第一篇：我愛地球征文

我愛地球征文

高一4班 黃昊文地球，是宇宙的奇跡，生命的搖籃，人類與動物共同的家園。她給予人類生存的空間和資源，使人類在這里生息繁。是人類的庇護(hù)所！

在茫茫的宇宙中，有很多的星球。就太陽系而言，目前我們還沒有發(fā)現(xiàn)哪個星球像地球一樣適宜人類生存，因為地球是獨一無二的。地球環(huán)境的資源主要有以下四類：三大生命要素是生命賴以生存的空氣、水和土壤；六種自然資源是礦產(chǎn)、森林、淡水、土地、生物物種、化石燃料（石油、煤炭和天然氣）；兩類生態(tài)系統(tǒng)是陸地生態(tài)系統(tǒng)（如森林、草原、荒野、灌叢等）與水生生態(tài)系統(tǒng)（如濕地、湖泊、河流、海洋等）；多樣景觀資源是如山勢、水流、本土動植物種類、自然與文化歷史遺跡等。生命賴以生存的空氣

但是現(xiàn)在很多不法分子為了獲取更多的利益，過度砍伐寶貴的森林資源或者過度開采天然礦物資源，石油資源使得空氣被嚴(yán)重污染?？諝鈬?yán)重污染會對人類的日常生活造成很嚴(yán)重的污染。

對人體健康的危害:人需要呼吸空氣以維持生命。一個成年人每天呼吸大約2萬多次，吸入空氣達(dá)15～20立方米。因此，被污染了的空氣對人體健康有直接的影響。

大氣污染物對人體的危害是多方面的，主要表現(xiàn)是呼吸道疾病與生理機(jī)能障礙，以及眼鼻等粘膜組織受到刺激而患病。大氣中污染物的濃度很高時，會造成急性污染中毒，或使病狀惡化，甚至在幾天內(nèi)奪去幾千人的生命。其實，即使大氣中污染物濃度不高，但人體成年累月呼吸這種污染了的空氣，也會引起慢性支氣管炎、支氣管哮喘、肺氣腫及肺癌等疾病。對植物的危害:大氣污染物，尤其是二氧化硫、氟化物等對植物的危害是十分嚴(yán)重的。當(dāng)污染物濃度很高時，會對植物產(chǎn)生急性危害，使植物葉表面產(chǎn)生傷斑，或者直接使葉枯萎脫落；當(dāng)污染物濃度不高時，會對植物產(chǎn)生慢性危害，使植物葉片褪綠，或者表面上看不見什么危害癥狀，但植物的生理機(jī)能已受到了影響，造成植物產(chǎn)量下降，品質(zhì)變壞。

對天氣和氣候的危害：大氣污染物對天氣和氣候的影響是十分顯著的，可以從以下幾個方面加以說明：

①減少到達(dá)地面的太陽輻射量

②增加大氣降水量

③下酸雨

④增高大氣溫度

⑤對全球氣候的影響

保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,就是保護(hù)人類自己。保護(hù)環(huán)境就要從我自己和我身邊的家人做起！下面是我的環(huán)保日記：

2月12日星期五晴天

現(xiàn)在我知道，低碳的生活方式就要從生活的細(xì)節(jié)上開始注意?，F(xiàn)在我每次洗完手就把水龍頭寧擰得緊緊的，晚上出門也會檢查一下燈有沒有關(guān)掉，平時能不開燈就不開燈-----我也會監(jiān)督爸爸媽媽也這樣做，爭做一個“低碳家庭”

2月13日星期六陰天

今天是年三十，外公知道我特別喜歡放煙花，早早的就打電話來問我今年想放怎樣的煙花，我想起今年大家提倡低碳生活，就對外公說：“外公，今年我不放煙花了，因為放煙花又浪費錢，煙花燃放的廢氣還會污染環(huán)境呢?！蓖夤湮沂莻€懂事的好孩子。

2月17日星期三晴天

今天，天氣晴朗，爸爸媽媽說帶我出去玩，出門的時候爸爸去拿車鑰匙，我對爸爸說：“今天我們不要開車了，報紙上說汽車排放的廢氣會污染環(huán)境，就不能過低碳生活了，不如我們騎自行車到近一點的地方去玩吧，不光沒污染還能鍛煉身體呢。”爸爸媽媽笑了2月19日星期五晴天

