第一篇：創(chuàng)建文明校園,做文明學(xué)生(09.11.03)

親愛的老師，同學(xué)們

大家早上好，今天國旗下發(fā)言的主題是“創(chuàng)建文明校園，做文明學(xué)生”。菁菁校園，學(xué)子圣地，一花一草，靠我們?nèi)后w學(xué)生共同呵護(hù)，才有其春意長在；苦讀不輟的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)生孜孜追求，才有其碩果累累。

禮，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也。

醉翁亭旁有一群，此泉共有兩個泉眼，一泉眼流水時，另一泉眼就不流，隔一會兒則發(fā)之。這種自然現(xiàn)象如同人與人之間的相互禮讓，因此，人們形象地給它取名為“讓泉”。

泉水亦如此，何況我們呢？

在同一片藍(lán)天下成長的我們是否應(yīng)該樹立主人翁意識，為創(chuàng)建優(yōu)美，和諧的校園環(huán)境貢獻(xiàn)出力量，杜絕一些不和諧的音符，在這圣潔美麗的天空下散蕩呢？作為新時代的小學(xué)生更不能頂著“嚴(yán)愛勤實(shí)新”的校訓(xùn)，私下卻做出與之相反的事來。

人是社會的主體，每個人都應(yīng)該為社會的進(jìn)步作出自己的努力。作為學(xué)生，我們在學(xué)校應(yīng)注重“講文明講禮貌”，更應(yīng)該尊重老師的勞動成果，不光要說“老師您好”“老師再見”，還包括認(rèn)真聽好每一堂課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)。這樣，我們將學(xué)到更多的知識，掌握更強(qiáng)的本領(lǐng)，從而在將來為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

中國是一個具有五千年文明史的禮儀之邦，我們青年人使未來的主人，任何學(xué)生的點(diǎn)滴言行不僅代表其自身形象，更代表著整個學(xué)校的精神文明水平，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提高基礎(chǔ)文明素質(zhì)，凈化校園使我們每個同學(xué)的義務(wù)。

“天下大事，必行于細(xì)”，讓我們攜手努力，從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭當(dāng)文明中學(xué)生，共創(chuàng)和諧校園，用文明自身文明行為表現(xiàn)文明新時代的小學(xué)生朝氣蓬勃，健康向上的亮麗風(fēng)采！

國旗下講話完畢，謝謝！

第二篇：創(chuàng)建文明校園做文明學(xué)生2016.11.7

《創(chuàng)文明校園，做文明學(xué)生》

1、全體立正，呼校訓(xùn)，我們的校訓(xùn)是：向上好學(xué) 文明健美

2、尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 合、大家早上好!1.中國，是一個有著五千年?duì)N爛文化的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的禮儀之邦。

2.文明是一種人類的進(jìn)步，思想的科學(xué)，行為的端正。文明更是一種修養(yǎng)的提高，習(xí)慣的改善，心靈的成長。

1.南市小學(xué)《創(chuàng)文明校園，做文明學(xué)生》主題升旗儀式 合：現(xiàn)在開始！

1、下面請升旗手做自我介紹

2、升國旗、奏國歌、全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，敬禮（禮畢）

1.荀子云：不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。說的就是我們要做文明守禮之人。

2.我們的校園，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著活力，充滿著希望。但是一些不文明的行為卻也出現(xiàn)在我們身邊，破壞著和諧的校園環(huán)境，不信你聽.（校園之聲）

1.同學(xué)們大家看，原來我們的身邊有這么多不文明的行為，這不僅破壞了我們的校園環(huán)境，也不利于我們自身的健康成長。

2.是啊，那么我們該如何創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生呢？讓我們一起聽聽四年四班同學(xué)們的建議吧。（建議）

1.文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關(guān)懷；是見到老師時的一聲親切的“您好”

2.文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到破壞公物時的主動制止。

1.我們每個人的一小步就是未來社會的一大步，行勝于言，讓我們行動起來，加入文明的行列，爭做文明學(xué)生，共同創(chuàng)建和諧文明校園！2.我宣布南市小學(xué)《創(chuàng)文明校園，做文明學(xué)生》主題升旗儀式 合：到此結(jié)束！

校園之聲

1.同學(xué)們大家好，我是墻壁先生，本來我的身體和臉龐都是白白的，上面有時候布置同學(xué)們的優(yōu)秀習(xí)作，有時候會貼上美麗的圖畫，大家總是圍在我的面前仔細(xì)欣賞，我別提多高興了，可是有的同學(xué)不知道愛護(hù)我，坐在我旁邊的時候喜歡用鉛筆在我身體上亂涂亂畫，還用腳踢上腳印，弄得我渾身臟兮兮的，特別難看。

2.我是水龍頭小姐，別看我們不起眼，作用可大了，同學(xué)們打掃衛(wèi)生，洗手洗臉都離不開我，能為大家服務(wù)我非常榮幸，可是水資源這么寶貴，還是有同學(xué)用完水后不記得關(guān)閉我，我只能眼睜睜看著自來水從我的手中白白的浪費(fèi)，心疼極了。

3.大家好，我是操場叔叔，同學(xué)們最喜歡我了，大家在我的懷抱里做游戲，練間操，跳舞唱歌一起玩耍，非常開心。可是我也有不高興的時候，個別的同學(xué)隨手就把垃圾扔在我的臉上，有時候還弄上黏黏的口香糖，弄都弄不掉，還有的同學(xué)喜歡攀爬我的籃球架，弄得它搖搖晃晃，還非常不安全。4.我是走廊阿姨，同學(xué)們通過我的身體去往教室和各個功能室學(xué)習(xí)，可是有的同學(xué)喜歡在走廊上大聲喧嘩，跑來跑去，影響其他班級同學(xué)正常學(xué)習(xí)，還有的同學(xué)在樓梯上打打鬧鬧，非常危險，甚至還有的同學(xué)說不文明的話，我都替他們不好意思呢！

