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      《真正的英雄》讀后感

      時(shí)間:2019-05-15 14:28:26下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《《真正的英雄》讀后感》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《《真正的英雄》讀后感》。

      第一篇:《真正的英雄》讀后感

      《真正的英雄》讀后感

      金子般的品質(zhì),鉆石般的心

      讀完24課《真正的英雄》后,我陷入深沉中,但在這深沉當(dāng)中,還是有一點(diǎn)欣慰的,深沉是因?yàn)檫@整個(gè)文章中充滿了悲哀和默默哀悼的字句,還有親人們對(duì)那七位宇航員的懷念;欣慰的是美國(guó)人的品質(zhì)和心是好的,他們一邊贊頌七位死去的宇航員,一邊以此為教訓(xùn),加強(qiáng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,從而達(dá)到了世界第一強(qiáng)國(guó)的美譽(yù),這是一種金子般的品質(zhì),金的亮;金的閃;金的燦,這是一種鉆石般的心,它奪奪耀眼,令人敬佩!

      正在這時(shí),汶川大地震的各種圖片,各種數(shù)據(jù),包括那催人淚下的歌,讓人痛哭流淚。

      在5月12日14:28分,四川汶川發(fā)生了里氏8。0級(jí)大地震,死了67000人,經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1500多億,1500多億啊!多么讓人震驚的數(shù)字??!但是,“災(zāi)難無(wú)情人有情!”,那些武警戰(zhàn)士們;那些醫(yī)護(hù)人員;還有那些司機(jī)們。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在第一線與死神搶奪我們的同胞,還包括那些外國(guó)人,他們?yōu)榱耸裁茨兀坎皇菫殄X,不是為利潤(rùn),更不是為回報(bào)。那他們?yōu)榱耸裁??他們?yōu)榱藙e人;為了去救人;為了他們身體中那金子般的品質(zhì),鉆石般的心,為了救人,他們忘記了休息;為了救人,他們忘記了吃飯喝水;為了救人,他們忘記了自己,忘記了生命,心中堅(jiān)信“每一分,每一秒,都可能救出一個(gè)人!”金子般的品質(zhì)在廢墟上閃閃奪目,鉆石般的心在深沉無(wú)活力的汶川璀璨無(wú)暇,相信吧!有了這些金子般的品質(zhì),鉆石般的心的人,中國(guó)一定還會(huì)燦爛輝煌,汶川還會(huì)變成天浦之城的!

      第二篇:真正的英雄讀后感

      真正的英雄讀后感1

      只為心中的信念和心中的夢(mèng)想。

      ——題記

      學(xué)習(xí)了《真正的英雄》后,看著這些沉重的文字使我愉快的心情一下子沉重了好多,仿佛自己就是失去那些人的親人。在里根總統(tǒng)的演講下,我的淚水卻忍不住的逃出了眼眶,或許正是因?yàn)樗麄兊男拍?,他們的希望,才使現(xiàn)在航天事業(yè)那么發(fā)達(dá),使他們永遠(yuǎn)嘗試,永遠(yuǎn)開創(chuàng)未知數(shù)事物的精神令我們大家值得學(xué)習(xí)。

      而我們生活中也有那些為著信念,和自己夢(mèng)想努力生活著。從剛開始的萬(wàn)戶飛天,萬(wàn)戶為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,坐在綁了很多火箭的椅子上,手里拿著風(fēng)箏,想飛向天去,結(jié)果摔的粉身碎骨。到近代的神舟六號(hào)。一次次科技的發(fā)展都是那些最初的那些人為著自己夢(mèng)想,為著自己信念而努力創(chuàng)新。

      其實(shí)只要有著理想,夢(mèng)想,然后一步一步地完成你這個(gè)夢(mèng)想,即使你最后用所有的力量也沒完成了你的理想,但我想你的一生絕對(duì)不會(huì)遺憾,至少你曾經(jīng)為自己的夢(mèng)想,自己想做的事而努力。加油吧,人們!為自己的夢(mèng)想努力,堅(jiān)持的完成你的夢(mèng)想。

      真正的英雄讀后感2

      天空死氣沉沉,空氣也似乎是靜止的。我獨(dú)自一人在家中讀書。

      一連讀了三篇文章,寫的'都是人類對(duì)科學(xué)的探索、最后犧牲的事。“悲劇”、“死亡”的字眼頻頻出現(xiàn),我此時(shí)的感受正如糟糕的天氣,好悲慘?。?/p>