今天我看了一篇文章說吸煙的20條危害，詳細(xì)說明吸煙人的生活質(zhì)量是如何在不知不覺中下降的，吸煙過不上“低碳生活”。種植煙草需要砍伐大片森林，清洗油煙味的衣服需要耗費更多的水和電，吸煙排放的碳相當(dāng)高，戒煙這則是在為“減排”做貢獻(xiàn)。我把文章給老爸看，老爸連連說為了我們大家一定會戒煙的。

2月20日星期六晴天

我建議大家：紙張兩面使用，節(jié)約用紙，不用一次性筷子和一次性飯盒，不用一次性塑料袋，減少糧食的浪費，隨手關(guān)燈，隨手管好水龍頭。

------我們的地球需要我們共同來愛護(hù)，讓我們從身邊小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。

保護(hù)環(huán)境可以從日常生活中做起，比如上街購物時使用布袋，出行時盡量乘坐公共汽車。保護(hù)地球就是這么簡單，讓我們攜起手來，不再坐以待斃，向人類提出抗議！號召人類保護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園。

愛她就要好好保護(hù)她，我就是這般地愛地球。

第二篇：環(huán)保征文-愛地球愛環(huán)保

愛地球愛環(huán)保

我們居住的這個美麗的星球，同時也是蕓蕓眾生—包括人類自己--的母親。這位母親是多么偉大?。∷?，把許許多多的礦產(chǎn)資源無私的奉獻(xiàn)給人類：金、銀、銅、鐵、煤……；她，用藍(lán)天、大海、高山、平原為人類創(chuàng)造出美好的自然；她，創(chuàng)造并養(yǎng)育了人類。但是，人類給她的回報卻是日漸惡化的生態(tài)環(huán)境。

讓我們好好地看看這個地球吧。到目前為止，無論是她的生態(tài)環(huán)境、物產(chǎn)資源還是氣候溫差，在我們周邊沒有一個星球能與她匹敵，一旦地球遭到破壞，人類將走向何方呢？

現(xiàn)代高科技的發(fā)展在給我們帶來舒適便捷的生活，但同時它也帶來了環(huán)境污染的弊端。越來越多的白色污染，越來越多污水的排放，越來越多的物種消失……遍布城市、鄉(xiāng)村的汽車和一座座工廠排出的尾氣使空氣污染，不但使人類生病，而且對動植物造成傷害，使農(nóng)作物產(chǎn)量下降，并且可能形成危害極大的酸雨。那些被隨意丟棄的塑料袋形成了隨處可見的白色污染，不但影響市容、破壞大自然的美麗景觀，而且由于它們不能降解，會給地下水、土壤造成更多的污染。

設(shè)想一下吧。如果地球到處都變得烏煙瘴氣、污染遍地，她還會是那個我們喜愛的星球么？誰不愿意享有一個空氣清新、綠草如茵、鳥語花香的地球呢？而這一切，是掌握在我們?nèi)祟愂种械摹?/p>

不要再沒有節(jié)制地開采礦石、石油了，不要再肆意浪費水資源了，不要再濫用塑料制品了，不要再不加控制地排放廢氣了！空氣混濁、土地貧瘠、資源枯竭將是地球給我們的懲罰。

作為小學(xué)生，我們的力量還很弱，但我們?nèi)匀豢梢粤⒓葱袆悠饋?，從身邊的一點一滴做起，保護(hù)我們的環(huán)境，共建生態(tài)文明，這樣，我們才有可能在將來共享一個綠色未來。從現(xiàn)在開始吧，不再亂丟雜物，學(xué)著分類處理垃圾，不再讓有毒的電池等對土壤形成腐蝕；告訴我們的爸爸媽媽少開車、少看電視，盡量減少用水、用電，節(jié)約資源就是對地球的愛護(hù)；還有，不破壞花草樹木，多植樹，用我們的雙手將我們的地球建設(shè)成綠色的家園。

讓我們每個人都為環(huán)保獻(xiàn)出自己的一份力量吧，愛地球，愛環(huán)保，愿地球的明天更美好！

第三篇：四月有獎?wù)魑模旱厍驄寢屛覑勰?/a>

四月有獎?wù)魑模旱厍驄寢屛覑勰?/p>

地球媽媽是多么美麗呀！高高的雪峰，青青的大山，層層的梯田，茂盛的森林，彎彎的河流，蔚藍(lán)的大海??我們的地球媽媽多美呀！可是現(xiàn)在，我看到的卻是另一片景色：原來郁郁蔥蔥的山林由于人們的濫砍濫伐變得光禿禿的，大家還毫不在乎，沒了樹，水土嚴(yán)重流失，使風(fēng)沙滿天飛舞，使空氣不再清鮮，使水不再碧綠，使天不再蔚藍(lán)。