合：我們是美麗的校園，希望同學(xué)們能夠好好愛護(hù)我們，不做不文明的事，不說不文明的話，讓我們的校園環(huán)境越來越好！

建議

5.爭做文明學(xué)生，首先要做到的就是語言文明。在生活中，我們一定要時時刻刻注意自己的言行，多使用文明用語：請幫我一個忙好嗎？您好，謝謝，對不起，沒關(guān)系。做到不罵人，不說粗話，見到老師客人要主動問好，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。

6.其次，還要做到行為文明。在日常生活中，要時時刻刻以小學(xué)生行為規(guī)范要求自己，做文明事，說文明話，從撿起一片紙屑，保護(hù)自己的課桌，做一件好事做起。時時處處禮讓他人，不爭搶，不打鬧，不欺負(fù)同學(xué)，在走廊做到輕走輕聲，按時上課、不遲到、不早退、不曠課，遵守課堂紀(jì)律等。

合：見到老師問聲好、放學(xué)別忘把手招。

影響別人，“對不起”、回答要說“沒關(guān)系” 樓道走路要安靜、不打不鬧靜悄悄 保護(hù)公物浪費(fèi)少、謙和有禮要記牢

第三篇：《做文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園》演講稿

做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天我演講的題目是《做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。

有一種美,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。

有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露； 有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧之美。

我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長。我們共同用文明營造著一個和諧的校園。

可是就在這美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。

以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流極不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象。

文明的時代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們不要對那些不文明的行為等閑視之;同學(xué)們,我們播下一個動作,收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,所以我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為看作小事.每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園.花開的日子，讓我們在文明的班級氛圍中愉快學(xué)習(xí)；

花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；

花開的日子，讓我們在和諧的校園中茁壯健康成長！

相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下，今天的文明學(xué)生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的美好社會，今日的快樂學(xué)習(xí)，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日的美好將屬于我們！

讓我們從今天做起，做一個文明學(xué)生，共同創(chuàng)建一個和諧校園吧！我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：《做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》演講稿

老師們，同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是：做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園。

這個話題我們已經(jīng)說了很久，但它卻永不過時。每一位教育我們的老師都會將它掛在嘴邊，在校園里，它永恒且不斷更新，也是我們最大的、最不容易做到的問題。

做文明學(xué)生，是我們從入學(xué)開始的目標(biāo)，是所有老師和我們的父母對我們共同的期望。

文明學(xué)生，必定是從內(nèi)到外散發(fā)著文明氣質(zhì)，懂得尊重他人，并且自尊自愛的人。

文明學(xué)生，首先要講禮貌。見到老師要問好，見到同學(xué)打招呼，這樣的要求一定也經(jīng)常進(jìn)入我們的耳朵里，卻總是被我們忽略不計，但這是文明的基本，文明的表面。

文明學(xué)生，還要有著良好衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公共財物。珍惜一草一木和每一個生命。我們的校園里總是有這樣那樣的事實(shí)擺在我們面前，等待我們審核：比如班級的走廊中，提醒我們的安全牌被同學(xué)們在追跑打鬧間碰碎了。這種現(xiàn)象司空見慣，其實(shí)卻是缺乏文明的表現(xiàn)。真正懂得文明的學(xué)生，應(yīng)該及時將這種事情報告老師，并且阻止這些不文明現(xiàn)象的發(fā)生、自覺維護(hù)大家的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，將美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，在有了這些習(xí)慣之后，他的靈魂也將逐漸高尚起來，他將越來越關(guān)注新聞，關(guān)注那些遠(yuǎn)在山區(qū)，溫飽不足的孩子們，想要用自己的愛心去溫暖他們，他將越來越懂得承擔(dān)，積極的參加班級活動的策劃和家庭糾紛的解決。同時他也將懂得感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，最重要的是感恩祖國。

那和諧校園又是如何呢？如果說一個優(yōu)秀的學(xué)生必然是文明禮貌的，一個出色的班級必然是由文明學(xué)生組成的，那么一個和諧的校園便是由一個個文明學(xué)生所組成的出色班級所締造。

和諧的校園里，要有良好的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

和諧的校園里，必然要有優(yōu)良的校風(fēng)。一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“勤學(xué)，守紀(jì)，團(tuán)結(jié)，進(jìn)取”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

當(dāng)我們的文明觀念漸漸深入心中，和諧的校園風(fēng)氣已經(jīng)形成的時候，就是我們的教室園丁們悉心培育的花朵終于開放的時刻。

花開的日子，讓我們在文明的班級氛圍中愉快學(xué)習(xí)；

花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；

花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長！

相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下，今天的和諧校園，就是明日的美好社會，今日的快樂學(xué)習(xí)，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日將屬于我們！

第五篇：創(chuàng)文明校園 做文明學(xué)生

創(chuàng)文明校園

做文明學(xué)生

——六⑵班學(xué)生代表在國旗下的講話

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天，我在國旗下講話的主題是：《創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生》。話題很老，但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來??

我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。

文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊(duì)就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)??

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

好習(xí)慣 益終生

——六⑵班學(xué)生代表在國旗下的講話

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們: 早上好，今天，我在國旗下講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》。法國學(xué)者培根說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣?！笔堑模袨榱?xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢?，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法??

人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運(yùn)。”我送給同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”??同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！