      當(dāng)我讀到《真正的英雄》時(shí),腦中不由得評(píng)估了一下它的內(nèi)容,也就是壯烈犧牲了幾個(gè)人,然后再悲哀幾下,不就完了么!事實(shí)上,我已對(duì)這類故事不感興趣,只是看它是最后一篇文章,才勉強(qiáng)讀完它。然而,心情糟糕的我卻被故事吸引住了,這是一篇為紀(jì)念美國(guó)七個(gè)宇航員犧牲而寫的文章,作者顯然是美國(guó)人。字里行間流露出的除了悲痛之外、敬意之外,還有一種莫名的激動(dòng)之情。讀者讀這篇文章時(shí)仿佛是在為我們打氣、鼓勵(lì)、加油一般。這是前幾篇文章見所未見、聞所未聞的!

      細(xì)細(xì)品味一番,再將這篇文章與前幾篇一對(duì)比,我恍然大悟,原來(lái)這篇文章的不同之處,就在于對(duì)這一小小失敗的看法。其他國(guó)家太注重這一失敗,以至于近乎絕望。而美國(guó)航天員的犧牲,對(duì)他們來(lái)講只是一次小小的警告,失望但絕不絕望,這相當(dāng)于給他們敲了一次警鐘,促使他們將這項(xiàng)事業(yè)完成得更好、更優(yōu)秀?,F(xiàn)在,我終于明白為什么我們落后于美國(guó),美國(guó)的科技為何如此先進(jìn),問(wèn)題的關(guān)鍵就是看待失敗、困難的看法不同。

      只要我們有一個(gè)良好的心態(tài),有一個(gè)好的方向,就一定能走向繁榮、昌盛!

      真正的英雄讀后感3

      讀了《真正的英雄后》,我的感觸很多。

      1986年1月28日,“挑戰(zhàn)者”號(hào)在進(jìn)行美國(guó)航天飛機(jī)的第25次飛行中,發(fā)生空中爆炸。這是美國(guó)56次載人航天飛行中第一次爆炸事件,也是美國(guó)宇航員第一次在飛行中死亡。“挑戰(zhàn)者”號(hào)的失事,是震撼世界的悲劇,全世界人民為人類航天壯舉發(fā)生的這一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜。美國(guó)的挑戰(zhàn)者在空中悲壯爆炸時(shí),美國(guó)的每一個(gè)人民都很痛心。但正如里根總統(tǒng)說(shuō)的一樣,他們死了但是精神永不朽!真正的英雄就是那些舍己為人的“挑戰(zhàn)者”!

      人類探索本來(lái)就意味著冒險(xiǎn),太空人每一次升空,都意味著危險(xiǎn),極有可能是災(zāi)難,但這些向未知挑戰(zhàn)的人并沒有害怕,而是義無(wú)反顧隨時(shí)都做好了犧牲的準(zhǔn)備,從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)不管是成功還是失敗,他們的都是勝利者,都是勇敢者,他們是偉大的挑戰(zhàn)者。

      美國(guó)歷就有這樣的一個(gè)傳統(tǒng)∶不怕失敗,開拓進(jìn)取,雖然英雄已死,對(duì)人類,對(duì)國(guó)家,還是對(duì)親人,對(duì)朋友,這都是一種巨大的損失。但是人類不能永遠(yuǎn)悲痛、消沉下去,而應(yīng)該化悲痛為力量,沿著英雄的足跡繼續(xù)前進(jìn)。

      所以我們要努力學(xué)習(xí),將來(lái)把他們的精神發(fā)揚(yáng)下去!

      真正的英雄讀后感4

      原本以為英雄離我們多么遙遠(yuǎn),其實(shí)真正的英雄就在我們的身邊。這句話是我看了《真正的英雄》這篇文章得出來(lái)的。

      幾年以前,一場(chǎng)突如其來(lái)的非典型肺炎疫情肆虐大地,嚴(yán)重威協(xié)著人們的生命安全。在這緊急時(shí)刻,是你們——可愛的白衣天使?fàn)幭嘭?fù)戰(zhàn),挺身而出,告別年邁的父母,離別摯愛的丈夫(妻子)吻別沉睡的孩子,舍小家為大家,無(wú)義反顧地踏上了戰(zhàn)場(chǎng)。

      今天我讀這篇文章《真正的英雄》讓我感受到,別人遇到困難,我們能幫助的一定要盡力幫助別人。

      讀了這篇文章,我聯(lián)想到早些天在電視上看到的一個(gè)故事。以為爺爺不幸患上了白血病,需要做骨髓移植手術(shù),但是一直沒有找到合適的骨髓。醫(yī)院就發(fā)動(dòng)了社會(huì)各界尋找合適的骨髓,通過(guò)一段時(shí)間找到了一位阿姨,她的骨髓正好跟爺爺?shù)南嗥ヅ洹?墒前⒁陶脩言辛?,怎么辦呢?