突然，山洪暴發(fā)，許多珍貴的動物因為這次洪水滅絕了，這對我們的生態(tài)環(huán)境造成了極大的破壞。接連而來的是地震、海哮、洪水等各種災(zāi)害，這時的人們一個個都束手無策?？?，地球媽媽流淚了，聽，地球媽媽在痛苦中呻吟，咆哮。我們知錯了，都快快幫地球媽媽擦眼淚，撫平地球媽媽的創(chuàng)傷。大家都不要再濫砍濫伐了。大家把手中的斧子都換成了種子和水桶，開始大面積植樹造林，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，還地球媽媽原來的面貌。

看，滿天飛舞的風(fēng)沙平息了，空氣又清鮮了，水又碧綠了，天空又蔚藍(lán)了，大熊貓、小鳥、蝴蝶??都又回來了，看，地球媽媽又變得動人了。

地球只有一個，我們要好好愛護(hù)它，不要再讓它傷心地流淚，要讓它天天笑容滿面。“地球媽媽我愛你！”我心中高興地呼喊道。

福建省沙縣鳳崗中心小學(xué)五（2）班：張欣悅

第四篇：我愛地球媽媽

《我愛地球媽媽》主題班會

三年級

活動目的

讓學(xué)生從情感上獲得心靈的震撼，在自然母親面前我們應(yīng)當(dāng)有敬畏之心，多一份愛護(hù)大自然的責(zé)任。

活動過程

一、引出主題的真誠交談

（一）教師深情講述

當(dāng)年美國宇航員阿姆斯特朗登陸月球的時刻，回頭看了地球一眼。他說：我從來沒有想到，地球那么美麗，她像一顆泫然欲泣的眼淚。地球媽媽孕育人類數(shù)千年了，自從人類l750年工業(yè)革命之后，地球和人類顯現(xiàn)了微妙的關(guān)系。初期，地球媽媽還在容忍，后來，她慢慢地生氣了。

（二）播放視頻：近幾年地球上發(fā)生的一系列自然災(zāi)害。引導(dǎo)孩子談對這些震撼人心的畫面的感受。

請你用一個詞或者一句話、一件事說一說對地球媽媽的感覺。

()的地球媽媽。

（三）小結(jié)：地球——我們的家，因為我們沒有好好保護(hù)她，她生氣了！狂風(fēng)，暴雨、風(fēng)暴、森林野火……秋天不見了，干旱、熱浪、酷寒，極地在每一個地方出現(xiàn)。同學(xué)們，地球曾帶給我們多少歡樂和美好??！

二、感受地球媽媽美麗的風(fēng)景 1．出示幻燈片：風(fēng)景的圖片。2．討論：美麗的風(fēng)景帶給你怎樣的感受？ 小組朗誦。

3．小結(jié)：地球媽媽帶給我們這么多歡樂和美好，用她獨有的大自然呵護(hù)著我們，可是我們?nèi)祟愂窃趺醋龅哪兀?/p>

小組朗誦。

三、人類獲得的“罰單”

（一）出示人類制造的十大環(huán)境問題。

1.氣候變暖。2.臭氧層破壞。3.生物多樣性減少。4.酸雨蔓延。5.森林銳減。6.土地荒漠化。7.大氣污染。8.水體污染。9.海洋污染。10.固體廢物污染。

（二）感受環(huán)境破壞帶來的不良影響。

分小組進(jìn)行討論：見過，親身經(jīng)歷過，或者聽過哪些因為環(huán)境破壞帶來的不良影響；地球媽媽如此生氣，我們該怎么辦呢？

(四)拿回生命的主導(dǎo)權(quán)

1．教師創(chuàng)造情境：聯(lián)合國舉行哥本哈根大會，探討拯救地球，保護(hù)環(huán)境的相關(guān)對策。

那么，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做呢？同學(xué)們，讓我們一起行動起來，拿回生命的主導(dǎo)權(quán)吧！

2．各小組設(shè)計“環(huán)保宣傳卡片”，畫出環(huán)保的含義，寫出環(huán)保的倡議。展示各組設(shè)計成果。

六、活動延伸

將“環(huán)保小衛(wèi)士”的胸卡發(fā)放到各組，每周由一組同學(xué)到社區(qū)向居民們發(fā)放“環(huán)保宣傳卡片”，呼吁居民保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。

第五篇：我愛地球（模版）

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到2025年達(dá)到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動。

我國同時也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！