在試用期被證明不符合錄用條件的，用人單位可以接觸勞動合同。因此B選項(xiàng)是正確。

第72條第2款規(guī)定，非全日制用工勞動報(bào)酬結(jié)算支付周期最長不超過十五日。因此C選項(xiàng)是錯誤。

第82條規(guī)定，用人單位自用工之日起超過一個月不蠻一年未與勞動者簽訂書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動者每月支付雙倍的工資。因此D選項(xiàng)正確。

所以先擇C選項(xiàng)。