      誰(shuí)也沒想到,阿姨做出了一個(gè)驚人的決定,把懷著的孩子打掉,然后去給爺爺捐骨髓。這個(gè)故事讓我很感動(dòng),為了挽救他人的生命,阿姨不惜犧牲自己的孩子。什么是英雄,我想這位阿姨就是我們生活中真正的英雄。贈(zèng)人玫瑰手有余香。我們每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆善良的心去幫助那些需要幫助的人。

      其實(shí),我們的生活中每天都有無(wú)數(shù)感人的事情在發(fā)生,故事的主角也許就是你,也許就是我。只要我們懷著一顆感恩的心,在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手,給與他人關(guān)懷,給予他人幫助,我們不也就可以成為新時(shí)代的真英雄了嗎?

      真正的英雄讀后感5

      讀完《真正的英雄》后,我陷入深沉中,但在這深沉當(dāng)中,還是有一點(diǎn)欣慰的,深沉是因?yàn)檫@整個(gè)文章中充滿了悲哀和默默哀悼的字句,還有親人們對(duì)那七位宇航員的懷念;欣慰的是美國(guó)人的品質(zhì)和心是好的,他們一邊贊頌七位死去的宇航員,一邊以此為教訓(xùn),加強(qiáng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,從而達(dá)到了世界第一強(qiáng)國(guó)的美譽(yù),這是一種金子般的品質(zhì),金的亮;金的閃;金的燦,這是一種鉆石般的心,它奪奪耀眼,令人敬佩!

      正在這時(shí),汶川大地震的各種圖片,各種數(shù)據(jù),包括那催人淚下的歌,讓人痛哭流淚。

      在5月12日14:28分,四川汶川發(fā)生了里氏8級(jí)大地震,死了67000人,經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1500多億,1500多億??!多么讓人震驚的數(shù)字??!但是,“災(zāi)難無(wú)情人有情!”那些武警戰(zhàn)士們;那些醫(yī)護(hù)人員;還有那些司機(jī)們。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在第一線與死神搶奪我們的同胞,還包括那些外國(guó)人,他們?yōu)榱耸裁茨??不是為錢,不是為利潤(rùn),更不是為回報(bào)。那他們?yōu)榱耸裁??他們?yōu)榱藙e人;為了去救人;為了他們身體中那金子般的品質(zhì),鉆石般的心,為了救人,他們忘記了休息;為了救人,他們忘記了吃飯喝水;為了救人,他們忘記了自己,忘記了生命,心中堅(jiān)信“每一分,每一秒,都可能救出一個(gè)人!”

      金子般的品質(zhì)在廢墟上閃閃奪目,鉆石般的心在深沉無(wú)活力的汶川璀璨無(wú)暇,相信吧!有了這些金子般的品質(zhì),鉆石般的心的人,中國(guó)一定還會(huì)燦爛輝煌,汶川還會(huì)變成天浦之城的!

      第三篇:真正的英雄

      Ⅳ、課后鞏固練習(xí)題(100分60分鐘)

      一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(24分)

      1、給下列加點(diǎn)的字注音(3分)

      夢(mèng)寐以求()家眷()彌補(bǔ)()...

      2、下列各組中字形有誤的一項(xiàng)是()(4分)

      A.守侯哀悼籠罩B、戰(zhàn)栗孜孜不倦信賴

      C、敬佩建樹孩提D、疆域剛毅不屈企求

      3、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是()(4分)

      A、因?yàn)槲覀円廊槐3种薮蟮挠職?、令人信賴的聲譽(yù)和剛毅不屈的品質(zhì)。..

      信賴:信任并依靠。

      B、(你們)現(xiàn)在在星際之外找到了上帝許諾以不朽生命的歸宿。..

      歸宿:回去的結(jié)果。

      C、我們會(huì)感到想達(dá)到外星球還力不從心。....

      力不從心:心里想做可是能力夠不上。

      D、她總是對(duì)人們微笑著,總是迫不及待地想對(duì)人民有所貢獻(xiàn)。....

      迫不及待:急迫得不能再等待。

      4、下列句子使用的表達(dá)方式。(8分)

      ①陰霾籠罩著整個(gè)國(guó)家,我們走出家門,手拉著手,互相安慰。()

      ②啊,讓(羅納德的愛稱),我們將永遠(yuǎn)懷念你的薩克管。()

      ③未來(lái)的道路并不平坦,整個(gè)人類前進(jìn)的歷史是與一切艱難險(xiǎn)阻斗爭(zhēng)的歷史。()

      ④他說(shuō):“如果出現(xiàn)什么,它決不意味著太空計(jì)劃的結(jié)束?!保ǎ?/p>

      5、填空(5分)

      《真正的英雄》一文選自《》,作者是,國(guó)總統(tǒng),本文中的“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)是在第次發(fā)射升空后,突然發(fā)生爆炸的,艙內(nèi)名宇航員全部遇難。

      二、整體感悟(12分)

      1、里根總統(tǒng)所宣揚(yáng)的美國(guó)精神的具體內(nèi)涵是什么?怎樣看待這種精神?(6分)

      2、這篇演講詞包含了作者怎樣的思想感情?(6分)

      三、課文精彩語(yǔ)段閱讀題(22分)

      ⑴你們所熱愛的人們的犧牲轟動(dòng)了整個(gè)國(guó)家。在痛苦中我們認(rèn)識(shí)到了一個(gè)意義深遠(yuǎn)的道理:未來(lái)的道路并不平坦,整個(gè)人類前進(jìn)的歷史是與一切艱難險(xiǎn)阻斗爭(zhēng)的歷史。我們又一次認(rèn)識(shí)到,我們的美國(guó)是在英

      雄主義和崇高獻(xiàn)身精神的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的,它是由像我們的七位宇航員那樣的男人和女人,那些把全社會(huì)的責(zé)任作為自己責(zé)任的人,那些給予人民比人民期望和要求的更多的人,那些為人類做出貢獻(xiàn)而從不企求些微報(bào)答的人建立起來(lái)的。

      ⑵我們不禁回想起一個(gè)世紀(jì)前的開拓者們,那些帶著家眷和財(cái)產(chǎn)去開發(fā)荒涼的美國(guó)西部的剛毅不屈的人們,他們常常面臨著惡劣的條件,沿著俄勒岡小道,你們?nèi)阅芸匆娔切┑瓜氯サ耐鼗恼叩哪贡?。但是悲痛只能使他們更加?jiān)定開拓前進(jìn)的決心。

      ⑶今天的荒漠就是太空和人類知識(shí)沒有達(dá)到的疆域。有時(shí),我們會(huì)感到想達(dá)到外星球還力不從心。但我們必須重新振作起來(lái),忍受著磨難,不斷前進(jìn)。我們的國(guó)家的確非常幸運(yùn),因?yàn)槲覀円廊槐3种薮蟮挠職狻⒘钊诵刨嚨穆曌u(yù)和剛毅不屈的品質(zhì),我們?nèi)匀挥邢瘛疤魬?zhàn)者”號(hào)上七位宇航員那樣的英雄。

      1、選文是選自一篇(文體)。(2分)

      2、選文中提到的“你們所熱愛的人們的犧牲”指的是什么?(4分)

      3、如何理解文中的劃線句。(5分)

      4、段⑵中為什么要提到“拓荒者的墓碑”?(5分)

      5、段⑵中,演講詞的人稱不斷變化:由“我們”變成“他們”,然后又變成“你們”、“他們”。請(qǐng)分別指出其指代的內(nèi)容,并談?wù)勥@樣變換人稱對(duì)表情達(dá)意有何作用?(6分)

      四、拓展閱讀題(33分)

      美“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)升空后爆炸

      七名宇航員全部遇難里根總統(tǒng)表示哀悼

      本報(bào)華盛頓1月28日專電記者張?jiān)饰膱?bào)道:今天上午美國(guó)東部標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間11點(diǎn)38分,“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)在升空約1分12秒后突然爆炸,機(jī)上七名宇航員全部罹難。這是美國(guó)宇航史上最嚴(yán)重的一次事故,是美國(guó)進(jìn)行56次載人宇宙飛行活動(dòng)中,發(fā)生在空間的第一次大災(zāi)難。1967年發(fā)射阿波羅飛船時(shí),曾經(jīng)發(fā)生過(guò)發(fā)射臺(tái)上的爆炸,造成三名宇航員喪生。

      “挑戰(zhàn)者”號(hào)在卡納維拉爾角發(fā)射基地起飛后,以三倍于音速的速度升到佛羅里達(dá)五萬(wàn)英尺的藍(lán)天時(shí)發(fā)生爆炸。爆炸后,航天飛機(jī)變成熊熊燃燒的巨大火球,拖著長(zhǎng)蛇般的、然后分叉的火焰和黃白色濃煙墜入距發(fā)射地點(diǎn)20英里外的大西洋。燃燒著的飛機(jī)碎片,散落在廣闊的海面,持續(xù)了一個(gè)小時(shí)。

      這架耗資12億美元的航天飛機(jī)失事后,美國(guó)全國(guó)上下極為震動(dòng),人們幾乎中斷了一切活動(dòng),等待有關(guān)這場(chǎng)災(zāi)難的詳細(xì)消息。各大電視網(wǎng)作了整天的特別報(bào)道。華盛頓和全國(guó)各地下半旗致哀。紐約市通常燈火輝煌的帝國(guó)大廈今晚熄了燈火,以示哀悼。

      里根總統(tǒng)在白宮內(nèi)電視機(jī)旁觀看到爆炸時(shí),“震驚得一語(yǔ)不發(fā)”,里根夫人失聲喊道:“天哪,不可能!”在同國(guó)會(huì)領(lǐng)袖們商議后,里根決定把原定于今晚發(fā)表國(guó)情咨文講話的時(shí)間推遲到下星期二,并派布

      什副總統(tǒng)前往佛羅里達(dá)太空中心慰問(wèn)死難者家屬。正在開會(huì)的眾議院中斷了會(huì)議并隨即宣告休會(huì)。華盛頓大教堂響起了為死難者哀悼的鐘聲。

      今天在卡納維爾角觀看實(shí)況的觀眾目擊這一悲劇時(shí),由震驚而轉(zhuǎn)為悲痛,不少人失聲痛哭。

      今天晚上,里根總統(tǒng)在向全國(guó)發(fā)表的電視講話中,對(duì)七名宇航員不幸罹難表示哀悼。他把這一事件稱為“全國(guó)的損失”。他說(shuō):美國(guó)將繼續(xù)對(duì)宇宙進(jìn)行探索,將有更多的航天飛機(jī)和宇航員進(jìn)入太空。????

      “挑戰(zhàn)者”號(hào)上的七名宇航員中,有一名來(lái)自新罕布什爾州中學(xué)的女教師麥考利夫。她是第一名來(lái)自民間的航天飛機(jī)乘員,是從1萬(wàn)1千名報(bào)名應(yīng)征的教師中選出來(lái)的。她為參加這次飛行接受了120個(gè)小時(shí)的宇航訓(xùn)練。她準(zhǔn)備在軌道上向她的學(xué)生講授“太空課”。今天,興高采烈的學(xué)生們?cè)诮淌依镉^看載有自己的教師的航天飛機(jī)騰空實(shí)況時(shí),突然陷入混亂和悲哀。

      美國(guó)共有四架航天飛機(jī),迄今共進(jìn)行了24次飛行,這次失事的“挑戰(zhàn)者”號(hào)已進(jìn)行了十次飛行,是歷來(lái)技術(shù)故障最少的一架航天飛機(jī)。宇航局已宣布,在查明這次事故原因之前,將中止一切航天飛機(jī)的活動(dòng)。今年美國(guó)原定將有15次航天飛機(jī)的發(fā)射,是“太空時(shí)代開始后最重要的一年”。宇航專家和輿論普遍認(rèn)為,今天發(fā)生的事故不只是一次損失七名宇航員的悲劇,而且是美國(guó)整個(gè)太空計(jì)劃的重大挫折,將大大推遲各項(xiàng)太空活動(dòng),其長(zhǎng)遠(yuǎn)影響尚難估計(jì)。

      1、對(duì)本文標(biāo)題特點(diǎn)理解完全正確的是(4分)

      A、本文標(biāo)題概括了消息的最主要內(nèi)容。

      B、本文標(biāo)題指出了爆炸事件的嚴(yán)重性。

      C、本文標(biāo)題和副標(biāo)題概括了消息的最主要內(nèi)容,副標(biāo)題前句寫災(zāi)難慘重,后句寫最高領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度。

      D、本文標(biāo)題突出了爆炸事件的嚴(yán)重性和在美國(guó)產(chǎn)生的巨大反響。

      2、品味下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。(4分)

      這是美國(guó)宇航史上最嚴(yán)重的一次事故,是美國(guó)進(jìn)行56次載人宇宙飛行活動(dòng)中,發(fā)生在空間的第一次大災(zāi).....

      難。

      3、選詞填空(6分)

      A、燃燒著的飛機(jī)碎片,()在廣闊的海面,持續(xù)了一個(gè)小時(shí)。

      (墜落飄落散落降落)

      B、美國(guó)派出飛機(jī)和艦只在航天飛機(jī)墜毀的長(zhǎng)160公里、寬80公里的()尋找幸存者。

      (區(qū)域水域地域領(lǐng)域)

      C、今天在卡納維拉爾角太空中心()發(fā)射實(shí)況的觀眾目擊這一悲劇時(shí)``````

      (觀 察觀摩觀看觀賞)

      4、這段文字從幾個(gè)方面詳細(xì)介紹了航天飛機(jī)爆炸情況?請(qǐng)分條陳述。(5分)

      (1)_______________(2)_______________(3)________________

      (4)_______________(5)_______________

      5、準(zhǔn)確,是本文的一個(gè)特點(diǎn),請(qǐng)從文段中舉出三個(gè)用詞準(zhǔn)確的例子。(6分)

      (1)___________________(2)_______________(3)____________________

      6、這段文字詳細(xì)報(bào)道了爆炸時(shí)的情況,其描述非常細(xì)致,這樣有必要嗎?(5分)

      7、找出文中的一個(gè)比喻句,用“”標(biāo)出。(3分)

      五、中考題(4分)

      (2006年浙江省,4分)下面句子中運(yùn)用比喻修辭手法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

      A、那一片莽莽蒼蒼、高聳入云的峰巒,就像一條巨大的蒼龍,騰空飛舞!

      B、江南的雨是有靈性的,落在瓦礫上,像絲竹奏出的樂曲,幽怨急緩。

      C、東方漸明,天空出現(xiàn)萬(wàn)道霞光,猶如一朵含苞欲放的鮮花。

      D、夜空中繁密的星,如同海水里漾起的小火花,閃閃爍爍的,跳動(dòng)著細(xì)小的光點(diǎn)。

      六、探究性學(xué)習(xí)(3分)

      (2006年江蘇省,3分)閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。

      武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來(lái),把身底下扒起兩堆黃泥,做了一個(gè)土坑。武松把大蟲的嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些力氣。武松把左手緊緊地揪住頂花皮,偷出右手來(lái),提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力只顧打。打到五七十拳,那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鮮血來(lái)??一頓拳腳打得那大蟲動(dòng)彈不得,使得口里兀自氣喘。

      (節(jié)選自《水滸》第二十三回)

      根據(jù)這段回答,大蟲的動(dòng)作行為前后有什么變化?這些變化對(duì)表現(xiàn)武松這個(gè)人物起什么作用?關(guān)于武松你還知道哪些故事?(至少列舉一個(gè))

      七、綜合性學(xué)習(xí)(2分)

      (2006年陜西省,2分)請(qǐng)根據(jù)所提供的信息填寫相應(yīng)的節(jié)日名稱:

      ①農(nóng)歷九月九日,有登高和敬老的風(fēng)俗。

      ()

      ②公歷五月的第二個(gè)星期日,用康乃馨花表達(dá)感恩之情。

      ()

      第二十四課真正的英雄

      Ⅳ、一、1、mèijuànmí 點(diǎn)撥:“寐”,不能注為“mèn”“眷”,不能注為“quàn” “彌”,不能注為“ní”

      2、A點(diǎn)撥:“守侯”的“侯”,應(yīng)該為“候”

      3、B點(diǎn)撥:B項(xiàng)中“歸宿”的含義為:人或事物最終的結(jié)果。

      4、①記敘②抒情③議論④描寫點(diǎn)撥:本題考查學(xué)生對(duì)表達(dá)方式的掌握情況,常用的表達(dá)方式主要有記敘、說(shuō)明、議論、抒情、描寫五種,要熟練掌握。

      5、世界名人演說(shuō)經(jīng)典里根美 10七點(diǎn)撥:熟練掌握文體知識(shí)。

      二、1、其具體內(nèi)涵是:開拓精神、想像力、英雄主義、獻(xiàn)身精神、巨大的勇氣、令人信賴的聲譽(yù)、剛毅不屈的品質(zhì)等。不要用狹隘的眼光來(lái)看待這種美國(guó)精神,而要站在一定的高度,把它看成是全人類的優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神的代表。推而廣之,只要是人類的精華,就不必分民族、種族、國(guó)家、意識(shí)形態(tài),而都應(yīng)當(dāng)借鑒、學(xué)習(xí)、吸收,成為我們共同的東西。點(diǎn)撥:理解時(shí)要有深度和廣度,科學(xué)和優(yōu)良的品質(zhì)是沒有國(guó)界的。

      2、本文包含的感情有悲痛的哀悼和化悲痛為力量?jī)煞N。點(diǎn)撥:文章的前半部分主要抒發(fā)悲痛之情,后半部分主要抒發(fā)化悲痛為力量這一感情。

      三、、1、演講詞點(diǎn)撥:弄清文體,了解其特點(diǎn)。

      2、此次空難 點(diǎn)撥:扣住本文的主要事件。

      3、這是作者面對(duì)困難和挫折而概括出的具有哲理色彩的觀點(diǎn),表明了只有克服困難才能推動(dòng)歷史前進(jìn)。點(diǎn)撥:從整個(gè)人類和科學(xué)的發(fā)展史去理解、回答。

      4、提起人們關(guān)于西部拓荒的艱難歲月的回憶,希望全國(guó)人民發(fā)揚(yáng)拓荒的精神,繼續(xù)向宇宙的荒漠————太空探索。

      5、“我們”,指里根自己和所有知道了這場(chǎng)悲劇的美國(guó)人民;“他們”,指那些曾參與開發(fā)美國(guó)西部的人們;“你們”,指所有關(guān)注歷史、關(guān)注美國(guó)的美國(guó)人民。這樣轉(zhuǎn)換人稱可將歷史和現(xiàn)實(shí)推在一起,激起人們對(duì)英雄們更深的理解和感悟,且能從中獲得啟發(fā)與教育。點(diǎn)撥:熟讀課文,正確理解代詞的含義,并且學(xué)習(xí)這種人稱轉(zhuǎn)換的方法,了解其作用。

      四、1、C點(diǎn)撥:抓住標(biāo)題中的關(guān)鍵詞語(yǔ),作出準(zhǔn)確判斷。

      2、表明事故的嚴(yán)重程度準(zhǔn)確說(shuō)明災(zāi)難發(fā)生處點(diǎn)撥:結(jié)合句子,理解加點(diǎn)詞語(yǔ)。

      3、散落水域觀看點(diǎn)撥:結(jié)合全句,從幾個(gè)同義詞中篩選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

      4、(1)速度和高度;(2)燃燒狀態(tài);(3)墜毀狀態(tài);(4)散落面;(5)持續(xù)時(shí)間。點(diǎn)撥:考查概括能力,認(rèn)真閱讀選文不難作答。

      5、(1)三倍(2)五英尺(3)20英里點(diǎn)撥:從準(zhǔn)確的數(shù)字方面回答。

      6、有必要,因?yàn)檫@是一次“最嚴(yán)重”的事故,全球至為關(guān)注,詳細(xì)報(bào)道以助于大家全面了解。點(diǎn)撥:新聞最基本的特點(diǎn)是用事實(shí)說(shuō)話,這樣,增加了真實(shí)性,提高了可信度。

      7、航天飛機(jī)變?yōu)榫薮蟮幕鹎?。點(diǎn)撥:本體為“航天飛機(jī)”,喻體為“火球”,喻詞為“變?yōu)椤?,是暗喻?/p>

      五、C點(diǎn)撥:C項(xiàng)中的“霞光”和“鮮花”二者之間在形象上沒有相似點(diǎn),不符合比喻的要求。

      六、開始咆哮,最后動(dòng)彈不得,兀自氣喘反襯武松的勇猛如:醉打蔣門神血濺鴛鴦樓斗殺西門慶大鬧飛云浦等點(diǎn)撥:結(jié)合主要的動(dòng)詞回答,列舉故事只要符合武松這個(gè)人物即可。

      七、①重陽(yáng)節(jié)②母親節(jié)點(diǎn)撥:平時(shí)多了解一些日常生活中的事情。

      第四篇:真正的英雄

      真正的英雄

      ————————讀《名人傳》有感

      英雄在我的心中總是那樣的高大,而又可望不可及。今日當(dāng)我手捧一本《名人傳》細(xì)品其華之時(shí),才領(lǐng)悟了什么是真正的英雄。

      貝多芬伴著失聰?shù)碾p耳譜寫出了千百名曲;米開羅琪羅在6歲喪母的悲痛下雕琢百千佳作,終逝世于工作室中;托爾斯泰在戰(zhàn)爭(zhēng)的烈火中釋放滿心怒火;

      他們的巨大痛苦和孤獨(dú)磨煉了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。成為“心靈”偉大的英雄。

      是的,貝多芬,米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創(chuàng)作出來(lái)的作品,同享受我們先輩的偉績(jī)一樣,不再去想聽他們流出的鮮血,這無(wú)疑是使我們尷尬的事情,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去

      贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ?。不是的,偉大的心魂有如崇山峻嶺,我們將在那里獲得更大的啟示?!睹藗鳌?/p>

      就猶如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是:每個(gè)人的身上都會(huì)降

      臨苦難與災(zāi)害,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗,與其羨慕偉人,不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大,讓自己的人生充滿意義,與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就,不如堅(jiān)持自己的信念、真理和正義,讓自己躋身人類中的不朽者之列。

      只要我們體會(huì)到《名人傳》給我們心靈崇高的升華,使英雄的鮮血呈現(xiàn)在我們面前,英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚(yáng),我們就慢慢地感受到,在這個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,我們的靈魂也被所升華為一種崇高。

      第五篇:真正的英雄

      真正的英雄

      有人對(duì)我說(shuō):“真正的英雄是誰(shuí)?是文天祥,是周恩來(lái),是戰(zhàn)天佑?!薄癗O!這些都不是,是李四光?!蔽页錆M激情的說(shuō)。是他那股好奇心的力量感動(dòng)著我。

      李四光,1889年出生,死于1971年,是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家,出生在一個(gè)教師家庭里,曾先后留學(xué)日本和英國(guó),李四光為我國(guó)的地質(zhì)學(xué)做出了卓越的貢獻(xiàn)。他是我國(guó)第四紀(jì)冰川的發(fā)現(xiàn)者和研究的奠基人。他提出的地質(zhì)力學(xué)理論,在尋找我國(guó)石油等礦產(chǎn)資源方面起了重要的作用。

      故事是這樣發(fā)生的。小時(shí)候,李四光喜歡和小伙伴們捉迷藏,別的小朋友躲在草叢中,或躲在灌木叢中,而李四光喜歡躲在一個(gè)大石頭后面。久而久之,李四光對(duì)這塊大石頭產(chǎn)生了興趣,心想:這個(gè)大石頭是從哪里來(lái)的?李四光帶著這個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)了小朋友,小朋友說(shuō):“原來(lái)就有的?!崩钏墓庥譀]有辦法,他又去問(wèn)村里見多識(shí)廣的陳二爹,陳二爹說(shuō):“我小的時(shí)候,他已經(jīng)就在這里了,我聽我爺爺說(shuō),是從天上掉下來(lái)的?!崩钏墓獠幌嘈?,又去問(wèn)爸爸,爸爸想了想說(shuō):“天上的流星掉了下來(lái),落到地上,變成了隕石?!?/p>

      可這些問(wèn)題依然纏繞在李四光的腦海中。長(zhǎng)大后,李四光到英國(guó)學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué),考察了世界上其他地區(qū)的冰川,明白了冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。他想,故鄉(xiāng)的那塊大石頭,會(huì)不會(huì)就是遠(yuǎn)古時(shí)代的冰川從其他地方推來(lái)的呢?可是外國(guó)學(xué)者斷言,中國(guó)沒有第四紀(jì)冰川。

      回國(guó)后,李四光就開始對(duì)中國(guó)的冰川進(jìn)行考察研究,足跡遍布大江南北,黃河上下。1921年在太行山東麓,山西大同盆地發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川的遺跡,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)許多處冰川遺跡。這些科學(xué)的發(fā)現(xiàn),推翻了某些外國(guó)學(xué)者的錯(cuò)誤斷言。

      這,就是李四光鍥而不舍的精神感動(dòng)著我,使我的學(xué)習(xí)更上一層樓。

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